人教版《道德与法治》七年级上册单元思维导图与主要观点
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完整版)人教版七年级《道德与法治》思维导图思维导图】亲情之爱家庭是我们成长的港湾父母的爱是无私的——父母对我们的爱孝顺的意义——孝顺的重要性家庭教育——家庭教育的作用亲情的表达——表达对家人的爱与家人相处的方法珍惜亲情——珍惜家庭的重要性家的意义家是生命的居所，是一种情感的凝聚。
家庭是由父母和孩子组成的，是一个温馨的小社会。
中国人非常注重家庭，我们孝敬父母的原因是因为他们为我们抚养长大付出了很多辛劳。
我们应该学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
爱在家人间在家人间，我们应该体味亲情。
爱是家人间最为重要的情感，我们应该珍惜和保护它。
有时候，我们与父母的关系会发生变化，产生冲突。
这时候，我们应该学会沟通传递爱，采用有效的沟通方法和技巧，让家更加美好。
现代家庭面面观现代家庭发生了很多变化，但是和谐家庭仍然是我们追求的目标。
我们应该发现家庭中存在矛盾的原因，建立和谐家庭的方法，调节家庭成员之间的矛盾或冲突的方法。
探问生命生命是非常宝贵的，我们应该生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识。
有时候，我们会遇到挫折和逆境，我们应该客观分析，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，提高心理承受力，养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质，形成良好的研究、劳动惯和生活态度。
我们应该敬畏生命，珍视生命，爱护身体和养护精神。
当我们面对挫折时，应该正确认识挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力量，寻求他人的帮助。
绽放生命之花生命的意义是非常重要的，我们应该认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
我们应该感受生命的意义，发现和创造生命意义的方法，活出生命的精彩。
在生活中，人们对待生活有不同的态度，有的人冷漠，有的人关切。
我们应该彼此关切，关切其他生命，采用有效的方法和做法。
同时，我们应该看待生命的平凡与伟大，珍惜每一个细节，让生命绽放出美丽的花朵。
最新人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
道德与法治(七年级上)册思维导图
平等朋友
指导者引路人 关心理解老师
活着满足精神需求
不完全 精神反映生命状态
真善美
贫乏 过度
处理物质精神关系 继承文化发扬精神
阻碍失利失败 不可避免
感受反应不同 决定 认知态度不同
调整正确
情绪消沉
爱护身体 关注身体 健康生活
来之不易 偶然幸运
基础 反映养护精神Fra bibliotek关注感受 意识能力
爱惜身体 自救自护
产生
逐渐丰富过程
贫乏充盈
绽放
why
敬畏
他人
同样重要 推己及人
承认
自己他人世界 照亮温暖
感动改变消融 冷漠关切 活出精彩
个体他人集体
社会价值 创造贡献 影响 物质精神
民族国家人类 联系 为生活家庭社会 平凡伟大
how
关怀他人 共同生活
休戚与共
对待处理 内心自愿
尊重关注关怀善待 他人=自己 道德生活
空间界限分寸 保持冷静
尊重对方
坦诚交流
及时处理 处理冲突
常青
how
呵护 现实
朋友一起
作用
力量 见证成长
价值欣赏 相处快乐
正直诚信见识 丰富经验
体悟美好
勇气智慧
宽容 结束
勇担责任 换位思考
对待伤害
新通道 新伙伴 超时空
虚拟
智慧
行动
友谊
网络
成长同行
理解支持 亲密关系 忠诚信任认可满足
肯定关心 帮助
新圈子 不同心 不良信息
拓展新的通道 改变思维行为
生存生活
how
态度积极 目的明确
追梦?
带来更多选择 自我成长 学会 发现兴趣 策略时间
七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考主要内容总结 新人教版
第4单元生命的思考
一、思维导图
二、主要观点
生命可以永恒吗?人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒；生命来之不易，生命是独到的、不可逆的、短促的，一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承；生命是最宝贵的，生命至上，敬畏生命要求我们既要爱护自己的生命，又要爱护他人的生命；个体生命之间休戚与共，要尊崇、关注、关怀和善待他人，自觉走上道德的生活。
珍视生命要守护好自己的肉体生命，养成康健的生活方式，遇到挫折时，不做过激行为，掌握一些基本的自救自护方法；珍视生命要养护好自己的精神生命，在追求真、善、美，弘扬优异传统文化、弘扬民族精神中涵养自己的精神生命；生活难免有挫折，正确对待挫折，懂得生活中的挫折是我们生命成长的一部分；面对挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志，学会通过“寻求别人的帮助“等方式发掘生命的力量。
探索生命意义，是人类生命的原动力之一，生命的意义需要自己发现和创造；要活出生命的精彩，在学习、实践、探索中，让生命充足，在人与人彼此的关切中传递温暖；生命的意义在于创造和贡献，伟人用品德、才智、劳动等创造非凡的生命价值，普通人用认真、勤奋、良善、坚持、责任、英勇等，在通俗的工作和生活中书写不通俗的生命价值。
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w打山击宀甘”強帯叭催1•为我们的一生奠定基础：
中学序曲了新的起点中学吋代的重要性a：2.见证一个人从少年到青年的生命进阶.
\成长的礼物——新的目标利要求及发展我们的潜呢•激励我们不斯实现自我趙越。
1•激发生命的热惜和勇气：
梦想的怠义〜/2•让邕活更有色彩;
I3•人类不新进步和发展.
I有梦就有希望丿梦想：是对未来美好生活的愿望。
I少年有梦/
.1・与个人的人生目标紧密相连:\怎样树立梦想♦&
\ 3・与中国梦密不可分.
努力就有改变——怎样努力，立土+坚持+方法V
第一单兀成长的节拍
1•让我们能綾生存.有更充实的生活；
学习伴成K&学习点弃牛命（学习的帝文）＜:
《道德与法治》初一上全册知识点(含思维导图)
5 .我们为什么要学习？（学习的意义或重要性（KPI8-19））对个人：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充溢的生活.学习，打开了生命的视窗.让我们面前的世界变得更广袤、更精彩：学习.拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式：学习，变更了思维方式和行为，提升我们的实力和才智：学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由：等等。
②学习就是给生命添加养料。
假如不学习，人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力.对社会：④在学习中，我们共享生命阅历，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为华资生活奠基。
6 .如何学会学习？（Kp22-23）①学会学习，须要发觉并保持对学习的爱好。
有了学习爱好，学习可以成为艰苦却非常快乐的探究之旅。
②学会学习，须嘤驾驭科学的学习方法。
学习意味着要擅长从生活中吸取养料，驾驭一些基本的学习策略.合理支配学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习实力。
不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
好记性不如烂笔头。
③学会学习，还意味着要擅长运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
第三课 发觉自己I ：中考考纲】考点5.了解自我评价的重要性，能够客观地相识自我，主动接纲自我。
【思维导图】‘相识自己仇贵自知一相识自己的缘由多把尺子量自己（相识自己的途径＜正确对待他人的评价I 自我评价的方法接纳与观赏自己/接纳自己的it 由］接纳自己的方法〔观赏自己的方法「做更好的自己的方法我要飞得更司发掘自己潜能的方法、改正缺点的方法 7 .我们为什么要相织自己？（Kp27）①正确相识自己，可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体，相识到自己的票赋和独特性，有助丁我们增加对自己的信念，更好地发展自己的实力。
②正确相识自己，可以促进与他人的交往。
正确相识自己，有助于我们相识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人主动互动.8.相识自我的途径有哪些？（Kp29） ①通过自我评价相识自己。
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人教版七年级《道德与法治》思维导图 第一课中学时代新的起点一一初中生活新体验 ＜成长的礼物［中学生活提供了发展自我的多种机会 中学序曲 i 我们做好准备的方法 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因 I 努力就有改变一一少年实现梦想的方法 第二课 学习新天地 打开学习之窗一一正确认识学习 学习伴成长 学习点亮生命一一学习的重要性 享受学习 体味学习 一一体味学习中的苦与乐学会学习q 学习的方法 ［学习兴趣与个人学习目的的关系 第三课 发现自己 :了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
f 认识自己［人贵自知一一认识自己的原因 V r 多把尺子量自己 认识自己的途径 I ］正确对待他人的评价 I 自我评价的方法 （接纳与欣赏自己r 接纳自己的原因Y 接纳自己的方法I 欣赏自己的方法 做更好的自己' 「做更好的自己的方法认识自己的潜能 我要飞得更高［发掘自己潜能的方法I ' I 改正缺点的方法【思维导图】学习新天地【中考考点】发现自己【中考考点】 学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同 学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
f 让友谊之树常青〔建立友谊一一建立友谊的方法 呵护友谊——呵护友谊的方法<网上交友——网络交往的特点交友的智慧 网上交往新时空w 慎重结交网友 「慎重结交网友的原因I彳慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？ 第六课师生之间【中考考点】 了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评, 时代对教师的要求我们要接纳不同风格的老师的原因 我们与风格不同的老师相处的方法第四课友谊与成长同行 【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往， 体会交往与 友谊对生命成长的意义。
【思维导图】『和朋友在一起 进入初中，我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难友谊的力量一—朋友对我们的影响我的朋友圈 友谊与成长同行深深浅浅话友谊 友谊的特质- 友谊的澄清 -—正确认识友谊'友谊并非一成不变J 竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧 增进与教师的感情。
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人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
七年级上册-道德与法治知识点清单(思维导图+核心知识+考点梳理)(20页)(第3套)
（思维导图+核心知识+考点梳理）七年级上册第一单元成长的节拍（♥表示熟读，★表示背默）★【思维导图】第二单元友谊的天空★【思维导图】第三单元师长情谊★【思维导图】第四单元生命的思考★【思维导图】第一单元成长的节拍★【核心观点】1．努力是梦想与现实之间的桥梁。
努力，需要立志，需要坚持，需要掌握方法。
2．学习没有终点，我们终生都需要学习。
3．学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
4．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。
5．我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我。
6．要学会接纳自己，塑造客观、完整的自我形象。
7．做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。
【考点梳理】第一课中学时代第1框中学序曲★1．中学时代的意义? P4①②①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
♥2．中学生活的影响（成长的礼物）？P5①②③④①中学生活，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④有机会重新塑造一个我。
★3．怎样面对中学生活？P8要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第2框少年有梦★1．为什么要有梦想？（梦想的意义）P9①②③④①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
④人类才能不断进步和发展★2．少年的梦想特点？（怎样编织梦想？）P9①②①与个人的人生目标紧密相连。
②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★3．怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）P11①②③④⑤①不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
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人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
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第二课 学习新天地1.2.1学习伴成长初中阶段的学习知识的获取各种能力的培养生活中，学习表现在哪些方面学习不仅仅局限在学校学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟从经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则......学习态度自觉、主动终生学习学习伴随着我们的成长人有学习的天性人的成长，是一个不断学习和发展的过程学习没有终点我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断坚持学习，不断地充实自己只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会学习点亮生命学习，让我们能够生存，让我们有更充实的生活学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由学习就是给生命添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基1.2.2享受学习学习是苦乐交织的学习中有快乐对某方面的知识有强烈兴趣时自己解决某个问题时学习中找到志趣相投的同伴时发现自己的潜能时学习中有辛苦学习过程中需要集中注意力、耗费精力遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等学习需要我们凭借坚强的意志作出努力学习过程带给我们美妙享受当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好学会学习需要发现并保持对学习的兴趣需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力发现和保持对学习的兴趣学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久提升学习的学习方法合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法缓解学习压力的方法明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力第三课 发现自己1.3.1认识自己我们越来越关注自己的原因自我意识的不断增强正确认识自己的意义可以促进自我发展有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力可以促进与他人的交往有助于我们认识到自己离不开他人和社会更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动明已之长，知己之短；发掘自身潜能，提高自身素质多方面认识自己生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己如自己的身材、相貌、体能、性别等心理方面：从个性心理特征来认识自己如性格、气质等社会方面：从在群体中的关系来认识自己如自己在家庭或班级中的角色等认识自己的途径自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑能帮助我们调节和控制自己的行为他人评价他人评价是我们认识自己的一面镜子有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识正确对待他人评价我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视用理性的心态面对他人的冷嘲热讽是成熟的表现1.3.2做更好的自己接纳与欣赏自己我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点接纳自己需要接纳自己的全部既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌既接纳自己的现在，也接纳自己的过去需要乐观的心态，更需要勇气和智慧欣赏自己要求欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人意义既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩做更好的自己需要扬长避短要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华需要主动改正缺点改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程需要不断激发自己的潜能珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要通过积极合作，与他人共同完成任务更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的第二单元：友谊的天空第四课 友谊与成长同行2.1.1和朋友在一起长大的意义外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分随着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动的内容变化自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切我们的交友现状现状对友谊的渴望，让我们相互靠近在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩意义可以更好地觉察自己对友谊的真正期待学会处理交友中遇到的各种问题朋友对我们的影响朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少受到朋友的影响朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变富有爱心朋友的积极作用朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好2.1.2深深浅浅话友谊真挚友谊的特质友谊是一种亲密的关系每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足友谊是平等的、双向的接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感友谊是一种心灵的相遇友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼澄清的认识友谊友谊不是一成不变的原因：自己变了、对方变了、环境变了......要求：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊竞争并不必然伤害友谊，差别对待竞争的态度如果我们能够坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊第五课 交友的智慧2.2.1让友谊之树常青建立友谊需要开放自己需要持续行动呵护友谊需要用心去关怀对方需要学会尊重对方需要学会正确处理冲突需要学会正确对待交友中受到的伤害培养和发展真挚的友谊2.2.2网上交友新时空网络交往特点虚拟、平等、自主慎重结交网友网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础在网络世界里保护自己虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识对陌生人的邀请，不轻易接受对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密遇到问题时，要学会求助第三单元：师长情谊第六课 师生之间走进老师老师传道授业解惑人类文明的主要传承者之一教书育人《中华人民共和国教师法》合格的标准理想信念道德情操扎实学识仁爱之心风格不同原因年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异态度承认接纳尊重意义尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师师生交往教学相长涵义：教与学是师生相互陪伴促进、共同成长的过程亦师亦友良好状态：彼此尊重、相互关心、携手共进建立彼此尊重是开始平等对待、相互促进主动关心理解老师正确处理师生之间的矛盾第七课 亲情之爱家的意味家家庭：有婚姻关系、血缘关系或收养关系合成的亲属生活组织家是我们身心的寄居之所家是我们心灵的港湾中国人的“家”孝亲敬长尽孝在当下爱在家人间体味亲情亲情的表达方式沟通交流方式观念(平等民主)结构规模父母与子女之间互动沟通的技巧+应对冲突的智慧选择不伤害父母感情、不影响亲子行为的做法接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱让父母了解自己的变化和需要，用他们能接受的方式表达爱父母与他们的父母之间粘合剂帮助家庭成员舒缓情绪帮助成员走出“面子”的误区明确自己的中立态度引导家庭成员看到关注双方优点所有的家庭成员相互理解、新人、体谅、包容有效交流和沟通良好心态面对发展中的问题第四单元：生命的思考第八课 探问生命生命可以永恒吗生命有时尽认识生命的可贵从容面对、热爱生命生命有接续个体生命实现了人类生命的接续认识和面对自己的生命积累和丰富精神文明敬畏生命生命至上生命的崇高与神圣珍爱他人的生命休戚与共尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人自愿选择、走向道德生活第九课 珍视生命守护生命爱护身体关注身体、珍视肉体生命自救自护养护精神过精神生活，满足精神需求守住自己的心灵发扬民族精神增强生命的韧性生活难免有挫折挫折在努力过程中，遇到的阻碍、失利和失败影响积极影响得意时，挫折使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验我们需要及时调整自己，正确看待挫折消极影响面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为正确态度我们需要及时调整自己，正确看待挫折认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分发掘生命的力量必要性我们需要发现、发掘自己的生命力量。
人教版七年级道德与法治思维导图完整版
⼈教版七年级道德与法治思维导图完整版⼈教版七年级道德与法治思维导图HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】⼈教版七年级《道德与法治》思维导图第⼀课中学时代【思维导图】新的起点——初中⽣活新体验成长的礼物中学⽣活提供了发展⾃我的多种机会中学序曲我们做好准备的⽅法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努⼒就有改变——少年实现梦想的⽅法第⼆课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮⽣命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的⽅法学习兴趣与个⼈学习⽬的的关系第三课发现⾃⼰【中考考点】:了解⾃我评价的重要性，能够客观地认识⾃我，积极接纳⾃我。
【思维导图】认识⾃⼰⼈贵⾃知——认识⾃⼰的原因多把尺⼦量⾃⼰认识⾃⼰的途径正确对待他⼈的评价⾃我评价的⽅法发现⾃⼰接纳与欣赏⾃⼰接纳⾃⼰的原因接纳⾃⼰的⽅法欣赏⾃⼰的⽅法做更好的⾃⼰做更好的⾃⼰的⽅法认识⾃⼰的潜能我要飞得更⾼发掘⾃⼰潜能的⽅法改正缺点的⽅法第四课友谊与成长同⾏【中考考点】了解青春期闭锁⼼理现象及危害，积极与同学、朋友和成⼈交往，体会交往与友谊对⽣命成长的意义。
【思维导图】和朋友在⼀起我的朋友圈进⼊初中，我们的朋友圈发⽣的变化交友中会遇到的困难友谊的⼒量——朋友对我们的影响友谊与成长同⾏深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并⾮⼀成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会⽤恰当的⽅式与同龄⼈交往，建⽴同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。
让友谊之树常青建⽴友谊——建⽴友谊的⽅法呵护友谊——呵护友谊的⽅法⽹上交友——⽹络交往的特点交友的智慧⽹上交往新时空慎重结交⽹友慎重结交⽹友的原因慎重结交⽹友的⽅法⽹络交往的利与弊？第六课师⽣之间【中考考点】了解教师的⼯作，积极与教师进⾏有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
人教版七年级《道德与法治》思维导图
人教版七年级《道德与法治》思维导图思维导图】亲情之爱——家庭的港湾家庭的重要性家庭成员的角色与职责亲情的表达父母对子女的爱子女对父母的关爱兄弟姐妹之间的关系家庭中的矛盾与解决方法家庭教育的重要性第八课健康与生活中考考点】了解健康的概念和价值，掌握一些基本的保健知识，正确对待青春期生理和心理的变化，树立正确的生活态度和价值观。
健康是幸福的基石健康的定义保持健康的方法青春期的生理和心理变化正确对待青春期的变化生活态度和价值观的重要性树立正确的生活态度和价值观的方法第九课生命的尊严中考考点】了解生命的意义，尊重生命，反对暴力和欺凌行为，正确对待自己和他人的生命。
生命的尊严生命的意义尊重生命反对暴力和欺凌行为正确对待自己和他人的生命第十课网络与法律中考考点】了解网络的基本知识，掌握网络的正确使用方法，了解网络安全和法律法规，树立正确的网络伦理观。
网络的基本知识网络的正确使用方法网络安全和法律法规正确的网络伦理观网络的利与弊第十一课我与社会中考考点】了解社会的基本概念，了解社会的组成部分，树立正确的社会观，了解社会公德和社交礼仪。
社会的基本概念社会的组成部分正确的社会观社会公德和社交礼仪与人相处的方法第十二课公民的权利和义务中考考点】了解公民的权利和义务，了解国家的基本制度和法律法规，树立正确的法律意识和公民意识。
公民的权利和义务国家的基本制度和法律法规正确的法律意识和公民意识尊重他人的权利和义务遵守法律法规家的意义——生命的居所家是我们生命的居所，是我们温暖的港湾。
对于中国人来说，家是至高无上的，我们孝敬父母的原因也是因为他们是我们的家人。
我们应该学会与父母平等沟通，调适逆反心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力，让家更加美好和和谐。
爱在家人间——体味亲情的重要性在家人间体味亲情是非常重要的，这是我们与父母建立起的情感纽带。
然而，我们与父母之间也会产生冲突，这是由于我们的不同看法和意见所引起的。
为了解决这些问题，我们需要与父母进行沟通，传递我们的爱和关怀。
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七上单元思维导图与主要观点
第一单元成长的节拍
一、思维导图
二、主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础；中学生活蕴藏各种机遇与挑战，为发展自我提供各种机会和可能；编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连；努力是梦想与现头之回的桥架，努力就有改变，努力是一种生活态度，努力需要立志、也需要方法。
学习，是中学生的重要任务；生活处处是学习，学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习；学习是给生命增加养料，学习使我们的生命更有价值和意义；学习是一个苦乐相伴的过程；学会学习，需要我们发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己，是自我意识不断增强的表现；正确认识自己，能够促进自我发展，促进与他人的交往；可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己，可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己；做更好的自己，需要我们接纳自己，欣赏自己，扬长避短，改正缺点，激发潜能；成为更好的自己，需要一个过程，这不仅是我们中学时代的成长课题，也应是我们一生的追求。
第二单元友谊的天空
一、思维导图
二、主要观点
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分；对自己的朋友关系做些梳理，可以帮助我们觉察自己，学会处理交友中遇到的各种问题；朋友对我们的影响很大，影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格，见证我们一起走过的历程，丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好；友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是种心灵的相遇；友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊也不能没有原则。
建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动；友谊，需要精心养护，需要用心关怀对方、尊重对方，学会处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害；要学会同多数人和睦相处；互联网为交友提供了一个平台；网上交往具有的特点，既会带来积极影响，也会带来消极影响；网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择，也要有自我保护意识，要慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。
第三单元师长情谊
一、思维导图
二、主要观点
教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命；不同的老师有不同的风格，我们要学会承认、接纳、尊重不同风格的老师；教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程；正确对待老师的引领和指导，有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容；学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应自觉履行的法定义务；每个家庭的亲情都有自己不同的表现；互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂；家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
第四单元生命的思考一、思维导图
二、主要观点
生命可以永恒吗?人的肉体生命有时尽，但精神生命可以永恒；生命来之不易，生命是独特的、不可逆的、短暂的，一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承；生命是最宝贵的，生命至上，敬畏生命要求我们既要珍爱自己的生命，又要珍爱他人的生命；个体生命之间休戚与共，要尊重、关注、关怀和善待他人，自觉走上道德的生活。
珍视生命要守护好自己的肉体生命，养成健康的生活方式，遇到挫折时，不做过激行为，掌握一些基本的自救自护方法；珍视生命要养护好自己的精神生命，在追求真、善、美，弘扬优秀传统文化、弘扬民族精神中涵养自己的精神生命；生活难免有挫折，正确对待挫折，懂得生活中的挫折是我们生命成长的一部分；面对挫折，培养面对困难的勇气和坚强的意志，学会通过"寻求别人的帮助"等方式发掘生命的力量。
探索生命意义，是人类生命的原动力之一，生命的意义需要自己发现和创造；要活出生命的精彩，在学习、实践、探索中，让生命充盈，在人与人彼此的关切中传递温暖；生命的意义在于创造和贡献，伟人用品德、才智、劳动等创造非凡的生命价值，普通人用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢等，在平凡的工作和生活中书写不平凡的生命价值。