第四章 中国绘画鉴赏(1)PPT课件

隋 展子虔《游春图》 此图是否为真迹尚有争议，但它确能表现出“远近山川，咫尺千里”的空间 距离，开创了山水绘画独特的艺术风格。
唐 张萱 《虢国夫人游春图》绢本设色 纵52厘米 横148厘米 辽宁省博物馆藏
此图记录了杨贵妃之姐虢国夫人带随从盛装出游的情景，画中八位女子，着妆考究，体态 肥胖雍容，骑着高头大马。画面布局疏密有致，背景不落墨痕，以人物闲适欢愉的意态和华 丽的服饰烘托出春光烂漫的感觉。线描细劲有力，色调敷设浓艳而不失秀雅。落款题为宋徽 宗赵佶的摹本，事实上，此画并非出自赵氏之手，应为北宋画院高手所摹。
北宋 崔白 《寒雀图》
五代(传) 卫贤《闸口盘车图》
五代 董源《潇湘图》
北宋 张择端《清明上河图》（局部）
北宋 李公麟 《临韦偃牧放图》
元代 赵孟頫《秀石疏林图》
北宋 赵佶 《芙蓉锦鸡图》
北宋 赵佶 《柳鸦芦雁图 》
北宋 王希孟 《千里江山图》（ 局部）
南宋 李唐 《 采薇图》
南宋 赵伯驹 《江山秋色图》（局部）
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第四章 中国绘画鉴赏
第四章 中国绘画鉴赏
第一节 绘画鉴赏的渊源 第二节 绘画鉴赏的基本方法 第三节 绘画作品赏析
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第一节 绘画鉴赏的渊源
绘画鉴赏是指对绘画作品的高低、优劣、真伪的鉴定与欣赏以及 对其质与量的分析。鉴是对画家的创作风格及创作手法等诸多因素进 行客观的、具有学术性和价值性的品评和判断，其目的是为了更好地 赏，而赏则是鉴的手段与方法。鉴赏是比欣赏、赏析更具专业性的范 畴。许多古代书画家都有过关于绘画鉴赏的理论，传统的中国画论对 中国绘画的鉴赏起着指导的作用，其中的许多远见卓识值得后人借鉴 和学习。
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书画鉴赏风气在宋以后更为盛行，所有收藏、著录、赏玩、品评和 装潢等，一定会涉及识别和鉴定，而且形成具有重要借鉴作用的经验和 方法以及相应的文字记载。书画鉴赏现已发展为一门专门的学问，并逐 渐形成了具有科学理论的体系。
中国古代品评绘画的基本原则——“ 六法”， 它既可以说是鉴 赏标准， 也可以认为是创作标准。“六法”是由南北朝时期生活在南 齐时代的美术理论家谢赫提出来的，他在《品录》中提出六法是： “一气韵生动；二骨法用笔；三应物象形；四随类赋彩；五经营位置； 六传移模写。”作为品评书画的艺术标准，此六法基本上概括了中国 画的创作、欣赏和内涵方面最根本的东西，初步奠定了中国画理论的 完整体系。
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六朝时期鉴赏、收藏书画蔚然成风，然而六朝绘画却无一件真迹 存世，今天人们看到的是保留了部分原作风貌的古摹本，具有一定的 参考价值。这些具有较高水平，而且距六朝时代较近的摹本，堪称 “下真迹一等”，值得珍视。著名的顾恺之的《女史箴图》、《列 传·仁智图》、《洛神赋图》和梁元帝萧绎的《职贡图》、宋人临的 杨子华《北齐校书图》等便属此类作品。由于缺乏可资凭藉的直接依 据，对这些作品尚难作出准确的判断。
鉴别真伪的途径
鉴别作品的真伪除了从画家的个性、时代和个人风格以及流派等 方面去判断品评外，还可依据题款、印章、服饰、工具材料、装裱、 画品、画论、画家传记等进行进一步的鉴识。
社会形态是我们在赏读绘画作品时经常会注意的一个方面，即画 作反映了什么样的社会面貌。然而，要确切地读解这些信息，通常并 不那么容易，需要从不同类型的作品中广为搜罗。
南朝梁 萧绎《职贡图》（局部） 全图纵25厘米 横198厘米 国家博物馆藏 此图为绢本设色长卷，原作已遗失，现存的前十二段为宋摹本。作品描绘了当时来华朝贡 的外国使者的形象，人物造型准确生动，体现出不同地区的人物气质和神态。
宋 临摹 杨子华《北齐校书图》（局部）美国波士顿美术馆藏 此图描绘北齐文宣帝命秀才高乾等人共同勘校五经诸史时的情景，画中 共人物11人，分为3组。作品用笔细劲流畅，设色简易典雅。
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第三节 绘画作品赏析
东晋 顾恺之 《女史箴图》（摹本局部）
东晋 顾恺之 《洛神赋图》（局部）
东晋 顾恺之 《洛神赋图》（摹本局部）
唐 阎立本 《步辇图》
唐代 阎立本 《步辇图》（局部）
唐代 吴道子（传）《送子天王图 》（局部）
唐代 周昉 《 挥扇仕女图》
唐代 周昉《簪花仕女图》
流传至今的中国古代绘画既有真迹，也有摹本，更不乏伪作， 因此，需要人们根据上文讲述的各种绘画基本常识加以判断。
关于中国画的鉴定，鉴定者在作品品质和风格取向上经常会发生 有趣的分歧，这与他们的知识结构和视角差异有关，同时他们又以此 构建起不同的画史叙述。
五代 董源 《溪岸图》绢本设色 纵221.5厘米 横110厘米 美国纽约大都会博物馆藏 此图的真伪及断代问题一直是个有争议的话题。因为它是唯一一件有董源名款的作品，而且 与董源的传世作品风格差异较 大。
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第二节 绘画鉴赏的基本方法
绘画鉴赏常用的方法是目鉴和考订，首先凭借视觉观察识别和判 断作品的时代、作者等，在此基础上，再对作品的风格、表现形式、 材料、款印等进行进一步的考证，而且要从文献记载中查找证据，以 弥补目鉴之不足。张彦远认为最基本的鉴赏途径是“广见博识”，要 系统全面地掌握绘画史，从时代风格、流派特点和个人面貌三个不同 层次着手，同时要从服饰、风土、人物的年代和地域差异等多方面进 行鉴识，还要注重对题跋、印记与款识等旁证资料的利用。
南宋 梁楷《疏柳寒鸦图》
南宋 李嵩《骷髅幻戏图》
元代 任仁发《二马图》
元代 黄公望《丹崖玉树图》
元代 倪瓒 《幽涧寒松图》
写在最后
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