实时操作系统程序设计实验报告总模板5次
程序设计实训实验报告(热门20篇)
程序设计实训实验报告（热门20篇）c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。
其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。
其功能强大，不仅用在计算机上广泛用在电子，机械等方面上，而且，所有的windows,unix,linux,mac,os/2，无一例外，哪一个不是c 语言写的?很多新型的语言如，c++,java,c,j,perl...都是衍生自c语言。
掌握了c语言，可以说你就掌握了很多门语言。
学习c程序这门课一年了，这是我们学的第一门专业课，在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。
所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，c语言是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过一个年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。
同时，我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程，在不断地编写中去思考，两者是不可分割的。
在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言，并总结了一点经验：要了解c语言就要从语法规为基础来学习起，首先要是要了解它的结构，比如变量，首先要了解变量的定义方式(格式)，其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。
在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前，所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。
这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了，那么你编起程序来就很得心应手了。
比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的，那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道：若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。
操作系统实验实验报告
操作系统实验实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统中最为关键的核心软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供了一个方便、高效、稳定的工作环境。
本次操作系统实验的目的在于通过实际操作和实践，深入理解操作系统的基本原理和核心概念，掌握操作系统的基本功能和操作方法，提高对操作系统的认识和应用能力。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10 专业版，开发工具为Visual Studio 2019，编程语言为 C 和 C+＋。
实验硬件环境为一台配备Intel Core i7 处理器、16GB 内存、512GB SSD 硬盘的个人计算机。
三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新的进程，并在完成任务后终止进程。
在实验中，我们使用了 Windows API 函数 CreateProcess 和 TerminateProcess 来完成进程的创建和终止操作。
通过观察进程的创建和终止过程，深入理解了进程的生命周期和状态转换。
2、进程同步与互斥为了实现进程之间的同步与互斥，我们使用了信号量、互斥量等同步对象。
通过编写多线程程序，模拟了多个进程对共享资源的访问，实现了对共享资源的互斥访问和同步操作。
在实验中，我们深刻体会到了进程同步与互斥的重要性，以及不正确的同步操作可能导致的死锁等问题。
（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 Windows API 函数 VirtualAlloc 和 VirtualFree 进行内存的分配和释放操作。
通过实验，了解了内存分配的不同方式（如堆分配、栈分配等）以及内存释放的时机和方法，掌握了内存管理的基本原理和操作技巧。
2、内存分页与分段通过编程模拟内存的分页和分段管理机制，了解了内存分页和分段的基本原理和实现方法。
在实验中，我们实现了简单的内存分页和分段算法，对内存的地址转换和页面置换等过程有了更深入的理解。
（三）文件系统实验1、文件操作使用 Windows API 函数 CreateFile、ReadFile、WriteFile 等进行文件的创建、读取和写入操作。
操作系统实践实验报告模板
郑州轻工业学院实践报告姓名：院（系）：专业：班级：学号：指导教师：成绩：时间：2014 年2 月至2014 年5 月目录一、实践目的 .............................................. 错误！未定义书签。
二、实践内容及步骤 .................................. 错误！未定义书签。
三、实践效果分析 ...................................... 错误！未定义书签。
四、小节（结合实际，谈谈认识）........... 错误！未定义书签。
一、实践目的为了增强我们队脚本语言的认识和了解。
熟练掌握脚本语言的特点和应用。
熟练掌握Dreamweaver编写代码的技巧，提高学生的动手能力。
二、实践内容及步骤1、内容：利用Dreamweaver平台编写js代码，制作一个简单的用户注册表单页。
2、步骤：根据需要设计表单，三、实验结果分析1、表单图例2、页面代码外链式js，调用函数邮箱js代码：输入邮箱时自动填充邮箱后缀,（如@）<script type="text/javascript"src="js/autoMail.js"></scrip> 地址js代码：<script type="text/javascript"src="js/Area.js"></script> 日期js代码：点击日期栏，会自动弹出日历表<script type="text/javascript"src="js/Calendar.js"></scrip>3、<html>4、<body>5、<h1align="center">请填写您的个人信息</h1>6、<div align="center"class="main">7、<form action="Student_register"method="post">8、<table class="table"cellspacing="8"9、<td>账户名称：</td>10、<td><input type="text"name="userName"style="height: 25"></input>11、</td>12、</tr>13、<tr>14、<td>用户密码：</td>15、<td><input type="password"name="userPassword"style="height: 25"></input></td>16、</tr><tr>17、<td>确认密码：</td><td><inputtype="password"name="userPasswordAgain"style="height: 25"></input>18、</td><td></td></tr><tr>19、<td>联系电话：</td>20、<td><input type="text"name="userPhone"style="height: 25"></input>21、</td></tr><tr>22、<td>用户年龄：</td>23、<td><input type="text"name="userAge"style="height: 25"></input>24、</td></tr><tr>25、<td>用户Email：</td>26、<td><input id="email"type="text"name="userEmail"style="height: 25"></input></td>27、</tr><tr>28、<td>用户性别：</td>29、<td> <input type="radio"name="userSex"30、id="userSex"value=""checked="checked"style="height: 25"/> 男31、 <input type="radio"name="userSex"id="userSex"32、value=""style="height: 25"/>女33、<td></td></tr><tr>34、<td>用户生日：</td>35、<td><input name="userBirthday"type="text"id="control_date"36、maxlength="10"onclick="newCalendar().show(this);"37、readonly="readonly"style="height:25"/>38、</td>39、</tr>40、<td>用户地址：</td>41、<td><div>42、<select id="s_province"name="s_province"charset="UTF-8"></select> 43、<select id="s_city"name="s_city"charset="UTF-8"></select> 44、<select id="s_county"name="s_county"charset="UTF-8"></select>45、<script class="resources library"src="js/area.js"type="text/javascript"></script><script type="text/javascript">_init_area();</script>46、</div></td>47、</tr>48、</table>49、<br></div>50、<div class="Button"align="center">51、<input style="font-size:20px" type="reset"value="清空">52、<input style="font-size:20px" type="submit"value="提交">53、</div>54、</form>55、<br></br>56、<div class="time"align="right">//获取当前时间57、<jsp:include page="Clock.jsp"></jsp:include>58、</div>59、</body>60、</html>四、小节通过这次独立完成作业，我对js有了更深的理解，明白的它对一个程序员来说是多么重要的，它能代表一个人外表和内心深处，js主要是给用户体现一个更清新、更美观的界面和更流畅的浏览效果。
操作系统实验报告模板
操作系统实验报告模板一、实验目的本次操作系统实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的核心概念和功能，包括进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等方面。
同时，培养学生的动手能力、问题解决能力和团队合作精神，提高对操作系统原理的掌握程度和实际应用能力。
二、实验环境1、操作系统：＿____（具体操作系统名称及版本）2、开发工具：＿____（如编译器、调试器等）3、硬件环境：＿____（处理器型号、内存大小等）三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止使用系统调用创建多个进程，并观察进程的创建过程和资源分配情况。
实现进程的正常终止和异常终止，观察终止时的系统行为。
2、进程调度研究不同的进程调度算法，如先来先服务（FCFS）、短作业优先（SJF）、时间片轮转（RR）等。
通过编程模拟实现这些调度算法，并比较它们的性能。
3、进程同步与互斥利用信号量、互斥锁等机制实现进程之间的同步与互斥。
编写多进程程序，模拟生产者消费者问题、读者写者问题等经典同步场景。
（二）内存管理实验1、内存分配与回收实现不同的内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法、最坏适应算法等。
观察内存分配和回收的过程，分析算法的优缺点。
2、虚拟内存了解虚拟内存的概念和实现原理。
通过设置页表、进行页面置换等操作，模拟虚拟内存的管理过程。
（三）文件系统实验1、文件操作实现文件的创建、打开、读写、关闭等基本操作。
研究文件的属性（如权限、大小、创建时间等）的设置和获取。
2、目录管理创建、删除目录，遍历目录结构。
实现文件和目录的重命名、移动等操作。
（四）设备管理实验1、设备驱动程序了解设备驱动程序的结构和工作原理。
编写简单的设备驱动程序，实现对特定设备的控制和数据传输。
2、设备分配与回收研究设备分配的策略，如独占式分配、共享式分配等。
实现设备的分配和回收过程，观察系统的资源利用情况。
四、实验步骤（一）进程管理实验步骤1、进程创建与终止编写程序，使用系统调用创建指定数量的进程。
操作系统实验报告模板
操作系统实验报告模板操作系统实验报告实验1分析实验结果参照实验指导书回答下面的问题：5：6：从实验中得到了两次不同的结果原因是程序采用了多线程的写法，两个线程同时抢占CPU资源，CPU并发处理该程序。
10：11：CPU并发处理程序第一次先运行func2()中的 x=x+2 再输出x=2 接着执行func2()中的y=3,然后执行func1() x=3 y=y+x, 输出y 所以结果为 x=2 y=7 第二次先运行 func1()中的 x=4 y=4 再运行 func2()中y=3 x=x+2得到 x=6 y=315：CPU 并发执行程序使得在完成整个循环之前输出 x的值19：通过控制turn变量使得程序先完成func2()的完整循环再完成func1()的完整循环最后得到结果10023：由于信号量s 的出现通过wai(s)和 signal(s)语句避免了在未完成循环前推出的情况实验2分析实验结果参照实验指导书回答下面的问题：5：11：发生死锁交换p()函数中wait(e)与wait(s)的顺序之后消费者进入缓冲池后没能够出去,一直占用缓冲池,使得生产者无法进入缓冲池生产. 使得进程陷入死锁不剥夺.17：发生死锁:c()函数中wait(n)与wait(s)的顺序后.会导致生产者处于一直生产的状态.当缓冲池满后,生产者在缓冲池中,出不去,消费者也进不了缓冲池.仅使进程处于请求保持状态,还有不剥夺,环路等待状态.实验3（该实验为期中考试项目，按照期中考试要求提交报告）实验4问题1：描述内存控制块结构；描述内存控制块与内存分区和内存块的关系只有当把内存控制块与分区关联起来之后，系统才能对其进行相应的管理和控制。
它才是一个真正的动态内存区。
问题2：应用程序的源代码（请对内存操作给出注释）#include "includes.h"#define TASK_STK_SIZE 512 //任务堆栈长度OS_STK StartTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK MyTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK YouTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK HerTaskStk[TASK_STK_SIZE];INT16S key; //用于退出uCOS_II的键char *s;char *s1="MyTask--ZYS";char *s2="YouTask-ZYS";char *s3="HerTask-ZYS";INT8U err;INT8U y=0; //字符显示位置INT8U Times=0;OS_MEM *IntBuffer;INT8U IntPart[8][6];INT8U *IntBlkPtr;OS_MEM_DATA MemInfo;void StartTask(void *pdata);void MyTask(void *pdata);void YouTask(void *pdata);void HerTask(void *pdata);/************************主函数******************************************/void main (void){OSInit(); //初始化uCOS_IIPC_DOSSaveReturn(); //保存Dos环境PC_VectSet(uCOS, OSCtxSw);IntBuffer=OSMemCreate(IntPart,8,6,&err);OSTaskCreate(StartTask,(void*)0,&StartTaskStk[TASK_STK_SI ZE - 1], 0);OSStart();}/****************************任务StartTask *************************************************/ void StartTask (void *pdata){#if OS_CRITICAL_METHOD == 3OS_CPU_SR cpu_sr;#endifpdata = pdata;OS_ENTER_CRITICAL();PC_VectSet(0x08, OSTickISR);PC_SetTickRate(OS_TICKS_PER_SEC);OS_EXIT_CRITICAL();OSStatInit();//安装uCOS_II中断 //定义内存控制块指针 //划分分区及内存块OSTaskCreate(MyTask,(void*)0,&MyTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 3);OSTaskCreate(YouT ask,(void*)0,&YouT askStk[TASK_STK_SIZE - 1], 4);OSTaskCreate(HerT ask,(void*)0,&HerT askStk[TASK_STK_SIZE - 1], 5);// 按 ESC 退出 ucosfor (;;){if (PC_GetKey(&key) == TRUE) {if (key == 0x1B) {PC_DOSReturn();}}OSTimeDlyHMSM(0, 0, 3, 0);}}/****************************任务MyTask *************************************************/void MyTask(void *pdata){#if OS_CRITICAL_METHOD==3OS_CPU_SR cpu_sr;#endifpdata=pdata;for(;;){PC_DispStr(10,++y,s1,DISP_BGND_BLACK+DISP_FGND_WHI TE);IntBlkPtr=OSMemGet(IntBuffer,&err); //请求内存块,分区指针,错误信息OSMemQuery(IntBuffer,&MemInfo); //查询内存控制块信息,待查询内存控制块指针sprintf(s,"%0x",MemInfo.OSFreeList); // 头指针PC_DispStr(30,y,s,DISP_BGND_BLACK+DISP_FGND_WHITE);sprintf(s,"%d",MemInfo.OSNUsed); //>f :y 騗 (u pe 顅 / p > p c l a s s = " t " > P C _ D i s p S t r ( 4 0 , y , s , D I S P _ B G N D _ B L A C K + D I S P _ F G N D _ W H I T E ) ; / p > p c l a s s = " t " > i f ( T i m e s &g t ; 4 ) / p > p c l a s s = " t " > { / p > p c l a s s = " t " > O S M e m P u t ( I n t B u f f e r , I n t B l k P t r ) ; / / 蕬 >e 匭 X[ WW , / p > p c l a s s = " t " > } / p > p c l a s s = " t " > T i m e s + + ; / p > p c l a s s = " t " > O S T i m e D l y H M S M ( 0 , 0 , 1 , 0 ) ; / p > p c l a s s = " t " > } / p > p c l a s s = " t " > } / / I{ 卂 1 s / p >。
操作系统实验报告3篇
课程设计说明书设计题目：操作系统课程设计班级：信息管理与信息系统2011级学号：姓名：山东科技大学2013年12 月25 日课程设计任务书学院信息科学与工程专业信息学管理与信息系统班级2011-1姓名一、课程设计题目：操作系统课程设计二、课程设计主要参考资料（1）Abraham Silberschatz & Peter Baer Galvin & Greg Gagne. Operating System Concepts（第七版影印版）. 高等教育出版社. 2007.3.（2）计算机操作系统（第三版）西安电子科技大学出版社（3）三、课程设计应解决的主要问题：（1）CPU调度算法的模拟实现（2）死锁相关算法的实现（3）磁盘调度算法的实现四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）：（1）程序源代码（2）五、任务发出日期：2013-10-1 课程设计完成日期：2014-1-1指导教师签字：指导教师对课程设计的评语成绩：指导教师签字：年月日设计1 CPU调度算法的模拟实现一、设计目的1、根据系统的资源分配策略所规定的资源分配算法2、利用编程语言，模拟实现先来先服务（FCFS）、最短作业优先（非抢占SJF）、非抢占优先调度算法、时间片轮转调度算法（RR）3、针对模拟进程，利用CPU调度算法进行调度4、进行算法评价，计算平均周转时间和平均等待时间二、设计要求1、调度所需的进程参数由输入产生（手工输入或者随机数产生）2、输出调度结果3、输出算法评价指标三、设计说明1、定义public类：class program{public:char name;//进程名int atime;//进程到达的时间int stime;//进程服务的时间int btime;//进程开始执行的时间int ftime;//进程完成的时间int rtime;//进程的周转时间float qrtime;//进程的带权周转时间};2、冒泡排序：class program t;for( i=1;i<m;i++)for(int j=0;j<m-i;j++)if(p[j].atime>p[j+1].atime){t=p[j];p[j]=p[j+1];p[j+1]=t;}3、流程图：（1）①先来先服务调度流程图：②主要程序p[0].btime=p[0].atime;p[0].ftime=p[0].atime+p[0].stime;p[0].rtime=p[0].ftime-p[0].atime;p[0].qrtime=(float)p[0].rtime/p[0].stime;for(i=1;i<m;i++){if(p[i].atime>p[i-1].ftime){p[i].btime=p[i].atime;}else{p[i].btime=p[i-1].ftime;}p[i].ftime=p[i].btime+p[i].stime;p[i].rtime=p[i].ftime-p[i].atime;p[i].qrtime=(float)p[i].rtime/p[i].stime;}①短作业优先进程(非抢占优先权)调度流程图：②（ＳＪＦ）主要代码int k=0,x=0;for(i=k+1;i<m;i++){for(j=k+1;j<m;j++){if(p[j].atime<p[k].ftime){x++;}elsebreak;}int min=k+1;if(x>1){for(j=k+2;j<=x+k;j++){if(p[j].stime<p[min].stime){min=j;}}t=p[min];p[min]=p[k+1];p[k+1]=t;p[k+1].ftime=p[k].stime+p[k+1].stime;}k++;x=0;}③优先权调度算法（非抢占）：int k=0,x=0;for(i=k+1;i<m;i++){for(j=k+1;j<m;j++){if(p[j].atime<p[k].ftime){x++;}elsebreak;}int min=k+1;if(x>1){for(j=k+2;j<=x+k;j++){if(p[j].youxianquan<p[min].youxianquan){min=j;}}t=p[min];p[min]=p[k+1];p[k+1]=t;p[k+1].ftime=p[k].stime+p[k+1].stime;}k++;x=0;}①时间片轮转调度算法：②主要算法int time=p[0].atime;int Max=p[0].stime1;for(i=0; i<m; i++){p[i].stime2=p[i].stime1;if(p[i].stime1>Max)Max=p[i].stime1; }for(int j=0; j<Max; j++){for(i=0; i<m; i++){if(p[i].stime2==0)continue;if(p[i].atime<=time){p[i].stime2-=1;time+=1;}elsei=-1;if(p[i].stime2==0)p[i].ftime=time;}}4、输出p[0].btime=p[0].atime;p[0].ftime=p[0].atime+p[0].stime;p[0].rtime=p[0].ftime-p[0].atime;p[0].qrtime=(double)p[0].rtime/p[0].stime;for(i=1;i<m;i++){if(p[i].atime>p[i-1].ftime){p[i].btime=p[i].atime;}else{p[i].btime=p[i-1].ftime;}p[i].ftime=p[i].btime+p[i].stime;p[i].rtime=p[i].ftime-p[i].atime;p[i].qrtime=(float)p[i].rtime/p[i].stime;}cout<<"进程******到达时间**服务时间**开始执行时间*完成时间**周转时间**带权周转时间"<<endl;for(i=0;i<m;i++){cout<<setiosflags(ios::left)<<setw(10)<<p[i].name<<setw(10)<< p[i].atime<<setw(10)<<p[i].stime<<setw(13)<<p[i].btime<<setw(10) <<p[i].ftime<<setw(10)<<p[i].rtime<<setw(13)<<p[i].qrtime<<endl;}}四、运行结果及分析1、先来先服务（FCFS）测试数据2、短作业优先（SJF）测试数据3、优先权（非抢占）测试数据4、时间片轮转（RR）测试数据五、总结通过这次试验，我进一步的理解了冒泡排序的算法，而且，对进程作业先来先服务、短进程优先、非抢占优先、按时间片轮转调度算法以及进程调度的概念和算法，有了更深入的认识！初步理解了操作系统对于作业处理的基本思想！了解到算法很重要，又更加明白算法本身可以节约时间。
操作系统实验报告模板
操作系统实验报告1. 背景操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理和控制计算机硬件资源，为上层应用程序提供运行环境。
操作系统的性能和稳定性对计算机系统的整体效能和可靠性具有重要影响。
本次实验旨在通过设计一个简单的操作系统，深入理解操作系统的原理和功能，并通过实践来加深对操作系统的理解。
2. 分析2.1 实验目标本次实验的主要目标是设计一个简单的操作系统，并完成以下任务： - 实现进程管理功能，包括进程创建、调度、执行和终止等； - 实现内存管理功能，包括内存分配和回收等； - 实现文件管理功能，包括文件读写、文件打开关闭等； - 实现输入输出设备管理功能，包括设备驱动程序设计等。
2.2 实验环境在本次实验中，我们使用C语言进行编程，并借助模拟器来模拟计算机硬件环境。
具体环境配置如下： - 操作系统：Linux - 开发语言：C语言 - 模拟器：QEMU2.3 实验设计本次实验分为以下几个部分： 1. 进程管理：设计并实现进程控制块（PCB），包括进程状态、优先级等信息，并实现进程的创建、调度和终止等功能。
2. 内存管理：设计并实现内存管理单元（MMU），包括内存分配和回收等功能。
3. 文件管理：设计并实现文件控制块（FCB），包括文件的打开、关闭、读写等功能。
4.设备管理：设计并实现设备驱动程序，包括设备的初始化、读写操作等功能。
2.4 实验流程本次实验的主要流程如下： 1. 确定实验目标和环境。
2. 设计并实现进程管理功能。
3. 设计并实现内存管理功能。
4. 设计并实现文件管理功能。
5. 设计并实现设备管理功能。
6. 进行测试和调试，确保操作系统的正确性和稳定性。
3. 结果经过以上的设计和实现，我们成功完成了一个简单的操作系统，并具备以下特点：- 支持多进程管理，包括进程创建、调度、执行和终止等功能； - 支持内存管理，包括内存分配和回收等功能； - 支持文件管理，包括文件打开、关闭、读写等功能； - 支持输入输出设备管理，包括设备驱动程序设计等功能。
实时操作系统程序设计方案实验报告总模板次
1、对下面的这组数据（整数）从大到小排序，并输出到屏幕上，数据之间用空格隔开，每行只显示4个。｛12,89,23,178,4,90,156,43,28,11,8,89,99｝
2、通过递归调用求一个正整数(该数通过显示端输入)的阶乘。
实验过程
此处写代码和命令
实验结果
此处写程序运行结果
小结与建议
实验项目名称
①任务1在运行3次后，显示此时的时钟节拍数，然后挂起自身；在运行6次后，显示时钟节拍数；
②任务2在运行3次后，恢复任务1，若恢复成功，将此时的时钟节拍数设置为20；
③运行稳定后，任务1运行2次，任务2运行1次。即结果：AAB AAB。要求用事件(信号量、消息邮箱和消息队列中任意一种)实现该操作。
实验过程
都都都都大大大大学学学学信息科学与技术学院信息科学与技术学院信息科学与技术学院实验报告书实验报告书实验报告书年级班级年级班级年级班级学生姓名学生姓名学生姓名课程名称课程名称课程名称指导教师指导教师指导教师成都大学信息科学与技术学院实验室制成都大学信息科学与技术学院实验室制成都大学信息科学与技术学院实验室制bc45bc45bc45熟悉熟悉熟悉bc45bc45bc45下的程序调试和开发通过实践锻炼编下的程序调试和开发通过实践锻炼编下的程序调试和开发通过实践锻炼编程能力
实验要求:设计一个应用程序，该程序包含4个任务，分别为X、Y、Z、W。要求如下：
①主函数中创建一个10个块，每块长度10个字节的内存分区。
②X任务每运行2次，获得此时的时钟节拍数，请求一个内存块，将此数值存入该内存块中。X任务每次运行后将信号量集的状态全部置为0。
③W任务每次运行均关键代码。
实验结果
应用程序创建了两个任务，运行结果是在DOS窗口内显示….(此处写窗口内显示的字符变化)
程序设计实训报告(9篇)
程序设计实训报告（9篇）【导语】程序设计实训报告怎么写出亮点？整理了9篇优秀的《程序设计实训报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】程序设计实训报告程序设计实训报告1一，实训目的：加深对可视化编程技术基本学问的理解，把握运用vb开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二，实训时间:20xx年10月20xx年11月三，实训方式：上机操作四，实训类容：这次在杨立雄老师的带领下，利用vb开发工具与数据库sql开发一个使用的小型管理信息系统。
我选择了学籍管理系统。
它的功能要求如下：1，学籍信息输入：实现同学基本状况的输入。
包括各个同学的状况，姓名，家庭号码，家庭住址，学号等各个信息。
2，学籍信息管理：本模块实现了信息的修改，删除，查询。
还有个人信息。
把信息统计这个繁琐的工作简洁化，为同学信息的管理方面提高工作效率。
3，学籍信息查询：通过输入学号便可以查询到这个同学的全部信息，包括姓名，性别，诞生年月，班级，入学日期，联系电话，嘉奖和成果表都一目了然，很大的便利了教工们查询同学信息的过程。
4，统计查询：实现查询全班人数，男女生比例等。
五，实训体会：这次实训，感觉既好玩又有些辛苦。
这还是老师担忧我们适应不了所以没教那么多学问，即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的学问，而且这些学问有好多都是我们自己去领悟的到的。
我也知道有人比我们更累，所以我自觉得还是挺好的。
经过这次的实训，我真真实切的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件，程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷切入主题。
这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面学问，由老师带着我们不断操作。
vb能有效的组织，管理和共享数据库信息，能把数据库信息与ado结合在一起，实现数据库信息的共享。
同时，vb概念清楚，简洁易学，使用。
是适合企业管理人员，数据库管理员使用的首选。
计算机操作系统实验报告
计算机操作系统实验报告一、实验目的本次实验旨在深入了解计算机操作系统的基本原理和功能，通过实际操作和观察，掌握操作系统的进程管理、内存管理、文件系统管理等核心内容，提高对计算机系统的整体认识和实践能力。
二、实验环境操作系统：Windows 10开发工具：Visual Studio 2019编程语言：C+＋三、实验内容与步骤（一）进程管理实验1、创建进程使用 C+＋中的`CreateProcess`函数创建一个新的进程。
在代码中指定要执行的程序路径和相关参数，并观察新进程的创建和运行情况。
｀｀｀cppinclude ＜windowsh>include ＜iostream>int main(）｛STARTUPINFO si;PROCESS_INFORMATION pi;ZeroMemory(＆si, sizeof(si)）；sicb ＝ sizeof(si)；ZeroMemory(＆pi, sizeof(pi)）；／／要执行的程序路径LPCWSTR path ＝ L"C:＼＼Windows\＼System32\＼notepadexe"；if （！CreateProcess(path, NULL, NULL, NULL, FALSE, 0, NULL, NULL, ＆si, ＆pi)）｛std:：cout ＜＜＂CreateProcess failed Error code: ＂＜＜GetLastError(）＜＜ std:：endl;return 1;｝／／等待进程结束WaitForSingleObject(pihProcess, INFINITE)；CloseHandle(pihProcess)；CloseHandle(pihThread)；｝｀｀｀2、进程同步与互斥通过编写代码实现生产者消费者问题，使用信号量来实现进程之间的同步与互斥。
｀｀｀cppinclude ＜windowsh>include ＜iostream>include ＜queue>const int BUFFER_SIZE ＝ 5;std:：queue<int> buffer;HANDLE fullSemaphore;HANDLE emptySemaphore;HANDLE mutex;DWORD WINAPI Producer(LPVOID lpParam) ｛int item ＝ 0;while （true) ｛WaitForSingleObject(emptySemaphore, INFINITE)；WaitForSingleObject(mutex, INFINITE)；if （buffersize(）＜ BUFFER_SIZE) ｛bufferpush(item)；std:：cout ＜＜＂Producer produced: ＂＜＜ item ＜＜ std:：endl;｝ReleaseMutex(mutex)；ReleaseSemaphore(fullSemaphore, 1, NULL)；｝return 0;｝DWORD WINAPI Consumer(LPVOID lpParam) ｛int item ＝ 0;while （true) ｛WaitForSingleObject(fullSemaphore, INFINITE)；WaitForSingleObject(mutex, INFINITE)；if （！bufferempty(））｛item ＝ bufferfront(）；bufferpop(）；std:：cout ＜＜＂Consumer consumed: ＂＜＜ item ＜＜ std:：endl;｝ReleaseMutex(mutex)；ReleaseSemaphore(emptySemaphore, 1, NULL)；｝return 0;｝int main(）｛fullSemaphore ＝ CreateSemaphore(NULL, 0, BUFFER_SIZE, NULL)；emptySemaphore ＝ CreateSemaphore(NULL, BUFFER_SIZE, BUFFER_SIZE, NULL)；mutex ＝ CreateMutex(NULL, FALSE, NULL)；HANDLE hProducerThread ＝ CreateThread(NULL, 0, Producer, NULL, 0, NULL)；HANDLE hConsumerThread ＝ CreateThread(NULL, 0, Consumer, NULL, 0, NULL)；WaitForSingleObject(hProducerThread, INFINITE)；WaitForSingleObject(hConsumerThread, INFINITE)；CloseHandle(fullSemaphore)；CloseHandle(emptySemaphore)；CloseHandle(mutex)；CloseHandle(hProducerThread)；CloseHandle(hConsumerThread)；return 0;｝｀｀｀（二）内存管理实验1、内存分配与释放使用 C+＋中的`new`和`delete`操作符进行内存的动态分配和释放，并观察内存使用情况。
《操作系统》课程实验报告
《操作系统》课程实验报告一、实验目的本次《操作系统》课程实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的工作原理、进程管理、内存管理、文件系统等核心概念，并掌握相关的操作技能和分析方法。
二、实验环境1、操作系统：Windows 10 专业版2、开发工具：Visual Studio Code3、编程语言：C/C+＋三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新进程，并观察进程的创建过程和资源分配情况。
同时，实现进程的正常终止和异常终止，并分析其对系统的影响。
2、进程同步与互斥使用信号量、互斥锁等机制实现进程之间的同步与互斥。
通过模拟多个进程对共享资源的访问，观察并解决可能出现的竞争条件和死锁问题。
（二）内存管理实验1、内存分配与回收实现不同的内存分配算法，如首次适应算法、最佳适应算法和最坏适应算法。
观察在不同的内存请求序列下，内存的分配和回收情况，并分析算法的性能和优缺点。
2、虚拟内存管理研究虚拟内存的工作原理，通过设置页面大小、页表结构等参数，观察页面的换入换出过程，以及对系统性能的影响。
（三）文件系统实验1、文件操作实现文件的创建、打开、读取、写入、关闭等基本操作。
观察文件在磁盘上的存储方式和文件系统的目录结构。
2、文件系统性能优化研究文件系统的缓存机制、磁盘调度算法等，通过对大量文件的读写操作，评估不同优化策略对文件系统性能的提升效果。
四、实验步骤（一）进程管理实验步骤1、进程创建与终止（1）使用 C/C+＋语言编写程序，调用系统函数创建新进程。
（2）在子进程中执行特定的任务，父进程等待子进程结束，并获取子进程的返回值。
（3）通过设置异常情况，模拟子进程的异常终止，观察父进程的处理方式。
2、进程同步与互斥（1）定义共享资源和相关的信号量或互斥锁。
（2）创建多个进程，模拟对共享资源的并发访问。
（3）在访问共享资源的关键代码段使用同步机制，确保进程之间的正确协作。
（4）观察并分析在不同的并发情况下，系统的运行结果和资源竞争情况。
操作系统实验报告范文模板
操作系统实验报告范文模板这是操作系统课程中的四次实验最终报告,内包括进程通信实验,进程同步互斥实验,文件系统模拟实验和Linu某hell操作。
里面的程序都是我运行过的。
操作系统上机实验报告班级：学号：姓名：实验地点：实验时间：这是操作系统课程中的四次实验最终报告,内包括进程通信实验,进程同步互斥实验,文件系统模拟实验和Linu某hell操作。
里面的程序都是我运行过的。
实验一进程的建立【实验目的】创建进程及子进程在父子进程间实现进程通信【实验软硬件环境】Linu某、Window98、Window2000【实验内容】创建进程并显示标识等进程控制块的属性信息；显示父子进程的通信信息和相应的应答信息。
（进程间通信机制任选）【实验程序及分析】编程思路：首先本程序在Linu某用C语言完成的，父子进程的创建用fork函数来实现，然后是父子进程间的通信，这里用pipe实现。
可以定义chan1[2],chan1[2],chan某[0]表示读，chan某[1]表示写。
他们配合使用。
【实验截图】【实验心得体会】通过这次上机练习，我熟悉了用c++实现进程的创建，销毁，父子进程间的通讯等一系列课程中需要学习的内容。
本来进程的概念在一开始我始终无法清晰地理解，但是通过自己用mfc的方法去实现它后，我开始慢慢地理解操作系统的进程的运作机制。
虽然，我只是实现了一个父子进程的创建和通讯，但是，管中窥豹，我想自己开始明白一个操作系统正是由很多这种进程实现功能的。
其中，系统整体的进程调度，管理等等还有很多东西等着我们去进一步学习、理解。
实验二进程间的同步【实验目的】这是操作系统课程中的四次实验最终报告,内包括进程通信实验,进程同步互斥实验,文件系统模拟实验和Linu某hell操作。
里面的程序都是我运行过的。
理解进程同步和互斥模型及其应用【实验软硬件环境】Linu某、Window98、Window2000【实验内容】利用通信API实现进程之间的同步：建立司机和售票员进程；并实现他们间的同步运行。
实验五(嵌入式实时操作系统实验报告)
学号：08083572班级：信科08-3 姓名：刘俊迪专业：电子信息科学与技术实验五：uC/OS-II内核移植实验1.实验目的：⏹了解uC/OS-II内核的基本原理和主要结构⏹掌握将uC/OS-II内核移植到ARM处理器上的基本方法⏹掌握uC/OS-II下基本多任务应用程序的编写2.实验内容：学习uC/OS-II再ARM处理器上的移植过程编写简单的多任务应用程序，同时实现跑马灯和数码管显示的功能3.实验原理：（1）uC/OS-II的移植1、汇编语言、C语言代码需要移植2、移植工作集中在多任务切换的实现上3、在ARM处理器上的移植，需要完成的工作包括：修改三个和体系结构相关的文件，代码量大约是500行。
这三个文件是OS_CPU_C.c、OS_CPU_C.H以及OS_CPU_A.S（2）OS_CPU.H的移植1、数据类型定义INT8U -> unsigned charINT8S -> signed charINT16U -> unsigned shortINT16S -> signed shortINT32U -> unsigned intINT32S -> signed int2、ARM处理器相关宏定义退出临界区#define OS_ENTER_CRITICAL() ARMDisableInt()进入临界区#define OS_EXIT_CRITICAL() ARMEnableInt()3、堆栈增长方向堆栈由高地址向低地址增长，这个也是和编译器有关的，当进行函数调用时，入口参数和返回地址一般都会保存在当前任务的堆栈中，编译器的编译选项和由此生成的堆栈指令就会决定堆栈的增长方向。
#define OS_STK_GROWTH 1（3）OS_CPU.c的移植1、任务堆栈初始化1、由OSTaskCreate或OSTaskCreateExt调用2、用来初始化任务的堆栈并返回新的堆栈指针stk。
嵌入式实时操作系统实验报告
嵌入式实时操作系统实验报告一、实验目的本实验的目的是让学生了解嵌入式实时操作系统的基本概念和特点，并能够运用实时操作系统编写嵌入式程序。
同时，通过本实验让学生对实时性和可靠性的要求有更深入的理解。
二、实验内容本实验的内容包括以下几个方面： 1. 实时操作系统的概念和基本特点； 2. 实时操作系统的任务调度机制； 3. 实时操作系统的信号量和消息队列； 4. 在实时操作系统上编写一个简单的示例程序。
三、实验原理1. 实时操作系统的概念和基本特点实时操作系统是一种以时间为基础的操作系统，它具有两个主要特点：可预测性和可靠性。
可预测性是指系统可以在规定时间内完成特定的任务，同时提供精确的响应时间。
可靠性是指系统能够保证任务的正确性和可靠性。
2. 实时操作系统的任务调度机制实时操作系统的任务调度有两种方式：一种是基于优先级的抢占式调度，另一种是基于时间片的轮询式调度。
在优先级抢占式调度中，系统会根据任务的优先级来决定任务的执行顺序。
而在时间片轮询式调度中，系统会为每个任务分配一个时间片，当时间片用完后会切换到下一个任务。
3. 实时操作系统的信号量和消息队列信号量是操作系统中一种用于同步和互斥的机制，信号量可以用来保护共享资源，从而避免多个任务同时访问共享资源导致的冲突。
消息队列是一种用于任务之间通信的机制，它可以保证任务之间传递的消息的可靠性和有序性。
4. 编写示例程序在实时操作系统上编写程序时，需要首先定义任务，并对任务的优先级进行设置。
然后在任务中编写对共享资源的读/写操作，同时使用信号量或消息队列来实现任务之间的通信。
四、实验步骤1.学习实时操作系统的概念和基本特点；2.了解实时操作系统的任务调度机制，包括优先级抢占式调度和时间片轮询式调度；3.学习实时操作系统的信号量和消息队列；4.根据实验要求，编写一个简单的示例程序；5.运行程序并进行测试，检查程序的正确性和实时性。
五、实验结果与分析在本实验中，我首先学习了实时操作系统的基本概念和特点，并了解了其任务调度机制和信号量、消息队列等机制。
操作系统实验报告
操作系统实验报告一、实验目的本次操作系统实验的主要目的是深入了解操作系统的基本原理和功能，通过实际操作和观察，增强对进程管理、内存管理、文件系统等核心概念的理解和掌握。
同时，培养解决实际问题的能力，提高编程和调试技能，为今后学习和工作中更好地应用操作系统知识打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验在_____操作系统环境下进行，使用的编程语言为_____，开发工具为_____。
三、实验内容（一）进程管理实验1、进程创建与终止通过编程实现创建新进程，并观察进程的创建过程和资源分配情况。
同时，实现进程的正常终止和异常终止，了解进程终止时的资源回收机制。
2、进程调度算法模拟模拟实现先来先服务（FCFS）、短作业优先（SJF）、时间片轮转（RR）等进程调度算法。
通过对不同调度算法的模拟，分析其性能特点，如平均周转时间、平均等待时间等。
（二）内存管理实验1、分区存储管理实现固定分区和动态分区存储管理方式，观察内存的分配和回收过程，分析不同分区策略下的内存利用率和碎片情况。
2、页面置换算法模拟模拟实现先进先出（FIFO）、最近最少使用（LRU）、最佳置换（OPT）等页面置换算法。
通过对不同页面置换算法的模拟，分析其对缺页率的影响。
（三）文件系统实验1、文件的创建、删除与读写通过编程实现文件的创建、删除操作，并对文件进行读写操作，观察文件系统的工作过程。
2、文件目录结构的实现实现简单的文件目录结构，如单级目录、两级目录和树形目录结构，了解文件目录的组织和管理方式。
四、实验步骤（一）进程管理实验1、进程创建与终止（1）使用系统提供的进程创建函数创建新进程，并在新进程中执行特定的任务。
（2）在父进程中等待子进程的结束，并获取子进程的返回状态。
（3）通过设置不同的条件，实现进程的正常终止和异常终止，并观察操作系统对终止进程的处理。
2、进程调度算法模拟（1）设计数据结构来表示进程的信息，如进程 ID、到达时间、服务时间等。
操作系统实验报告
操作系统实验报告一、实验目的本次操作系统实验的主要目的是通过实际操作和观察，深入理解操作系统的工作原理和关键机制，包括进程管理、内存管理、文件系统以及设备管理等方面。
同时，培养我们解决实际问题的能力，提高对操作系统相关知识的综合运用水平。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为 Windows 10 和 Linux（Ubuntu 2004 LTS），实验所使用的编程工具包括 Visual Studio Code、gcc 编译器等。
三、实验内容及步骤（一）进程管理实验1、进程创建与终止在 Windows 系统中，使用 C+＋语言编写程序，通过调用系统 API函数创建新的进程，并观察进程的创建和终止过程。
在 Linux 系统中，使用 C 语言编写程序，通过 fork(）系统调用创建子进程，并通过 wait(）函数等待子进程的终止。
2、进程调度观察Windows 和Linux 系统中进程的调度策略，包括时间片轮转、优先级调度等。
通过编写程序模拟进程的执行，设置不同的优先级和执行时间，观察系统的调度效果。
（二）内存管理实验1、内存分配与释放在 Windows 系统中，使用 C+＋语言的 new 和 delete 操作符进行内存的动态分配和释放，并观察内存使用情况。
在 Linux 系统中，使用 C 语言的 malloc(）和 free(）函数进行内存的分配和释放，通过查看系统的内存使用信息来验证内存管理的效果。
2、虚拟内存管理研究 Windows 和 Linux 系统中的虚拟内存机制，包括页表、地址转换等。
通过编写程序访问虚拟内存地址，观察系统的处理方式和内存映射情况。
（三）文件系统实验1、文件操作在 Windows 和 Linux 系统中，使用编程语言对文件进行创建、读取、写入、删除等操作。
观察文件的属性、权限设置以及文件在磁盘上的存储方式。
2、目录操作实现对目录的创建、删除、遍历等操作。
研究目录结构和文件路径的表示方法。
嵌入式实时操作系统实验报告
实验一任务的创建与多任务设计实验目的1.掌握任务创建和多任务启动的方法；2、理解任务管理的基本原理, 了解任务的各个基本状态及其变迁过程；3.掌握uC/OS-II 中任务管理的基本方法（创建、启动、挂起、解挂任务）；4.熟练使用uC/OS-II 任务管理的基本系统调用；5.熟悉IAR软件的使用；6.熟悉硬件系统和下载方法。
7、实验仪器1. LB-STM32 嵌入式实验开发系统；2. USB 仿真器；3. 带IAR软件（集成开发环境）PC。
实验原理从应用程序设计的角度来看, UC/OS-II的任务就是一个线程, 就是一个用来解决用户问题的C语言函数和与之相关的一下数据结构而构成的一个实体,由于系统存在着多个任务, 于是系统如何来识别并管理一个任务就是一个需要解决的问题。
识别一个任务的最直接的办法是为每一个任务起一个名称。
由于μC/OS-II中的任务都有一个惟一的优先级别, 因此μC/OS-II是用任务的优先级来作为任务的标识的。
所以, 任务控制块还要来保存该任务的优先级别。
1.创建1个用户任务并运行1 重新全编译调试程序代码#define OS_GLOBALS#include "includes.h"#define TASK_STK_SIZE 512OS_STK MyTaskStk[TASK_STK_SIZE];u8 *s_M="0";u8 x=0,y=0;void MyTask(void *data);* 函数名: void main(void)* 描述: main* 输入参数: None.* 输出参数: None.* 返回: None.void main(void){#if (OS_TASK_NAME_SIZE > 14) && (OS_TASK_STAT_EN > 0) INT8U err;#endif//目标板初化,Target_Init();#if OS_TASK_STAT_EN > 0OSStatInit();#endifOSInit();//设置空闲任务名称#if OS_TASK_NAME_SIZE > 14OSTaskNameSet(OS_TASK_IDLE_PRIO, "uC/OS-II Idle", &err); #endif//设置统计任务名称#if (OS_TASK_NAME_SIZE > 14) && (OS_TASK_STAT_EN > 0) OSTaskNameSet(OS_TASK_STAT_PRIO, "uC/OS-II Stat", &err); #endifOSTaskCreate(MyTask, s_M, &MyTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 0); OSStart( );}void MyTask (void *pdata){u8 *s_Y="1";pdata = pdata;OSStatInit( );for (;;){if(x==9){x=1;y++;Lightup_led(1); /*该函数点亮由x指定的led灯*/ Lightdown_led(8); /*该函数熄灭由x指定的led灯*/}else{Lightup_led(x);Lightdown_led(x-1);}Show_num1(y);x=x+1;if (Get_key( )== 8){Sys_return(); //此处停止系统}OSTimeDlyHMSM(0, 0, 1, 0);}}显示一个数#define OS_GLOBALS#include "includes.h"#define TASK_STK_SIZE 512OS_STK MyTaskStk[TASK_STK_SIZE];INT16S key;u8 *s_M="0";u8 X=0,Y=0;void MyTask(void *data);* 函数名: void main(void)* 描述: main* 输入参数: None.* 输出参数: None.* 返回: None.void main(void){#if (OS_TASK_NAME_SIZE > 14) && (OS_TASK_STAT_EN > 0) INT8U err;#endif//目标板初化,Target_Init();#if OS_TASK_STAT_EN > 0OSStatInit();#endifOSInit();//设置空闲任务名称#if OS_TASK_NAME_SIZE > 14OSTaskNameSet(OS_TASK_IDLE_PRIO, "uC/OS-II Idle", &err); #endif//设置统计任务名称#if (OS_TASK_NAME_SIZE > 14) && (OS_TASK_STAT_EN > 0) OSTaskNameSet(OS_TASK_STAT_PRIO, "uC/OS-II Stat", &err); #endifOSTaskCreate(MyTask, s_M, &MyTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 0); OSStart( );}void MyTask (void *pdata){pdata = pdata;OSStatInit( );for (;;){if (Y=X){Y+=1;Lightup_led(1); /*该函数点亮由x指定的led灯*/ Lightdown_led(8); /*该函数熄灭由x指定的led灯*/}Show_num2(Y);X++;if (Get_key( )== 8){Sys_return(); //此处停止系统}OSTimeDlyHMSM(0, 0,1, 0);}#define OS_GLOBALS#include "includes.h"#define TASK_STK_SIZE 512/ VARIABLES OS_STK KingTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK MyTaskStk[TASK_STK_SIZE];OS_STK YouTaskStk[TASK_STK_SIZE];INT16S key;u8 *s_M="0",*s_Y="0",*S_K="0";u8 x=0,y=0,z=0;void KingTask(void *data);void MyTask(void *data);void YouTask(void *data);* 函数名: void main(void)* 描述: main* 输入参数: None.* 输出参数: None.* 返回: None.void main(void){#if (OS_TASK_NAME_SIZE > 14) && (OS_TASK_STAT_EN > 0) INT8U err;#endif//目标板初化,Target_Init();#if OS_TASK_STAT_EN > 0OSStatInit();#endifOSInit();//设置空闲任务名称#if OS_TASK_NAME_SIZE > 14OSTaskNameSet(OS_TASK_IDLE_PRIO, "uC/OS-II Idle", &err);#endif//设置统计任务名称#if (OS_TASK_NAME_SIZE > 14) && (OS_TASK_STAT_EN > 0) OSTaskNameSet(OS_TASK_STAT_PRIO, "uC/OS-II Stat", &err);#endifOSTaskCreate(KingTask,S_K,&KingTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 0);OSStart( );}void KingTask (void *pdata){OSTaskCreate(MyTask, s_M, &MyTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 1);OSTaskCreate(YouTask, s_Y, &YouTaskStk[TASK_STK_SIZE - 1], 2);OSTimeDlyHMSM(0,0,100,0);}void MyTask (void *pdata){#if OS_CRITICAL_METHOD ==3OS_CPU_SR cpu_sr;#endifpdata=pdata;OSStatInit();for(;;){if(x==9){x=1;y++;Lightup_led(1); /*该函数点亮由x指定的led灯*/Lightdown_led(8); /*该函数熄灭由x指定的led灯*/}else{Lightup_led(x);Lightdown_led(x-1);}Show_num1(y);x+=1;if(Get_key()==8){Sys_return();}OSTimeDlyHMSM(0,0,1,0);}}void YouTask(void *pdata){#if OS_CRITICAL_METHOD==3OS_CPU_SR cpu_sr;#endifpdata=pdata;for(;;){if(z==5){z=1;y++;Lightup_led(1); /*该函数点亮由x指定的led灯*/Lightdown_led(4); /*该函数熄灭由x指定的led灯*/ }else{Lightup_led(z);Lightdown_led(z-1);}Show_num2(y);z+=1;if(Get_key()==5){Sys_return();}OSTimeDlyHMSM(0,0,1,0);}}。
操作系统课程实验报告
操作系统课程实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统中最为关键的软件之一，它负责管理计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供一个良好的工作环境。
通过操作系统课程实验，旨在深入理解操作系统的基本原理和功能，提高对操作系统的实际操作能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的操作系统为Windows 10 和Linux（Ubuntu 1804），开发工具包括 Visual Studio Code、gcc 编译器等。
三、实验内容（一）进程管理1、进程创建与终止在 Windows 系统中，使用 C+＋语言创建多个进程，并通过进程句柄控制进程的终止。
在 Linux 系统中，使用 fork(）系统调用创建子进程，并通过 exit(）函数终止进程。
2、进程同步与互斥使用信号量实现进程之间的同步与互斥。
在 Windows 中，利用CreateSemaphore(）和 WaitForSingleObject(）等函数进行操作；在Linux 中，通过 sem_init(）、sem_wait(）和 sem_post(）等函数实现。
（二）内存管理1、内存分配与释放在 Windows 中，使用 HeapAlloc(）和 HeapFree(）函数进行动态内存的分配与释放。
在 Linux 中，使用 malloc(）和 free(）函数完成相同的操作。
2、内存页面置换算法实现了几种常见的内存页面置换算法，如先进先出（FIFO）算法、最近最少使用（LRU）算法等，并比较它们的性能。
（三）文件系统管理1、文件创建与读写在 Windows 和 Linux 系统中，分别使用相应的 API 和系统调用创建文件，并进行读写操作。
2、目录操作实现了目录的创建、删除、遍历等功能。
四、实验步骤（一）进程管理实验1、进程创建与终止（1）在 Windows 系统中，编写 C+＋程序，使用 CreateProcess(）函数创建新进程，并通过 TerminateProcess(）函数终止指定进程。
操作实验系统实验报告
实验名称：操作实验系统实验日期：2023年3月15日实验地点：XX大学计算机实验室实验目的：1. 熟悉实验系统的基本操作流程。
2. 掌握实验系统的基本功能使用方法。
3. 培养动手实践能力和团队协作精神。
实验原理：实验系统是一种模拟真实工作环境的软件平台，通过该平台可以完成各种实验任务。
本实验系统基于Windows操作系统，采用C#语言开发，具有图形界面和丰富的功能模块。
实验内容：1. 系统启动与关闭2. 系统界面熟悉3. 功能模块使用4. 实验任务完成实验步骤：一、系统启动与关闭1. 打开实验系统所在的文件夹，找到实验系统可执行文件。
2. 双击可执行文件，系统开始加载，出现启动界面。
3. 系统加载完成后，进入主界面。
4. 完成实验任务后，点击“退出”按钮，系统开始关闭。
二、系统界面熟悉1. 观察主界面，了解系统各个功能模块的布局。
2. 点击各个功能模块，了解其功能及使用方法。
3. 查看系统帮助文档，了解系统功能和使用技巧。
三、功能模块使用1. 数据管理模块：（1）创建数据表：点击“创建数据表”按钮，输入数据表名称，选择数据类型，点击“确定”按钮。
（2）添加数据：选择数据表，点击“添加数据”按钮，输入数据，点击“保存”按钮。
（3）查询数据：选择数据表，点击“查询数据”按钮，输入查询条件，点击“查询”按钮。
2. 图形处理模块：（1）打开图片：点击“打开图片”按钮，选择要处理的图片。
（2）图片编辑：对图片进行缩放、裁剪、旋转等操作。
（3）保存图片：点击“保存图片”按钮，选择保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
3. 文本处理模块：（1）打开文本文件：点击“打开文本文件”按钮，选择要处理的文本文件。
（2）文本编辑：对文本进行复制、粘贴、删除等操作。
（3）保存文本：点击“保存文本”按钮，选择保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
四、实验任务完成1. 根据实验要求，选择合适的功能模块。
2. 完成实验任务，记录实验数据。
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1、对下面的这组数据（整数）从大到小排序，并输出到屏幕上，数据之间用空格隔开，每行只显示4个。｛12,89,23,178,4,90,156,43,28,11,8,89,99｝
2、通过递归调用求一个正整数(该数通过显示端输入)的阶乘。
实验过程
此处写代码和命令
实验结果
此处写程序运行结果
小结与建议
实验项目名称
实验要求:设计一个应用程序，该程序包含4个任务，分别为X、Y、Z、W。要求如下：
①主函数中创建一个10个块，每块长度10个字节的内存分区。
②X任务每运行2次，获得此时的时钟节拍数，请求一个内存块，将此数值存入该内存块中。X任务每次运行后将信号量集的状态全部置为0。
③W任务每次运行均是将内存块的信息显示到屏幕上。
实验过程
此处写该应用程序的关键代码。
实验结果
应用程序创建了两个任务，运行结果是在DOS窗口内持续的显示字符串系统下
调度、查询任务
实验日期
2011-11-15
实验目的
进一步掌握μC/OS操作系统的核心代码，了解任务块的结构和组成方式，掌握任务调度和查询的方法。
④W任务的运行依赖于Y、Z任务，当Y、Z任务都发送一个信号后，W任务才运行。要求采用信号量集实现，自行设置滤波器。
⑤任务优先级依次从低到高。
实验过程
此处写该应用程序的关键代码。
实验结果
应用程序创建了4个任务，运行结果是在DOS窗口内显示….(此处写窗口内显示的字符变化)
小结与建议
采用工程管理文件编译方式
创建和操作任务
实验日期
2011-11-1
实验目的
熟悉makefile文件的编写，了解μC/OS操作系统的核心代码，掌握在μC/OS操作系统下创建任务的方法。
实验要求：设计一个程序，包含两个任务：任务A显示“C”，另一个任务B显示“HINA”，程序运行后再屏幕上显示”CHINA”。
实验要求：编写一个有3个任务的应用程序，每个任务都会在显示器上显示1个不同的字符，任务优先级由低到高，并完成以下操作。
①任务1在运行5次后挂起；
②任务2在运行3次后，更改自身的优先级为最高；
③任务3查询任务1的状态，当发现任务1被挂起后，恢复任务1，并删除任务2。
实验过程
此处写该应用程序的关键代码。
成都大学
信息科学与技术学院
实验报告书
院系
专业
年级班级
学号
学生姓名
课程名称
指导教师
成都大学信息科学与技术学院实验室制
实验项目名称
BC45环境下编写代码，调试、编译、链接和执行程序
实验日期
2011-10-25
实验目的
熟悉bc4.5下的程序调试和开发，通过实践，锻炼编程能力。
实验要求：在文本模式下编写代码，在bc4.5下，通过命令行的命令调试、编译通过，并执行。（代码只以c的标准库的标准执行，尽量少用字符串和2维数组）
此处写该应用程序的关键代码。
实验结果
应用程序创建了两个任务，运行结果是在DOS窗口内显示….(此处写窗口内显示的字符变化)
小结与建议
实验项目名称
实时操作系统的信号量集设计、内存分配及使用
实验日期
2011-12-13
实验目的
掌握实时操作系统程序设计中，信号量集的设计和使用方法。了解过滤器的设置方法，理解实时操作系统对内存的分配和设计。
①任务1在运行3次后，显示此时的时钟节拍数，然后挂起自身；在运行6次后，显示时钟节拍数；
②任务2在运行3次后，恢复任务1，若恢复成功，将此时的时钟节拍数设置为20；
③运行稳定后，任务1运行2次，任务2运行1次。即结果：AAB AAB。要求用事件(信号量、消息邮箱和消息队列中任意一种)实现该操作。
实验过程
实验结果
应用程序创建了三个任务，运行结果是在DOS窗口内显示….(此处写窗口内显示的字符变化)
小结与建议
实验项目名称
信号量的设计
实验日期
2011-11-22
实验目的
掌握实时操作系统程序设计中，信号量的设计和使用方法。通过该设计，理解任务间的通信和同步的实现方法。
实验要求：编写一个有2个任务的应用程序，每个任务都会在显示器上显示1个不同的字符，任务优先级由高到低，并完成以下操作。