幼儿园端午节活动方案
端午节：幼儿园小班音乐教学活动方案
端午节：幼儿园小班音乐教学活动方案一、活动背景端午节是我国的传统节日，为了让幼儿园的小朋友们了解和感受端午节的氛围，我们以端午节为主题，为小班孩子们设计了一节生动有趣的音乐教学活动。
二、活动目标1.让孩子们了解端午节的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。
2.通过音乐活动，培养孩子们的节奏感和团队协作能力。
3.激发孩子们的创造力和想象力，让他们在音乐活动中体验到快乐。
三、活动准备1.教具准备：粽子、艾叶、龙舟等与端午节相关的图片，音乐播放设备，彩色纸张、画笔等。
2.活动场地：宽敞的教室或户外活动场地。
四、活动过程1.热身活动（5分钟）教师带领孩子们做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让他们充分活动身体，调动孩子们的积极性。
2.端午节知识介绍（5分钟）教师向孩子们介绍端午节的来历、习俗和特点，如吃粽子、佩香囊、挂艾叶、赛龙舟等，让孩子们对端午节有基本的了解。
3.歌曲学唱（10分钟）教师教唱与端午节相关的歌曲，如《粽子歌》、《艾叶飘香》等，让孩子们在学唱过程中感受节日的氛围。
4.节奏练习（5分钟）教师带领孩子们进行简单的节奏练习，如拍手、跺脚等，让孩子们跟随音乐节奏，培养他们的节奏感。
5.制作端午手工（10分钟）教师发放彩色纸张、画笔等材料，指导孩子们制作粽子、艾叶、龙舟等手工，激发他们的创造力和想象力。
6.展示环节（5分钟）孩子们将自己的手工作品展示给大家，分享制作过程中的乐趣。
教师对孩子们的作品进行点评，鼓励他们发挥潜能。
教师带领孩子们回顾活动过程，让他们谈谈自己在活动中的收获。
随后，教师宣布活动结束，孩子们有序离开活动场地。
五、活动注意事项1.注重孩子们的参与度，让每个孩子都有机会展示自己。
2.在活动中，教师要关注孩子们的安全，避免发生意外。
3.活动过程中，教师要注重与孩子们的互动，营造轻松愉快的活动氛围。
端午节：幼儿园小班音乐教学活动方案端午节是我国的传统节日，我们希望通过一次生动有趣的音乐教学活动，让幼儿园的小朋友们了解和感受端午节的氛围。
2023幼儿园端午节活动方案
2023幼儿园端午节活动方案一、活动主题：传统文化，共绘端午情二、活动目的：1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱，提升幼儿的文化素养。
2. 培养幼儿的团队合作能力和创造力，增强幼儿的实践操作能力。
3. 增强幼儿的民族自豪感，弘扬中华优秀传统文化。
4. 让幼儿度过一个欢乐、有意义的端午节。
三、活动时间：2023年6月6日-6月9日四、活动地点：幼儿园校园内五、活动内容安排：1. 知识普及环节a) 制作端午节主题展板- 绘制彩绘端午节展板，介绍端午节的起源、习俗、粽子的制作等内容。
b) 端午节民俗讲解- 请专业人士给幼儿讲解端午节的习俗和传统故事，增加幼儿对端午节的了解。
c) 粽子制作体验- 按照民俗传统，为幼儿提供粽子制作的材料和工具，让幼儿亲手制作属于自己的粽子。
2. 创意手工活动a) 粽子手工制作- 教室内设置制作粽子的工作台，为幼儿提供糯米、竹叶、红枣、糖等材料，引导幼儿按照示范制作粽子。
b) 手工绘制端午节图案- 为幼儿准备绘画纸、彩笔等材料，引导幼儿绘制与端午节相关的图案，如龙舟、艾草、蛋黄等。
c) 编织五彩线绳- 为幼儿准备五色绳线，教会幼儿编织成各种形状的绳链，如手环、发夹等。
3. 游戏活动a) 集体游戏：龙舟比赛- 在户外场地放置模拟龙舟比赛的场景，组织幼儿分组进行比赛，加强幼儿团队合作能力。
b) 跳绳游戏：跳“蛇”- 在室内或室外的开放空间设置跳绳区域，教会幼儿跳出与端午节相关的字母或图案。
c) 环保风筝制作与放飞- 为幼儿准备环保纸、竹篾和颜料等材料，引导幼儿制作风筝，并在户外场地放飞风筝，增加幼儿的参与感和快乐感。
4. 表演展示a) 诗歌朗诵：《闪闪红星照辽宁》- 编排一首端午节的诗歌朗诵，让幼儿通过朗诵，表达对端午节的祝福和祝愿。
b) 小品表演：《屈原投江》- 请老师和幼儿合作表演屈原投江的情景，通过形象生动的表演让幼儿了解屈原的故事。
5. 校园环境布置- 在教室、走廊和校园的各个角落设置与端午节相关的装饰物，如彩绸、蛋黄、艾叶、龙舟等，营造浓厚的节日氛围。
幼儿园端午节汉服活动方案
幼儿园端午节汉服活动方案一、活动目的端午节是中华民族的传统节日之一，其中的龙舟竞渡、吃粽子等习俗丰富多彩。
为了让幼儿了解并体验传统文化，激发他们对中华传统文化的兴趣，幼儿园决定举办端午节汉服活动。
二、活动内容1. 知识讲解：教师向幼儿讲解端午节的由来、传统习俗和象征意义，让幼儿了解端午节的文化内涵。
2. 制作粽子：在活动前一天，教师与幼儿一起制作粽子。
教师先向幼儿介绍粽子的制作材料和步骤，然后带领幼儿动手制作。
幼儿可以选择自己喜欢的口味，如甜粽子、咸粽子等。
3. 汉服展示：幼儿可以根据自己的喜好和家庭条件选择自己喜欢的汉服，并在活动当天穿上汉服展示给大家。
教师也可以向幼儿展示不同款式的汉服，让幼儿了解汉服的特点和历史背景。
4. 龙舟比赛：幼儿分成若干小组，每个小组制作一艘龙舟，并进行比赛。
比赛前，教师会向幼儿介绍龙舟的起源和比赛规则，并指导幼儿如何制作龙舟。
比赛中，教师会为每个小组加油鼓劲，让幼儿感受到团队合作和竞争的乐趣。
5. 端午节游戏：组织幼儿参与一些与端午节相关的游戏，如踩高跷、抢粽子等。
这些游戏既可以让幼儿锻炼身体，又可以增强他们对端午节的认识和记忆。
6. 传统手工艺制作：幼儿可以根据自己的兴趣选择制作传统手工艺品，如剪纸、扎染等。
教师会提供相关的材料和指导，让幼儿亲手制作一件精美的手工艺品。
7. 端午节文化展示：幼儿可以将自己制作的手工艺品、绘画作品等展示出来，与其他幼儿分享。
教师也可以准备一些与端午节相关的书籍和图片，让幼儿了解更多关于端午节的知识。
三、活动时间和地点1. 活动时间：端午节前一天或当天，根据具体情况确定。
2. 活动地点：幼儿园教室、操场等。
四、活动预期效果通过端午节汉服活动，幼儿不仅能够了解和体验传统文化，还能够锻炼动手能力、团队合作意识和创造力。
活动结束后，幼儿会对端午节有更深刻的认识，对传统文化有更浓厚的兴趣。
同时，活动也促进了家园合作，让家长与幼儿共同参与到活动中，增强了家长对幼儿园教育的支持和信任。
端午节幼儿园主题的活动方案(共16篇)
端午节幼儿园主题的活动方案（共16篇）篇1：端午节幼儿园主题活动方案一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。
这些活动可以根据幼儿的年龄特点来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。
为此，结合一年一度的端午佳节，幼儿园会开展相关的主题教学活动。
二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的香包。
2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、阅读区：张贴有关端午节的图片和资料。
4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
四、主题活动：小班活动：我们一起过端午（一）活动目标：1、知道端午节的日期。
2、了解端午节的一些风俗和来历。
3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
（二）活动准备：准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。
（三）活动过程：1、学习童谣《五月五》“五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊；五彩线，手腕绑；吃粽子，沾白糖；龙舟下水喜洋洋。
”2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗（1）挂艾叶。
（2）赛龙舟。
（3）吃粽子。
（4）佩香包。
（5）五彩绳。
五、活动目标：1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
六、活动过程：1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语：①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？②人们是用哪些方法来纪念屈原的？③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。
幼儿园端午节活动方案教案(10篇)
幼儿园端午节活动方案教案(10篇)幼儿园端午节活动方案教案篇1活动目标：1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：端午节的故事、做香包、包粽子等。
活动过程：一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品1、吃粽子。
用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。
据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。
习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。
用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。
后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。
早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。
要一直戴到下大雨。
下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。
习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束活动结束后，可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。
幼儿园端午节活动方案教案篇2设计意图大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。
每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。
为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同形状的粽子。
活动名称端午节的粽子活动目标1、知道粽子有不同种类、形状。
2、学习用搓、捏、压、团，做出不同形状的粽子。
幼儿园大班端午节活动方案【三篇】
幼儿园大班端午节活动方案【三篇】【篇一】幼儿园大班端午节活动方案活动目标1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
4.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备1.视频（屈原的故事，端午节的来历）2.各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）活动过程一、谈话导入1.教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。
每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。
2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。
（1）与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。
（2）交流端午节有哪些习俗。
赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。
提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。
二、了解端午节有关物品1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片。
师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?幼：粽子，龙舟(船)，香袋……师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?幼：水/酒……师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?2.组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。
师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。
这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。
我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事。
)教学反思每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比较陌生，传统节日凝结着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感，尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己祖先和民族的表现。
为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节浓厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。
2023年端午节主题活动方案汇总11篇
2023年端午节主题活动方案汇总11篇2023年端午节主题活动方案篇1一、活动过程：1、谈话导入。
提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。
古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。
发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备：丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程：回忆端午节。
提问：端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。
鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。
作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈：幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
幼儿园端午节主题党日活动方案
幼儿园端午节主题党日活动方案
一、主题：传承中华文化，弘扬爱国精神，共庆端午节。
二、活动目的：
1. 让孩子们了解端午节的由来和文化内涵，增强他们对民族传统文化的认同感。
2. 引导孩子们懂得爱国，发扬中华优秀传统文化，培养孝顺、尊敬父母、重视亲情的良好习惯。
3. 帮助孩子们了解党的优秀文化传统，树立正确的历史观和政治观。
三、活动内容：
1. 精讲端午节的源流、习俗、传说等知识和背景。
2. 传统文化体验活动：包粽子、剪纸、画龙舟等。
3. 亲子互动：在纸上制作自己的龙舟作品。
4. 古诗歌吟诵：教授一些与端午节有关的古诗歌，让孩子们在故事中感悟文化魅力。
5. 党员讲解端午节背后的党建文化。
四、注意事项：
1. 孩子们在参加活动时要保证安全，特别是在制作粽子等活动时。
2. 孩子们参加活动需要注意卫生和环保，互相帮助保持环境的整洁。
3. 在活动中，避免使用低俗、暴力、色情等不良内容。
4. 注意保护孩子们的隐私，不要泄露任何个人信息。
幼儿园端午节活动方案(精选15篇)
幼儿园端午节活动方案(精选15篇)幼儿园端午节活动方案1一、活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、活动内容：(一)知识分享1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
(二)学习端午节的`儿歌①五月五，是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。
②五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
④粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。
一，二，三，四，五，家家户户过端午。
(三)动手操作各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
(四)区角创设：1、科学角：投放艾草和菖蒲。
陈列不同造型的荷包(香袋);2、美工角：摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等;3、阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
(五)家长工作：1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;4、参加班级的包粽子等活动。
幼儿园端午节活动方案2一、活动目的：为了能锻炼和发展小朋友的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。
同时，可以借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。
二、活动主题：悠悠端午节，浓浓粽香情二、活动准备：1、确定活动方案，通过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。
2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。
3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。
幼儿园端午节教活动方案(稿件14篇).doc
幼儿园端午节教活动方案（稿件14篇）幼儿园端午节教活动方案篇1活动目标1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
活动过程1.主持人致开场辞淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们__幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!2.手工活动(1)家长们表演包各种花式粽子的技艺。
(2)制香囊、画彩蛋、编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
3.亲子游戏《袋鼠》人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：单面接力准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。
家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
《赛龙舟》人数：1名幼儿+1名家长，共4对形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
《快乐运粽子》人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。
幼儿园端午节主题活动方案(最新)
端午节、春节、元宵节、清明节等是我国传统的节日。
每逢佳节倍思亲，无论是远在他乡的游子，还是近在咫尺的家人都要聚在一起，过一个团圆节。
下面是为大家整理的“幼儿园端午节主题活动方案”，欢迎阅读参考。
【篇一】幼儿园端午节主题活动方案活动目标：1、对民间活动有兴趣，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。
2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。
3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮活动过程：一、视频导入（意图：观察龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。
）1、PPT：看看大人们在做什么？他们划的船是一艘什么样的船？哪里是船头？2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细细长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。
二、师生演示（意图：重点学习剪贴“龙头”图像的方法。
）1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。
2、请你们和老师一起做龙舟。
三、幼儿创作（意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。
）1、龙舟我们自己做。
先用小剪刀（剪下图片上的龙头），用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最后添上鳞片。
2、幼儿创作。
（1）提醒幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。
（2）邀请谁坐在你的龙舟上和你一起划龙舟。
四、分享交流（意图：在游戏的过程中有喜爱民间活动的兴趣。
）（播放音乐“龙舟夺锦”渲染气氛）1、用倒数计时，表示赛龙舟游戏开始。
2、幼儿布置作品在场景中，最快的幼儿就是龙舟赛第一名的胜利者，以此类推2、3名……3、找一找人数最多的龙舟、数一数龙舟上划船的人数。
【篇二】幼儿园端午节主题活动方案活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。
3、乐于参与端午节的活动。
4、知道端午节是几月几号。
幼儿园大班端午节活动方案【3篇】
【导语】传统节⽇作为中华传统⽂化的⼀种形式，占据着⾮常重要的地位。
⽽传统⽂化的保存则是取决于每⼀代⼈们对他的沿袭。
下⾯是为⼤家整理的“幼⼉园⼤班端午节活动⽅案【3篇】”，欢迎阅读参考。
【篇1】幼⼉园⼤班端午节活动⽅案 活动⽬标： 1.简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽⼦、划龙⾈以及熏艾叶等风俗。
2.幼⼉能够积极参与到对端午节风俗问题的互动⾥。
3.通过⼿⼯制作感受端午节的⽓氛，萌发对传统节⽇风俗的兴趣。
4.体验明显的季节特征。
5.感受节⽇的快乐⽓氛，乐意参加布置环境的活动。
活动重点： 1.通过观看视频让幼⼉简单了解端午节的由来及传说。
2.通过PPT了解端午节吃粽⼦、划龙⾈以及熏艾叶的风俗。
活动难点： 幼⼉能够积极参与到对端午节风俗问题的互动⾥。
活动准备： 1.有关屈原的故事和端午节来历，赛龙⾈、艾草、粽⼦、挂⾹包图⽚，艾条等； 2.春节贴春联，放鞭炮，吃饺⼦等图⽚； 3.⼿⼯材料纸杯⼦，五⾊彩线，双⾯胶等。
活动过程： ⼀.引⼊部分看图猜节⽇导⼊，激发幼⼉兴趣。
1.师：今天⽼师带来了⼀些图⽚，我们⼀起来看看，图⽚⾥的⼈在⼲什么？ 2.师：这是什么节⽇？谁来告诉⽼师⼀下这个节⽇⾥我们都要做什么？ 3.师：知道了前⾯那些图⽚是描述春节的。
那我们现在再看⼀下这⼏张图⽚，图中有什么？是什么节⽇？ ⼆.基本部分。
1.师：今天我们就来聊⼀聊端午节。
端午节是哪⼀天有没有⼈知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？ 2.师：好，下⾯我们来看⼀个短⽚《端午节的来历》来进⼀步了解下端午节。
3.师：看了短⽚以后谁来告诉⽼师⼀下端午节是哪⼀天，都有哪些习俗？ 4.师：端午节吃粽⼦，你们吃过吗？谁来说⼀说？ 5.师：除了吃粽⼦以外，端午节还有⼀种游戏叫划龙⾈。
那在我们这个地⽅是很少见的。
6.师：⼩朋友们想不想看真正的划龙⾈是什么样的？下⾯我们就通过⼀个⼩视频来看看真正的划龙⾈是什么样。
幼儿园端午节活动教案5篇
【导语】过端午节，是中国⼈⼆千多年来的传统习惯，由于地域⼴⼤，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产⽣了众多相异的节名，⽽且各地也有着不尽相同的习俗。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】幼⼉园端午节活动教案 活动⽬标： 1、初步了解端午节的传说及⼈们在节⽇中的习俗。
2、知道包粽⼦的原料和⽅法。
3、激发幼⼉对民族传统⽂化的兴趣。
活动准备： 幼⼉⽤书⼈⼿⼀册或赛龙⾈的录像和图⽚。
包粽⼦的材料，⾹包、鸭蛋、粽⼦各⼀个。
活动过程： 1、出⽰粽⼦，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么？你们吃过粽⼦吗？都吃过哪些味道的粽⼦？ 幼⼉⾃由讨论，说说⼤家在这段时间⾥经常看见⼤⼈包粽⼦、吃粽⼦，这是为了什么？ 介绍端午节来历的传说。
2、组织幼⼉观看图⽚或幼⼉⽤书，了解端午节的习俗。
在端午节，⼈们会进⾏哪些活动？ 龙⾈是什么样的？⼈们在怎样划龙⾈的？⼀边划龙⾈还做些什么？他们为什么这样做？ 绿⾊的粽⼦⾥⾯有什么？包粽⼦需要哪些材料？怎么包出来的？ 你吃过粽⼦吗？你吃过什么样的粽⼦？ 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
⼩结：端午节是中国⼈特有的节⽇。
4、品尝粽⼦，感受节⽇的⽓氛。
【篇⼆】幼⼉园端午节活动教案 活动⽬标： 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节⽬之⼀。
2、体验中国民间节⽬的韵味。
3、知道端午节是⼏⽉⼏号。
4、通过参加节⽇环境创设，感受参与节⽇庆祝活动的乐趣。
活动准备： 1、幼⼉已经初步了解中国农历记年的⽅法。
2、幼⼉⽤书：《快乐端午节》。
活动过程： 1、幼⼉相互交流，初步了解端午节。
教师：今天是什么⽇⼦？ 幼⼉和同伴交流。
请个别幼⼉在全班⾯前表述，重点引导幼⼉表述端午节的时间。
教师和幼⼉共同⼩结：端午节是中国农历的五⽉五⽇。
2、引导幼⼉了解端午节的来历。
教师：端午节是怎么来的，有没有⼩朋友知道它的传说故事？ 幼⼉相互交流。
教师请两名幼⼉讲述，⼤家分享端午节的传说。
中班端午节主题活动方案
中班端午节主题活动方案一、活动主题“粽情端午，欢乐中班”二、活动背景端午节是我国的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和独特的民俗风情。
为了让中班的孩子们更好地了解和感受端午节的文化魅力，特设计此主题活动。
三、活动目标1、让幼儿知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
2、了解端午节的由来和相关习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香囊等。
3、培养幼儿的动手能力和团队合作精神，通过制作粽子、绘制彩蛋等活动体验端午节的乐趣。
4、激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点中班教室及幼儿园操场六、活动准备1、教师准备（1）收集有关端午节的图片、故事、儿歌等资料，制作成 PPT 或视频。
（2）准备包粽子的材料，如糯米、粽叶、红枣、绳子等。
（3）准备制作香囊的材料，如布料、香料、丝线等。
（4）准备绘制彩蛋的颜料、画笔、鸡蛋等。
（5）准备赛龙舟的道具，如龙舟模型、船桨等。
2、幼儿准备（1）幼儿提前在家了解端午节的相关知识。
（2）幼儿穿着舒适的运动服装和鞋子，以便参加活动。
七、活动过程1、活动导入（1）教师通过播放端午节相关的儿歌或视频，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道这首歌（这个视频）讲的是什么节日吗？”引导幼儿回答端午节。
2、端午节的由来和习俗（1）教师结合 PPT 或视频，向幼儿讲述端午节的由来，如纪念屈原的故事。
（2）向幼儿介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香囊、喝雄黄酒、挂菖蒲等，并展示相关的图片或实物。
3、包粽子活动（1）教师将准备好的糯米、粽叶、红枣等材料分发给幼儿。
（2）教师示范包粽子的步骤，如折粽叶、填糯米、放红枣、裹粽叶、系绳子等。
（3）幼儿分组进行包粽子活动，教师巡回指导，帮助幼儿完成包粽子的任务。
4、制作香囊（1）教师将准备好的布料、香料、丝线等材料分发给幼儿。
（2）教师示范制作香囊的步骤，如裁剪布料、缝制香囊、填充香料、系上丝线等。
幼儿园端午节活动方案(精品12篇)
幼儿园端午节活动方案(精品12篇)幼儿园端午节活动方案篇1一、活动主题浓情端午，“粽”享欢乐！二、活动目标1、知道端午节是在农历的五月初五，了解端午节的相关习俗，感受端午节的节日氛围；2、能够在了解包粽子的过程后和家人一起动手包粽子；3、分享粽子，和家人一起体验节日的快乐。
三、活动准备端午节相关图片、粽叶、糯米、配料、棉线、托盘四、活动过程（一）引出话题，出示相关图片，介绍端午节师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是在什么时候？师：那你们知道端午节是怎么来的吗？师：端午节都会做些什么呢？小结：端午节在每年农历的五月初五，是中国传统的节日，又称端阳节、五月节等。
每到这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲、吃粽子、佩香囊，还有划龙舟的比赛呢！（二）亲子游戏师：接下来我们来玩俩个好玩的游戏！1、赛龙舟准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
2、运粽子准备：小桶、筐玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。
在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
（三）亲子手工：包粽子师：玩了这么久，是不是有点累了呀？坐下来休息一会儿吧！还记得我们刚刚说，端午节的时候大家都会吃什么吗？师：对，就是粽子，今天呀，我们一起来动手包粽子。
1、认识粽子、了解包粽子所需要的材料师：粽子是什么样子的？师：你知道包粽子需要哪些材料吗？(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。
)2、出示图片，介绍包粽子的步骤方法师：你知道怎么包粽子吗？3、动手包粽子师：现在和爸爸妈妈一起动手试一试吧！4、观看老师(或家长)煮粽子的过程。
师：粽子包好了，要煮熟了才能吃哦！四、品尝粽子、体验快乐1、探索剥粽子的方法；2、品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
师：粽子好吃吗？你们的粽子是什么味道的？可以和旁边的好朋友一起说一说。
端午节活动策划方案(5篇)
端午节活动策划方案（5篇）端午节活动策划方案（篇1）活动背景：为了让小朋友了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小朋友热爱传统文化的情感。
我们小班组在五月二十七日这天，开展了“走进端午”活动。
活动中，我们通过故事向小朋友介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的英雄事迹。
同时又用形象生动的课件向小朋友介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂香袋，吃粽子、赛龙舟等。
小朋友还和粽子来了个亲密大接触，通过看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，他们认识了各种各样的粽子，知道粽子形状各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。
小朋友们还举行了“赛龙舟”比赛，参加比赛的“运动员”们齐心协力，让龙舟快快地航行起来，而“小观众”们也热情澎湃，都为“小运动员”们加油鼓气。
最后活动在分享粽子中落下了帷幕。
相信这次活动一定会给小朋友留下美好的回忆!活动地点：中班各教室活动策划：中班组全体教师活动范围：中班年级组活动目标：1.了解端午节的由来及民间习俗。
2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。
3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。
1.年级组成员共同讨论制定活动方案。
活动准备：商量活动流程、准备材料、组织形式。
活动名称：五月五过端午活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再每班开展走进端午活动。
活动材料：粽子、视频、课件等。
2.各班组织全体幼儿开展活动。
介绍端午节的由来及风俗。
看课件师：端午节在什么时候?你知道端午节的由来吗?端午节有哪些习俗?了解包粽子的流程、习俗。
观看视频。
师：粽子是怎样做的?需要哪些原料?为什么会有端午吃粽子这一习俗?教师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。
幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。
手工制作彩粽。
3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长继续和孩子讲有关端午节的故事。
端午节活动策划方案（篇2）一、活动主题情系端午节·爱在敬老院发扬中华民族敬老爱老的传统美德，为孤寡老人送去温暖，让他们度过一个欢乐的节日。
2023年幼儿园端午节活动方案范本
2023年幼儿园端午节活动方案范本____年幼儿园端午节活动方案B一、活动目的和意义端午节是我国传统的民俗节日之一，也是重要的文化活动。
为了让幼儿更好地了解传统文化，提高对中华传统节日的认识和理解，激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的民族情感和文化自信心，促进幼儿的综合素质的全面发展，特举办本次端午节活动。
二、活动内容1. 晨会活动：（1）主题内容介绍：老师向幼儿介绍端午节的由来、传承与习俗，并和幼儿们一起欣赏端午节的相关视频。
（2）互动问答：通过提问的方式，让幼儿回答关于端午节的问题，如端午节是几月几日、为什么要吃粽子、赛龙舟的由来等。
2. 手工制作活动：（1）制作粽子：幼儿参与制作粽子，了解粽子的制作过程和传统材料的使用，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
（2）装饰龙舟：以纸张、彩纸等材料制作小型龙舟，培养幼儿的动手能力和创造力。
（3）制作艾草袋：幼儿使用干净的白布和艾草制作小袋子，了解艾草的作用和传统习俗。
3. 美术创作活动：（1）绘制端午节图画：幼儿使用画笔和颜料，绘制端午节的图画，表达自己对端午节的理解。
（2）剪纸活动：幼儿参与剪纸活动，制作具有端午节特色的剪纸作品。
（3）彩绘龙舟：幼儿使用彩绘工具，将一艘艘龙舟变得更加美丽丰富，展示幼儿的艺术创作能力。
4. 游戏活动：（1）赛龙舟游戏：幼儿分组进行赛龙舟游戏，体验传统的龙舟赛活动，锻炼幼儿的体能和团队协作能力。
（2）搬粽子游戏：幼儿分组进行搬运粽子游戏，锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作能力。
（3）穿绳游戏：幼儿分成两队，用彩带代替绳子，在指导老师的指挥下进行穿绳游戏，锻炼幼儿的动作协调和团队配合能力。
5. 群体表演：幼儿们通过学习端午节的舞蹈和歌曲，进行群体表演，展示幼儿的艺术才能和团队合作精神。
6. 粽子品尝活动：幼儿品尝自己制作的粽子，分享自己的制作心得和想法。
三、活动准备1. 教具准备：粽子制作材料、装饰材料（纸张、彩纸等）、干净的白布、艾草、绘画工具、剪刀、胶水、彩带、绳子等。
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幼儿园端午节活动方案
五月五，是端阳。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋……
刚过完六一，端午马上就要来了。
作为我国传统的民族节日，幼儿园都会开展相关幼教活动，下面推荐几个活动方案，可以根据园所具体活动更改哦。
1端午节活动方案
小班活动目标
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备
有关《屈原的故事》的图片。
活动过程
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。
)
3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?
2端午节活动方案
中班
活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍：端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?
人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?
他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?
包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?
你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍端午节其他有关的风俗习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
3端午节活动方案
大班活动要求
1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
活动准备
准备花片、积塑、各种玩具。
组织幼儿参观龙舟的画展。
活动过程
1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。
2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼。