除法的基本性质
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执课课年课
教件型级题
者制：：：
：作复六商 参
陶：习年不
梅陶课级变
芳梅
性
赛 课
芳
质件
导课
一名同学板 书 288÷24= 16
• 两名同学分别板演
2880÷240=
144÷12=
遵守法则，计算正确， 掌握性质，速度提升。
今天复习
（商不变性质）
被除数 ÷ 除数 = 商
12÷4 = 3
课堂练习：
解密小魔术
1份 2盒 16个
1份 2盒 16个
1份 2盒 16个
1盒
三盒
8个
24个
2盒 16个
3 ÷ 2 = 24 ÷ 16
24÷8=3
6÷2=3
观察 变化
总结 规律
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数（0除外），商不变。
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数（0除外），商不变。
快速记忆
16÷8=
4÷2= 160÷80=
理解记忆
1600÷400=
125÷25=
实践记忆
记忆是一件很累的事情，没关系，我们换一个频 道，需要几位同学合作，设计一个魔术表演，大家愿 意吗？
一 准备工作
甲
乙
丙
偶数A
偶数A
偶数A
你们三人分别拿 相同数量的棋子
愿意合作的话，请照着指令执行
二 调兵遣将
甲
乙
丙ห้องสมุดไป่ตู้
＋
=
1.甲取出一半给乙。 2.乙作被除数。
3.丙做除数。
4.甲暂时退出
5.出示答案。
6.大家核对。
？÷？=
1.5
解密魔术奥秘
• 这不是什么魔术，实际是除法运算性质 的运用，请写出解密短文。
执课课年课
教件型级题
者制：：：
：作复六商 参
陶：习年不
梅陶课级变
芳梅
性
赛 课
芳
质件
导课
一名同学板 书 288÷24= 16
• 两名同学分别板演
2880÷240=
144÷12=
遵守法则，计算正确， 掌握性质，速度提升。
今天复习
（商不变性质）
被除数 ÷ 除数 = 商
12÷4 = 3
课堂练习：
解密小魔术
1份 2盒 16个
1份 2盒 16个
1份 2盒 16个
1盒
三盒
8个
24个
2盒 16个
3 ÷ 2 = 24 ÷ 16
24÷8=3
6÷2=3
观察 变化
总结 规律
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数（0除外），商不变。
被除数和除数同时乘以或除以 相同的数（0除外），商不变。
快速记忆
16÷8=
4÷2= 160÷80=
理解记忆
1600÷400=
125÷25=
实践记忆
记忆是一件很累的事情，没关系，我们换一个频 道，需要几位同学合作，设计一个魔术表演，大家愿 意吗？
一 准备工作
甲
乙
丙
偶数A
偶数A
偶数A
你们三人分别拿 相同数量的棋子
愿意合作的话，请照着指令执行
二 调兵遣将
甲
乙
丙ห้องสมุดไป่ตู้
＋
=
1.甲取出一半给乙。 2.乙作被除数。
3.丙做除数。
4.甲暂时退出
5.出示答案。
6.大家核对。
？÷？=
1.5
解密魔术奥秘
• 这不是什么魔术，实际是除法运算性质 的运用，请写出解密短文。