教师读书伴我成长演讲稿
2024教师读书的演讲稿
2024教师读书的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是××学校的××老师，今天我非常荣幸能够在此分享我对于教师读书的观点和体会。
首先,请允许我向所有教师致以最崇高的敬意和最热烈的祝贺。
作为教师，我们一直在传授知识，引导才能，而这正是我们的责任与使命所在。
随着时代的发展，教育事业的变革与创新也日新月异。
在这样的时刻里，为了更好地完成我们的使命，我们不能停止学习，不能停止进步。
我相信，读书是教师成长进步的重要途径之一，它不仅能够让我们更加深入地了解教育理论与实践，更能够提升我们的专业素养和教学水平。
教师读书，首先是为了拓宽知识面。
教育是一门综合性的学问，它继承着多个学科的理念与方法，而作为教师，我们需要掌握多样的知识和技能来满足学生的个性化需求。
通过广泛的阅读，我们能够了解到最新的教育理论和方法，掌握各类教材和资料，拓宽我们的知识面和视野，提升我们的专业素养。
此外，读书也能够增强我们解决问题的能力，培养我们的批判思维和创新精神。
只有通过自身的不断学习，我们才能不断地提升自己，不断地适应时代的变化和发展。
其次，教师读书也是为了提升教学水平。
教学是教师工作的核心，也是我们最关注的领域。
通过读书，我们能够了解到最新的教育理论和方法，研究教学设计和策略，不断地提高我们的教学能力。
同时，读书也可以帮助我们更好地理解学生的需求和特点，更加灵活地运用各种教学策略和方法，提高教学质量和效果。
读书不仅是一个丰富教学内容的过程，更是一个丰富教学思维和方法的过程。
通过读书，我们能够不断地丰富自己的教学内涵，不断地提高自己的教学水平。
最后，教师读书也是为了个人的成长与发展。
教师是一种职业，也是一种精神信仰。
作为教师，我们需要应对各种挑战和困难，不断地超越自我，成长为更好的自己。
读书能够让我们更加深入地了解自己的价值观和信念，引领我们不断地反思和完善自己。
读书也能够提升我们的文化修养和道德觉悟，塑造我们的人格魅力和情感智慧。
2024年教师读书演讲稿范文
2024年教师读书演讲稿范文尊敬的领导、教师及各位亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师。
今天我非常荣幸可以在这里给大家做一次演讲，我选择的主题是“读书”。
读书是教师的必备素养，也是我们教师肩负的重要使命。
我们作为教育工作者，不仅要给学生传授知识，更要引导学生去读书，引导学生获取知识的方法和技巧。
读书不仅是学生的事情，更是教师的责任。
首先，我想和大家分享一下读书的重要性。
读书对于每个人来说，都是非常重要的。
通过读书，我们可以获取知识，开拓眼界，培养思维能力，提升自我修养。
你可以从书中汲取到前人的智慧和经验，借鉴他们的成功和失败，避免走弯路。
读一本好书，如同与圣贤对话，我们可以通过书中的文字与作者思想的碰撞，形成自己的见解，同时也可以锻炼自己的语言表达能力和思维能力。
其次，我想与大家分享一下如何培养良好的读书习惯。
培养良好的读书习惯对于学生的学习生涯来说至关重要。
首先，学生们要树立正确的读书观念，要明确读书的目的是为了获取知识和提升自己。
其次，要合理安排自己的读书时间，每天挤出一点时间来读书，这样才能逐渐养成良好的读书习惯。
再次，学生们要有选择好书的能力，学会筛选适合自己的书籍。
最后，要养成读书笔记的习惯，用文字记录自己的思考和理解，这样才能够更好地理解和记忆书中的内容。
第三，我想和大家分享一下如何引导学生读好书。
作为教师，我们要起到引路人的作用，引导学生走向阅读的殿堂。
首先，我们要为学生提供精选的读物，选择那些既能满足学生的兴趣，又能够激发学生的思考和想象力的书籍。
其次，我们要注重培养学生的阅读兴趣，通过阅读活动、读书分享等方式，激发学生的兴趣和热情。
再次，我们要引导学生读出好书的精华，教会学生读书的方法和技巧，如快速阅读、精读等，帮助学生更好地理解和消化书中的内容。
最后，我们要密切关注学生的阅读状况，及时反馈和指导，帮助学生养成良好的读书习惯。
最后，我想借此机会向大家强调一下“读书”的正确目的。
读书教师演讲稿
读书教师演讲稿尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我今天很高兴站在这里，为大家分享一些关于读书的经验和心得。
作为一名教师，我深知读书对个人的成长和发展有着无可替代的作用。
因此，我想通过这次演讲，呼吁大家珍惜阅读的机会，并养成良好的读书习惯。
首先，阅读可以拓宽我们的视野。
每本书都是一个宝库，蕴藏着丰富的知识和智慧。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和思想，开拓我们的思维方式，拓宽我们的视野。
比如，读过《红楼梦》的人会被它的情节和人物形象所吸引，而这些都是我们在现实生活中很难接触到的。
所以，只有通过阅读，我们才能真正了解世界的多样性，拥有更广阔的人生视野。
其次，阅读可以提升我们的语言表达能力。
阅读是语言的源头，通过阅读，我们可以学到各种各样的表达方式和用词技巧。
我们可以注意作者的句式和词语运用，学习到如何用简练而又优美的语言来表达自己的思想。
同时，阅读还可以拓宽我们的词汇量，丰富我们的语言储备。
比如，通过阅读英语书籍，我们可以学到更多的英语单词和短语，提高我们的英语水平。
所以，只有通过不断地阅读，我们才能提高自己的语文能力，更好地与他人交流。
再次，阅读可以培养我们的思维能力。
阅读是一种锻炼大脑的活动，它能够培养我们的观察力、思考力和创造力。
当我们阅读一本书时，我们需要仔细阅读、理解并分析其中的内容，这会让我们的思维能力得到锻炼和提高。
比如，读一本科学类的书籍可以培养我们的逻辑思维和实验探究能力；读一本小说或文学作品可以激发我们的想象力和创造力。
所以，只有通过不断地阅读，我们才能提高自己的思维能力，更好地解决问题和应对挑战。
最后，阅读可以给我们带来快乐和满足感。
好的书籍能够引起我们的共鸣和情感共鸣，带给我们积极的精神体验。
在阅读的过程中，我们可以与书中的人物一起经历他们的喜怒哀乐，感受到他们的思想和情感。
这也是一种认知和情绪的共鸣，使我们感到快乐和满足。
同时，阅读也是一种享受孤独的过程，我们可以在安静的角落里，与书为伴，享受属于自己的阅读时光。
好书伴我成长演讲稿【五篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的好书伴我成长演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】好书伴我成长演讲稿 ⼤家好！这天，我演讲的题⽬是《好书伴我成长》！ ⾃古以来，书就是⼈类的好朋友。
⾄圣先师孔夫⼦，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。
有时，读书似乎是⼀件苦事，不然，为什么有⼈头悬梁，锥刺股？读书似乎⼜是⼀件快乐的事，否则，为什么会有⼈囊萤映雪，凿壁借光？⼀本好书经得起时间的推敲，经得起岁⽉的打磨，⼀本好书是我们的良师益友，⼀本好书将使我们受益终⽣。
我爱读书既不是为了“黄⾦屋”，也不期望有“颜如⽟”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提⾼我们的阅读潜⼒和写作⽔平，提⾼我们的修养，让我们感受到世界之⼤，⾃然之奥妙，⽣活之多彩，让所有的知识画⾯在我们脑海中⼀⼀呈现。
⼀句话，读书让我成长！ 我爱读书，⽣活因读书⽽精彩。
当我灰⼼丧⽓时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明⽩“海内存知⼰，天涯若⽐邻”，当我想放纵⾃⼰时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李⽩有“天⽣我材必有⽤，千⾦散尽还复来”的傲⾻，是书让我感受“明⽉松间照，清泉⽯上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破⼭河在，城春草⽊春”的忧国忧民，体会⾟弃疾的“可怜⽩发⽣”的壮志难酬，怜惜李清照“⼈⽐黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，⼈因读书⽽美丽，读书的美，像是⼀杯淡淡的清茶，清新⾃然、神采奕奕、潇洒⾃如。
我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做⼈的道理，还能够让我分美丑，辨是⾮，明善恶！ 作为新⼀代青年教师的我们，更就应成为学校乃⾄社会中最爱读书学习的⼀个群体。
我也相信，读书是⼀趟深⼊⾃我的探险旅程，是实现⾃⾝价值的⼀种途径，书籍的背后是⼀种⽂化的底蕴，有了这种探险的历程和⽂化⼒量，我们这些青年教师必须会在⼀本本书中看清⾃⼰，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发⾃⼰的潜能，在⼼中开启⼀扇扇智慧之窗，为步⼊幸福的殿堂开辟⼀条绿⾊通道…… 当书⾹疏离了浮躁，当内⼼回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清⾹如约⽽⾄，触⼿可及。
漫漫人生路,书香伴我行——教师读书成长演讲稿
漫漫人生路,书香伴我行——教师读书成长演讲稿书香伴我行1老师，同学们：大家早上好!今天演讲的题目是：《书香伴我行》。
常读书，可以增长我们的见识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，提高我们的能力。
可以说，读书是人间幸福事。
也正因如此，才会有闻一多醉书、华罗庚猜书、侯宝林抄书等佳话，才能流传匡衡凿壁偷光、车胤囊萤夜读等故事。
作为一名师范生，作为明日之师的我们，本应厚德载物，博览群书，起到为人师表的作用。
记得我们的师姐苏静在给大家作《诗意让教育如此美丽》的讲座中提到过，当她和我们一样还是一位青师学子的时候，每天早晨都要挤出时间背古诗文，哪怕是在扫地的时候，日复一日，正所谓“腹有诗书气自华”，积累的多了自然下笔有神，出口成章，灵活的将古诗文渗透到课堂中感染着她所教的每一位学生。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
知识的时代，需要像苏静师姐一样具有创新精神和丰厚知识的教师。
这要求我们从书海中挑选精华，拒绝那些格调低下，语言粗鄙，内容荒诞的书。
精读一些世界名著，从中学习写作技巧，感悟人生哲理;选读一些杂志故事，从中学习交往方式，提高生活的感悟;涉猎一些报纸通讯，及时准确地把握时事动态，政策趋向;阅读一些散文随笔，从中体味人性之美，品格之高。
读书过程中为促使我们记住更多的知识，获得更多的感悟，更好的认识社会人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。
要善于联想，与生活中的点点滴滴结合起来;要善于做笔录，将知识系统化，长期记忆。
应避免走马观花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽视中心。
只有合理的读书，智慧的学习，才能把读书的价值最大化。
终使自己的知识存储为一条源远流长的河流，成为一位知识渊博、有诗意、有内涵的老师。
四月二十三日，是世界读书日，四月是全民读书月。
我们的老师为我们推荐了部分好书，包括《汪曾祺小说选》、《大淖记事》、《热爱生命》、《草原上的小木屋》、《格兰特船长的女儿》、《昆虫记》、《把整个心灵献给孩子》、《做最好的自己》、《经典常谈》等。
2024年教师读书活动演讲稿
2024年教师读书活动演讲稿尊敬的校领导、亲爱的教师同仁们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这个机会，站在这里与大家分享我对于读书活动的见解和体会。
如今已是____年了，回首过去的几年，我们学校的教师读书活动取得了巨大的成就。
教师们积极参与读书，不仅提高了自身的素质，也为学生们树立了良好的榜样。
在这个充满变革和挑战的时代里，读书活动在教师发展和学校强大的过程中起到了举足轻重的作用。
首先，读书可以提高教师的专业素养。
作为一名教师，我们需要不断学习和更新知识，不断提高自己的专业能力。
读书可以帮助我们深入了解学科知识，掌握最新的教学理论和教育技术，不断丰富教学的内涵。
通过阅读，我们可以学习到其他教育者的经验和教训，与他们交流和互动，提高自己的教学水平。
只有不断学习，才能与时俱进，不断适应新的教育要求和发展趋势。
其次，读书可以拓宽教师的视野。
教育是一个综合性、开放性的学科，它与其他学科有着密切的联系。
读书可以让我们了解到各种各样的知识领域，拓宽我们的知识面。
通过阅读，我们可以了解到世界各地的文化、历史和社会现象，增强自己的全球视野。
同时，阅读还可以开拓我们的思维方式，培养我们的创造力和批判思维能力。
只有不断学习，才能提高自己的综合素质，更好地为学生提供多元化的教学。
再次，读书可以培养教师的职业道德。
作为一名教师，我们的职责是培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们不能只注重学生的学习成绩，还要关注他们的品德修养和个性发展。
通过读书，我们可以从优秀的作家和学者身上学习道德和智慧，从中汲取教育的力量。
同时，读书还可以让我们了解到世界的多样性和社会的复杂性，增强我们的人文关怀和社会责任感。
只有不断学习，才能提高自己的教育情怀，更好地影响和教育学生。
最后，读书可以提升教师的个人修养。
教师是学生的榜样和引路人，我们的修养直接影响着学生的成长和发展。
通过读书，我们可以陶冶情操，提高自己的修养品质。
2024年最新教师读书演讲稿范文
2024年最新教师读书演讲稿范文尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这次机会，来为大家做一场关于教师阅读的演讲。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命，因此选择了阅读作为我的主题。
我相信，在座的各位老师应该都是对自己的教学有高要求，善于学习和成长的人，因此我相信你们一定也是阅读的爱好者。
教师阅读，指的是教师在教学过程中，通过阅读各种教育相关的书籍、期刊、杂志、报纸等等，不断提升自己的知识水平和教学能力的一种行为。
对于一个优秀的教师而言，阅读是必不可少的。
阅读可以让我们广泛地拓宽自己的视野，了解最新的教育理论和教育政策；阅读可以让我们深入了解学科知识的前沿动态，跟上时代的步伐；阅读可以让我们领悟教育教学的深层次内涵，提高自己的教学水平。
那么，如何做好教师读书呢？我认为有以下几个方面的要点：首先，选择合适的书籍。
教师要有目的地选择适合自己的书籍进行阅读。
可以从教育理论、学科专业、教学经验等多个角度考虑，选取对提高自己教学质量有帮助的书籍。
除了专业类书籍外，一些优秀的教育家、教育学者的著作也是我们不可错过的。
其次，制定合理的阅读计划。
教师要想有效地进行阅读，就要制定合理的阅读计划。
可以根据自己的工作安排，每天或每周都留出一定的时间来阅读，让阅读成为一个习惯。
同时，还可以根据自己的需求和兴趣，制定一个书单，把自己感兴趣的书籍列出来，逐个攻破。
然后，培养系统阅读的能力。
阅读不仅仅是博览群书，更重要的是要学会系统地阅读。
在阅读的过程中，我们要注重把握文章的主旨，发掘文章的核心思想；要注重整体把握，抓住文章的逻辑关系；要注重归纳总结，提炼文章的要点。
只有学会系统地阅读，才能更好地理解和运用所读的知识。
最后，要善于运用所读的知识。
教师的阅读不能停留在纸面上，而要运用到实际教学中。
在教学过程中，我们可以结合所读的书籍，引用其中的案例、故事、观点等，让学生更好地理解和接受所学的内容。
书香伴我成长主题演讲稿精彩3篇
书香伴我成长主题演讲稿精彩3篇篇一：书香伴我成长演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
书籍是初春里的微风，以知识为养料滋润我们干涸的心灵；书籍是夏夜里的月光，指引我们前行的方向；书籍是秋末的枫叶，告诉我们人生的道理；书籍是冬日的阳光，给我们以无尽的温暖和希望。
相信大家都读过不少的书。
书香，伴随我们成长，引领我走过一个又一个春夏秋冬。
王小波说：“一个人只拥有此生，此世是不够的，他应该拥有书本中诗意的世界。
”儿时读书，读童话，读寓言故事，为白雪公主的美丽善良而倾倒，为杞人忧天的愚昧而哈哈大笑。
再大些，读中国四大名著。
我知道了孙悟空的神通广大，认识了宋江的忠义宽厚，领略了诸葛亮的足智多谋，也见识了贾宝玉的骄纵痴情。
而现在，我从《西游记》中明白了九九八十一难背后的艰辛；从《水浒传》中，学会了英雄义气；从《三国演义》中，看到了历史沧桑岁月变迁；从《红楼梦》中，知道了“真事隐假语存”的封建黑暗。
读书教给了我太多道理。
阅读，给予我信心，给予我勇气，给我的生活开了一扇窗，让我看见更美的风景。
它陪伴我，走出迷茫区，唤起我要学会体验人生中每一站的美好。
书籍陪伴我度过了一年又一年，翻开书本便能同经典为友，与大师会话。
因此，我也在书香中渐渐成长。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
同学们，让我们一起翻开书本，走入这座智慧的殿堂、知识的。
王宫。
让我们接过中华文化之薪火，用书籍来丰富自己，让书香常伴于人间！篇二：书香伴我成长演讲稿篇二尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我是晋机学校的一名教师，我叫xx。
今天我演讲的题目是：书香伴我成长。
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
而我要说，教师就是与学生一起学习一起成长的人。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家一起分享我的。
《书香伴我成长》演讲稿(10篇)
《书香伴我成长》演讲稿(10篇)《书香伴我成长》演讲稿篇1亲爱的老师和同学们：大家好！莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。
没有书的生活就像没有阳光。
智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。
”耶！由此我们可以看出书籍对我们的成长有多重要！书籍是前人写的优秀文化作品，是他们智慧的结晶。
不然怎么能流传至今，又有多少人会受益，被鼓励，被陶醉呢？他手里拿着《千家诗》，品味着唐诗的丰富与壮美，品味着宋诗的深邃哲理。
从“莫愁前无知己，天下无知王”的高素质给朋友的鼓励和鼓励，到王昌龄“但龙成飞必在，不教呼玛杜银山”所表现出来的英气；从王维的“回到森林深处，从青苔回到我身边”的悠闲和惬意，到王志焕的“但你拓宽了你的视野，走上一段楼梯，三百英里”的胸怀和抱负。
还有李白的童真浪漫可爱，杨万里的清新儒雅，陆游的报国热情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久远”。
通过阅读古诗，可以了解诗人当时的心情和情感，让人们沉浸其中，进而了解当时的社会现实。
我喜欢读书，喜欢黄页，喜欢书页的吱嘎声，喜欢上面墨香的字体，喜欢书页上的侧批。
这就是为什么我只喜欢纸质书，不喜欢电子书。
沉浸在书里，就像高尔基说的“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。
”在中国五千年的文明史中，浩如烟海的书籍引领着我们，滋养着我们。
书籍可以带我们走出黑暗，走向未来。
我曾经看过这样的漫画。
漫画的内容是这样的：一面画墙下面站着三个人，左边的那个人站在画墙下面。
他看到的只是画墙上盛开的花朵和蝴蝶；中间的那个人脚下有一些书。
他看到的是画墙外乌云密布的城市建筑。
右边的人脚下有一本很高的书，他看着一个全新的世界：太阳跃过地平线，一片壮丽的景象充满阳光。
然后，这部漫画揭示了读书的意义：读书的高度决定眼界的高度，眼界的高度自然决定境界的高度。
读书可以让你成为一个不平凡的人。
在前辈的经验指导下，可以少走弯路。
“读书断了，写字如神。
”所以让我们一起学习，成为一个有内涵的人。
谢谢大家！《书香伴我成长》演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选取什么?一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅秀丽的图画……似乎很难决定。
书香伴我成长演讲稿(优秀15篇)
书香伴我成长演讲稿(优秀15篇)书香伴我成长演讲稿1敬爱的老师亲爱的同学们：大家中午好！我演讲的题目是“书香伴我成长”高尔基曾说：“书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯。
”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。
智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。
”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。
他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。
在我们美丽的校园里，充满了生机，充满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。
在早读中，只有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。
但还有一部分人或许是在那沉思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。
在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又幼稚的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那？还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们学生中普遍存在的现象。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
我们因该珍惜那阳光明媚，而又充满智慧的早晨。
早晨那清新的空气，可以激起我们的信念，激起我们的读书之情。
校园里应该充满书香之气，但我们校园里的这种气味似乎淡了一些。
我们应该燃气读书之情，营造书香校园。
读书是精神的.享受，读书可以吸收无尽的营养，读书可以激起你心中的波浪，读书能给你带来欢乐，读书能给我们带来智慧，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。
让我们大家从现在做起，一起营造书香校园，让我们在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受知识的魅力，让知识的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。
让书香伴我成长！书香伴我成长演讲稿2各位领导、老师：大家好，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。
《读书伴我成长》演讲稿模板5篇
《读书伴我成长》演讲稿模板5篇演讲稿的案例和实证资料丰富，可以让演讲者更具说服力和权威性，预先准备演讲稿可以让我们更加自信地回答听众提出的问题，展现出专业素养，本店铺今天就为您带来了《读书伴我成长》演讲稿模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
《读书伴我成长》演讲稿篇1亲爱的各位老师和同学们：大家好上午好。
今天我演讲的题目是：《读书伴我成长》身感乏累之时，我们喜欢独坐一室，休息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我们则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
在好书中行走，我们感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有热忱的舞动。
回首读书的日子，我们仍忍不住怦然心动。
一路走来，山高水远，我们对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。
每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。
我们拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。
触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我们的心灵。
有好书陪伴的日子，我们充实，快乐，振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱!是的，是读书，是读书让我们由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。
的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之深、悟苍穹之远。
我们的世界因此而辽阔，我们的生活因此而充实。
爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光明媚，空气清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。
享受阅读吧！乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！最后，愿同学们在读书中成才，在读书中成就幸福人生！我的演讲完毕，谢谢大家！《读书伴我成长》演讲稿篇2大家好！我今天演讲的主题是《书香伴我成长》。
读书伴我成长教师演讲稿
读书伴我成长教师演讲稿读书伴我成长教师演讲稿范文读书伴我成长教师演讲稿1各位评委、各位同仁：大家好。
我今天演讲的题目是：读书伴我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。
教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。
因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。
回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。
读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。
在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！读书让我认识到，要做一个有激情的人。
生活需要激情，教学更需要激情。
惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
2024年教师读书活动演讲稿
2024年教师读书活动演讲稿尊敬的领导、教师同仁们：大家好！我今天很荣幸能够站在这里，给大家分享我对于教师读书活动的一些想法。
首先，我想强调的是，作为教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是要成为学生的榜样和引导者。
只有通过不断学习和读书，我们才能不断提升自己的素养和实力，更好地为学生服务。
读书是我们教师成长的一个关键环节。
正如曾经有人说过的一句话：“书是人类进步的阶梯。
”通过读书，我们可以不断开阔眼界，增加知识储备，提升自身修养，甚至找到解决问题的新思路和方法。
教师读书活动不仅仅是为了满足自己的求知欲望，更是为了让我们成为高效的教学者。
通过读书，我们可以更好地了解学科最新的研究成果、教育理论和教学策略，不断更新我们的教育观念和教学方法，提高教学质量和效果。
那么，我们该如何开展教师读书活动呢？我认为，教师读书活动应该是一个多元化的过程。
首先，学校可以组织教师集中读书，通过定期研讨会和读书分享会，让大家交流自己的读书心得和体会。
这样不仅可以促进师生之间的交流和互动，还可以激发大家的学习动力和激情。
其次，学校还可以邀请专家学者进行讲座和培训，为教师提供专业的指导和学习机会。
这样可以让教师更有针对性地学习和提升自己的专业知识和技能。
同时，学校还可以鼓励教师参加学术研讨会和教育论坛，让教师与同行交流学术成果和经验，提高教师的学术水平和教学研究能力。
最后，我想强调的是，教师读书活动不仅仅是为了教学工作，更是为了教师个人的成长和发展。
在这个信息爆炸的时代，我们要不断更新自己的知识结构，保持对新事物的敏感和学习的愿望，才能不被时代淘汰。
同时，读书也是一种修身养性的方法，通过读书，我们可以培养自己的情操和品格，提升自己的精神层面。
只有在不断学习和读书的过程中，我们才能成为优秀的教师。
亲爱的教师同仁们，让我们共同努力，把教师读书活动做得更好、更有效。
相信通过我们的共同努力，我们的学校会越来越好，我们的教学质量会越来越高。
读书伴我成长演讲稿五篇
读书伴我成长演讲稿五篇（完整文档）篇一：读书伴我成长演讲稿敬重的教师，亲爱的同学们：你们好!高尔基说：我爱读书，由于书能丰富我的学问。
我读书，知道了祖国有悠久绚烂的;我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛进展。
上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，由于书能使我懂得了做人的道理。
我学会了爱。
我怜悯卖火柴的小女孩，我关怀小凡卡的命运，我鄙视居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;我懂得了恨。
我鄙视愚蠢的国王。
我爱读书，由于书能帮忙我树立远大的抱负。
保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高抱负而牺牲生命。
这些书中的人物都是我的典范，是他们帮忙我树立远大的抱负，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国喜爱读书!我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情游览。
是呀!没有一本书的家庭如同没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人，如同一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不喜爱读书，同样，也没有一位不喜爱读书的人会有所作为!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美妙的明天。
篇二：读书伴我成长演讲稿各位教师同学：大家好!点燃读书热忱，书香伴我成长。
在蓝蓝的天空中，是谁最欢乐?是鸟儿，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，由于大海给了鱼儿一片宽阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。
我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。
六年过去了，我也从一名稚嫩的顽童变成了现在出色的少先队员。
毫无疑问，这是由于书，是书给了我学问和才智，给了我力气和士气。
难怪有人说：书是人类才智的源泉，书是人类进步的阶梯。
我爱读书，由于书还能使我懂得做人的道理。
教师读好书演讲稿
教师读好书演讲稿尊敬的各位领导、教师们，大家好！我非常荣幸能够在这里向各位教师分享我对于教师读好书的一些见解和心得。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的重任，而我们自身的成长与进步也无法忽视。
阅读是我们成长的重要途径，下面我将从三个方面谈谈教师读好书的重要性和方法。
首先，阅读拓宽视野、提升修养。
每位教师都渴望给学生带去最好的教育，而要做到这一点，我们自己就需要不断充实知识和提升修养。
读好书能够拓宽我们的知识面，了解更多的领域和新知识，让我们能够更好地应对教学中遇到的问题和挑战。
同时，阅读也是培养情操和提高人文素养的有效途径，它能够开阔我们的视野，丰富我们的人生阅历，让我们更加宽容、理解和有智慧地去引导学生。
其次，阅读提升专业素养、推动教学发展。
作为教师，我们要不断更新自己的教育理念和教育方式，不断提高自身的教育水平。
而阅读正是实现这一目标的有效途径之一。
我们可以阅读与教育相关的专业书籍、研究报告、教材辅导书等，从中汲取新的教育理念和教学方法，不断提升自己的教育素养。
此外，阅读还能够让我们了解教育领域的最新研究成果和教育政策，使我们能够与时俱进，将最先进的教育理念运用到我们的教学实践中去，推动教学发展。
最后，阅读激发教师的激情、带动学生的阅读兴趣。
作为教师，我们的言传身教是对学生的重要示范。
当我们积极地读书、分享读书心得时，就会激发学生的阅读热情。
学生会看到我们的榜样，看到我们对知识的渴望和追求，进而被感染和激励，培养起自己的阅读兴趣。
我们可以通过组织读书活动、推荐读物，以及在课堂上分享阅读心得等方式，让学生感受到阅读的乐趣和意义，使他们在阅读中收获知识、塑造品格。
总结一下，教师读好书对于我们的成长和发展至关重要。
通过阅读，我们可以拓宽视野、提升修养；通过阅读，我们可以提升专业素养、推动教学发展；通过阅读，我们可以激发激情、带动学生的阅读兴趣。
在我们日常的教育教学工作中，让我们牢记阅读的重要性，不断充实自己、提高自己，成为学生学习的榜样和引路人。
书香伴我成长演讲稿(通用3篇)
书香伴我成长演讲稿（通用3篇）尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是《书香伴我成长》。
幼年时，母亲教给我的第一首诗是《鹅》。
那段时间，每天从幼儿园回家，黄昏上床前总是蹬掉鞋子，心里默念3遍“白毛浮绿水，红掌拨清波“才肯睡觉。
就这样，文字给我的第一印象便是神奇而美丽的古诗。
班级里的同学很多都近视，说到这儿，就不得不提我的近视与书的“深厚“关系了。
小学四年级的暑假，母亲从网上买回一箱子的《调皮包马小跳》。
或许是已经初识字，我便花了一个星期，硬是一口气看完了那20本书。
之后，我的眼睛就近视了······这时，读书于我是家常般的生活。
到了六年级的暑假，小升初后，肩上的担子变轻了，我便有了足够的时间去读书。
可能是由于天热，再加上人懒，不想出门的我便盯上了母亲房间里的杂志。
陈旧的封面沉淀了年轮，却也积聚了精华。
《特殊关注》、《读者》······一大波2023年或2023年的期刊被我啃食着。
说是“啃“，更不如说是“品“。
文章虽短，却意韵悠长。
那个暑假，可算是我读书最多的时候，一篇篇文章教会我做人和成长。
那一年，书于我是深邃、瑰丽的哲学宝藏。
进入初中，生活节奏加快，读书的时间就少了。
再者，即使读也大都是教师要求的名著，这时，接触面就广泛多了。
历史如《中华上下五千年》，语文如《海底两万里》等。
这个时候，书便是端正心态和三观的经典了。
我赞同有些人的观点：“书要分时代去读“。
举个例子，我7、8岁时去读《红楼梦》，读完后只觉乏味至极，然而只有中年时几经沉浮，才能读透那历史兴衰后的无尽沧桑。
又好比《傅雷家书》，固然，放在当今社会，每天快节奏的生活，再去花时间感受所谓“爱子情深“，自然会觉枯燥。
然而，午夜时分，寂寥无人，听一曲钢琴曲，将自己带到那个战火纷飞的年月，方得知其一片真心。
假如你认真观看过，刚印出的书都带着一股若有若无的墨香，姑且称之为书香，固然越陈旧古老的书那种书香越古朴。
书香伴我成长演讲稿作文稿(10篇)
书香伴我成长演讲稿作文稿（10篇）演讲稿的开头要吸引人，开篇要简短、精彩，主体部分要围绕主题展开，有理有据，有说服力。
什么样的书香伴我成长演讲稿作文稿才算是优秀的呢？这里整理一些书香伴我成长演讲稿作文稿，方便大家学习。
书香伴我成长演讲稿作文稿篇1我们每个人的心中都有一个梦想，让梦想成为现实，就需要我们不断的努力，不断的学习。
“书”是梦想变为现实最重要的途径，那么书就成了我们知识的充电器。
而实现家梦、国梦，则需要一大批有知识、有文化的人才。
家梦始于每个家庭，国梦始于每个中国人，让书籍陪伴我们青春成长、放飞我们的梦想，让我们的青春在书香中闪光!高尔基曾说过：“热爱书籍吧!书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。
唯有这种人能真诚地热爱人，尊重人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。
”我最爱的一本书就是《哈利·波特》，它不是名著，但却是一本好书。
在《哈利波特与凤凰社》一书中写到了哈利波特“伤疤”的原因。
他的伤疤是由“爱”形成的。
从而我也知道了“母爱”是伟大的。
从这本书中我读出了真正的友谊，那就是“为了朋友、为了拯救这个魔法世界，不惜一切代价。
”这才叫真正的友谊。
是《哈利·波特》给我的最大宝藏。
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
”每一个作者，他们可以只用一根普普通通的笔头，就写出无数深入人心的作品;他们可以只用一张发黄的纸张就写出无数富含哲理性的人生绝唱。
遥望唐朝，我看到了杜甫，用自己的笔头，为中国留下了无价的文化瑰宝;回首近代，我看到了毛泽东，用“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这般刚毅的文字表达着他的爱国情怀;举目今日，我看到了余光中，年过半百依然笔耕不辍，用心书写着他所深爱着的祖国……一个个伟大的梦想，一个个高尚的灵魂，无不让我感慨万千。
他们，就像是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
2024年教师读书与成长演讲稿
2024年教师读书与成长演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我想向大家问好，非常高兴能够在这个特殊的时刻与大家分享我的心得体会。
我身为一名教师，在过去的一年里，我不仅经历了疫情的冲击，也经历了教育改革的洗礼。
这个过程中，我深刻地感受到了教师读书与成长的重要性和必要性。
教师读书与成长是教师职业发展的重要组成部分。
正如一句话所说：“教师不读书，如同农夫不放牛。
”教师读书与成长不仅是为了补充知识和提高专业素养，更是为了扩大教师的视野、培养教师的思想、增强教师的修养。
教师读书与成长是教师职业生涯中的一项重要任务，也是一种不断更新自身和拓宽思维的方式。
在这一年里，我通过阅读大量优秀的教育文献和书籍，我发现了一些宝贵的经验和启示。
首先，教师读书与成长可以拓宽教育视野。
教育是一个博大精深的学科，只有不断学习和研究，才能够不断提高自己的教育修养。
通过读书，我不仅能够了解国内外的教育理论和实践，还能够拓展自己的教育观念和办学思路。
例如，在阅读教育心理学的书籍时，我发现了很多有助于学生学习的心理机制和方法，这让我可以更加有效地指导学生的学习和发展。
其次，教师读书与成长可以提升专业素养。
作为一名教师，我们需要拥有扎实的专业知识和教学技能。
通过读书，我不仅可以深化自己的专业理论知识，还可以学习到一些实用的教学方法和策略。
例如，在阅读教育方法学的书籍时，我学到了很多有关教学设计和评价的方法，这让我的课堂更加生动且具有针对性。
再次，教师读书与成长可以提高教育情怀和教学热情。
作为一名教师，我们需要有一颗爱心和耐心，对学生有深厚的感情和责任感。
通过读书，我可以接触到一些优秀的教育经典和励志故事，这让我更加坚定了自己为教育事业奋斗的决心。
同时，读书也可以让我保持一种教育热情，激发自己对教学工作的热爱和激情。
最后，教师读书与成长可以培养教师的思辨力和创新能力。
在现代社会，知识的更新换代非常快，教师需要具备思辨和创新的能力，才能够应对日益复杂的教育环境。
读书伴我成长演讲稿(通用15篇)
读书伴我成长演讲稿(通用15篇)读书伴我成长演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。
首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：八万里光风霁月，五千年岁月流传；三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。
有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。
圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。
正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。
读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。
一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。
一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。
读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人；读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”——这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。
当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。
读书伴我成长演讲稿范文
读书伴我成长演讲稿范文读书伴我成长演讲稿范文一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
童年是朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。
而书籍，便是梦的翅膀。
或许是家庭环境的影响吧—妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。
精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。
每天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。
读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名着让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。
是保尔，让我如此自信；是保尔，让我如此顽强；是保尔，让我积极向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。
在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢！读书不仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。
看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。
没错，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法！读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。
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教师读书伴我成长演讲稿
各位评委、各位同仁：
大家好。
我今天演讲的题目是：读书伴我成长。
如果人生的丰富可以用色采来比喻，书就是透射5光10色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。
教育就是1本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰明显精神的升华；教师就是1支笔，只有具有丰富的文化底蕴，才能描画出知识的浩大，只有具有深沉的人文积淀，才会勾画失事物复杂的关系。
因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为1名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真理。
回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。
读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，寻求的快乐，可以鼓励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书，可让自己始终注意从学生实际动身，遵守教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。
读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有甚么新的收获？
今天处理问题时是不是有了新的方式？读《论语》，我晓得了处人事、求学问的原则。
读《简爱》，我感遭到了仁慈、质朴和坚韧的品格。
读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。
在平常的教学中，我会学着他那样微笑着聆听孩子们的心声，和他们1起欢笑，1起惊奇。
读书，让我深入体会到了为师之道，在不断学习、自我完善
的进程中，我从1个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为1个有教学自信、乐于与学生1起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习是我生活中唯1的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做1个有豪情的人。
生活需要豪情，教学更需要豪情。
唯有对教学、对学生满怀酷爱，才能保持1以贯之的豪情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做1个有思想的人。
教师要教书，更要育人。
全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真理在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。
她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成绩了教育的永久爱心、理想信心、社会良知和社会责任心，这才是1个真实的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了1个又1个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和气力，在我教师成长的路上不断为我“加油”。
我愈来愈深入的体会到，读书在1个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想1点也不为过，如果要用身体里的某种元夙来打比方，就干脆称之为血液吧！
我的演讲终了，谢谢大家！
尊重的各位评委，亲爱的朋友们：
上午好！正所谓人非生而知之者，孰能无惑，惑而不读书，其为惑也，终不解矣。
今天我演讲的题目就是《读书伴我成长》。
20xx年的那个夏天，我顺利的’大学毕业了，带着对教育事业的无穷向往，我来到了勒流职校。
正所谓书生意气，年少轻狂，我简单的把教育理解为：教育就是把老师教给我的再转授给学生。
但
是，第1个学期的遭受狠狠地打击了我，当我的课堂出现了愈来愈多睡觉的学生，乃至有了逃课现象的时候，我顿时感到了1种无形而巨大的压力，我不由问自己：是我的专业不过硬吗？是我的课不精彩吗？是我的普通话不标准吗？还是？
第2年，为了改变这类困局，为了让自己更贴近这些学生，我决然选择了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力帮助和感化学生，但是结果却差能人意。
我的学生还是问题不断，我的班级在学校还是籍籍无名。
我懵了！在这刚开始工作的两年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像个无助的孩子。
这个时候，1个偶然的机会，我读到了《班主任兵法》1书，这本书生动地讲述了班主任和学生斗智斗勇的真实故事，书中同行先辈们的教育智慧深深的吸引了我。
我顿悟：教育除需要爱心和奉献，更需要智慧！因而我试着应用书里的1些方法去解决学生的问题，其结果竟然比我想像的还要好！我震憾了，这就是书的魅力？
从此，我开始认真的反思：教育界有句俗语----要想给学生1滴水，教师要有1桶水。
但是我的1桶水，或许其实不满，或许早已不新鲜，所以根本满足不了学生的味口，所以学生不接受，不服从，不喜欢。
是的，肯定是这样的！那末，我要做的就是让我的1桶水永久保持新鲜，永久不会枯竭！而要做到这1点，就必须浏览，必须与书为伴！
就这样，我开始喜欢上读书！我读了《新教育之梦》，它让我晓得了甚么叫新教育，让我站得更高，看得更远。
我读了《向孩子学习》，它让我深入明白了“3人行，则必有我师焉”，“弟子没必要不如师，师没必要贤于弟子，闻道有前后，术业有专攻”，学生也有值得我学习的地方。
我读了《爱心与教育》，它让我体会到了甚么
叫“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”，甚么是真实的民主教育。
正是读书让我的眼前豁然开朗。
正是读书让我的思惟奔流沸腾。
是的，我乃至有1种复活的感觉！
20xx年，当我再次承当新1届班主任工作的时候，我纵情的用我的“水”来浇灌学生，我的班级两年多来取得了310多个奖项，其中屡次取得1等奖，我上课的班级的学生，给我的评教分是最高的，我在校际交换课上的讲课、说课或发言，都得到了认可，被认为是先进的、有思想的！今年的教师节，我光荣的站在了“顺德区优秀班主任”的领奖台上……
我知道，这1切，都是书给我的，没有书里先进的教育理念，没有书里各种精彩的教育案例，没有书里对学生心理咨询透彻的分析，凭我1个人的气力是远远做不到这些的。
书，从此是我最好的朋友，在教育这个神圣的职业上，朋友们，让我们都来读书，让我们并肩前行！
谢谢大家！
同学们，老师们：
早上好！春季是鲜花盛开、春意盎然的季节。
在这美好的日子里，在国际劳动节行将来临之际，我们将迎来学校的又1个“科技、读书节活动”。
在这充满活力的节日里，让读书伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想。
本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”。
我们以读书交换活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思惟为动身点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以创新的思惟审视现在和将来，旨在读书中长知识、促进长、塑人格，在探索中增智慧、长才华、树理想，在
对话中合作，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天。
本届“科技、读书节”活动用时1个月，本周星期5我们将举行简短而隆重的“博览、求知、创先”大队主题集会，以后将围绕3大主题“书山有路助你行”、“书苑精彩撷精华”、“缤纷书市你我他”展开活动，其中我们将开设读书指点讲座，蜡叶标本制作讲座，我们将举行别开生面的“小小读书迷跳蚤市场”活动，我们将举行版报设计、想入非非创作等9项大赛，我们还将约请我们的家长共同参与我们读书活动，最后我们将我们的活动成果、我们的优秀作品、优秀节目展现出来，让大家1起来分享成功的喜悦与快乐，1起来放飞我们的希望与梦想。
“校园科技、读书节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特点的显现，是学校辐射社区的1个文化窗口，是全部师生魅力展现的1个平台。
我校已成功举行了4届科技节、3届读书节活动，获得了丰富的成果。
不但丰富了学校文化生活，而且也为我们的小朋友搭建了展现才能的舞台，从中出现出许多有才艺、有特长、有能力的人材，同时也为我们学校创下上海市“体育、科技、艺术”特点校打下坚实的基础。
有了以往举行活动的成功经验，有了全部师生的积极参与和积极准备，我相信，我们江海1小第4届校园科技、读书节1定会像春季的鲜花1样多姿多彩，充满生机，充满活力。
伴随着开幕式的来临，各项活动的启动，我们希望广大师生能积极地投入到活动中来，为全校师生献上1顿丰盛的文化科技艺术大餐。
我们的老师特别是班主任要随时关注活动进展情况，要鼓励学
生、带领学生参加活动。
负责项目的老师要落实好人员、内容，做好宣扬、组织、发开工作，要让我们的学生在活动中增加乐趣、增长知识、发挥聪明才干。
我们小朋友呢，则要拿出勇气来，到“校园科技、读书节”的舞台上来历炼1番，展现1番，也许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，你会欣喜地发现自己原来是那末能干，也许今天的活动，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生之路的转折点。
同学们，“校园科技、读书节”舞台已搭好，帷幕将要拉开，来吧，让我们1起来报名，让我们1起来参加，到艺术节这大舞台上来纵情展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺，让老师、同学为你喝彩，为你自豪，为你喝彩！
谢谢大家！。