最新中小学生日常行为规范
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开第一章：总则本规范的制定目的是为了规范中小学生的行为，培养良好的品德和道德观念，促进学生全面发展。
本规范适用于全国各级中小学。
第二章：校园行为规范第一节：学习行为1. 学生应当积极参与课堂学习，按时完成作业。
2. 学生应当尊重教师和同学，不得干扰他人学习。
3. 学生应当遵守考试纪律，不得作弊或使用作弊工具。
第二节：生活行为1. 学生应当保持校园卫生，不乱扔垃圾。
2. 学生应当遵守校服规定，整洁干净穿着。
3. 学生应当遵守校园安全规定，不得进行违法犯罪活动。
第三节：社交行为1. 学生应当尊重师长和长辈，保持良好的社交礼仪。
2. 学生应当友好相待，不欺负他人或参与校园暴力行为。
3. 学生应当积极参与集体活动，促进团队合作精神。
第三章：家庭行为规范第一节：家庭教育1. 家长应当关心子女的学习和生活，提供必要的帮助和指导。
2. 家长应当培养子女的家庭责任感和社会责任感。
3. 家长应当与学校保持良好的沟通，共同关注子女的成长。
第二节：家庭环境1. 家庭应当为子女提供良好的学习和生活环境。
2. 家庭应当注重培养子女的良好习惯和品德。
第四章：监督与评价第一节：学校监督1. 学校应当建立有效的监督机制，对学生行为进行监督和指导。
2. 学校应当及时对违反行为规范的学生进行处理和教育。
第二节：家校合作1. 学校和家长应当加强沟通合作，共同关注学生的行为规范。
2. 学校和家长应当共同制定对学生行为的评价标准。
第五章：奖惩办法第一节：奖励措施1. 学校应当根据学生的良好行为给予表扬和奖励。
2. 学校可以设立奖学金、荣誉称号等奖励制度。
第二节：惩罚措施1. 学校应当根据学生的违规行为给予相应的惩罚和教育。
2. 学校可以采取警告、批评、罚款等惩罚措施。
第六章：附则本规范自颁布之日起生效，同时废止以前的相关规定。
对于违反规范的学生，学校应当依照本规范进行处理。
以上为教育部《中小学生行为规范2023年修订版》的全文。
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开
教育部《中小学生行为规范2023年修订版》全文公开第一章总则第一条为规范中小学生的行为，促进全面发展，培养良好的道德品质和行为惯，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规范。
第二条本规范适用于中小学阶段的学生，包括公办学校、民办学校和其他各类学校。
第三条中小学生应当秉持社会主义核心价值观，遵守宪法法律，尊重师长，团结友爱，自觉维护社会和谐稳定。
第二章研究行为规范第四条中小学生应当认真研究，按照学校和教师的要求完成各项研究任务。
第五条中小学生应当遵守学校的研究纪律，不得作弊、抄袭、代写作业等违反学术诚信的行为。
第六条中小学生应当遵守作息规律，按时上下课，不早退、不迟到。
第三章行为规范第七条中小学生应当保持良好的仪表形象，穿着整洁，言谈文明，举止得体。
第八条中小学生应当尊重师长，听从教师的指导和管理，不得辱骂、恶意攻击教师，不得组织或参与欺凌、暴力等违法行为。
第九条中小学生应当尊重同学，互相帮助，建立和谐友好的班级关系，不得进行欺凌、歧视等伤害他人的行为。
第十条中小学生应当遵守公共秩序，不得在学校内外进行违法犯罪活动，不得吸烟、酗酒、赌博等不良行为。
第四章家庭与学校合作规范第十一条家长应当关心和支持子女的研究，积极配合学校开展教育教学工作。
第十二条学校应当加强与家长的沟通，及时反馈学生的研究和行为情况。
第十三条家长和学校应当共同协商解决学生在研究和行为方面存在的问题，共同促进学生的全面发展。
第五章法律责任第十四条对于违反本规范的中小学生，学校应当及时进行教育和批评，并采取相应的纠正措施。
第十五条对于严重违反本规范的中小学生，学校可以依法进行纪律处分，并及时报告有关部门。
第十六条其他有关部门应当加强对中小学生行为规范的监督和管理，配合学校对违规行为进行处理。
第六章附则第十七条本规范由教育部负责解释。
第十八条本规范自发布之日起施行。
以上为《中小学生行为规范2023年修订版》全文。
---请注意：以上全文为根据您提供的标题内容进行的模拟回答，具体内容以教育部正式发布的修订版为准。
《中小学生行为规范(2023年最新修订)》
《中小学生行为规範(2023年最新修订)》中小学生行为规范 (2023年最新修订)目标本行为规范的目标是促进中小学生的良好行为惯和积极发展，以提高学生的研究效果和个人素养。
一、尊重他人1. 中小学生应尊重他人的人格和尊严，不进行歧视、欺凌或暴力行为。
2. 中小学生应礼貌待人，尊重师长、同学以及其他学校工作人员。
二、诚实守信1. 中小学生应诚实守信，不得伪造、篡改或散布虚假信息。
2. 中小学生应遵守考试纪律，不得作弊或帮助他人作弊。
三、遵守纪律1. 中小学生应遵守学校规章制度，不得违反校规。
2. 中小学生应按时到校、返校，并按时参加课程和活动。
四、爱护公物1. 中小学生应爱护学校和公共场所的设施设备，不得损坏或乱涂乱画。
2. 中小学生应妥善使用和保管个人和他人的财物，不得盗窃或损坏。
五、文明礼仪1. 中小学生应保持良好的卫生惯，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
2. 中小学生应注意言行举止，不说脏话、不打闹、不打架。
六、安全第一1. 中小学生应遵守交通规则，安全出行。
2. 中小学生应注意食品安全和用电安全，不进行危险的游戏或尝试危险的行为。
七、健康生活1. 中小学生应保持良好的生活作息，养成良好的饮食和运动惯。
2. 中小学生应遵守学校的校园环境卫生规定，保持校园的整洁和美观。
八、社会责任1. 中小学生应积极参与公益活动，关心他人和社会。
2. 中小学生应尊重知识产权，不进行盗版、传播侵权内容等行为。
以上行为规范适用于所有中小学生，希望各位同学能够自觉遵守，共同营造良好的研究和生活环境。
《2023年教育部修订中小学生行为规范》全文
《2023年教育部修订中小学生行为规范》全文前言为了进一步规范中小学生的行为，培养他们良好的道德品质和行为习惯，教育部在广泛听取各方面意见的基础上，对《中小学生行为规范》进行了修订。
本规范旨在引导中小学生树立正确的价值观，遵循社会公德，尊重师长和同学，养成良好的生活习惯，为他们的健康成长奠定基础。
第一章总则第一条本规范适用于我国全日制小学、初中和高中学生。
第二条中小学生应树立远大理想，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
第三条中小学生应遵守法律法规，遵循社会公德，尊重师长和同学，养成良好的生活习惯。
第二章学习行为第四条中小学生应认真履行学习义务，努力完成规定的学习任务。
第五条中小学生应积极参加课外活动，丰富自己的兴趣爱好，发展特长。
第六条中小学生应培养良好的学习习惯，讲究学习方法，提高学习效率。
第三章生活习惯第七条中小学生应按时作息，保持良好的作息习惯。
第八条中小学生应保持个人卫生，养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣物的习惯。
第九条中小学生应注重饮食卫生，不吃垃圾食品，不暴饮暴食。
第四章道德品质第十条中小学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
第十一条中小学生应诚实守信，不作弊，不抄袭。
第十二条中小学生应遵守考试纪律，自觉抵制不良风气。
第五章心理健康第十三条中小学生应保持积极向上的心态，学会自我调节情绪。
第十四条中小学生应积极参加心理健康教育活动，提高心理素质。
第六章社会实践第十五条中小学生应积极参加社会实践活动，了解社会，锻炼能力。
第十六条中小学生应在实践中培养创新精神和实践能力。
第七章奖惩制度第十七条中小学生表现突出的，给予表彰和奖励。
第十八条中小学生违反本规范的，给予批评教育，情节严重的，依法予以处罚。
第八章附则第十九条本规范自发布之日起实施。
第二十条本规范的解释权归教育部所有。
结语通过本次修订，《中小学生行为规范》更加符合当前社会发展的需要，更具针对性和实用性。
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文第一章：总则本规范旨在引导指导中小学生健康成长，培养良好的研究和生活惯，提升思想道德素养，促进全面发展。
第二章：学校生活规范第一节：课堂行为规范1. 学生应尊重师长和同学，保持课堂秩序；2. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论；3. 学生应按时完成作业，不得抄袭、代写；4. 学生应遵守禁止使用手机等电子设备的规定。
第二节：校园环境规范1. 学生应保持卫生，不乱扔垃圾；2. 学生应保护学校设施设备，不损坏、涂写；3. 学生应遵守校园安全规则，不进行危险行为。
第三节：校园交往规范1. 学生应友善待人，不欺负同学；2. 学生应遵守班级规章制度，不参与打架斗殴；3. 学生应尊重师长和工作人员，不进行辱骂和恶意诋毁。
第三章：学生网络行为规范1. 学生应正确使用互联网，不传播违法信息；2. 学生应文明上网，不发布不良言论；3. 学生应保护个人隐私，不泄露个人信息；4. 学生应遵守网络道德规范，不进行网络欺凌。
第四章：学生社交行为规范1. 学生应尊重他人言行，不进行污言秽语；2. 学生应遵守公共秩序，不进行违法犯罪行为；3. 学生应爱护环境，不乱丢废物。
第五章：着装规范1. 学生应穿戴整洁、得体的服装；2. 学生应遵守校园着装规定，不穿着暴露、不文明的服饰。
第六章：奖励与处罚1. 学校将根据学生的表现进行奖励，激发积极向上的动力；2. 学校将根据学生的违规行为进行处罚，促使学生自觉遵守规范。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行。
各地教育行政部门应加强对学生行为规范的教育宣传，引导学生自觉遵守规定。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文。
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》
全文
第一章总则
本规范旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品
德和健康的心理，促进全面发展。
第二章学校生活行为规范
第一节出勤要求
1. 中小学生应按时按要求到校上课，不得擅自离校旷课。
第二节服装仪表规范
1. 中小学生应穿戴整洁、文明的校服。
第三节课堂行为规范
1. 中小学生应安静听讲，不得打闹或干扰他人。
第四节课间活动行为规范
1. 中小学生应文明礼貌地进行课间活动，不得追逐打闹、乱扔垃圾等。
第三章家庭生活行为规范
第一节家庭作业规范
1. 中小学生应按时按要求完成家庭作业。
第二节互助关爱规范
1. 中小学生应互相关心、帮助同学和家人。
第三节娱乐休闲规范
1. 中小学生应合理安排娱乐休闲时间，不沉迷于电子产品。
第四章社会活动行为规范
第一节社会交往规范
1. 中小学生应文明礼貌地与他人交往，不诋毁他人、不欺凌他人。
第二节健康生活规范
1. 中小学生应养成良好的饮食和睡眠惯，保持健康生活方式。
第五章处罚措施
本规范设定相应的惩罚措施，对于违反规范的行为将依法予以处理。
第六章附则
本规范自2023年起正式生效。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》的全文。
中小学生行为规范(2023年新版)
中小学生行为规范（2023年新版）第一章：总则1. 本规范是为了加强学生的品德教育，提高学生的行为素质，促进学生全面发展。
2. 学生应遵循社会公德，尊重他人，遵守学校规章制度，努力研究，努力做一个有道德、有文化、有纪律的人。
第二章：日常行为规范1. 学生应尊重父母和老师，遵守学校的各项规定，遵守学校的公共秩序。
2. 学生应保持个人卫生，保持环境卫生，不乱丢垃圾，不破坏公共设施。
3. 学生应按时上课，不迟到早退，上课期间不讲话，不做无关事情。
4. 学生应尊重他人的研究权利，不干扰他人研究。
第三章：研究行为规范1. 学生应积极参与课堂活动，认真听讲，主动思考，积极发言。
2. 学生应做到课前预，课后复，积极完成作业，按时提交作业。
3. 学生应有良好的研究惯，不抄袭，不作弊。
4. 学生应尊重知识，尊重学术，不造假，不抄袭。
第四章：课外活动行为规范1. 学生应合理安排时间，参加体育锻炼和文体活动，提高身心素质。
2. 学生应参加学校组织的各项活动，展示自我，锻炼能力。
3. 学生应注意安全，不参与危险的活动，不打架斗殴。
第五章：网络使用规范1. 学生应合理使用网络，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息。
2. 学生应尊重网络公序良俗，不辱骂他人，不传播谣言。
3. 学生应保护个人隐私，不轻易泄露个人信息。
第六章：纪律和处分1. 对违反本规范的学生，学校将按照相关规定进行处理，并对其进行教育引导，帮助其改正错误。
2. 学生应主动接受教育引导，认真改正错误，不再犯错。
以上就是2023年新版的中小学生行为规范，希望每一位学生都能遵守规范，做一个有道德、有纪律、有责任的好学生。
我们共同创造一个和谐、有序、有爱的研究环境。
中小学生行为规范手册 (2023年新版本)
中小学生行为规范手册 (2023年新版本)目标本行为规范手册旨在指导中小学生的行为，培养良好的品德素养，提升学生的道德水平和社会责任感。
行为规范1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和其他人的权利和尊严，不侮辱、不歧视他人。
2. 诚实守信：学生应诚实守信，在研究、交友和日常生活中不撒谎、不作弊，遵守诺言。
3. 衣着整洁：学生应保持整洁的衣着和仪容，穿戴得体、整齐，不穿违反校规的服装。
4. 珍惜时间：学生应合理安排自己的时间，按时完成研究任务，不拖延和浪费时间。
5. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不说脏话、危言耸听的话，不互相谩骂。
6. 爱护环境：学生应保持环境整洁和美好，不乱扔垃圾，节约用水用电。
7. 安全意识：学生应具备安全意识，遵守交通规则，不参与危险活动，保护自己和他人的安全。
8. 健康生活：学生应保持健康的生活方式，合理饮食、定期锻炼，不沉迷于电子游戏和网络。
9. 团队合作：学生应积极参与集体活动，与同学友好合作，互相帮助和支持。
10. 社会责任：学生应树立社会责任感，关心社会公益事业，积极参与志愿服务活动。
执行与监督1. 学校应组织学生了解并遵守本行为规范手册的内容，将其纳入校园文化建设中。
2. 教师应对学生进行行为规范教育，引导他们树立正确的价值观和行为惯。
3. 家长应与学校密切合作，共同关注学生的行为规范养成。
4. 学生会和班级委员会应组织相关活动，提高学生对行为规范的重视度。
5. 学校设立监督机构，对学生的行为进行监督，并及时给予奖惩措施。
本行为规范手册将定期评估和更新，以适应时代发展和学生的需求。
通过共同努力，我们将培养出更加优秀的中小学生，共同建设和谐文明的研究环境。
请按照上述行为规范执行。
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文
教育部《中小学生行为规范(2024年修订)》全文教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》全文第一章：总则本行为规范的制定旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，维护学校良好的教育环境。
第二章：学习行为规范1. 学生应当按时到校上课，不迟到、不早退。
2. 学生应当认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 学生应当按照学校规定完成作业，不抄袭、不作弊。
4. 学生应当尊重教师和同学，不打骂、不欺负他人。
5. 学生应当遵守校园秩序，不乱扔垃圾、不破坏公物。
第三章：生活行为规范1. 学生应当保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。
2. 学生应当遵守饭堂纪律，不浪费食物、不插队。
3. 学生应当文明用语，不说脏话、不恶作剧。
4. 学生应当爱护环境，不乱涂乱画、不乱摘花草。
5. 学生应当尊重他人隐私，不偷窥、不偷拍。
第四章：安全行为规范1. 学生应当遵守交通规则，安全过马路。
2. 学生应当注意防火安全，不玩火、不私自使用电器。
3. 学生应当遵守游泳安全规定，不擅自下水、不离开指定区域。
4. 学生应当学会自我保护，不随意接触陌生人。
5. 学生应当注意食品安全，不乱吃零食、不分享食品。
第五章：网络行为规范1. 学生应当正确使用网络，不浏览不良信息、不传播谣言。
2. 学生应当保护个人隐私，不泄露他人信息、不随意添加陌生人。
3. 学生应当尊重他人知识产权，不侵犯版权、不盗用他人作品。
4. 学生应当文明交流，不恶意攻击他人、不传播恶意言论。
5. 学生应当合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不影响学习和身体健康。
第六章：奖惩措施学校将根据学生的行为表现，对其进行奖励或惩罚，以激励良好行为，纠正不良行为。
第七章：监督与评估学校将建立健全的监督机制，定期对学生的行为进行评估，并向家长和学生本人反馈评估结果。
第八章：附则本行为规范自发布之日起生效，取代之前的相关规定。
以上为教育部《中小学生行为规范（2024年修订）》的全文内容。
《中小学生行为规范指南(2023年修订)》
《中小学生行为规范指南(2023年修订)》中小学生行为规范指南 (2023年修订)
本指南旨在帮助中小学生培养良好的行为惯，建立积极健康的校园环境。
一、尊重他人
- 尊重他人的想法、感受和权利。
- 文明用语，不使用侮辱、嘲笑或歧视性的言辞。
- 不打、不骂，处理冲突时要沟通、妥协和尊重对方。
二、守时守纪
- 准时到校、准时上课，不旷课、不迟到。
- 遵守学校纪律和规定，不携带危险物品。
- 遵守考试及考场规则，不作弊或舞弊行为。
三、文明用餐
- 文明用餐，不乱丢垃圾，保持餐桌整洁。
- 尊重食品，不浪费食物。
- 注意饮食卫生，培养健康的饮食惯。
四、安全第一
- 注重交通安全，遵守交通规则。
- 防止意外事故，不随意攀爬高处、游泳等危险行为。
- 保护自己和他人的财产，不偷窃、损坏或伤害他人。
五、文明网络
- 文明上网，不传播违法、暴力或淫秽信息。
- 保护个人隐私，尊重他人的网络权益。
- 不沉迷于虚拟世界，合理安排研究、娱乐和休息时间。
以上行为规范指南将帮助中小学生树立正确的价值观和行为准则，共同创造一个和谐文明的学校环境。
希望家长、教师和学生共同努力，共同营造积极向上的研究氛围。
> 注意：此文档仅为指南，具体的校园规定和细节事项，请遵循学校的相关规定和要求。
参考资料
- 《中小学生行为规范指南》 (原版) - 相关学校管理规定和政策法规。
教育部发布《2023年修订版中小学生行为规范》全文
教育部发布《2023年修订版中小学生行
为规范》全文
第一章总则
本规范旨在引导和规范中小学生的行为，培养他们良好的品德和行为惯，促进他们全面发展。
教育部根据国家法律法规和教育实践，制定了本规范。
第二章行为规范
1. 尊重师长和同学，礼貌待人。
2. 遵守学校纪律，不迟到、早退、旷课。
3. 不欺凌、歧视、打架或参与暴力行为。
4. 文明用语，不说脏话、粗口。
5. 讲究卫生，保持整洁的个人卫生惯。
6. 保护环境，不乱扔垃圾、破坏植被等。
7. 珍惜研究机会，按时完成作业和研究任务。
8. 不使用电子设备干扰课堂秩序。
9. 尊重知识产权，不抄袭、剽窃他人作品。
10. 遵守网络安全规定，不传播不良信息。
第三章奖惩措施
学校将根据学生的表现和违规情况，采取相应的奖励和惩罚措施。
奖励可以包括表扬、奖状、奖品等，惩罚可以包括批评、警告、罚款等。
学生应理解并接受相应的奖惩措施。
第四章家校合作
家长要积极参与学生行为规范的培养，与学校保持良好的沟通
和合作关系。
学校将定期与家长进行沟通，共同关注学生的行为表
现和成长情况。
第五章监督与评估
学校将建立行为规范的监督与评估机制，定期评估学生的行为
表现，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
第六章附则
本规范自2023年起实施，对中小学生具有指导性和约束力。
学校和家长应共同努力，引导学生树立正确的行为观念，培养健康
的行为惯。
以上为《2023年修订版中小学生行为规范》全文内容。
《中小学生行为规范(2023年最新修订)》
《中小学生行为规範(2023年最新修订)》中小学生行为规范 (2023年最新修订)目的本行为规范旨在引导中小学生树立正确的价值观和行为习惯，促进他们的全面发展和良好成长，为他们提供安全、和谐的学习和生活环境。
一、尊重他人1. 尊重师长、教师和同学，不侮辱、欺负或恶意伤害他人。
2. 不歧视或排斥任何人，包括不同国籍、肤色、宗教、性别、身体状况或其他差异的人。
二、自我管理1. 遵守学校的规章制度，按时参加课堂活动，不迟到、早退或旷课。
2. 保持个人卫生，保持整洁的仪表和穿着。
3. 不携带或使用非法物品，如刀具、毒品或其他危险物品。
4. 不参与赌博、打架或其他违法活动。
三、诚实守信1. 不抄袭或剽窃他人的作品。
2. 不作弊或帮助他人作弊。
3. 遵守考试纪律，不传递答案或利用不正当手段获得高分。
四、友善待人1. 培养友善、乐于助人的品质，与同学和睦相处。
2. 不散布谣言或进行恶意诽谤。
3. 遵守网络礼仪，不发布或传播不当言论或图片。
五、安全意识1. 遵守交通规则，安全出行。
2. 不参与打架、斗殴或其他危险行为。
3. 学习正确的紧急情况应对方法，如火灾逃生和急救知识。
六、环保意识1. 培养环保意识，节约用水、用电和纸张。
2. 爱护学校和公共设施，不破坏或污损环境。
七、文明礼仪1. 尊重社会公德，不乱扔垃圾或涂鸦。
2. 尊重老师和他人的意见，有礼貌地表达自己的观点。
八、合理使用科技1. 合理安排学习和娱乐时间，不沉迷于电子游戏或手机。
2. 学习科技知识的同时，保护个人隐私和他人信息。
九、参与集体活动1. 积极参与学校组织的各种活动，如运动会、社团和志愿者活动。
2. 遵守活动纪律，服从组织安排。
本行为规范将为中小学生提供一个健康、积极、向上的成长环境，帮助他们树立正确的价值观和行为准则，并为他们未来的发展奠定坚实的基础。
教育和训练部《中小学生行为规则(2024年版)》全文
教育和训练部《中小学生行为规则(2024年版)》全文第一章总则第一条本规则的制定是为了加强中小学生的思想道德建设，培养学生的社会公德、职业道德和个人品德，规范学生的行为，维护学校的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，制定本规则。
第二条本规则适用于全国范围内的小学、初中和高中学生。
第三条学生应当遵守法律、法规，尊重社会公德，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，自觉接受教育和管理。
第二章行为规范第四条学生应当尊敬师长，礼貌待人，不得对教师和同学进行侮辱、诽谤、威胁、暴力等行为。
第五条学生应当积极参加学校组织的各项教育教学活动，不得迟到、早退、旷课，不得抄袭、剽窃、篡改他人的作业、论文和其他作品。
第六条学生应当遵守学校的课堂纪律，认真听讲，不得在课堂上大声喧哗、打闹、玩手机等影响教学秩序的行为。
第七条学生应当保持学校环境整洁，不得乱扔垃圾，不得损坏公共设施和财物。
第八条学生应当遵守网络安全规定，不得在网络上有损学生形象和学校声誉的行为。
第三章奖励与惩罚第九条对遵守本规则、表现优秀的学生，学校可以给予表扬、奖励等激励措施。
第十条对违反本规则的学生，学校可以根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除等纪律处分。
第十一条对于违反本规则，情节严重，构成违法犯罪的，学校应当及时报告公安机关，依法处理。
第四章附则第十二条本规则自2024年9月1日起施行。
第十三条本规则的解释权归教育和训练部所有。
---以上就是《中小学生行为规则(2024年版)》的全文，希望所有学生能够严格遵守，共同营造一个和谐、有序、美好的校园环境。
中小学生行为规范手册(2023年修订)
中小学生行为规范手册(2023年修订)导言为了提高中小学生的道德素质和行为规范，促进学校良好的教育教学秩序，特制定本《中小学生行为规范手册》。
本手册是全体师生必须遵守的行为规范。
一、学生行为规范1. 尊重师长、团结友爱，不欺凌同学，不离校、未经老师允许不擅自离开教室、学校。
2. 珍爱校园环境，保持教室、院落环境整洁卫生，不乱涂乱画、乱扔垃圾，不破坏公物，不在墙上乱贴乱塞东西。
3. 遵守交通规则，不在车站、马路上奔跑，不挤占行人道路，不闯红灯、乱穿马路、在车辆通行时在机动车道横穿马路的，要从人行横道通过。
4. 热爱集体，珍惜时间，按时到校上课，不早退、不迟到，不旷课、旷自、旷值日等，学生放学后不得滞留学校或在学校内打闹、玩耍。
5. 爱护自己，健康成长，不带随身电子设备入校、上课，文明餐桌，不吃垃圾食品、不过度饮食，在课间保持良好的体育锻炼和卫生惯。
二、师德师风规范1. 基本要求：爱岗、敬业、严谨、协作。
2. 严格措施：依法依规，建立完善的考核、反馈、监督制度，及时发现和解决工作中存在的问题，坚决打击不履行教育教学职责、不履行保护未成年人职责、职务违法违纪的违法行为。
三、家长监管规范1. 家长要做到爱岗敬业，树立文明家风，爱护孩子，关心孩子身心健康成长，尊重并支持学校开展的各项行为规范和工作，积极协助学校开展家校合作，维护正常的教育教学秩序。
2. 学生家长要督促并引导子女遵守本校行为规范，重视家庭作业，对学校的教育教学工作提出合理化建议。
四、行为规范的制定、解释和修改本手册的制定、解释和修改最终解释权归本校。
对本手册的修改、完善应广泛征求师生意见，尽可能反映全体师生的意愿，并经得到学校领导同志的批准后方可实施。
结论本《中小学生行为规范手册》是保障教育教学秩序，提高中小学生道德素质的基础，在集体首肯和社会支持下，理性操作、稳定有序的使用本手册，旨在促进学校健康、快速发展。
2023年中小学生行为纪律新标准
2023年中小学生行为纪律新标准一、日常行为规范1. 尊重他人：学生应尊重所有人的权利和尊严，不论其年龄、性别、种族、宗教、身体条件、性取向或社会经济地位。
尊重他人：学生应尊重所有人的权利和尊严，不论其年龄、性别、种族、宗教信仰、身体条件、性取向或社会经济地位。
2. 诚实守信：学生应诚实对待自己和他人，不撒谎、不欺骗、不抄袭，尊重他人的知识产权。
诚实守信：学生应诚实对待自己和他人，不撒谎、不欺骗、不抄袭，尊重他人的知识产权。
3. 尊重公物：学生应爱护公共设施和学校物品，不滥用、损坏或偷窃。
尊重公物：学生应爱护公共设施和学校物品，不滥用、损坏或偷窃。
4. 遵守规则：学生应遵守学校规章制度，服从教师的管理，不违反校规。
遵守规则：学生应遵守学校规章制度，服从教师的管理，不违反校规。
二、课堂纪律1. 守时：学生应准时上课，不迟到早退。
守时：学生应准时上课，不迟到早退。
2. 积极参与：学生应积极参与课堂活动，积极提问和回答问题，不沉默、不消极抵抗。
积极参与：学生应积极参与课堂活动，积极提问和回答问题，不沉默、不消极抵抗。
3. 尊重教师：学生应尊重教师，课堂上不打断教师讲话，不对教师无礼。
尊重教师：学生应尊重教师，课堂上不打断教师讲话，不对教师无礼。
4. 保持课堂清洁：学生应保持课堂环境卫生，不乱丢垃圾、不随地吐痰。
保持课堂清洁：学生应保持课堂环境卫生，不乱丢垃圾、不随地吐痰。
三、非课堂行为1. 团队合作：学生应积极参与团队活动，尊重团队决定，积极协助团队成员，不搞小圈子、不搞歧视。
团队合作：学生应积极参与团队活动，尊重团队决定，积极协助团队成员，不搞小圈子、不搞歧视。
2. 安全意识：学生应树立安全意识，遵守安全规定，不做危险动作、不嬉戏打闹。
安全意识：学生应树立安全意识，遵守安全规定，不做危险动作、不嬉戏打闹。
3. 保护环境：学生应保护环境，不乱丢垃圾、不损坏绿化。
保护环境：学生应保护环境，不乱丢垃圾、不损坏绿化。
《2023年版中小学生行为规范全文》教育部
《2023年版中小学生行为规范全文》教育部第一章总则第一条目的为了加强中小学生思想道德建设，培养中小学生良好的行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于全国范围内的小学生、初中生和高中生。
第三条基本原则中小学生行为规范应以社会主义核心价值观为指导，坚持德育为先，注重学生全面发展。
第二章行为规范第四条尊敬师长尊敬师长，见了老师主动问好，听从教导，遵守纪律，不打扰他人教学。
第五条勤奋学习勤奋学习，按时完成作业，积极参加课堂讨论，努力提高自己的学业成绩。
第六条团结友爱团结友爱，互相帮助，公平竞争，不欺负同学，建立良好的人际关系。
第七条遵守公德遵守公德，爱护公共财物，保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
第八条健康生活健康生活，按时作息，合理饮食，积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。
第九条自我管理自我管理，自觉遵守学校规章制度，对自己的行为负责，不擅自离校。
第三章违规行为处理第十条违规行为中小学生如有违反本规范的行为，应由学校根据实际情况给予批评教育或纪律处分。
第十一条严重违规行为严重违规行为，如欺凌、吸烟、饮酒、吸毒、赌博等，应由学校报告家长，并依法给予处理。
第十二条处理程序对违规行为的处理应遵循公正、公开、公平的原则，听取学生及其家长的意见，确保处理的正确性和公正性。
第四章附则第十三条生效时间本规范自发布之日起实施。
第十四条解释权本规范的解释权归教育部所有。
---以上是《2023年版中小学生行为规范全文》的简要概述，具体内容可能会根据实际情况进行调整。
最新中小学生日常行为规范及守则2023年修订
最新中小学生日常行为规范及守则2023年修订2023年修订后的最新中小学生日常行为规范及守则包括以下内容：1. 尊重师长：学生要尊敬老师和学校管理人员，遵守学校规章制度，听从老师的教导和安排。
2. 和谐相处：学生要友好待人，尊重同学，不欺负、歧视或排挤他人。
学生之间要互相帮助，共同创建和谐的学习环境。
3. 诚实守信：学生要诚实正直，遵守诚实守信的原则。
不作弊、不抄袭，不传播谣言，不盗窃他人物品。
4. 文明礼仪：学生要遵守社交礼仪，尊重他人的权益。
行为举止要文明规范，不说脏话，不打架斗殴，不随地吐痰、乱扔垃圾。
5. 文明用语：学生要遵守语言规范，不说粗话、恶意诋毁他人或使用不文明用语。
积极使用文明语言，讲述真实信息，传递正能量。
6. 健康饮食：学生要养成良好的饮食习惯，不偏食、挑食。
尽量选择营养均衡、健康的食物，不吃零食或含有高糖、高咸、高脂肪的食品。
7. 积极锻炼：学生要注重身体锻炼，保持良好的身体素质。
每天做适量的运动，参加学校组织的体育活动，并养成良好的生活习惯。
8. 爱护环境：学生要爱护环境，保持学校、教室和公共场所的整洁。
不乱丢垃圾，节约用水用电，关注环境保护，参与环境保护活动。
9. 合理使用科技：学生要合理使用电子设备，不沉迷于网络游戏、社交媒体等不良信息。
学会正确使用互联网与科技设备，养成良好的上网习惯。
10. 安全意识：学生要重视自身安全和他人安全。
学会自护和互助，遵守交通规则，不擅自离校或接受陌生人邀约。
遇到紧急情况要及时报告老师或相关人员。
以上是2023年修订后的最新中小学生日常行为规范及守则，旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们的社会责任感和良好的品德素养。
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文
《教育部出版：2023年版中小学生行为规范》全文教育部出版：2023年版中小学生行为规范全文第一章：总则本规范旨在引导和规范中小学生的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，促进他们的全面发展。
中小学生应遵守以下规范。
第二章：学习行为规范1. 学生应按时参加课堂，认真听讲，积极提问，主动参与讨论。
2. 学生应完成老师布置的作业，认真复习课堂内容，并按时提交作业。
3. 学生应尊重师长和同学，不欺负他人，不参与欺凌行为。
4. 学生应爱护校园环境，不乱丢垃圾，不损坏公共设施。
5. 学生应遵守考场纪律，不作弊，不传递答案。
6. 学生应尊重知识产权，不侵犯他人的学术成果和版权。
第三章：生活行为规范1. 学生应保持个人卫生，勤洗手，保持整洁的个人形象。
2. 学生应遵守学校的作息时间，按时起床、就寝。
3. 学生应遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。
4. 学生应节约用水用电，保护环境，不浪费资源。
5. 学生应尊重师长和家长，遵守家规，不违背家庭的规定。
第四章：社交行为规范1. 学生应友善待人，与人为善，关心他人，帮助需要帮助的人。
2. 学生应尊重他人的隐私，不窃取他人的个人信息。
3. 学生应遵守网络道德，不传播谣言，不发布不良信息。
4. 学生应遵守公共场所秩序，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
5. 学生应尊重不同的文化和宗教信仰，不歧视他人。
第五章：惩戒与奖励1. 学校应建立健全的惩戒制度，对违反行为规范的学生进行适当的纠正和教育。
2. 学校应设立奖励机制，激励学生遵守行为规范，树立良好榜样。
第六章：家校合作1. 家长应关心孩子的行为规范，与学校共同培养孩子的良好行为习惯。
2. 学校应积极与家长沟通，共同关注学生的行为表现和发展情况。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行，对中小学生具有指导和约束作用。
学校应根据实际情况进行具体实施，并定期进行评估和调整。
> 注意：本文档为虚构内容，与现实教育部规范无关。
中小学生行为准则(2024年版)
中小学生行为准则(2024年版)目标本行为准则旨在培养中小学生良好的品德和行为惯，促进他们的全面发展和健康成长。
行为准则1. 尊重他人：学生应该尊重他人的权利、尊严和个人空间。
不做伤害他人的行为，包括言语和身体上的伤害。
2. 诚实守信：学生应该诚实守信，不撒谎、不作弊，遵守课堂纪律和考试规定。
3. 礼貌待人：学生应该彬彬有礼，尊敬师长和学长学姐，与同学友好相处，不进行欺凌、歧视或恶意揭露他人隐私的行为。
4. 守时守纪：学生应该准时到校、准时上课，不迟到、早退或旷课。
遵守校园纪律，不在课堂上妨碍教学秩序。
5. 爱护环境：学生应该保持校园整洁，爱护公共设施和个人财物，不乱扔垃圾，不损坏学校财产。
6. 文明交往：学生应该用友善的语言交流，不使用粗话或侮辱性言论。
尊重他人的个人隐私，不传播谣言或参与网络欺凌。
7. 积极研究：学生应该努力研究，完成作业和课程要求。
不抄袭他人作品，不作弊，尊重知识产权。
8. 安全第一：学生应该遵守学校的安全规定，注意交通安全，不参与暴力行为或违法活动。
执法与奖惩1. 学校将建立行为准则的教育机制，包括开展主题教育活动、进行行为规范培训等，引导学生遵守行为准则。
2. 学校将建立相应的奖励机制，对遵守行为准则的学生进行表彰和奖励，鼓励他们树立榜样。
3. 对于违反行为准则的学生，学校将采取适当的纠正措施，包括口头警告、书面批评、课外活动限制等，以促使他们改正错误。
4. 对于严重违反行为准则的学生，学校将采取更严厉的措施，如停课、通报批评、责令家长参与等，以引起足够的重视并促使其改正。
本行为准则将于2024年开始实施，学校将与家长共同努力，保障学生的教育权益和健康成长。
教育部《行为规范：2023年中小学生版》全文
教育部《行为规范：2023年中小学生版》全文第一章总则第一条目的和依据本行为规范的目的是引导中小学生培养良好的行为习惯，促进身心健康发展。
依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合中小学生的特点和需求制定。
第二条适用范围本行为规范适用于全国范围内的中小学生，包括公办学校、民办学校以及其他教育机构的学生。
第三条基本原则- 尊重他人，包括师长、同学和其他人员；- 遵守学校和社区的规章制度；- 珍惜学习机会，努力学习，提高自己的综合素质；- 保护自己的身心健康，远离有害行为和物品；- 积极参与公益活动，关心社会，培养社会责任感。
第二章行为规范第四条学习行为规范- 遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不打闹、不随意离座；- 完成课内作业，积极参与课堂讨论；- 爱护学校设施设备，不损坏教室和学习用品；- 合理安排学习时间，不沉迷于电子设备和网络游戏。
第五条行为规范- 文明礼貌待人，不欺负同学，不侮辱他人；- 珍惜集体荣誉，不参与打架斗殴等违法犯罪行为；- 维护校园安全，不携带危险物品进入校园；- 保护环境，不乱扔垃圾，勤俭节约。
第六条健康行为规范- 均衡饮食，不挑食，不暴饮暴食；- 定期参加体育锻炼，保持身体健康；- 注意个人卫生，勤洗手，保持整洁；- 远离吸烟、酗酒等不良习惯。
第三章辅导和管理第七条学校责任学校应制定明确的行为规范管理制度，建立健全的教育辅导体系，配备专业教师进行行为引导和管理。
第八条家庭责任家长应积极参与学生行为规范的培养，与学校建立良好的互动沟通机制，共同关注学生的成长和发展。
第九条社会责任社会各界应加强对中小学生行为规范的宣传，提供相关教育资源和支持，共同营造良好的学习环境和社会氛围。
第四章监督与评估第十条监督机制学校应建立监督机制，对学生行为规范的执行情况进行监督和评估。
第十一条教育评估学校和相关教育部门应定期对学生行为规范进行评估，及时发现问题，采取相应的教育措施。
第五章附则第十二条违规处理对于违反行为规范的学生，学校应依法进行处理，并及时通知相关家长。
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最新中小学生日常行为规范
一、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
尊敬国旗、国徽。
升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。
会唱国歌，声音洪亮。
传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。
二、勤奋学习。
学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。
有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
三、健康身心。
培养运动兴趣，养成锻炼习惯。
按时作息，合理饮食，讲究卫生。
读、写、坐、立、行姿势正确。
乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。
善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。
四、勤俭自立。
热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。
自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
五、珍爱生命。
热爱生活，懂得生命的宝贵。
掌握基本的自护自救方法。
未经父母或监护人同意，不在外边留宿。
不接受陌生人赠予的物品。
拒绝烟酒，远离毒品。
六、遵纪守法。
遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。
明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。
七、孝敬父母。
体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。
听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。
外出和回到家时主动与家人打招呼。
八、尊敬老师。
见到老师行礼，主动问好。
回答老师问题要起立，进入办公
室要经过老师同意。
接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。
九、团结同学。
热爱集体，关爱同学。
同学之间相互尊重，互相帮助。
善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。
发生矛盾时多做自我批评。
十、诚实守信。
真诚待人，信守诺言。
不说谎，不作弊。
答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。
十一、举止有礼。
衣着得体，行为端庄。
自觉使用礼貌用语及体态语。
尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。
尊重不同民族风俗习惯。
尊重世界各地文化差异，在国际交往中真诚友好，大方自信。
十二、遵守规则。
认识并遵守交通标志、标线和信号灯。
乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。
观看演出或比赛时，遵守场馆要求。
在新华书店、图书馆阅览或到博物馆、园区等地参观时保持安静。
十三、爱护环境。
热爱大自然，保护动植物。
出行尽量选择步行和公共交通工具。
节约资源，不用灯或电风扇时随手熄灭，按时开关电子白板，用餐不剩饭和菜。
爱护公共财物，维护环境卫生，自觉垃圾分类，并将垃圾袋转运到指定位置。
十四、热心公益。
乐于奉献，有社会责任感。
关心和帮助有困难的人。
主动参与志愿者活动，积极参加校内外公益活动和志愿服务。
十五、文明上网。
合理使用网络，浏览健康内容。
利用网络资源提高学习与生活质量，不抄袭不盗版。
以规范、文明语言发表网络言论，传播正能量。
中小学生日常行为规范三字歌升国旗肃敬礼唱国歌声洪亮
集会时快静齐专心听鼓掌致
上课了勤动脑真讨论勇发言
做作业不能假按时完页面洁
兴趣浓方法合广阅读有特长
大课间心身到炼体质力达标
惜粮物绝零食用好餐才上学
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
按作息践目标遇挫折乐面对
保视力做眼操穴到位节奏力
个人事应自理家务活要学习
衣和物放整齐学做饭会洗衣
烟酒赌不能沾不玩火防触电
过马路看红绿乘车船行礼仪
远江河拒三无未告亲不外宿
迷信事要反对坏书刊有抗力
好与坏要看清坏行为敢斗争
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
办公室准才进老师话静听行
有看法常反馈勤钻研粘师问
同窗情要珍惜互尊重多反省
拽核心乐助人不打架不骂人
班务事主动行人心齐温馨体
要诚实须守信损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还
必须用文明语穿得体行为端
遇来宾要知礼不漏隐不传谣
买东西按顺序参看听务宁静
不挑吃不挑穿用电器及时闭
保古迹爱益鸟护庄稼爱花草勿乱扔敬劳动爱环境我的责
一方难八方援乐奉献吾志愿信息化理性纳览健康传正能
好习惯早养成有教养益终生。