学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

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幼儿教师招聘考试试题及答案 (3)

幼儿教师招聘考试试题及答案 (3)

幼儿教师招聘考试试题及答案第一部分:选择题1.幼儿园教师应具备的基本素质是()。

A. 有经验. 有较高文化水平. 有较高职称. 有优秀学历答案:B. 有较高文化水平2.幼儿园教师的教师资格证由下列哪个部门颁发? A. 卫生健康部. 教育部. 人力资源社会保障部. 国家发展和改革委员会答案:C. 人力资源社会保障部3.幼儿园教师的职业道德要求,以下哪个不符合? A. 爱幼儿. 讲诚信. 敬业爱岗. 忽视幼儿的安全答案:D. 忽视幼儿的安全4.幼儿教育活动的组织者和主角是()。

A. 教育行政部门. 幼儿园. 教师. 幼儿答案:D. 幼儿5.幼儿园的特点是()。

A. 多年级同学在一起上课. 睡觉时间较长. 开展钢琴课. 有学前教育特色答案:D. 有学前教育特色第二部分:判断题1.幼儿教师应具备较好的沟通能力和人际关系处理能力。

()答案:正确2.幼儿教师只需要关注幼儿的学习,而不需要关注幼儿的生活。

()答案:错误3.幼儿园教师只需要给幼儿传授知识,不需要关注幼儿的心理健康。

()答案:错误4.幼儿园教师的主要工作是管理班级,不需要进行教育教学工作。

()答案:错误5.幼儿园教师应具备爱心和耐心,关注每个幼儿的发展。

()答案:正确第三部分:问答题1.请简要介绍一下幼儿园教师的工作职责。

答:幼儿园教师的工作职责包括但不限于以下几个方面:–为幼儿设计、实施个性化的教育活动,促进幼儿全面发展。

–规划和组织幼儿的日常活动,包括游戏、体育、音乐等。

–关注幼儿的健康和安全,确保幼儿的生活质量。

–与家长保持有效的沟通,了解幼儿的家庭背景和需求。

–参与学校或社区的活动,与其他教师和家长合作,为幼儿提供良好的教育环境。

2.请简要描述一下你为什么选择成为幼儿园教师?答:我选择成为幼儿园教师是因为我热爱儿童,对幼儿教育有浓厚的兴趣。

我相信幼儿园是儿童成长和发展的重要阶段,我希望能够为幼儿提供良好的教育环境,帮助他们全面发展。

幼师招聘教育理论试题及答案

幼师招聘教育理论试题及答案

幼师招聘教育理论试题及答案在幼儿教育领域,招聘合适的教师不仅需要考察其教学技能和经验,还需要评估其教育理论知识。

以下是一份模拟的幼师招聘教育理论试题及答案,旨在帮助招聘者更好地了解应聘者的教育理论素养。

一、单项选择题1. 幼儿教育的主要目标是什么?A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好习惯C. 促进全面发展答案:D2. 以下哪项不是蒙特梭利教育法的特点?A. 自主学习B. 混龄教育C. 强调竞争D. 尊重个体差异答案:C3. 幼儿教师在组织活动时,应首先考虑的因素是什么?A. 活动的教育性B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的兴趣性答案:B二、简答题1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。

游戏是幼儿教育中不可或缺的组成部分,它对幼儿的身心发展具有多方面的积极影响。

首先,游戏能够激发幼儿的兴趣和好奇心,使他们在愉悦的氛围中学习。

其次,游戏有助于幼儿社交技能的发展,通过与同伴的互动,幼儿可以学习如何分享、合作和解决冲突。

此外,游戏还能促进幼儿身体协调性、创造力和问题解决能力的发展。

2. 描述幼儿教师如何评估幼儿的学习进展。

幼儿教师评估幼儿学习进展的方法多种多样。

首先,教师可以通过观察幼儿在日常生活和游戏中的表现,了解他们的兴趣、能力和进步。

其次,教师可以使用记录表或成长档案来记录幼儿的发展里程碑和特殊成就。

此外,教师还可以通过与幼儿的互动,如提问、讨论和引导,来评估他们的认知和语言能力。

最后,教师应与家长保持沟通,共同关注幼儿的成长,并根据评估结果调整教学策略。

三、论述题1. 论述如何营造一个有利于幼儿学习的环境。

营造一个有利于幼儿学习的环境,首先需要确保环境的安全与卫生。

所有的设施和玩具都应符合安全标准,避免有尖锐边角或小零件造成的伤害。

其次,环境应具有教育性,墙上可以布置字母表、数字表或科学知识海报,激发幼儿的探索欲望。

此外,环境应鼓励自主学习,提供多样化的学习材料和活动,让幼儿根据自己的兴趣选择。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园美术教育)-试卷2

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园美术教育)-试卷2

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园美术教育)-试卷2(总分:58.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:12,分数:24.00)1.学前儿童手工活动包括泥工、纸工和( )。

(分数:2.00)A.雕塑B.装饰C.废旧材料制作√D.剪裁解析:解析:学前儿童的手工活动一般包括泥工、纸工和综合制作,废旧材料制作属于综合制作范畴。

2.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。

”(分数:2.00)A.热爱美B.发现美C.表现美√D.理解美解析:解析:《幼儿园工作规程》第一章总则第五条指出,培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

3.在儿童绘画构图的发展中,初始阶段的构图是( )。

(分数:2.00)A.零乱式√B.平行式C.并列式D.散点式解析:解析:在形象分布方面,幼儿绘画构图的水平由低到高分为零乱式、并列式、散点式、遮挡式。

儿童绘画初始阶段的构图是零乱式。

4.按照我国美学家的意见,审美心理过程可分为三个阶段,不包括( )。

(分数:2.00)A.审美准备阶段B.审美体验阶段C.审美效应阶段D.审美评价阶段√解析:解析:审美过程从它的起始到结束是一个有机的完整的心理活动过程。

按照我国美学家的意见,审关心理过程可分为三个阶段,即准备阶段、体验阶段和效应阶段。

5.学前儿童美术教育的内容涉及( )、手工和欣赏三大板块,它们各自独立但又相互联系。

(分数:2.00)A.素描B.绘画√C.色彩D.创作解析:解析:幼儿园美术教育活动包括绘画、手工和美术欣赏三大内容,它们各自独立但又相互联系。

6.儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师协助他们完成的绘画形式是( )。

(分数:2.00)A.装饰画B.意愿画√C.临摹画D.命题画解析:解析:意愿画是指幼儿自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法,教师作为支持者协助他们完成的绘画。

7.幼儿园手工活动离不开材料,教师为儿童提供手工活动材料时,要注意的问题不包括( )。

教师招聘学前教育考试真题

教师招聘学前教育考试真题

世界上第一本学前教育专著是:A. 《童年的秘密》B. 《民主主义与教育》C. 《世界图解》D. 《母育学校》答案:D被誉为“儿童的发现者”,其自然教育论影响了后世一大批教育家的哲学家、教育家是:A. 柏拉图B. 裴斯泰洛奇C. 夸美纽斯D. 卢梭答案:D下列哪项不属于幼儿园教育活动的基本领域?A. 健康B. 语言C. 美术D. 数学答案:D(通常幼儿园教育活动领域包括健康、语言、社会、科学和艺术,数学常包含在科学领域内)在胎儿发展的影响因素中,怀孕母亲的情绪属于:A. 遗传素质B. 社会环境C. 心理的内部矛盾D. 基因答案:B下列哪项不是学前儿童体育锻炼应遵循的原则?A. 科学性原则B. 趣味性原则C. 多样性原则D. 渐进性原则答案:B(虽然趣味性对学前儿童很重要,但它不是体育锻炼的基本原则)我国封建社会广为流传的为学童编写的三部识字教材不包括:B. 《百家姓》C. 《千字文》D. 《论语》答案:D填空题部分学前教育发展的结构与布局受制于_________的发展水平。

答案:社会经济教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是_________。

答案:福禄贝尔我国最早的官方办的学前教育机构是_________。

答案:湖北幼稚园幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,要促进每个幼儿全面、和谐的发展,这体现了_________原则。

答案:发展适宜性被称为“幼儿园之父”的是_________。

答案:福禄贝尔在家庭教育中,家长要注意对幼儿的合理要求也要_________满足。

答案:延迟简答题部分简述学前教育的重要性。

答案:学前教育是儿童接受教育的起点,对于儿童的全面发展具有重要意义。

它有助于培养儿童的基本生活技能、社交能力、情感态度和初步的认知能力,为未来的学习和生活奠定坚实基础。

简述学前儿童智育的内容。

答案:学前儿童智育的内容主要包括感知能力的培养、思维能力的发展、语言能力的训练以及初步的文化知识教育。

学前幼师招聘考试 真题及答案解析

学前幼师招聘考试 真题及答案解析

幼师招聘考试 1(满分100分时间 150分钟)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.我国幼儿教育机构的主体部分是()A.社区活动中心 B.游戏小组 C.亲子班 D.幼儿园2.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()A.提醒幼儿尽早进入学习状态 B.与家长交流,沟通情感C.检查孩子的身心状况 D.督促孩子完成家庭作业3.对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()A.发展为对话言语 B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展 D.发展为真正的内部言语4.()以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质5.学前教育的目标、内容和方法都应以()为主要衡量标准。

A.综合性 B.启蒙性 C.科学性 D.现代性6.一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我”老师最好的回答应是()A.“老师不知道。

”B.“你现在很想念妈妈,是吗妈妈4点半就来接你。

”C.“妈妈4点半就来接你。

”D.“妈妈马上就来接你。

”7.关于婴儿喂养过程的表述,正确的是()A.应过量喂养,使婴儿肥胖B.0~6个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期D.无论人工喂养、母乳喂养方式,科学喂养能促进婴儿生长发育,与心理发展无关8.小孩子边搭积木边思考,这属于()A.直觉思维 B.直观动作思维 C.形象思维 D.抽象思维世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门年美国心理学家戈尔曼发表《情感智力》一书,提出真正决定一个人成功与高否的关键因素是()A.IQ B.TQ C.EQ D.BQ11.新生儿爱听()A.低音调的声音 B.中音调的声音 C.强烈的声音 D.高音调的声音12.下列家庭教育的做法中较为合理的是( )A .在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子B .尽量满足孩子的一切要求C .当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D .即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避13.教师根据研究目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因素与随之产生的结果之间因果关系的研究方法是( )A .观察法B .实验法C .调查法D .个案研究法14.第一次以国家学制的形式,将学前教育机构的名称确定下来的是( )A .癸卯学制B .壬寅学制C .新学制D .壬戌学制15.( )是一种招收残疾儿童的社会福利机构。

幼儿教师招考试题及答案

幼儿教师招考试题及答案

幼儿教师招考试题及答案一、选择题(每题5分,共40分)1. 幼儿园入园时期的教育活动的核心目标是:A. 培养孩子的社会适应能力B. 培养孩子的学习能力C. 培养孩子的体育技能D. 培养孩子的艺术才能2. 幼儿园音乐教育的特点是:A. 强调技能培养B. 重视早期乐理教育C. 注重启发幼儿的音乐潜能D. 强调表演和比赛成绩3. 幼儿园安全教育至关重要,以下属于安全教育内容的是:A. 看书故事,让幼儿了解安全知识B. 通过户外活动锻炼幼儿的身体素质C. 教导幼儿如何正确使用刀具D. 教育幼儿火灾逃生常识4. 幼儿教师的职业道德包括:A. 承担起幼儿健康成长的责任B. 保障幼儿的权益与安全C. 维护幼儿园的声誉D. 向家长传递负面信息5. 在幼儿社交教育中,教师应该注重培养幼儿的:A. 合作意识和团队精神B. 独立性和自主性C. 自卑感和抑郁情绪D. 冲突解决能力和竞争意识6. 幼儿园的游戏活动对幼儿的发展具有重要作用,以下是游戏活动的特点之一的是:A. 游戏是孩子消遣娱乐的方式B. 游戏是孩子学习的重要手段C. 游戏是孩子单一的行为表现形式D. 游戏是孩子减少与其他儿童接触的方式7. 以下哪项不是幼儿园的基本功课培养内容?A. 语言表达B. 数字认知C. 社交能力D. 动作协调8. 幼儿教师在教学中应该:A. 只依靠自己的经验和判断B. 重视幼儿个体发展C. 只关注学习成绩D. 完全替代父母的角色二、简答题(每题10分,共60分)1. 简要说明为什么幼儿园安全教育对幼儿发展的重要性。

答:幼儿园安全教育是保障幼儿安全和健康成长的重要环节。

通过安全教育,幼儿能够了解常见的危险情况,学会避免和应对危险,提高安全意识和自我保护能力。

安全教育还能够培养幼儿的责任感和团队意识,让他们在日常生活中形成良好的安全习惯和行为规范。

2. 请简述你对幼儿社交教育的理解。

答:幼儿社交教育是指帮助幼儿发展良好的人际交往能力和情感交往技巧的过程。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园语言教育)-试卷2

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园语言教育)-试卷2

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园语言教育)-试卷2(总分:60.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:11,分数:22.00)1.教师向幼儿提问“房子为什么会动?”“这是一只怎么样的松鼠?”这种提问属于( )。

A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问√D.描述性提问解析:解析:思考性提问是引导幼儿理解故事的主题、人物性格和心理特征。

题干中的提问属于思考性提问。

2.下列说法中,不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是( )。

A.检查教师的工作以进行适当的奖罚√B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施D.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况解析:解析:学前儿童该语言教育评价作用有反馈作用、诊断作用、增效作用。

目的是将教育成果的信息返回给教师,用以调整、改进教育过程;诊断学前儿童在语言教育活动之前、之中、之后的语言发展状况;通过总结、调整和改进,发现问题并改正,提高教育教学质量。

A项检查教师的工作以进行适当的奖罚不属于教育活动评价的目标。

3.在创编故事中,能编构完整的故事适合的年龄班是( )。

A.娃娃班B.小班C.中班D.大班√解析:解析:由于大班已经比较普遍地掌握了故事编构的情节开展方式,所以大班幼儿可以编构完整故事,只要幼儿编构的故事基本具有语言、情节、人物和主题等构成要素即可。

4.讲述活动是发展幼儿( )的教育方式。

A.对话语言B.独白语言√C.描述语言D.论述语言解析:解析:讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,发展的是幼儿的独白语言。

5.喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对( )年龄段的要求。

A.小小班B.小班√C.中班D.大班解析:解析:喜爱、爱护图书;养成正确的看书姿势,学会按顺序看图书,逐页翻阅,能看出画面的主要变化,在成人的帮助下能看懂图书的内容。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园社会教育)-试卷1

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园社会教育)-试卷1

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园社会教育)-试卷1(总分:54.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:12,分数:24.00)1.社会领域的教育具有( )特点。

(分数:2.00)A.榜样示范B.言传身教C.实践体验D.潜移默化√解析:解析:《幼儿园教育指导纲要》社会领域的指导要点中指出,社会领域的教育具有潜移默化的特点。

幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。

故本题选D。

2.让幼儿懂得爱集体、爱家乡、爱祖国,这是( )领域的目标。

(分数:2.00)A.健康B.社会√C.科学D.艺术解析:解析:根据《3—6岁儿童学习与发展指南》可知,让幼儿懂得爱集体、爱家乡、爱祖国是社会领域的目标。

故本题选B。

3.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。

(分数:2.00)A.人际交往√B.操作练习C.教师讲解D.集体教学解析:解析:《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往与社会适应。

故本题选A。

4.以下更适合在大班运用的学前儿童社会教育方法是( )。

(分数:2.00)A.行为练习法B.讨论法√C.行为评价法D.谈话法解析:解析:讨论法是指教师就某些社会性问题、现象或事物与学前儿童进行相互启发、交流意见的方法。

讨论法能够实施的基础条件是要求学前儿童拥有比较多的生活经验、有较强的思考能力和语言表达能力,因此,讨论法一般适合大班儿童使用。

故本题选B。

5.与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,该社会领域的年龄班是( )。

(分数:2.00)A.大班B.中班√C.小班D.学前班解析:解析:根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域人际交往的目标2“能与同伴友好相处”中的内容可知,4—5岁的幼儿在与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决。

幼儿教师招聘考试笔试试题及答案2

幼儿教师招聘考试笔试试题及答案2

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案一、单项选择:(每题1分(共15分)1、“恩物”的设计者是哪位教育家? (4)(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期? (1)(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性 ? (3)(1)《政治论》(2)《家范》(3)《理想国》(4)《母育学校》4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?(4)(1)音乐游戏(2)体育游戏(3)表演游戏(4)智力游戏5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面? (4)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是 (1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指 (1)(1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4)(1)视觉(2)感知觉(3)味觉(4)触摸觉9、“剩余精力说”代表人物是(2)(1)格罗斯(2)斯宾塞(3)维果斯基(4)皮亚杰10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教? (1)(1)《政治论》(2)《雄辩术原理》(3)《理想国》(4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所? (3)(1)1913 年 (2)1916 年 (3)1911 年 (4)1840 年12、第一次提出学前社会教育主张的是(2)(1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面? (2)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质14、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是 (4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年? (2)(1)1860 年 (2)1840 年 (3)1830 年 (4)1850 年1、普若特于①1913 年年创办了美国的第一所②游戏学校。

幼儿园教师招聘考试试题及答案

幼儿园教师招聘考试试题及答案

幼儿园教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的主要目标是()。

A. 培养幼儿的自主性B. 培养幼儿的社会性C. 培养幼儿的智力发展D. 全面发展幼儿的身心答案:D2. 幼儿园教师在组织游戏活动时,应该注重()。

A. 游戏的难度B. 游戏的竞争性C. 游戏的教育性D. 游戏的娱乐性答案:C3. 幼儿园教师在与家长沟通时,应该()。

A. 强调幼儿的不足B. 分享幼儿的进步和成就C. 避免谈论幼儿的问题D. 仅讨论家庭作业和学习情况答案:B4. 幼儿园环境布置应该()。

A. 以教师的喜好为主B. 以幼儿的安全和舒适为主C. 以色彩鲜艳为主D. 以节省成本为主答案:B5. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时,应该()。

A. 立即惩罚冲突中的幼儿B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿学习解决冲突的方法D. 忽视冲突,让其自然消失答案:C二、填空题1. 幼儿园教师应该具备的基本素质包括________、________、________以及________。

答案:爱心、耐心、责任心、专业知识2. 在幼儿园教育中,教师应该通过________、________和________等方式来促进幼儿的全面发展。

答案:游戏、故事讲述、艺术活动3. 幼儿园教师在制定教学计划时,应该考虑到幼儿的年龄特点、________以及________。

答案:兴趣爱好、个体差异三、简答题1. 请简述幼儿园教师如何有效地组织晨间活动。

答:幼儿园教师在组织晨间活动时,应首先确保活动安全,选择适合幼儿年龄和能力的游戏或活动。

其次,教师应鼓励所有幼儿参与,通过分组或配对活动促进幼儿之间的交流与合作。

此外,教师应适时给予指导和鼓励,帮助幼儿学习新技能,并注意观察幼儿的反应和情绪,适时调整活动内容。

2. 描述幼儿园教师如何处理幼儿之间的冲突。

答:面对幼儿之间的冲突,幼儿园教师首先应保持冷静,客观地了解冲突的原因。

然后,教师应引导幼儿表达自己的感受和想法,教会他们倾听和尊重他人。

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案解析我们都知道,幼儿教师是承担着培养与教育孩子们的重要角色。

为了确保招聘到合适的人选,各地都会组织幼儿教师招聘考试。

这些考试主要涵盖学前教育的知识与技能,并且涉及到幼儿心理学、教育学、教学设计等方面的内容。

一、幼儿心理学方面的考题及答案解析幼儿心理学是幼儿教师招聘考试里的重要一环。

以下是一道关于幼儿发展的问题:问题:幼儿期是一个重要的发展时期。

在幼儿发展时期,以下哪个方面的发展是与幼儿的认知能力密切相关的?A. 社交发展B. 身体发展C. 情感发展D. 语言发展答案分析:D. 语言发展幼儿时期是儿童语言发展的关键阶段。

此时,幼儿的大脑开始发育,语言输入与输出能力开始迅速提高。

幼儿通过语言的学习和使用掌握思维、记忆和表达技能,从而提高自己的认知水平。

因此,幼儿的认知能力与语言发展密切相关。

二、教育学方面的考题及答案解析教育学是幼儿教师招聘考试的另一个核心内容领域。

以下是一道关于教学方法的问题:问题:在幼儿教育过程中,下列哪种教学方法对于促进幼儿的积极参与和探索有利?A. 传统教学法B. 讲述式教学法C. 指导式教学法D. 探究式教学法答案分析:D. 探究式教学法探究式教学法是幼儿教育中被广泛认可的一种教学方法。

它通过给予幼儿提出问题、探索解决方案的机会,激发幼儿的学习兴趣和主动性。

这种教学方法可以激发幼儿的创造力和思维能力,培养幼儿的探索精神和解决问题的能力,有助于促进他们的积极参与和主动学习。

三、教学设计方面的考题及答案解析教学设计是幼儿教师在教学过程中必备的技能之一。

以下是一道关于教学设计的问题:问题:在设计幼儿教学活动时,以下哪个因素是最重要的?A. 实用性B. 趣味性C. 适应性D. 系统性答案分析:C. 适应性适应性是设计幼儿教学活动时最重要的因素之一。

幼儿的学习特点和需求与其他年龄段有很大的差异,他们更喜欢趣味性强的活动、感官刺激丰富的体验和互动性强的教学方式。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园音乐教育)模拟试卷3(题后含答

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园音乐教育)模拟试卷3(题后含答

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园音乐教育)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 判断题 5. 名词解释 6. 简答题10. 活动设计题单项选择题1.音乐教育的终极目标是( )。

A.学习能力的发展B.音乐感的发展C.全面发展D.音乐知识技能发展正确答案:C解析:促进幼儿的全面发展是音乐教育的终极目标。

知识模块:幼儿园音乐教育2.幼儿舞蹈教学的基本方法是( )。

A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法正确答案:D解析:根据幼儿学习的特点可知,示范法是幼儿舞蹈教学的基本方法。

知识模块:幼儿园音乐教育3.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住( ),多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化,基本做到动作与音乐合拍。

A.节奏B.歌词C.旋律D.休止正确答案:B解析:这一年龄阶段,儿童掌握歌词的能力有了很大提高,一般都能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词,多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化,基本做到动作与音乐合拍。

故本题选B。

知识模块:幼儿园音乐教育4.韵律活动的目标,重点是培养儿童的参与意识和( ),尝试自由律动,培养幼儿的自我表现力。

A.模仿能力B.创造能力C.发现能力D.舞蹈能力正确答案:B 涉及知识点:幼儿园音乐教育5.目前我们最常用的音乐记谱法是简谱和( )。

A.纽姆谱B.减字谱C.五线谱D.六线谱正确答案:C解析:乐谱是记录音乐的工具,在我国小学音乐教学中普遍采用的是简谱和五线谱两种记谱法。

故本题选C。

知识模块:幼儿园音乐教育6.在儿歌的即兴伴奏中,常用的正三和弦是( )。

A.ⅠⅢⅤB.ⅠⅡⅢC.ⅠⅡⅣD.ⅠⅣⅤ正确答案:D解析:在大小调和声中,调式中的主音(do)、下属音(fa)、属音(sol)构成的I ⅣV级三和弦,分别代表着和声的三个功能,是调式中最为重要的三个和弦,称之为正三和弦。

故本题选D。

知识模块:幼儿园音乐教育7.20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是( )。

2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一)及答案

2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一)及答案

2023年-2024年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一)及答案单选题(共45题)1、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中的细节部分,区别不同类型的作品。

这是()幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】 D2、下列属于中华人民共和国公民的是()A.出生在中国的人B.具有中国国籍的居住在国外的人C.持美国国籍的华裔D.在中国境内居住15年的外国人【答案】 B3、分管政府某一方面行政业务的部门即()A.领导机关B.职能机关C.辅助机关D.派出机关【答案】 B4、在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动,是有关什么的探索?( )A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能【答案】 D5、()负责对互联网上网服务营业场所中含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康电脑游戏的查处。

A.公安部门B.税务部门C.工商管理部门D.文化部门【答案】 D6、实施幼儿德育的最基本的途径是()。

A.专门的德育活动B.游戏C.日常生活D.课本学习【答案】 C7、数学课上,为了更好地形成智力技能,教师在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。

A.原型定向B.原型模型C.原型操作D.原型内化【答案】 A8、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏,这属于:A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D9、诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自()。

A.《短歌行》B.《蒿里行》C.《观沧海》D.《龟虽寿》【答案】 D10、在2013年度“南南合作”颁奖礼上,获得“人道主义成就奖”的是()。

B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地【答案】 A11、我国学前教育机构名称被定为蒙养院是在()A.民国初年B.辛亥革命C.清朝中期D.清朝末年【答案】 D12、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。

2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库附答案(典型题)

2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库附答案(典型题)

2023年教师招聘之幼儿教师招聘题库附答案(典型题)单选题(共30题)1、下列各项活动,不是用来描述幼儿个性的词语是()。

A.能歌善舞B.兴趣广泛C.活泼可爱D.相貌出众【答案】 D2、经济发展状况制约教育的发展。

A.为儿童将来的职业做准备B.培养儿童成为专家C.培养特长儿童D.培养完整儿童E.培养超长儿童【答案】 D3、下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()A.教学只重过程,不重结果B.教学关注学科,更关注人C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程D.教学是课程创生与开发的过程【答案】 A4、骨折的现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。

所以应先对骨折部位()A.药敷B.固定C.区纳D.包扎【答案】 B5、《幼儿园工作规程》中明确规定,应该重视__________的培养,即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系,不可分割的。

()A.全面发展B.德智体C.儿童个性D.完整儿童【答案】 D6、眼手(视触)协调出现的主要标志()A.抓握反射B.伸手能够抓到东西C.手的无意性触摸D.无意的触觉活动【答案】 B7、对学生的培养即全面素质的提高,起关键作用的是教师的( )。

A.能力B.方法C.态度D.学识【答案】 C8、“忧民之忧者,民亦忧其忧。

”只要我们真心实意为群众办实事,尽最大的努力解决民生问题,就一定会得到人民群众的拥护,就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。

对政府来说,要切实解决民生问题,最重要的是()A.公民要支持政府的工作B.政府要履行好政府职能,包办一切C.建设服务型政府,强化社会管理和公共服务职能D.精简政府机构,弱化政府的职能【答案】 C9、在政府中出谋划策、调研论证、提供备选方案的部门是()A.职参机关B.派出机关C.辅助机关D.咨询参谋机关【答案】 D10、毛泽东思想产生的根本条件是()。

A.新文化运动B.马列主义在中国广泛传播C.工人运动的发展D.十月革命的爆发【答案】 B11、幼儿按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是()。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)模拟试卷2(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)模拟试卷2(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 4. 判断题 5. 名词解释 6. 简答题7. 案例分析题单项选择题1.创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿园之父”的是世界著名的幼儿教育家( )。

A.陈鹤琴B.福禄贝尔C.夸美纽斯D.陶行知正确答案:B解析:1837年,德国幼儿教育家福禄贝尔在勃兰根堡开办了学前教育机构,并在1840年正式命名为“幼儿园”,因此他也被誉为“幼儿教育之父”。

知识模块:幼儿园课程2.在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是( )。

A.终结性评价B.形成性评价C.内部评价D.效果评价正确答案:B解析:形成性评价也称过程评价。

它是在课程系统运作、发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析和判断,以此调整和改进课程方案,使正在运作中的课程更为完善的一种评价方式。

知识模块:幼儿园课程3.课程设计的目标模式,其显著的缺陷是“工具化”倾向和( )。

A.目标性B.抽象性C.机械性D.具体性正确答案:C解析:课程设计的目标模式优点在于课程设计的条理性和简易性,显著的缺陷则在于它的机械性和“工具化”倾向。

知识模块:幼儿园课程4.在下列各项中,处于课程核心位置,既是课程设计的起点,也是课程评价标准的是( )。

A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程模式正确答案:A解析:课程目标处于课程核心位置,既是幼儿园课程构成的首要成分,又是课程设计的起点,也是课程评价标准。

知识模块:幼儿园课程5.课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合( )。

A.目的性原则B.兴趣性原则C.适宜性原则D.价值性原则正确答案:C解析:适宜性原则,考虑发展的适应性,是指课程内容既要符合儿童已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在儿童的“最近发展区”之内。

知识模块:幼儿园课程6.在幼儿园课程评价的类型中,根据评价的主体不同可将课程评价分为( )。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)-试卷3

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)-试卷3

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)-试卷3(总分:54.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:10,分数:20.00)1.编制了《幼稚生应有的习惯和技能表》,从而开创我国幼儿园课程评价先河的教育家是( )。

A.陈鹤琴、张宗麟√B.蔡元培、张宗麟C.陈鹤琴、张雪门D.陶行知、张雪门解析:解析:基于对当时中国幼稚园教育问题的反思,陈鹤琴、张宗麟从1925年开始,在鼓楼幼稚园进行持续三年多的课程试验,总结出适合中国长江流域儿童的幼稚园一年课程,并编制了《幼稚生应有的习惯和技能表》,作为教师制订教育目标的参考。

2.五指活动课程内容组织的方法是( )。

A.单元教学法√B.分科教学法C.方案教学法D.作业教学法解析:解析:五指活动课程的创始人是幼儿教育家陈鹤琴先生。

该课程内容分为五个方面,内容的组织是建立在其“整个教学法"或者称“单元教学法”的理论基础上的。

故本题选A。

3.对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是( )。

A.形成性评价B.过程性评价C.终结性评价√D.定性评价解析:解析:终结性评价,又称总结性评价、结果评价,是一种对课程实施以后所获得的实际效果进行验证的评价方法。

故本题选C。

4.下列不属于学前教育课程的基本组织形式的是( )。

A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.亲子活动√解析:解析:幼儿园课程的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动和个别活动。

5.幼儿园课程所研究对象主要是( )。

A.3~6岁儿童√B.7~12岁儿童C.0~3岁儿童D.3~8岁儿童解析:解析:幼儿园课程是系统地研究学前教育领域中各种教育机构(包括托儿所、幼儿园和学前班等)的课程和教学活动的现象和规律的,其具体针对的对象是学前教育机构的主要教育对象,即3-6岁儿童。

故本题选A。

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的教育内容是全面的、( )的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案三一、填空题:每题1分,共10分二、单项选择题:每小题2分,共10分1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了遗传与环境相互作用理论A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论2、蒙台梭利的教育代表作是蒙台梭利教育法A:儿童的教育B:儿童的发现C:童年的秘密D:蒙台梭利教育法3、通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫表演游戏A:角色游戏B:结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面:制约作用、渗透作用和中介作用A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用5、1989年11月,第44届联合国大会在巴黎举行大会,提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点,并通过了儿童权利公约A:儿童权利公约B:儿童生存、保护和发展世界宣言C:幼儿园工作规程D:儿童保护法案三、名词解释:每小题3分,共15分1、学前教育学:是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的科学;2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学;3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围;4、儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度;主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题;教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法;5、教育活动四、简答题:每小题6分,共36分1、我国改革开放以来,学前教育理论发展的主要观点;答:学前教育向低年龄延伸含优生、胎教、婴幼儿教育;在保育和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和谐发展;注意儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康发展;注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导,在生活中学习,在游戏中发展,多种活动形式相结合;重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积极参与活动及表现、创造;发展社会学前教育,正规化的和多形式的学前教育并举;重视家庭教育,学前教育机构与家庭密切合作;2、我国学前教育的培养目标是什么答:培养良好习惯和体育活动兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展;培养语言、动手能力,发展智力;培养良好的品德、行为、习惯、性格;萌发初步的感受美和表现美的情趣;3、家庭教育的特点和作用答:特点:家庭教育具有早期性、基础性和长期持续性;家庭生活和教育文化在一起;对年轻一代的影响具有广泛性与深刻性;作用:潜移默化;实施家庭教育是父母应尽的社会责任;家庭教育为人的终身教育、全程教育奠定了基础;4、如何实施科学化的学前教育答:要实施胎教;为儿童创设良好的生存环境;依据大脑功能的发展的规律施教;坚持儿童发展的全面化和个性化,避免不适当的早期定向化培养;依据儿童发展的特点,巧妙地使用教育方法;5、现代的儿童观答:儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格;儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要;儿童发展的个体差异性;儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力;儿童具有主观能动性,在其发展过程中,起着积极主动的作用;男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待;6、如何开展社区学前教育工作答:积极创设条件,为更多的学前儿童提供保育教育机会;以“三优”工程为龙头,形成社会学前教育工作网络;优化街道地区的社会环境;充分利用社会资源,为儿童家庭提供帮助,为儿童提供活动环境;五、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分1、试论社会主义市场经济发展中幼儿园生存与发展答:社会主义市场经济的发展呼唤优质的幼儿园教育;幼儿园需从依靠型的管理转向经营型,发展自主、经营观念,学会开辟财源,理好财政;以质量求生存、求发展,以一流的教师、一流的环境、一流的管理为目标,在创优竞争中去赢得信誉,吸引生源;以城市和乡村社会为依托,走社会化多种类、多形式并存的学前教育发展道路;2、试述结构游戏的特点及小班结构游戏的指导过程;答:1结构游戏的特点:是一种创造性的活动;是幼儿的一种操作活动;是幼儿的一种造型艺术活动;2小班结构游戏游戏的特点与指导特点:1、没有明确的目的;2、感兴趣的是结构的动作;3、主题不稳定指导:1、引导幼儿认识结构材料,激发兴趣;2、安排场地,准备足够的玩具;3、培养幼儿结构技能;4、建立结构游戏的规则六、应用题9分论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示;学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案一一、填空;5、幼儿的玩具有_______________和____________________;6、4岁儿童的主要心理特征人的活动包括三要素,即______________、____________________、___________________;二、名词解释;1、环境:环境是人类生活条件的综合;2、幼儿园的教育活动:有目的有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程;3、创造性游戏:角色游戏表演游戏结构游戏总称为创造性游戏;4、精神环境:人在社会生活中人与人的社会关系及社会信息;5、恩物:为儿童设计的一系列活动玩具材料三、简答题;1、学前家庭教育的特征;答:1领先性2 长久性3 单独性4 随意性5 随机性2、发展社区教育的必要性;答:1城市中双职工家庭占多数2儿童的成长,需要一个好环境3、家庭教育的特点;答:1教育的率先性2单独性3随意性与随机性4亲情性5持久性6丰富性4、成型玩具的分类;答:角色游戏玩具、表演游戏玩具结构游戏玩具智力游戏玩具体育游戏玩具音乐游戏玩具娱乐玩具;5、角色游戏;答:根据儿童身心发展的需要而产生的;随着儿童年龄的增长,对扮演角色很感兴趣,并渐渐进入角色,对现实生活中各种角色的认识于情感体验逐渐加深,角色游戏随之也就产生了;四、论述1、如何指导幼儿的表演游戏答:1选择适合于儿童表演的作品2吸引儿童参加表演游戏的准备工作3使儿童自然、生动的表演4在表演过程中的指导;2、论杜威的儿童观答:1教育即生长2教育即生活3教育即经验的不断改造五、实践题;结合实践,谈谈如何指导幼儿结构游戏;答:1丰富并加深儿童对物体和建筑物的印象;2为儿童提供结构游戏的材料;3帮助儿童掌握构造的基本知识和技能;4培养儿童有目的地、独立地进行构造;5培养儿童正确对待建造材料和建造结果;学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案二一、填空本题满分15分1、二十世纪30年代,由杜威及其学生克伯屈提倡以_______为中心的课程理论,在他的实验学校中实行的_____________教学方法2、幼儿园一日生活中的生活活动包括__________、饮水、_________、盥洗、如厕等3、是法国教育家卢梭的教育名着4、幼儿期典型的游戏是_________,____________是根据一定的智育任务有成人设计的一种有规则的游戏5、在我国托儿所是______岁前儿童的集体保教机构,托儿所既具有社会福利性,又具有_________6、我国历史上第一所幼儿园于_1903在______建立,1904年改名为___________7、活动的三要素包括活动的________________、____________________、______________;二、名词解释本题满分10分1、智力游戏2、表演游戏三、简答本题满分25分1、托儿所的性质和任务怎样2、我国幼儿园的性质是什么3、我国幼儿园保教目标制定的依据是什么4、简述蒙台梭利基本教育思想及其教育方法;5、举例说明未成形玩具在幼儿游戏中的作用四、论述本题满分30分1、试论对幼儿表演游戏的指导;2、试论杜威对儿童本质的看法;幼儿园小班的孩子动手能力差,在结构游戏中常见幼儿不知道怎样用积木建造形体,假如你是幼儿园老师,你怎样帮助小班幼儿学会玩积木小班幼儿还不懂得爱惜建造成果,你将在这方面采取怎样的教育措施。

教师公开招聘考试(学前教育)模拟试卷10(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试(学前教育)模拟试卷10(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试(学前教育)模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 判断题 6. 简答题7. 案例分析题10. 活动设计题单项选择题1.在广义层面上,对幼儿园课程理解不正确的表述是( )A.幼儿园课程是活动B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C.幼儿园课程是幼儿教材D.幼儿园课程是各种活动的总和正确答案:C解析:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

这个定义说明,幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。

对于这个定义,我们可以这样分层理解:(1)幼儿园课程是活动;(2)幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动;(3)幼儿园课程是各种活动的总和。

2.幼儿美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相互联系的领域,即绘画、手工和( )A.涂鸦B.临摹C.欣赏D.模仿正确答案:C3.不是规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。

这是( ) A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标正确答案:C解析:表现性目标不是规定儿童在完成一项或多项学习活动后准备获得的行为,而是描述教育情境中的“际遇”,即儿童在教育情境中的作业、将要处理的问题以及将要从事的活动任务等。

题干描述的是表现性目标。

4.在打击乐教学中,下列为发展幼儿的节奏感和体感而采取的做法中,错误的是( )A.选择节奏明晰的伴奏音乐B.引导幼儿倾听声部之间的相互关系C.教给幼儿有关的演奏技能D.创造适度紧张、态度认真、注意集中的演奏气氛正确答案:C解析:发展节奏感与体感的方法主要有:选择节奏明晰的伴奏音乐;引导儿童倾听声部间的相互关系,培养相互倾听、相互配合的良好习惯;采用准确而明晰的示范、讲解、指令和指挥暗示;创造适度紧张、态度认真、注意力集中的演奏氛围。

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学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案(三)一、填空题:(每题1分,共10 分)1、向学前儿童实施的教育有两种主要形式,一种是在家庭中实施,另一种是由社会实施。

2、学前教育学的特点;年轻、综合性、不断发展和有很强的实践性3、在世界上第一次提出公共学前教育主张的教育家是古希腊的柏拉图。

4、德国教育家福禄培尔的学前教育代表作是《母育学校》。

5、在我国,幼儿园实行“保育与教育长久性相结合”的教育原则。

6、学前家庭教育的特征有领先性、随意性、随机性以及单独性和长久性。

7、学前教育学在19 世纪中叶开始成为一门独立的学科。

8、1907 年在罗马贫民区创设“儿童之家”的著名幼儿教育家是蒙台梭利。

9、学前社会教育大约产生于18 世纪。

10、二十世纪中叶以后,学前教育学的发展趋向于理论化和科学化。

二、单项选择题:(每小题2分,共10 分)1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了(遗传与环境相互作用理论)A: 家庭与社会相互作用理论B: 遗传与环境相互作用理论C: 遗传与教育相互作用理论D: 教育与环境相互作用理论2、蒙台梭利的教育代表作是(蒙台梭利教育法)A: 《儿童的教育》B: 《儿童的发现》C: 《童年的秘密》D: 《蒙台梭利教育法》3、通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫(表演游戏)A: 角色游戏B: 结构游戏C:: 戏剧游戏D:表演游戏4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面:制约作用、渗透作用和(中介作用)A: 促进作用B: 控制作用C: 中介作用D: 发展作用5、1989年11 月,第44届联合国大会在巴黎举行大会,提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点,并通过了(儿童权利公约)A: 《儿童权利公约》B: 《关于儿童生存、保护和发展世界宣言》C: 《幼儿园工作规程》D: 《儿童保护法案》三、名词解释:(每小题3分,共15 分)1、学前教育学:是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的科学。

2、学前社会教育机构: 它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学。

3、最近发展区: 指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。

A: 《儿童的教育》B: 《儿童的发现》4、儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。

主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。

教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。

5、教育活动四、简答题:(每小题6分,共36分)1、我国改革开放以来,学前教育理论发展的主要观点。

答:学前教育向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教育);在保育和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和谐发展;注意儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康发展;注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导,在生活中学习,在游戏中发展,多种活动形式相结合;重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积极参与活动及表现、创造;发展社会学前教育,正规化的和多形式的学前教育并举;重视家庭教育,学前教育机构与家庭密切合作。

2、我国学前教育的培养目标是什么?答:培养良好习惯和体育活动兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展;培养语言、动手能力,发展智力;培养良好的品德、行为、习惯、性格;萌发初步的感受美和表现美的情趣。

3、家庭教育的特点和作用答:特点:家庭教育具有早期性、基础性和长期持续性;家庭生活和教育文化在一起;对年轻一代的影响具有广泛性与深刻性。

作用:潜移默化;实施家庭教育是父母应尽的社会责任;家庭教育为人的终身教育、全程教育奠定了基础。

4、如何实施科学化的学前教育答:要实施胎教;为儿童创设良好的生存环境;依据大脑功能的发展的规律施教;坚持儿童发展的全面化和个性化,避免不适当的早期定向化培养;依据儿童发展的特点,巧妙地使用教育方法。

5、现代的儿童观答:儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格;儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要;儿童发展的个体差异性;儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力;儿童具有主观能动性,在其发展过程中,起着积极主动的作用;男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待。

6、如何开展社区学前教育工作答:积极创设条件,为更多的学前儿童提供保育教育机会;以“三优”工程为龙头,形成社会学前教育工作网络;优化街道地区的社会环境;充分利用社会资源,为儿童家庭提供帮助,为儿童提供活动环境。

五、论述题(本大题共2 小题,每小题10分,共20分)1、试论社会主义市场经济发展中幼儿园生存与发展答:社会主义市场经济的发展呼唤优质的幼儿园教育;幼儿园需从依靠型的管理转向经营型,发展自主、经营观念,学会开辟财源,理好财政;以质量求生存、求发展,以一流的教师、一流的环境、一流的管理为目标,在创优竞争中去赢得信誉,吸引生源;以城市和乡村社会为依托,走社会化多种类、多形式并存的学前教育发展道路。

2、试述结构游戏的特点及小班结构游戏的指导过程。

答:(1)结构游戏的特点:是一种创造性的活动;是幼儿的一种操作活动;是幼儿的一种造型艺术活动。

(2)小班结构游戏游戏的特点与指导特点:1、没有明确的目的;2、感兴趣的是结构的动作;3、主题不稳定指导:1、引导幼儿认识结构材料,激发兴趣;2、安排场地,准备足够的玩具;3、培养幼儿结构技能;4、建立结构游戏的规则六、应用题(9 分)论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案(一)一、填空。

1、学前儿童年龄分为0-3 岁和3-6 岁,其分界年龄为3 岁。

2、陈鹤琴著有近代儿童教育家家庭教育一书,颇具影响。

3、幼儿游戏的玩具有成型的和未成型的。

4、人的活动包括三要素,即活动主体、活动对象、活动过程。

5、幼儿的玩具有____________ 和__________________ 。

6、4 岁儿童的主要心理特征人的活动包括三要素,即8、杜威对教育的本质看法:教育即生长、教育即生活教育即经验的不断改造。

9、以三优工程为龙头,形成社区学前教育工作网络。

二、名词解释。

1、环境:环境是人类生活条件的综合。

试环境是人类生活条2、幼儿园的教育活动:有目的有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程。

3、创造性游戏:角色游戏表演游戏结构游戏总称为创造性游戏。

4、精神环境:人在社会生活中人与人的社会关系及社会信息。

5、恩物:为儿童设计的一系列活动玩具材料三、简答题。

1、学前家庭教育的特征。

答:(1)领先性(2)长久性(3)单独性(4)随意性(5)随机性2、发展社区教育的必要性。

答:(1)城市中双职工家庭占多数(2)儿童的成长,需要一个好环境3、家庭教育的特点。

答:(1)教育的率先性(2)单独性(3)随意性与随机性(4)亲情性(5)持久性(6)丰富性4、成型玩具的分类。

答:角色游戏玩具、表演游戏玩具结构游戏玩具智力游戏玩具体育游戏玩具音乐游戏玩具娱乐玩具。

5、角色游戏。

答:根据儿童身心发展的需要而产生的。

随着儿童年龄的增长,对扮演角色很感兴趣,并渐渐进入角色,对现实生活中各种角色的认识于情感体验逐渐加深,角色游戏随之也就产生了。

四、论述1 、如何指导幼儿的表演游戏?答:(1)选择适合于儿童表演的作品(2)吸引儿童参加表演游戏的准备工作(3)使儿童自然、生动的表演(4)在表演过程中的指导。

2、论杜威的儿童观答:(1)教育即生长(2)教育即生活(3)教育即经验的不断改造五、实践题。

结合实践,谈谈如何指导幼儿结构游戏。

答:(1)丰富并加深儿童对物体和建筑物的印象;(2)为儿童提供结构游戏的材料;(3)帮助儿童掌握构造的基本知识和技能;(4)培养儿童有目的地、独立地进行构造;(5)培养儿童正确对待建造材料和建造结果。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案(二)一、填空(本题满分 15 分) 1、二十世纪 30 年代,由杜威及其学生克伯屈提倡以 ___ ___为中心 的课程理论,在他的实验学校中实行的 ______________________________________ ________ 教学方法2、幼儿园一日生活中的生活活动包括 _______ 、饮水、 ________ 、 盥洗、如厕等3、《 》是法国教育家卢梭的教育名著4、幼儿期典型的游戏是 _______ ,_________________________ ____ 是根据一 定的智育 任务有成人设计的一种有规则的游戏5、在我国托儿所是 ____ 岁前儿童的集体保教机构,托儿所既具有社会福利性,又具有 ________6、我国历史上第一所幼儿园于 _1903在 ___ 建立, 1904年改名为7、活动的三要素包括活动的 ______________ 、__________________ 、 ___________ 。

二、名词解释 ( (本题满分 10 分) 1、智力游戏2、表演游戏三、简答(本题满分25 分)1、托儿所的性质和任务怎样?2、我国幼儿园的性质是什么?3、我国幼儿园保教目标制定的依据是什么?4、简述蒙台梭利基本教育思想及其教育方法。

5、举例说明未成形玩具在幼儿游戏中的作用四、论述(本题满分30 分)1、试论对幼儿表演游戏的指导。

2、试论杜威对儿童本质的看法。

幼儿园小班的孩子动手能力差,在结构游戏中常见幼儿不知道怎样用积木建造形体,假如你是幼儿园老师,你怎样帮助小班幼儿学会玩积木?小班幼儿还不懂得爱惜建造成果,你将在这方面采取怎样的教育措施?。

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