2020年第一学期德育工作计划【精选】
第一学期德育管理工作计划3篇
第一学期德育管理工作计划第一学期德育管理工作计划精选3篇（一）德育管理工作计划目标：提升学生的道德素养和综合素质，培养优秀的公民和社会人才。
1. 制定明确的德育管理目标和指标，确保工作的实施和评估具有可操作性和可衡量性。
2. 设立德育专职岗位，聘请专业的德育教师，加强德育课程的开发和实施。
3. 定期开展德育评估活动，了解学生的道德发展情况和存在的问题，并针对性地进行指导和培养。
4. 加强师生互动，建立良好的师生关系，增强学生的自尊心和自信心。
5. 加强家校合作，与家长沟通交流，共同关注学生的德育成长，共同制定德育教育计划。
6. 组织开展各类德育活动，如主题班会、德育讲座、德育评比等，激发学生对德育的兴趣和参与度。
7. 建立和完善学校的德育管理制度，明确各项管理措施和责任，保障德育工作的顺利进行。
8. 倡导学校文化建设，注重学校精神文明和道德风尚的培养，营造良好的学习和生活环境。
9. 加强德育干部队伍建设，培养专业的德育管理人员，提高他们的专业水平和能力。
10. 定期组织德育经验交流和培训，推广优秀的德育管理经验和做法，提高德育管理的效果。
以上是一个初步的德育管理工作计划，具体的实施措施可以根据学校的实际情况进行适当调整和细化。
希望这个计划能够对您有所帮助。
第一学期德育管理工作计划精选3篇（二）第一学期教研室工作筹划：1.明确工作目标：制定明确的教研目标，包括提高教师教学质量，提升学生学习成绩，推动教研成果转化等。
2.制定详细的工作计划：根据目标制定具体的工作计划，确定每个阶段的工作重点和时间安排。
3.组织教研活动：开展教研活动，如教学观摩、课题研究、教学研讨等，通过互相学习和交流，提高教师的教学水平和教育教学质量。
4.开展教学评估：对教师的教学进行评估，及时发现问题并提出改进措施，进一步提高教学质量。
5.推动教研成果转化：将教研成果应用到实际教学中，促进教师的教育教学创新和改进。
6.加强团队建设：建立良好的教研团队氛围，鼓励教师积极参与教研活动，提高团队协作效果。
学校第一学期德育工作计划(6篇)
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篇1：学校第一学期德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和《中职学校德育大纲》要求，针对我校学生实际情况，继续强化基础德育工作项目，以学生职业素养的提升为核心，充分挖掘我校的校本德育资源，努力培养学生良好的行为习惯；切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。
有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环保教育、心理健康教育和生命教育，把推进“四品八德”工作真正落实到学生的学习生活中，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。
在总结反思近年来学校德育工作得失的基础上，从学生实际情况出发，从学校现状着眼，以改革的方式不断修正和完善学校德育机制与德育措施，狠抓德育常规，夯实德育基础，力求德育工作的针对性和实效性。
二、工作要点：（一）加强德育队伍建设1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。
坚持每两周一次的德育领导小组成员碰头会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。
争取机会组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的业务能力。
2.抓好班主任队伍建设。
（1）.充分发挥优秀班主任在德育工作中的骨干作用。
（2）.加强年轻班主任，尤其是新班主任的培训、培养。
（3）.抓好班主任常规工作，认真贯彻执行《班主任考核细则》。
强化班级对每个学生日常行为表现的记录，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育。
（二）加强常规教育管理，建设安全和谐校园1.组织18级新生认真学习《学生手册》，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。
2020年第一学期小学德育工作计划_德育工作计划_
2020年第一学期小学德育工作计划【篇一】一、指导思想以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》及省、市教育工作会议精神，狠抓理想信念、社会主义核心价值观、中华传统文化、生态文明和心理健康等五项教育内容，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人六大途径，增强德育工作针对性，着力提升学生的综合素养。
二、工作目标1.队伍建设：更新理念，提升育人水平2.课程建设：深度融合，开发德育课程3.阵地建设：多管齐下，培育正行少年4.活动建设：拓宽渠道，丰富实践体验5.品牌建设：依托特色，打造德育亮点三、重点工作(一)队伍建设：更新理念，提升育人水平。
1.更新教育理念，全面落实德育工作。
牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，树立“为学生的幸福人生奠基”的教育价值观。
按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
2.重视专业成长，建设高素质管理团队。
加强班主任培训，组织沙龙研讨、案例分析等活动，相互交流促进成长;依托班主任例会，以会代训，使年轻班主任尽快胜任工作;聘请德育顾问作讲座指导，观摩学习优秀班主任主题德育(晨会、班会、品德)活动，引领班主任走专业化道路。
加强心理健康教师队伍建设，从教学和实践两方面入手，着力提升心理健康教育课堂实效。
3.提倡自主管理，加强队干部工作指导。
做好队干部竞选和培养工作，定期进行思想教育，明确分工、锻炼才干、增强合作意识，自主完成各项常规工作，限度发挥学生主人翁作用。
(二)课程建设：深度融合，开发德育课程1.抓好课程育德。
严格按照国家课程标准开齐、开足、开好德育课程，根据学生年龄特点和思想实际，在各学段循序渐进开展德育专题教育：法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病等。
有效利用《宜兴市中小学生文明礼仪养成教育指导用书》，高年级尝试指导学生主持开展自我教育。
第一学期德育工作计划范文(精选15篇)
第一学期德育工作计划范文(精选15篇) 第一学期德育工作计划范文(精选15篇)第一学期德育工作计划范文篇1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。
养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师发展学校的环境，创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。
二、德育教育模式1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍;学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。
2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。
3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。
4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。
5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
三、德育目标1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，塑造学生，提高教育教学质量，提升学校教师群体形象。
2、为学生的未来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。
为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。
学校第一学期德育工作计划5篇
学校第一学期德育工作计划5篇篇1一、引言本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的道德品质和社会责任感，提高学生的综合素质，为学生的全面发展打下坚实的基础。
为此，我们将制定并实施以下德育工作计划。
二、工作目标1. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 提高学生的道德认知水平和自我约束力。
3. 加强学生的礼仪教育，培养学生的文明素养。
4. 加强家校合作，促进家长和学生共同参与德育工作。
三、工作计划（一）主题教育活动1. 爱国主义教育活动：组织学生进行参观学习，了解国家的历史和文化，培养学生的爱国情怀。
同时，通过主题班会、演讲比赛等形式，让学生表达对祖国的爱。
2. 道德认知教育活动：通过课堂教育、讲座、案例分析等方式，提高学生的道德认知水平，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 礼仪教育活动：在日常教学和生活中，注重学生的礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和文明素养。
同时，通过主题班会、演讲比赛等形式，让学生了解和掌握基本的礼仪知识。
（二）日常德育工作1. 加强班级管理：通过班主任的日常管理和引导，树立良好的班级风气，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
2. 加强家校合作：定期举办家长会，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
同时，鼓励家长参与学校的德育工作，提高德育工作的效果。
3. 心理健康教育：加强学生的心理健康教育，关注学生的心理健康状况，及时解决问题，提高学生的心理素质和自我调适能力。
（三）实践活动1. 志愿服务活动：组织学生进行志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 文体活动：组织各种文体活动，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，陶冶情操，提高综合素质。
3. 研学旅行：组织研学旅行活动，让学生在实际环境中学习、体验、成长，增强学生的实践能力和创新意识。
四、实施措施1. 加强师资队伍建设：提高教师的德育意识和能力，让教师成为德育工作的中坚力量。
2. 完善德育工作制度：建立健全德育工作制度，确保德育工作的规范化和科学化。
第一学期德育工作计划4篇
第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划精选4篇（一）德育工作是学校教育中非常重要的一部分，旨在培养学生的品德修养和综合素质。
编制第一学期德育工作计划是为了有条不紊地开展德育工作，下面是一个简单的德育工作计划示例：1. 目标：培养学生的正确的价值观、道德观和行为观，提高其品德修养和综合素质。
2. 主要任务：- 组织开展德育主题教育活动，如品德讲座、校园文明礼仪教育等。
- 进行班级会议和班主任工作，关注学生的思想动态，及时发现和解决问题。
- 加强家校协作，与家长密切沟通，共同关注学生的品德和行为表现。
- 组织学生参加志愿者活动，培养其服务精神和责任感。
- 开展德育主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
3. 时间安排：- 每周定期开展德育活动，如品德讲座、班会教育等。
- 每月组织一次志愿者服务活动，让学生体验服务他人的快乐。
- 不定期进行家校沟通，与家长交流学生的德育情况。
通过以上计划，可以指导学校和班级有计划地开展德育工作，促进学生全面素质的提高。
第一学期德育工作计划精选4篇（二）敬启者：我将要成为教务处的一员，我深知这是一份充满挑战的工作。
为了更好地完成自己的职责，我列出了以下第一学期的工作计划，希望得到您的认可和支持：1. 熟悉学校教务制度和流程：通过学习学校教务政策，了解教务工作的相关规定和程序，确保自己的工作符合规范。
2. 协助学生选课和教务管理：积极辅导学生选课，及时处理选课问题，同时协助管理教务工作，保障教学秩序正常运行。
3. 实施教学质量监控：定期收集教学评估数据，分析评估结果，提出改进建议，促进教学质量的提高。
4. 组织教学活动和会议：策划并组织教学相关的活动和会议，推动教学工作的顺利开展。
5. 增强团队合作能力：积极与同事合作，共同完成教务处的各项任务，并不断提升团队协作能力。
以上是我在第一学期的工作计划，我会努力做到尽善尽美，履行好我的职责。
希望在您的指导和支持下，能够更好地完成工作。
(德育工作计划)2020年第一学期德育工作计划范文4篇
1、期末总结、各项评比的初评。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
九月份：
1、召开班主任会，下发本学期德育工作计划（9月6日）。
2、年级主任、班主任根据学校计划，结合自己的实际，制定年级、班级工作计划，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交）
3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。
，实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
4、继续开展以"弘扬民族精神"为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。
a.9月弘扬民族精神教育月，开展 "唱响国歌"主题系列教育活动。
b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。
c.11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。
2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。
3、加强德育常规管理工作。
抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习;对住宿生的管理，做到服务、管理、育人;注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
学校第一学期德育工作计划范文(4篇)
学校第一学期德育工作计划范文（4篇）德育工作是学校教育工作中的重要组成部分，对学生的道德素质和综合素质的培养起到至关重要的作用。
下面是四篇关于学校第一学期德育工作计划的范文，供参考。
范文一：一、总体目标本学期的德育工作将以培养学生的社会责任感和公民意识为核心，通过多种形式的德育活动，引导学生明辨是非、自律自爱、积极向上，健康成长。
二、具体计划1. 增强班级管理的科学性和有效性，建立班级管理规范。
2. 健全学校德育管理机制，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3. 开展主题班会活动，引导学生关注社会热点问题。
4. 组织道德模范演讲比赛，倡导学习身边的榜样。
5. 开展“文明礼仪”进校园活动，让学生从小事做起，培养自律习惯。
6. 开展“诚信教育”主题班会，强化学生守信操守。
7. 组织“争做好学生”评比活动，激励学生树立良好学习态度和行为规范。
8. 加强家校合作，共同营造积极健康的成长环境。
本学期的德育工作将以“立德树人”为宗旨，以促进学生全面发展和提高道德素养为目标，通过引导、教育和示范，培养学生正确的人生观、价值观和社会责任感。
1. 实施言传身教，教师作为学生道德品质的引领者和示范者。
2. 组织学生开展“关爱他人”主题教育活动，引导学生了解和关心他人，培养乐于助人的品质。
3. 加强德育教育力量，推进学生思想品德教育，培养学生自主学习和适应未来社会的能力。
4. 组织开展“志愿者服务”活动，引导学生积极参与社会公益活动，培养他们的责任感和奉献精神。
5. 打造“博爱诚信”校园文化，营造良好的学习、生活氛围。
6. 进行道德模范评选活动，树立典型榜样，引导学生学习向榜样学习。
7. 组织“诚信守约”主题班会，加强学生的法律意识和责任意识。
8. 开展家校共育活动，积极与家长合作，携手为学生成长保驾护航。
本学期的德育工作将以提高学生的思想品德素质和文明素养为目标，以加强学生自律和规范行为为手段，通过系列德育活动引导学生健康成长。
最新(工作参考计划)2020年学年度第一学期德育工作参考计划
最新（工作参考计划）2020年学年度第一学期德育工作参考计划20xx-20xx学年度第一学期德育事情规划一.指示思维:新学年新起点,连续落实校舍第二个三年进展打算目的,是质量之年,治理之年,建一流校舍,创一流事迹,抓好德育平常治理和立异晋升事情,进步校舍文明软气力和社会佳誉度,从标准走向成熟.二.事情目的:(一)加强教员部队事情风格设置装备摆设和思维道德设置装备摆设,树立良好的校风学风.(二)进步班主任业余事情水和气规律标准认识,培育良好的德育部队.(三)抓好门生根底野蛮养成教诲和德育举止,产出良好的门生质量.备注解释:全部集会重点传播第一个话题,第二三个话题只做扼要概述.班主任会上重点阐述第二和第三个话题.三.事情步伐:(一)加强教员部队事情风格设置装备摆设和思维道德设置装备摆设,树立良好的校风学风.德育处事情规划不同于教务处事情规划,非数据化,惯例事情频频抓.教务处存眷特优生、升学数字,是校舍的招牌,门生的天安门,德育处存眷后进生和标题门生更多一点,是校舍的面子,门生的派出所.先生的模样+门生的模样=校舍的模样1.支流价值观引领,强化目的思维.加强进修,进步认识.在校舍明显地位设立社会主义焦点价值观、新时期菏泽肉体、教诲体系四德设置装备摆设教员承诺书等鼓吹内容,耳濡目染,潜移默化.先生是进步前辈文明的传承者,更是支流价值观的践行者,必需明白得这些内容.20xx年2月12日,党的xx大呈报提出,要鼎力大举加强社会主义焦点代价系统设置装备摆设,“建议茂盛、民主、野蛮、调和,建议自由、对等、公正、法治,建议爱国、敬业、诚信、和睦,积极培育和践行社会主义焦点价值观”.茂盛、民主、野蛮、调和是国度层面的代价目的,自由、对等、公正、法治是社会层面的代价取向,爱国、敬业、诚信、和睦是国民小我私家层面的代价原则.习总书记说焦点价值观要像气氛同样无所不在.20xx年6月17日,菏泽召开“新时期菏泽肉体发布会”,正式公布新时期菏泽肉体为: 崇文尚德,务实图强.教诲体系四德设置装备摆设教员承诺书已经在宣传栏里展示,后天以年级为单元签定,这里不再说.校舍三风一训行知楼电子屏每天转动播放,教授教养教研手册后面每本都印,都是真正记着并明白得的人又几何呢,我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行径的啊.校舍把门生的康健幸运作为教诲的焦点外延和重要目的,以“师生为本,调和共生,德才兼备,奠定今后”为办学思维,以“身心调和,操行文雅,崇文尚智”为育人目的,培植门生拥有精良的思维质量、踏实的文明素养和猛烈的社会责任感,为门生幸运人生奠定.校训: 实知试验,进德成才校风: 寻求卓着与圆满,相信进修与分工,崇尚文明与聪明.教风: 敬业,乐业,业余学风: 用功善思,博学约取自我束缚,表率引领.签定校舍四德设置装备摆设教员承诺书,设立四德善行义举荣誉榜.××区试验中学“四德”工程设置装备摆设教员承诺书“德高为师,身正为范”,作为荣耀的国民教员,负担教书育人的任务,理应以职业道德为焦点,以“四德”恳求为首要内容,自发加强本身进修,进步小我私家人格教养和野蛮水平,在教诲教授教养和平常生存中做“爱德、诚德、孝德、仁德”典范,做一位国民合意的教员.我慎重许诺:一、积极列入爱德工程设置装备摆设,关爱别人、保护环境、奉献社会.在校舍,不息进步本身素养,互相体贴关爱,改良事情风格,热情办事下层,办事国民群众;在社会,积极列入“爱心救济、志愿者助残、建立调和劳动瓜葛、野蛮交通、故里保洁、环保监视、野蛮祭奠、爱心认领、无偿献血、报答家乡”等爱心行径;保护邻里联合,关爱艰辛群众,设置装备摆设友爱和睦的邻里瓜葛;在家庭,忠于配头,互敬互爱,教诲子女明白戴德、知礼节,体贴同砚、尊敬师长,做“爱德”典范.二、积极列入诚德工程设置装备摆设,忠诚奇观、诚恳劳动、诚信待人.稳固树立“诚信为本、操守为重、取信荣耀、失约可耻”的信誉认识和道德观点,在事情眼前真抓实干,在咨询题眼前实事求是,在失误眼前敢于担责.积极列入“怀戴德心,做诚信人”举止,戴德怙恃培育,戴德师长培植,戴德共事支撑,戴德构造相信,戴德别人赞助;对奇观忠诚,对事情诚恳,对别人诚信.积极列入单元“诚德工程”设置装备摆设教诲举止,稳固树立“诚恳劳动可敬、诚信待人荣耀”的理念,比事情咨询题,比办事群众效果,做诚德典范.三、积极列入孝德工程设置装备摆设,孝敬白叟、关爱白叟.重点凸起生存保证、肉体抚慰和敬业报答,让怙恃享有较好的衣食、合意的居处、根底的医疗、愉悦的心境,自发为白叟办实事、尽孝心.每一年至多带怙恃查抄一次身材,每一年至少陪怙恃一次外出巡游,每一年至多给怙恃添置一身衣服,每个月至多和怙恃吃一次团聚饭;以身作则孝敬怙恃,用实践行径教诲和疏导子女孝老敬老.积极列入家庭敬老养老“学、比、评”举止,争做孝德典范.四、积极列入仁德工程设置装备摆设,知荣辱、明白戴德、尽责任.稳固树立社会主义荣辱观,在社会生存中严峻区别黑白、善恶、妍媸的边界,树立准确的社会价值观和小我私家人生观.在社会,自发遵纪遵法;在岗亭,困难斗争,辛苦劳动,多做对国度、社会和别人有利的工作.以积极向上的心态对待别人、事情、社会,多行善举,济危救困,助工资乐.树立义务认识和奉献肉体,做知礼明义的好国民,不息加强履职尽责、报答社会的手腕和才能,爱岗敬业,干事守业,做仁德典范.1 / 3。
(德育工作计划)2020年第一学期德育工作计划4篇
1、重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。
2、定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，避免出现学生厌学、进网吧等不正当现象。(1) (2)
二、工作要点
（一）继续开展以“迎和谐全运、做快乐小主人”为主题的活动。围绕 “泉城小义工”活动，通过校园义工活动、实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题，按照“文明学生―文明使者―文明义工”的梯次发展途径，切实加强学生行为规范的养成教育，努力培养学生的社会责任意识、讲公德懂规则的自觉行为，从而带动我校学生整体精神风貌的提升和完善。
以xx大精神为指导，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。继续坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，拓展少先队活动的时空，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用。
1、切实加强未成年人思想道德建设，形成全员育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任整体素质。激发班主任参与德育科研的热情，努力提高德育科研水平。
2.规范班级管理，争创文明班级。
进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，制定我校文明班级评比条件，开展文明班级评比活动，在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全。努力做到“十好”即站队好，唱歌好，升旗好，扫地好，读书好，写好，走路好，礼貌好，做操好，仪表好以此不断促进小学生文明行为习惯养成教育。
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一、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的研究。
加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，提高全体学生的思想道德素质。
（一）主要工作目标及方略：1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、规范学生行为、培养学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终生自主发展打下良好基础。
2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参与、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个能力”。
（两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。
三个能力即：行为约束能力、辨别是非能力和自我教育能力。
）（二）各年级德育工作重点和目标：1、多形式、多途径组织活动，寓德育教育于各项活动中七年级：加强学生的养成教育，特别是教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学《高北中学制度汇编》、学《规范》礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。
八年级：以遵纪守法教育为重点，克服不良行为。
加强法制教育，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。
九年级：以培养社会公德，树立良好形象为重点。
开展“扬理想风帆，做合格人才”主题教育活动。
要求学生重实效、讲拼搏、长才干，争取中考取得更优异的成绩。
2、进一步贯彻落实《守则》、《规范》、《制度汇编》。
订立两查：由政教处、年级组、学生代表分别组成规范督查组，每月一次对学生仪容仪表进行逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。
设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校园、楼道设立值日师生的流动文明岗，负责自身文明行为展示，纠正不文明行为。
设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。
建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。
3、提高教师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的研究，积极参加市、区德育课程改革，不断总结经验，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位教师上交一份“寓德育于教学中”的研究论文。
4、加强学生的思想道德教育和文明礼仪习惯的养成教育（1）各班要根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。
（2）加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
（3）认真做好新“班主任工作手册”和“中学生思想道德评价手册”的使用。
5、加强系列化的德育教育活动，（1）组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教育契机，在学生中开展征文活动。
（2）在全体学生中开展“送精品、塑精神、成习惯”品德教育活动。
（3）在学生中开展“树立十个文明形象”活动（4）通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对学生进行爱国主义教育。
（5）本学期继续组织学生走进家乡、了解家乡，培养学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建设祖国而努力学习的积极性。
6、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育的管理和指导。
成立心理咨询领导小组，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理教师，广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。
7、加强法制教育（1）利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。
（2）通过组织观看《法制教育》录像等，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。
（3）组织学生学习并参加《法律基础知识》竞赛活动。
（4）继续开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，每位干部、教师要确立1—2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、教师要认真填写“手拉手”谈话记录，记录教育、转化的过程，学期末每位教师要有自己的转化“差距生”经验总结。
（5）继续实行对“差距生”的教育，保证学校正常的教育教学秩序。
（6）加强学校“四查制度”（年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查），并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。
8、建立我校独立的德育页，引领学生把互联作为学习知识、获取信息、培养创新能力的工具，增强学生在络面前辨别是非的能力和自我保护能力。
三、加强教师队伍建设，探索德育工作新路1、进一步加强师德教育：师德是教师素质的灵魂，抓好师德建设是我校两支队伍建设的重点，营造学校和谐奋进的良好氛围是我校管理工作的重要目标。
本学期我校师德建设的重点是：体现“三爱”、提高“三能”、营造一个氛围。
（1）、“三爱”即爱校、爱岗、爱生爱校，即：要求教职工树立主人翁意识、主动参与意识，积极提建议，善于创和谐，能意识到学校的大小成功，每人都有功劳；学校的大小问题，每人都有责任。
爱岗，即：要求教师发奋进取，努力创造工作业绩，认识到取得突出成绩就是“硬道理”。
爱生，即：要求教师树立家长意识，认识到学生“天生其才必有用”。
能让学生在自己的教育下都能得到最好的发展。
（2）提高“三能”提高专业能力，通过树立科研意识，促进自身由经验型向学者型转变，通过弘扬艰苦奋斗精神，促进自身在实践中积累经验，提高工作水平。
提高管理能力，通过加强自身道德修养，树立起自己的人格魅力，从而提高管理水平。
提高协作能力，通过树立爱心，学会服务于人，成全于人。
2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成部分，它才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的管理需要班主任工作的艺术和水平。
本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：（1）定期召开班主任工作会，不断总结经验，研究学生管理、班级管理新途径。
（2）定期组织班主任学习新的教育理论、教育方法，并要求班主任在工作中随时记下工作札记，使教师树立终生学习意识。
（3）组织优秀班主任经验交流会，不断提高班主任管理水平，提高工作效益。
（4）辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论文。
四、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社会协同教育”的研究。
工作思路是：坚持育人为本，立足学生发展，发挥学校德育教育主阵地作用，融合家、校、社会，努力实现教育目标上的“三标合一”，具体工作上的“三力合一”，健全协调配合之，承担分工达标之责，打造共育共管之势。
本学期的主要工作是：1、坚持家访、来访制度，联系教育实际，开好家长座谈会。
2、合理使用家长明白卡。
3、请家长走进我们的课堂和参与我们的主题教育活动。
4、办好“家教咨询日”活动，为家长提供热情的服务。
5、召开优秀的家长教子经验交流会，学期末评选优秀家长。
6、学期末在全体教师中开展“协同育人”优秀案例评选活动。
总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育氛围、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创造更优异的业绩。
重点工作安排:九月份:1、制定并公布德育工作计划；2、学习新《守则》、新《规范》、《高北中学制度汇编》并测试；3、组织弘扬民族精神月活动，征文评选；4、组织班主任学习新的教育理论，不断总结自己的工作经验，提高工作水平；十月份：1、召开班主任工作交流会；2、举办“文明礼仪伴我行”征文演讲比赛；3、组织学生观看《法制教育》录像；4、组织学生参加实事知识竞赛；十一月份：1、组织学生学习《法律基础知识》；2、在教师中开展“协同育人”优秀案例评选活动。
3、组织全校的主题班会评选活动；请家长走进我们的课堂和参与我们的主题教育活动。
4、开展“树立十个文明形象”活动十二月份：1、优秀班集体、优秀班主任评选工作；2、上交“育人”优秀案例3、召开优秀家长教子经验交流会；4、德育工作的各类总结、评选、表彰工作；5、“寓德于教”论文评选工作。
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