二年级下册按课文内容填空
部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)
部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)1、《村居》作者是XXX，草长莺飞，乱花渐欲迷人眼。
儿童把玩采莲船，父母嘘嘘徐行。
东风放过纸鸢，谁见苍茫天？2、《咏柳》作者是XXX，碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
3、我们几个孩子穿着棉袄，推开家门，奔向田野，去寻找春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，躲在角落里，不肯出来。
我们小心翼翼地找她。
5、小草从地下钻出来，那是春天的信号吧？早开的花儿一朵两朵，那是春天的信号吧？树木上长出点点嫩芽，那是春天的信号吧？解冻的小溪潺潺流淌，那是春天的信号吧？6、春天来了！我们迎接她，我们歌唱她，我们拥抱她，我们感受她。
她在柳枝上轻轻舞动，在风筝线上轻轻摇摆；她在喜鹊、XXX嘴里啁啾。
在桃花、杏花枝头绽放……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊喜地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片绚烂多彩的鲜花，她高兴地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”9、1987年4月5日，是个值得纪念的日子。
10、这个天，阳光明媚，万物复苏。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的XXX爷爷格外兴奋。
只见他手握铁锹，不停地挖着树坑，额头已经满是汗水，仍不肯停下。
1、一个树坑挖好了。
XXX小心翼翼地移入一棵茁壮的柏树苗，轻轻挥动填了几铲土。
他站到几步之外仔细看看，心里不很满意，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗重新调整。
2、一棵茁壮成长的小柏树栽好了，就像一位英姿飒爽的士兵站在那里。
XXX的脸上露出了满意的笑容。
3、今天，XXX爷爷亲手栽种的柏树已经成了天坛公园的一道亮丽风景线。
4、《赋得古原草送别》作者是XXX，离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5、一条清澈的小溪，流淌着XXX的足迹。
6、XXX说：昨天，他曾路过这里，看到一个孩子，蒙蒙细雨中瑟瑟发抖。
瞧，那条路上的脚印，就是他留下的。
二年级下册按课文内容填空
二年级下册按课文内容填空—第6、7、8单元班级：姓名：1、读书百遍，。
读书破万卷，。
读书要“三到”：、、。
2、《歌唱二小放牛郎》牛儿还在，放牛的却不知道哪儿去了。
不是他贪丢了牛，那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，去一条山沟“扫荡”。
山沟里潜伏着，还隐藏着几千个老乡。
敌人就快要，昏头昏脑地。
抓住了二小叫他带路，他假装。
王二小带路走在前面，把敌人领进我们的圈。
四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。
敌人把王二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面。
从山上冲下来，的子弹将敌人胸膛射穿。
秋风吹遍了每个村庄，把这动人的故事到处。
每一个老乡都，着二小。
3、《鸟岛》青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是的青海湖鸟岛。
每年春天，天气，湖水解冻，的鸟儿就陆续的鸟儿就陆续从飞来。
它们在这里筑巢安家，。
六月是鸟岛的时候，的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，的鸟窝一个一个。
窝里窝外，到处都是的、的鸟蛋。
4、《台湾的蝴蝶谷》的宝岛台湾气候温暖，，，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年，的蝴蝶，，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，，。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中一把把的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
5、《欢乐的泼水节》西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了的。
这一天，人们提着，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家，你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身上泼。
、、、，个个身上湿淋淋，人人脸上。
清水是的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的多，怎么能不高兴呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还。
小学语文二年级下册按课文内容填空
1、春天来了！我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他。
他在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）。
2、春风一拂千山绿，（）。
、杨柳（），春风（）。
黄莺鸣（），紫燕剪（）。
（）来梳柳，（）瞒人（）。
3、（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的（），就是他( )。
4、花骨朵（）长大了。
就在（）的时候，小鹿把脚跌伤了。
5、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。
6、《草》这首诗原来的题目是（）。
诗中的名句是（），（）。
7、春雨姑娘（）着她，滋润着她。
太阳公公（）着她，（）着她。
笋芽儿（）一件件衣服，（）了一株（）的竹子。
她站在山冈上（）地喊着“我长大啦！”8、小鹿常常给玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝条，（）嫩绿的叶子。
9、泉水流进（），流过（）。
流到（），穿过（），欢快地跑下山去。
10、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。
（）温暖的春风，我们（）寻觅。
哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。
11、花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
（），能得到别人的帮助。
13、雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“（），（）。
”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“（）。
”14．诚心能叫（），实意能叫（）。
15、日月潭是我国（）最大的一个湖。
那里群山环绕，（），周围有许多（）。
日月潭很深，（）。
湖中央有个（）的小岛，叫（）。
小岛把湖水分成两半，北边像（）,叫（），南边像（），叫（）。
16、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》17、新疆吐鲁番有个地方叫（），那里五月有（），七、八月有（）、（）、（），到了九、十月份，人们最喜爱的（）成熟了。
18、（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。
二年级下按课文内容填空填空
二年级下册5-8单元按课文内容填空1、解放军叔叔手持 ,在哨所。
海军叔叔在海上，保卫祖国的。
空军叔叔驾着，保卫祖国的。
2、动物园里的动物可真多，我喜欢，喜欢，还喜欢和。
3、森林里生活着各种各样的鸟，有、、，我最喜欢。
4、小朋友，起得早，大家来做早操，踢踢，弯弯，天天锻炼身体好。
5、一个学生，一边一边老师在棋盘上，有不明白的地方。
另一个学生呢，听着听着就，好像看到一只正从远处飞来。
他想，要是用把它射下来该有多好哇！想着想着，双手动作。
老师发现了，提醒他。
可他只听了一会儿，又去。
6、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是。
《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是。
《闪光的“金子”》这篇课文中的“金子”指的是。
7、许多年来，徐虎利用时间走遍了，给大家带来了。
人们都说他有的一颗心像。
8、牛儿还在，放牛的。
不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的。
九月十六那天早上，敌人去一条。
山沟里，还隐藏着几千个。
9、敌人快要走到山口，方向。
抓住了二小叫他，他。
王二小走在前面，把敌人领进我们的。
四下里响起了，敌人才知道受了骗。
10、敌人把二小，摔死在大石头的上面。
从山上冲下来，将。
秋风吹遍了每个村庄，把这。
每一个老乡，歌唱二小。
11、六月是，鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的。
一眼望去，鸟窝。
窝里窝外，到处是12、来岛上游玩的人很多。
他们就能，都能鸟蛋，可是却没有人，因为大家都知道。
13、祖国的宝岛，，，是生长的好地方。
14、台湾的多，也多。
每年，一群群的，，，山谷里来。
人们就把这些叫做。
15、谷里的非常。
有的山谷里只有一种，在阳光的下，十分。
有的山谷里，，，就像谁在空中，随风，又随风。
16、谷。
人们一到这里，就会被翩翩起舞的。
是在的哩。
17、这一天，人们，，早早地来到了大街上。
大街的两好了清水，清水里有的，有的。
开始泼水了，大家，你拿瓢灌，我。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上，人人。
清水是，谁身上，就多，怎么能不高兴呢！18、地上铺满了，空中鼓点。
部编版二年级下册根据课文内容填空
部编版二年级语文下册根据课文内容填空
1.湖边的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去就像一树绿色的宝石，书上垂下的无数条柳枝好像绿色丝带一样。
此景象真可谓是：，。
2.爸爸刮了胡子，过两天又长出来了，儿子幽默地说：
，。
3.夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光，好像微弱的萤火虫的光芒。
说的正是：，。
4.学了《二十四节气歌》，我知道了既是节气又是传统节日。
“夏满芒夏暑相连”的前一句是。
“暑相连”指的是
和在一起。
5.春天到了，黄鹂在树上欢唱，白鹭在空中飞翔，这情景让我不禁吟诵起诗句：，。
6.学了《要是你在野外迷了路》，我知道、、
、都是“天然的指南针”。
生活中我还可以利用
辨别方向。
7.小华答应同桌星期日一起去图书馆，可他失约了，你打算用《左传》里的“”这句话来告诉他：做人要讲诚信。
8.本学期，我们了解了中国的传统节日有、、
、等。
其中，我知道节有等
习俗。
9.夏天，荷叶碧绿，荷花绽放，我会想到诗句：，。
10.明明喜欢在吃穿上跟同学攀比，你可以用《弟子规》中的话教育他：
“，，，。
”
11.“，”这句话让我明白了：帮助别人，自己也能收获快乐的道理。
12.老师常说，同学们要互相帮忙，正如俗话说“平时肯帮人，。
”。
按课文内容填空练习统编版语文二年级下册
按课文内容填空练习统编版语文二年级下册小朋友们，让我们一起来做按课文内容填空的练习吧！这能帮助大家更好地记住课文里的精彩内容哟！《古诗二首》（1）草长莺飞______，拂堤杨柳醉______。
（2）不知细叶谁裁出，＿_____似剪刀。
《找春天》（1）春天来了！我们______了她，我们______了她，我们______了她，我们______了她。
（2）她在柳枝上______，在风筝尾巴上______；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______……《开满鲜花的小路》（1）鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领______。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
（2）原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个______。
《邓小平爷爷植树》（1）一个树坑挖好了。
邓爷爷精心地______了一棵茁壮的柏树苗，小心地______树坑，又______锹填了几锹土。
（2）今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处______。
《雷锋叔叔，你在哪里》（1）沿着长长的______，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？（2）小路说：昨天，他曾路过这里，＿_____年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
《千人糕》（1）爸爸说：“是啊，大米是用农民种的______加工出来的，农民种稻子需要______、＿_____、肥料、水……”（2）一块平平常常的糕，经过很多很多人的______，才能摆在我们面前。
《一匹出色的马》（1）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地______。
等我们回到家时，她已经在门口______，笑着说：“我早回来啦！”（2）爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的______，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”《神州谣》（1）我神州，称中华，＿_____美，可入画。
（2）黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
＿_____岛，隔海峡，与大陆，是一家。
(完整word版)人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)
二年级语文下册按课文内容填空答案◆1 找春天1、我们几个孩子，(脱掉）棉袄，（冲出）家门，(奔向)田野,去（寻找)春天.几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情.2、春天像个（害羞）的小姑娘，(遮遮掩掩)，（躲躲藏藏）。
3、（小草）从地下探出头来,那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。
那是(春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽)，那是（春天的音符）吧?(解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是(春天的琴声)吧?4、春天来了！我们（看)到了她，我们（听)到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。
她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫)，在桃花、杏花（枝头笑）……◆2 古诗两首1、默写.2、白居易是(唐）代的大诗人.他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生命力。
《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》）。
杨万里是（宋）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径)、(树头）、（花）、（儿童）、(黄蝶）、（菜花）先写了静态景物,再写动态景物，非常生动.◆3 笋芽儿1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看,啊,（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸,（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。
2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。
太阳公公（照耀）着它,（温暖）着它。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株（健壮的竹子）。
写出了（春雨）和(太阳）帮助笋芽儿成长。
3、笋芽儿被叫醒了.她（揉了揉）眼睛，（伸了伸)懒腰,（看看）四周仍一片漆黑,撒娇地说：“是谁在叫我呀？”◆4 小鹿的玫瑰花1、花骨朵（渐渐地）长大了.他只能（静静地）躺在床上养病。
鹿弟弟(碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿,我见过你家那些(红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌.”一阵（微风）吹来,说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都(夸)我是‘玫瑰香风'呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花.）。
苏教版二年级语文下册根据课文内容填空
苏教版二年级语文下册根据课文内容填空1、月亮有时候像一条弯弯的小船，有时候又像一面圆圆的镜子。
2、天空中的云朵有时候像一只兔子，有时候像一群绵羊。
3、满树的桃花像一片灿烂的朝霞。
4、平静的湖面像一面大镜子。
那数不清的星星像一颗颗闪亮的钻石。
5、我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
这个句子中，把我们少年儿童比作春天里的花儿。
6、木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。
在多年征战中，她为国家立下了赫赫战功。
7、木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。
8、《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！9、花木兰想：父亲年老多病，难以出征，弟弟又小，还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
10、动物园里有大象，有狮子，还有老虎和其他小动物。
11、森林里生活着各种各样的鸟，有老雕、乌鸦、……，我最喜欢啄木鸟，因为啄木鸟是森林医生，它能啄食森林里的害虫。
12、早上锻炼的人真多啊！我也来踢踢腿，弯弯腰，挺挺胸。
13、读书破万卷，下笔如有神。
14、读书百遍，其义自现。
15、读书要三到：心到、眼到、口到。
16、青海湖西部有个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
17、他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
18、蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
19、祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
20、有的山谷里有几种蝴蝶，色彩斑斓，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
小学语文二年级下册根据课文内容填空
根据课文内容填空1、春天来了！我们（看）到了他，我们（听）到了他，我们（闻）到了他，我们（触）到了他。
他在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇呀摇）；他在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在桃花、杏花（枝头笑）。
2、春风一拂千山绿，（南燕双归万户春）。
3、笋芽儿被叫醒了。
她（揉了揉）眼睛，（伸了伸）懒腰，（看看）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”4、小鹿常常给玫瑰（松土）、（浇水），玫瑰慢慢地（抽出）枝条，（长出了）嫩绿的叶子。
花骨朵（渐渐地）长大了。
就在（快要开花）的时候，小鹿把脚跌伤了。
5、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。
6、《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原草送别》）。
诗中的名句是（野火烧不尽），（春风吹又生）。
7、春雨姑娘（爱抚）着她，（滋润）着她。
太阳公公（照射）着她，（温暖）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（健壮）的竹子。
9、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地）。
流到（山坡的果园），穿过（静静地山谷），欢快地跑下山去。
10、我们（沿着）长长的小溪，（顺着）弯弯的小路，（寻找）雷锋的足迹。
（乘着）温暖的春风，我们（四处）寻觅。
哪里需要（献出爱心），雷锋叔叔就出现在哪里。
11、花要叶扶，（人要人帮）。
赠人玫瑰，（手有余香）。
（帮助别人的人），能得到别人的帮助。
诚心能叫（石头落泪），实意能叫（枯木发芽）。
13、雷锋（抱着）迷路的孩子，（冒着）蒙蒙的细雨。
（背着）年迈的大娘，（踏着）路上的荆棘。
他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“（雷锋出差一千里），（好事做了一火车）。
”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“（向雷锋同志学习）。
”14、日月潭那里（群山环绕），（树木茂盛），周围有许多（名胜古迹）。
湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆的太阳）,叫（日潭），南边像（弯弯的月亮），叫（月潭）。
16、默写古诗《草》《宿新市徐公店》、默写古诗《望庐山瀑布》《绝句》17、新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟），那里五月有（杏子），七、八月有（香梨）、（蜜桃）、（沙果），到了九、十月份，人们最喜爱的（葡萄）成熟了。
二年级下册按课文内容填空
1、《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，, , ,去寻找春天.春天像个小姑娘, , .我们仔细地找啊,找啊。
小草从，那是？早开的，那是？树木，那是？解冻的小溪，那是？春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
她在，；她在，在、2.古诗两首草离，一一。
野火，春。
宿新市徐公店篱，树。
儿，飞。
3.笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在,低声笋芽儿：笋芽儿。
她，，看看，地说：“是？”轰隆隆！！雷公公把了好久的了起来。
他用着笋芽儿。
笋芽儿身子，一个儿地向上。
妈妈见了, 笋芽儿,还不地：“千万。
”笋芽儿了地面。
她一看，啊，多么、多么的呀！桃花笑红了脸，柳树，小燕子地……笋芽儿，，怎么也，她高兴地说：“多美的啊！我要快快长大！”春雨姑娘她她。
太阳公公她，她。
笋芽儿了，长成了。
她“我长大啦！”4.《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的里，栽了。
他去、。
玫瑰，长出了。
过了些日子，玫瑰枝头长出了。
小鹿和弟弟，总共有三十二个，他们了。
花骨朵了。
就在快要开花的，小鹿不小心把脚了。
他只能。
一天，一周，一个月……小鹿能下床走路了，他地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！那些花，我就想唱歌。
”一阵，说：“小鹿，我你家的玫瑰花，可香了！我带着它的吹过，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿笑了，说：“原来我是红色的，它们很，还着。
你们了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有！”5.泉水丁冬,丁冬,是谁在山上？哦,原来是从里出来,来到这。
泉水山腰的,山里的姐姐来打水。
泉水说：“来吧，来吧！我的水，山上有天然。
”泉水流过，杜鹃花了自己身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水，像一面大镜子。
”泉水流到果园里，果树地喝水。
泉水说：“喝吧，喝吧！我的水，喝了，你们能出的果子。
”泉水穿过，画眉鸟在地歌唱。
二年级下语文按课文内容填空
二年级下语文按课文内容填空按课文内容填空：1.我很喜欢我的房间。
我希望它有是长了是假设成我可以在这里、2.看，樟树、繁密的，地朝3.威廉格里辛格是德国，由于他医术，前来就医的人络绎不绝。
为了能给更多的人看病，格里辛格养成了做事、说话的习惯。
4.茉莉花在初夏的时候，长出了，还露出了到了盛夏时节，茉莉花的枝尖上鼓出了，不久，开出了5.西双版纳既是的王国，又是的王国。
长臂猿、黑灵猫在，的象群，绿孔雀，兀鹫在，虎豹在6.春天到了，儿子种的花全都开了。
春风吹来，的花儿轻轻摇晃着，散发出，引来了一只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞了天空。
高尔基在院子里，着儿子种的花，心里瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的啊！7.读了这篇课文，我知道了含羞草的特点是只要，它就8.渔人只要站起来，拿竹篙向船舷，这些水鸟都地进水里去了。
湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀上渔船，喉囊鼓鼓的。
渔人一把住它的脖子，把吞进喉囊的鱼了出来，又把它进水里。
9.《我爱故乡的杨梅》这篇课文是围绕着第1句里一个字写杨梅的，依次写了杨梅的、、的特点：枝条；叶子；果实的形状，果实的颜色先是，然后，最后；果实的味道在没成熟时，在熟透时，10.立夏节到了，梅子，枇杷，樱桃孩子们先从家家户户的箩里几把米，从石凳上几根笋，向主人香油，从柴堆中几根柴，又从青蚕豆地里肥大的豆荚。
然后在大树下的场地上，把拿来的食物，最后饭菜熟了，他们就11.时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条的小毛虫。
它地从茧子里挣脱出来，地发现自己身上生出一对的翅膀，上面布满的花纹。
它高兴地了一下双翅，竟像一团，从叶子上它飞呀飞，渐渐地消失在的雾霭之中。
二年级下册按课文内容填空
二年级下册按课文内容填空work Information Technology Company.2020YEAR二年级下册按课文内容填空第一单元<一>找春天1、( )几个( )，（）棉袄，（）家门，（），去（ )。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、( )像个（）的小( )，（），（）。
3、（）从地下( )头来，那是( )的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是( )的（）吧？( )吐出点点（），那是( )的（）吧（）的( )，那是( )的（）吧？4、（）的（），那是( )的（）吧？5、( )来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们( )到了她。
她在( )上（），在（）摇啊摇；她在（）、（）嘴里叫，在（）（）( )笑……<二>《古诗两首》默写。
草宿新市徐公店白居易杨万里<三>笋芽儿1、（）把（）儿唤醒了，（）的呼唤让（）儿( )地面，她睁开( )一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它，（）着它。
太阳公公（）着它，（）着它。
写出了（）和（）帮助（）儿成长。
3、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”<四>小鹿的玫瑰花1、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵（）吹来，说：“小鹿，我（）你家的玫瑰花，可香了！我带着它的（）吹过（），大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。
语文园地一1、燕子的尾巴像（）。
蘑菇的样子像（）。
蜻蜓的样子像（）。
（）像扇子。
2、杨柳绿千里，（）。
黄莺鸣翠柳，（）。
春风放胆来梳柳，（）。
春风一拂千山绿，（）。
3、（）的春光（）的天（）阳光（）田野（）的小溪（）的枝条第二单元<五>泉水1、泉水（）的水池，山里的姐姐( )瓦罐来打水。
(完整版)部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)
第一单元1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
部编版二年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)
部编版二年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空一、回忆课文内容填空。
1.“,拂堤杨柳醉春烟。
,忙趁东风放纸鸢。
”这首诗是代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
诗中的“纸鸢”指的是。
2. 代诗人的《咏柳》诗中用来描述柳叶形状的设问、比喻句是, 。
诗人把比作。
3.我们几个孩子脱掉棉袄, ,奔向田野,去寻找春天。
春天像个的小姑娘。
4.我神州, ,山川美, 。
黄河,长江,长城,珠峰。
台湾岛, ,与大陆, 。
,情谊浓,齐奋发, 。
5. ,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
, ,大街小巷人如潮。
,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
, ,粽香艾香满堂飘。
,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
, ,十五圆月当空照。
, ,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
6.《“贝”的故事》一文告诉我们:古时候,人们觉得很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作戴在身上。
而且可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把当作。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与有关,比如,“赚、、、、”。
7.学习了《中国美食》,请你介绍几种中国美食: 、、。
读下面的词语,你会想到什么食物?“甜津津”——“香喷喷”——。
8.《彩色的梦》:脚尖滑过的地方,大块的草坪, ;大朵的野花, ;大片的天空, ,蓝——得——透——明!9.结合图片,把诗句补充完整,并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
,。
这首诗是代诗人写的,诗中描写的是季的景色。
10.雨停了。
太阳出来了。
挂在天空。
叫了。
又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
11.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、和沟渠里的积雪。
12.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、喝水、以及这四件有趣的事。
13.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是让耷拉着吧。
人家是人家, 。
”14.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
15.《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
二年级下册语文课文内容填空总复习
人教版二年级下册语文课文内容填空1.春天来了！我们到了他，我们到了他，我们到了他，我们到了他。
他在柳枝上，在风筝尾巴上；他在喜鹊、杜鹃，在桃花、杏花……2.春风一拂千山绿，。
3.笋芽儿被叫醒了。
她眼睛，懒腰，四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”4.花骨朵长大了。
就在的时候，小鹿把脚跌伤了。
5.我们几个孩子，棉袄，家门，田野，去春天。
6.《草》这首诗原来的题目是。
诗中的名句是，。
7.春雨姑娘着她，着她。
太阳公公着她，着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株的竹子。
8.小鹿常常给玫瑰、，玫瑰慢慢地枝条，嫩绿的叶子。
9.泉水流进，流过。
流到，穿过，欢快地跑下山去。
10.我们长长的小溪，弯弯的小路，雷锋的足迹。
温暖的春风，我们寻觅。
哪里需要，雷锋叔叔就出现在哪里。
11.花要叶扶，。
赠人玫瑰，。
，能得到别人的帮助。
12.卡罗尔用的方式引来了许多小猫，又用的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫的小猫陪伴她。
13.雷锋迷路的孩子，蒙蒙的细雨。
年迈的大娘，路上的荆棘。
他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“，。
”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“。
”14.诚心能叫，实意能叫。
15.日月潭那里群山环绕，，周围有许多。
湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像,叫，南边像，叫。
16.默写古诗《草》《宿新市徐公店》《草》《宿新市徐公店》17.新疆吐鲁番有个地方叫，那里五月有，七、八月有、、，到了九、十月份，人们最喜爱的成熟了。
18. 的凤凰花开了，傣族人民的泼水节到了。
19.夜晚的北京，多么，多么！20. ，湖面上薄薄的雾。
天边的和山上的，隐隐约约地在湖水中。
21.到了，葡萄一大串一大串地，有、、紫的、暗红的、淡绿的，，。
22.长安街，的汽车，，像银河从天而降。
天安门城楼，。
广场四周，彩灯一幢幢高大建筑物的轮廓。
23. 科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子里装满水，再放进别的东西，水就会。
如果放进一条金鱼，。
部编二年级语文下册必背课文内容填空题汇总
部编二年级语文下册必背课文内容填空题汇总1.《村居》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
江水____________，连山_________________。
在这样的春天里，人们都喜欢出门游玩，孩子们也不例外，他们___________________。
2.《咏柳》天上__________朵云，下面___________条鱼。
3.《找春天》我们几个孩子一起手拉手，踏青赏花，欣赏大自然的美景，去寻找春天。
春天像个_____________的小姑娘。
4.《找春天》我们发现了很多美好的景象，比如那片绿油油的麦田，那是春天的眉毛吧？那片蓝蓝的天空，那是春天的眼睛吧？那阵阵清新的风声，那是春天的音符吧？那悠扬的歌声，那是春天的琴声吧？春天来了！我们欢呼雀跃，我们欢歌笑语，我们尽情享受着春天的美好。
5.《开满鲜花的小路》门前开着一大片五颜六色的鲜花，给人们带来了无限的美好和快乐。
房子旁边，___________________。
山坡上，____________________。
6.《爷爷植树》一棵小树苗栽好了，就像_______________________。
7.请你写出几个你在游览公园时，看到的导览图上的名称：___________________________。
8.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，___________________。
_________________，白云千载空悠悠。
9.《雷锋叔叔，你在哪里》哪里需要献出爱心，哪里就有XXX的身影。
10.《千人糕》一块平平常常的糕，经过千人捣，才能出糕香四溢的美味佳肴。
11.《一匹出色的马》河水清澈的，微风吹过，泛起微波。
12.《一匹出色的马》路的一边是田野，一望无际的金黄色，非常可爱，像一片柔软的地毯。
13.请列举几个职业名称：（略）14.天上的云彩，白绵绵的，好像棉花糖。
15.大树又粗又壮，就像一个巨大的伞。
16.予人玫瑰，手留余香。
二年级按课文内容填空
二年级下册按课文内容填空班级姓名1、我们几个孩子棉袄，家门，田野，去春天。
2、小草从地下头来，那是春天的吧？早开的野花，那是春天的吧？树木点点嫩芽，那是春天的吧？的小溪，那是春天吧？3、离离，。
，。
4、篱落疏疏，。
黄蝶，。
5、沿着，寻找雷锋的足迹。
小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着的孩子，冒着蒙蒙的。
瞧，那路上的脚窝，就是他的足迹。
顺着，寻找雷锋的足迹。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上，就是他洒下的。
乘着，我们四处寻觅。
啊，找到了——哪里献出，雷锋叔叔就在哪里。
6、那里，，周围有许多。
7、清晨，湖面说飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的，地倒映在湖水中。
8、日月潭，吸引了的中外游客。
9、葡萄种在山坡的上。
向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了，葡萄挂在绿叶底下，有、、、暗红的、，，美丽极了。
10、每当夜幕降临，北京就亮起来了。
整个北京城变成了，。
11、长安街，的汽车，，像银河从天而降。
天安门城楼，。
广场四周，彩灯一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
12、望庐山瀑布绝句。
紫烟，黄鹂，遥瀑布。
白鹭。
，，疑。
李白把瀑布比作（）。
这首诗共写了四种颜色分是、、、。
13、下雨前，树叶，蝉。
起风了，蜘蛛。
闪电，雷声。
14、要是你在野外迷了路，可千万别，、、、是天然的指南针。
中午时，太阳在，树影正指着；黑夜里，北极星永远高挂在；大树的枝叶的一面是南方，的一面是北方；下雪天，沟渠里积雪化得快的是，化得慢的是。
我还知道大自然中也能为我们指明方向。
15、好多事情并不像我们想象的那么，只要肯动，往往能变成。
16、列宁请养蜂人来谈天，但是这次，派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
17、刚出世的丑小鸭，毛，嘴巴，身子。
、、、都欺负它。
后来，丑小鸭变成了白天鹅，的羽毛，的脖子，极了。
课文《丑小鸭》的作者是，是著名的作家。
18、满天的像撒在碧玉盘里。
那七颗星星，连起来像，叫。
它总是绕着慢慢地。
这个数星星的孩子就是张衡，是朝人，他长大以后天文，成了著名的。
部编版语文2年级下册按课文内容填空(全册)
部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。
(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。
这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。
(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。
我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。
(6分)二、填填名句。
(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。
2．__________，若饮食，_________，勿生戚。
3．闻过则喜，______________。
4．微微风簇浪，_____________。
5．人谁无过？_________________，善莫大焉。
三、默写古诗，并完成后面的练习。
(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。
窗含西岭_______，_______万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。
2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文，回答问题。
(35分)治水(一)大禹(yǔ）相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ）了房屋，害得老百姓无家可归。
于是，大禹决定治理洪水。
大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级语文下册课文填空（一）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（二）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。
野火（）（）（），（）（）（）（）（）。
5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。
6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（）（）（）（）的孩子，（）（）蒙蒙的（）（）。
瞧，那（）（）路上的脚窝，就是他（）（）（）（）（）。
7、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）（）。
啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）（），雷锋叔叔就（）（）（）（）（）。
8、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的( )( )，才能（）（）我们面前。
9、河水（）（）（）（）的，微风（）（），泛起（）（）（）（）。
河岸上（）下来的柳叶，（）（）妈妈和爸爸的头发。
10、路的一边是（）（），（）（）（）（），非常可爱，像一片（）（）的绿毯。
11、春天的郊外,景色（）（）（）（）。
我们一边（），一边（），路已经走了不少，却还（）（）（）（）（三）1、爸爸不作声，他（）（）我的手，从（）（）一株柳树下，（）（）一根（）（）（）（）的枝条，把它（）（）了妹妹，说：“这是一匹（）（）的马……2、予人玫瑰，（）（）（）（）。
平时（）（）（），急时（）（）（）。
（）（）锦上添花，不如（）（）（）（）。
3、我（）（），称（）（），（）（）（），（）（）（）。
（）（）奔，（）（）涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔（）（）,（）（）（），是（）（）。
各（）（），（）（）（），（）（）（），共繁荣。
4、春节到，人（）（），（）窗花，放鞭炮。
元宵节，（）（）（），（）（）（）（）人如潮。
清明节，（）（）（），（）（）墓前去祭扫。
过端午，（）（）（），粽子艾香（）（）（）。
七月七，来乞巧，（）（）（）（）会鹊桥。
（）（）（），吃月饼，十五圆月（）（）（）。
重阳节，要（）（），踏秋赏菊去登高。
（）（）又是（）（）（），全家（）（）真（）（）。
5、一些生活在水里的（）（），用（）（）（）（）自己的（）（）。
甲骨文中的“贝”字，画的就是（）（）的两扇（）（）（）的样子。
6、古时候，人们（）（）贝壳很（）（），很（）（），（）（）把它们（）（）饰品（）在身上。
（）（）贝壳可以随身携带，（）（）（）损坏，（）（）古人还把贝壳（）（）（）（）。
7、十二生肖：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。
8、我有一大把（）（）（）（），有点（），有的（），有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上（）（）。
（四）1、脚尖滑过的地方，（）（）（）（）（），绿了；（）（）（）（）（），红了；（）（）（）（）（），蓝了。
2、在葱郁的（）（）（），雪松们（）（）（），请小鸟（）（）（）（）。
小屋的烟囱上，（）一个苹果般的（）（），又大——又红！3、我的（）（）的铅笔，是大森林的（）（）。
我的（）（）梦境，有（）（）（），有（）（）（），还有紫葡萄的（）（），在溪水里（）（）……4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（）（）它。
它（）（）一把（）（）又（）（）的绿色（）（）（），（）（）打开着。
5、是的，我（）（）站在枫树下，（）（）看喜鹊的窝。
我（）（）（）（）喜鹊会跟我（）（），我像（）（）书里那样，在心中（）（）她喜鹊阿姨。
6、从那天起，我一有空，（）来到渡口边，（）（）枫树下（）（）我的喜鹊弟弟。
喜鹊弟弟长得（）（），好极了。
我看见喜鹊阿姨（）（）窝边，一会儿（）喜鹊弟弟（）（），一会儿（）他们（）（）（），一会儿（）他们学自己（）（）的拼音字母……7、（）（）（），我们（）（）建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了（）（）魔窟的（）（）。
8、我的办法（）（）了大家的赞赏。
（）（）我们趴在沙滩上，从（）（）（）（）挖着（）（）。
9、我们（）（）( )( )时候，（）（）要看准地方，不然（）（）会被苍耳刺痛的。
（）（）（）（），我们会蹦进（）（）（）（）的水里，被淹得（）（）（）（）。
10、早上醒来，我在（）（）（）（）的草叶上（）懒腰。
（五）1、我（）（）当一只小虫子。
当我（）（）（）（）（）（），会（）（）叫哇叫，（）（），如果你在（）（）听见草地里的（）（）——你就（）（）能找到我。
2、（）（）必寡信。
（）（）不立。
小信成则（）（）（）。
3、（）（）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（）（）（），把羊（）走了。
4、他很后悔没有听街坊的（）（），心想，现在修还不晚。
他（）（）堵上那个窟窿，把羊圈修得（）（）（）（）。
5、他在田边焦急地（）（）（）（），（）（）（）（）地说：“我得想个办法（）他们长。
”6、他（）（）想出了办法，就（）（）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得（）（）（）（）。
7、我的（）（）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端（）（）着我。
我看到的杨桃（）（）不像（）（）看到的那样，而像是（）（）（）（）（）（）（）（）。
我（）（）（）（）地看，（）（）（）（）地画，自己（）（）画得很（）（）。
8、老师让这几个同学回到自己的（）（）上，然后（）（）（）（）地说：“大家发现了吗？看的（）（）（）（），杨桃的样子（）（）（）（）（）。
当我们看见别人把（）（）（）（）（）（）（）的时候，不要（）（）（）（），要看看人家是（）（）（）（）（）（）（）。
老师的（）（）让我（）（）（）（）。
（六）1、有一天，老马对小马说：“你（）（）长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马（）（）（）（）地说：“怎么不能？我很（）（）帮您做事。
”2、小马听了老牛的话，（）（）跑到河边，（）（）蹚过去。
（）（），从树上调下一只松鼠，（）（）他大叫。
3、孩子，（）（）别人说，自己（）（）（）（），不去（）（），是不行的。
河水是（）是（），你去（）（）（）就知道了。
3、原来河水（）（）（）老牛说的那样（），（）（）（）松鼠说的那样（）。
4、冠必（），纽必（），袜与履，俱紧切。
置冠（），有（）（），勿乱顿，致污秽。
唯德（），唯（）（），不（）（），（）（）砺。
若（）（），若（）（），不（）（），勿生戚。
5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（）（）（）（）（），风光（）（）（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
6、《绝句》作者（），两个黄鹂（）（）（），一行白鹭（）（）（）。
（）（）（）（）千秋雪，（）（）（）（）万里船。
7、满天的（）（），（）（）（）地（）（）（）。
树上的叶子（）（）（）（），蝉一声（）（）（）。
8、忽然一阵大风，吹得树枝（）（）。
一只蜘蛛从网上（）（）（），（）（）（）。
闪电（）（）（）（），雷声（）（）（）（）。
9、雨（）（）（）（）。
往（）（）望去，（）啊，（）（）啊，都（）（）（）了。
（七）1、天亮起来了。
打开（）（），（）（）的孔雀（）（）（）（）。
雨停了。
太阳出来了，一条彩虹（）（）（）（）。
蝉（）（）。
蜘蛛又（）（）（）（）。
池塘里水（）（），青蛙也（）（）（）（）。
2、要是你在（）（）迷了路，可（）（）别（）（）。
大自然有很多天然的（）（）（），会（）（）你辨别方向。
太阳是个忠实的（）（），他在天空给你（）（）（）（）。
中午的时候它在（）（），地上的树影（）（）（）（）（）。
北极星是盏（）（）（），它（）（）（）（）在北方。
要是你能认出它，就不会在（）（）（）（）（）。
3、要是（）（）阴雨天，大树也会来（）（）。
枝叶（）的一面是（）（），枝叶（）的一面是（）（）。
4、大自然有很多天然的（）（）（），需要你（）（）（）（），（）（）（）（）。
5、喝水的时候，如果用（）（）的杯子，（）（）把杯子倒过来，水也不会（）( )( )。
（）（）在宇宙飞船里，水失去了（）（）。
6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（）（）的事，从喷头喷出的水（）（）（）（）在空中。
为了（）（）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（）（）浴桶，或是一个（）（）浴罩，在淋浴室下边（）（）吸管，它可以把喷头喷出来的水（）一个方向（）。
（）（），航天员还需要把双脚（）（）起来，（）（）水一冲，就得翻跟头。
7、《悯农》作者（），（）（）一粒粟，（）（）（）（）（）。
四海（）（）（），（）（）犹饿死8、大象有一对大耳朵，像（）（）（）（）（）（）（）9、大象也（）（）起来，他（）（）（）（）地说：“他们都这样说，是不是我的耳朵真的（）（）（）啦？（八）1、大象耳朵眼儿里，（）（）有小虫子飞进去，还在里面（）（），吵得他又（）（），又（）（）。
2、青蛙住在烂泥塘里。
他（）（）这儿不怎么样，想把泥塘（）（），换一些钱（）（）城里住。
3、于是青蛙就（）（）他们的话去做，（）（）（），（）（）（），（）（）（），还在泥塘（）（）盖了房子。