23.1图形的旋转教学课件(共35张PPT)
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23.1《图形的旋转》课件
归纳新知: 归纳新知: • 共同特点:如果把时针、风车风轮 共同特点:如果把时针、
• 当成一个图形,那么这些图形都可以绕 当成一个图形, 转动一定的角度. 着 某一固定点 转动一定的角度. • 像这样,把一个图形绕着某一点o转动一个 像这样, 旋转 角度的图形变换叫做______ ______, 角度的图形变换叫做______,点o叫 做旋转中心 ,转动的角叫做 旋转角 . • 如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那 如果图形上的点P经过旋转变为点P′ P′, 么这两个点叫做这个旋转的对应点. 图形的旋转不改变图形的形状、 图形的旋转不改变图形的形状、 大小,只改变图形的位置. 大小,只改变图形的位置.
观察思考
问题
(1)钟表的指针在不停地旋转, (1)钟表的指针在不停地旋转,从3点到5点, 钟表的指针在不停地旋转 点到5 时针转动了多少度? 时针转动了多少度? (2)风车车轮的每个叶片在风的吹动下转动到 (2)风车车轮的每个叶片在风的吹动下转动到 新的位置. 新的位置. 这些现象有哪些共同特点?
. M
A
E C
4.如图,△ABC为等边三角形,D是△ABC 如图, 为等边三角形, 是 如图 为等边三角形 内一点,若将△ 经过旋转后到△ 内一点,若将△ABD经过旋转后到△ACP 经过旋转后到 位置,则旋转中心是__________,旋转角等 位置,则旋转中心是 A , 于_________度,△ADP是___________三 度 是 等边 三 60 角形. 角形 A
对比平移、 对比平移、轴对称两 种图形变换, 种图形变换,旋转变换 与它们有哪些共性和 区别, 3.如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠 如图 杆的旋转中心在哪里? 杆的旋转中心在哪里?旋转角是哪个 角?
23-1 图形的旋转 课件(共20张PPT)
按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在
同一条直线上,那么旋转角等于(C )。
A.55° B.70°
C.125° D.145°
解析:知道∠B=35°,∠C=90°,所以∠BAB1=55°。 也就是旋转角是180°-55°=125°。
教学新知
知识点2:旋转的性质特征。 (1)对应点对应点到旋转中心的距离相等。 (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 (3)旋转前、后的图象全等。
BC=5,BD=4。则下列结论错误的是( B )。
A.AE//BC
B.∠ADE=∠BDC
C.△BDE是等边三角形 D.△ADE的周长是9
小练习
解析:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠C=60°, ∵将△BCD绕点B逆时针旋转60°,得到△BAE, ∴AEB=∠C=60°,∴AE//BC,故选项A正确; ∵△ABC是等边三角形,∴AC=AB=BC=5,∵△BAE由△BCD逆时针旋转60°得 出,∴AE=CD,BD=BE,∠EBD=60°,∴AE+AD=AD+CD=AC=5,∵∠EBD=60°, BE=BD,∴△BDE是等边三角形,故选择C正确;∴DE=BD=4,∴△AED的周长 =AE+AD+DE=AC+BD=9,故选项D正确;而选项B没有条件证明∠ADE=∠BDC,∴ 结论错误的是B。
小练习
如图所示,已知△ABC是直角三角形,∠ACB=90°, AB=5cm,BC=3cm,△ABC绕点C逆时针方向旋转90°
后得到△DEC,则∠D=∠__A__,∠B=_∠_D__EC___, DE=__5__cm,EC=__3__cm,AE=_1__cm,DE与AB的 位置关系为_垂__直__。
人教版九年级数学23.1 图形的旋转(共28张ppt)
理解旋转
在平面内,把一个图形绕一个定 点,沿某个方向转动一个角度,像这 样的图形变换称作旋转 (Circumrotation). 旋转中心, 旋转方向, 旋转角度.
A
B&
B
C
O
A'
议一议 如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转 得 到四边形DOEF. 在这个旋转过程中: (1)旋转中心是什么?
旋转中心是O
(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置? 点D和点E的位置 (3)旋转角是什么? ∠AOD和∠BOE都是旋转角
(4)AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢? AO=DO,BO=EO
(5)∠AOD与∠BOE有什么大小关系?
∠AOD=∠BOE
旋转的基本性质
◆对应点到旋转中心的距离相等. ◆对应点与旋转中心所连线夹角等于旋转角. ◆旋转前、后的图形全等.
例1.如图:△ABC是等边三角形,D是BC边上的一点, △ABD经过旋转后到达△ACE的位置 。 (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)如果M是AB上中点,那么 经过上述的旋转后,点M到了 什么位置?∠DAE是多少度?
A M E B D C
练习1: 如图,P是等边ABC内的一点,把 ABP按不同的方向通过旋转得到BQC和 ACR,指出旋转中心、旋转方向和旋转角度?
例5、如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中 心旋转一定的角度得到,请你找出这旋 转中心.
C A B E F
D
.O
7 .有一种平面图形,它绕着中心旋转,不论旋转多 少度, •所得到的图形都与原图形完全重合,你觉得 它可能是( D ) A.三角形 B.等边三角形 C.正方形 D.圆 8.如图1,△ABC和△ADE均是顶角为42°的等腰三角 形,BC、DE分别是底边,图中的△ABD绕A旋转42°后 △ACE 全等 , 得到的图形是________ ,它们之间的关系是______ CE •其中BD=_________ .
九年级上册23.1图形的旋转(共19张PPT)
知识要点
AAA
EEE
FF BB
D
OOO
CCC
旋转的性质
1、对应点到旋转中心的距离相等.
2、对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
3、旋转前、后的图形全等.
例题讲解
△A′OB′是△AOB绕点O按逆时针方向旋转得
到的.已知∠AOB=20°, ∠ A′OB =24°,
AB=3,OA=5,则A′B′ =
一个具有这种关系的角。相等
由例1归纳:旋转不改变图形的形状 和大小 ,
但图形上的每个点同时都按相同的方式转动相 同的角度。旋转前后两个图形对应点到旋转中 心的距离 相等 ;对应点与旋转中心的连线所 成的角都等于旋转角;对应线段__相__等____, 对应角___相_等_______.
检测反馈
1、判断
A1
线 对应线段之间
C
B
两条对应线段的夹角都是旋转角
图中对应的线段:
___A_C_和__A_1_C_、__B__C_和__B_1_C_、__A__B_和__A_1.B1
面 旋转前后的 到什么结论?
A'
A
B'
C
B
O
C'
角:∠AOA'=∠BOB' =∠COC'
线: AO=A'O ,BO=B'O ,CO=C'O
一个图形经过旋转
①图形上的每一个点到旋转中心的距离相等. ( × )
②图形上可能存在不动点.
(√ )
③图形上任意两点的连线与其对应点的连线相等.
( √)
检测反馈
2、如图是正六边形,这个图案可以看做是由
__△_A__O__B_____“基本图案”通过旋转得到的.
图形的旋转ppt课件
钟表的指针在不停地转动,从3 时到5时,时针转动了多少度?
风车风轮的每个叶片在风的吹 动下转动到新的位置。
O
O
60°
图23.1-1
图23.1-2
以上这些现象有什么共同特点呢?
以上这些现象有什么不同特点呢?
旋转中心
O
O
60°
旋转 三要素
图23.1-1
图23.1-2
旋转方向
旋转角
像这样,把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,
(2)旋转了60°
(3)AC中点M
2.如图,正方形A′B′C′D′是由正方形ABCD按顺时针方向旋转45° 而成的。
(1) 若AB=4,则S正方形A′B′C′D′=
;
(2) ∠BAB ′= ,
∠B′AD= 。
(3) 若连接BB′,
则∠ABB′=
。
3. 如图,已知正方形 ABCD 的边长为 3,E、F 分别是 AB、BC 边上
的点,且∠EDF = 45°,将△DAE 绕点 D 按逆时针方向旋转 9;
证明:∵△DAE 绕点 D 逆时针旋转 90° 得到△DCM,
∴DE = DM,∠EDM = 90°.
A
D
∵∠EDF = 45°,∴∠FDM = 45°.
∴∠EDF =∠FDM.
B
实践操作,再探新知
探究二
平面中三角形的旋转
改变旋转中心的位置旋转的性质是否仍然成立?
O
C
O
A
B
三角形边上
C
O
A
B
三角形内部
C
A
B
三角形外部
1组和2组
3组和4组
5组和6组
小组合作探究(时间5分钟)
人教版数学九年级上册:23.1《图形的旋转》 PPT课件(共24页)
转动硬纸板,再描出这个挖掉的三角形洞
(△A′B′C′),移开硬纸板.
请大家运用刻度尺和量角器度量线段和有关角,并
探索旋转的性质.
O
A'
C'
B'
归纳总结
旋转的性质
对应点到旋转中心的距离相等. 对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 旋转前后的图形全等.
三、掌握新知
例 如图,E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为
中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
分析:关键是确定△ADE三个顶点的 A
D
对应点,即它们旋转后的位置.
E
B
C
解: 因为点A是旋转中心,所以它
A
D
的对应点是它本身.
在正方形ABCD中,
E
AD=AB,∠DAB=90°,所以旋
E' B
C
转后点D与点B重合.
设点E的对应点为点E′,因为旋转后的图形与旋转
(1)选择不同的旋转中心、不同的旋转角,看看旋转 效果; (2)改变三角形的形状,看看旋转效果.
五、运用新知
请以下列图形为基纳小结
第二十三章 旋 转
23.1 图形的旋转
第1课时 旋转的概念及性质
一、复习导入
问题 我们以前学过图形的平移、对称等变换,它们 有哪些特征? 生活中是否还有其他运动变化呢?回答是肯定的,下 面我们就来研究.
二、探索新知
探索1
归纳总结
把一个图形绕着某一定点O 转动一定角度的图 形变换叫做_旋__转_____.这个定点O 叫旋__转__中__心___,转
动的角叫做_旋__转__角_. 如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么点P
《图形的旋转》_PPT-优秀版
(1)∠BAC和∠PAP′=90° A
P′
(2)AP′的位置.
(3) 3 2
P
B
C
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例1 如图,E是正方形ABCD边CD上任意 一点,以A为中心,把△ADE顺时针旋转 90°,画出旋转后的图形.
你能求出草皮的面积吗?
A
F
E
C
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B′
D
B
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这节课中, 有什么收获 ?
我学到了…… 我感悟到了…… 教师寄语……
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变式训练
1.如图∠ADC=∠B=90°,DE⊥AB,E为 AB上的一点,且AD=CD,DE=5.请求出四边形 ABCD的面积.
D
F
C
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AE
B
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变式训练
2.如图是一个直角三角形的苗圃,由正 方形花坛和两块直角三角形草皮组成,如果 直角三角形的两条斜边长分别为3米和6米,
A
A.50° B.55°
C.60° D.65° B'
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B
C
C′
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人教版初中数学九年级上册23.1图形的旋转课件(共35张PPT)
转60 ˚,得点D ; 3. 连接CD, 则线段CD即
为所求作.
例题讲解
(3)已知△OAB,画出△OAB绕点O逆时
针旋转100°后的图形。
C 图形的旋转作法
作法:
1. 连接OA。 2. 作∠AOC=100°, 在OC上截取OA′=OA 。
A′ B
3. 连接OB 。
4. 作∠BOD=100°,
B′
A
教材62页1、4题
新知讲解 知识3、旋转的图形
让我们一起来欣赏一下美丽的图案,体会 一下旋转的奥秘.你们猜猜旋转到底和什么有关呢?
β α
O
O
(1)旋转中心不变,改变旋转角(如图).
新知讲解
(2)旋转角不变,改变旋转中心.
O1
α
α O2
新知讲解
(3)美丽的图案是这样形成的.
例题讲解
B A
例2、按要求画出下列图形 (1)将A点绕O沿顺时针方向旋转60˚。
归 转动的角叫做__旋__转__角___.
纳 :
如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P′,那么这两个 点叫做这个旋转的__对__应__点__.
P
O 120°
P′
新知讲解
O
0
45
B
A
点A绕_O_点,往_顺_时_针方向,转动了_4_5 度到点B.
新知讲解
B/
B
A
0
/
90
A
P
线段AB绕_P_点,往_逆_时_针方向,转动了_9_0 度到线段A’B’.
A
D
E
B
C
例题讲解
解:因为点A是旋转中心,所以它的对应
A
Байду номын сангаас
为所求作.
例题讲解
(3)已知△OAB,画出△OAB绕点O逆时
针旋转100°后的图形。
C 图形的旋转作法
作法:
1. 连接OA。 2. 作∠AOC=100°, 在OC上截取OA′=OA 。
A′ B
3. 连接OB 。
4. 作∠BOD=100°,
B′
A
教材62页1、4题
新知讲解 知识3、旋转的图形
让我们一起来欣赏一下美丽的图案,体会 一下旋转的奥秘.你们猜猜旋转到底和什么有关呢?
β α
O
O
(1)旋转中心不变,改变旋转角(如图).
新知讲解
(2)旋转角不变,改变旋转中心.
O1
α
α O2
新知讲解
(3)美丽的图案是这样形成的.
例题讲解
B A
例2、按要求画出下列图形 (1)将A点绕O沿顺时针方向旋转60˚。
归 转动的角叫做__旋__转__角___.
纳 :
如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P′,那么这两个 点叫做这个旋转的__对__应__点__.
P
O 120°
P′
新知讲解
O
0
45
B
A
点A绕_O_点,往_顺_时_针方向,转动了_4_5 度到点B.
新知讲解
B/
B
A
0
/
90
A
P
线段AB绕_P_点,往_逆_时_针方向,转动了_9_0 度到线段A’B’.
A
D
E
B
C
例题讲解
解:因为点A是旋转中心,所以它的对应
A
Байду номын сангаас
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线段的旋转作法
C
A
O
D
B
作法: 1. 将点A绕点O顺时针旋 转60˚,得点aC; 2. 将点B绕点O顺时针旋 转60 ˚,得点D ; 3. 连接CD, 则线段CD即 为所求作.
例题 已知△OAB,画出△OAB绕点O逆时针旋转
100°后的图形。
作法:
C 图形的旋转作法
1. 连接OA。
A′
2. 作∠AOC=100°,在
花——美丽的图形变换
观察
把叶片当成一个图形, 那么它可风以车绕风着轮中的心每固个定点 转动叶一片定在角风度的。吹动下转
动到新的位置。
怎样来定义 这种图形变换?
紫荆花会徽
o
车标
雪花
这些图案有什么共同特征?
观察
这种图怎时形样以,变来绕时钟换定着把针表?义中时转的针心动指当固了针成定_在1_一点2_不0_个转°_停_图动地度形一转。,定动那角,么度从它。12可时到4
归纳
在上面两个实验中,△ABC在旋转过程中, 哪些发生了变化?
• 各点的位置发生变化。
点A
点A′
点B
点B′
点C
点C′
• 从而,各线段、各角的位置发生变化。
在上面两个实验中,△ABC在旋转过程中, 哪些没有改变?
• 边的相等关系:
AB=A′B′
BC=B′C′
对应边相等
CA=C′A′
OA=OA′
OB=OB′
A
O
BB′
A′
O 秋千的固定点
45°
把小孩看作
B
A一个质点来
分析问题
点A绕_O__点沿_顺__时__针__方向,转动了_4_5_度到点 B。
旋转的三要素
• 旋转中心 • 旋转方向 • 旋转角度
B′
B A A′ 35°60° O
B′ A
1C00°
A′
B
O
C′
观察
A
点A、线段AB、∠ABC 分别旋转到了什么位置?
O
(1)基本图案:
还有其它旋 转方法吗?
正方形ABCD 顺时针旋转45°得到EFGH 。
(2)旋转中心为O,如图所示。 旋转角如图所示。
(3)点A、点B、点C、点D移到的位置是
点E、 点F、点G、点H。
抢答
B
A
C
O
F
D
E
若叶片 A 绕 O 顺时针旋转到叶片 B,则旋转
中心是___O___,旋转角是_∠__A__O_B___,旋转角等于
_6_0__度,其中的对应点有__A_与__B__、 __B_与__C__、 _C__与__D__、 _D__与__E__、 __E_与__F__、 __F_与__A__ 。
杠杆绕支点转动撬起重物,杠杆的旋转中心就 __O__,旋转角是__∠_A__O_A_′___或__∠__B_O_B__′ _____。
知识要点
P
对
应
旋转角 点
O 120
旋转中心
P′
把一个图形绕着某点O沿某个方向转动 一个角度的图形变换叫做旋转(rotation)。
例题
如图,四边形ABCD、四边形EFGH都是边长 为1的正方形。
(1)这个图案可以看做是哪个“基本图案”通 过旋转得到的?
(2)请画出旋转中心和旋转角。
(3)指出经过旋转,点A、B、C、D分别移到 什么位置?
AAS ∠CAB=∠C′A′B′
证三角形全等的方法
例题
将A点绕O沿顺时针方向旋转60˚。
点的旋转作法
B
A
O
作法: 1. 以O为圆心,OA长为半 径画圆; 2. 连接OA,用量角器或三 角板(限特殊角)作出∠AOB, 与圆周交于B点; 3. B点即为所求作。
例题 将线段AB绕O沿顺时针方向旋转60˚。
OC=OC′
• 角的相等关系:
∠ABC=∠A′B′C′
对 应
∠BCA=∠B′C′A′
角
相
∠CAB=∠C′A′B′
等
∠AOA ′=∠BOB ′=∠COC ′
= 旋转角
注:图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同 样大小的角度。
知识要点
旋转的基本性质
• 对应点到旋转中心的距离相等。
• 对应点与旋转中心所连线段的夹有角哪等些于证旋明转角。
同?
30°
60°
图1
四边形ABCD绕点O 顺时针旋转30°。
1、了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念,了解 旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问 题.
2、通过复习平移、轴对称的有关概念及性质,从 生活中的数学开始,经历观察,产生概念,应用 概念解决一些实际问题.
学习重难点
1.重点:旋转及对应点的有关概念及 其应用. 2.难点与关键:从活生生的数学中抽 出概念.
B
对应点 点A 对应边 线段AB 对应角 ∠ABC
B´
C A´
O
C´
点A´
线段A´B´
∠A´ B´ C´
Байду номын сангаас
观察
△ABO绕点O旋转得到△CDO,则:
点B的对应点是___点__D___; 线段OB的对应线段是_线__段__O__D_; 线段CD的对应线段是_线__段__A_B__; ∠AOB的对应角是_∠__C_O__D__; ∠B的对应角是___∠__D___; 旋转中心是___点__O___; 旋转角是___∠__A_O__C_、_∠__B__O_D__;
∵ AF 是AE 的对应边
∴ AF = AE = 17 (对应边相等)
4
(4)∵ ∠EAF=90°(与旋转角相等) 且 AF=AE(对应边相等) ∴△EAF是等腰直角三角形。
旋转的基本性质之一
• 图形的旋转是由旋转中心和旋转角度决定。
观察
旋转中心不变,改变旋转角。
这两幅图分别经历 怎样的旋转?有什么不
(2)旋转了多少度?
(3)AF的长度是多少?
(4)如果连结EF,那么△AEF是怎样的三角形?
答:(2)∵ △ABF是由△ADE旋转而得的,
∴ B是D的对应点。 ∴ ∠DAB是旋转角, ∴ ∠DAB = 90°,即旋转了90°。
?
1
(3)∵AD=1,DE= 4
∴ AE
12
1 4
2
17 4
(勾股定理)
B
OC上截取OA′=OA 。
3. 连接OB 。
4. 作∠BOD=100°,
在OD上截OB′=OB 。
D B′
O
A
5. 连接A′B′,则
△OA′B′即为所求作。
注:作旋转后的图形可以转化为作旋转后的对应点。
例题
四边形ABCD是边长为1的正方形,且DE= 1 ,
△ABF是△ADE的旋转图形。
4
(1)旋转中心是哪一点?点A 。
• 旋转前、后的图形全等。
方法?
• 图形的旋转是由旋转中心和旋转角决定。
• 图形的旋转不改变图形的形状、大小,只改变图 形的位置。
证明:△ABC≌ △A′B′C′。
三角形中的边角相等关系
AB=A′B′
BC=B′C′
SSS SAS ASA
CA=C′A′ ∠ABC=∠A′B′C′ ∠BCA=∠B′C′A′