学校师资队伍建设工作整改措施

范文：________ 学校师资队伍建设工作整改措施

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日期：______年_____月_____日

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学校师资队伍建设工作整改措施

为增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量，为我校可持续发展提供有力的组织保证和作风保障，根据市委精神，按照区委和区教育局党委总体安排和要求，结合我校实际，现制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的要求为指导，深入学习贯彻市、区委和区教育局党委精神，在全校掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，大力整治干部和教师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增强干部和教师队伍的责任意识，转变干部作风和教师教风，改进教育管理，提高教育质量，形成求真务实、奋勇争先、干事创业的良好环境和优胜劣汰、能上庸下的用人导向。

二、方法步骤

采取多种方式，突出抓好思想动员、自查整改、检查追责、建立机制四个环节的工作，大力推进“责任风暴”和“治庸计划”的深入开展，全过程监督、全方位查找干部和教师队伍中存在的“庸、懒、散”行为，坚决实施最严格的问责，确保“责任风暴”和“治庸计划”取得实效。

(一)思想动员(4月6日—4月30日)

认真做好掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”的思想发动工作，做到人人知晓、个个参与，不留死角。(1)组织一次干部中心组学习和

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教职工政治学习，开展广泛深入的思想发动。(2)召开一次“责任风暴”和“治庸计划”工作推进会，部署我校“责任风暴”和“治庸计划”工作。(3)组织开展一次以治理“庸、懒、散”为主要内容的作风建设大讨论，统一思想和行动。(4)组织一系列宣传报道。通过校报校刊、校园网络、宣传栏等多种方式大力宣传，努力形成强大的舆论氛围。(5)开展“教师队伍建设年”工作，使广大干部、教师成为方针政策的宣传者、基层情况的调查者和为学生办实事的工作者。

(二)自查整改(5月1日—6月30日)

对照区委、区教育局党委掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的好《实施方案》和《工作指南》，认真开展自查自纠，抓好整改落实。具体要抓好“六个一”：(1)组织一次集中排查，查找近两年来本单位干部、教师队伍中存在的突出问题，重点查找在体制机制上制约学校科学发展的突出问题。(2)召开一次专题民主生活会。党员领导干部根据自查情况，在民主生活会上开展批评与自我批评。对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。(3)解决一批突出问题。针对“庸、懒、散”的表现、自查自纠和民主评议中发现的问题，特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。

(4)抓好一批正反典型。学校通过开展自查自纠和整改落实活动，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，坚持奖优罚劣，努力形成良好导向。(5)开展一次民主评议。各单位将开展自查自纠的情况在一定范围内公开，组织教代会代表、管理督学委员会成员和服务对象、群众代表进行民主评议。(6)形成一份综合报告。学校将自查自纠、专题民主生活会、群众评议、整改落实的情况，形成综合分析检查

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报告。

(三)检查追责(7月1日—8月31日)

学校党政采取集中检查、受理群众举报等方式，对学校履职尽责中存在突出问题和开展“责任风暴”、“治庸计划”工作的情况，进行全面监督检查，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理。(1)组织集中检查。校党委和校长室对效能建设、廉政建设、行风建设、教师队伍建设年等方面的情况进行检查。(2)受理群众举报。设立专线电话88919477、举报箱和意见箱，开辟网络投诉平台，广泛征求干部群众对各单位开展“责任风暴”和“治庸计划”工作的意见、举报和投诉。(3)明确高压红线。对违反教师职业道德、侵害学校、师生利益的单位和个人，对违反工作纪律的单位和个人，从严问责。(4)严格责任追究。对监督检查中发现和查实的问题，视干部、教师视情节轻重和影响程度，分别给予诫勉谈话、通报批评、不予提拔、岗位调整、降职免职等处理。

(5)开展总结评比。对全校开展“责任风暴”和“治庸计划”工作情况进行总结表彰，评选表彰一批优秀个人，树立一批正面典型和通报一批反面典型，推动广大干部、教师自觉转变工作作风，增强服务意识，提高育人水平。

(四)建立完善机制(9月1日—12月底)

紧密结合开展“责任风暴”和“治庸计划”工作，建立完善五个方面的体制机制。(1)完善完善岗位责任制，实现岗位责任具体化、清晰化。(2)完善干部考核评价机制。坚持绩效考核与干部考评、年度考核与平时考核、领导考核与群众评议相结合。(3)建立完善干部选拔任用机制，形成“庸者下、能者上”的选人用人机制。(4)建立完善干部教育培训机制，提升干部队伍的综合能力和职业道德。(5)建立健全奖勤

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罚懒机制，增强教职工提能增效积极性。通过机制的建立，形成治理“庸、懒、散”的长效机制，促进干部、教师去庸提能、能上庸下，形成干事创业的良好氛围。

三、工作要求

(一)加强组织领导。学校成立掀起“责任风暴”实施“治庸计划”工作领导小组成员。

组长：汪适中

副组长：冯爱龙周俊宏余心红罗爱国

组员：吴颜州余振单强张新强李进义王琼娥

(二)明确工作职责。校党委、校长室全面领导“责任风暴”和“治庸计划”工作，明确各部门职责，建立治理“庸、懒、散”的长效机制。校党委认真落实党风廉政建设责任制，进一步改进干部管理、考核和选拔任用制度，树立正确的选人用人导和，加强治庸工作日常监督检查。党政办要抓好“责任风暴”和“治庸计划”的具体统筹协调和组织实施，做好资料收集和归档工作。校工会以教师道德建设为重点，提高职业道德，提升教师教风。教务处加强教师教学常规管理，提升教师能力，转变教师教风。

(三)营造良好氛围。通过校园网、宣传栏等多种方式和途径大力宣传“责任风暴”和“治庸计划”的主要内容、重要意义，树立和表彰一批在转变工作作风、服务师生和教学方面表现突出的先进个人，为深入掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”营造良好氛围。

(四)坚持统筹兼顾。把掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，与推进教师队伍建设年的工作结合起来，与巩固“三风建设”的成果结合起来，与全面完成教育绩效管理的

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