基本逻辑门和逻辑电路实验报告

实验一 基本逻辑门和逻辑电路

一、实验目的

1．掌握TTL 与非门、或非门和异或门的输入与输出之间的逻辑关系； 2．掌握组合逻辑电路的基本分析方法；

3．熟悉TTL 小规模数字集成电路的外型、引脚和使用方法；

4．初步掌握“TDS -4数字系统综合实验平台”和常规实验仪器的使用方法。 二、实验器件和设备

1．四2输入与非门74LS00

1片 2．四2输入或非门74LS28 1片 3．四2输入异或门74LS86 1片 4．三态输出的四总线缓冲器74LS125 1片 5．TDS-4数字系统综合实验平台 1台 6．万用表

1个

三、实验内容

1．按图1.1测试与非门、或非门和异或门的输入和输出的逻辑关系；

图1.1 基本逻辑门

A1 B1 Y1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1

1

111B A Y ∙=的真值表

222B A Y +=的真值表

A2

B2 Y2 0

0 1 1 0 0 0 1 0 1

1

A3 B3 Y3 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1

1

333B A Y ⊕=的真值表

2．测试并分析下图1.2逻辑电路的功能。

图1.2 组合逻辑电路

A B C F1 F2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1

1

1 1

1

真值表

解：由逻辑电路图，可得

()C B A B A F ∙⊕∙∙=1 ()C B A F ⊕⊕=2

化简得

BC AC AB F ++=1

由以上可知

1F 实现A 、B 、C 关于与和或的运算。 2F 实现异或门的运算。

四、实验提示

1．将被测器件插入实验台上的14芯插座中，器件的引脚7与实验台的“地(GND)”连接，引脚14与实验台的+5V连接；

2．用实验台的电平开关输出作为被测器件的输入，拨动开关，则改变器件的输入电平；

3．将被测器件的输出引脚与实验台上的电平指示灯连接，指示灯亮表示输出电平为1，指示灯灭表示输出电平为0；

4．用万用表的电压档测量被测器件的输入引脚和输出引脚的电压值。

五、实验报告要求

1．分别用真值表和电压值表的形式表示实验内容1的结果；

2．用真值表的形式表示实验内容2的结果，写出电路的逻辑函数并分析其功能。