美术学壁画课件 PPT
优秀ppt-敦煌壁画

僧而为 汉僧形象。
2.构图:不断创新, 打破了“ 人大于山” 、“ 水不容泛”
的格 局, 以鸟瞰式或散点式的透视, 营构了多种多样气势磅礴 的巨型经变, 开拓了意境创造的新领域。
3.色彩:渲染与叠翠相结合。
阿弥陀佛经变(初唐)
菩萨头像(盛唐)
四、鼎盛时期(唐朝后期)
1.人物造型:充分掌握了“ 骨法用笔” 的奥秘, 注意
了 骨与肉的有机结合。人物面象多为统一的条丰型,菩萨已 屏除了扭妮的体态,出现了双腿直立, 腰部微扭, 自然和谐 的姿态。
2.线形:经变画构图已经定型, 线描造型的表现力大大提
高。土红线作为人物的定型线已经成为吐蕃时期线描的特 点。
供 养 菩 萨 ( 北 魏 )
二、经变画
利用绘画、文学等艺术形式,以浅显的通俗易懂的 形式表现深奥的佛教经典内容称之为“经变”。用绘画
的手 法来表现经典内容的叫“变相”,即经变画;用文字、
讲唱 手法表现的叫“变文”。
降 魔 变 ( 北 周 )
三、民族传统神话
包括内含东王公、 西王母、伏羲、女娲、 青龙、白虎、朱雀、玄 武以及风雷电公等源于 道家神仙思想的内容题 材。敦煌壁画中出现的 这些道教神话的题材, 表明了外来的佛教思想 已经融合、吸收了道家 思想。
北凉
南北朝
隋朝
开创
交融
统一
唐朝 宋元以后
繁盛
衰落
佛教 东传
南北地区、中 南北统一 原与西域文化 社会安定 的融汇
社会繁荣昌盛 文人画风
佛教盛行
盛行,壁画
退出主流
绘画
一、开创时期(北凉)
1.内容:主要为佛传、本生故事及说法图等。 2.人物造型:头戴花蔓或宝冠,曲发垂肩,面相椭圆直
壁画设计课件第二课 壁画的历史与发展
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莫奈《睡莲》 布德尔《维纳斯诞生》
前苏联壁画 墨西哥壁画
前 苏 联 革 命 壁 画
美国总统山浮雕
2、中国壁画简史
中国现存史前绘画多为洞窟和摩崖壁画,最早的距 今已约 2万余年。汉代和魏晋南北朝时期壁画也很繁荣, 20世纪以来出土者甚多。唐代形成壁画兴盛期,如敦煌壁 画、克孜尔石窟等,为当时壁画艺术的高峰。宋代以后, 壁画逐渐衰落。新中国成立后,壁画得到恢复与发展 。 1979 年北京首都机场壁画群体完成。之后,不断在一些 新建筑中出现崭新的壁画设计作品,许多作品在艺术表现 力、运用新材料、制作技法以及继承传统、借鉴外国经验 方面,都有所创新与发展 。
敦煌壁画《飞天》
敦煌壁画《反弹琵琶伎乐天》
敦煌壁画《狩猎》
(4)元明清时期壁画
元代壁画尤以山西永乐宫的壁画最为壮观,在三 清殿墙壁上绘有《朝元图》生动描绘了280多个神像。
明代代表作为完成于1444年的北京郊区的法海寺 大雄宝殿中的壁画《帝释梵天图》
故宫和北海的著名陶瓷浮雕壁画《九龙壁石器时代,旧石器时代 是中国绘画的萌芽时期,伴随者石器制作方法的改进,原 始的工艺美术有了发展。但在若干年以前,我们所掌握的 中国绘画的实例还只是那些描画在陶瓷器皿上的新石器时 代的纹饰。但近年来,在中国的许多省份发现了岩画,使 得史学家们将中国绘画艺术的起源推前至旧石器时代。在 这些众多的发现中,也包括了许多描绘人的图像,有些堪 称宏幅巨制,内蒙古阴山岩画就是最早的岩画之一。
达芬奇《最后的晚餐》
米开朗基罗《创世纪》
拉斐尔《西斯廷圣母》
(4)近现代的壁画:
19世纪后,壁画艺术开始向多元化发展。伴随着不同地域文化艺 术思潮的涌现,壁画艺术也开创了自由发挥和形式多样化的新纪元。 从艺术思想和表现形式看,涌现出现实主义、浪漫主义、综合主义、 象征主义、巴比松派、学院派、 印象派、后印象派、新印象派、点 彩派风格、那比派风格、哈德逊河派等。壁画材料也丰富多样。
敦煌壁画ppt美术课件
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敦煌壁画在追求对比的同时,也注重画面的和谐统一。通过运用线条、色彩、形态等元素,形成了多样而又统一 的画面风格,给人以美的感受。
层次与透视
层次表现
敦煌壁画通过运用线条和色彩等 元素,将画面分成前景、中景和 远景三个层次,形成了画面的空 间感和深度感。
透视手法
敦煌壁画采用了平行透视法,将 画面中的物象按照近大远小的规 律进行排列,增强了画面的立体 感和真实感。
敦煌壁画
目录
• 敦煌壁画简介 • 敦煌壁画中的美术元素 • 敦煌壁画的艺术风格与技巧 • 敦煌壁画中的故事与寓意 • 敦煌壁画的保护与传承 • 敦煌壁画对现代美术的影响
01 敦煌壁画简介
敦煌壁画的起源
起源时间
敦煌壁画起源于魏晋南北朝时期 ,距今已有1700多年的历史。
起源背景
敦煌壁画是在丝绸之路繁荣和佛教 文化传播的背景下产生的,是古代 艺术家们在佛教思想盛行的环境下 创作出来的。
人物形象与服饰
人物形象
敦煌壁画中的人物形象众多,包括佛像、菩萨、罗汉、天神 等,每个形象都有其独特的性格和特点。人物形象的描绘注 重传神和表情的刻画,展现出画师们高超的造型能力。
服饰
敦煌壁画中的人物服饰华丽精美,包括各种华丽的衣裳、饰 品和佛像的背光等。服饰的描绘展示了古代中国不同阶层和 时代的风貌,也反映了古代艺术家对细节的关注和追求。
丰富绘画题材
敦煌壁画涵盖了宗教、历史、文化等多方面的内容,为现代绘画 提供了丰富的创作素材和灵感。
传承古代绘画技艺
敦煌壁画保留了古代的绘画技艺和风格,对现代画家研究古代绘 画技巧和艺术价值具有重要意义。
促进雕塑艺术发展
敦煌壁画中的浮雕、彩塑等元素,为现代雕塑艺术提供了借鉴与 启示。
《中国美术鉴赏——第四课天上人间——壁画课件》高中美术人教版美术鉴赏4320
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钟离权度吕洞宾
·试一试:浏览教材P29-31页,归纳宗教
壁画的以下几个方面
内容题材: 表现形式(手法):
分布地区:
功能用途:
宗教壁画
内容题材:佛传及“得道成仙”和“普渡众生
游戏人间”的神话故事;
表现形式(手法):多绘画,主次分明、疏密
有致,线条流畅、动静结合,人物等级化、色彩由 单一走向丰富,刻画细腻、场面宏大;
分布地区:主要在甘肃、陕西、山西等地区;
功能用途:成教化、助人轮的社会教育作用。
·探究、交流(分组讨论)
1、古人为何要装饰墓室? 2、欣赏宗教壁画代表作,阅读教材有关 内容,理解西方宗教题材在中国古代壁画 创作中是如何被理解和表现的?
1、古人为何要装饰墓室?
①西汉晚期到东汉时期兴起的厚葬风气; ②记述主人生平; ③宗教观念; ④ P26页:朝廷儒家忠孝治国之道。
第 112 窟 反 弹 琵 琶 画 像 中 唐
你认为画面色彩安排怎样?人物表情怎样?
三清殿
三清殿是永乐宫的主殿 ,(三清:元始天尊、 太上道君、太上老君;朝元:指360个值日神去朝拜道教的最高主宰元 始天尊)
朝元图 元
三清殿 朝元图 元
三清殿是永乐宫的主殿 ,(三清:元始天尊、太上道 君、太上老君;朝元:指360个值日神去朝拜道教的最高主宰元始天尊) 作品以八位主神为中心的天界诸神分做东西两列向北集中一起朝拜三清像的场 面。三清像是道观供奉的最高神元始天尊、灵宝天尊、道德天尊,壁画中八位主 神形象最大。用体量大小、衣纹、神态的变化刻画了不同身份的人物;线条圆浑 有力豪放洒脱:色彩灿烂青绿为主、穿插小块白、朱、黄、金色等亮色,画面瑰 丽和谐、层次感强:借鉴佛教绘画把重要的形象加了圆光。 朝元图布局宏伟、气象庄严、动静相参、疏密有致在变化中达到高度统一和谐。
《中国美术鉴赏——第四课 天上人间——壁画课件》高中美术人教版美术鉴赏5154.
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• 殿内四壁,满布壁画,面积达403平方米,画面上共有人物 289个。
• 这些人物,按对称仪仗形式排列,以南墙的青龙、白虎星 君为前导,分别画出天帝、王母等28位主神。
• 场面浩大,近300个“天神”朝拜元始天尊的道教礼仪中, 因此被称为“朝元图”。
•
• 利用绘画、文学等艺术形式,通俗
易懂地表现深奥的佛教经典称之为
“经变”。
• 用绘画的手法表现经典内容者叫 “变相”,即经变画。
• 用文字、讲唱手法表现者叫“变 文”。
• 依据佛经记载
• 佛教创始人释迦牟尼因为经过累世 的修行~做出了种种பைடு நூலகம்牺牲~才最终 修到成佛!
• 描述的是释迦牟尼生前的各种善行
• 宣扬“因果报应”“苦行修善”
• 佛教认为~人是有前生 • 释迦牟尼也有~
• 讲述佛释迦牟尼从投胎入世到成佛 说法的生平传记~
• 多是印度神话故事、民间传说
• 因信仰佛教而出资修造石窟的人
• 为了留名后世,在开窟造像时画上 了自己和家族、亲眷、奴仆等肖像
美术《天地之间——宗教壁画》教学课件
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2 ,分析画面造型: 造型简洁生动;九色鹿的造型比例准确 ˎ 姿态优雅美 丽
3 , 点线面在画面中的应用:以线勾勒人物动物背景;以面涂色(平涂)
以点代表祥云或花朵起点缀丰富画面效果。
夜半逾城
Ye ban yu cheng
佛传故 事
1, 试述画面故事情节
2 ,分析画面色彩
3,画面人物符合初 唐时期服饰特点。 这是为什么?
1, 造型:人物比例准确,形 象 高 大
2, 线条:简洁生动,顿挫有力
3 , 人物表情刻画成功 纯阳殿壁画 《钟离权度吕洞宾》
思考与探究
通过本节课的学习, 谈谈你对宗教美术的理解。 你认为宗教美术作品中的哪些 表现内容和表现形式 使你印象深刻? 值得我们学习和借鉴?
4,“飞 天 ”造 型 在 画面中有何作用 ?
(唐)敦煌莫高窟第佛国景象,是 根据《无量寿经》的 内容所绘。也就是人 们所说的西方极乐世 界。 1 ,此图在构图 上有什么特点? 2 ,画面是如何 做到主次分明的?
3 , 画面透视
永乐宫
(西魏)敦煌莫高窟第 249 窟
藻井
阿休罗王
供养人
佛 龛
壁画分类
一,表现佛教创始人释迦牟尼生平事迹的佛传 故事 和 释 迦 牟 尼 前 生 的 本 生 故 事
二,根据佛经内容画出的绘画作品 - - - - 经 变画
故事》
(北魏)敦煌莫高窟第 257 窟《九色鹿王本生
高 5 8 . 5 厘米、宽 5 8 8 厘米
元代道教建筑,原在山西芮城永乐镇,因处于三门峡 水利工程淹没区内, 1959 年将全部建筑迁移到县北龙泉 村复原保存。现存四殿,主殿三清殿,保存元代壁画《朝 元图》,绘道教帝君 ˎ 天神 ˎ 地祗朝譪“三清”图像;纯 阳殿绘道教八仙之一吕洞宾画传,重阳殿绘道士王重阳画 传,壁画总面积 960 平方米。
《敦煌壁画》教学课件最新

《敦煌壁画》教学课件最新(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第三章秦汉美术ppt课件全

第四节 建筑艺术与工艺美术
秦代建设还包括修驰道、筑沟渠。主要线路宽达五十步 ,道旁植树,工程十分浩大,加上其他水陆通道,形成 了全国规模的交通网;疏浚鸿沟(河南汴河) 作为水路枢 纽,通济、汝、淮、泗诸水。又于公元前214年,令史禄 监修长达六十多里的灵渠,沟通了湘、漓二水。
图3-20 河南汴河
第三章 秦汉美术
1 秦汉绘画艺术 2 秦汉画像石与画像砖 3 秦汉雕塑艺术 4 建筑艺术与工艺美术
学习目标
学习目标
秦汉绘画艺术主要包括宫殿寺观壁画、墓室壁画及 汉代帛画三个部分。本章学习的目标在于了解秦汉绘 画艺术的特点及其文化内涵,重点了解汉代墓室壁画 的分布区域以及绘画内容与绘 画特点;其次了解认识汉代帛画的绘画特征及其对于 中国绘画史的意义。
第二节 秦汉画像石与画像砖
门楣画像石 东汉(公元25-- 220年) 高40、宽196.5厘 米 1996年陕西省神木县大保当乡汉墓出土陕西省考古研 究所藏 浅灰色砂岩。
图3-8 门楣画像石
第二节 秦汉画像石与画像砖
秦汉画像砖 画像砖是秦汉时代的一种建筑装饰构件 艺术造诣最高的是四川成都一带出土的东汉后期画像实心砖, 画面一次模印而成,构图完整,大多表现现实生活情景,代表 作有《弋射收获画像砖》
第四节 建筑艺术与工艺美术
另外汉代画像石,以人物、动物、植物为主要纹饰, 古朴生动,矫健大方。其方法多为剔地突起的浅浮雕 法,也有采用线刻的形式,画像石以山东、河南刻线、浮雕等加工方法,所雕物品多精巧玲珑。琉 璃、木器、编织等也各具特点。
思考题
图3-23 汉阙
第四节 建筑艺术与工艺美术
二、工艺美术
1、丝织 产地以山东、四川为主,品种有锦、绫、绮 、罗、纱、绢、缣、缟、纨等。湖南长沙马王堆汉墓出 土有大量织锦,为汉代织锦的代表。
小学美术-第20课 校园墙壁美化 辽海版(共12张PPT)ppt课件
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铃铃铃:创作时间到!
学生作品
学生作品
学生作品
谢谢观赏
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
校园墙壁美化
• 许多学校的墙上都用壁画来装饰。画壁 画,可是锻炼胆量和心胸的好机会!用 自己的作品美化校园,又是一件多么有 意义的事情!
校园墙壁的美化的例子
校园墙壁的美化的例子
校园墙壁的美化的例子
提示: 同学之间要互相配合,互相照应,有序地
组合画面,合作完成作品。
学习建议: 1.欣赏本课的壁画作品,设计一幅壁画草图。
中国古代美术作品欣赏ppt课件

首页
魏时壁画得到发展
首页
首页
人物画
就两《 显臂历 得张代 卑开帝 微,王 。衣图 阎袖》 立宽选 本大了 是。十 唐旁三 太边个 宗陪帝 李衬王 世的。 民人帝 时物王 代,都 的相身 宫形材 廷之高 画下大 家,, 。
局 部
唐
绢《
本历
设代
色帝
美 国 波
王 图 》
士
顿
美
术
馆
藏
首页
《步辇图》 唐 绢本 纵38.5厘米,横129.6厘米。现藏故宫博物院。
《春晖》 清 虚谷
《中秋赏月》 任伯年
首页
清 吴 昌 硕
首页
齐白石是中国
美术史不可多
得的大画家。
他把中国民间
老百姓的日常
生活,画成了
一个美丽的世
齐
界。他把生活
白
中微不足道的
石
事物搬进了画
面,使它们有
了深长的意义。
他学习八大山
人的画,又在
其上添加色彩,
用笔用色大胆
自由。齐白石
活了95岁,仍
保有一颗童心,
清中期,扬州 商人多,他们 喜欢活泼,有 生命力的画。 因此,画家也 受到感染,创 作出许多新的 绘画。其中的 “扬州八怪” 很是著名 。扬 州画派中最有 名的是金农和 郑板桥。
金农的书法很 好,他的字好 像刀刻的。他 的画用色多, 画面看起来可 爱活泼,充满 喜悦气氛。
郑板桥的画常首页
《女娲补天图》 清 任伯年
式的全景构图,从郊外到市区,从疏朗到稠密,逐渐地把情节推向高潮。 画家集中描绘了上土桥和东角子门附近的景物,大至城楼和舟桥,小到 摊铺上陈设的货物和市招上的文字,笔碧精工,不失丝毫。据统计,全 画有500多个人物。大的不足3厘米,小的如豆粒,但个个神形毕肖, 极尽情趣。他们中有的衣冠楚楚,有的悠闲自在,有的筋疲力尽。这是 封建社会贫富悬殊的真实写照。
四,壁 画

中国古代雕塑艺术》导学案
1 什么是雕塑? 雕塑有那些种类? 2 中国古代雕塑分那两类?有何特点? 3 霍去病墓的动物石刻有何特点? 4 你知道兵马俑的身高有多少吗? 5 他们是怎样排兵布阵的? 6 兵马俑的人物都有那些特点?与古希腊的雕塑有何区别? 7 唐朝陵墓有何特点?昭陵的六骏有何特色? 8 中国佛教雕塑有何特点?中国唐朝的佛教雕塑有何变化?
唐代时期风格 题材非常丰富,大致可归纳为:净土 变相,经变故事画,佛、菩萨等像,供养人。净土变 相的构图利用建筑物的透视造成空间深广的印象,复 杂丰富的画面仍非常紧凑完整,是绘画艺术发展中一 重要突破,一直被后世所摹仿、复制并长期流传。佛、 菩萨等像在唐代的佛教美术中是一重要创造,别是唐 代菩萨的形象为古代美术中理想与现实成功结合的重 要范例。唐代供养人壁画精心描绘了上层社会生活的 基本内容, 五代及北宋初期风格 由最后的高潮走向衰落,北宋 洞窟多以前代洞窟改建而成,宋代壁画之下往往覆盖 有唐代或北魏壁画,前代洞窟的门口两侧往往有五代 北宋加绘的供养人,供养人往往尺寸极大,如真人甚 至超过真人大小。显现了当时的构图技巧以及山水人 物的绘画水平。
(一)墓室壁画
墓室壁画一般绘于墓室的四壁、顶部以及 甬道两侧。墓室壁画的内容多是反映死者 生前的活动情况,也有神灵百物、神话传 说、历史故事、日月星辰以及图案装饰, 目的主要是说教和对亡者的纪念或者希望 死者在冥间能过上好日子。秦始皇统一六 国后阴阳五行、道家神仙思想,生作寻仙 之游,死起厚葬之风盛行,追求“上具天 文,下具地理”的地下宫殿。
课堂小结
我们学习了中国古代的相关壁画,了解了 墓室壁画的特点与佛教壁画的特征,对中 国传统的优秀的壁画应当懂得去保护与继 承,课外同学们可以回到自己的家乡去调 研,丰富自己的知识,提高自己的审美意 识。
6岁-9岁 国画 《敦煌壁画》-美术课件
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•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
为什么网络上找不到壁画旅客照? https:///v/XMjQxNTQxODkzMg==.html?__fr=oldtd
通过刻画壁画的人物佛像以及加上自己对佛像故事的理解和发散来创作一幅佛像故事画。
情感目标
了解世界文化遗产,感受古代劳动人民的智慧结晶,丰富佛教知识。
思维目标
主要感受壁画的佛像由来和历史典故,感受西域佛教文化内涵。
综目标
了解壁画知识,感知佛教典故,锻炼人物形态刻画,丰富自己对壁画艺术的理解。
你们知道敦煌吗?
创意美术
Art enlightens the art of wisdom and highlights the future 智慧之源 爱的能量 梦想力量 培养未来领先人才
鲁教版(五四制)美术九年级下册《第2课 精美绝伦的石窟壁画》公开课课件
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我决心离开巴黎,而等待 着我离开巴黎的是蕴藏着千数百 年前民族艺术的宝库的敦煌。
——常书鸿
走进莫高窟壁画
112窟 反弹琵琶伎乐天
何为伎乐天? 佛教中在天宫中奏乐、舞蹈的天神
感受
( 德 国 ) 丢 勒 素 描 作 品
体会:两个形象带给我们什么不同感受? 灵动,富有浪漫情怀的创造
致敬:敦煌历任守护者
常书鸿
敦煌的守护神 保护中国文化命脉。
段文杰 临摹大师
樊锦诗 敦煌的女儿
王旭东 考古专家
赵声杰 美术史专家
1961年莫高窟被列为中国第一批“全国重点文物保护单位”。1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产名录”。
一代人有一代人的使命,
一代人有一代人的担当。
——樊锦诗 保护、发扬祖国的更多优秀文化就是我们这一代人的
尤其是5世纪北魏早期的壁画,使我十分惊异,令人 不能相信!”
——常书鸿
《鹿王本生图》:北魏
构图:横卷式连环画 突破时间线的限制三个方面分析北魏壁画艺术特征。
( 368 -534 )
329 ( 618 -712 )
时莫
代高
:窟
初 唐
第
《 鹿 王 本 生 图
使命与担当!
也希望同学们能早日找到自己奋斗一生的目标!
同学们,你有没有被一件事或者一个人打动过,从而发生重大转变 的经历呢?
70多年前中国画家常书鸿在留学法国期间就遇到了改变他一生轨迹 的事。
初 唐
第
第
57 254
窟
窟
《
《
尸
胁
毗
侍
王
菩
本
萨
生
》
》
苏少版九年级上册美术《第4课 与建筑相伴》(一等奖课件)

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淮安符号
北望齐鲁、南接江淮,居两水(黄河、长江)中道、扼二 京(北京、南京)咽喉。
杨树之乡、水产之乡、名酒之乡、花卉之乡、英雄之乡
首 都 国 际 机 场 航 站 楼 壁 画
1979
1979年10月,新中国成立以来中国美术工作者第一次大规模壁画创作——首都机场壁画创作圆满结束, 成为中国美术界的一个重大成就。壁画共7幅,包括《哪吒闹海》、《森林之歌》、《民间舞蹈》、《巴山 蜀水》、《科学的春天》、《白蛇传》和袁运生的《泼水节———生命的赞歌》。从某种意义上说,首都机 场这一壁画不仅是难得的美术作品,更是具有见证中国改革开放历史意义的重要文物。
敦 煌 莫 高 窟 壁 画 《 九 色 鹿 》
北 魏
莫高窟,又称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴 建,形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。九色鹿的故事许 多人已是耳熟能详,257窟的《鹿王本生故事图》用一长条横幅展开了连续的情节,将鹿王救起溺水人、王妃梦鹿、国王悬赏、溺水人告密、带领 国王围猎、鹿王讲述拯救溺水者经过、国王放弃追捕、王妃气死等一系列故事情节生动地描绘出来。二五七窟的这个故事是莫高窟最完美的连环 画式本生故事画,线条刚劲有力,中心突出,层次分明,堪称北魏的经典作品!
米 开 朗 基 罗
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山 西 芮 城 县 永 乐 宫 壁 画 《 朝 元 图 》
元 代
马 君 祥
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2005
南 京 地 铁 壁 画
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壁画作品 阿尔塔米拉洞穴画 连云港将军崖岩画
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(3)意象重构的方法将多个客观的自然物形 中的某一局部分炼出来,按主观意向重新 架构,使之成为富有象征性或人文内涵的 造型形象,称做意向重构,这种形象在现 实中并不存在,却能以满足人们的某种审 美意愿。如我国龙形象(是由马头鹿角蛇身 凤爪鱼鳞等架构而和古埃及以狮身人面像 重构的雕塑等等。
(4)材质建构的方法是以各种不同的材料所 呈现的各种形态和肌理作为元素,按自己 的创作意愿建构壁画形象的方法。运用这 种方法首先要了解材料的特性,熟悉其材 料的视觉美感,并注重在选择建构这些材 料时要将其赋予某种意味或象征性的内涵。 这种方法广泛应用于现代或后现代建筑造 型中。
中国壁画艺术的大发展是以20世纪70年代末的改革开放为机遇,伴随着民族经济的发展大潮 而实现的。自1979年具有划时代意义的北京“首都国际机场壁画群”问世以来,壁画艺术作 品在国内公共建筑中才大批涌现。
二.壁画的特点
(1)壁画的包容性 从面积上讲,壁画画面可容纳很多的形象
和情节内容,可出现多个视觉中心和趣味 中心;从制作的工艺手段上讲,壁画可包 容各种技艺并综合使用多种材料。从文化 形态上讲,壁画又可使艺术与科学兼蓄, 传统与现代共存,雅与俗同构,理想与现 实并置。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
三.壁画的种类
(1)制作方法:绘制型壁画、工艺型壁画、 雕刻型壁画。绘画类是一种由画家直接创 作并直接参与绘制完成的壁画,这是一种 传统的类型。古代有湿壁画、蛋彩壁画和 油彩壁画等类型,现代的绘制材料包括丙 烯和油画颜料等。绘制方法上还可穿插运 用喷、沥等手段。
四.壁画的功能
(1).纪念性 (2).宣传性 (3).装饰性 (4).弥 壁画的设计
一.壁画的选题
二.壁画材料的选择
三.壁画的构图设计
(4).壁画构图的基本形式
A.横带式构图 B.纵带式构图 C.波浪式构 图 D.对称式构图 E.均衡式构图 F.散点 式构图 G.放射式构图 H.向心式构图 I.圆形构图 J.梯形构图 K.几何分格式构 图
(6)序列派生的方法由一种形通过序列的渐 变产生另一种形的方法。如可由有机形经 逐渐的序列变化成为无机形,或相反由抽 象形逐次渐变为具象形等,给人以匠心独 运、充满智慧之感,是壁画造型中经常运 用的特殊方法之一。
五.壁画的色彩设计
3.壁画的装饰性色彩表现。现代壁画大都采 用散点构图与二维空间的平面表现,所以 在色彩上也应采用装饰性色彩表现与之相 适应
美术学壁画课件
第一章 壁画概述
一.壁画简史
世界上先后出现了三大宗教(佛教、基督教和伊斯兰教)后,壁画及装饰艺术又通过宗教建筑 的推动而得到空前的发展。在西方,中世纪的拜占庭式、罗马式和哥特式教堂壁画艺术、以 及马赛克和彩色玻璃镶嵌、挂毯工艺等,创造了辉煌的西方宗教壁画艺术传统。文艺复兴的 发生,导致了壁画更倾向于世俗性与绘画性,许多画家在壁画中得到了更为宽阔的施展才能 的空间。仅在意大利就先后涌现出乔托、安哲利科、弗兰切斯卡、波堤切利、马萨乔、乌切 罗、以及达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔等诸位大师,他们均以其壁画艺术的创作成就而名垂 艺术史。文艺复兴壁画的艺术形式在17世纪的画家诸如卡拉齐、达·科托那、高利.、安德 列·波佐、费雪那里得以发挥。他们进一步加强了画面空间的纵深度——运用奇妙的光线创造 天国的美景,使壁画艺术的绘画技法达到更加丰富、绚丽的地步,从而同当时的建筑、工艺 等领域的艺术风格一起被称之为“巴洛克”艺术,“巴洛克”艺术发展到18世纪,又被法国 的画家伯夫伦等所倡导的“洛可可”风格的艺术所取代。在我国,举世瞩目的敦煌墓高窟壁 画艺术始创于公元366年,后经十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋代、元代等 逾千余年的历史,现存洞窟492个、壁画4500余平方米,是当今世界上保存最好、数量最多 的宗教壁画艺术宝库。我国古代时期的宫殿壁画大都毁于战乱,而保留相对完好的多集中在 地下的墓室、地表的石窟和寺庙里,具代表性的除敦煌莫高窟以外还有:新疆克孜尔和柏孜克 里克千佛洞、甘肃榆林石窟、麦积山石窟、河南禹县赵大翁墓室、内蒙古契丹皇陵、山西绛 县金代墓,以及山西平顺大云院、河北定州的净众院、静志寺地宫和位于西藏的噶玛丹萨、 萨迎、白居、夏鲁、布达拉宫等寺庙中的壁画。其中创造于元代的山西芮城永乐宫壁画和明 代的北京法海寺壁画堪称为我国古代壁画艺术中的经典之作。进入19世纪人类社会的发展使 艺术逐渐弱化了为宗教服务和为帝王御用的职能,艺术走出了教堂与宫廷,壁画艺术也走向 综合发展阶段。西方一些浪漫主义、象征主义画家,以及倡导新艺术运动的建筑家、装饰艺 术家们探索壁画艺术在现代生活环境中的地位,他们脱离陈腐的绘画模式,积极探索符合时 代的形式语言,使壁画创作朝着风格化和装饰化的方向发展。他们中的杰出代表是:夏凡纳、 蒙克、惠斯勒、霍塔、高迪等,尤其是进入20世纪以后,以马蒂斯、毕加索、夏伽尔、米罗、 克利为代表的艺术大师们给壁画艺术创作带来了勃勃生机。
A.装饰性色彩不受三维空间限制。
B.装饰性色彩不受描绘对象固有色的限制
C.装饰性色彩不受环境色的影响。
(2).陶瓷类壁画 釉上、釉中彩绘陶瓷壁画 釉下彩绘陶瓷壁画 高温釉下彩陶瓷壁画 唐三彩陶瓷壁画
(3).镶嵌类壁画 马赛克镶嵌壁画 高温瓷化玻璃镶嵌壁画 彩色玻璃窗画 大理石镶嵌壁画
四.壁画的造型设计
所谓壁画的造型,是将自然的形状经创造 性地主观加工为具有装饰性特征并富有表 现性的艺术形式,并注入其特定的意蕴。 壁画的造型概括起来有以下6种方法。
(2)分解重构的方法将客观的自然物形中的 某一富有特征和局部的形态分解出来,作 为造型元素重新组装,称作分解重构。这 种方法需要较强的创造力,其形式能以产 生诙谐和情趣感,并突出主题的视觉性。 埃及壁画和毕加索的作品多采用这类方法 造型。