3-1 学前教育专业的专业课程设置调查问卷

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调查问卷模板学前教育

尊敬的学前教育专业从业者：您好！为了更好地了解学前教育专业从业者的职业发展现状，为学前教育专业人才培养提供有益参考，我们特此开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的昵称（请用虚拟姓名，如：花花老师、苹果老师等）：__________2. 您的工作岗位：__________3. 您所在的班级类型（小班/中班/大班）：__________4. 您所在班级幼儿人数：__________5. 您的就业地点（方便的话请填写院所名，不方便的话请填写地区）：__________6. 您的每日工作时间（含午休时间）：__________7. 您的工作环境：__________8. 您的工作性质、任务、内容：__________9. 您从事学前教育工作的时间：__________10. 您认为从事学前教育所需的教育、培训、经验有哪些：__________11. 您认为从事学前教育应该取得哪些证书：__________12. 您对未来的职业发展的展望有哪些：__________13. 作为已经就业的教师，您对大学阶段学前教育的学生有什么建议吗？__________14. 您所就业的院所/机构有哪些组织文化：__________15. 您所就业的院所/机构有哪些规范需要遵守：__________16. 您的岗位福利（包括五险一金、假期等）：__________17. 您认为学前教育专业，除了当教师外还有哪些就业机会：__________18. 您的收入或薪资范畴：__________19. 您所在的院所/机构是否包吃包住：__________二、专业发展20. 您认为学前教育专业所在的行业就业前景如何：__________21. 您选择学前教育专业的原因：__________22. 您对学前教育专业就业前景的感觉如何：__________23. 您认为从事这个行业需要具备什么能力：__________24. 您认为当前专业面临哪些问题：__________25. 您认为影响学前教育发展的因素有哪些：__________26. 您觉得您和其它就业竞争者优势在哪里：__________27. 如果有合适的工作供您选择，您会选择转行吗？__________28. 您所在的年级：__________29. 您更愿意去教育机构还是幼儿园？__________30. 您更倾向于高薪工作，还是自己感兴趣的工作？__________31. 您是否愿意选择校企合作单位实习？__________32. 您最想通过什么方式就业？__________33. 毕业后选择工作的城市：__________34. 您以后是否想找专业对口工作？__________35. 您的性别：__________三、就业心理36. 您认为在求职过程中，最困扰您的内在因素是：__________37. 就业时，您期望的月薪：__________38. 您获取就业信息的主要渠道：__________39. 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件：__________40. 您认为求职中的主要障碍是什么：__________41. 请问您认为您的求职优势主要表现在哪些方面：__________42. 您就业时期望的工作地区：__________43. 就业时，您期望的工作单位性质：__________44. 您选择这种单位的原因：__________45. 您是否有过实习或短期工作经历：__________46. 您认为学前教育专业所在的行业就业前景很好：__________47. 您毕业后选择去向：__________48. 如果就业去，您会选择回到户籍所在地工作吗？__________49. 学前教育是你的第一志愿：__________50. 您选择学前教育专业就读的最主要原因：__________51. 您找工作时怎么看待专业和工作性质的问题：__________52. 您对学前教育专业很了解：__________53. 您的性别：__________54. 您所在年级：__________55. 您的家庭所在地：__________。

学前教育问卷调查

学前教育问卷调查尊敬的家长：您好。

感谢您在百忙之中接受我们的调查，此问卷调查旨在调查了解本地学前教育发展的现状，更好地促进学前教育的发展。

谢谢您的合作。

1.您的年龄A.20-25岁B.26-35岁C.36-45岁D .46岁及以上年龄2.您的最高学历水平，A.初中B.高中C.大学D .研究生及以上学位3.您的职业A.教师B.公务员C.商人D.工人E.农民F.其他4.您了解学前教育吗，A.相当了解B.J解C.一般。

.不了解5.您认为学前教育的目的是什么，A.课堂教学B.兴趣培养C.减轻家长负担D.启蒙教育E.智力开发「.行为习惯的养成6.您是如何看待幼儿教师这一职业的A.照顾孩子，纯属保姆式带孩子，B.照顾孩子并将孩子信息反馈家长C.孩子的发现者，学习的促进者D.是教师，也融入了保姆的性质7.您的孩子所在幼儿园是何种类型的，A.全日制B.寄宿制C.其他8.您的孩子入园的方式是()A.交纳了赞助费B.通过熟人帮忙C.提前报名排队D.正常办理E.按户口及居住地要求入园9.您的孩子是通过何种方式去幼儿园()A.乘坐校车B.家长接送C.其他10.您送孩子上幼儿园的主要原因()A.家里没人带B.为了小孩的前途C.政策宣传D.别的孩子上了，也跟着上E.其他11.您觉得您所在地区的学前教育普及程度如何I )A.普及广泛B.普及一般C.普及程度不够D不清楚12.您的孩子每月缴纳的各种费用为()(保教费和生活费)A.500 元以下B.500-700 元C.700-1200 元D.1200-1500 元E.1500 元以上13.您觉得本地幼儿园的收费标准是否合理()A.合理B.偏高C.太高，难以接受D.不清楚14.您为孩子选择幼儿园依据何种标准()A.是否公办B.师资力量C.办园条件D.收费标准E.地理位置15.除了每学期需缴纳的保教费、伙食费、接送费、保险费，幼儿园是否还收取其他费用,)A.收取B.没有收C.有时巧立名目收取D.不清楚16.您觉得您所在地区学前教育存在哪些问题可多选〃,A.公办幼儿园数量不足、入园难B.办园条件亟待改善C.幼儿园师资力量偏低D.民办园收费太高、入园贵E.幼儿园存在一定的安全问题F.幼儿园教师队伍不稳定G.城乡学前教育发展不均衡H.幼儿教师的能力培训欠系统性H.其他17.您认为产生上述问题的原因有哪些，可多选〃,A.学前教育经费投入不足B.学前教育指导政策不健全C.幼儿园遭遇适龄儿童入学高峰D.政府职责缺失，重视不够，只关注高中的出口，忽视幼儿教育的入口，E.幼儿园数量较少「.幼儿教师待遇低留不住优秀人才G.收费标准不一，收费管理手段不力H.幼儿教师的评职晋级受局限I.幼儿园教师工作缺乏成就感H.其他18.您认为国家应采取何种措施解决上述问题可多选A.加大政府投入，扩大学前教育资源，享有同义务教育阶段教师的财政待遇B.增强幼儿园的师资力量，配齐配足幼儿教师C.坚持公益性原则，发展普惠性幼儿园D.规范收费,加大监管力度E.完善质量评价体系，提高学前教育供给F.改善幼儿园办园条件G.建立健全学前教育问责制H.加大幼儿教师的培养力度I.其他19.您对所在地区的学前教育工作有哪些意见和建议请写下来，。

学前教育调查问卷

学前教育调查问卷
背景
学前教育是指对3-6岁儿童进行的教育活动，是儿童教育的重要组成部分。

为了了解学前教育的现状和改进措施，我们开展了这份调查问卷。

请您花费几分钟时间填写以下问题，您的意见和建议对我们来说非常宝贵。

个人信息
1.姓名:
2.性别:
3.年龄:
4.职业:
5.孩子年龄:
对学前教育的认知
6.您对学前教育的概念是什么？
7.您认为学前教育的重要性是什么？
8.您了解目前市场上的学前教育形式有哪些？请列举您所熟悉的或曾经接触过的几种形式。

9.您对下列学前教育形式的看法，请用1-5（1为非常不满意，5为非常满意）进行评分，并提供一句简短的评价。

学前班：
幼儿园：
托儿所：
___教育：
国际学前教育：
对现有学前教育的问题与需求
10.您认为目前学前教育存在哪些问题？请简要描述。

11.您对学前教育有哪些需求或期望？请简要描述。

改进措施与建议
12.您认为如何改进学前教育？请提供您的建议。

13.您认为学前教育的政策应该如何制定？请提供您的建议。

其他意见
14.您还有其他对学前教育的看法或建议吗？请简要描述。

结束语
感谢您的参与和宝贵意见！您的反馈对于我们改进学前教育非常重要。

如果您愿意，您可以提供您的联系方式以便我们与您进一步交流。

专业课程设置满意度调查问卷

课程设置满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了了解我院课程设置情况，提高教学质量，特制定此问卷，希望您建言献策。

您的回答将是我们最宝贵的资源。

基本信息：年级：□大一□大二□大三性别：□男□女1、您认为本专业课程安排时间合理吗？A 合理B 一般，有待改进Ｃ不合理2、您对本专业当前的课程设置是否满意？A是 B否，原因3、您认为专业课开设先后顺序是否合理？A是 B否举例4、您觉得本专业课程的实用性如何？A 非常强 B比较强C不太强 D没实用性5、你觉得各学期开设的课程门数是否合理：Ａ合理Ｂ不合理，原因：6、你觉得每周上课时间安排上是否合理：Ａ合理Ｂ不合理，原因：7、你认为多数教师教学是：A照本宣科 B理论讲解透彻但与实际脱节 C理论联系实际教学效果良好8、对老师的讲课你更注重：Ａ知识广度Ｂ课堂气氛Ｃ知识传递方式及效果 D其他9、你认为教师在教学过程中应更加注重下列哪一项？A知识的传授B能力的培养C素质教育 D其他10、你认为多数理论课程教师应选用什么样的教材版本？Ａ最前沿版Ｂ最经典版Ｃ历届使用版Ｄ其他11、你认为课程考试应采取哪种形式？Ａ闭卷Ｂ开卷Ｃ写论文 D其他12、您认为实习的最佳时间应多长：A 3个月B 6个月C 12个月 D其他13、您认为实习应安排在哪个学期比较合理：A 第3学期B 第4学期 C第5学期 D其他14、您认为以下哪些专业课程是食品营养与检测专业学生必须学习的？（多选）A 食品营养与卫生 B食品理化分析 C食品微生物质量检验 D食品感官与掺伪 E食品安全与质量控制 F食品添加剂 G食品微生物 H肉制品工艺学 I乳制品工艺学 J粮油工艺学 K软饮料工艺学 L发酵工艺学 M食品生物化学 N化学与仪器分析 O食品包装 P食品机械 Q食品保藏学 R功能性食品检测技术 S 食品标准与法规 T食品加工新技术15、您认为本专业课程设置最应该加强哪些方面的课程？16、您认为，为了提高就业能力，除了目前的课程，还需开设的课程是？17、你对实训和实验课开展有何建议？（时间、课程、效果等）18、你认为毕业前是否有必要进行毕业设计？希望毕业设计采用何种形式？19、你有其他建议，请畅所欲言？。

学前教育专业课程设置调查报告

学前教育专业课程设置调查报告大学生涯是人生阶段非常重要的一个时期,从某种程度上来说,决定了今后的人生发展方向。

由此可见，大学期间所接受的教育对于大学生今后的发展是相当重要的！而课程设置是否得当、是否合理会直接影响学生们的学习激清、学习效率以及其他综合素质的协调发展。

为了使同学们获得一定的知识、职业技能、具有社会责任感,并能在其以后的生活中继续发展自己的职业技能和品格。

也为了更好地推进和优化高校的课程改革以及帮助大学生更好地从大学课程中获益、做好人生规划,学前教育系就此方面进行此次问卷调查，并在科学统计的基础上对调查情况进行了分析，最终写成这份调查报告。

一、调查概况本次调查共发放问卷45份，对04级、05级、06级以及07级的同学进行了一次问卷调查。

调查共回收40份有效问卷，有效回收率为89%。

课程设置的合理性是大学教育中不可忽视的一个重要方面，与学生乃至学校和社会的和谐发展息息相关，我们希望这份调查统计报告或多或少地能够为我系课程设置、课程改革和技能提升课的开设提供可靠的参考依据.二、问卷统计资料分析本次调查主要是针对学前教育的课程设置状况，主要包括：学生对已开设课程、强烈需求开设的课程的实用价值及技能的提升价值的评价。

1、对专业必修课的评价同学们对我系已开设的专业必修课中专业性较强、技能操作性强的课作出的价值评价为“高”的比例大于“中”、“低”，而像历史、地理、生物这样的课评价为“中”和“低”，这类课程在初、高中都已开设,有一定的知识重复性和专业的实用性.从调查中显示，同学们对声乐、乐理视唱、口语、美术、舞蹈的兴趣比较浓，认为实用性强，他们的评价也很高.2、对专业任选课的价值评价同学们对我系现已开设的任选课持有肯定的态度，多数认为实用价值为“高”和“中”,在做调查表之前我们在同学中做了一些访问，我们把他们建议开设的课也列到了评价表中,如蒙式教育、幼儿园“双语”课、声乐演唱，同学们的评价为“高”“中"各占一半，这些课可以放在专业任选中开设，这样既可以满足想学这些课的同学,也不勉强不想学的同学。

学前教育设计调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了解学前教育领域的设计需求、现状及发展趋势，我们特设计此问卷。

您的宝贵意见将有助于我们更好地改进学前教育设计，提升教育质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）学前教育教师（）学前教育专业学生（）学前教育机构管理者（）学前教育相关研究人员（）其他二、学前教育设计现状4. 您认为目前学前教育设计的主要问题有哪些？（可多选）（）课程设置不合理（）教学资源匮乏（）教学方法单一（）评价体系不完善（）其他：（__________）5. 您所在机构或学校在学前教育设计方面有哪些优势？（可多选）（）师资力量雄厚（）教学设施完善（）课程体系成熟（）教学资源丰富（）其他：（__________）6. 您认为学前教育设计在哪些方面需要改进？（可多选）（）课程设置（）教学方法（）教学资源（）评价体系（）其他：（__________）三、学前教育设计需求7. 您认为以下哪些方面是学前教育设计的重要需求？（可多选）（）安全性（）趣味性（）互动性（）实践性（）其他：（__________）8. 您认为以下哪些方面是学前教育设计的关键？（可多选）（）教学目标（）教学内容（）教学方法（）教学评价（）其他：（__________）四、学前教育设计发展趋势9. 您认为学前教育设计在未来几年内将呈现出哪些发展趋势？（可多选）（）信息技术与学前教育设计的深度融合（）跨学科交叉融合（）个性化教育（）国际化（）其他：（__________）10. 您对学前教育设计领域的未来发展有何期待？（__________）感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们具有重要意义。

祝您生活愉快！【问卷结束】。

幼儿课程实施方案问卷

幼儿课程实施方案问卷为了更好地了解幼儿课程实施方案的情况，我们制定了以下问卷，请您认真填写，您的意见对我们的工作非常重要。

一、基本信息。

1. 姓名，__________2. 幼儿园名称，__________。

3. 联系电话，__________4. 邮箱，__________。

二、课程设置。

1. 您认为幼儿园的课程设置是否合理？（）合理（）不合理。

2. 您认为幼儿园的课程内容是否能够满足幼儿的学习需求？（）能够满足（）不能够满足。

3. 您对幼儿园的课程设置有何建议？三、教学方法。

1. 您认为幼儿园的教学方法是否多样化？（）多样化（）单一。

2. 您认为幼儿园的教学方法是否能够激发幼儿的学习兴趣？（）能够激发（）不能够激发。

3. 您对幼儿园的教学方法有何建议？四、师资队伍。

1. 您认为幼儿园的教师队伍是否专业化？（）专业化（）非专业化。

2. 您认为幼儿园的教师队伍是否能够关爱每个幼儿？（）能够关爱（）不能够关爱。

3. 您对幼儿园的师资队伍有何建议？五、家园合作。

1. 您认为幼儿园与家长的沟通是否及时顺畅？（）及时顺畅（）不及时顺畅。

2. 您认为幼儿园与家长的合作是否紧密？（）紧密（）不紧密。

3. 您对幼儿园与家长合作有何建议？六、其他建议。

1. 您对幼儿园的其他方面有何建议或意见？以上内容仅供参考，您的真实意见对我们的工作至关重要。

感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷，我们将认真对待您的意见，并不断优化幼儿园的课程实施方案，为孩子们提供更好的学习环境和服务。

祝您和您的孩子生活愉快！。

学前教育领域调查问卷模板

学前教育领域调查问卷模板
尊敬的家长们：
您好！我们正在进行一项与学前教育相关的调查研究，旨在了解家长对于学前教育的需求和期望，以及对幼儿园办学质量的评价。

您的宝贵意见将对我们的研究产生重要影响。

我们真诚地邀请您参与本次调查，并希望您能耐心填写以下问题。

1. 您的孩子目前就读于哪所幼儿园？
2. 您选择该幼儿园的主要原因是什么？
3. 您对该幼儿园的教育质量是否满意？请给予评价。

4. 您希望幼儿园提供哪些方面的教育内容？
5. 您认为幼儿园在哪些方面需要改进？
6. 您觉得孩子在幼儿园中最需要发展的是哪些能力？
7. 您认为幼儿园应该如何培养孩子的社交能力？
8. 您对幼儿园的安全保障措施是否满意？请给予评价。

9. 对于幼儿园的师资队伍，您有哪些期望和要求？
10. 您是否愿意给予幼儿园更多的参与和支持？如何？
感谢您花费宝贵的时间填写以上问题。

您的回答将为我们提供宝贵的参考和借鉴，帮助我们更好地改进学前教育的质量和服务。

同时，我们承诺您的个人信息将严格保密，仅用于本次调查研究之用。

如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。

再次感谢您的参与和支持！
顺祝商祺！
学前教育调查团队。

学前教育专业本科课程设置满意度的调查研究

学前教育专业本科课程设置满意度的调查研究作者：黄小丽刘晓利来源：《新教育·科研版》 2019年第1期黄小丽刘晓利【摘要】本研究以海南师范大学学前教育专业的学生为研究对象，从学生的视角对学前教育专业本科课程设置的满意度进行了调查。

研究发现，样本学校学前教育专业课程设置存在课程缺乏弹性及灵活性、课程内容有交叉重复、课程修读学期安排不合理、实践教学基地多样性不足等问题，并提出了相应建议。

【关键词】课程设置；满意度；学前教育专业一、问题的提出2001年9月，教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，新《纲要》中要求：“设有学前教育专业的高等师范院校和幼儿师范学校要认真、深入地学习《纲要》的精神，改革学前教育课程和师资培养方式，并主动配合教育行政部门做好观察落实《纲要》的宣传和培训工作。

”2010年11月3日，国务院总理温家宝主持召开了国务院常务会议。

会议中明确指出要完善学前教育师资培养培训体系，要办好高等师范院校学前教育专业。

课程设置是高等师范院校本科人才培养的关键，是为了实现学校的人才培养目标对教育内容进行的选择与划分。

课程设置涉及课程类别、课程性质及课程名称的安排与设立，及其在各学期的安排顺序和学时分配。

当前，受办学条件及师资力量等因素的影响，样本学校学前教育专业本科课程设置还存在一定问题，本研究对样本学校学前教育专业课程设置的满意度展开调查，分析其课程设置是否能够满足学生的学习需求，在此基础上，进一步思考如何使学前教育专业本科课程设置更加科学合理。

二、调查工具及样本选择本项调查的工具为自编问卷与访谈提纲。

本研究以海南师范大学学前教育专业大四学生为研究样本，共发放问卷90份，回收88份，有效问卷88份，有效回收率为98%。

调查问卷共分为三大部分，第一部分是基本信息及课程设置总体满意度的调查；第二部分是对四大课程门类满意度的调查，依次分别为通识教育课程、学科基础课程、专业课程和实践课程；第三部分是对课程结构满意度的调查。

幼儿师专学前专业课程设置问题调查与解决对策——以重庆幼儿师范高等专科学校为例

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学前教育调查问卷(学生)

江西省赣州市南康区职业中等专业学校学前教育专业人才培养模式与课程体系改革调查问卷
亲爱的同学：
你好！本调查问卷旨在了解各位学生对本专业人才培养、课程设置等方面的意见和建议，完善和创新我校学前教育专业人才培养模式和课程体系改革。

本问卷采用无计名方式，请根据自己的观点如实填写，谢谢你的合作。

1、你选择就读我校学前教育专业的原因?
□1、自身兴趣
□2、他人推荐
□3、就业前景
□4、家长要求
□5、其它原因
2、学校专业理论课程设置是否合理？
□1、合理
□2、基本合理
□3、不合理
3、学校专业技能课程设置是否合理？
□1、合理
□2、基本合理
□3、不合理
4、你认为有没有必要参加学历提升考试？
□1、有必要
□2、说不清
□3、没必要
5、你对毕业后的职业预期是？
□1、幼儿教师
□2、有关幼儿教育领域工作人员
□3、其它
6、学校学前教育专业课程设置如下，请根据自己的观点在相应的方格内打“√”
你认为有必要开设的其它专业课程：
7、你期待毕业后的月薪是
□1、1000－1500元
□2、1500－2000元
□3、2000元以上
8、对于课程体系改革的其它意见或建议：。

学前教育本科生专业认同问卷调查

学前教育本科生专业认同问卷调查1. 引言学前教育是指对3岁至6岁儿童进行的教育活动，是儿童教育的重要阶段。

随着社会对学前教育的重视，学前教育专业逐渐成为备受关注的热门专业。

本文旨在通过问卷调查，探索学前教育本科生对该专业的认同程度，以及他们对于学前教育的理解和期望。

2. 方法本次问卷调查采用在线调查平台，共发放问卷200份，有效反馈问卷120份，有效问卷回收率60%。

参与者均为在校学前教育本科生。

3. 结果分析与讨论3.1 学前教育专业的认同程度在问卷调查中，学前教育本科生被询问其对学前教育专业的认同程度，结果显示超过85%的参与者表示高度认同。

这表明学前教育本科生对自己所学专业有着较高的信心和自豪感，他们相信学前教育的重要性以及自己在这个领域的能力。

3.2 学前教育的理解与期望参与者被要求描述他们对学前教育的理解和期望。

大部分参与者强调了学前教育对幼儿发展的积极影响。

他们认为学前教育应该注重培养幼儿的动手能力、社交能力和创造力，为幼儿提供一个充满乐趣和丰富经历的学习环境。

此外，一些参与者强调了学前教育对于幼儿性格塑造和价值观培养的重要性。

他们希望通过学前教育能够培养出自信、独立、有爱心和乐于分享的孩子。

4. 对学前教育专业发展的建议在问卷调查的最后，参与者被要求提出对学前教育专业发展的建议。

以下是一些重要的建议：4.1 加强实践环节：参与者认为在学前教育的专业课程中加强实践环节，增加实习和实地考察等实践机会，有助于提升专业技能和实践能力。

4.2 增设多元化课程：参与者希望学前教育专业能够增设更多的多元化课程，如艺术、音乐、体育等，以满足幼儿发展的多样性需求。

4.3 完善教师培训：参与者认为学前教育专业应注重教师培训，提供更多关于幼儿心理发展、教育方法和亲子关系的课程，以保证教师在幼儿教育领域的专业能力。

5. 总结和展望通过本次问卷调查，我们发现学前教育本科生对该专业拥有较高的认同度，他们对学前教育的理解和期望与专业的发展密切相关。

学前教育调查问卷收集模板

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的家庭所在地：A. 城市家庭B. 农村家庭二、专业认知4. 您选择学前教育专业的原因是：A. 对幼儿教育感兴趣B. 家庭影响C. 就业前景较好D. 其他（请注明）5. 您认为学前教育专业的主要课程有哪些？A. 文化基础课B. 专业理论课C. 专业技能课D. 实践课程6. 您认为学前教育专业对学生有哪些基本要求？A. 道德品质B. 知识、技能水平C. 爱心D. 其他（请注明）三、专业学习7. 您对学前教育专业课程设置满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为学前教育专业哪些课程非常重要？A. 弹唱、绘画、舞蹈等专业技能课程B. 语数外等文化基础课程C. 三学、活动设计、行为观察等专业理论课程D. 其他（请注明）9. 您在专业学习过程中，是否遇到以下问题？A. 理论与实践脱节B. 学习压力较大C. 缺乏实践经验D. 其他（请注明）10. 您认为学前教育专业学生在校期间应该具备哪些能力？A. 教学能力B. 沟通能力C. 研究能力D. 其他（请注明）四、就业情况11. 您了解学前教育专业的就业情况吗？A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不了解12. 您认为学前教育专业的就业前景如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差13. 您认为从事学前教育行业需要具备哪些能力？A. 教育教学能力B. 沟通协调能力C. 爱心D. 其他（请注明）14. 您在求职过程中，最困扰您的内在因素是？A. 缺乏实践经验B. 专业技能不足C. 就业信息不畅D. 其他（请注明）15. 您认为学前教育专业学生就业的主要障碍是什么？A. 就业市场饱和B. 专业技能不达标C. 缺乏实践经验D. 其他（请注明）五、职业规划16. 您毕业后的就业意向是？A. 幼儿园教师B. 教育机构C. 其他（请注明）17. 您期望的月薪是多少？A. 3000-5000元B. 5000-8000元C. 8000-12000元D. 12000元以上18. 您获取就业信息的主要渠道是？A. 学校就业指导中心B. 互联网C. 校友推荐D. 其他（请注明）19. 您认为求职中的主要障碍是什么？A. 缺乏实践经验B. 专业技能不足C. 就业信息不畅D. 其他（请注明）20. 您认为您的求职优势。

幼儿学前教育调查问卷

幼儿学前教育调查问卷幼儿学前教育调查问卷尊敬的家长：感谢您抽出宝贵时间来参与本次调查，为了解您对幼儿学前教育的真实想法以及意见建议，请您如实完成以下问卷，谢谢您的配合！Q1：您所在区县：（___ ）省份（___ ）城市（___ ）区/县Q2：您的身份：（___ ）妈妈（___ ）爸爸（___ ）爷爷奶奶（___ ）姥姥姥爷（___ ）其他Q3：您的受教育水平：（___ ）高中及以下（包括中专技校等）（___ ）大专（___ ）本科（___ ）研究生（___ ）博士及以上Q4：负责孩子教育问题的核心人物：（___ ）妈妈（___ ）爸爸（___ ）爷爷\奶奶\姥姥\姥爷（___ ）共同商榷（___ ）其他：Q5：您的孩子目前所处阶段：（___ ）托儿所（___ ）幼儿园（___ ）学前班（___ ）小学（___ ）其他：Q6：您选择幼儿园最看重：（___ ）离家近（___ ）收费低（___ ）品牌口碑（___ ）特色教学（___ ）其他Q7：关于幼儿园的选择：（___ ）不上幼儿园（___ ）公立幼儿园（___ ）私立幼儿园（___ ）国际幼儿园（___ ）其他Q8：您最关心孩子在育儿机构里的哪些方面：（___ ）吃好喝好，健康安全有保障（___ ）提前学习识字、算数及外语（___ ）培养适合孩子的兴趣和爱好（___ ）建立规则意识，提高自理能力（___ ）其他Q9：您选择学前教育的原因：（___ ）为孩子上小学做好过渡准备（___ ）为考牛校、民办、国际学校（___ ）从众心理减轻入学后家长负担（___ ）为出国移民提前做好各方面准备（___ ）其他：Q10：您认为孩子是否应该上学前班？（___ ）是（___ ）否（___ ）不知道Q11：关于学前班的选择：（___ ）不上学前班，留在幼儿园上完大班（___ ）提前离开幼儿园，报名去上学前班（___ ）父母在家自己带孩子，直至上小学（___ ）老人帮忙看管孩子，直至上小学（___ ）其他：Q12：学前阶段，您每年支出的教育花费大概在：（___ ）每年2万左右（___ ）每年5万左右（___ ）每年10万左右（___ ）每年10-20万左右（___ ）更多：Q13：谈谈您对孩子学前阶段的期望和目标：（___ ） ____________。

我校学前教育专业课程设置的调查研究

我校学前教育专业课程设置的调查研究摘要】近年来，我国幼儿教育事业发展有了新的进步，对幼儿教师提出了更高的要求，因此高校的学前教育课程设置也要随之作出调整。

本研究以内蒙古民族大学学前教育课程设置为研究案例，采用了文献法，问卷法，访谈法等研究方法，通过对06级学前教育毕业生与内蒙古民族大学附属幼儿园教师及通辽市铁路第三幼儿园的教师的调查研究，发现学前教育专业课程设置方面的优势与不足。

通过课程的学习，学生掌握了丰富的理论知识，养成了学前教育教师必备的专业素养，并具备一定的教育科学研究能力。

【关键词】学前教育；课程设置；专业课程【中图分类号】G416 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2013）05-0110-01随着知识经济的到来，学前教育优质化已成为一种趋势。

对学前儿童教师的专业发展提出了更高的要求，托幼机构开始需要有更高素质的学前教育毕业生去任教。

这就要求我国高校在课程设置方面做出调整与改革，以便培养更合格的学前教育教师，更适应社会对学前教育教师的要求。

本研究以内蒙古民族大学学前教育课程设置为研究案例，采用了文献法，问卷法，访谈法等研究方法，对学前教育专业120名学生进行随机抽样调查。

共发放40份调查问卷，回收39份，回收率为97.5%，其中有一份为无效问卷；对内蒙古民族大学附属幼儿园及通辽市铁路第三幼儿园共12位不同年龄的幼儿教师进行了访谈。

通过调查与访谈，找出内蒙古民族大学学前教育课程设置方面的问题与不足，以期得到改进。

一、研究的意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》中指出了学前教育的重要地位，明确规定要基本普及学前教育，学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。

遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿快乐健康成长。

积极发展学前教育，重视0-3岁的幼儿教育。

学前教育受到国家政府的极大关注，要想更好的发展学前教育，必然要培养好的幼儿教育老师，所以高校在培养学前教育教师方面担负着重大职责。

幼儿园课程内容调查问卷

幼儿园课程内容调查问卷问卷简介本调查问卷旨在了解幼儿园课程内容的相关情况。

我们希望您能耐心填写以下问题，以便我们能够更好地了解幼儿园课程的特点和发展方向。

所有的回答都将保密，并以统计的方式进行分析和总结。

请您根据实际情况，选择或填写最符合您观点的答案。

基本信息1.您的姓名：__________________________2.您孩子的姓名：________________________3.您孩子所就读的幼儿园名称：______________课程内容相关问题1.幼儿园的课程设置是否多样化？是否2.下列哪些课程内容在幼儿园中设有？语言表达（包括普通话、英语等）数学思维科学探究艺术创造（如绘画、音乐、舞蹈等）社交与情感发展身体与运动发展心理健康教育其他（请在下方填写）：____________________3.您认为幼儿园的课程设置是否与现实生活紧密相关？是否4.幼儿园的课程内容是否注重培养孩子的综合能力？是否5.在幼儿园的课程中，是否注重孩子的创新能力和创造力培养？是否6.请从下列课程内容中选择您认为最重要的一项（可多选）：语言表达（包括普通话、英语等）数学思维科学探究艺术创造（如绘画、音乐、舞蹈等）社交与情感发展身体与运动发展心理健康教育其他（请在下方填写）：____________________意见与建议如果您对幼儿园的课程内容有任何意见或建议，请在下方填写，我们将认真考虑并改进。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________谢谢您的参与！您的意见和建议对我们非常重要。

我们将持续努力为孩子们提供更好的幼儿园课程内容。

学前教育专业面向院校老师的调查问卷

学前教育专业面向院校老师的调查问卷一、问卷大纲第一部分教师基本情况1.【填空题】您所在学校名称？2.【单选题】您所在的院校类型是？第二部分专业建设情况3.【单选表格题】贵校近三年学前教育专业的招生规模是？4.【多选题】您认为本专业实践意义最大的课程有？5.【多选题】贵校本专业学生在校期间组织考取哪些证书？6.【多选题】贵校本专业建设的实训室有？7.【多选题】您常用的教学方法有？第三部分对毕业生的评价和建议8.【多选题】您认为本专业毕业生能够胜任的岗位有？9.【多选题】您认为本专业毕业生存在的不足有？10.【多选题】为促进学生素养的发展，您建议在校内开展哪些竞赛项目？第四部分校企合作11.【多选题】贵校与企业合作的主要内容有？第五部分教师的提升与困难12.【多选题】贵校本专业教师提高自身专业水平的途径有？13.【多选题】您在本专业教学中遇到的主要问题有？14.【问答题】您对学前教育专业的教学有什么改进建议？二、调研问卷尊敬的专业教师：您好！为使阳江市第一职业技术学校了解学前教育专业目前人才培养的真实情况，为学前教育专业人才培养方案的研制提供科学依据，特开展了本次调研，本次调研不涉及任何商业用途，对于您填写的所有资料，我们承诺严格保密，请您放心填写。

谢谢您的支持与合作！第一部分教师基本情况1.【填空题】您所在学校名称：___________2.【单选题】您所在的院校类型是？A、技工技师B、中职C、高职D、本科第二部分专业建设情况3. 【单选表格题】贵校近三年学前教育专业的招生规模是？4.【多选题】您认为本专业实践意义最大的课程有？A、学前儿童卫生与保健B、学前儿童发展心理C、学前教育基础知识D、幼儿园游戏E、幼儿园教育活动设计与指导F、幼儿园文学阅读与指导G、幼儿园保育H、婴幼儿保育与教育I、乐理与视唱J、唱歌与幼儿歌曲弹唱K、键盘与幼儿歌曲弹唱L、舞蹈M、绘画N、手工O、幼儿教师口语P、其他____5.【多选题】贵校本专业学生在校期间考取哪些证书？A、幼儿教师资格证书B、普通话等级证书C、保育员资格证书D、育婴师资格证书E、舞蹈、音乐、美术等相关技能证书F、广东省中等职业学校计算机操作员/全国计算机等级证书G、全国英语等级证书(PETS)H、其他____6.【多选题】贵校本专业建设的实训室有？A、美术室B、音乐室C、钢琴室D、舞蹈室E、幼儿园综合实训室F、婴幼儿保育活动室G、普通话测试室H、微格课室I、其他____7.【多选题】您常用的教学方法有？A、讲授法B、情景教学法C、小组讨论法D、探究式法E、启发式法F、项目教学法G、理实一体化教学法H、小组竞赛法I、案例教学法J、任务驱动法K、其他____第三部分对毕业生的评价和建议8.【多选题】您认为本专业毕业生能够胜任的岗位有？A、幼儿园主班主任B、幼儿园配班主任C、幼儿园保育员D、幼儿园科研人员E、幼儿园园长F、早教机构/亲子园任课老师G、早教机构/亲子园课程研发H、早教机构/亲子园课程顾问I、早教机构/亲子园家庭教育指导师J、早教机构/亲子园育婴师K、其他____9.【多选题】您认为本专业毕业生存在的不足有？A、知识面不够广B、专业知识不扎实C、动手操作能力不足D、眼高手低，流失率高E、不懂处理人际关系F、不能吃苦耐劳G、缺乏团队合作精神H、其他____10.【多选题】为促进学生素养的发展，您建议在校内开展哪些竞赛项目？A、活动方案设计B、多媒体课件制作C、模拟教学D、保教案例分析E、舞蹈F、弹唱儿歌G、手工H、环境创设I、讲幼儿故事J、其他____第四部分校企合作11.【多选题】贵校与企业合作的主要内容有？A、共同制定招生招工计划B、共同制定人才培养方案C、共同开发和实施专业课程D、共建双师型教师队伍E、共建产教融合实训基地F、企业参与人才技能鉴定G、企业参与工学结合管理H、其他____第五部分教师的提升与困难12.【多选题】贵校本专业教师提高自身专业水平的途径有？A、学历教育深造B、参与企业实践C、参加科研活动D、参加学术会议E、参加实训班F、各类资格考试G、各类职业竞赛H、其他____13.【多选题】您在本专业教学中遇到的主要问题有？A、学生学习兴趣不高B、学生接受能力较差C、教育教学资源缺乏D、师资队伍配备不足E、实训设施设备不够F、自身专业水平欠缺G、缺少深度合作的企业H、学时不能满足课程需求I、忽视学生个性化发展J、其他____14.【问答题】您对学前教育专业的教学有什么改进建议？答：_____________________________________。

调查问卷---学校篇

学前教育专业调查问卷——教师篇
亲爱的各位老师：
您好！
特展开本次调查。

希望各位老师能协助做好调查工作，并对您的支持和协助深表谢意！
1．您的教龄（）
A.1—2年
B.3—5年
C.6—10
D. 11—20
E.20年以上
2．您的学历：（）
A.中专
B.大专
C.本科
D.硕士
3．您的专业技术职称（）
A. 未定级
B. 高级
C.高级以上
D.一级
4．您获得的称号（可选多项）（）
A. 市级教学能手
B. 市级教学新秀
C.学科带头人
D.骨干教师
E.无
5．您觉得自己当前的工作量（）
A.工作量大
B.工作虽然有点辛苦，但很喜欢
C.工作量正好，有学习发展的时间
D.工作量少，能够增加
6．在教学中，您觉得我校学前教育专业学生最大的学习困难是（可多项选择）：（） A.无 B.学习态度差 C.基本功（弹、唱、跳、画）欠佳 D.主动性欠佳
7．您教学中碰到的最大难题是（）
A.教学方法陈旧
B.师生配合不够
C.学生理解水平、组织水平欠佳
8．您认为我校学前教育专业课程设置合理吗？（）
A.合理
B.不合理
不合理，您认为应该开设哪些课程？
9. 您认为学前教育专业学生应该具备哪些知识和技能？
10.在您的教学领域，您所任教的学科开设的学时大概是多少？
11.在教学中，您认为我们急需改革的是那一环节？（请详细说明）
12. 请您谈谈如何贯彻“教学做一体化”的模式？。

学前教育学调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了解学前教育专业学生的学习状况、就业意向、职业发展以及专业教学等方面的情况，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对学前教育专业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您所在的城市：（）A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线及以下城市二、专业学习情况4. 您对学前教育专业的了解程度：（）A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解5. 您认为学前教育专业课程设置合理吗？（）A. 非常合理B. 较合理C. 一般D. 不太合理E. 完全不合理6. 您认为学前教育专业课程内容丰富吗？（）A. 非常丰富B. 较丰富C. 一般D. 不太丰富E. 完全不丰富7. 您认为学前教育专业实践教学环节重要吗？（）A. 非常重要B. 较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要8. 您认为学前教育专业学生需要具备哪些专业技能？（）（可多选）①弹唱、绘画、舞蹈等②三学、活动设计、行为观察等③语数外等文化基础课程④道德品质⑤知识、技能水平⑥爱心三、就业意向与职业发展9. 您对学前教育专业的就业前景感觉如何？（）A. 非常乐观B. 较乐观C. 一般D. 不太乐观E. 完全不乐观10. 您认为从事学前教育行业需要具备哪些能力？（）（可多选）①专业技能②沟通能力③团队协作能力④创新能力⑤抗压能力⑥心理素质11. 您认为当前学前教育专业面临哪些问题？（）（可多选）①培养模式单一②师资力量不足③行业规范不完善④就业压力大⑤薪资待遇低⑥社会地位不高12. 您认为影响学前教育发展的因素有哪些？（）（可多选）①政策支持②市场需求③家庭教育④社会观念⑤教育投入⑥师资培训四、其他13. 您是否愿意花费大量时间学习本专业知识？（）A. 非常愿意B. 较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意14. 您认为学前教育专业，除了当教师外还有哪些就业机会？（）（可多选）①教育机构②出版社③心理咨询④早教机构⑤教育培训⑥其他15. 您认为学前教育专业所在行业就业前景如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快！。