护理_学综述论文范文
护理综述范文3000字
护理综述范文3000字护理综述。
引言。
护理作为医疗服务的重要组成部分,在现代医学中扮演着不可或缺的角色。
护理综述是对护理领域内的最新研究成果、理论观点以及临床实践经验的综合归纳和总结,对于提高护理工作者的专业水平,促进护理学科的发展具有重要意义。
本文将对护理综述的定义、特点、意义以及写作方法进行阐述,并结合实际案例进行分析,以期为护理工作者提供一定的参考和指导。
一、护理综述的定义。
护理综述是对某一护理问题或主题进行系统性整理、分析和总结的文献综合性文章。
它不仅包括对已有研究成果的梳理和总结,还应该结合自己的实践经验和理论观点,提出新的见解和观点。
护理综述的写作应该遵循科学性、系统性和全面性的原则,以确保其具有较高的学术价值和实践指导意义。
二、护理综述的特点。
1.系统性,护理综述应该对已有的文献进行系统地检索和整理,确保所涉及的研究成果具有代表性和权威性。
2.综合性,护理综述不仅仅是对文献的梳理和总结,还应该结合自己的实践经验和理论观点,提出新的见解和观点。
3.客观性,护理综述应该客观公正地对已有研究成果进行评价和分析,避免主观性的干扰。
4.前瞻性,护理综述应该具有一定的前瞻性,能够对未来的研究方向和发展趋势进行一定的预测和展望。
三、护理综述的意义。
1.促进护理学科的发展,护理综述有利于对某一护理问题或主题进行系统性的整理和总结,有利于促进护理学科的发展和进步。
2.提高护理工作者的专业水平,护理综述能够帮助护理工作者及时了解最新的研究成果和临床实践经验,有利于提高其专业水平和工作能力。
3.为护理实践提供参考和指导,护理综述能够为护理实践提供一定的参考和指导,有利于提高护理服务的质量和效果。
四、护理综述的写作方法。
1.选择合适的主题,护理综述的主题应该具有一定的前瞻性和实践指导意义,能够吸引读者的兴趣。
2.系统性地检索文献,在进行护理综述的写作之前,应该系统性地检索相关的文献,确保所涉及的研究成果具有代表性和权威性。
护理综述论文范文
护理综述论文范文护理专业学生的就业指导工作是高职高专护理教育的一项重要内容,它不仅关系到护理专业学生的成长、成才,同时也直接体现了高职高专护理院校的办学质量和效益。
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护理综述论文范文一:支气管哮喘护理医学论文1资料与方法1.1一般资料80例哮喘患者,纳入标准:①符合2008年版全球哮喘防治创议中哮喘的诊断标准;②经相关检查确诊;③未合并有其他系统严重疾病;④无精神病史。
排除标准:①肿瘤及其他心、肺等全身器质性疾病;②合并过敏性鼻炎、支气管、肺发育不良及其他疾病者;③妊娠期及哺乳期妇女。
本组中男42例,女38例,年龄18~82岁,平均(45.515.3)岁。
病程4个月~20年,平均(9.54.2)年。
病情严重程度:中度64例,重度16例。
采用随机数表法将该组患者分为观察组(n=40)和对照组(n=40),两组的一般资料差异无统计学意义(P0.05),具有可比性。
1.2方法两组均采用吸氧、抗感染、糖皮质激素、服用茶碱类药物等,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径,具体方法如下:①入院当天:进行入院评估,介绍科室医护人员和规章制度,采用通俗易懂的语言宣教哮喘的发病、机制、诱因、临床表现和治疗原则等医学知识,适当进行用药指导。
②入院2d:根据患者的相关检查结果评价第1天的治疗效果,协助患者进行实验室检查,并介绍其目的、意义及注意事项等,进行饮食、吸氧、体位指导。
③入院3~4d:结合患者的性格、文化背景、职业等继续哮喘知识宣教(诱因、发作先兆、治疗、保健以及康复等),告知患者只有长期遵医嘱治疗才能控制病情,指导患者正确使用干粉吸入剂和气雾剂的吸入方法,多采用现场演示方法。
④入院5~6d:继续进行健康知识宣教,帮助患者建立治疗信心,调整饮食结构,同时发放哮喘防治手册,介绍出院后自我监测病情的方法。
1.3评价指标①健康知识:内容包括疾病的病因及诱因、疾病的预防知识、生活方式、疾病监测、自我护理知识、药物知识、预防复发七个方面。
护理综述性论文总结范文
摘要:随着社会经济的发展和人口老龄化趋势的加剧,慢性病患者的护理问题日益凸显。
本文通过对国内外相关文献的综述,分析了慢性病患者护理干预策略的研究现状,总结了护理干预的关键点和有效措施,旨在为临床护理工作提供理论支持和实践指导。
一、引言慢性病是当前全球公共卫生面临的重要挑战之一,其高发病率、高致残率和高死亡率给患者及其家庭带来了沉重的经济负担和心理压力。
护理作为医疗工作的重要组成部分,在慢性病患者的管理中发挥着至关重要的作用。
本文通过对慢性病患者护理干预策略的研究进行综述,以期为临床护理实践提供参考。
二、慢性病患者护理干预策略研究现状1. 生活方式干预生活方式干预是慢性病患者护理干预的核心策略之一。
研究表明,合理膳食、适量运动、戒烟限酒等生活方式的改善可以有效降低慢性病的发生和发展风险。
护理人员在实施生活方式干预时,需结合患者的具体情况,制定个性化的饮食计划、运动方案,并监督执行。
2. 心理干预慢性病患者常伴有焦虑、抑郁等心理问题。
心理干预旨在帮助患者调整心态,提高生活质量。
护理人员在心理干预过程中,应关注患者的心理需求,运用倾听、沟通、心理疏导等技巧,帮助患者树立战胜疾病的信心。
3. 药物治疗护理药物治疗是慢性病治疗的重要手段。
护理人员在药物治疗护理中,需密切观察药物疗效和不良反应,确保患者安全用药。
同时,应指导患者正确服用药物,提高患者对药物治疗的依从性。
4. 家庭护理家庭护理是慢性病患者护理的重要组成部分。
护理人员需指导患者家属掌握基本的护理知识和技能,协助患者进行日常护理,提高患者的居家生活质量。
三、护理干预的关键点和有效措施1. 关键点(1)全面评估患者的病情和需求,制定个性化的护理方案;(2)加强患者健康教育,提高患者的自我管理能力;(3)强化护理人员的专业素质,提高护理质量。
2. 有效措施(1)加强护理人员的培训,提高其专业知识和技能;(2)建立健全慢性病患者的护理档案,便于跟踪病情变化;(3)开展多学科合作,共同制定护理方案;(4)运用信息技术,提高护理效率。
护理综述论文范文怎么写大全
护理专业药理学教学改革,对培养具有系统化整体护理能力的实用型护理人才十分重要。
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护理综述论文范文篇一:《朗格罕组织细胞增生症护理》1临床资料患儿11例,平均年龄2-4岁,11例患儿的临床表现依次为:淋巴结肿大76%,19/25,肝脾肿大72%,18/25,皮疹60%,15/25,骨质浸润52%,13/25,贫血52%,13/25,发热52%,13/25,肺部浸润44%,11/25。
实验室检查血象、骨髓像、肺部线缺乏特异性表现;骨骼X线病变以溶骨性骨质破坏多见;头颅CT/MRI为诊断颅底骨质破坏和蝶鞍病变的重要方法。
患儿确诊为朗细胞组织细胞增生症。
治疗本病属于免疫系统疾病,治疗该病症必须增强免疫力,可以注射"免疫抑制剂"治疗。
2护理护理计划及早制定。
患儿所患一种罕见的疾病,尽快确诊,积极配合医生迅速和有效地使所有援助检查,皮肤科,儿科和其他科室会诊。
对这种严重的疾病评估,获取相关信息,并与医生的治疗方案,孩子们组织讨论,制定了详细的护理计划,认真落实和不断改进的条件,并根据合理的谨慎措施转变。
21发烧护理密切观察体温变化,每天6次测量体温恢复正常后3天,每天一次衡量,卧床休息,补充营养和液体的温度后,及时更换汗湿衣服,以防止滴湿疹的发生。
22心理护理儿童有康复的强烈愿望,通过耐心说服,消除恐惧的治疗,治疗可以有意识地给予精神上安慰。
为家长密切合作进行治疗。
23高蛋白饮食和营养,高维生素,好食物和合理的原则,以改善机体健康。
增加人体的耐受化疗,提高免疫力。
特殊治疗时,如呕吐,严重且难以考虑饮食或静脉高营养消耗的元素,以确保病人有足够的热量,改善营养状况。
24病人的病情在手术前仔细观察,观察腹部疼痛,位置,范围,腹胀情况排气排便情况的性质,使快速,皮肤准备,术前皮肤测试等,禁用止痛药,以防掩盖病情。
25患者手术后回到病房,以枕平卧46小时,头侧面,保持呼吸通畅,必要时给予吸氧。
护理学综述论文范文
摘要:随着社会经济的发展和人口老龄化加剧,慢性病已成为全球公共卫生领域的重要问题。
护理学在慢性病患者管理中扮演着至关重要的角色。
本文旨在综述护理学在慢性病患者管理中的应用,分析其作用及存在的问题,以期为护理实践提供参考。
关键词:护理学;慢性病;患者管理;综述一、引言慢性病是指病程长、病情复杂、预后较差的一类疾病,如高血压、糖尿病、心血管疾病等。
慢性病患者需要长期治疗和护理,护理学在慢性病患者管理中具有重要作用。
本文将从以下几个方面对护理学在慢性病患者管理中的应用进行综述。
二、护理学在慢性病患者管理中的应用1. 评估与诊断护理人员在慢性病患者管理中首先需要对患者进行全面评估,包括病史、症状、体征、心理状况等,以了解患者的病情和需求。
同时,护理人员还需协助医生进行诊断,为制定治疗方案提供依据。
2. 治疗与护理(1)药物治疗:护理人员需根据医嘱正确指导患者用药,包括药物的名称、剂量、用法、不良反应等,确保患者安全用药。
(2)心理护理:慢性病患者常伴有焦虑、抑郁等心理问题,护理人员需关注患者的心理状况,提供心理支持,帮助患者树立战胜疾病的信心。
(3)健康教育:护理人员需向患者及家属讲解慢性病的病因、症状、治疗、预防等相关知识,提高患者的自我管理能力。
(4)康复护理:针对慢性病患者,护理人员需协助制定康复计划,指导患者进行康复训练,提高患者的生活质量。
3. 家庭护理与社区护理(1)家庭护理:护理人员需指导患者及家属进行家庭护理,包括用药、饮食、运动、心理等方面,确保患者在家中也能得到有效护理。
(2)社区护理:护理人员需与社区合作,为慢性病患者提供上门服务,包括健康咨询、康复指导、心理支持等,提高患者的社区归属感。
三、存在的问题及对策1. 护理人员专业素质不足:部分护理人员缺乏慢性病护理知识,难以满足患者的需求。
对策:加强护理人员慢性病护理知识培训,提高其专业素质。
2. 护理资源不足:慢性病患者数量增多,护理资源相对紧张。
护理学综述论文范文
护理学综述论文范文篇一:护理学课程整合浅探摘要:本文从护理学课程整合的涵义、整合模式、评价方法、整合效果进行综述,指出课程整合中可能出现的问题,期望对护理学课程整合发展有所裨益。
关键词:护理教育;课程整合;含义;整合模式;评价方法;整合效果由于医学模式的转变,人们生活水平的提高及对健康的重视,人口结构的快速转变,社会对护理工作各方各面都提出了更高的要求。
同时,医学知识的更新,使得护理学科的知识体系也日益丰富。
护理教育中更重视学生综合能力的培养,传统的教学模式和课程设置已不适应社会的发展,由此使得关于护理教育课程整合的研究势在必行。
一、课程整合的内涵和意义1.内涵。
课程整合有广义和狭义之分。
从广义上讲,课程整合不仅是一种组织课程内容的方法,还是一种课程设计的理论及与其相关的学校教育理念。
其中包括经验的整合、知识的整合、社会的整合和课程的整合四个层面。
狭义的课程整合是指一种特定的课程设计方法。
国内多同意课程整合的狭义定义。
其中有代表性的定义为:“课程整合是指将原来自成体系的各门课程或各教学环节中有关的教学内容,通过新的组合方式进行整理与合并,使相关课程能够形成内容冗余度低、结构性好、整体协调的新型课程环节,以发挥其综合优势。
”2.意义。
课程整合的目的在于强调知识的整体性和培养学生的综合能力。
课程整合是根据不同岗位的工作性质,从知识和技能方面对人才进行培养,同时采用模块化、项目式相互结合的教学方法,对基础课程和专业课程进行优化组合,避免相同专业知识的课程内容交叉重叠,集中体现职业教育的专业性和针对性。
二、课程整合的模式分类护理学课程整合模式如下:1.网状模式。
此种模式是最典型的、最简易的课程整合模式,是最具现实意义和教学意义的模式。
一般情况下,选择此种课程模式的教师们会组成教学小组。
赵昕从工作过程出发,基于行动体系重构课程;林杰等提出以实训教学为突破点,构建职业导向的护理专业三维实训课程体系;程梅等自2009年开始实施以系统为基础的内外科护理学课程整合,从而替代传统以学科为中心的教学模式。
医院护理综述护理论文范文
医院护理综述护理论文范文随着社会的进步和人们生活质量的日益提高,人们对医疗健康水平的要求越来越高,而政府对医疗卫生事业的高度重视也对医疗卫生工作提出了更高的要求。
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医院护理综述护理论文范文一:基层医院护理岗位管理研究摘要:目的提高护理人员工作积极性、责任感及归属感,防止护理人员流失,进一步推进优质护理服务工作。
方法科学合理设置护理岗位分层管理,通过宣传发动、积极申报、竞聘上岗、绩效考核,将护士按身份管理转变为岗位管理。
结果实现按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗考核、同工同酬,全方位调动护理人员工作积极性,稳定了护理队伍,有利于人才梯队培养。
结论实行岗位管理充分调动了护理人员工作积极性,增加了护士的责任感及归属感,是打造一支高水平人才队伍的必然要求,推进了优质护理工作的发展。
关键词:护士;岗位管理;竞聘上岗;绩效考核我院始建于1952年,是鄂州市唯一一所集预防保健与医疗为一体的三级优秀妇幼保健机构。
为落实卫生部《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》和《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的工作要求,进一步加强医院护士队伍的科学管理,完善护理人员调配制度,调动护理人员积极性,促进护理队伍的稳定与健康发展,提高护理质量和服务水平,推动优质护理服务可持续发展。
结合我院的实际情况,我院于2014年6月开始推行护士岗位管理,现将实践与体会报告如下。
1护士岗位管理方法1.1成立领导小组,做好岗位设置与分析成立以院长为组长,分管护理和人事的副院长为副组长,护理部、人力资源部、财务部等相关科室负责人为成员的护理岗位管理领导小组。
将我院护理岗位设置分为护理管理岗位、临床护理岗位和其他护理岗位。
领导小组在全面调研我院目前实际护理工作量(包括护理级别、危重患者人数、死亡患者人数等)、实际床位数、床位使用率与周转率、出院人次、门诊诊疗人次等医疗指标的基础上,还收集、统计并分析我院各护理单元近3年相关指标数据,并结合科室效益、风险程度、护理人员缺勤等因素将我院临床护理单元分为普通临床护理岗位和特殊临床护理岗位。
护理综述论文范文大全
护理综述论文范文大全护理综述论文范文。
标题,护理综述,糖尿病患者的护理与管理。
摘要,糖尿病是一种常见的慢性疾病,对患者的健康和生活质量造成了严重影响。
本综述将对糖尿病患者的护理与管理进行综合分析,包括病情监测、饮食控制、药物治疗、并发症预防等方面的内容,旨在为护理人员提供更好的护理指导,提高糖尿病患者的生活质量。
关键词,糖尿病;护理;管理;并发症。
引言。
糖尿病是一种以高血糖为特征的慢性代谢性疾病,严重影响患者的生活质量。
据统计,全球范围内有超过4亿人患有糖尿病,而且这一数字还在不断增长。
糖尿病的管理和护理对患者的生活至关重要,因此,本综述将对糖尿病患者的护理与管理进行全面的分析和探讨。
一、病情监测。
对于糖尿病患者来说,病情的监测是非常重要的。
首先是血糖的监测,患者需要定期检测血糖水平,以便及时调整饮食和药物治疗。
其次是血压和血脂的监测,糖尿病患者容易伴发高血压和高血脂,因此需要定期检测这些指标,及时干预。
另外,糖化血红蛋白的监测也是非常重要的,它可以反映出患者的血糖控制情况。
二、饮食控制。
饮食控制是糖尿病患者管理的重要环节。
患者需要遵循合理的饮食结构,控制碳水化合物和脂肪的摄入量,增加膳食纤维和优质蛋白质的摄入。
此外,饮食的时间和量也需要有规律,避免餐后血糖的剧烈波动。
三、药物治疗。
药物治疗是糖尿病管理的重要手段。
目前常用的药物包括口服降糖药和胰岛素。
护理人员需要对患者的药物情况进行全面评估,包括药物的种类、用法和不良反应等,以便及时发现和处理药物相关的问题。
四、并发症预防。
糖尿病患者易发生多种并发症,如糖尿病肾病、糖尿病足等。
护理人员需要对患者进行全面的评估,及时发现并发症的风险因素,并采取相应的预防措施,包括控制血糖、血压和血脂,定期进行眼、肾、神经系统等方面的检查。
结语。
糖尿病是一种需要长期管理和护理的慢性疾病,而护理人员在糖尿病患者的护理与管理中起着至关重要的作用。
通过本综述的分析,我们可以看到,糖尿病患者的护理与管理是一个复杂而又细致的工作,需要护理人员具备全面的专业知识和技能。
护理论文综述范文
护理论文综述范文护理论文综述,护理教育与实践的关系。
引言。
护理教育是护理实践的基石,它为护士提供了必要的知识和技能,以便他们能够胜任复杂的医疗工作。
护理教育与实践之间的关系一直备受关注,本文将对这一关系进行综述,以期为护理教育和实践提供一些启示。
护理教育的演变。
护理教育的演变与护理实践的需求密切相关。
在过去,护理教育主要侧重于传授基本的护理知识和技能,以满足当时的医疗需求。
随着医疗技术的不断发展和医疗模式的转变,护理教育也逐渐从传统的技能培训向更加综合和专业化的方向发展。
现代的护理教育不仅注重于传授护理理论知识,还强调护理实践中的创新和实践能力的培养。
护理教育与实践的关系。
护理教育与实践之间存在着密不可分的关系。
护理教育为护士提供了必要的理论知识和技能,使他们能够在实践中胜任各种医疗工作。
同时,护理实践也为护士提供了丰富的实践经验,使他们能够更好地理解和应用护理理论知识。
护理教育和实践之间的良性互动,不仅有利于护士的职业发展,也有利于提升护理服务的质量和水平。
护理教育的挑战与机遇。
尽管护理教育与实践之间存在着密切的关系,但也面临着一些挑战。
首先,护理教育需要不断更新教学内容和教学方法,以适应医疗技术的发展和医疗模式的转变。
其次,护理教育需要加强与实践的对接,使教学内容更加贴近实际工作需求。
同时,护理教育还需要注重学生的实践能力培养,使他们能够在实践中灵活运用所学知识和技能。
然而,护理教育也面临着许多机遇。
随着医疗技术的不断发展和医疗模式的转变,护理教育将迎来更多的发展机遇。
同时,护理教育还可以借鉴其他国家和地区的先进经验,不断提升教学水平和教学质量。
结论。
护理教育与实践之间存在着密切的关系,二者相辅相成,共同推动着护理事业的发展。
护理教育需要不断更新教学内容和教学方法,加强与实践的对接,注重学生的实践能力培养。
同时,护理教育也面临着许多机遇,可以借鉴其他国家和地区的先进经验,不断提升教学水平和教学质量。
护理学综述论文范文
护理学综述论文范文
护理学是一门综合性学科,它不仅涉及到医学知识的运用,还包括心理学、社会学等多学科知识的融合。
随着社会的发展和医疗技术的进步,护理学在医疗健康领域中扮演着越来越重要的角色。
本文将综述护理学的最新研究进展和发展趋势。
首先,护理学的研究领域不断拓展,从传统的临床护理逐渐向社区护理、家庭护理等方向延伸。
社区护理作为一种新兴的护理模式,强调对社区居民进行全面的健康评估和干预,以提高其生活质量。
家庭护理则侧重于为家庭成员提供专业的护理服务,帮助患者在家中得到更好的康复。
其次,随着信息技术的发展,智能护理逐渐成为护理学研究的热点。
智能护理系统通过集成各种传感器和数据分析技术,能够实时监测患者的生理参数,及时发现异常情况,并给出相应的护理建议。
这不仅提高了护理工作的效率,也提升了患者的护理质量。
再次,护理教育也面临着改革和创新。
传统的护理教育模式已经不能满足现代社会对护理人才的需求。
因此,护理教育需要加强与临床实践的结合,培养学生的临床思维能力和创新能力。
同时,护理教育也需要引入跨学科的教学内容,如心理学、社会学等,以培养学生的综合素质。
最后,护理伦理也是护理学研究的重要内容。
随着医疗技术的发展,护理人员在面对患者时需要更加注重伦理原则的遵循。
护理伦理教育需要加强,以培养护理人员的伦理意识和责任感。
综上所述,护理学作为一门不断发展的学科,需要不断地进行研究和
创新,以适应社会和医疗领域的发展需求。
未来的护理学将更加注重跨学科的融合,智能化的护理服务,以及护理伦理的教育和实践。
护理论文综述范文
护理论文综述范文护理是一门综合性的学科,它涉及到人体生理、心理、社会和文化等多个方面。
护理学的研究内容丰富多样,包括护理理论、护理实践、护理伦理、护理教育等多个方面。
在护理学研究中,护理理论是一个重要的方面,它对护理实践和护理教育具有重要的指导作用。
本文将从护理理论的发展历程、主要理论模型和未来发展趋势等方面进行综述,以期为护理学研究提供一定的参考。
一、护理理论的发展历程。
护理理论的发展可以追溯到19世纪,当时的护理工作主要是由宗教机构和慈善团体来承担。
在那个时期,护理工作者主要是以宗教信仰为基础,他们的工作主要是为病人提供基本的生活照料和精神慰藉。
直到20世纪初,护理学开始逐渐发展为一门系统的学科,护理理论也随之产生。
在20世纪50年代,弗洛伦斯·南丁格尔的护理理论被提出,她强调了护理的科学性和人文性,为后来的护理理论发展奠定了基础。
在此后的几十年中,护理理论不断丰富和完善,形成了多个不同的理论模型,如护理过程模型、护理系统模型、护理关怀模型等。
二、主要护理理论模型。
1. 护理过程模型。
护理过程模型是一种以病人为中心的护理理论模型,它强调了护理过程的连续性和系统性。
该模型将护理过程分为四个阶段,包括评估、诊断、规划和实施。
在护理过程模型中,护士需要通过对病人的全面评估,确定病人的护理诊断,制定护理计划,并最终实施护理措施。
该模型强调了护理过程的科学性和系统性,为护理实践提供了重要的指导。
2. 护理系统模型。
护理系统模型是一种以系统论为基础的护理理论模型,它将病人视为一个复杂的生物-心理-社会系统。
该模型强调了病人与环境之间的相互作用和影响,护士需要通过对病人的全面评估,了解病人的生物、心理和社会特征,为病人提供个性化的护理服务。
该模型强调了护理的整体性和系统性,为护理实践提供了重要的指导。
3. 护理关怀模型。
护理关怀模型是一种以人文关怀为基础的护理理论模型,它将病人视为一个需要关怀和支持的个体。
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《护理综述:挑战与机遇》
近年来,随着医疗技术的不断发展和人口老龄化趋势的加剧,护理工作变得越发重要。
护理综述便是对护理工作所涉及的各种挑战和机遇进行了深入探讨与总结的论文。
本文从护理综述的角度出发,首先分析了现代医疗环境对护理工作提出的挑战。
随着医疗技术的进步,患者的疾病种类越来越多样化,而且很多疾病的治疗方式也不断更新,这对护理人员的专业知识和技能提出了更高的要求。
同时,人口老龄化带来了慢性病患者数量的增加,这也给护理工作带来了更多的工作压力和挑战。
而在挑战的背后,也蕴藏着无限的机遇。
护理工作的专业化和多元化发展,为护理人员提供了更广阔的职业发展空间。
护理综述也对于未来护理工作的发展方向进行了展望,提出了一些应对挑战的建议和措施。
例如加强护理人员的专业培训和技能提升,改善工作环境和提高护理工作的社会地位等。
综上所述,《护理综述:挑战与机遇》论文对于护理工作的现状和未来发展进行了深入的分析和探讨,为护理人员提供了宝贵的参考和借鉴。
护理人员必将在应对各种挑战中不断学习和成长,并在丰富的机遇中不断提高专业水平,为患者提供更好的护理服务。
护理综述范文3000字
护理综述范文3000字护理综述范文(3000字)护理综述范文(700字)注:护理综述一般为3000字左右,无法使用700字范文进行展示。
以下为700字范文。
护理综述-护理教育的发展护理教育是指通过教学、培训和实践等方式,培养学生掌握护理理论和技能,提升临床护理水平,为患者提供高质量的护理服务。
随着医疗技术的不断进步和人口老龄化的加剧,护理工作的需求越来越大,护理教育也变得越来越重要。
本文将对护理教育的发展进行综述。
过去,护理教育主要以临床技能和实践为主,护士需要通过长时间的临床实践来积累经验。
然而,随着医疗技术的发展和医患关系的变化,传统的护理教育模式已经无法满足实际需求。
现代护理教育更加注重理论与实践的结合,强调学生的自主学习和创新能力培养。
同时,还注重培养护士的职业道德和人文关怀能力,使其能够更好地与患者沟通和关心。
在护理教育中,实践教学是不可或缺的一部分。
实践教学可以帮助学生更好地理解和掌握护理知识和技能,提高实际操作能力。
近年来,随着该领域的研究和实践经验的不断积累,实践教学的模式也发生了一定的改变。
传统的实践教学主要以模拟患者为主,对真实护理环境的还原度较低。
而现代护理教育更加注重真实的临床实践,提供给学生更多的机会去接触真实的工作环境,学习和了解真实的护理流程和团队合作。
同时,还可以通过参与志愿者活动、社区健康活动等方式,加强护理教育与社会的联系。
另外,在护理教育中,信息技术的应用也逐渐得到重视。
信息技术可以帮助学生更方便地获取和学习护理知识,提高学习效率。
现代护理教育借助网络学习平台和多媒体教学等技术手段,提供给学生更多的学习资源和学习途径。
学生可以通过在线课程、学习软件等方式,随时随地地进行学习,提高学习的灵活性和自主性。
同时,信息技术还可以帮助教学者更好地了解学生的学习情况和水平,及时调整教学方法和内容,提高教学效果。
综上所述,护理教育在不断发展和改进中,越来越注重理论与实践的结合,强调实践教学和信息技术的应用。
护理综述护理论文范文
护理综述护理论文范文1、临床资料选取我院20xx年1月到20xx年1月间,肾内科收治的32例肾病综合征患者,其中男性23例,女性9例,年龄在14到66岁之间,平均年龄36.5岁。
其中原发性肾病综合征患者19例,继发性肾病综合征患者13例。
32例患者均符合第十二版《使用内科学》中关于肾病综合征的诊断标准。
2、临床护理2、1合理安排休息肾病综合征患者不宜劳累,应该安排患者卧床休息,卧床时间的长短根据患者病情的严重程度来决定,一般至少为2至3周。
此外,患者卧床期间,要避免不良因素的影响,保持病房的舒适度,要保持温暖的室温,清新的空气,尽量减少探视和陪护。
特别需要注意的是,出现特殊情况的患者,要严格控制其行动,避免其过度劳累,例如:出现严重水肿的患者,必须要等水肿和体腔积液消失后,才可以下床活动;出现感染的患者,必须严格控制其活动,感染控制后,才可以下床活动。
2、2饮食护理对于肾病综合征患者,必须严格控制其饮食,提醒并指导患者家属注意饮食中营养成分的合理搭配,注重饮食多样化的同时,也要减少对过甚营养的摄取。
例如:对于出现水肿、高血压、尿少的患者,要严格将其的钠盐摄入量控制在3g/d以内;尿少、血钾含量高的`患者,要限制其使用含钾量高的水果、蔬菜。
对于血脂高的患者,要尽量减少食用富含饱和脂肪酸的食品,增加富含不饱和脂肪酸的食品的食用量。
对于患有糖尿病的患者,要依据糖尿病患者的饮食规定进食。
对于蛋白质和热能的摄入方面,肾功能正常的患者于肾功能不正常的患者需要区别对待:肾功能正常的患者,每人每天蛋白质的摄入量应该在0.8—1.0g/(kg某d)之间,热能摄入量在126—147KJ之间;肾功能不正常者,每人每天蛋白质的摄入量应该在0.6—0.8g/(kg某d)之间;此外,对于重度水肿且尿少的患者,要严格控制其每天的进水量。
2、3感染护理肾病综合征患者由于水肿,长期服用、注射大量的含激素药品,造成其免某某某功能低下,极易导致各种感染并发症。
护理学文献综述论文范文
护理学文献综述论文范文
综述型论文是一种综合分析文献、总结、归纳已有研究文献的
一种学术性论文。
护理学作为一门学科而言,在进行科学研究过程中,也需要撰写综述型论文。
本文将介绍一篇护理学综述论文范文。
这篇论文的题目是《肌肉注射缩短肾上腺素静脉输注在心肌梗
死治疗患者中预后和并发症的研究》。
文章简要介绍了心肌梗死的
定义、病因、症状和治疗方法。
其中介绍了肾上腺素的作用机制和
静脉输注方式存在的一些缺点,同时提出了肌肉注射缩短肾上腺素
静脉输注的优点。
接着,文章介绍了本研究的目的、方法和结果。
目的是评价肌
肉注射缩短肾上腺素静脉输注在心肌梗死治疗中的效果和安全性,
方法是对多篇相关论文进行分析,结果显示该方法能够有效缩短肾
上腺素静脉输注的时间,同时可以降低不良反应。
论文的结论是,在心肌梗死治疗中,肌肉注射缩短肾上腺素静
脉输注能够提高患者预后,并且不会增加不良事件的风险。
文章的
参考文献包含了近年来发表的相关研究论文,论文的内容严谨、数据精确,并且论据充分。
总体而言,这篇护理学综述论文可以为后续相关研究提供一个好的参考。
在撰写综述型论文时,作者应当仔细查找相关文献,将其综合分析、总结、归纳,并给出自己的见解或者建议。
护理学综述论文范文
护理学综述论文范文刺带来的痛苦和伤害,常用于胆道、胰腺、肝脏等疾病的引流。
XXX等[7]采用深静脉置管作为胆管引流通路,成功治疗了一例胆管结石合并感染的患者,避免了胆管引流管反复更换和疼痛不适的困扰;XXX等[8]则使用深静脉置管作为胰腺引流通路,成功治疗了一例胰腺囊肿引起的胰腺炎,避免了手术治疗带来的创伤和并发症。
护理深静脉置管的护理是保证其安全、有效使用的重要环节。
护理措施包括:①术后及时观察患者的生命体征和局部情况,发现异常及时处理;②保持导管口、皮肤隧道清洁干燥,避免感染;③定期更换敷料、管道及注射器,避免管道堵塞;④定期检查导管位置、血流量、血液透析等相关指标,及时发现并处理并发症;⑤注意患者的心理护理,缓解其焦虑和疼痛感。
总之,深静脉置管是一种安全、可靠的血管通路,其临床应用范围广泛。
在使用过程中,应注意防范并发症的发生,加强护理措施,确保其安全有效的使用。
过度或者穿刺角度不正确。
XXX[14]建议在穿刺前进行超声检查,避免误穿动脉的发生。
如果发现误穿动脉,应立即停止穿刺操作,进行紧急处理,避免严重后果的发生。
2.护理深静脉留置导管的护理十分重要。
首先,要保持导管通畅,定期进行引流和冲洗,避免导管堵塞。
其次,要严格遵守无菌操作,避免感染的发生。
还要注意定期更换敷料,保持穿刺口干燥清洁。
最后,要密切监测患者的生命体征和导管周围的情况,及时发现并处理导管相关的并发症。
3.总结深静脉留置导管是一种在临床上广泛应用的技术,具有多种优点。
但是,在操作和护理过程中,也存在着一定的风险和难点。
因此,医护人员在进行深静脉留置导管操作时,应该认真遵守操作规范,严格护理导管,以确保患者的安全和治疗效果。
脉血栓形成、导管内凝血、导管壁内异物、导管位置不当等。
XXX等[21]建议,发现导管不畅或阻塞应及时处理,可通过注射肝素液、溶栓药物等方法解除血栓形成,也可通过更换导管或进行引流处理等方法解除阻塞。
此外,定期检查导管通畅性,避免导管使用时间过长,也是预防导管阻塞的重要措施之一。
护理综述论文范文
护理综述论文范文护理是一门关乎人类健康的学科,它不仅仅是对疾病的治疗和护理,更是一种综合性的医学科学。
在现代医学中,护理不仅仅是医生的助手,更是病患的关怀者和家属的支持者。
因此,对护理的研究和总结显得尤为重要。
本文将从护理的定义、发展历程、现状和未来发展趋势等方面进行综述,以期为护理学科的进一步发展提供一定的参考和借鉴。
首先,护理的定义应该是清晰明了的。
护理是指在医生的指导下,对病患进行身体和心理上的护理,旨在帮助病患恢复健康。
护理的范围很广,包括病患的生活护理、疾病护理、康复护理等多个方面。
护理人员需要具备一定的医学知识和护理技能,同时还要有一颗爱心和耐心。
其次,护理的发展历程也是一个值得关注的话题。
护理学科的发展经历了从无到有,从简单到复杂的过程。
在古代,护理工作主要由家庭成员或宗教人士来完成,缺乏科学的理论指导。
随着医学的发展和社会的进步,护理逐渐成为一个独立的学科,并形成了一套完整的理论体系和实践标准。
现代护理不仅注重疾病的治疗,更注重病患的全面护理,包括身体、心理和社会方面的护理。
再次,护理的现状是怎样的呢?在当今社会,护理已经成为一个独立的职业,拥有专门的护理学校和培训机构。
护理人员不再只是医生的助手,他们在医疗团队中发挥着越来越重要的作用。
同时,随着医学技术的不断进步,护理工作也在不断创新和完善,例如远程护理、智能护理等新兴护理模式的出现,为病患提供了更便捷和高效的护理服务。
最后,护理的未来发展趋势又将如何呢?可以预见,随着人口老龄化和慢性病的增加,护理将会成为一个更加重要的学科。
未来的护理工作将更加注重个性化护理和家庭护理,同时还将借助先进的科技手段,提供更加智能化、精准化的护理服务。
同时,护理的专业化水平也将不断提高,护理人员的素质和能力将得到更多的重视和培养。
总之,护理是一个与人类健康息息相关的学科,它的发展和进步对于整个医疗行业都具有重要的意义。
通过对护理的定义、发展历程、现状和未来发展趋势的综述,我们可以更加全面地了解护理学科的特点和发展方向,为未来的护理工作提供更多的思路和借鉴。
护理学综述论文经典
护理学综述论文经典护理学综述论文经典范文(精选16篇)在日常学习和工作生活中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。
那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编整理的护理学综述论文经典范文,希望对大家有所帮助。
护理学综述论文经典篇1糖尿病足是临床诊断过程中较为常见的慢性糖尿病并发症之一,是指基于周围神经病变及微血管病变而引发肢体缺血、继发感染及坏疽的一种病症,病情严重者甚至需截肢治疗。
临床研究发现,患者对于糖尿病足的知识储备量和自身管理能力与糖尿病足的治疗效果存在相关性。
本文旨在探讨糖尿病足的社区护理措施,以提高糖尿病足的社区护理效果。
2011年1月至2014年1月我院于社区医疗工作中对20例糖尿病足患者进行护理干预,护理效果较佳,现将其阐述如下。
1 、资料与方法1.1 一般资料本组20例患者均为糖尿病足患者,临床诊断结果与中华医学会糖尿病学会第一届全国糖尿病足学术会议制定的诊断标准相符。
其中,男性13例,女性7例;年龄58至76岁,平均年龄(67.2±2.5)岁;病程6至16年,平均病程(10.4±3.5)年;引发因素:因糖尿病性大疱并发糖尿病足8例,脚癣感染6例,热水烫伤4例,诱因不明者2例。
上述病例均存在不同程度的感染,坏疽部位分别为足趾和足底。
1.2 护理方法主要的护理措施包含血糖控制、心理护理、创面护理及家庭健康教育等。
1.3 疗效判定(1)痊愈:治愈:创面愈合,且痂皮已经形成。
(2)好转:创面愈合情况良好,坏疽处分泌物大量减少。
(3)无效:为达上述标准则可判定为无效。
2 、结果经过护理干预,20例患者中,16例痊愈(80%),3例好转(15%),1例无效(5%)。
创面愈合时间为4至8周,平均时间(6.5±1.5)周。
3 、讨论糖尿病足属糖尿病严重的并发症之一,致残率高。
据相关资料显示,糖尿病患者中约有15%的患者感染不同程度的足溃疡,约有1%的患者因为糖尿病足而截肢。
护理学综述报告
护理学综述报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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姓名:学校:深静脉置管的临床应用和护理[ ] 【摘要】深静脉置管以其操作简便、保留时间长、输液种类广泛、导管弹性好、是一条安全、可靠的血管通路等优点,在输液、输血、血液透析、胃肠外营养支持、中心静脉压监控及危重患者的抢救等方面得到广泛应用,护理也有了较大的进展。
【关键词】临床应用、并发症及护理临床应用1.用于重症抢救或大手术患者此类患者,治疗时间长、输液量大、使用药物种类多,3-5天血管即变硬成条索状,点滴不畅。
深静脉血流量大、药液很快被稀释,避免了药液对血管的刺激而至的静脉炎,且液体滴入顺畅。
金永红等报[1]告用深静脉置管监测中心静脉压或股静脉压力,对于判断慢性右心功能不全和血容量不足提供可靠依据;马龙等[2]采用深静脉置管直接注入大量液体进入血循环,满足长期静脉输液、静脉高营养的治疗需求。
2.作为血液透析的通路林晓燕[3]使用永久性中心静脉置管,严格执行无菌操作,保持置管管腔的无菌和皮肤隧道开口的清洁干燥,可使其保留时间延长,加上永久性中心静脉置管血流量大、不增加心脏额外负担等优点,对于心肺功能不全、糖尿病、过度肥胖等难以耐受内瘘或内瘘失败者有很大的优势;黄新武用[4]深静脉留置套管针取代近年采用Quinton-mahurlar双腔导管,留置深静脉进行血液透析,血流量充分,取材方便,无血流动力学紊乱,不易发生堵管、血肿及感染,且拔管易止血,可反复使用,是紧急血液透析时较好的选择。
3.用于癌症化疗肿瘤患者由于反复化疗、长期输液、静脉高营养,反复穿刺易造成血管损伤,导致药物外渗、静脉穿刺困难、静脉炎。
段小芳等[5]对25例肿瘤患者行PICC穿刺置管,为肿瘤患者提供了一条无痛性治疗途径,保证了化疗全过程的顺利进行;邱萍等[6]采用经锁骨下路径中心静脉置管,感染率1.8%,低于以往报道23.6%.4.用于各种引流留置导管质地柔软、组织兼容性好、刺激性小、操作简单、可减轻反复穿刺给患者带来痛苦,亦可根据病情控制引流速度,并可多次腔内直接给药[7]。
王翔等[8]以类似改良的Seldinger法穿刺,留置钢丝,循导丝置入16G深静脉留置导管约15cm,退出导丝。
认为此方法操作简单,并发症少,导管纤细、柔软,刺激性小,即使碰到心肌,也不会损伤心肌,不会引起心律失常,并能及时排除心包积液。
黄新武[9]采用深静脉留置管做胸腔闭式引流。
方法简便,血管损伤小,导管弹性好,患者改变体位或离床活动不引起起疼痛,不影响引流。
解志贤等[10]报道,应用静脉留置针为肝硬化顽固性腹水患者放水,治疗效果较满意。
5.用于静脉高价营养深静脉置管与周围静脉穿刺比较,具有留置时间长、输注速度快、减少静脉炎的发生等优点,可适用于无法从胃肠道吸取食物者或大量液体丢失需要补充高浓度葡萄糖、氨基酸、脂肪乳等高热量、高营养以及电解质者。
6.用于血流动力学监测和心脏临时起搏梁金华[11]报道深静脉留置导管可沿导管插入漂浮导管进行血流动力学监测,可直接测定各个部位的压力、监测中心静脉压(CVP)、计算心脏指数(CI)和肺毛细血管嵌压(PCWP),协助诊治,还可用于各种心脏病并发心功能不全患者,并在心脏停搏或高度房室传导阻滞患者,可沿套管插入临时起搏器进行临时起搏,挽救生命。
并发症及护理1.穿刺置管过程中的并发症a.心律失常是深静脉置管常见的并发症,由于引导钢丝进入血管过深、钢丝远端刺激心房、三尖瓣环、心室所致。
蒋逸风等[12]报道在行锁骨静脉和颈内静脉穿刺置管时,导引钢丝进入10cm即成功置管,一般不会出现心律失常。
如果出现心律失常,回抽钢丝后心律失常可自行消失。
张兰菊[13]认为是置管后导管刺激窦房结诱发心律改变,经贵要静脉和肘正中静脉置管因路径较头颈脉短,在测量置管长度时,应考虑不同穿刺血管的因素。
b.误穿动脉误穿动脉是锁骨下静脉穿刺常见的并发症。
由以下原因引起:技术不够熟练经验不足,进针角度过大或过深;患者肥胖;穿刺部位手术史或疤痕;同一部位再次留置中心静脉置管,均有可能增加误穿动脉的风险。
张海燕[14]采用上位穿刺法以胸所乳突肌锁骨头与锁骨所成夹角之角平分线距角顶点1.0~1.5cm处,针与额平面为10°~15°角,进针方向指向同侧胸锁关节,进针深度2~4cm,置管成功率高,易固定。
另外,中心静脉解剖位置异常也是造成误穿动脉的原因之一。
梁莉等[15]的经验是,如考虑可能存在血管畸形,应该在B超引导下置管,了解中心静脉是否变异,5%-10%的患者可能出现颈内静脉位置和结构的异常,反复盲目穿刺容易损伤静脉及邻近的颈内动脉和股动脉。
c.气胸进针角度过大或过深,则易刺入胸膜和肺组织,导致气胸。
少量气胸(肺压缩少于20%)可在几天内自行吸收,不必处理,量多时应行胸腔闭式引流[16]。
曾成[17]认为发生气胸后,患者采取半卧位、吸氧,并稳定患者情绪,床边射片,如气胸量少,可自行吸收。
2.导管留置期间的并发症a.导管相关性感染中心静脉置管患者如无不明感染灶而发生的高热、寒战或导管置入部位红肿、触痛,应考虑由导管引起的感染。
王俊英等[18]认为感染的途径是细菌通过导管外、导管内、经管输入的液体及血液进行传播;避免导管相关性感染的关键是预防,操作前严格培训,严格消毒,备皮时为防止剃须刀划伤皮肤,采用剪刀剪除毛发。
林风辉等[19]报道导管相关性感染的危险因素有高龄、营养不良、危重病、糖尿病、免疫抑制疾病等内在因素及医生操作水平、操作环境、入住危重病房时间长、置管时间、置管后护理等外在因素;并表明,经锁骨下静脉置管,发生感染的危险性低于颈内静脉及股静脉。
降低导管相关性感染发生率,应做到如下几点:严格无菌操作,避免细菌经皮肤隧道侵入;尽量选择经锁骨下静脉置管,避免股静脉置管;提高一次性穿刺成功率,减少细菌侵入;导管定期用肝素液冲管,避免导管内血栓形成;缩短导管留置时间;缩短重症病房的住院时间;加强穿刺部位的护理,使用透气的辅料覆盖,保持局部干燥。
潘斐彩[20]报道减少经中心静脉导管的输入旁路操作,定期更换装置,尽量不使用三通管可有效预防感染。
b.导管不畅或阻塞导管长期使用后常出现导管阻塞或滴注不畅等问题,堵塞的原因有:静脉高营养物质或粉状及颗粒状药物的输入,渐堵塞导管;非正压封管,血液返流形成栓子;患者血液处于高凝状态,血小板易形成血栓堵塞导管。
于楠等[21]报道预防导管阻塞,点滴速度应≥80滴/min,液体点滴不畅,滴速<50滴/min多为药物沉积,先回抽血液,血液回抽畅通后以生理盐水5-10ml推注,再连接液体。
当发生堵塞,先以肝素盐水液(封管液31U/ml)试通,如果不能融通,说明已形成血块,则用肝素原液试通,仍不能融通,说明形成纤维素血栓,此时改用链激酶或尿激酶5000U/ml,边推边拉缓慢轻柔注入1ml,保留15min后,回抽药物和凝块,重复灌注至导管通畅。
杨海燕[22]认为一旦发生导管相关性血栓导致导管堵塞,导管抢救性的处理应优于导管的更换。
将导管血栓的处理分为一线和二线方案:前者依次为压力性冲管、血栓溶解酶灌注溶解和机械性取栓;后者包括导管更换和纤维素鞘剥除术。
其中压力性冲管以10ml的注射器较佳,10ml的注射器在冲管压力和容量间能取得较好的平衡,1ml和5ml的注射器冲管时压力较大有导致导管破裂的危险。
血栓溶解酶中,以尿激酶和组织源性纤溶酶应用较多,效果也较为确切。
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