幼儿园大班安全《地震来了我不怕》教案模板范文
2024年幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇
2024年幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第五章“自然灾害的防护”，具体内容包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的求生技巧等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生时的危险和防护措施。
2. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和自我保护意识。
3. 教育幼儿关爱生命，尊重自然，提高安全意识。
三、教学难点与重点重点：地震发生时的自我保护方法。
难点：地震后的求生技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、图片、视频、安全教育手册等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震演示模型，让幼儿观察地震发生时的情景，引导幼儿关注地震的危害。
2. 例题讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的求生技巧。
3. 随堂练习（10分钟）模拟地震发生，让幼儿实际操作，练习自我保护动作。
4. 互动讨论（10分钟）让幼儿分享自己学到的地震防护知识，讨论如何在地震中保护自己和同伴。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法保持冷静避免盲目逃生寻找安全角落护住头部保持呼吸顺畅3. 地震后的求生技巧判断安全方向寻找求救信号保持体力七、作业设计1. 作业题目：地震防护知识问答（1）地震发生时，我们应该怎么做？答案：保持冷静，避免盲目逃生，寻找安全角落，护住头部，保持呼吸顺畅。
（2）地震后，如何判断安全方向？答案：观察地面的裂缝、建筑物倾斜的方向等，判断出安全方向。
2. 作业要求：请家长协助幼儿完成作业，共同学习地震防护知识。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿掌握了地震防护的基本知识。
课后，教师应反思教学过程中的不足，针对幼儿的学习情况，进行有针对性的辅导。
同时，鼓励家长与幼儿共同学习，将地震防护知识融入到日常生活中。
地震我不怕幼儿园大班安全教案
一、教案主题：地震我不怕——幼儿园大班安全教案二、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。
2. 技能目标：培养幼儿在地震发生时的自我保护能力，学会正确的逃生方法。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、镇定的品质，增强他们应对突发事件的能力。
三、教学内容：1. 地震的基本概念：地震是什么，地震的原因。
2. 地震发生时的安全措施：如何判断地震来临，地震发生时的应对方法。
3. 地震逃生技巧：如何正确逃生，避免危险。
四、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震的基本概念。
2. 主体环节：讲解地震发生时的安全措施，如躲到桌子下、保护好头部等。
3. 实践环节：模拟地震逃生场景，让幼儿实际操作，掌握逃生技巧。
4. 总结环节：通过问答、讨论等形式，巩固幼儿对地震安全知识的掌握。
五、教学评价：1. 认知评价：通过问答、填空等方式，检验幼儿对地震知识的掌握。
2. 技能评价：观察幼儿在模拟地震逃生时的表现，评价他们的自我保护能力。
3. 情感评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，了解他们面对地震时的情绪和态度。
六、教学资源：1. 图片：地震相关图片，展示地震时的场景。
2. 视频：地震发生时的实况视频，让幼儿更直观地了解地震。
3. 安全手册：地震安全知识手册，用于教学参考。
4. 模拟地震道具：如震动桌、安全三角区等，用于实践环节。
七、教学方法：1. 直观演示：通过图片、视频等直观方式，让幼儿了解地震知识。
2. 讲解示范：教师讲解地震安全知识，示范逃生技巧。
3. 实践操作：让幼儿亲身体验，模拟地震逃生场景。
4. 互动讨论：鼓励幼儿提问、发表观点，增强课堂互动。
八、教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解地震的基本概念。
2. 讲解地震安全知识：讲解地震发生时的安全措施，如躲到桌子下、保护好头部等。
3. 示范逃生技巧：教师示范地震逃生技巧，让幼儿跟随模仿。
4. 模拟地震逃生：组织幼儿进行模拟地震逃生，检验逃生技巧的实际运用。
大班健康：地震来了我不怕（五篇）
大班健康：地震来了我不怕（五篇）第一篇：大班健康：地震来了我不怕大班健康：地震来了我不怕活动目标：1、让幼儿掌握一些地震的基本知识与自救知识。
2、感知地震给人民带来的严重灾害，培养幼儿富有同情心等良好品质。
活动准备：有关地震知识的flash动画、PPT。
活动过程：一、出示地球仪，引出话题，了解地震的危害。
T：小朋友们看，这是什么？（C：地球仪）T：对了。
这就是我们生活的地球，它是银河系中最美的星球，但是地球也能产生一种巨大的毁灭能力，能使几百万人口的城市一夜之间完全毁灭。
你们知道这是一种什么现象吗？告诉你们，这就是地震。
今天我给你们带来一些关于地震的图片，请你们看完后告诉我图片里面发生了什么事情？（幼儿看PPT：地震的危害）T：谁来告诉我你看到了什么？（幼儿自由回答）教师小结：小朋友们观察地可真仔细，地震时，会使房屋倒塌，家里的东西都被压坏；会使地面裂开大缝；会使汽车被压扁；很多的建筑物都会受到破坏，人在地震中也会受到伤害甚至被压死，看来地震给我们的生命和财产带来了很大的损害。
T：小朋友们，当你看到了地震的情景和地震中的灾民，你觉着现在的心情怎么样？C：我觉着心里很难过……T：在大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？C：我想对他们说……T：小朋友们可真有爱心，相信有了你们的鼓励和帮助，灾区小朋友很快就会重建家园，过上幸福的生活。
二、看课件，了解地震的形成过程。
T：小朋友们，现在你们知道了地震给我们带来了这么大的危害，那么为什么会有地震呢？地震又是怎样形成的呢？接下来请小朋友们看一段录像，看谁能在录像里找到答案？（幼儿看录像：地震的形成）T：你找到答案了吗？教师小结：地震就是人们通常所说的地动，是地球表面的震动，它与刮风下雨一样，是一种自然现象。
在地球表面有许多的板块，当板块与板块之间挤压得太紧，就会造成板块的滑动引起地震。
三、发生地震时应该如何应变。
地震我不怕幼儿园大班安全教案
地震我不怕——幼儿园大班安全教案第一章：地震科普知识介绍1.1 地震的定义与分类1.2 地震的成因与传播1.3 地震的预警信号与特点1.4 地震的破坏力与影响因素第二章：地震来临前的自我保护2.1 学习地震来临前的征兆2.2 家庭地震应急包的制作与准备2.3 家庭地震应急预案的制定2.4 地震来临前的安全疏散演练第三章：地震发生时的紧急避险3.1 地震发生时的正确行动与自救互救原则3.2 不同场所的地震紧急避险方法3.3 地震发生时的疏散与逃生技巧3.4 地震中的安全防护措施与注意事项第四章：地震后的自救与互救4.1 地震后的心理调适与情绪管理4.2 地震后的伤员救助与自救技巧4.3 地震后的生活物资准备与供给4.4 地震后的安全防范与重建家园第五章：地震逃生演练与实战模拟5.1 地震逃生演练的重要性与目的5.2 地震逃生演练的组织与实施5.3 实战模拟：地震逃生场景与应对策略地震我不怕——幼儿园大班安全教案第六章：地震应急避难所的选择与搭建6.1 地震应急避难所的选址要求6.2 地震应急避难所的设施与功能6.3 家庭地震应急避难所的搭建方法6.4 地震应急避难所的使用与维护第七章：地震后的自我保护与救援行动7.1 地震后的安全风险识别与防范7.2 地震后的救援行动与协作7.3 地震后的自我保护技巧与方法7.4 地震后的心理援助与支持第八章：地震应急救援工具与设备8.1 地震应急救援工具的种类与功能8.2 地震应急救援设备的使用与操作8.3 家庭地震应急救援工具的准备与配备8.4 地震应急救援工具的维护与管理第九章：地震后的家园重建与生活恢复9.1 地震后家园重建的规划与实施9.2 地震后生活设施的修复与重建9.3 地震后心理重建与社会支持9.4 地震后生活恢复与适应第十章：地震逃生与自救互救实战演练10.1 实战演练的目标与意义10.2 实战演练的组织与实施步骤10.3 实战演练中的角色与任务分配重点和难点解析一、地震科普知识介绍补充说明：地震科普知识的掌握对于幼儿来说至关重要，通过讲解地震的成因与传播，使幼儿了解地震的实质；介绍地震的预警信号与特点，帮助幼儿识别地震来临前的征兆；分析地震的破坏力与影响因素，让幼儿认识到地震的危害性。
地震我不怕幼儿园大班安全教案
地震我不怕——幼儿园大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全自我保护方法。
2. 培养幼儿在面对地震时保持冷静、勇敢、合作的品质。
3. 提高幼儿的应急能力和自我保护意识。
二、教学内容1. 地震的基本概念：地震是什么，为什么会发生地震。
2. 地震发生时的安全自我保护方法：如何正确躲避，如何正确逃生。
3. 地震后的应对：如何进行自救，如何寻找食物和水，如何与外界取得联系。
三、教学方法1. 图片展示：通过展示地震相关的图片，让幼儿了解地震的情景。
2. 故事讲解：通过讲解地震发生时的故事，让幼儿了解地震时的安全自我保护方法。
3. 游戏互动：通过地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震时的安全自我保护方法。
四、教学步骤1. 导入：通过图片展示，引发幼儿对地震的兴趣，导入新课。
2. 基本概念：讲解地震的基本概念，让幼儿了解地震的原因和发生地震时的情景。
3. 安全自我保护方法：讲解地震发生时的安全自我保护方法，让幼儿知道如何正确躲避和逃生。
4. 地震后的应对：讲解地震后的应对方法，让幼儿了解如何进行自救，如何寻找食物和水，如何与外界取得联系。
5. 游戏互动：组织幼儿进行地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震时的安全自我保护方法。
五、教学评价1. 观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，评价幼儿对地震安全自我保护方法的掌握程度。
2. 问卷调查：通过问卷调查了解幼儿对地震知识的了解程度和应对地震的信心。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中应对地震的情况。
六、教学内容1. 地震预警信号：让幼儿了解不同地区发布的地震预警信号及颜色等级。
2. 家庭地震应急计划：教育幼儿与家人一起制定家庭地震应急计划，明确安全逃生路线和集合地点。
3. 地震演练：定期组织幼儿园地震演练，让幼儿熟悉应急逃生流程。
七、教学方法1. 视频播放：播放地震预警信号的视频，让幼儿了解各种预警信号的含义。
2. 家庭作业：布置家庭作业，让幼儿与家人共同制定家庭地震应急计划。
幼儿园活动教案 --《地震来了我不怕》
幼儿园健康活动：《地震来了我不怕》一、活动目标帮助幼儿了解地震的基本知识和应急自救方法。
增强幼儿对自然灾害的认识，培养关心他人、同情心等良好品质。
二、活动准备地震知识相关的动画视频、PPT模拟地震逃生的游戏道具（如小桌子、纸箱）三、活动过程1、引入话题：认识地震（1）讨论地球的自然现象T：小朋友们，大家看，这是什么？（C：地球仪）T：对了，这是我们的地球。
它不仅美丽，还经历了许多自然现象，有些现象可能会对我们造成伤害，比如地震。
你们知道地震是什么吗？它是怎么发生的呢？我们来看看这些图片吧。
（2）观看地震危害的PPTT：请大家看看这些图片，这里展示了地震发生时的一些情况。
你们看到了什么？（幼儿自由回答）T：你们说得很好。
地震会导致房屋倒塌，东西损坏，地面开裂，这些都会对我们的生活带来很大的影响。
（3）引导情感体验T：当我们看到地震带来的这些情况，心里会不会觉得难过？在地震中，许多人失去了家园和亲人，我们可以做些什么来帮助他们呢？C：我们可以给他们鼓励，帮助他们。
T：没错，你们的关心和帮助对他们很重要，我们也可以通过学习自救知识来保护自己和他人。
2、了解地震的形成（1）观看地震形成的动画T：现在我们来了解地震是如何形成的。
请大家看这个动画视频，里面会解释地震的形成过程。
总结地震形成原因（2）T：动画中讲到，地震是因为地球表面的板块发生了挤压和滑动。
板块之间的摩擦和碰撞会导致震动，这就是我们说的地震。
3、学习地震时的应对措施（1）介绍自救方法T：如果发生地震，我们应该如何保护自己呢？我们一起来学习一些自救的方法。
T：首先，保持冷静，不要惊慌。
然后，快速寻找一个安全的地方。
如果在家中，可以用桌子、床等掩护自己，保护好头部和身体。
如果在户外，尽量远离建筑物和高大物体，寻找空旷地方。
车上时，要停在安全的地方，离开车辆。
（2）展示PPT，巩固自救知识T：这些就是我们在地震时应该采取的措施。
记住这些方法，可以帮助我们在紧急情况下保护自己。
幼儿安全教案《地震来了我不怕》
《地震来了我不怕》一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全注意事项。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，学会正确的避险姿势和逃生方法。
3. 提高幼儿的应变能力，遇到地震时能够冷静应对。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握地震时的安全知识和自我保护方法。
难点：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动。
三、教学准备：1. 教具准备：地震知识图片、地震视频、安全标志图片等。
2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。
四、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因、危害以及地震发生时的特点。
2. 基本知识学习：讲解地震时的安全注意事项，如：不要惊慌、保持冷静、迅速采取避险措施等。
3. 自我保护方法学习：教授幼儿在地震发生时的正确避险姿势（如：蹲下、保护头部、避开玻璃窗等）和逃生方法（如：迅速离开教室，跑到空旷地方等）。
4. 情境模拟：通过地震视频或实地模拟，让幼儿亲身感受地震发生时的情景，提高他们的应变能力。
五、教学评价：通过课后调查、观察幼儿在地震模拟情境中的表现等方式，评价幼儿对地震安全知识的掌握程度和自我保护能力。
六、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全知识竞赛2. 活动内容：分组进行地震安全知识竞赛，包括地震知识问答、安全标志识别等环节。
3. 活动目的：巩固幼儿对地震安全知识的掌握，提高他们的团队合作能力。
七、教学活动设计：1. 活动名称：地震逃生演练2. 活动内容：模拟地震发生场景，让幼儿按照学到的逃生方法进行实地演练。
3. 活动目的：培养幼儿在地震发生时的冷静应对和正确行动，提高他们的应变能力。
八、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全主题绘画2. 活动内容：让幼儿根据自己的理解，绘制关于地震安全的图画。
3. 活动目的：通过绘画活动，让幼儿进一步巩固地震安全知识，提高他们的创造力。
九、教学活动设计：1. 活动名称：地震安全故事分享2. 活动内容：让幼儿分享自己了解到的地震安全故事，或者自己编造的故事。
幼儿园地震来了我不怕才专题教案
幼儿园地震来了我不怕专题教案第一章：地震基本知识介绍一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的定义，知道地震是什么。
2. 培养幼儿对地震产生原因的认识。
3. 教育幼儿遇到地震时如何保护自己。
二、教学内容：1. 地震的定义及产生原因。
2. 地震发生时的现象。
3. 遇到地震时的自我保护方法。
三、教学方法：1. 图片展示法：通过展示地震相关的图片，让幼儿了解地震现象。
2. 故事讲解法：通过讲述地震发生时的故事，让幼儿了解地震的危害及自我保护方法。
四、教学步骤：1. 引入话题：邀请幼儿谈论自己对地震的认识。
2. 讲解地震的基本知识：讲解地震的定义、产生原因和发生时的现象。
3. 学习地震时的自我保护方法：教育幼儿遇到地震时如何保护自己，如躲到床下、墙角等安全地带。
五、教学评价：1. 观察幼儿对地震基本知识的掌握程度。
2. 评估幼儿在模拟地震场景中的应对能力。
第二章：地震逃生技巧学习一、教学目标：1. 让幼儿了解地震逃生的重要性。
2. 学习地震逃生技巧，提高自我保护能力。
二、教学内容：1. 地震逃生原则。
2. 地震逃生技巧。
三、教学方法：1. 讲解演示法：讲解地震逃生原则，演示地震逃生技巧。
2. 游戏互动法：通过地震逃生游戏，让幼儿巩固所学技巧。
四、教学步骤：1. 讲解地震逃生原则：如迅速行动、保持冷静、跟随大人等。
2. 演示地震逃生技巧：如快速撤离、使用安全带等。
3. 实践操作：组织幼儿进行地震逃生游戏，巩固所学技巧。
五、教学评价：1. 观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，评估其逃生技巧的掌握程度。
2. 收集幼儿的提问和讨论，了解他们对地震逃生的认识。
第三章：地震来了我不怕心理建设一、教学目标：1. 让幼儿了解地震带来的心理影响。
2. 培养幼儿面对地震的勇气和信心。
二、教学内容：1. 地震对心理的影响。
2. 如何面对地震，保持积极心态。
三、教学方法：1. 讨论法：让幼儿谈论自己对地震的心理感受。
2. 心理疏导法：引导幼儿正确面对地震，培养自信心。
(幼儿园教案)大班地震我不怕教案
大班地震我不怕教案让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练，通过演练生疏在地震中逃命的方法及疏散路线。
老师在演练前介绍演练方法和要求，并提示幼儿在演练玩耍中不慌张，不推不挤，要相互关怀，挂念同伴。
在地震逃命演练过程中，要请班上老师协作，防止幼儿在演练过程中消灭意外事故。
一起看看大班地震我不怕教案!欢送查阅!大班地震我不怕教案1活动过程一、开头环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事自己有何感想二、老师一边出示有关地震的图片一边向幼儿叙述地震的特点与危害：地面猛烈震惊、房屋倒塌、建筑物被毁、很多人在地震中受伤或丢失生命等等。
三、根本环节：地震中如何逃命四、1、请幼儿争辩并说说如何在地震中逃命2、组织幼儿观看地震中平安逃命的相关视频。
3、老师总结：在地震中逃命的方法。
五、① 当地震发生时，(在睡房)小伴侣马上抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，防止呼吸不顺畅;(教案出自：屈老师教案网)(在教室)小伴侣可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(老师示范);(在家中)小伴侣可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，假如没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小伴侣马上跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要处处乱跑，防止余震造成再次损害。
③教育小伴侣：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己宠爱的东西，不要把时间铺张在穿戴方面等等。
六、结束环节：(平安演练)让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练，通过演练生疏在地震中逃命的方法及疏散路线。
老师在演练前介绍演练方法和要求，并提示幼儿在演练玩耍中不慌张，不推不挤，要相互关怀，挂念同伴。
在地震逃命演练过程中，要请班上老师协作，防止幼儿在演练过程中消灭意外事故。
七、延长环节：让幼儿收集有关地震学问的资料，开设地震学问展览角。
2024年幼儿园大班防地震安全教育精彩教案范文5篇
2024年幼儿园大班防地震安全教育精彩教案范文5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班安全教育指导手册》第四章“自然灾害的防护”第三节“地震来了，我不怕”进行设计。
详细内容包括：地震的定义与成因、地震发生时的自我保护、地震后的正确行动等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，认识到地震的破坏性。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿在地震后如何正确行动，确保自身安全。
三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。
重点：地震的基本概念、地震发生时的自我保护、地震后的正确行动。
四、教具与学具准备教具：地震演示文稿、地震知识卡片、地震自救互救手册。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师模拟地震发生时的场景，让幼儿感受地震的威力，引发幼儿对地震的恐惧感。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过演示文稿、知识卡片，向幼儿讲解地震的定义、成因、危害等。
3. 随堂练习（10分钟）教师提问地震相关知识，检验幼儿的学习效果。
4. 自救互救方法学习（10分钟）教师通过手册和示范，教授幼儿地震发生时的自我保护方法和地震后的正确行动。
5. 创作地震自救互救画报（10分钟）幼儿分组，根据所学知识，创作地震自救互救画报。
6. 汇报展示（10分钟）各组幼儿展示自己的画报，分享地震自救互救方法。
六、板书设计1. 地震的定义、成因、危害2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的正确行动七、作业设计1. 作业题目：画一幅地震自救互救画报。
答案：幼儿需在画报中展现地震发生时的自我保护方法和地震后的正确行动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织地震应急演练，让幼儿将所学知识运用到实际中，提高幼儿的地震防护能力。
同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的地震安全教育。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 自救互救方法学习3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 模拟地震的逼真程度：可通过播放地震视频、模拟地震摇晃等方式，让幼儿感受到地震的威力。
幼儿安全教案《地震来了我不怕》
《地震来了我不怕》第一章：地震知识简介1.1 教学目标使幼儿了解地震的基本概念，知道地震是地壳运动的一种表现。
让幼儿了解地震发生时可能出现的现象，如地面的震动、房屋的摇晃等。
培养幼儿在地震发生时的自我保护意识。
1.2 教学内容地震的定义：地球的地壳发生震动的现象。
地震发生时可能出现的现象：地面的震动、房屋的摇晃、地震波等。
地震的特点：突发性、破坏性、不可预测性。
1.3 教学活动图片展示：展示地震发生的图片，让幼儿了解地震的现象。
地震模拟：通过模拟地震发生时的震动，让幼儿感受地震的感觉。
小组讨论：让幼儿分组讨论在地震发生时如何保护自己。
第二章：地震发生时的自我保护2.1 教学目标使幼儿了解在地震发生时应该采取的措施，以保护自己的安全。
培养幼儿在地震发生时的冷静和应对能力。
2.2 教学内容地震发生时的行动原则：保持冷静，迅速采取措施保护自己。
自我保护措施：躲到安全的地方，保护头部，避免靠近危险物品等。
紧急疏散：了解如何有序地从教室或家庭中疏散到安全的地方。
地震逃生演练：组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿熟悉疏散路线和程序。
自我保护游戏：通过游戏让幼儿学习如何在地震发生时保护自己。
观看安全教育视频：播放地震安全教育的视频，让幼儿了解地震时的应对方法。
第三章：地震后的应对3.1 教学目标使幼儿了解地震后的应对措施，以保证自身和他人的安全。
培养幼儿在地震后的冷静和合作能力。
3.2 教学内容地震后的行动原则：保持冷静，合作互助，等待救援。
应对措施：检查自身安全，寻找安全的地方避难，等待救援。
紧急联系：了解如何与家人和朋友联系，以及如何向有关部门求助。
3.3 教学活动地震后避难所模拟：设置一个模拟避难所，让幼儿了解避难所的基本设施和安全措施。
紧急联系游戏：通过游戏让幼儿学习如何使用手机或其他通讯工具进行紧急联系。
小组讨论：让幼儿分组讨论在地震后如何与家人和朋友保持联系。
第四章：地震安全知识竞赛4.1 教学目标检验幼儿对地震安全知识的掌握程度。
地震我不怕幼儿园大班安全教案
地震我不怕——幼儿园大班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的自我保护方法。
2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和勇敢，提高应对突发事件的能力。
3. 加强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解地震发生时的自我保护方法。
难点：培养幼儿在地震发生时的冷静和勇敢。
三、教学准备：1. 教具：地震知识图片、地震逃生路线图、安全标志卡片等。
2. 环境：安静、舒适的教室。
四、教学过程：1. 导入：通过讲解地震的基本知识，让幼儿了解地震的成因和危害。
2. 基本知识讲解：讲解地震发生时的预警信号，如地面的震动、房屋的摇晃等。
3. 自我保护方法：教育幼儿在地震发生时如何保护自己，如躲到坚固的家具下、抱头鼠窜等。
4. 逃生路线：讲解地震发生时的逃生路线，让幼儿熟悉逃生的步骤和路线。
5. 安全标志：教育幼儿认识地震安全标志，如安全出口、紧急集合点等。
五、教学评价：通过讲解、示范和练习，检验幼儿对地震知识的掌握程度，以及自我保护能力的提高。
观察幼儿在模拟地震场景中的表现，评估其在实际地震发生时的应对能力。
六、教学活动：地震逃生演练1. 目的：通过模拟地震发生的情景，让幼儿实际体验地震逃生过程，提高应对地震的能力。
2. 过程：教师模拟地震发生，幼儿按照学到的地震逃生知识和方法进行演练。
3. 注意事项：确保演练过程中幼儿的安全，避免发生意外事故。
七、教学活动：地震自救故事分享1. 目的：通过分享地震自救故事，让幼儿了解地震中如何保护自己，增强自我保护意识。
2. 过程：教师讲述地震中自救的故事，引导幼儿讨论故事中人物如何保护自己，总结地震自救方法。
3. 注意事项：故事内容要贴近幼儿生活，易于幼儿理解和接受。
八、教学活动：制作地震安全手册1. 目的：让幼儿动手制作地震安全手册，加深对地震知识的记忆，提高自我保护能力。
2. 过程：教师带领幼儿一起制作地震安全手册，包括地震知识、自我保护方法、逃生路线等。
《地震来了我不怕》教案
《地震来了我不怕》教案《地震来了我不怕》教案《地震来了我不怕》教案篇1 目的：1、在看看，说说，学学中，让孩子掌握地震自护自救的一些根本常识。
2、情境迁移，进展地震自救演练，培养幼儿的反响才能和平安意识。
3、开展幼儿口头表达才能，帮助幼儿运用较完好的语言表达自己的想法。
4、培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的才能。
5、培养幼儿自我保护才能。
准备：有关地震的ppt图片，发生地震的影片一张，《地震来了哪里藏》课件，防空警报声音一段，贴纸。
过程：一、情景导入，激发兴趣(一)听见哭声，引出PPT图片。
听，是谁在器?发生了什么事情呢?让我们去看看吧!(二)出示PPT图片，提问幼儿。
图上有谁?他们在干什么?老师小结：哥哥为什么受伤了?如今在哪里?这个哥哥为什么会被夹住?看完下面一段录像我们就清楚了。
(三)观看发生地震的影片，引导幼儿讨论以上问题。
老师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，房屋倒塌了，桥梁损坏了，公路也破坏了，假如我们没有及时躲好就会被压伤甚至是死亡。
地震可能随时随地都会发生，比方在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎么办呢?二、自主探究，深化认知。
出示PPT图片观看《地震来了哪里藏》(一)在家里。
假如在家里的时候突然发生地震了，小朋友会躲在哪里呢?1.先请几个幼儿来说一说，不说他们说的对不对，看了图片再告诉幼儿怎样躲才是对的。
2.出示在家里地震自救的PPT图片。
老师小结：假如在家里发生地震了我们可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、厕所里及墙角的地方。
但是我们一定要记得拿身边的东西保护好自己的头。
(二)在超市里。
在一天叔叔阿姨在逛超市时，发生了地震，请看他们是怎么做的?出示PPT图片，引导幼儿观察，尽量引导幼儿答复，在超市发生地震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还可以躲到哪些地方?老师小结：在超市里发生地震里可以躲到大柱子旁边、墙角边及厕所里，而站在货架旁边是非常危险的，假如货架倒下来就很容易砸伤自己。
幼儿园安全教育防震教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时的自救自护能力，提高幼儿的安全防范意识。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会在紧急情况下互相帮助。
二、活动准备1. 地震知识PPT或图片2. 地震自救自护视频3. 防震演练道具（如：安全帽、毛巾、手电筒等）4. 地震安全知识手册5. 课桌、椅子三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是地震？地震会发生哪些地方？2. 教师简要介绍地震的基本知识，让幼儿对地震有一个初步的了解。
（二）地震知识讲解1. 教师利用PPT或图片，详细讲解地震的形成原因、地震的等级、地震波等知识。
2. 通过讲解，让幼儿了解地震对人类生活的影响，提高幼儿对地震的重视程度。
（三）地震自救自护知识学习1. 教师播放地震自救自护视频，让幼儿学习在地震发生时的自救自护方法。
2. 教师讲解地震自救自护的基本原则，如：保持冷静、迅速躲避、保护头部等。
3. 教师演示地震自救自护的动作要领，如：用书包、枕头等物品保护头部，迅速躲到桌子下面等。
（四）防震演练1. 教师组织幼儿进行防震演练，让幼儿亲身体验地震发生时的自救自护过程。
2. 演练内容：地震发生时，幼儿迅速躲避到课桌下面，用书包、枕头等物品保护头部；地震结束后，教师组织幼儿有序撤离教室，到指定地点集合。
3. 教师对演练过程进行点评，强调地震自救自护的重要性。
（五）地震安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放地震安全知识手册，让幼儿回家后与家长共同学习。
2. 教师强调手册中的重点内容，如：地震发生时的自救自护方法、地震后的注意事项等。
（六）总结1. 教师总结本次活动的收获，强调地震自救自护的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注地震安全，提高自身的安全防范意识。
四、活动反思1. 本次活动是否达到了预期目标，幼儿是否掌握了地震自救自护的方法？2. 演练过程中，幼儿的表现如何，是否能够迅速、有序地完成自救自护动作？3. 活动过程中，教师是否注意到了幼儿的安全，确保了活动的顺利进行？4. 如何改进活动内容，提高幼儿的地震自救自护能力？五、注意事项1. 在讲解地震知识时，注意用通俗易懂的语言，让幼儿能够理解。
大班地震来了我不怕教案
大班地震来了我不怕教案大班地震来了我不怕教案1活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
核心经验了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备1.有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等2.有关地震的图片、地震中安全逃生的相关PPT活动过程一、开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事?自己有何感想?二、教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。
三、基本环节：地震中如何逃生?四、1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生?2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃生的方法。
五、①当地震发生时，(在睡房)小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅(在教室)小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好(教师示范);(在家中)小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里;(在户外)尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方(远离建筑物、大树等)，并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。
六、结束环节：(安全演练)让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。
老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。
在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。
地震我不怕幼儿园大班安全教案
地震我不怕——幼儿园大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的安全措施。
2. 培养幼儿在地震发生时的冷静和自主能力，提高安全意识。
3. 通过活动，培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解地震发生时的安全措施，提高安全意识。
2. 教学难点：培养幼儿在地震发生时的冷静和自主能力。
三、教学方法1. 情景模拟：通过模拟地震发生时的情景，让幼儿了解地震的基本知识和应对方法。
2. 游戏教学：通过地震逃生游戏，让幼儿在实践中掌握地震逃生的技巧。
3. 视频教学：播放地震逃生视频，让幼儿更直观地了解地震发生时的应对措施。
四、教学准备1. 教学场地：宽敞的教室或户外空地。
2. 教学材料：地震逃生手册、视频资料、玩具建筑物、安全标志图等。
3. 教学工具：电脑、投影仪、音响设备等。
五、教学内容1. 地震基本知识：介绍地震的定义、原因和地震发生时的现象。
2. 地震逃生技巧：教授幼儿在地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。
3. 地震逃生实践：组织幼儿进行地震逃生演练，让幼儿在实践中掌握地震逃生的技巧。
4. 地震安全标志：教授幼儿认识地震安全标志，提高幼儿的安全意识。
5. 地震后的行动：教育幼儿在地震后如何进行自我保护和互相帮助，如寻找安全的地方、等待救援等。
六、教学评价评价目标：1. 幼儿对地震基本知识的掌握程度。
2. 幼儿在地震发生时的冷静和自主能力。
3. 幼儿在地震逃生演练中的表现。
评价方法：1. 观察幼儿在地震逃生演练中的表现，看是否能够正确地躲到桌子下、保护头部等。
2. 询问幼儿关于地震逃生的知识和技巧，看是否能够回答正确。
3. 观察幼儿在地震后的行动，看是否能够自主保护和互相帮助。
七、教学拓展地震安全教育活动可以延伸到家庭和社区，让家长和社区工作人员也了解地震安全知识，提高整体的安全意识。
可以组织家长座谈会，分享地震安全知识，讨论如何在家庭中进行地震安全教育。
幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇
幼儿园大班防地震安全教育教案范文5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第五章《自然灾害的防护》，详细内容为第一课时《防地震安全》。
通过本章学习，让幼儿了解地震的危害，掌握基本的防震知识和自救技能。
二、教学目标1. 了解地震的基本概念，知道地震发生时的危害。
2. 掌握地震发生时的自我保护方法和自救技能。
3. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和安全意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握地震发生时的自我保护方法和自救技能。
重点：让幼儿了解地震的基本概念，培养安全意识。
四、教具与学具准备1. 地震演示模型。
2. 防震知识挂图。
3. 安全教育动画片。
4. 自救技能操作卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震发生时的图片和视频，让幼儿了解地震的危害，引出防地震安全教育的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、地震发生时的危害以及如何进行自我保护和自救。
3. 随堂练习（10分钟）分发自救技能操作卡片，引导幼儿进行操作练习，巩固所学知识。
4. 小组讨论（5分钟）分组讨论地震发生时的应对措施，培养幼儿的团队协作能力和应变能力。
教师带领幼儿回顾所学内容，强调地震发生时的注意事项。
六、板书设计1. 地震的基本概念。
2. 地震发生时的危害。
3. 自我保护方法和自救技能。
七、作业设计（1）画出地震发生时的情景。
（2）列出地震发生时可以采取的防护措施。
2. 答案：（1）地震发生时，房屋摇晃，家具倒地，地面裂缝等。
（2）防护措施：躲在桌子下、用书包保护头部、保持冷静、不要乱跑等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对防地震安全知识的掌握程度，针对存在的问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：组织幼儿参加地震应急演练，提高幼儿的实战经验。
同时，鼓励家长参与，将安全教育延伸到家庭，共同提高幼儿的安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
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幼儿园大班安全《地震来了我不怕》教案模板范文
活动目标
1.引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2.增强幼儿的安全意识。
3.掌握躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4.以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备
发生地震的图片等。
活动过程
(一)观看发生地震的图片
1.小朋友们，你们知道什么是地震吗?
2.出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(二)围绕图片与幼儿展开讨论
1.提问幼儿：
(1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?
2.地震给人类带来什么灾难和危害?
3.教师小结。
(三)发生地震时应该如何应变
1.小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?
2.我们还可以有其它的逃生方法吗?
3.教师小结：
(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2)赶快跑到空旷的地方。
(3)如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。