最新三年级科学下册实验报告单

活动3:下面的温度你会读和写吗? 28摄氏度写作： 20摄氏度写作： 零下

5摄氏度写作： -21C 读作：

31C 读作：

实验要求：用温度计测量水的温度。

实验用品：400ml 烧杯一个 一支温度计 适量冷水和一暖壶热水 吸水纸 废物 瓶。

实验三、水结冰了

一、实验名称：水结冰了

二、实验目的：观察水在不同温度下温度计的读数

三、实验步骤：

1、在试管里加入一半的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度

2、拿一只保温杯（或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾）在杯内装满碎冰, 把试管插入碎

冰中，用温度计观测试管里水温的变化

3、在碎冰里加入较多的食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温

4、观测试管里的水开始结冰时的温度

四、实验器材：试管、保温杯、温度计、碎冰块、食盐、纯净水。

结论：

1、水在低温环境中，温度会不断下降，当温度下降到 0C 时开始结冰，由液态 变为固态。

2、 结冰后温度会继续下降，一直降到与环境的温度相同为止。

3、 水在结冰的过程中要向周围放出热量。

实验四、冰融化了

一、 实验目的：观察冰融化过程中温度的变化 二、 实验步骤：

1、 从冰箱中取出一些冰块，把冰块放入烧杯内，用温度计测量并录 录冰块的温

度

2、 让冰块自行融化，在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温 度

3、 当冰块完全融化成水时，记录温度计的读数

三、 实验器材：烧杯一只、温度计、记录表、可封口的小塑料袋一只、 冰块若

干

冰块融化时的温度记录表

实验结论：1、刚从冰箱里取出的冰块温度是（

）C

2、 温度会不断上升，当上升到 0C 时，冰块开始融化，在融化过程中一直保持 0°C 。

3、 冰块完全融化成水后，温度继续上升，一直到室温。

4、 冰块融化的过程中需要吸收热量。 实验五、磁铁有磁性

（一）实验名称：磁铁有磁性 二、实验步骤：

1. 用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么。

2、在磁铁和铁制物品之间先放上纸、布、塑料片、木头片等看看磁铁能不 能被吸引 3. 用磁铁识别哪些硬币是铁材料制作的。 三记录

实验要求：若物体能被磁铁吸引，请在能被磁铁吸引项中打“V” ，不能被吸引 的打“X” 0

能被吸引的物体都是由 ________________________ 制作的

2、由此推知：磁铁能吸引 _____________________________

（二）实验名称：磁铁隔着物体吸铁的实验报告

实验要求：请在能被磁铁吸引的项中打，不能被吸引的打

结论：通过实验，我们组发现：磁铁（填“能”或“不能”）隔着一

些物体吸引铁。

（三）实验名称：判断哪些东西是铁做的

实验要求：先预测，若物体能被磁铁吸引，请在能被磁铁吸引项中打“V”，不

能被吸引的打“X” °再用磁铁检验，看看你的预测是否正确。

实验六、磁铁的两极

二、实验目的：研究条形磁铁各部分的磁力大小

三、实验步骤：

1、用两只手握住两块没有标识的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现几种情

况，我们的手会有什么感觉

2、把两块磁铁的两端分别标上A B C D,再将它们相互接近

3、用符号“―”表示相互吸引的情况，用符号“―”表示相互排斥的情况，把实验的

结果记录下来。

四、实验器材：钢珠、大条形磁铁、回形针、没有标识的磁铁、若干纸条。

磁铁两级磁力大小实验记录表

实验七、磁铁什么地方的磁力大

实验器材：条形磁铁一个、回形针若干我的猜测：磁铁的两端磁性最强。

步骤：把磁铁分成四段，标上A/B/C/D/E ,用磁铁的各部分去吸回形针记录各部分吸

噌体的

观察到的现象：磁铁两端吸的回形针最多，中间为

0.

结论：我认为磁铁两端磁性最强，磁铁上最强的部分称磁极，磁铁有两个磁极

实验八、磁极与方向的关系 实验器材：条形磁铁一根。 我的猜测：磁极与方向有关。

步骤：把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动，观察磁铁静止下 来的位置，并记录下来。

观察到的现象：一个能够自由转动的磁铁，静止时一个磁极指南，一个磁极指北。

结论：我认为：磁极能指南北方向，指南指北的磁极总是固定不变的

实验九：测量磁铁磁力的大小

实验器材：环形磁铁五块，回形针若干 我的猜测：磁铁增大，磁力增大。

引回形针的个数

我们的发现:

观察到的现象：磁铁相吸重叠，磁力增大；磁铁相斥重叠，磁力减小。结论：我认为同一块磁铁，磁力大小不变；磁铁相吸重叠，磁力增大；磁铁相斥重叠，磁力减小。

实验十：用指南针定方向

实验器材：指南针

操作步骤：

1、检查指南针是否完好。

2、把指南针盒放平，让指南针自由转动。

3、待指南针的磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北

（N）方向与磁针指的方向一致。

4、对照方位盘，确定出各个方向。

实验结论：

用指南针能确定东、西、南、北方向。

注意事项：

1、指南针要轻拿轻放。

2、指南针盒要放平。

3、整理仪器和实验桌。

备注：

指南针指针所指的方向是南方

面对指南针所指的方向，

背面是北方

左面是东方，

右面是西方

追问

提一个假设性问题哈，如果我站在教室里，想要知道，国旗和校门在我的哪个方向，要怎么看啊？

回答

你面对国旗和校门，看看指南针指示的哪个方向，国旗和校门就在你什么方向!