课题1微生物的实验室培养教学设计教案

教学准备

1. 教学目标

1.1 知识与技能：了解有关培养基的基础知识；掌握培养基的分类、成分及用途，无菌技术等基本操作技术。

1.2过程与方法：分析实验思路的确定和形成的原因，分析实验流程，对比前面的实验设计，归纳共性，分析差异，增加印象。

1.3情感、态度与价值观：形成勇于实践、严谨求实的科学态度和科学精神。

2. 教学重点/难点

2.1 教学重点：培养基的分类、成分及用途及无菌技术的操作

2.2教学难点：无菌技术的操作

3. 教学用具

多媒体、板书

4. 标签

教学过程

引入新课

在传统发酵技术的应用中，都利用了微生物的发酵作用，其中的微生物来自于制作过程中的自然感染。而在工业化生产中，为了提高发酵的质量，需要获得优良菌种，并保持发酵菌种的纯度。这就要涉及到微生物的培养、分离、鉴别等基本技术。现在我们开始学习微生物的培养和应用专题。

课题背景到目前为止，几十项Nobel生理学和医学奖，化学奖都与微生物学有关。

微生物基础知识：微生物的分类见课件。

进行新课

1．微生物基础知识

微生物包括五类：病毒、细菌、放线菌、真菌、原生动物

特点：结构都相当简单,个体多数十分微小.通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看到，有的甚至没有细胞结构.且体内一般不含有叶绿素.不能进行光合作用.

1.培养基

培养基（培养液）是由人工方法配制而成的，专供微生物生长繁殖使用的混合营养液。

1.1培养基的类型和用途

（1）按物理状态来分：培养基可分为固体培养基和液体培养基。其中固体培养基用于菌种分离、鉴定菌落等。

（2）按功能来分，可分为选择培养基和鉴别培养基。

（3）按成分来分，可分为天然培养基和合成培养基。

1.1.1按物理状态来分

1.液体培养基：增菌

2.固体培养基：菌落，菌苔纯化，增菌

3.半固体培养基：半固体培养基：动力检测，保种

(可用于观察微生物的运动，保存菌种)

思考：琼脂的来自哪种生物？从红藻中提取的

化学成分是什么？多糖

在配制培养基中有什么用途？用作为凝固剂

1.1.2按功能来分

1.选择培养基：回答下列培养基可以分离获得哪种微生物或细胞？

加入青霉素的培养基:分离酵母菌、霉菌等真菌

加入高浓度食盐的培养基:分离金黄色葡萄球菌

不加氮源的无氮培养基: 分离固氮菌

不加含碳有机物的无碳培养基:分离自养型微生物

加入青霉素等抗生素的培养基: 分离导入了目的基因的受体细胞

加入氨基喋呤、次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷的培养基:分离杂交瘤细胞

2. 鉴别培养基：回答下列培养基可以鉴别哪种微生物？

加入伊红美蓝的培养基:鉴别大肠杆菌

加入尿素酚红的培养基:鉴别尿素分解菌

3.用途：

选择培养基:筛选并选择培养某种微生物

鉴别培养基: 用来鉴别某种微生物的存在

1.1.3按成分来分

1.合成培养基:根据细胞生存所需物质的种类和数量，用人工方法模拟合成的。

合成培养基主要成分是氨基酸、维生素、碳水化合物、无机盐和其它一些辅助物质。

2.天然培养基：天然培养基有血清、血浆、和组织提取液（如鸡胚和牛胚浸液）。

3.人工合成培养基只能维持细胞生存，要想使细胞生长和繁殖，还需补充一定量的天然培养基（如血清）。

血清中含有：①多种蛋白质（白蛋白、球蛋白、铁蛋白等）②多种金属离子；

③激素；④促贴附物质，如纤粘蛋白、冷析球蛋白、胶原等。

⑤各种生长因子⑥转移蛋白⑦不明成分

培养基分类归纳总结

培养基的类型及其应用：

典例精析

例1. 连线题：

例2. 下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的的是( )

A．除去其他微生物

B．使需要的微生物大量繁殖

C．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别

D．可以增加要培养的微生物的浓度

答案：C

[解析]鉴别培养基的作用是通过微生物表现特殊性状，与其他微生物相区别。

教师引导学生思考：思考：微生物“吃”什么？

从细胞的化学元素组成来看，培养基中为什么都含有这些营养成分？

C、H、O、N、P、S是构成细胞原生质的基本元素，约占原生质总量的97％以上。

1.2培养基的成分

一.培养基：微生物生存的环境和营养物质

1.基本成分：

（1）碳源：分无机碳源：CO2、CO32-、HCO3-主要用来培养自养微生物有机碳源：牛肉膏、蛋白胨等，主要用来培养异养微生物

（2）氮源：分无机氮源：NH4＋、NO3-（为硝化细菌提供N源和能源）

有机氮源：牛肉膏、蛋白胨、酵母膏、尿素等

教师强调：含C、H、O、N的有机物是异养型微生物的碳源、氮源、能源。

2.特殊营养：维生素、碱基等（生长因子）（牛肉膏、酵母膏、蛋白胨中含有）

3.pH、氧气的需求：

思考：不同的微生物培养时所需要的培养基成分相同吗？

不同的微生物往往需要采用不同的培养基配方 (参考教材附录3内容)

教师总结：不管哪种培养基，一般都含有水、碳源、和氮源、无机盐等营养物质，另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质,例如:生长因子(即细菌生长必需，而自身不能合成的化合物,如维生素、某些氨基酸、嘌呤、嘧啶)以及氧气、二氧化碳、渗透压等的要求。

牛肉膏蛋白胨培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基。

1000ml牛肉膏蛋白胨培养基的配方。

学生自主分析其营养构成？

思考探究：

1.牛肉膏和蛋白胨主要为微生物提供哪些营养物质？