市级优秀班主任推荐登记表

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2019-2020学年度市级优秀班主任登记表

2019-2020学年度市级优秀班主任登记表
战。。
公示时间
2020.6.1-2020.6.5
学校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ荐意见
同意申报
2020年6月8日
县区教育部门推荐意见
年月日
市教育部门审批意见
年月日
备注
年月日
贴附公示场面照片处
二、以身作则,言传身教
她始终把培养下一代作为至高无上的事业去做,以教师职业道德的标准约束自己,做学生的表率。
在长期的班主任工作中,她摸索出一套管理班级的方她根据学生的年龄特点来分析学生的思想动态
四、严谨务实,真抓实干
教育教学是我们教师工作的首要任务,课前她认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案,不打无准备之
附件4
2019-2020学年度六安市中小学市级优秀班主任登记表
县区:(单位盖章)2020年6月5日
班主任
胡红霞
所在
学校
梅山第三小学(龚岭小学)




一、关心学生,潜心育人
从教几十年,她始终用满腔的爱,关心每一位学生,耐心细致地辅导每一位学生,不论工作多忙,她总有一个不变的原则,就是上好课,带好班级。她只要一有空闲时间,就扎在班里给学生辅导。

优秀班主任推荐表模版3

优秀班主任推荐表模版3
在班级学生和科任教师的共同努力下,所带的班级取得明显的效果,班级学生班风班貌改观大,班级有正确的舆论导向,全班学生大多数同学遵纪守法,责任心强,文明守纪好,涌现出了多人拾金不昧、助人为乐的好人好事,多次获得流动红旗,两次文明班级,班主任工作得到了学校、学生家长的认可。
我参加了20xx年度专业技术人员继续教育公需科目、20xx年“寒假教师研修”专题”,中小学教师中华经典诵读师德师风指导教师暨第xx届青少年爱国主义读书教育活动指导教师培训、xx市小学语文新课标研修专题等培训同时通过国家智慧教育公共服务平台等学习平台持续学习知识,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念。在系列的培训学习中,更新了自己教育理念,一定度上提升了自己的教育教学业务综合素养能力。
20xx-20xx学年度,我担任x年级(x)班语文、道德与法治、班队、书法科目教学工作,在教学上,我认真抓好常规教学,落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节,坚持备学生、备教材、备教参、备详案,杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量,精心设计课堂环节,优化学生训练内容,少讲精练,打造有效课堂,认真贯彻双减政策,吃透教材和新课标的精神,精心设计好每一节课,扎扎实实搞好常规教学,每堂课做到“有备而来”;课上以学生为主体,注重学生基础知识和能力的培养,突出重难点;作业布置做到少而精,作业批改做到及时、认真。做到每节课教学目的明确,发扬教学民主,使学生学有所得,本年度教学成绩在稳中进步。
在学校领导老师的正确领导下和自己持续努力,功夫不负有心人,我在工作上也取得了一些可喜的成绩,在20xx年xx县主办的“强国复兴有我”征文活动中,被评为优秀指导老师,在20xx年xx县xx镇“立师德,铸师魂,弘扬教育家精神”师德师风演讲比赛中荣获第一名。在20xx年xx市“立师德,铸师魂,弘扬教育家精神”师德师风演讲比赛中荣获三等奖。

优秀班主任推荐表

优秀班主任推荐表
2015年《“静待花开”--浅谈班主任的严宽爱》《浅谈农村小学小班化教学的优势》在国家CN刊物《文化团体赛获一等奖
主要先进事迹
作为一名班主任,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
(盖章)
年 月 日
推荐
单位
意见
(盖章)
年 月 日
主管
部门
意见
(盖章)
年 月 日
区政府
审批
意见
(盖章)
年 月 日
区委
审批
意见
(盖章)
年 月 日
在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文,其中两篇论文在国家级CN刊物上发表。教学中自觉地将教学与实践相结合,多次代表学校参加叠彩区的语文教学比赛并获奖,2016年获叠彩区五科技能团体赛一等奖。作为班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时
从2012年至今,本人从事小学语文教学工作并担任班主任。能积极配合学校开展各项活动,以身作则,积极参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。使自己业务素质不断提高。在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于语文方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的班级成绩稳步提升。

优秀班主任评选推荐登记表4

优秀班主任评选推荐登记表4
年 月 日
年 月 日
年 月 日
三、用爱心感染全体学生。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。
淮滨县优秀班主任评选推荐登记表
( 小学 )类
一、精心组织和管理学生。班主任必须善于组织和管理学生,我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。
四、认真做好后进生的转化工作。在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
二、努力做学生的思想工作。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!
五、以科学方法促进班级工作开展科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。

优秀班主任推荐表模版1

优秀班主任推荐表模版1
四、认真批改作业,做好课后辅导工作。
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
2023-2024学年度优秀班主任推荐表
姓名
xxx
性别


群众
职务
职称
中小学一级教师
所在单位
xx镇xx小学
任教班级
五(x)班
联系电话
13xxxxxx5
主 要 事 迹
xxx同志政治思想素养较高,师德师风表现良好,平时工作与生活中能够从各方面严格要求自己,爱岗敬业,勤恳踏实,担任五年级x班班主任并担任数学科教学,教学成效良好,在同事当中得到肯定。该同志能够自觉加强专业知识和理论知识学习,不断对自己“充电”,积极与身边同事交流教学方法,努力钻研教材,不断总结提高自己的教学水平和管理水平,用学生乐于接受的方式进行教学,在教学业绩上很有成效,近几年所带班级的数学科都是名列前茅。
一、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神。
总之,过往的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
所在单位意见

优秀班主任推荐表

优秀班主任推荐表




校长签字(签章):
年月日
教育党总
支意见
(盖章)
年月日
教体局
审核意见
(盖章)
年月日
备注
禹州市“优秀班主任”推荐登记表
姓名
####
性别
女出生年月ຫໍສະໝຸດ 1980年8月学历
本科
职称
一级
教师
政治面貌
班主任
年限
19
工作
单位
禹州市#########小学
担任班主任
工作履历
1998年8月——2014年7月班主任
2014年8月——2015年7月六(2)班班主任
2015年8月——2016年7月一(1)班班主任
2016年8月——2017年7月二年级班主任
何时受过
何种奖励
2007年8月荣获“市级骨干教师”。
2013年8月被评为“优秀辅导教师”。




该同志在工作中认真贯彻党的教育方针,为人师表,兢兢业业,一丝不苟。自觉遵守学校的一切规章制度,依法执教。服从领导安排,顾全大局,勇挑重担。在教学中关爱学生,诲人不倦。言传身教,树立榜样。所带班级学风浓,班风正,深受学校广大师生的好评。作为一名班主任老师,她对学生满怀爱心,把“亲其师,信其道”作为座右铭,经常把微笑挂在脸上,真诚地与学生交朋友,作为学生的知心伙伴,她坚信“精诚所至,金石为开”,耐心对待学困生。作为班主任老师,她注重言传身教,从细节着眼、从小事做起,态度和气,平易近人,讲课有声有色,声情并茂。作为班主任老师,她把培养学生良好的习惯当作重要任务,严格要求,以身作则,为学生健康成长,走向明天的成功打下坚实的基础。她热爱班主任工作,希望用自己的辛勤劳动和汗水,换来同学们收获的快乐!

市教育系统优秀班主任推荐表模板

市教育系统优秀班主任推荐表模板

市教育系统优秀班主任推荐表工作单位(盖章):XX中学姓名:xx推荐认定称号:优秀班主任填报时间:2020年8月10日填表说明一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、籍贯填写XX省(自治区、直辖市)XX市(县)。

五、有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:特级教师、中小学班主任、中小学德育工作者。

六、个人简历从大中专院校毕业或参加工作填起。

七、“2017年以来教学工作量”一栏由“徐闻县教育系统优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。

八、“从事班主任或辅导员工作情况”一栏,由候选人所在单位如实填写:如担任过班主任或辅导员,填写担任班主任或辅导员的年限、起止时间及其主要业绩。

先进事迹(由所在写,不超从2014年毕业以来,我一直在学校担任班主任工作,所带的班级多次被评为双优班,自己也多次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。

在这期间,我始终坚持“德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生追求内在真善美的愿望。

同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。

班主任工作是繁重且琐碎的,而自己却深深投入其中,不敢有丝毫懈怠,因为自己知道这项工作的重要意义,也知道肩上所担负的责任。

多年来,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而奋发工作。

一、用爱心感染学生爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。

例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过早餐,各种学习用具都是否带齐了,教室和清洁区的卫生是否整洁。

优秀班主任推荐表

优秀班主任推荐表
一、亲近学生,研究学生。
我深知,班主任要想接近学生、体贴和关心学生,就要让学生先感受你的“爱”和“亲近”。作为一名班主任决不能光是打骂教育,要学会爱。作为一名班主任,我努力做到既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,合理疏导,取得事半功倍的效果。
注:第5、6页打印在一张纸上,推荐表加盖单位公章否则无效。
附件2:
中小学模范班主任推荐表
姓名
XXX
性别

民族

出生
年月
19XX年XX月
政治面貌
XX党员
学历
本科
任教
学科
语文
专业技术职务
中学X级教师
现任班级
XXXX中学X年级
班级学生人数
35
任班主任年限
XX年
所在单位
(加盖单简

19XX年XX月---20XX年XX月在XX学校任教
(由所在单位填写、不超过800字)
县审
市批
区意
校见
(盖章)
年 月 日
市审
教批
育意
局见
(盖章)
年 月 日




二、发现长处,正确鼓励。
“十个指头有长有短”。一个班级中也总有一些行为习惯不好的学生。我抓住有利的教育契机,再根据学生的心理特点,选择合适的教育方法和手段,在最有效的时间内对学生进行教育。采用这种办法,我曾经转化多名后进生,收到良好的效果。
三、严而有信,尊重学生。
农村孩子,家长只知道吃饱穿暖,从来都不关心孩子的书包里多了什么,衣兜又装了什么?孩子撒谎、不诚实等现象,家长从不关心。但是这样的事情经常在班里发生,而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”的游戏,有时学生的事情很难处理,无从下手,有时处理不好,也会影响孩子的一生,这是班主任最头痛的时候。我面临此内问题最常想的是:你怎样去帮助他?怎样去解决问题?这时我就要求自己要信任学生,尊重学生,有一颗爱心和宽容之心,做学生的引路人。很多学生就是在我的信任和尊重中得到改变。

优秀班主任推荐表

优秀班主任推荐表
附件
“优秀班主任”推荐表
姓 名
性 别
民族
一寸
免冠照片
政治面貌
年 龄
参加工作年级班级
任教学科
担任班主任工作年限
电话
班主任
工作经
历情况




近三年
获奖
情况
学校民
主评选
及公示
情况
负责人签字:
年 月 日
学校
推荐
意见
(公章)
年 月 日
区教
科局
意见
领导签字:
(公章)
年 月 日
填 表 说 明
1.推荐表除组织意见外,其余项目均由本人填写,各校对材料的真实性进行审查,仔细核对。
2.此表一式二份,双面打印上报。
3.班主任工作简历要详细填写,不连续担任的写清楚具体起止年限。
4.主要事迹要简明扼要,突出重点,以写实的手法简述自己班级管理经验、工作实绩。
5.获奖情况重点以担任班主任期间班集体荣誉、关于班集体管理论文等内容为主。

班主任评选推荐登记表

班主任评选推荐登记表
附件6
(中小学类)
姓名
**
性别

年龄
47
民族

政治面貌
中共党员
文化程度
大专
何时参加工作
1978年4月
专业技术职务
小学高级
所在单位
马集镇中心学校
通迅地址
马集镇中心学校
联系电话
1**
主要
经历
1978年4月----现今在马集镇小学任教




在班级管理工作中,主动更新班级管理的经验,提高班级管理水平。班主任首先要认真贯彻了党的教育方针,教书育人,为人师表,爱岗敬业,具有无私奉献的精神,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。
班级管理中,处处做到春风化雨、润物无声。热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”
素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。
25
考察意见(1ຫໍສະໝຸດ 分)所带班级任课教师、学生家长、学生及学校其他教师对其班主任工作表示肯定,认为其工作效果突出,在班主任中起到模范带头作用,具备优秀班主任条件。
10
评分单位(盖章)淮滨县马集镇中心学校被评人姓名:胡继芳
所在单位
意见
(盖章)
年月日
县教体局
意见
(盖章)
年月日
市教育局
审 批
意 见
(盖章)

优秀教师、优秀班主任推荐表2

优秀教师、优秀班主任推荐表2

优秀教师、优秀班主任推荐登记表姓名性别年龄参评类别优秀班主任工作单位任教年级和学科主要事迹(500字)参加工作五年来,我一直担任班主任工作,在班级管理中我认真负责,班集体各项评比均名列前茅,受到了学生、家长和学校领导的一致好评。

现将具体事迹总结如下:一、加强学生思想教育每学期开学时,我都会组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,让学生在未来的一学期中养成良好的学习和生活习惯。

通过班会和读报时间讲一些英雄先进人物事迹,让学生树立勇于进取,不怕困难的意识。

二、培养优秀班干部,创建优秀班集体注意培养班干部独立工作的能力,营造良好的班风。

让班内形成积极向上,努力学习,团结互助的氛围。

我所带的班级每周评比中多数周被评为“优秀班级”、所带的学生在学校活动中均能取得优秀的成绩和获得集体荣誉。

三、把学校教育和家庭教育结合起来通过钉钉,定期和家长取得联系,了解学生在家表现,同时把学生在校表现告知家长,以达到学校教育和家庭教育的有机结合。

四、认真完成学校的任务,上传下达学校每周开展的班主任工作会,认真的贯彻落实到班上,尽最大努力做好学校交代的每一项工作,在运动会中取得接力赛总分第五名,接力赛第二名的成绩,在班级文化展中多次第一。

在2019年至2020年度班级考核中,两个学期考核成绩均列同类班级第一名。

五、学习业务理论,提高管理水平注重班主任工作研究,善于学习,了解学生身心发展规律,认真总结工作经验,努力提高自己班级管理水平。

本人在工作岗位上任劳任怨,兢兢业业。

虽然取得了一些成绩,但成绩已成过去。

在以后的工作中,我会更加努力,勤奋工作,创新工作思路,为教育事业贡献自己的力量。

学校或。

优秀班主任教师工作者推荐表

优秀班主任教师工作者推荐表
单位Βιβλιοθήκη 意见(盖章)
年月日




(盖章)
年月日
优秀班主任推荐表
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
群众
民族
教龄
学历
推荐类别
工作单位及职务




从2005年参加工作以来一直担任班主任工作,在这12年的教育教学生涯中,勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。关爱学生,爱岗敬业,对工作认真负责,在长期的教学实践中,总结出了许多宝贵的教学经验,注重学生创新精神和创造能力的培养。教学上敢于改革创新,精备课,活授课,使课堂常妙趣横生,效果好。这一学年来所执教的语文、英语学科均获全镇第一名。所带的班,班风好,学风正,多次受到学校的表彰奖励。
琴歌谣编号gx34589612458963258746900012017年教育系统优秀教师优秀教育工作者优秀班主任推荐表姓名性别出生年月政治面貌群众民族教龄学历推荐类别工作单位及职务2005年参加工作以来一直担任班主任工作在这12年的教育教学生涯中勤勤恳恳兢兢业业地耕耘着
2017年教育系统优秀教师、优秀教育工作者、

市级教学名师(或名校、园长,名班主任,骨干教师)推荐表

市级教学名师(或名校、园长,名班主任,骨干教师)推荐表

附件2
***市级教学名师(或名校、园长,名班主任,骨干教师)推荐表
推荐类别
姓名
学校
县区
任教学段及学科
现任专业技术职务
****育局
二〇二〇年
填表说明
1.封面“推荐类别”一栏系指“教学名师、名校长、名班主任”或“骨干教师”。

封面及表中“任教学段”指幼儿园、小学、初中或高中。

2.本表统一采用电脑打印,由申报人按要求如实填写并亲笔签名,学校和主管教育行政部门负责审核,学校和主管教育行政部门负责人签字并出具推荐意见,无推荐意见仅盖章的,申报无效。

3.本表中“自我评价”一栏及此栏以前各部分由被推荐人本人填写;以后各栏由被推荐人所在学校和各级教育行政部门填写。

4.本表无申报人亲笔签名的,申报无效。

5.此表无纪委监委部门意见的,申报无效。

6.此表所填报信息申报人要确保真实、准确,经查实填报信息不实的,取消推荐和评审资格。

7.申报人承诺,本人对此表填报内容的真实性和完整性负责,并自愿接受组织监督和查核。

申报人亲笔签名:
时间:2020年月日。

xx小学优秀班主任推荐表

xx小学优秀班主任推荐表
二、充分发挥学生的特长,为班级效劳。
我在班主任工作中,充分调动学生的能动性,放手让学生去班级效劳。在办班级板报时由班上班干部牵头让一些美术较好和字写得较好的同学共同完成。去年我们主办的庆国庆专题中获得全校黑板报比赛二等奖。在2021年庆“六一〞比赛中,我班同学自行组织的“向快乐出发〞获得全校二等奖。在去年秋季运动会上,同学们在自愿报名自己课后锻炼的情况下,我们获得了田径赛年级组男、女团体第一的好成绩。这些成绩都是在班干部的带着下,同学们的积极参与下获得的。通过这些活动的开展,我发现班干部很有领导能力。同学们也很有集体荣誉感。
一、用“爱心〞去感动童心
教师一定要对教育事业的热爱,才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生,才能和学生做朋友,才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。
2006年9月,我走上了教育岗位,担任xxxx
在我现在任教的班级里,有一个家庭十分贫困的女生。我经常在周围亲戚朋友处收集一些衣物帮助她。班上同学也在我的潜移默化中对她伸出援助之手。
我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,我也相信,在自己的不断努力与探索下,自己的工作也会越做越出色!
所在
单位
小学优秀班主任推荐表
填表时间:2021年9月4日


xxx








xx
照片ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政治
面貌
群众
文化程度
本科
任教学科
语文
任教班级
2021级3班



优秀教师、优秀班主任推荐表

优秀教师、优秀班主任推荐表
优秀教师、优秀班主任推荐登记表
姓 名
性别
年龄
参评类别
工作单位
任教年级和学科
数学




(500字)
自任教以来,坚决拥护党的领导,忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,工作兢兢业业,以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上尽最大的努力,以认真负责的态度得到了学生及家长的一致好评。
作为一名人民教师,我所取得的点滴成绩源于对党的教育事业的热爱,正所谓教学相长,几年的教育教学工作也促使了我的成长。在今后的工作中,我将继续努力丰富自己,提高自己,做一名无愧于人民的优秀教师。
学校或中
心小学推
荐意见
县教育局
审批意见
一、教书育人,积极进取
作为一名人民教师,我始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。积极学习先进教学思想与方法,认真上好每节课,致力打造高效课堂。课后积极向老教师交流教学经验,邀请老教师深入课堂进行听课指导。凭着扎实过硬的教学基本功,所教的学科成绩名列前茅。
二、爱生如子,用心感化
作为一名人民教师,我关爱我的每一名学生,对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位优等生,更不放弃一位学困生。积极利用课余时间对学生们进行辅导,经过我的不懈努力,班上几名学困生的成绩有了大的进步。
三、不断突破,完善自我
作为一名人民教师,生活在这知识飞速更新的时代,我深知自我学习的重要性。为了进一步提高自己的教学水平,我积极参加各级教育培训,学习先进教学理念,提高自己教学理论水平及实践能力。
一份耕耘,一份收获。一年来,通过自己的努力取得了一些成绩:
先后获得数学优质课县级一等奖、市级一等奖;制作课件荣获国家三等奖,被邀请为《初中数学课堂教学质量提升研讨班》上示范课及专题讲座等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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