用爱承载希望

用爱承载希望

抚宁县留守营学区留守营小学李丽

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是号选手，今天我演讲的题目是《用爱承载希望》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予。

为了报答老师对我的爱，更为了所有需要爱的孩子，2007年我毅然地站在“人民教师”的伟大行列。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜，好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见！”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

在七年的教学生涯中，我一如既往地教育学生对人要有爱心，让他们相信“你怎样对待别人，别人也怎样对待你。”我希望我的学生都是有爱心的人，当然在平时的生活中我也尽量为他们做出榜样。

一个星期天，我去药店买感冒药，正当我与大夫交谈时，忽然听到有人紧张地问：“老师，你感冒了吗？”我闻声找去，看到了那张熟悉的面孔，是我班的佳营同学，我的心头一热，竟有一种亲切的感觉。接着，不知她从哪儿摸出一张纸，塞给我：“老师，我送给你。”我一看是一张不怎么起色的图画，上下打量了一下，但好像看不出画的是什么。她看出了我的心思，连忙面带微笑解释说：“老师，那是伞，出太阳时你可以躲太阳，下雨时可以躲雨，有了它，你就不会感冒了。”我当时真是找不出合适的语言来表达自己的感情，连忙说：“谢谢！谢谢……”虽然只是小小的一幅画，却足以使我的内心温暖至今！

这眼前的一切，又使我联想起刚接触她时，我印象中的她是一位羞答答的女孩，说话吞吞吐吐的。我便经常找她谈心并鼓励她要努力学习，提高成绩，让自己的妈妈减少压力。一次次的交谈，一次次的转变，大家都发现她渐渐变得关心他人了，而且有了上进心，学习成绩也提高了。佳营的改变和举动让我感受到了爱的力量，同时也更坚定了我做一个爱心传递者的信念。

朋友们，就让我们与爱同行，时时播下爱的种子，做汗滴和土的农夫吧，即使抓一把干瘪的粮食，也要把灵魂掺进去，磨啊，磨，去丰满一个人类的童话；就让我们做耕耘一辍的老牛吧，即使把血液抽出来，耕啊，耕，也要丰收一个时代的繁华；就让我们做尽职尽责的夏蝉吧，即使褪去遥远的物质和享受，唱啊，唱，也要让骨骼裸成一种铮铮的声音！