2021高三班主任工作计划下学期(通用版)
高三下学期班主任工作计划范文(精选7篇)
高三下学期班主任工作计划范文（精选7篇）高三下学期班主任工作计划范文篇1一、常规1、抓紧学习时间，及时到教室学习。
上正课时认真听课，不做小动作;上自习课时做到无抬头、无声音，严查无事说笑。
上课期间无特殊情况不得出教室。
2、就餐、聚会时及时离开教室，排队整齐迅速无声音，行进时不说话不打闹。
3、午休和晚寝，一定及时迅速，不说话，不做影响别人休息的事情。
晚上加班不得超过11:00点。
4、下课时不在教室及室外打闹，保持学习环境的安静!5、值日同学应及时值日，保持教室、寝室的卫生整洁，营造一个舒适的备考环境。
6、谨慎请假，无重大事情(除非生病)，一律不得请假，做到心无旁骛地复习备考。
7、注意个人卫生，防止疾病发生，不随意吃东西，不做剧烈的运动，运动中要注意保护自己。
二、措施：1、要求早上6:10前必须进教室，入班即进入学习状态，千方百计提高早读效率。
2、晚上18：00前进入教室学习，安排晚读。
重点放在语、英、政、史、地的记忆背诵上，专科生读语、英。
3、结合学生考情，多与学生交流，尤其注意临界生与落后生，给这部分学生加油、鼓劲。
4、利用班会或做人教育课，进行心理辅导与学法指导，指导学生做好复习计划，同时做好应试教育指南。
5、结合学生考情，召开本班教师协商会，协调师生关系。
完善针对辅导制度。
统一思想，突出工作重点，做到实效性。
高三下学期班主任工作计划范文篇2一、找准增长点1、班级增长点。
我认为，进步的关键在于能够找到自己不足而及时改正。
通过几次大型考试的成绩分析比较，班级整体来说呈现首位突出而中间薄弱，具体说，成绩优异学生人数较多且相对稳定，成绩较为薄弱的人数也较多且进步缓慢，而处于中间的学生浮动较大极不稳定，针对这样的情况，结合各位课任教师的综合意见，一致认为，对于尖子生应全力避免基础失分，加大对高考难题的突破，及时鼓励寻找突破口，提升加速度;而中间部分应转变思想观念，继续树立吃苦意识，加大对自主学习习惯的培养，针对自己提升学科加强引导，正确认识高考，突击最后冲刺;对于成绩薄弱同学，积极鼓励，树立本科意识，加大对自己优势科目的学习深度，薄弱科目完成基础。
高三班主任下学期工作计划范文6篇
高三班主任下学期工作计划范文6篇篇1一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
大部分学生思想素质较好，行为习惯良好，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
但是也有一些学生行为习惯较差，缺乏学习动力，需要重点关注和引导。
二、工作目标本学期的工作目标是帮助学生提高学习成绩，培养自主学习能力，同时加强班级凝聚力和团队合作精神。
具体来说，我们将关注以下几个方面：1. 提高学生成绩：通过制定合理的学习计划，引导学生掌握高效的学习方法，帮助学生解决学习中的问题，以提高整体成绩。
2. 培养自主学习能力：鼓励学生自主学习，通过阅读、思考和讨论等方式，培养学生的自主思考和解决问题的能力。
3. 加强班级凝聚力：通过班级活动和集体讨论，增强学生的班级荣誉感和责任感，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
4. 关注重点学生：对于行为习惯较差和学习成绩不佳的学生，我们将重点关注和引导，帮助他们逐步改善行为习惯和学习成绩。
三、工作计划1. 制定学习计划：根据学校教学进度和学生实际情况，制定合理的学习计划，明确每周的学习任务和目标。
2. 开展学习活动：组织学习交流会、读书分享会等活动，鼓励学生互相交流学习经验和心得，提高学习效果。
3. 提供学习资源：为学生提供丰富的学习资源，如学习资料、视频课程等，方便学生进行自主学习。
4. 督促学习进度：定期检查学生的学习进度和完成情况，及时发现问题并帮助学生解决学习中的困难。
5. 加强班级管理：制定班级规章制度，明确学生的责任和义务，加强班级纪律性。
6. 组织班级活动：定期组织班级活动，如户外拓展、团队游戏等，增强学生的班级凝聚力和团队合作精神。
7. 关注重点学生：对于行为习惯较差和学习成绩不佳的学生，我们将重点关注和引导，通过谈心、家访等方式帮助他们改善行为习惯和学习成绩。
四、工作评估本学期结束后，我们将对工作进行全面评估，总结经验和教训，为下一学期的工作提供参考。
评估将包括以下几个方面：1. 学生学习成绩：通过比较本学期和上学期的学习成绩，评估学生的学习进步情况。
高三第二学期班主任工作计划5篇
高三第二学期班主任工作计划5篇篇1一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
大部分学生能够遵守学校纪律，认真完成值日和各项公益活动。
学习上，大部分学生基础较好，能够认真听讲，按时完成作业，但有个别学生存在学习上的困难。
二、工作目标1. 营造良好的学习氛围，帮助学生养成良好的学习习惯。
2. 培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
3. 加强班级纪律管理，营造良好的班级氛围。
4. 关注学生的心理健康，帮助学生解决学习生活中的问题。
5. 加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。
1. 课堂管理：制定合理的课堂规则，确保课堂秩序。
鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学习效率。
定期组织课堂小测验，检查学生的学习成果。
2. 作业管理：布置适量的作业，确保学生能够按时完成。
定期检查学生的作业完成情况，对未完成作业的学生进行督促。
3. 课外辅导：针对学习困难的学生，提供课外辅导。
与科任教师合作，制定个性化的辅导计划。
定期组织学习交流会，帮助学生解决学习中的问题。
4. 班级纪律：制定班级纪律管理制度，明确学生的责任和义务。
设立班级纪律委员，负责监督和执行纪律。
定期组织班级会议，讨论并解决班级问题。
5. 心理健康关注：定期组织心理健康讲座，提高学生的心理素质。
设立心理委员，及时关注学生的心理健康状况。
对于有心理问题的学生，提供心理咨询和帮助。
6. 家长沟通：定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况。
通过电话、微信等方式，加强与家长的日常沟通。
对于有特殊情况的学生，及时与家长联系，共同解决问题。
1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和任务。
2. 加强与科任教师的合作，共同促进学生的学习进步。
3. 关注学生的个体差异，提供个性化的指导和帮助。
4. 定期总结工作经验，不断改进工作方法。
5. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长过程。
五、总结与反思在高三第二学期的工作中，我将以学生为本，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
2021高三班主任下学期工作计划
2021高三班主任下学期工作计划一、工作目标1. 帮助学生全面备战高考，争取取得优异成绩；2. 关注学生的身心健康，提供适当的心理疏导和支持；3. 加强与家长的沟通与合作，形成家校合作共育的良好格局；4. 组织开展一系列丰富多彩的班级活动，促进学生的全面发展；5. 做好高三年级的管理工作，维护班级秩序。
二、工作内容1. 学习管理（1）制定学习计划：与各科老师合作，制定每周的学习计划，帮助学生合理安排学习时间，科学备考；（2）组织集体备课：每周组织集体备课，了解学生学习进度，及时调整教学内容和方法；（3）组织学习讲座：邀请各学科的专家来班级进行学习讲座，开展学科知识研讨会，提高学生学习动力和能力；（4）做好复习辅导：组织每周的复习辅导班，帮助学生夯实基础知识，并进行错题分析，帮助学生提高解题能力。
2. 心理健康（1）关注学生情绪变化：与班级心理老师密切合作，关注学生的情绪变化，及时进行心理疏导；（2）定期进行心理测试：组织班级学生进行心理测评，了解学生的心理状态，进行个别辅导；（3）开展心理健康教育：组织心理健康知识讲座，教导学生正确的应对压力和情绪管理方法，提高心理抗压能力。
3. 家校合作（1）与家长召开座谈会：定期与家长召开座谈会，沟通学生的学习情况和表现，了解家庭情况，共同制定学习和生活规划；（2）建立微信家长群：建立班级微信家长群，及时向家长传递学校和班级的相关信息，并加强与家长的交流；（3）邀请家长参加活动：组织班级活动时邀请家长参加，并与家长一起组织活动，加深家校之间的合作和联系。
4. 班级活动（1）组织班级文艺汇演：组织班级文艺汇演，展示学生的才艺，增强班级凝聚力；（2）举办班级运动会：组织班级运动会，丰富学生的课余生活，促进学生体育锻炼；（3）开展志愿者活动：组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
5. 班级管理（1）制定班级规章制度：与班干部进行讨论，制定班级规章制度，营造良好的班级氛围；（2）班级纪律管理：加强对学生的纪律教育，严格遵守上课纪律，保持班级秩序；（3）协调处理班级纠纷：及时协调处理班级内的纠纷和冲突，维护班级的稳定。
高三第二学期的班主任工作计划范文(通用16篇)
高三第二学期的班主任工作计划范文（通用16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三第二学期班主任工作计划标准范文(6篇)
高三第二学期班主任工作计划标准范文本学期是高三第二学期，还有____多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又十分关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作。
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。
二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。
“抓两头，带中间”这是常规的方法。
透过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是必须能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。
1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。
将班级卫生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
高三第二学期班主任工作计划4篇 (2)
高三第二学期班主任工作计划高三第二学期班主任工作计划精选4篇（一）高三第二学期班主任工作计划可以包括以下内容：1. 学生情感管理：关注学生情感变化，特别是高三学生的压力和焦虑情绪，通过和学生进行沟通倾听，帮助他们释放压力，调整情绪，保持积极的心态。
2. 学生学业指导：根据高考要求，制定学习计划，引导学生制定每周每月学习目标，并提供学习方法和策略。
关注学生的学习进度和成绩，及时提供反馈和建议，协助他们解决学习中遇到的问题。
3. 社团活动和素质拓展：组织班级开展各种形式的活动，如文体比赛、志愿服务、社会实践等，以培养学生的团队合作精神、社会责任感和综合素质。
4. 家校合作：与家长保持密切联系，定期举行家长会，了解学生家庭情况和学习情况，并与家长共同探讨学生的发展方向与问题解决。
定期向家长发送通知和反馈学生的表现和进展情况。
5. 班级管理：督促学生遵守纪律和规章制度，指导学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
解决学生之间的矛盾和问题，营造良好的班级氛围。
6. 高考筹备：密切关注高考政策和动态，及时向学生和家长传达招生政策和信息，帮助学生了解并做好高考准备工作。
组织模拟考试和答题技巧辅导，提供高效的备考指导和资源支持。
以上是一个简要的高三第二学期班主任工作计划，具体内容可以根据学校和班级实际情况进行调整和补充。
高三第二学期班主任工作计划精选4篇（二）高三第二学期物理老师工作计划1. 复习与巩固- 继续复习第一学期的物理知识，帮助学生巩固基础知识，为后面的学习打下坚实的基础。
- 定期组织小测验，检测学生对第一学期知识的掌握程度，并根据测验结果进行针对性的辅导。
2. 新知识的教学- 按照教学大纲的要求，有条不紊地教授高三的物理知识，包括力学、热学、电磁学等内容。
- 通过举例和实际应用，帮助学生理解抽象的物理概念，并引导学生进行相关实践与实验。
3. 解决学生问题- 鼓励学生提问，并在课堂上及时解答他们的问题，帮助他们理解和消除困惑。
2021高三班主任下学期工作计划
2021高三班主任下学期工作计划一、做好班级管理工作1. 制定班级管理制度和规范，确保学生遵守规章制度，维护良好的班级秩序；2. 加强班级活动组织，开展丰富多彩的班级文化活动，增强班级凝聚力；3. 组织并参与班级例会，及时了解班级情况，解决学生问题，及时反馈给教师和家长；4. 定期与学生家长交流，了解学生的学习和生活情况，提供必要的指导和帮助。
二、学生学业管理1. 协助班级教师做好学生学业指导工作，定期与学生进行学习情况的交流，及时发现并解决学习中的问题；2. 组织学生参加学科竞赛和活动，激发学习兴趣和求知欲，提高学习成绩；3. 监督学生按时按质完成作业，提高学习效率；4. 与家长密切配合，共同关注学生的学习进展，为学生提供合适的学习方法和指导。
三、心理健康教育1. 组织心理健康课程，关注学生心理健康问题，提供必要的心理辅导和引导；2. 针对高三学生的压力和焦虑情绪，组织心理活动，提供舒缓压力的方式和方法；3. 向学生家长宣传心理健康知识，提供家庭心理教育指导。
四、高考志愿填报与升学指导1. 组织高考志愿填报指导讲座，向学生介绍高考志愿填报的重要性和注意事项；2. 协助学生选择适合的大学专业和学校，提供相关的升学指导和建议；3. 帮助学生了解各种升学渠道和选校录取政策，提供相关信息和指导。
五、与班级家长的沟通与交流1. 定期组织班级家长会，向家长汇报班级的教学和管理情况；2. 与班级家长保持密切联系，了解学生的家庭状况和学习情况；3. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的发展。
六、个别学生的关爱与帮助1. 关注特殊学生的学习情况和心理健康状况，提供个性化的指导和帮助；2. 协助解决学生在学习和生活中遇到的问题，寻找适当的解决方法；3. 关注学生的人际关系和社交能力培养，提供适当的引导和帮助。
七、自我提升与教育研究1. 不断学习和研究教育相关的理论和实践知识，提高教育教学能力；2. 参加教师培训和研讨活动，与其他班主任进行交流，分享经验；3. 不断反思和总结自己的工作，提高自身的能力和水平。
高三班主任第二学期工作计划7篇
高三班主任第二学期工作计划7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年高三班主任第二学期工作计划15篇
2021年高三班主任第二学期工作计划15篇高三班主任第二学期工作计划1一、指导思想：全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，坚持“以人为本，以德树人，依法治教，质量立校”的办学理念，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养德智体美劳全面发展的人为目标，结合学校的中心工作，坚持“五育并举”，做好“六个下功夫”，促进学生健康成长，争创文明校园，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，巩固和丰富学校德育特色，全面提升学校德育品位，达成学校“品位教育、品牌名师、品质学校”的愿景。
二、工作目标1、本学期工作目标：围绕“一个中心（培育和践行社会主义核心价值观），两个重点（20__年度省级达标高中复评、20__－20__年泉州市文明校园创建），三个推进（文明礼仪、卫生规范、学风班风）”，扎实细致地开展德育工作。
2、落实和内化《守则》、《规范》，加强常规管理，提升学生文明素养，创建文明校园。
3、加强德育队伍建设及家长学校建设，提高“三位一体”育人实效。
4、丰富德育活动载体，拓宽德育工作渠道，开展新时代文明实践活动。
三、工作要点：1、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
通过主题班会和高考理想的规划让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
2、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。
贯彻落实教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，做好高三毕业班的心理辅导工作，有计划地开展心理咨询、辅导、调查、研究，建立心理危机干预机制，加强毕业班学生考前心理指导，帮助学生树立良好的心理素质，培养健康的人格。
2021年高三下学期班主任工作计划3篇
高三下学期班主任工作计划3篇【高三下学期班主任工作计划范文一】数年寒窗,剩下最关键的三个月.面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关,与各学科的教与学有密切联系,也与班主任工作息息相关.为让高三(11)班每个学生都能够考取理想的分数,充分调动学生的学习热情,结合学校教育教学工作计划,针对本班实际情况,特制定本计划:一、班上基本情况全班有学生68人,班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生尽管少,然而其中学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促.全班总平均成绩一般,尖子生很少.二、工作措施1、及时调整学生心理状态,营造备考氛围.高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势,让每个学生感觉前途充满希望.让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛.2、关注心身健康,培养冲刺精神.备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理.最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要.高考前的100天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期月考和模拟考试,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩.要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励,对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有沉着应考的那般劲.3、及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣.学法的掌握,是提高学习效率的关键.发动文科科代表的表率作用,让学生充分利用早读时间大声朗读,提高学生的语言表达能力.针对部分学生数学较差的问题,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口,训练要足量到位.在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错.经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学.4、努力提高家庭教育水平,通过多种渠道深入了解家庭教育的现状,针对家庭教育中存在的问题,加以正面引导.及时召开家长会,了解家庭教育状况,对重点学生建立特殊档案,做到因材施教.5、积极创造条件,使学生接触社会,了解社会,了解国情.组织学生积极参与社会实践活动,参加公益活动和劳动锻炼,培养学生的使命感.6、针对学生中存在的问题,比如打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为,要通过讲道理、树模范典型等各种正面教育,不断提高学生讲道德的自觉性.7、做好月考和模拟考试的管理.密切配合教导处,本着从实、从严、从实战出发的原则,组织好各类考试,完善考前、考中、考后的各个环节的工作,通过考试提高学生的能力,培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风,做到月月清.8、加强班级德育管理.围绕德育工作重点,帮助、指导学生制定学习计划,确定班级德育目标,美化、净化教室环境,每月出一期有针对性的黑板报.开展好读书、看名著、学生作业评比等活动.9、根据学校系列活动开展好主题班会,精心策划主题班会,扩大班会参与面,、营造教育氛围,开好主题班会,做好班会记录.10、以培养良好生活习惯,创造温馨休息环境,陶冶高尚道德情操为目标,严格落实管理军事化、环境家庭化、教育亲情化的三化管理标准,在学生衣食住行等日常活动中,有目的、有计划、有组织地进行指导、训练、管理,使之学会自理、学会做事、学会做人,养成良好生活习惯.【高三下学期班主任工作计划范文二】本学期是高三第二学期,还有100多天就到高考了,经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高,但离高考的要求还有一定的差距,教学难度和管理难度还都比较大,这一学期对于这群孩子来说又非常关键,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作计划:一、认清形势,做好班级稳定工作.从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势.一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功.二、以抓学习为重头戏,为不同层次的学生制定不同的目标,力争要让学生在本学期有跨越式的进步.抓两头,带中间这是常规的方法.通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好榜样.在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先.对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,是一定能够成功的.只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面.三、做好各方面的保证措施,为学生营造一个优良的学习环境.1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律.将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合.2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生的各项管理要求,重申学校及德育处的各方面的要求,防患未然.3、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯.4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标.5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生能够从容的面对高考,确保主要精力放到学习上.6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展.四、抓好学生的身体锻炼工作,严格按照学校的作息时间执行,不加班加点给学生充足的睡眠和休息时间,不打疲劳战,为高考积蓄能量.计划已定,重在行动,为把高三8班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗! 争取在20XX年的高考中取得好的成绩.【高三下学期班主任工作计划范文三】进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境.本学期必须做好以下几方面的工作:一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势.一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神.使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功.1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求.2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望.3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考.4、通过对目标生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带好头,立好标.在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位.对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考本科是一定能够成功的.只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面.二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境.1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活.2、密切关注学生思想动向.作为班主任要密切关注学生的思想动向.对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态.3、针对学生各次质检成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况.同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破.4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯.6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上.7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心.8、充分利用教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境.三、密切配合科任老师,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施.了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决.四、加强与学生家长的沟通与交流召开家长会,通过家访、电访等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用.计划已定,重在行动,力争把高三(2)班带成一个学习进步向上,身体健康,思想进步的班集体,在高考中取得佳绩!。
高三下学期班主任工作计划范文6篇
高三下学期班主任工作计划范文6篇篇1一、背景分析本学期作为高三下学期的关键阶段，是学生们备战高考的最后冲刺阶段。
班级学生们总体上呈现出积极上进的学习态度，但也存在一些学科薄弱和心态波动的问题。
为了让学生更好地面对高考的挑战，本学期班主任工作的重点在于提高班级整体学习氛围，加强心理辅导和学业指导，确保学生全面发展。
二、工作目标1. 提高班级整体学习氛围，增强集体凝聚力。
2. 加强心理辅导，帮助学生缓解焦虑和压力。
3. 落实学业指导，提高学生学科能力。
4. 做好家校沟通工作，形成教育合力。
5. 确保班级纪律稳定，维护良好的学习环境。
三、工作计划一、提高班级整体学习氛围1. 组织班级文化建设活动，激发学生集体荣誉感。
2. 开展学习经验交流会，促进同学间相互学习和借鉴。
3. 设立学习进步奖，表彰优秀学生，激励全体学生积极进取。
二、加强心理辅导1. 定期开展心理健康教育课程，帮助学生了解自我、调整心态。
2. 建立心理辅导档案，关注重点学生的心理状态。
3. 邀请心理老师进行专题心理辅导，提高学生应对压力的能力。
三、落实学业指导1. 组织学科老师进行针对性辅导，提高学科薄弱学生的成绩。
2. 开展学科竞赛和拓展活动，激发学生学科兴趣。
3. 定期召开班级学习分析会，及时了解学生学习情况，调整教学策略。
四、做好家校沟通工作1. 定期召开家长会，通报班级工作和学生情况。
2. 建立家长联系群，方便家长与老师沟通交流。
3. 鼓励家长参与学校活动，增强家校互动，形成教育合力。
五、确保班级纪律稳定1. 制定班级纪律规范，明确奖惩制度。
2. 加强班级管理，确保课堂秩序和学习环境。
3. 开展法制教育和安全教育，提高学生法律意识和安全意识。
四、实施措施1. 加强班级管理团队建设，明确职责分工，提高工作效率。
2. 定期召开班级会议，总结工作成果，调整工作计划。
3. 注重学生意见反馈，及时调整工作策略。
4. 加强自身学习，提高班主任工作能力。
高三下期班主任工作计划（五篇）
高三下期班主任工作计划高三，是学校最有激情的一个年段，高三意味着，学生要经历他们一生当中最重要的一次考试，而高考为学生、家长、教师、学校、社会所瞩目，我们学生藉此长大成人，我们的工作也经历来自家庭与社会的双重检验。
所以，高三的工作每一项都显得非常重要，每一步小小的举动都可能关涉到全局，所以，我“如临深渊，如履薄冰”。
一、抓稳定根据学校的工作计划，深刻领会学校的总体工作思路，领会其精神。
尤其德育工作计划，确定班级的工作重心。
我认为高三的工作重心就是“稳定”，学生上了高三，会一下子成熟起来，当他面对不容乐观的高考形势的时候，会感到心里很茫然，同学们会产生各种各样的退缩行为，所以，在开学之初的大事就是“稳定”,只有学生稳定下来了，心态平和了，才有了学习和提升的基础，我按照往年的惯例，认真地做好开学准备，让学生填写学生入高三情况调查表，争取第一时间对学生有个大致的了解。
了解情况是班主任工作的前提和基础。
一个班级是否稳定也取决于这个班级是否有意思，为此，我们在第一天就统计了全班同学的生日，生日祝福会准时送达。
每一天早自习，在工作不忙的情况下，我会有准备地找同学谈心，作为“求稳定”的一个小小手段，当一个人在集体里，他觉得这个集体是有意思的，他是这个集体的主人，他会舍不得离开，他会找到前进的动力和勇气。
二、促和谐同学们来自不同的班集体，也带着不同的生活习惯和学习习惯。
在这个新集体中，如何让同学们不形成原班的小集团，而倾力打造新的集体，也就是如何促成这个“和谐”，真是个大学问。
为此，我多次通过开班会和个别谈心的方式促进班级内部的融合与团结，高三六班是同学们高三生活的最后一站，首先从思想上树立这种团结求生存的意识。
其次，我的做法是：首先缩减原____班、原____班同学在班委会、团支部所占的比重。
在班干部的选配上大胆启用新人，通过帮带的形式促其尽快适应新的工作分配。
其次，在座位的安排上，我还是吸纳了我在高一的做法，同学们可以填报三个志愿，在整体协调的基础上，尽量满足大家的要求，尽量让不熟悉的同学同座，而且，在同学们的倡议下，我一改过去男生和男生一座、女生和女生一座的办法，首先男女生一座。
高三下学期班主任工作计划【通用15篇】
高三下学期班主任工作计划【通用15篇】高三下学期班主任工作计划【通用15篇】在高三下学期即将开始之际，班主任的工作计划显得尤为重要。
为了确保学生们能够顺利度过这最后的冲刺阶段，班主任需要制定一份周密而实用的工作计划，为他们提供全方位的指导和支持。
本文是网友“feijinao”分享的高三下学期班主任工作计划（共15篇），以供参考。
高三班主任学期工作规划篇1一、指导思想本学期新接任高三(8)班,为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
特制定班级工作计划：二、要点与措施1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。
3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。
4.协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
5.积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。
三、班级工作的具体实施与原则1.工作的系统化“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员。
对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。
第二学期高三班主任工作计划(3篇)
第二学期高三班主任工作计划（3篇）第二学期高三班主任工作计划（精选3篇）第二学期高三班主任工作计划篇1本学期是高三学生在校的最后一个学期，在学生实习与高考的思量后。
该班本学期共有41位学生，实习6人。
在校35人中，女生5人，男生30人。
由于高三学习的特殊性，本学期的工作思路目标定为抓班风，严学风，促行为，拟订本学期班主任工作计划如下：一、继续用完整的思想行为规范条例《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》教育、约束学生，加强学生的规范意识，实行学生自我管理。
二、开展多样式的主题班会，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，强化所有学生的高考最后冲刺意识，侧重于青春期心理健康教育。
如：时间就是分数、状元谈学习、学习方法指导、情绪控制等。
三、配合学校政教处和年级段开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、督促优生，促成学生的成绩和行为的双丰收，强化高考高分意识。
五、鼓励差生，实现行为和成绩的突破。
六、开展丰富的课外活动，如班级与班级的联谊赛、读书活动、感受大自然等活动，丰富学生的业余生活。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、根据上学期的班干部的情况，大体根据学生的自愿，继续担任班干部，本学期尽量减轻班干部的工作量。
2、学生在学校里已有两年多的行为道德学习的经历，应该清楚的明白学校的规章制度，但仍有学生会有侥幸心理，特别是在手机和长发问题上，在这基础上与学生签订《行为规范承诺书》，尽量劝双差生参加实习，以免影响其他学生。
3、利用学期初的班会课特别强调行规教育及学风教育、心理健康教育，要树立高考意识、集体意识、服从意识。
4、严格规范完善班级的学分制学风管理。
设立学风考核小组、定期培训主要班干，教给工作方法。
学分每周统计一次、公布一次。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
高考状元的学习经验交流，在班级里树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模，进行学习方法交流。
高三班主任下学期工作计划7篇
高三班主任下学期工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三下学期班主任工作计划5篇
高三下学期班主任工作计划5篇篇1一、背景分析作为高三下学期的班主任，我深知此时的工作至关重要。
学生们即将面临高考，这是他们人生中的一次重要考验。
因此，我将全力以赴，制定详细的工作计划，确保每个学生都能在紧张而有序的复习中取得好成绩。
二、工作计划目标1. 确保学生全面了解高考内容，把握考试方向；2. 加强班级凝聚力，形成积极向上的学习氛围；3. 提高学生的学习效率，优化学习方法；4. 关注学生心理健康，确保学生保持良好的心态。
三、工作内容及措施一、高考备考指导1. 组织召开高考备考主题班会，详细解读高考政策、考试形式和评分标准，让学生全面了解高考；2. 根据学生的学科情况，组织任课老师进行有针对性的辅导，强化学生的知识薄弱点；3. 定期举行模拟考试，分析考试成绩，帮助学生调整复习策略；4. 鼓励学生自主整理错题集，反思错误原因，巩固知识点。
二、班级管理与文化建设1. 加强班级管理，完善班规班纪，确保班级秩序井然；2. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力，形成良好的班风；3. 鼓励学生积极参加学校组织的各类文体活动，锻炼身体，陶冶情操；4. 倡导诚信、勤奋、自律的班级文化，树立正确的价值观。
三、学习方法与效率提升1. 邀请学习优秀的学生分享学习经验和方法，发挥榜样作用；2. 组织学习小组讨论，共同研讨解决问题的方法，提高合作学习能力；3. 指导学生制定合理的学习计划，合理安排时间，确保学习、休息两不误；4. 鼓励学生利用课余时间进行自主学习，拓宽知识面。
四、心理健康教育1. 定期开展心理健康教育主题班会，增强学生的心理素质；2. 关注学生的情绪变化，及时与学生沟通，解决心理问题；3. 与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康；4. 鼓励学生参加心理辅导活动，提高自我调适能力。
四、工作进度安排1. 第一周：召开高考备考主题班会，解读高考政策；2. 第二周：组织模拟考试，分析考试成绩；3. 第三周：开展学习经验分享会，组织学习小组讨论；4. 第四周：心理健康教育主题班会；5. 每月底：与家长沟通，反馈学生情况；6. 贯穿整个学期：加强班级管理，关注学生学习情况。
高三第二学期班主任的工作计划(通用5篇)
高三第二学期班主任的工作计划（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考工作计划如何写了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编为大家收集的高三第二学期班主任的工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
高三第二学期班主任的工作计划1高三下学期是进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
为更好的开展德育工作，特做如下计划：首先进行理想教育学习自查。
在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。
这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计划，把所有的问题得到具体的落实。
这样就可以在学期初有一些基本的计划。
然后进行心理讲座。
根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。
班主任在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。
最后做好摸拟考试分析。
分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来解决这个问题。
摸拟的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。
特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可避免的。
要把每次考试过后的效果要达到最佳状态里面去，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。
同时还要物色好苗子，充分发挥他们的主观能动性。
以上是我对高三年级下学期德育工作做出的班主任德育工作计划，请领导和各位老师给出宝贵的意见和建议，以促使工作做得更好，谢谢！高三第二学期班主任的工作计划2本学期是学生在校的最后一个学期，在学生实习与高考的思量后。
2021年高三班主任下学期个人工作计划5篇
2021年高三班主任下学期个人工作计划5篇班主任要始终以关爱的态度培养栽种抬举弟子，以细心的止止擅待弟子，以勤劳的工作带动弟子，以宽厉的要供治理弟子。
2021年高三班主任下学期个人工作计划有哪些?一起来看看2021年高三班主任下学期个人工作计划，欢迎查阅!2021年高三班主任下学期个人工作计划1 转眼已是高三，面对高三学情，做为班主任不得不考虑在现有条下，取得最大的教育教学成绩。
20__届高三2班，现有学生在籍学生42位，其中22位学美术、6位学播音编导表演音乐、14位纯文化课。
(实有43名学生，1名来此借读)就文化课而言，其中学美术的22学生中，大概只有6位左右当前成绩能达线;学播音编导6位中当前成绩大约3位能达线;纯文化课14人大约2-3人能达线。
这样下来，总计为12位学生左右能达本科线。
而我的奋斗目标是，创造奇迹。
文化课达线2-3人，艺体生达线17-18人就是我的下学期奋斗目标，总达线人数20人。
根据学校网站报道，今年本校参加高考的学生为239人，达线人数为84人(含5位纯文化课)，据报道这个成绩好于去年。
20__届在校生大约180人多，外出借读大约100人。
20__年，我实现目标，这是不得不主动去做的工作。
我能达成20人肯定是奇迹，因为我只是普通文科班。
因此我将此作为奋斗目标。
如果做呢?(一)文化课14位强化班级管理，实现不同阶段的目标，使得不同成绩段的学生都有自己奋斗目标;严格班级管理，为学生创造良好的学习环境;强化文化建设，为学生做最好的引领。
目标是2-3位，争取突破!(二)播音编导表演音乐类6位6位其中1位外出集训，另外5位高三在班级上课的同时在外学艺体。
因为在校时间比较长，因此，指导比较方便。
通过测试、平时学习情况，帮助学生分析把关学习情况，争取有4-5位达到本科线。
至于专业课学校，有时间走访调查学生学习情况，并积极与学生家长交流，共同向目标迈进!(三)美术生22位 1。
走访调查，学生在集训学校的专业课和文化课学习情况;2。
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2021高三班主任工作计划下
学期(通用版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
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姓名：_______________________
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本文档文字可以自由修改
2021高三班主任工作计划下学期(通用版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：
一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1.举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动
态，
4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。
4、做好学生高考体检工作。
5、加强与家长联系。
6、协作各课任教师工作。
7、高考动态信息公布。
8、考试技巧与策略辅导。
9、及时了解学生思想动态。
10、高考报名工作.
11、整理好学生的各项档案资料.
12、加强学生考前心理辅导.
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).
本学期是高三学年的第二学期，也是高考前最重要的一个阶段，为了让学生能在高三后期获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划如下：
一、加强学习，增强自己的指导能力
在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习能力，通过自己的融会贯通加强对自己学生的指导能力。
比如对《考
试说明》、《考纲》的理解，对于高考考前心理、考试策略等的研究。
能积极的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。
二、注重学生良好心理素质养成，及时沟通
进入高三后期，学生的心理素质必然要经受巨大的考验，如何让学生顺利度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。
计划增强和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。
三、加强学法科学指导，激发学生潜力
通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。
尤其侧重考试后针对不同学生的情况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改进!
四、帮助学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防。
比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成
高三的学习。
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