电子电路计算机仿真

合集下载

高频电子线路课程中的计算机仿真教学

高频电子线路课程中的计算机仿真教学
的综 合能 力 , 复杂的 电路 设计相 对更加 容易实现 , 使 对于 教学可 以很 好地解 决理 论教 学 和实践 环节相 脱
节 的 问题 。
论课 加实验 课 的方式 ,也就是 先在 课堂进 行理论 推
导和 讲解 ,然 后通过 实验 课进 行原理 性验证 。这 种
教 学 方式 的 弊端 在 于理 论 和实 验 的环 节相 对 独立 ,
教 学 主要 采 用理 论教 学 和 实践 环 节相 结合 的 方法 , 两者在过 程上相 互融 合 。
件工 具 。它 具 有界面 直观 、操 作方便 、仿 真测试 和
分析 功能 强等特 点 ,方 便学生 的学 习和使 用 。该软 件含 有 电路 原理 图 的图形输 入 、电路硬 件描 述语 言 输 入 方 式 等 ,提 供 了从 分 立 元 件 到 集 成 元 件 、从 无 源器 件到 有源 器件 、从模拟 元件到数 字元 件以及
课堂 的知识 点 由于 直观性 不够 , 学生掌 握不够理 想 ,

在众 多 的 E DA 设计 软 件 中,Mut i 软 件是 lsm J 种 非常 适合 电子 类课 程课堂 教学 和实践 教学 的软
这直 接会 影响后 面实验 的效果 ; 同时基 于实验 箱 的 实验 教学 内容也 相对 单一 ,实 验灵 活性 不够 。针对 这些 传统教 学上 的不足 , 目前 对于 高频 电子线 路的
该课 程相 对 于前 期所 学 的专 业 课程 概 念更 加抽 象 ,
理 论性更 强 ,学生对 于知 识的理解 和掌 握有 一定难
验环 节也必 不可 少 。在 传统 教学 中 ,通常 是 采用理
技 术 目前 已广 泛 运 用 于 电子 产 品 的 设 计和 生 产 领 度 ; 同时 由于 该课程又 有着很 强 的实践 性 ,因此 实 域 ,它不 仅具 有 电路 的 设计能 力 ,还 具有 系统仿 真

电路计算机仿真实验报告

电路计算机仿真实验报告

电路计算机仿真分析实验报告实验一直流电路工作点分析和直流扫描分析一、实验目的1、学习使用Pspice软件,熟悉它的工作流程,即绘制电路图、元件类别的选择及其参数的赋值、分析类型的建立及其参数的设置、Probe窗口的设置和分析的运行过程等。

2、学习使用Pspice进行直流工作点分析和直流扫描分析的操作步骤。

二、原理与说明对于电阻电路,可以用直观法(支路电流法、节点电压法、回路电流法)列写电路方程,求解电路中各个电压和电流。

PSPICE软件是采用节点电压法对电路进行分析的。

使用PSPICE软件进行电路的计算机辅助分析时,首先在capture环境下编辑电路,用PSPICE的元件符号库绘制电路图并进行编辑、存盘。

然后调用分析模块、选择分析类型,就可以“自动”进行电路分析了。

需要强调的是,PSPICE软件是采用节点电压法“自动”列写节点电压方程的,因此,在绘制电路图时,一定要有参考节点(即接地点)。

此外,一个元件为一条“支路”(branch),要注意支路(也就是元件)的参考方向。

对于二端元件的参考方向定义为正端子指向负端子。

三、示例实验应用PSPICE求解图1-1所示电路个节点电压和各支路电流。

图1-1 直流电路分析电路图R2图1-2 仿真结果四、选做实验1、实验电路图(1)直流工作点分析,即求各节点电压和各元件电压和电流。

(2)直流扫描分析,即当电压源Us1的电压在0-12V之间变化时,求负载电阻R L中电流I RL随电压源Us1的变化曲线。

IPRINT图1-3 选做实验电路图2、仿真结果Is21Adc1.000AVs35Vdc3.200A R431.200A23.20VVs47Vdc1.200A 0VR142.800AIs32Adc 2.000A12Vdc2.800AIIPRINT3.200A10.60V 12.00V Is11Adc 1.000A18.80V 28.80V15.60V3.600VR222.800ARL13.200A18.80VVs210Vdc2.800A Is53Adc3.000AI42Adc图1-4 选做实验仿真结果3、直流扫描分析的输出波形图1-5 选做实验直流扫描分析的输出波形4、数据输出V_Vs1 I(V_PRINT2)0.000E+00 1.400E+00 1.000E+00 1.500E+00 2.000E+00 1.600E+00 3.000E+00 1.700E+00 4.000E+00 1.800E+00 5.000E+00 1.900E+00 6.000E+00 2.000E+00 7.000E+00 2.100E+00 8.000E+00 2.200E+009.000E+00 2.300E+001.000E+012.400E+001.100E+012.500E+001.200E+012.600E+00从图1-3可以得到IRL与USI的函数关系为:I RL=1.4+(1.2/12)U S1=1.4+0.1U S1 (公式1-1)五、思考题与讨论:1、根据图1-1、1-3及所得仿真结果验证基尔霍夫定律。

以计算机仿真软件为平台的电子电路仿真设计

以计算机仿真软件为平台的电子电路仿真设计
分析提 供 了一 个新 的 电子 平 台。
关键 词 : WB; E 电子 电路 ; 算机 辅 助设计 ; 算机仿 真 计 计
中图分 类号 :P 9 .2 T 3 17
0 引 言
电子 电路 的教学 不仅要 求掌握 基本 原理 和计算 方 法 , 重要 的 是 培 养 电 路 的设 计 、 析 、 开发 能 力 。 更 分 和 随着 电子技 术和计 算 机技 术 的高 速发 展 , 子产 品 与 电 计算机 系统 紧 密相 连 。加 拿 大 Itr t eI g eh nea i maeT c - cv nlg s 司于 2 o i 公 oe 0世纪 8 0年代 末 9 0年 代初 推 出 的专 门用 于电子 电路设 计与仿 真 的 E ( WB 电子工作 平 台 ) ,
雨丽园
用 E B创 建 原 理 图 w
分 析 原 因 调 整 电路
与其他 电路 仿真 软件具 操作方 便 等优点 。它改 变 了一般 电路仿 真软件 输入 电
路必须 采用 文本 方式 的 不便 , 建 电路 选用 元 器 件 和 创

设计 电路 时 ,WB可根据 自己的需 要构 造 自定 义 电路 E 模块 , 并保存 在 自定义 元件库 中 , 于 以后方便 地调用 便 而不用 重复 构造 。设计 电路 时只需 点击 这些按 钮便可 迅 速找 到所 需 的元件 。排 放 好 所 有 的元 件 后 , 再对 各 元 件进行 连线 , 修改 各元 件 的数 值 及其他各 项属 性 , 就

nt cr来转换 生 成 电路 图 , 可将 电路 图导 出并 e 或.i ) 也
c 或 . l, i pc 或将 电路 图以位 图形 式 ( b p格式 文件 ) r .m

Multisim模拟电路仿真实验

Multisim模拟电路仿真实验

Multisim模拟电路仿真实验电路仿真是电子工程领域中重要的实验方法,它通过计算机软件模拟电路的工作原理和性能,可以在电路设计阶段进行测试和验证。

其中,Multisim作为常用的电路设计与仿真工具,具有强大的功能和用户友好的界面,被广泛应用于电子工程教学和实践中。

本文将对Multisim模拟电路仿真实验进行探讨和介绍,包括电路仿真的基本原理、Multisim的使用方法以及实验设计与实施等方面。

通过本文的阅读,读者将能够了解到Multisim模拟电路仿真实验的基本概念和操作方法,掌握电路仿真实验的设计和实施技巧。

一、Multisim模拟电路仿真的基本原理Multisim模拟电路仿真实验基于电路分析和计算机仿真技术,通过建立电路模型和参数设置,使用数值计算方法求解电路的节点电压、电流以及功率等相关参数,从而模拟电路的工作情况。

Multisim模拟电路仿真的基本原理包括以下几个方面:1. 电路模型建立:首先,需要根据电路的实际连接和元件参数建立相应的电路模型。

Multisim提供了丰富的元件库和连接方式,可以通过简单的拖拽操作和参数设置来搭建电路模型。

2. 参数设置:在建立电路模型的基础上,需要为每个元件设置合适的参数值。

例如,电阻器的阻值、电容器的容值、电源的电压等。

这些参数值将直接影响到电路的仿真结果。

3. 仿真方法选择:Multisim提供了多种仿真方法,如直流分析、交流分析、暂态分析等。

根据不同的仿真目的和需求,选择适当的仿真方法来进行仿真计算。

4. 仿真结果分析:仿真计算完成后,Multisim会给出电路的仿真结果,包括节点电压、电流、功率等参数。

通过分析这些仿真结果,可以评估电路的性能和工作情况。

二、Multisim的使用方法Multisim作为一款功能强大的电路设计与仿真工具,具有直观的操作界面和丰富的功能模块,使得电路仿真实验变得简单而高效。

以下是Multisim的使用方法的基本流程:1. 新建电路文件:启动Multisim软件,点击“新建”按钮创建一个新的电路文件。

电力电子电路的计算机仿真训练报告

电力电子电路的计算机仿真训练报告

电力电子电路的计算机仿真训练报告电力电子电路是一种广泛应用于工业和民用电气设备中的电路。

它们的设计和操作需要对电逻辑、电路分析和控制系统等方面具备深入的了解。

为了更好的掌握电力电子电路,需要学习其相关理论,同时进行大量的仿真训练。

本文将从以下三个角度描述电力电子电路的计算机仿真训练。

一、计算机仿真训练的目的电力电子电路的计算机仿真训练目的是加强学生的动手能力,提高学生的实践操作技能和解决实际问题的能力,同时提升学生的仿真分析能力和逻辑思维能力。

通过计算机仿真,可以模拟实际的电路运行环境,通过观察仿真结果来学习电路实际运行的规律,更好地掌握电力电子电路的运行过程。

二、电力电子电路的计算机仿真训练方法1.建立电力电子电路模型在进行计算机仿真前,需要先建立电力电子电路模型。

在建立电路模型时,需要根据电路的实际情况来确定所要模拟的电路元件和电路拓扑结构,确定元件的数值和电路参数,以及设置初始条件和仿真时间等。

建立模型后,还需要对模型进行验证和参数调整,确保模型的准确性和合理性。

2.使用仿真软件进行仿真电力电子电路的计算机仿真训练需要使用仿真软件进行模拟。

常用的仿真软件有PSIM、PSCAD、SABER等。

通过仿真软件,可以对电路进行仿真分析和模拟实验。

仿真软件还可以提供电路的电压、电流、功率等参数,并可输出相应的仿真波形。

3.分析仿真结果在仿真过程中,需要对仿真结果进行分析。

通过对仿真波形的观察和数据的分析,可以得出电路中各元件的电压、电流和功率等参数,了解电路的实际运行情况。

在分析仿真结果的过程中,还应对电路的稳定性、效率和波形失真等进行评估和改进。

三、电力电子电路的计算机仿真训练效果通过计算机仿真训练,学生可以更加深入地了解电力电子电路的相关知识和理论,并掌握实际的电路设计和操作能力。

在训练过程中,学生还可以学习到如何进行电路仿真和数据分析的技能,提高他们的学习兴趣和探究能力。

此外,电力电子电路的计算机仿真训练还可以帮助学生更好地理解工程实践中纷繁复杂的现象和问题。

计算机仿真软件在电路课程中的应用与比较

计算机仿真软件在电路课程中的应用与比较

计算机仿真软件在电路课程中的应用与比较
在现代电路课程中,计算机仿真软件逐渐成为必不可少的工具。

本文将探讨计算机仿真软件在电路课程中的应用和比较。

一、计算机仿真软件的应用
计算机仿真软件可用于电路设计、调试和分析。

学生可以通过软件建立电路模型、设置参数、运行仿真以及观察输出结果,从而更好地理解电路原理和现象。

此外,计算机仿真软件还可以模拟电路中的故障,帮助学生学习故障诊断和修复过程。

二、仿真软件的类型
目前市场上有许多仿真软件可供使用,主要分为模拟电路仿真和数字电路仿真两种类型。

模拟仿真软件主要用于模拟模拟电路的变化过程,如SPICE、Multisim等;数字仿真软件主要用于模拟数字电路的运算和输出结果,如ModelSim、Xilinx ISE等。

三、软件的特点及优势
不同的仿真软件具有不同的特点和优势。

例如,SPICE软件具有很高的精度和较为完善的模型库,但计算速度较慢,适合用于分析复杂的模拟电路;Multisim软件则无需编写仿真代码,易于使用;ModelSim 软件则可用于数字电路的仿真和综合,并能进行波形分析等。

四、操作体验和实际效果的比较
不同的仿真软件在操作体验和实际效果上也存在区别。

例如,SPICE软件虽然具有较高的仿真精度,但其用户操作界面较为复杂,需要具备一定的计算机基础;Multisim软件则具有较为直观的用户操作界面,以及各种实验电路的实际效果展示;ModelSim软件则可用于综合设计和验证,但需要具备一定的FPGA编程基础。

五、结论
总之,电路仿真软件在现代电路课程中显得尤为重要。

但不同的仿真软件具有不同的特点和优势,需要根据不同的实际需求进行选择和使用。

电子电路multisim仿真实验报告

电子电路multisim仿真实验报告

电子电路multisim仿真实
验报告
班级:XXX
姓名:XXX
学号:XXX
班内序号:XXX
一:实验目的
1:熟悉Multisim软件的使用方法。

2:掌握放大器静态工作点的仿真方法及其对放大器性能的影响。

3:掌握放大电路频率特性的仿真方法。

二:虚拟实验仪器及器材
基本电路元件(电阻,电容,三极管)双踪示波器波特图示仪直流电源
三:仿真结果
(1)电路图
其中探针分别为:
探针一探针二
(2)直流工作点分析。

(3)输入输出波形
A通道为输入波形B通道为输出波形
四:实验流程图
开始
选取实验所需电路元件
及测量工具
合理摆放元件位置并连
接电路图
直流特性分析
结束
五:仿真结果分析
(1)直流工作点
电流仿真结果中,基极电流Ib为7.13u,远小于发射极和集电极,而发射极和集电极电流Ie和Ic近似相等,与理论结果相吻合。

电压仿真结果中,基极与发射极的电位差Vbe经过计算约为0.625V,符合三极管的实际阈值电压,而Vce约为5.65V。

以上数据均满足放大电路的需求,所以电路工作在放大区。

(2)示波器图像分析
示波器显示图像中,A路与B路反相,与共射放大电路符合。

六:总结与心得
这次的仿真花费了大量时间,主要是模块的建立。

经过本次的电子电路仿真实验,使我对计算机在电路实验中的应用有了更为深刻的认识,对计算机仿真的好处有了进一步的了解。

仿真可以大大的减轻实验人员的工作负担,同时更可以极大的提升工作效率,事半功倍,所以对仿真的学习是极为必要的。

《电力电子电路的计算机仿真》训练报告(doc 22页)

《电力电子电路的计算机仿真》训练报告(doc 22页)

《电力电子电路的计算机仿真》训练报告(doc 22页)《电力电子电路的计算机仿真》综合训练报告班级姓名学号专业电气工程及其自动化指导教师2011年12 月日摘要PWM控制技术是逆变电路中应用最为广泛的技术,现在大量应用的逆变电路中,绝大部分都是PWM型逆变电路。

为了对PWM型逆变电路进行分析,首先建立了逆变器控制所需的电路模型,采用IGBT作为开关器件,并对单相桥式电压型逆变电路和PWM控制电路的工作原理进行了分析,运用MATLAB中的SIMULINK 对电路进行了仿真,给出了最终仿真波形。

关键字:双极性模式pwm逆变电路matlaB仿真目录摘要 1 一逆变电路相关概述 3 二主电路工作原理说明8 三主电路设计的详细过程10 四仿真模型的建立及各模块参数设置11 五仿真结果分析15 六总结18 七参考文献19 八体会20一概述1.1MATLAB的介绍MATLAB (Matrix Laboratory)为美国Mathworks公司1983年首次推出的一套高性能的数值分析和计算软件,其功能不断扩充,版本不断升级,1992年推出划时代的4.0版,1993年推出了可以配合Microsoft Windous使用的微机版,95年4.2版,97年5.0版,99年5.3版,5.X版无论是界面还是内容都有长足的进展,其帮助信息采用超文本格式和PDF格式,可以方便的浏览。

至2001年6月推出6.1版,2002年6月推出6.5版,继而推出6.5.1版, 2004年7月MATLAB7和Simulink6.0被推出,目前的最新版本为7.1版。

MATLAB将矩阵运算、数值分析、图形处理、编程技术结合在一起,为用户提供了一个强有力的科学及工程问题的分析计算和程序设计工具,它还提供了专业水平的符号计算、文字处理、可视化建模仿真和实时控制等功能,是具有全部语言功能和特征的新一代软件开发平台。

MATLAB 已发展成为适合众多学科,多种工作平台、功能强大的大型软件。

电子计算机仿真技术

电子计算机仿真技术

《电子计算机仿真技术》结课作业班级电子信息工程技术01班学号 152150900102 姓名刘慧敏(1)电子计算机仿真技术的发展概述及认识。

(2)(2)谈谈电子计算机仿真技术的应用领域 (3)(3)谈谈电子计算机仿真技术未来的发展趋势。

(4)(4)电子计算机仿真技术中所涉及到的仿真软件 (5)① MATLAB (5)②multisim (5)③abaqus (6)(5)针对某一仿真软件详细介绍。

(6)(1)电子计算机仿真技术的发展概述及认识。

仿真技术作为一门独立的科学已经有50多年的发展历史了,他不仅用于航天、航空、各种系统的研制部门,而且已经广泛应用于电力、交通运输、通信、化工、核能等各个领域。

特别是近20年来,随着系统工程与科学的迅速发展,仿真技术已从传统的工程领域扩充到非工程领域,因而在社会经济系统、环境生态系统、能源系统、生物医学系统、教育系统也得到了广泛的应用。

在系统的规划、设计、运行、分析及改造的各个阶段,仿真技术都可以发挥重要作用。

随着研究对象的规模日益庞大,结构日益复杂,仅仅依靠人的经验及传统技术难以满足愈来愈高的要求。

基于现代计算机及其网络的仿真技术,不但能提高效率,缩短研究开发周期,减少训练时间,不受环境及气候限制,而且对保证安全、节约开支、提高质量尤其具有突出的功效。

现在,仿真技术成已为各个国家重点发展的一门高新技术,从某种角度上,它代表着一个国家的科技实力的强弱,同时在某些方面也制约着一些国家的现代化建设和发展。

从理论上讲,我们日常生活中以及自然界中碰到的一切问题,都可以利用计算机进行模拟。

因此,要跟上时代的发展要求,学习和了解一定的仿真技术是必要的计算机仿真技术也是是一门崭新的综合性信息技术,它通过专用软件,整合图像、声音、动画等,将三维的现实环境、物体模拟成多维表现形式的计算机仿真,再由数字媒介作为载体传播给人们。

当人们通过该媒体浏览观赏时就如身临其境一般。

并且可以选择任意角度,观看任意范围内的场景或选择观看物体的任意角度。

几款电路仿真软件的对比分析

几款电路仿真软件的对比分析

几款软件的对比分析1. PSpice 仿真软件简介:PSpice属于元件级仿真软件,模型采用spice通用语言编写,移植性强,常用的信息电子电路,是它最适合的场合。

现在使用较多的是 PSpice 8.0,工作于 Windows 环境,占用硬盘空间60M左右,整个软件由原理图编辑、电路仿真、激励编辑、元器件库编辑、波形图等几个部分组成,使用时是一个整体。

PSpice 的电路元件模型反映实际型号元件的特性,通过对电路方程运算求解,能够仿真电路的细节,特别适合于对电力电子电路中开关暂态过程的描述。

主要功能:(1)复杂的电路特性分析,如:蒙特卡罗分析(2)模拟、数字、数模电路仿真(3)集成度提高缺点:(1)不适用于大功率器件(2)采用变步长算法,导致计算时间的延长(3)仿真的收敛性较差。

2. saber仿真软件简介:被誉为全球最先进的系统仿真软件,也是唯一的多技术、多领域的系统仿真产品,现已成为混合信号、混合技术设计和验证工具的业界标准,可用于电子、电力电子、机电一体化、机械、光电、光学、控制等不同类型系统构成的混合系统仿真,这也是saber的最大特点。

Saber最为混合仿真系统,可以兼容模拟、数学、控制量的混合仿真,便于在不同层面撒谎那个分析和解决问题,其他仿真软件不具备这样的功能。

Saber的仿真真实性很好,从仿真的电路到实际的电路实现,期间参数基本不用修改。

主要功能:(1)原理图输入和仿真(2)数据可视化和分析(3)模型库(4)建模缺点:操作较复杂,原理图仿真常常不收敛导致仿真失败,很占系统资源,环路扫频耗时太长(以几十分钟计)3. PLECS仿真系统简介:被全球众多知名公司的研发工程师誉为“全球最专业的系统级电力电子电路仿真系统”,也是一个用于电路和控制结合的多功能仿真软件,尤其适用于电力电子和传动系统。

PLECS独立版本已于2010年开发,自此PLECS脱离MATLAB/Simulink。

PLECS独立版具有控制元件库和电路元件库,采用优化的解析方法,仿真速度更快,比PLECS嵌套版本快2.5倍。

计算机仿真技术如何在《电子电路》教学中应用

计算机仿真技术如何在《电子电路》教学中应用










计算机 仿真技 术如_ 何在 《 电子电路》教学 中应用
陕西省水利技 工学校 侯 莹莹
【 摘要 】随着科学技术 的迅猛 发展 ,新的教学媒体 不断涌现 ,继 多媒体之 后,教学技术领域又 出现 了新型教学媒体—— 计算机仿真技术。计算机仿真技术不仅 广泛应用 于 航 空航天、 医学实 习、建筑设计 、军事训练、体 育训练、娱乐游戏 等许 多领 域 ,而且作为新 的教学媒体进入 教学领域 ,它的 出现无疑对职业教育教 学产 生了深远 的影响。
在 此,笔者主要探讨一TE WB 在 《 电子电路》教 学中的应用。 【 关键词 】计算机 ;仿真技术 ;多媒体 ;E WB
E l e c t r o n i c s W o r k b e n c h 简称E W B ,即 电 到 具 体 电路 中元 件 参数 的改变 对 电路 性 能 的 子 工 作 平 台 ,它是 一 种在 电子技 术 界广 为应 影 响 。 二 、计 算机 仿真技 术 的作 用 用 的优 秀计 算机 仿 真 设计 软 件 ,被誉 为 “ 计 算 机 里 的 电 子 实 验 室 ” —— 虚 拟 电子 实 验 1 _ 创新 能力 的培养 室。 计 算 机 仿 真 技 术 可 以对 学 生 在 学 习过 利用 E W B 可 以在计 算机 上学 习模拟 电子技 程 中所 提 出的各 种 假设 电路进 行 虚拟 ,通过 术和 数 字 电子 技术 ,并进 行 电路 设计 、仿 真 虚 拟 系统 可 以直 观 地观 察 到这 一 假设 所 产生 调试 等 在实 验 室完 成 的实 验 。 只要我 们 拥有 的结 果或 效 果 。例 如在 虚 拟 《 电子 电路 》 实 台计 算机 加 上 一套 电子 仿 真软 件 ,我 们 就 验 中,学 生 可 以按 照 自己的假 设 ,将 不 同 的 元 件 组合 在 一起 ,计算 机 便虚 拟 出组 合 的 电 相 当于 拥有 了一个 设 备先 进 的 电子 实验 室 。 以虚 代 实 、 以软带 硬 使得 电子 电路 设计 变成 路 来 。通 过 这种 探 索式 的学 习方 式 ,有 利于 激 发 学生 的 创造 性 思维 ,培养 学 生 的创 新 能 了一件 轻松愉 快的 事情 。 邯 的特 点 力。 1 . 具有 完整 、精确 的元件 模型 2 . 突破 实验 室的局 限性 E W B 提 供 了相 当广 泛 的元 器 件 , 从无 源 随着 科 学技 术 的发 展 以及 器 件 的不 断更 新 ,原有 的 实验 仪 器和 实验 器 材 不能 满 足教 器 件 到 有源 器件 ,从模 拟 器 件到 数字 器 件 , 从分立 元件 到集 成 电路 ,应 有尽 有 。E W B 不仅 学 需要 ,使 实验 教 学十 分 不便 。由于 实 验室 提 供 了各种 实 际元 器件 的精 确数 据和 模 型参 提 供 的设 备和 器 件 有 限 ,在 《 电子 电路 》教 数 ,而 且提 供 了较 宽 的选 择 余地 ,在 设 计过 学 中,往 往 会 因为 设备 、场 地 、 经 费等 方面 的原 因 ,使 一些应 该开 设 的教 学 实验 无 法进 程 中 ,学生 可 以根 据需要 自己选 择元 件 。 行。 2 . 具有 各种 功能 强大 的电子测 量仪器 E W B 提 供 了齐全 的虚拟 电子测 量仪 器 ,包 利 用E W B 软 件 ,可 以弥 补 这 些 方面 的不 括 示 波器 、函数 信 号 发生 器 、万 用表 、频谱 足 ,在 计 算机 上 模 拟 出实验 室 的环 境 、 仪器 仪 和 逻 辑分 析仪 等 ,操 作 起 来非 常真 实 和容 设 备 和 元 器 件 ,而 不 受 实 验 室 在 元 器 件 品 易。 种 、规 格 和 数量 上 的 限制 。与 传 统实 验 方式 3 . 具有 专业 的原理 图输入 工具 相 比较 ,更 能突 出 实验 教 学 中 以学生 为 中心 E W B 提 供 了方便友 好 的操作界 面 , 学生可 的开放 式 实验 教 学模 式 ,从 而 提 高学 生对 电 以轻 松地 完 成原 理 图 的输 入 。单 击 鼠标 ,可 路 的综 合 分 析 能 力 、 设 计 能 力 以及 创 新 能 以方 便地 完 成元 件 的选 择 ;拖 动 鼠标 ,可 以 力 。 将 元件 放在 原理 图上 。另外 ,E W B 具有 连线 的 三 、计 算机仿 真技 术的应 用 功 能 , 同时 也 允许 学生 调 整 电路 连线 和元 件 L在学 习过程 中的应 用 计 算 机仿 真 技术 能 够为 学 生提 供 生动 、 的位置 。 逼 真 的学 习环 境 , 学生 在进 行 计 算机 仿 真时 4 . 具有 强大 的分析 工具 E W B 提供 了 l 4 种分 析 工 具 ,利 用 这些 工 可 以通 过 软件 自由选 择 学 习 内容 。 由于 教学 具 ,学 生不 仅可 以清 楚地 了解 电路 的工作 状 内容 的真 实模 拟 , 学生 在 学 习过程 中具有 身 态 ,还 可 以测 量 电路的稳 定性和 灵敏度 。 临 其 境 的 感 觉 。这 对 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性 , 突破 教 学的 重 点 、难 点 ,培养 学 生 的技 5 . 具有 集成化 、一 体化 的设计环 境 E W B 具有 全 面 集 成 化 的 设 计 环境 ,在 设 能都 将起 到积极 的作 用 。 计 算 机 仿 真 系 统 在 教 学 中 的运 用 ,是 计 环 境 中可 以完 成 原理 图输入 、 数模 混合 仿 真 以及 波 形 图显 示 等工 作 。 当学 生进 行仿 真 教 学 改革 的一 个 重要 途 径 。在 仿真 教 学 中 , 时 ,波 形 图和原 理 图 同时 有 效和 可视 ,当改 运 用计 算机 的交 互性 ,进行 个 性化 教 学和 因 变 电路连 接 或改 变元 件 参 数 时 ,显示 的波 形 材 施教 ,充分 发 挥 学生 的创 造 性和 主 观 能动 立 刻反 映 出相应 的变 化 , 即可 以清 楚 地观 察 性 ,提 高 教学效果 。

模拟电子电路教学中的计算机仿真分析方法

模拟电子电路教学中的计算机仿真分析方法
维普资讯
第2 3卷 第 2期
20 0 7年 6月
新 疆 教 育 学 院 学 报
J RNAL N儿 ANG DUCATl OU OF XI E ON NS TUTE I Tl
Vo . 3 No 2 I2 , .
J n 2 0 u .0 7
件 在 模 拟 电 子 电路 设计 中 的 具体 应 用 。
关 键 词 : D 工 具 ; 算机 仿 真 ; E A 计 电子 线 路 ; 真 实验 仿
中图分类号 :P T3
文献标识码 : A
文章 编 号 :0 8 3 8 (0 7 0 —0 1—0 10 - 5 8 2 0 ) 2 1 6 4
可 的进步 。随着 电路仿 真软 件 的不 断 出现 , 电路仿 真 并且在 完 成 电路设 计后 , 即时生成 工程制 造 所需
技术愈 来愈受 到人们 的重 视 , 统 的设计 手段 逐步 的各 种数 据 和报 表文 件 。 传 被 E A( lcrncDeinAuo t n 电子设 计 D E eto i sg tmai , o 二 、 l s 2 0 软 件 介绍 Mut i 0 1 i 还 可保 存 大量 的单 元 电 路 、
计 算 机 和信 息技 术 的发 展 以及人 们 对 电子 系 元器 件 的模 型 参 数 以备后 续 使 用 。采用 计 算 机 仿 统设计 的新需 求 , 动 了电子线 路设 计 方法 和手段 真软 件 能满足 整 个产 品设计 及验证 过程 的 自动化 , 推
作 为教 学 内容 。
的成功 。Mu im 0 1 hs 2 0 不仅 提供 了电路 的 多种 仿 i
模 拟 电子 电路 的设 计 一 般 要 经过 设 计 方案 提 真分析 方 法 , 如直 流扫描 分析 、 数扫 描分 析 、 参 交流 出、 方案 测试验 证 和调 试 修 改 三 个 阶段 , 时甚 至 频率特 性 分析 、 有 瞬态 分析 、 傅立 叶分析 、 后处 理器 功 需 要经 历多次 反复 。传 统 的手工 设 计 电子电路 , 一 能等 ; 而且 也提 供 了多种 虚拟仪 表和 仪器 , 主要 有 : 直流 电流表 、 字万用 表 、 数 函数信 号发 般是根 据 以往 实践 经 验 和成 熟 的 电路 数 据来 预 先 直流 电压 表 、

Multisim10基本操作

Multisim10基本操作
点击“开始”→“程序”→“National Instruments”→“Circuit
Design Suite 10.0”→“multisim”,启动multisim10,可以看到如图所
示的multisim的主窗口。
1.1.1 基本(jīběn)界面
仿真电源开关
工具栏
菜单栏
元器件栏
仪器仪表

状态栏
电路工作区
8
共六十四页
1.1.2 Multisim 10菜单栏
11个菜单栏包括了该软件的所有操作命令。从左至右为:File(文件)、
Edit(编辑)、View(窗口)、Place(放置(fàngzhì))、Simulate(仿真)、
Transfer(文件输出)、Tools(工具)、Reports(报告)、Options(选项)、
波器、波特图仪、频率计、字信号发生器、逻辑分析仪、逻辑转换
器、IV分析仪、失真度仪、频谱分析仪、网络分析仪、Agilent信号
发生器、Agilent万用表、Agilent示波器。
21
共六十四页
1.1.4 Multisim 10仪器仪表使用
1 数字(shùzì)万用表(Multimeter)
Multisim 10提供的万用表外观和操作与实际的万用表相似,
库,分析功能,操作方法。
1
共六十四页
Multisim 10简介(jiǎn jiè)
NI Multisim10是美国国家仪器公司(NI,National
Instruments)最新推出的Multisim最新版本。
目前美国NI公司的EWB的包含有电路仿真设计的模
块Multisim、PCB设计软件Ultiboard、布线引擎Ultiroute

计算机仿真技术在电力电子电路与系统分析中的应用

计算机仿真技术在电力电子电路与系统分析中的应用

摘 要 :二 十一世纪的到来将信 息技 术水平的发展 带入 一个全新的阶段 ,就 目前而 言,计算机仿真技 术已经在 各领 域 中得 到 了广泛的应 用,其 中以电力电子技 术相 关行 业较 为突 出。为 了推 动电力电子产品及 相关技 术的进 一步 发展 ,文章从 计算机仿 真技 术的相关概念 着手 ,对该技 术在 电力电子 电路 与 系统分析 中的应 用进行 阐述 ,并提 出在
消费 电子
2 0 1 3年 1 0月 下 C o n s u me r E l e c t r o n i c s Ma g a z i n e 电子 科 技
计算机仿真技术在电力电子电路与系统分析中的应用
赵 伟 。黄 文娟
( 河北联合 大学轻工学院,河北,计 算机 技术 已经 渗入 到各 行 业及 领域 当中。计 算机 仿真技术在 电路与系统分析 中的应用对 电力 电 子技 术领 域相关产 品的生产及技术 的开发有着 十分关键的作 用 ,这 是因为该技术 的应用能提高 电力电子领 域技术人员 的 专业 知识 、提高 电路 设计的完善性 以及 改进相关产 品的性 能 等。因此 ,文章将对计算机仿真技术的概念和应用进行介绍 , 并对 该技术相关优化提 出建议 。 计算机仿真技术的简介 计算机仿 真技术是在现代信 息技术的基础上发展起来 的 类综合性技 术,该技术综合 了原理相近的不 同专业领域 的 多项技术 ,包 括 了信息技术 、网络技术、 图形及 图像 处理技 术、 多媒 体技术、软件技术 、数 据分析处理技术 、 自动化技 术 以及系 统工程技术等 ,其 目的是对系统的设计方案 和运行 进行 了解 。计 算机仿真技 术具有涵盖量广 、应用 范围大、 自 动集成化 高等特 点, 目前 常用的计算机仿真软件有 m a t l a b 、

实验仿真pespice

实验仿真pespice
加库
剔除库
OrCAD 9.2正式版中的Pspice库文件
OrCAD 9.2教学版中的Pspice库文件
•Eval.lib 半导体器件、运放和逻辑单元(区别!) •Breakout.lib 要考虑参数发生变化的元器件 符号应采用此库中的 •Analog.lib 和Analog_p.lib 常用的无源元器 件符号 •Source.lib 各种电源符号 •Sourcestm.lib 需要调用激励信号波形生成 模块stimed 设置的各种电源符号。 •Special.lib 与电路模拟有关的一些专用符号 •Abm.lib 代表某些模拟功能的符号
读取数据计算指标
三、 用Capture绘制电路图
1.调用Capture软件
在计算机上选择命令集:程序/OrCAD Family Release 9.2 Lite Edition/Capture CIS Lite Edition ,点击后就会 在屏幕上出现Capture启动窗口。
2. 新建设计项目(File/New/Project)
• 交流分析 包括频率特性(AC Sweep)、噪声(Noise)
分析。
• 瞬态分析 包括瞬态响应分析(Transient Analysis)、
傅里叶分析(Fourier Analysis)。
• 参数扫描 包括温度特性分析(Temperature Analysis)
参数扫描分析(Parametric Analysis)。
P S pice A /D 电路 模拟 逻辑 模拟 数/模 混合模 拟
O rCA D /P robe 信号 波形 显示 分析
O rCA D /O ptim izer 模拟 电路 优化 设计
3. OrCAD仿真分析电路过程

(完整word版)电子电路仿真软件Multisim 10.0指导书

(完整word版)电子电路仿真软件Multisim 10.0指导书

第四篇现代电子线路设计技术指导电子技术是一门实践性很强的课程,重视实践教学是学好电子技术的一个必不可少的环节,而电子虚拟仿真又是实验室操作实验的一个重要的辅助手段。

在电类本科教学大纲中就明确要求,学生必须掌握一种以上EDA软件的应用,这是对电类学生的基本功要求.可以这么说,掌握了一款优秀的电子仿真软件,就相当于你拥有了一间个人实验室。

要学习电子技术,一方面要学习理论知识,但一个必不可少的学习环节就是实验和实践。

下载和安装上一款先进的电子仿真软件,你就可以利用计算机调出电子元件、搭建电路、调出虚拟仪器、对电路进行仿真测试,从而提高学习效率,学好电子技术就轻而易举了.利用Multisim可以实现计算机仿真设计与虚拟实验,与传统的电子电路设计与实验方法相比,具有如下特点:设计与实验可以同步进行,可以边设计边实验,修改调试方便;设计和实验用的元器件及测试仪器仪表齐全,可以完成各种类型的电路设计与实验;可方便地对电路参数进行测试和分析;可直接打印输出实验数据、测试参数、曲线和电路原理图;实验中不消耗实际的元器件,实验所需元器件的种类和数量不受限制,实验成本低,实验速度快,效率高;设计和实验成功的电路可以直接在产品中使用.Multisim易学易用,便于电子信息、通信工程、自动化、电气控制类专业学生自学、便于开展综合性的设计和实验,有利于培养学生综合分析能力、开发和创新能力。

第11章电子电路仿真软件Multisim 10。

0Multisim10。

0是EWB的升级,是目前推出的一款高版本的电路设计与仿真软件。

它具有以下一些特点:1.直观的图形界面创建电路。

在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作台,绘制电路图需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取。

2.软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似,可以实时显示测量结果。

3.软件带有丰富的电路元件库,提供多种强大的电路分析方法.4.作为设计工具,它可以同其它流行的电路分析、设计和制板软件交换数据。

Multisim10.0电子电路计算机仿真

Multisim10.0电子电路计算机仿真

Multisim10.0电子电路计算机仿真一.实验目的:1.熟悉并掌握Mulitisim10.0的仿真过程。

2.了解Mulitisim10.0的操作流程并掌握其基本操作。

3.学会使用Mnlitisim10.0绘制电路图,熟悉其基本界面和菜单栏,工具栏的功能。

4.通过Mulitisim10.0软件进一步加深对电路原理的理解。

5.学会电子电路计算机仿真的使用,尤其是示波器的连接与使用要求。

二.实验步骤:1.打开Multisim10.0,认识它的窗口界面,工具栏和菜单栏,熟悉掌握其基本功能,只有如此才能在设计电路原理图时做到手到擒来,熟练于心。

2.查找所需的元器件,修改参数,拖到合适的位置;3.对照原图连接电路,查看各元器件的参数是否正确;4.将示波器连接到输入与输出处,进行仿真,观察比较波形的状状;5.将原理图和波形图截取到文本文档中,填写实验报告。

三.实验目的:通过实习对课程所学内容有一个连贯性,综合性的认识,驼过实习可以加深对理论的理解,培养和提高独立动手能力和分析解决问题的能力。

在完成指定的实习任务后,应具备以下能力:(1)熟悉模块库使用(2)熟练掌握基本电力电子电路的仿真方法(3)掌握电力电子变流装置触发、主电路及驱动电路的构成及调试方法,能初步设计和应用这些电路(4)能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析处理,解决实习中遇到的问题(5)能够综合实验数据,解释现象,编写实习报告四.实验内容:1.学会Mulitisim10.0的使用和操作。

首先我们在机器上安装Mulitisim10.0软件然后点击桌面上的Mulitisim10.0图标,由于软件比较大需要等待一定时间才会进入。

Mulitisim10.0界面和Office工作界面相似,标题栏、下拉菜单、项目窗口、快捷工具、状态栏等组成。

标题栏分为:文件工具按钮、器件工具按钮、调试工作按钮。

这些按钮下拉菜单中都,并经常用到。

现在放在下拉菜单中方便使用。

计算机仿真技术介绍

计算机仿真技术介绍

计算机仿真技术介绍计算机仿真技术是一种模拟、复制和预测真实系统行为的方法。

它模拟复杂系统的运作,通过数值计算和现实的物理模型,可以在计算机环境中快速评估系统的性能和效果。

计算机仿真技术广泛应用于多个领域,包括工程、科学、医学、经济等。

本文将介绍计算机仿真技术的基本原理、分类及应用领域。

一、基本原理1.数值计算:仿真模型将真实系统抽象成数学方程,并通过数值计算方法求解这些方程来模拟系统的行为。

这些方程可以是微分方程、代数方程或差分方程等。

2.离散事件仿真:将系统分解成一系列离散的事件和决策,依次模拟每个事件的发生和处理,以评估系统整体的效果。

这种方法常用于复杂的交互式系统中,如交通流、供应链等。

3.物理模型:通过物理模型来模拟真实系统的运作,将系统的各个部分抽象成适当的物理元素,并模拟其相互作用。

这种方法可以更直观地理解系统的行为。

二、分类1.离散事件仿真:主要用于模拟具有离散、非连续事件的系统,如交通流、供应链、队列系统等。

离散事件仿真方法可以模拟系统中每个事件的发生和处理,以评估系统整体的效果。

2.连续仿真:主要用于模拟具有连续变化的系统,如风洞试验、液体流动、电子电路等。

连续仿真方法通过对系统在一段时间内的变化进行连续的观察和计算,以评估系统的行为。

3.混合仿真:将离散事件仿真和连续仿真结合起来,可以同时模拟具有离散事件和连续变化的系统,如控制系统、机械系统等。

三、应用领域1.工程领域:计算机仿真技术可以用于模拟和评估新产品的设计和性能,如飞机设计、汽车碰撞测试、建筑结构耐久性等。

2.科学研究:计算机仿真技术可以用来解决科学问题,如天体模拟、气象预测、分子模拟等。

通过建立适当的数学和物理模型,可以模拟和预测自然系统的行为。

3.医学领域:计算机仿真技术可以用于医学图像处理、手术模拟、药物研发等。

通过模拟和分析医学数据,可以帮助医生做出更准确的诊断和治疗方案。

4.经济领域:计算机仿真技术可以用于模拟和研究经济系统,如股市波动、金融风险评估、市场供需模拟等。

multisim仿真 EWB的使用和放大电路的计算机仿真

multisim仿真   EWB的使用和放大电路的计算机仿真

实验四EWB的使用和放大电路的计算机仿真实验目的:1、学习电子线路的计算机仿真软件EWB的使用方法;2、用EWB对胆管放大件路瞬态特性频率特性进行计算机仿真。

实验内容:1、学习和练习在EWB环境下绘制单管放大电路的电路图,电路同实验三;2、学习和使用EWB的交流频率分析功能,对单管放大电路的幅频和相频特性进行计算机仿真,记录放大电路的下限频率f L和上限频率f H,并绘制出幅频和相频特性曲线。

3、在发射级与地之间接一个100 电阻,再做交流频率分析,与第2项实验结果比较。

实验步骤:在multisim环境下的电路仿真简介:设置节点名设置节点名的作用是便于分析节点的静态信息用于静态分析,同时也便于根据节点的动态信息做幅频和相频曲线。

做如图所示的操作:弹出以下窗口后,选中Show All即可:分析静态工作点:做如图所示操作:弹出如下窗口:选中节点名,再点击Add,即可进行添加。

幅频和相频特性的仿真做如下图操作:弹出窗口如下,参数调整到图中所示,选择合适的节点后点击simulate即可。

1、学习和练习在EWB环境下绘制单管放大电路的电路图①在multisim软件环境下绘出单管放大电路:如图在电路中,取交流电流源为5mV,1000Hz,两个电容C1=C5=33μF,取电阻R1=100KΩ,R2=900KΩ,R3=R4=3KΩ。

其中R2本为点位器,通过测试得当R2=900KΩ时,电路工作在稳定的静态工作点。

绘制好的电路图如下图所示:此时的静态工作点为合适的,可通过计算机仿真得到静态工作点即示波器波形:将交流源的参数改变为10mF,电路出现顶部失真,即截止失真,由计算机仿真得到静态工作点和示波器波形如下:若要使电路底部失真,即饱和失真,则需要改变静态工作点,这里讲R2的值由900KΩ改变为400KΩ,由计算机仿真得到静态工作点和示波器波形如下:2、学习和使用EWB的交流频率分析功能,对单管放大电路的幅频和相频特性进行计算机仿真,记录放大电路的下限频率f L和上限频率f H,并绘制出幅频和相频特性曲线。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(2)模拟类型组中其他分析类型的选定; (3)分析参数的设置。
三、模拟分析计算 执行RUN命令,进行分析计算。并分别生成.dat和.out为扩展名的两种结果数据文件。 四、电路模拟结果分析 (1)模拟结果信号波形分析 模拟结果正确,则会调用Probe,显示信号的分析波形。 (2)出错信息显示分析 对于显示的出错信息,应进行分析,然后确定是否修改电路图、改变分析参数设置或采取
(1)温度特性(Temperature Analysis) (2)参数扫描(Parametric Analysis)
(1)蒙特卡诺分析(MC:Monte Carlo) (2)最坏情况分析(WC:Worst Case
(1)逻辑模拟(Digital Simulaion) (2)数/模混合模拟(Mixed A/D Simulation) (3)最坏情况时序分析(Worst-case timing Analysis)
controlled sources and semiconductors”
行直流灵敏度分析
(4)运行Pspice。 启动Pspice/Run命令,软件开始分析计算。
(5)查看分析结果。 分析计算结束后,系统自动调用Probe模块,屏幕上出现Probe窗口。选择View/Output File命 令,即可看到本例的文本输出文件DC.out。
电路物性
(1)直流工作点(Bias Point Detail) (2)直流灵敏度(DC Sensitivity) (3)直流传输特性(TF:Transfer Function) (4)直流特性扫描(DC Sweep) (1)交流小信号频率特性(AC Sweep) (2)噪声特性(Noise)
(1)瞬态响应(Transient Analysis) (2)付里叶分析(Fourier Analysis)
例:差动放大电路如图所 示,设三极管Q1、Q2 的 β=50 , 画 出 电 路 的电压传输特性曲线。
0 .1 V
Vs
Q1 Rb1 1k
0
VCC 10V 0
R c1
R c2
10k
10k
Vo1 Vo2 Q2 R b 2
Q2N2222
1k
0
Re
10k VEE
10V
0
(1)用Capture软件画好电路图。 (2)将三极管设置为β=50。 (3)设置分析类型和参数:
路指标要求。
二、PSpiceA/D支持的元器件类型
(1)基本无源元件,如电阻、电容、电感、传输线等。 (2)常用的半导体器件,如二极管、双极晶体管、结型场效应管、MOS管等。 (3)独立电压源和独立电流源。 (4)各种受控电压源、受控电流源和受控开关。 (5)基本数字电路单元,如门电路、传输门、触发器、可编程逻辑阵列等。 (6)常用单元电路,如运算放大器、555定时器等。在这里集成电路可作为一个单元电路
在Output File Options栏中选“Calculate small-signal DC gail”。 在From Input source栏中填入“Vs”,在To Output栏中填入“V(Vo1,Vo2)”,意思 是求传递函数(Vo1-Vo2)/Vs及从Vs 端看进去的输入电阻和从Vo1、Vo2端看进去的 输出电阻。
(1)调出PSpice命令菜单 在Capture中执行PSpice出现PSpice菜单。
(2)建立模拟类型分组 执行PSpice/New Simulation Profile子命令
(3)设置模拟类型和参数 完成上述设置后,点击Create按钮,出现设置框。 Analysis标签页中需设置3方面的内容: 1、基本分析类型的设定;
四 . 电路模拟的基本过程
采 用 OrCAD/PSpice 软 件 对 电 路 设 计方案进行电路模拟的基 本过程分8个阶段;
新建设计项目(Project)
电路图生成 (OrCAD/Capture)
电路特性分析要求设计 (Profile)
电路模拟(PSpiceA/D)
模拟结果分析 (PSpice/Probe)
整体出现在电路中,而不必考虑该单元电路的内部结构。
字母代号 B C D E F G H I J K L M
PspiceA/D可支持的元器件类别及其字母代号
元器件类型 CaAs场效应管
电容 二极管 压控电压源 流控电流源 压控电流源 流控电压源 独立电流源 JFET结型场效应管 互感、传输线耦合
电感 MOS场效应管
Rb 36 0k
Rc
2k
C 2 O ut
10 U
12 V
C1 Q1
V s 10U
Q 2N 2222
RL Vcc 2k
0
(2) 建立模拟类型分组。 建立模拟类型分组的目的是为了便于管理。OrCAD/PSpice 10将基本直流分析、直流扫描分 析、交流分析和瞬态分析规定为4种基本分析类型。每一个模拟类型分组中只能包含其中 的一种,但可以同时包括温度分析、参数扫描和蒙托卡诺分析等。 在电路图编辑窗口(Page Editor)下,点击PSpice/New Simulation Profile命令,屏 幕上出现模拟类型分组对话框。 在Name栏键入模拟
第四章 OrCAD/Pspice软件与电路特性模拟
绘制好电路图后,即可调用OrCAD软件包中的Pspice软件对电路进行模拟。 本章有介绍OrCAD/Pspice软件结构和功能特点的基础上,重点介绍应用OrCAD/Pspice软件对
模拟电路进行计算机模拟的方法。对优化、逻辑模拟和数模混合模拟放在其它章节 介绍。
类型组的名称,本例取名为DC。
(3)设置分析类型和参数。
在Analysis type栏中选“Bias Point”。
在Option栏中选“General Settings”。
在Output File Options栏中选“Include detailed bias p如oi果nt选i择nf此or部ma分ti,on则f进or nonlinear
在Analysis type栏中选“DC Sweep”;在Option栏中选“Primary Sweep”。 在Sweep variable栏中选“Voltage source”,在Name栏中填入“Vs”。意思以电压源Vs作为 变量。 在Sweep type栏中选“Linear”。 在Start栏中填入“-0.3”, 在End栏中填入“+0.3V”, 在Increment栏中填入“0.03V”。 意思是Vs从-0.3V~+0.3V作 线性变化,步长为0.03V。
优化设计 (PSpice/Optimixer)
否 设计满足要求否? 是 设计结果输出
五 . PSpice中的数字、单位和运算式
Pspice 中采用的是实用工程单位制,如电压用伏(V)、电流用安培(A)、电阻用欧姆 (Ω)、功率用瓦特(W)等。在运行中,Pspice会根据具体对象自动确定其单 位。用户在输入数据时,代表单位的字母可以省去。例如给电压源赋值时,键入 12和12V意思一样。
(2)运行Pspice。 (3)查看分析结果。
从中可以看出:双端输出的电压放大倍数AV=-121.3 输入电阻Ri=7.33kW 双端输出的输出电阻Ro=18.9kW
4.5.直流特性扫描分析(DC Sweep)
直流分析又称DC分析,就是当电路中某一参数在一定范围内变化时求电路的直流特性。可以 利用这一分析作出电路的传输特性曲线、晶体管的输入输出特性曲线等。值得注意的是,DC 分析只能用于分析直耦电路,不能分析阻容耦合电路。
-6
-6
(2)比例因子只能用英文字母,如10 用U或u表示,而国标规定10 用m表示。这一点在使用时也应注意,如电
容容量C=1×10-6F,应写成C=1u(或1U)。
六. 电路图中的节点编号和输出变量表达式
1.电路图中的节点编号 由元器件的引出端作为节点号名称,一般形式为: 元器件编号:引出端名 由数字编排的节点序号。
4.4 直流传输特性分析(Transfer Function)
直流传输特性分析又称TF分析,就是计算电路的直流小信号增益、输入电阻和输出电阻。用它 来求解放大器的电压放大倍数、输入电阻和输出电阻是最方便的。但是该功能属于直流分析范 畴,分析时将电路中的电容开路、电感短路。所以只能用于分析直耦电路,不能分析阻容耦合 电路。
Pspice 中的数字采用科学表示方式,即可以使用整数、小数和以10为底的指数。用 指数表示时,底数10用字母E来表示。对于比较大或比较小的数字,还可采用10 种比例因子,如下表所示。
符号
F P N U MIL
OrCAD/PSpice 10中采用的比例因子
比例因子
-15 10
-12 10
-9 10
-6 10
25.4×
-6 10
符号
M K MEG G T
比例因子
-3 10
+3 10
+6 10
+9 10
+12 10
例如1000、1E3和1K都表示同一个数。
特别注意:
-3
-3
+6
(1)比例因子可用大写也可用小写,如m和M都表示10 。而+国6标规定,m表示10 ,M表示10 ,我们通常的 习惯也是这样。为了防止混淆,在该软件中用MEG表示10 。这一点在使用时应特别小心。
分析处理;数字电路中逻辑错误问题
的检测
PS pice A /D
交互方式生成电路模 拟中需要的各激励信
电路模拟 逻辑模拟 数 /模 混 合 模 拟
O rC A D /O ptim izer 模 拟 电 路 优化 设 计
号波形
O rCA D /Probe 信 号 波 形 显示 分 析
根据约束条件,自动调整 电路元器件参数,满足电
相关文档
最新文档