第10章 文件读写和管理
用章与文件管理制度

用章与文件管理制度第一章总则第一条为了规范企业文件的管理,确保文件的安全性和可追溯性,提高工作效率和服务质量,特订立本制度。
第二条本制度适用于公司内部各级部门以及相关人员,包含但不限于领导、员工等。
第三条企业文件包含公文、会议纪要、报告、合同、通知、决议、规章制度等纸质或电子形式的文件。
第二章用章管理第四条用章权限设置1.企业设有印章和电子印章两种类型的章。
2.各级部门依据工作需要,设立对应的用章权限,由上级主管部门批准。
3.用章权限应严格依照岗位职责调配,确保用章范围明确、权限合理。
第五条用章保管和使用1.每个单位、部门和个人应设特地负责印章和电子印章的保管。
2.用章人员在使用印章或电子印章前,须认真核对、核实文件内容的真实性和合法性。
3.用章人员应妥当保管个人用章权限,不得私自借用他人章并严禁将章外借、出租或转让。
4.使用印章或电子印章时应确认文件的格式、编号、份数和签名日期,并及时记录相关使用信息。
第六条用章审批流程1.各类文件的用章均需经过规定的审批程序,未经批准不得擅自用章。
2.具体审批流程由各部门自行订立,并在内部通知公告,确保全部使用相应印章或电子印章的文件均经过合法授权和审批程序。
3.涉及公司利益重点的文件,应由公司董事会主席或总裁批准。
第七条用章管理的监督1.公司设立特地的用章管理部门,负责用章的统一管理、监督和培训。
2.用章管理部门对用章情况进行定期检查,发现问题及时处理,并提出相关改进看法。
3.对违反用章制度的行为,将依据公司相关纪律规定进行相应处理。
第三章文件管理第八条文件的分类与编号1.公司文件依照其性质和用途进行分类,包含但不限于管理文件、工作文件、财务文件、人事文件等。
2.每个文件应具有唯一的编号,编号应由文件管理员负责订立并进行管理。
第九条文件的保管与归档1.文件的保管期限应依照相关法律法规的规定进行确定,并在文件上明确标注。
2.文件保管期限届满后,应及时进行归档,并在归档文件上注明归档日期和存放位置。
企业内部文件管理制度与流程
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企业内部文件管理制度与流程第一章:总则 (2)1.1 文件管理目的 (2)1.2 文件管理原则 (2)1.3 文件管理范围 (3)第二章:文件分类与编号 (3)2.1 文件分类体系 (3)2.2 文件编号规则 (4)2.3 文件分类与编号示例 (4)第三章:文件收集与整理 (5)3.1 文件收集要求 (5)3.2 文件整理方法 (5)3.3 文件归档流程 (5)第四章:文件存储与保管 (6)4.1 文件存储方式 (6)4.2 文件保管期限 (6)4.3 文件存储环境要求 (7)第五章:文件借阅与审批 (7)5.1 文件借阅程序 (7)5.2 文件借阅权限 (7)5.3 文件审批流程 (8)第六章:文件变更与更新 (8)6.1 文件变更流程 (8)6.2 文件版本控制 (9)6.3 文件更新通知 (9)第七章:文件销毁与处置 (10)7.1 文件销毁流程 (10)7.2 文件处置规定 (10)7.3 文件销毁记录 (10)第八章:文件保密与安全 (11)8.1 文件保密等级 (11)8.2 文件安全措施 (11)8.3 保密文件管理 (12)第九章:电子文件管理 (12)9.1 电子文件管理原则 (12)9.2 电子文件存储与备份 (13)9.3 电子文件安全与保密 (13)第十章:文件管理信息系统 (14)10.1 文件管理信息系统概述 (14)10.2 文件管理信息系统功能 (14)10.3 文件管理信息系统操作 (15)第十一章:文件管理培训与考核 (15)11.1 文件管理培训内容 (15)11.1.1 文件管理的概念与重要性 (15)11.1.2 文件管理的流程与方法 (15)11.1.3 文件管理工具与技巧 (16)11.1.4 文件安全与保密 (16)11.2 员工文件管理职责 (16)11.2.1 文件管理责任分配 (16)11.2.2 文件管理要求与标准 (16)11.2.3 文件管理培训与指导 (16)11.2.4 文件管理监督与检查 (16)11.3 文件管理考核标准 (16)11.3.1 考核指标 (16)11.3.2 考核方法 (16)11.3.3 考核结果处理 (16)11.3.4 考核反馈与改进 (16)第十二章:文件管理监督与改进 (17)12.1 文件管理监督机制 (17)12.1.1 监督体系构建 (17)12.1.2 监督内容 (17)12.1.3 监督方式 (17)12.2 文件管理改进措施 (17)12.2.1 完善文件管理制度 (17)12.2.2 提高文件管理人员素质 (17)12.2.3 加强文件信息化建设 (18)12.3 文件管理评估与反馈 (18)12.3.1 评估内容 (18)12.3.2 评估方法 (18)12.3.3 反馈机制 (18)第一章:总则1.1 文件管理目的文件管理的目的在于保证公司内部信息资源的有效组织、存储、检索、维护和安全,提高工作效率,降低运营成本,同时遵循国家相关法律法规及行业标准,以满足公司业务发展和信息管理的需求。
C_C++程序设计与上机指导010

格式化读写函数(fprintf (fprintf和 10.3.4 格式化读写函数(fprintf和fscanf)
fprintf和fscanf函数与 和 函数与printf和scanf函数的 函数与 和 函数的 功能相似。二者的区别仅在于读写对象不同。 功能相似。二者的区别仅在于读写对象不同。 printf和scanf函数的读写对象是键盘和显示器; 函数的读写对象是键盘和显示器; 和 函数的读写对象是键盘和显示器 函数的读写对象是磁盘文件。 而fscanf 和fprintf函数的读写对象是磁盘文件。 函数的读写对象是磁盘文件
1. 数据块读函数 数据块读函数fread()
函数功能:读指定文件中的数据块 函数形式:fread(buffer,size,count,fp); • 其中: • buffer:指针,指示读入文件数据的首地址。 • size:表示一个数据块的字节数。 • count:表示要读入多少个size字节的数据块。 • fp:文件指针
• • • • • • • • • • • typedef struct{ short level; unsigned char fd; unsigned char short bsize; unsigned char unsigned char unsigned short token; }FILE; /*缓冲区满或空的程度*/ flags; /*文件状态标志*/ /*文件名*/ fold; /*如无缓冲区,则不读取字符*/ /*缓冲区大小*/ *buffer; /*数据缓冲区位置*/ *curp /*当前位置指针*/ istemp; /*临时文件指示器*/ /*用于有效性检验*/
2. 字符串读函数 字符串读函数fgets
函数功能:从指定的文件中读一个字符串到字符数组中。 函数形式:fgets(字符数组名,n,文件指针); 其中:n是一个正整数,指定读出的字符串长度。读入n-1个字符 并在最后一个字符后加一个字符串结束标志&块读写函数(fread (fread和 10.3.3 数据块读写函数(fread和fwrite)
第10章 文 件
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龙诚数码:
2012-4-20
10.1 文件的概述
10.1.2 文件的打开与关闭 1. 文件打开函数fopen( ) 文件打开函数fopen(
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常用的调用形式: 常用的调用形式: 调用形式 fp; FILE *fp; fopen(文件名 文件使用方式) 文件名, fp = fopen(文件名, 文件使用方式); 文件名:需要打开的文件名称(字符串) 文件名:需要打开的文件名称(字符串)。 文件使用方式:是具有特定含义的符号 符号。 文件使用方式:是具有特定含义的符号。 函数功能: 函数功能:
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10.1 文件的概述
10.1.1 文件和文件指针 2. 文件的种类 例如将整数1949分别存储在这两种数据文件中。 1949分别存储在这两种数据文件中 例如将整数1949分别存储在这两种数据文件中。 ASCII文件:ASCII码 文件: 文件 码
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10.1 文件的概述
10.1.1 文件和文件指针 3. 缓冲文件和文件指针
系统对文件的处理过程就是 对文件进行输入 输出操作的过 输入/ 对文件进行 输入 / 输出 操作的过 程。 从文件读数据时, 从文件读数据时,先一次性 从磁盘文件中读取一批数据到 缓冲区, 缓冲区 , 然后再从缓冲区逐个 将数据送入变量。 将数据送入变量。 向文件写数据时, 向文件写数据时,也是先将 变量中数据送到缓冲区, 变量中数据送到缓冲区 , 待缓 冲区装满后 , 再一起存到磁盘 文件中。 文件中。
按指定的文件使用方式打开指定的文件 按指定的文件使用方式打开指定的文件。 文件使用方式打开指定的文件。 若文件打开成功 成功, 若文件打开成功,为该文件分配一个文件缓冲区和一个 FILE类型变量 返回一个FILE类型指针 类型变量, FILE类型指针; FILE类型变量,返回一个FILE类型指针; 若文件打开失败 返回NULL 失败, NULL。 若文件打开失败,返回NULL。
第10章GMP实施指南文件管理
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第八章文件8.1 概述8.1.1 文件的基本概念8.1.1.1 文件是指一切涉及药品生产和管理的书面标准和实施的记录。
8.1.1.2文件管理是企业质量保证体系的重要部分,企业应对管理体系中采用的全部要素、要求和规定编制成各项制度、标准或程序形成文件体系,并保证企业有关员工对文件有正确一致的理解。
在实施中及时正确地记录执行情况且保存完整的执行记录。
8.1.1.3 文件管理的目的是保证企业生产经营活动的全过程规范化运转,使企业在遵循国家各种有关法规的原则下,一切活动有章可循、责任明确、照章办事、有案可查,以达到有效管理的最终目标。
8.1.2 文件类型文件可以分为以下几种类型:(1) 阐明要求的文件…如规范、标准、规定、制度等;(2) 阐明推荐建议的文件…如指南;(3) 规定组织质量管理体系的文件…如质量手册;(4) 规定用于某一具体情况的质量管理体系要素和资源的文件…如质量计划;(5) 阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件…如记录、凭证、报告等。
8.1.2.1 关于阐明要求的文件,一般分为技术标准、管理标准、和工作标准三个方面。
(1) 技术标准是指药品生产技术活动中,由国家、地方、行政及企业颁布和制订的技术性规范、准则、规定、办法、规格标准、规程和程序等书面要求如产品质量标准、产品工艺规程和质量标准等;(2) 管理标准是指由国家、地方或行政所颁发的有关法规、制度或规定等文件以及企业为了行使生产计划、指挥、控制等管理职能,使之标准化、规范化而制订的规章制度、规定、标准或办法等书面要求,如厂房、设施和设备的使用、维护、保养和检修等制度,物料管理制度,《规范》培训制度等;(3) 工作标准是指企业内部对每一项独立的生产作业或管理活动所制订的规定标准程序等书面要求,或以人或人群的工作为对象,对其工作范围、职责权限以及工作内容考核所规定的标准、程序等书面要求,如各种岗位操作规程和各种标准操作规程(SOP)等。
电报c语言课程设计
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电报c语言课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握C语言的基本语法,包括变量声明、数据类型、运算符、控制语句等。
2. 帮助学生理解C语言中的函数定义和调用,培养模块化编程思维。
3. 引导学生了解C语言中的数组、字符串、指针等复杂概念,并能运用到实际编程中。
技能目标:1. 培养学生运用C语言编写简单程序的能力,如计算器、排序算法等。
2. 提高学生调试程序、解决问题的能力,学会使用C语言集成开发环境。
3. 培养学生团队合作意识,学会共同分析问题、设计程序、调试程序。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣和热情,激发自主学习C语言的积极性。
2. 培养学生严谨、细心的编程态度,养成良好的编程习惯。
3. 引导学生认识到编程在科技发展中的重要作用,树立为国家和民族科技事业贡献力量的信心。
本课程针对电报相关专业的学生,结合C语言课程特点,注重理论与实践相结合,培养学生具备扎实的编程基础和实际应用能力。
通过本课程的学习,期望学生能够掌握C语言的核心知识,具备一定的编程技能,为后续专业课程和实际工作打下坚实基础。
同时,注重培养学生积极的学习态度和团队合作精神,提高综合素质。
二、教学内容1. C语言基础知识:变量声明、数据类型、常量、运算符、表达式、输入输出函数。
教材章节:第一章至第三章。
2. 控制语句:顺序结构、分支结构、循环结构。
教材章节:第四章。
3. 函数:函数定义、函数调用、局部变量、全局变量、递归函数。
教材章节:第五章。
4. 数组与字符串:一维数组、二维数组、字符串的基本操作。
教材章节:第六章、第七章。
5. 指针:指针的概念、指针与数组、指针与函数、指针与字符串。
教材章节:第八章。
6. 结构体与联合体:结构体的定义与使用、联合体的定义与使用。
教材章节:第九章。
7. 文件操作:文件打开与关闭、文件读写、文件定位。
教材章节:第十章。
8. 编程实践:简单程序设计(计算器、排序算法等)、综合程序设计(学生管理系统等)。
高树芳C语言程序设计--第十章

[解决方案]定义结构体类型变量存储学生信息,
使用scanf从键盘输入数据,使用fprintf函数按格 式输出数据到文件(生成data3.txt文件)。
程序代码
10
10.2
文件的读写
相关知识:
1.文件的读写 2.格式化读写函数
11
10.2
文件的读写
[课堂训练10-1] 1.使用Windows的记事本建立一个文件,其 中写入15个任意整数,数据之间用逗号分隔。 编程输出该文件所有的奇数。 2.编程以只读方式打开案例10-3中的 data3.txt文件,在屏幕上输出所有学生的数 据。
第10章
文件
知识目标: 1. 理解文件和文件指针的概念 2.掌握文件的打开和关闭方法 3.掌握文件的读写操作 4.掌握文件的定位与随机读写操作
1
第10章 文件 能力目标: 1. 会打开和关闭文件 2.会对文件进行读写和定位等操作
本章内容: 文件的定义,文件型指针,文件的打开与关闭,文件 的读写,文件的定位与随机读写。
2
第10章 10.1 10.2 10.3 10.4
文件
文件的打开与关闭 文件的读写 文件的定位和随机读写 知识拓展
3
10.1 文件的打开与关闭
案例10-1
输出文件中的整数及其和
4
10.1 文件的打开与关闭
案例10-1 [案例任务]
输出文件中的整数及其和
使用Windows的记事本在磁盘上与C程序文件在同一目 录下建立一个文件名为“data1.txt”的文本文件(如 图10-1所示),以空格、制表符或回车为分隔符输入 任意个整数,设计C程序,以只读方式打开此文件,若 该文件不存在,则输出“不能打开文件!”,若打开 成功,则输出所有整数,以及整数的个数和它们之和。
第10章 文件-FORTRAN语言程序设计-王丽娟-清华大学出版社

直接存取,又称随机存取。它是指将文件记录 由程序指定的某一位置直接存取。
顺序存取的文件中所有的记录长度可以完全不 同,而直接存取的文件中的记录的长度由 OPEN语句中的说明项“RECL=”指定,每个记 录长度相同。
OPEN(10,FILE="A.TXT",FORM="FORMATTED",& ACCESS="SEQUENTIAL") WRITE(10,100)911 WRITE(10,200) "WELCOME" OPEN(11,FILE="B.TXT",FORM="FORMATTED" , & ACCESS="DIRECT",RECL=10) WRITE(11,100,REC=1)911 WRITE(11,200,REC=2) "WELCOME" 100 FORMAT(1X,I5) 200 FORMAT(1X,A15) END
与说明项FILE=file共存,它只能用于由系统指定的
文件名,使该文件作为程序运行过程磁盘上和指定文件名同名 的文件。如果不存在这样的文件,则创建一个新文 件。
·UNKNOWN: 表示由计算机来规定文件的状态。
ACCESS=access。access是一个字符串表达式,此
文件的概念 文件的打开与关闭 文件的读写 其他文件操作
文件与记录 所有的数据来源和数据发送目标都被认为是文件。 文件有外部文件和内部文件之分。
记录是作为逻辑单位顺序排列的一组相关数据项 (又称字段)的集合,是构成文件的基本单位。 文件系统是负责存取和管理文件的公共信息管理机 构。
C语言第10章对文件的输入输出 ppt课件

PPT课件
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10.1.1 什么是文件
➢从C程序的观点来看,无论程序一次读写 一个字符,或一行文字,或一个指定的数 据区,作为输入输出的各种文件或设备都 是统一以逻辑数据流的方式出现的。C语 言把文件看作是一个字符(或字节)的序 列。一个输入输出流就是一个字符流或字 节(内容为二进制数据)流。
PPT课件
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10.1.3 文件的分类
ASCII形式
00110001 00110000 00110000 00110000 00110000
(1) (0) (0) (0) (0)
二进制形式
00000000 00000000 00100111 00010000
(10000)
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10.1.4 文件缓冲区
的temp子目录下面
PPT课件
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10.1.2 文件名
➢文件路径表示文文件件在名外部存储设备中的位 置。如:
D: \CC\temp\file1.dat 表示file1.dat文件存放在D盘中的CC目录下
的temp子目录下面
PPT课件
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10.1.2 文件名
➢文件路径表示文命 识件名 符在规 的外则 命部遵 名存循 规储标 则设备中的位 置。如:
➢“文件”指存储在外部介质上数据的集合
一批数据是以文件的形式存放在外部介质上的 操作系统是以文件为单位对数据进行管理 想找存放在外部介质上的数据,先按文件名找
到所指定的文件,然后再从该文件读数据 要向外部介质上存储数据也必须先建立一个文
件(以文件名作为标志),才能向它输出数据
919140-C语言程序设计教程——面向计算思维和问题求解-第10章-新

程序设计:
#include<stdio.h> #include<stdlib.h>
void main( )
{
FILE *fp;
char str[30]; /* 用于存储一行古诗 */
fp =fopen("d:/古诗.txt", "r");
if(fp==NULL)
“ab+”(读写)
以读写方式打开二进制文件。可读取数据和向文件尾部添加数据,原 文件内容保留。
例如,以“只读”方式打开文件pressure.dat,并用文件来自 针fp指向该文件的语句如下:
FILE *fp; fp=fopen(“pressure.dat”, “r”);
注意:在打开文件时应该判断文件打开是否成功。 例如:
二进制文件:二进制文件是指把数据按其在内存中的 存储形式原样存储到磁盘上所形成的二进制数据文件。 由于编码不同,二进制文件用文本处理软件打开会出 现乱码。
文件指针:指向文件的指针变量。用于建立缓冲文件 系统与特定文件的关联。 定义一个文件指针的格式:FILE *指针名;
其中,FILE是在stdio.h中定义的结构体类型,封 装了与文件有关的信息。 在定义文件指针时,最好将文件指针指向空。 如:FILE *fp=NULL;
语言程序设计教程
面向计算思维和问题求解
第10章 数据的文件管理
文件概述 文件的打开与关闭 文本文件的读写 二进制文件的读写 文件的定位 文件的更新
10.1.1 问题描述
信用卡是当今发展最快的一种集金融业务和电脑技术 于一体的高科技产物。具有支付和信贷等功能。模拟信用 卡帐户管理设计一个简易帐户信息管理系统,主要管理帐 号、姓名、余额三项内容。具体操作有:添加帐户、删除 帐户、更新帐户信息以及列出当前全部帐户信息等。
ch10 数据库系统概念(第6版)第十章存储结构和文件结构

当一个磁盘发生故障,在系统得到修复之前镜像磁盘也发生故障,则 会发生数据丢失
文件组织 – 根据数据访问的方式来组织磁盘的块 ,以优化块访问时间
例如,在相同或者相邻的柱面存储相关信息. 文件可能随着时间推移变得 碎片化 例如,如果数据被插入文件中或者从文件中删除 或者磁盘上的空闲块是分散的, 以致新创建的文件 的块在磁盘上分散分布 顺序存取一个碎片化的文件导致磁盘臂移动距离增 加 有些文件系统提供了碎片整理工具, 以加速文件存取
物理存储介质(续)
光盘存储
非易失性, 数据从旋转的盘上通过激光器进行读取 CD-ROM (640 MB) 和 DVD (4.7 to 17 GB) 是最常见 的格式 蓝光光碟: 27 GB to 54 GB 一次写, 多次读 (WORM) 的光盘用于档案存储 (CD-R, DVD-R, DVD+R) 也有允许多次写的版本 (CD-RW, DVD-RW, DVD+RW, and DVD-RAM) 读写速度比磁盘慢 光盘机系统, 有大量可移动光盘, 几个驱动器, 和用于自 动加载/卸载光盘的机制以存储大量数据
磁盘块存取的优化
块 – 一个磁道上的连续扇区
数据在磁盘和主存储器中通过块传输 大小从 512 至几千字节 小块: 需要更多次传输 大块: 部分填充的块会造成更多空间浪费 如今常见的块大小为 4 至 16 千字节
磁盘臂调度 算法为磁道访问进行排序,以最小化磁盘臂 的移动距离
磁盘块存取的优化(续)
国家开放大学《数据库应用技术》章节测试参考答案

国家开放大学《数据库应用技术》章节测试参考答案第一章 数据库系统概述1.下列不属于数据库管理数据特点的是()a. 应用程序与数据的物理存储紧密相关b. 最大限度的保证数据的正确性c. 数据可以共享并能保证数据的一致性d. 相互关联的数据集合2.使用数据库管理数据可以实现程序与数据的相互独立。
(√)3.数据库管理系统是一个系统软件,这个软件主要负责将磁盘上的数据库文件读入到内存中。
(×)4.下列属于数据动态特征的是()a. 数据的主键约束b. 数据的取值范围约束c. 数据所包含的属性d. 插入数据5.下列关于概念层数据模型的说法,正确的是a. 概念层数据模型要能够方便地在计算机上实现b. 概念层数据模型与具体的数据库管理系统相关c. 概念层数据模型是从计算机实现的角度进行建模d. 概念层数据模型要真实地模拟现实世界6.概念层数据模型描述的是数据的组织方式。
(×)7.在E/R图中,联系用()描述a. 矩形框b. 菱形框c. 圆角矩形d. 三角形8.一名教师可以教多门课程,一门课程可以被多个教师讲授,则教师与课程之间的联系是a. 一对一b. 多对多c. 多对一d. 一对多9.E-R图中的“E”表示的是实体。
(√)10.下列关于关系数据模型的说法,正确的是a. 关系数据模型采用的是导航式的数据访问方式b. 关系数据模型采用的是简单二维表结构c. 关系数据模型是一种概念层数据模型d. 关系数据模型只能表达实体,不能表达实体之间的联系11.关系数据模型允许一个属性包含更小的属性。
(×)12.下列关于数据库三级模式中“模式”的说法,错误的是a. 外模式的信息全部来自于模式b. 模式应该包含全体用户的数据需求c. 模式是对整个数据库的底层表示d. 关系数据库中的表对应三级模式中的模式13.下列用于描述数据的物理存储的是a. 内模式b. 外模式c. 模式d. 模式间的映像14.数据库三级模式中的模式是面向全体用户的数据需求设计的。
第10章良好的计算机使用习惯

安装系统之前,首先要分驱,一般将硬盘分成四 个盘。 C盘是系统盘,不用太大,10G左右就够了,这 里面安装的是系统必备软件,我一般都会把OFFICE、 杀毒软件等自己必须使用的软件安装在这,其他的软件 一般都不要安装在系统盘。 D盘是软件盘,一般应用软 件都是安装在D盘的,像些自己经常使用的软件,都统一 放在这边的,这样也方便查找。一般每个软件的默认安 装路径都是C:\Program Files,大家安装的时候只要把 C改成D就可以了,避免把所有的软件默认安装到C盘, 造成C盘的拥挤和繁乱。
E盘是工作盘,将自己学习工作中需要的资料按类 别,分别放到不同的文件夹中,以便将来查找。如 果是对重要文档的修改,一般修改后不要直接保存, 否则,将替换掉原来的文件,如果想查看原来的文 件就不可以了,所以我们对重要文档修改后做“另 存为”操作,将新修改的文档换名保存,一般在文 档名后加日期,以分辨同一文档的先后版本。F盘 是娱乐盘,一般把自己常用的软件原件放在这里, 还有下载的东西、游戏、音乐和电影放在这个盘里 面。
常驻程序就是在开机时加载的程序,而那些程 序就叫做常驻程序。常驻程序不但拖慢开机时的速 度,而且更快地消耗计算机资源以及内存。一般来 说,如果想删除常驻程序,可去"启动"清单中删除 (启动—msconfig)。
2、桌面上不要摆放桌布
不知大家有否留意到,我们平时一直摆放在桌 面的桌布,其实是很浪费计算机资源的!不但如此, 而且还拖慢计算机在执行应用程序时的速度!本想 美化桌面,但又拖慢计算机的速度,在这时,你是 否会有一种"不知怎样"的感觉呢?还有一点,不知 大家有否试过,就是当开启桌布时,每逢关闭一个 放到最大的窗口时,窗口总是会由上而下、慢慢、 慢慢地落,如果有这种情况出现,你必须关闭桌布! 方法是:在桌面上按鼠标右键,再按内容,然后在" 背景"的对话框中,选"无"。
第10章 软件项目整体管理

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制定项目章程 制定项目管理计划 项目执行指导与管理 项目工作监控 项目整体变更控制 项目收尾管理
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第10章 整体管理
学习目标
熟悉制定项目章程和项目管理计划的内容 掌握项目执行指导和监控的任务 熟悉项目整体变更控制过程 熟悉项目收尾管理的过程和方法
(9)如何维护项目绩效基线的完整性。
(10)与项目干系人进行沟通的要求和技术。 (11)为处理未决问题和制定决策所开展的关键管理审查,包括内容、 程度和时间安排等。
第9页
10.3 项目执行指导与管理
项目执行指导与管理是为实现项目目标而领导和执行项目管 理计划中所确定的工作,并实施已批准变更的过程。 Hot Tip
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10.6 项目收尾管理
3. 项目移交或清算
移交过程。如果项目没有达到预期的效果,项目己无可能或没有必要进 行下去而提前终止,这种情况下的项目收尾就是清算。
在项目收尾阶段,如果项目达到预期的目标,就是正常的项目验收、 Hot Tip
(1)项目移交
项目移交是指项目收尾后,将全部的产品和服务交付给客户或用户。 对于软件项目,移交也意味着软件系统的正式运行,今后软件系统的全 部管理和日常维护工作将移交给用户。
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10.5 项目整体变更控制
项目计划 建立基准计划
绩效报告
评审项目状态 和进展情况
变更请求
确定变更的发生 或将要发生
更新 项目计划
采取 纠正措施
共享 经验教训
图 10-1 项目整体变更控制过程
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10.6 项目收尾管理
项目收尾是完结所有项目管理过程组的所有活动,是项目全 过程的最后阶段。收尾管理作用是,正式结束项目工作,总结经 Hot Tip 验教训,为开展新工作而释放组织资源。
操作系统复习资料

第一章概述基本概念1.操作系统是配置在计算机硬件上的第一层软件,是现代计算机系统中最为重要的系统软件。
2.操作系统的设计目标:有效性、方便性、可扩充性、开放性3.操作系统的作用:1、用户与计算机系统的接口;2、计算机资源的管理者4.在操作系统引入多道程序设计技术,不但提供了CPU的利用率,增加了系统的吞吐量,还实现了主机和外设的并行运行,提高了内存和I/O 设备的利用率5.现代操作系统具有并发性、共享性、虚拟性、异步性的基本特征,其中,并发性是操作系统的最为重要的特征。
6.并行性是指两个或多个事件在同一时刻发生;并发性是指在一段时间内宏观上有多个程序在同时运行。
7.在主机直接控制下进行I/O操作的方式称为联机I/O方式,脱离主机控制,由外围机控制完成的I/O操作称为脱机I/O方式。
脱机I/O方式实现了CPU和I/O的并行操作,减少了CPU的空闲时间,提高了I/O操作的速度。
8.操作系统有以下几种类型:多道批处理系统、分时系统、实时系统、网络操作系统和分布式操作系统。
多道批处理系统的特点:多道、成批;分时系统的特点:同时性、交互性、独立性、及时性;实时系统的特点:交互能力较弱,系统专用,响应时间更严格、及时、可靠性要求更高;网络操作系统的特点:分布性、自治性、互连性、可见性;分布式操作系统的特点:透明性、灵活性、可靠性、高性能、可扩充性。
9.操作系统的主要功能。
处理器管理:进程控制、进程同步、进程通信、调度;存储器管理:内存分配与回收、内存保护、地址映射、内存扩充;设备管理:缓冲管理、设备分配、设备处理;文件管理:文件、存储空间、目录管理,文件的读写管理,文件保护;用户界面:命令行界面、图形界面和系统调用界面10.微内核结构:1)足够小的内核;2)基于C/S模式;3)机制与策略分离;4)OOP关键词:多道程序设计技术、并发、脱机I/O方式、资源管理、操作界面一、选择题1.操作系统是一种(A)A、系统软件B、系统硬件C、应用软件D、支援软件2.多道程序设计是指(D)A、在实时系统中并发运行多个程序B、在分布系统中同一时刻运行多个程序C、在一台处理机同一时刻运行多个程序D、在一台处理机上并发运行多个程序3.下列操作系统中,()不是分时操作系统A、Windows XPB、DOS 6.22C、UnixD、Linux4.若把操作系统看作是计算机系统资源的管理者,下列哪一项不属于操作系统所管理的资源?(D)A、CPUB、内存C、程序D、中断5.操作系统负责管理计算机系统的(C)A、程序B、文件C、资源D、进程6.没有下列哪种设备,计算机系统无法工作(C)A、硬盘B、软盘C、内存D、打印机7.下列(C)是Windows 2000操作系统采用的设计结构A、模块化结构B、OOP结构C、微内核结构D、C/S结构8.下列哪项不是操作系统实现的功能(C)A、内存分配B、进程通信C、磁盘清理D、文件存储二、判断题1.操作系统是配置在计算机系统中的最为重要的系统软件。
第十章 UNIX操作系统

低优先睡眠 进程等待的事件不那么紧迫,则进入低优睡 眠(或称等待)状态 状态 p_ stat设置为SWAIT 标志 p_ flag中的SLOAD=1(或=0) 在什么情况下,进程进入低优先睡眠状态? 进程在用户态下运行,进行同步操作时, 优先数=90 进程等待低速字符设备I/O操作而睡眠, 优先数=10
2. 程序设计语言
shell具有程序设计语言的特点: 具有控制语句、循环语句、参数传递、变 量和字符替换等; 具有子程序调用及中断处理能力; 可以用shell语言写成一个shell过程,成为一 个命令程序。
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三. UNIX的系统调用
1. 有关进程管理的系统调用
fork exec wait exit brk sleep signal kill alarm pause nice ptrace 建立一个进程 执行一个文件 等待子进程 进程中止 改变用户数据区大小 等待一段时间 设置软中断处理程序 发送软中断 在指定时间后发送软中断 等待软中断 改变进程优先数计算结果 跟踪子进程
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5. 进程扩充控制块user结构的内容
struct user { int u_ rsav[2]; /* 保留现场保护区指针 */ char u_ segflg; /* 用户/核心空间标志 */ ┇ int u_ procp; /* proc结构地址 */ char *u_ base; /* 主存地址 */ char *u_ count; /* 传送字节数 */ char *u_ offset[2]; / * 文件读写位移*/ int *u_ cdir; / ** 当前目录i节点地址 */ char *u_ dirp; /* i节点当前指针 */ int u_ ofile[NOFILE];/* 用户打开文件表,NOFILE=15 */ int u_ tsize; /* 正文段大小 */ int u_ dsize; /* 用户数据区大小 */ int u_ ssize; /* 用户栈大小 */ int u_ utime; /* 用户态执行时间 */ int u_ stime; /* 核心态执行时间 */ int u_ cutime; /* 子进程用户态执行时间 */ int u_ cstime; /* 子进程核心态执行时间 */ ┇ } u;
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10.2 文件的读写操作
【例10-3】设计窗体如图10-3,将左边文本框的数据写入文件D:\VS\Chapter 10\文本文件2.txt中,在右边文本框中显示文件的内容。
图10-3 写入文本文件 具体操作步骤和源程序参见教材
10.2 文件的读写操作
10.2.2 二进制文件的读写操作 二进制文件通常扩展名为“dat”,一般利用BinaryReader类从二进制文件中 读取数据,利用BinaryWriter类向二进制文件中写入数据。 1.BinaryReader类 (1) BinaryReader类的New方法
(2)BinaryReader类的常用方法
方法 PeekChar Read ReadBoolean ReadByte ReadBytes ReadChar 功能说明 返回下一个可用的字符,并且不提升字节或字符的位置。 已重载。 从基础流中读取字符,并提升流的当前位置。 从当前流中读取 Boolean 值,并使该流的当前位置提升 1 个字节。 从当前流中读取下一个字节,并使流的当前位置提升 1 个字节。 从当前流中将 count 个字节读入字节数组,并使当前位置提升 count 个字节。 从当前流中读取下一个字符,并根据所使用的 Encoding 和从流中读取的特定字符,提升流的当前位置。
图10-2 读取文本文件
10.2 文件的读写操作
2.StreamWriter类 StreamWriter又称为写入器,用于向文本文件中写入字符,也可以指定字符 的编码方式。 (1) StreamWriter类的New方法
New方法重载 StreamWriter (String) StreamWriter (Stream) StreamWriter (Stream, Encoding) StreamWriter (Stream, Encoding, Int32) 功能说明 使用默认编码(UTF-8)和缓冲区大小,为指定文件名初始化 StreamWriter 类的新实例。 用默认编码(UTF-8)及默认缓冲区大小,为指定的流初始化 StreamWriter 类的一个新实例。 用指定的编码及默认缓冲区大小,为指定的流初始化 StreamWriter 类的新实例。 用指定的编码及缓冲区大小,为指定的流初始化 StreamWriter 类的新实例。
表10-3 FileMode值及其说明
值 Append Create CreateNew Open OpenOrCreate Truncate 功能说明 打开现有文件并查找到文件尾,或创建新文件。FileMode.Append 只能同 FileAccess.Write 一起使用。任何读尝试都将失 败并引发 ArgumentException。 指定操作系统应创建新文件。如果文件已存在,它将被改写。如果文件不存在,则使用 CreateNew;否则使用 Truncate 。 指定操作系统应创建新文件。如果文件已存在,则将引发 IOException。 指定操作系统应打开现有文件。打开文件的能力取决于 FileAccess 所指定的值。如果该文件不存在,则引发 System.IO.Fi leNotFoundException。 指定操作系统应打开文件(如果文件存在);否则,应创建新文件。 指定操作系统应打开现有文件。文件一旦打开,就将被截断为零字节大小。
功能说明
读取输入流中的下一个字符。 从 index 开始,从当前流中将最多的 count 个字符读入 buffer。 从当前流中读取一行字符并将数据作为字符串返回。 从流的当前位置到末尾读取流。
【例10-2】修改例10-1,用其它方法 读取文件。 设计界面如图10-2,点击第一个按钮, 通过循环从文件中一个一个读取字符, 直到文件结尾,StreamReader类中 有一个只读属性EndOfStream,其值 为true表示已到文件结尾,其值为fals e表示未到结尾。点击第二个按钮, 读取文件的前10个字符到Char型数组。 点击第三个按钮,通过循环一行一行 读取字符,直到结尾。
10.2 文件的读写操作
(2)BinaryReader类的常用方法
方法 ReadInt16 功能说明 从当前流中读取 2 字节有符号整数,并使流的当前位置提升 2 个字节。
ReadInt32
ReadInt64 ReadSByte ReadSingle ReadString ReadUInt16 ReadUInt32 ReadUInt64
表10-4 FileAccess值及其说明
方法 Read ReadWrite Write 对文件的读访问。可从文件中读取数据。 对文件的读访问和写访问。可从文件读取数据和将数据写入文件。 文件的写访问。可将数据写入文件。 功能说明
10.2 文件的读写操作
(3) 读取方法
方法
Read Read(buffer, index, count) ReadLine ReadToEnd
程序设计教程
第10章 文件读写和管理
本章学习目标:
□ 了解文件的分类 □ 掌握文本文件和二进制文件的读写技术 □ 掌握文件和文件夹的管理方法
10.1 文件和System.IO模型概述
10.1.1 文件的分类 按文件中的数据格式,可分成“二进制文件”和“文本文件”;按文件的 存取方式,可分成“顺序文件”和“随机文件”。 (1) 顺序文件 顺序文件中的数据是一个接一个顺序地存放的,而且只记录第一个数据的 存储位置。 (2) 随机文件 随机文件以“记录”的格式来存储数据,所谓记录,其实就是由一组相互 关联的字段组合成的逻辑单位,它类似于数据库中的记录。 (3) 文本文件 在文本文件中,每个字符作为一个ASCII码或Unicode码存放,占一个或两 个字节。 (4) 二进制文件 二进制文件是把内存中的数据按照原样保存在外部存储器上,可以直接读 取或修改二进制文件中的任意字节。
10.2 文件的读写操作
1.StreamReader类 StreamReader又称为读取器,它提供了多个用于创建对象和读取文件的方 法 。【例10-1】读取文本文件,将其内容显示在窗体中。
图10-1 读取文本文件 具体操作步骤和源程序参见教材
10.2 文件的读写操作
(1) New方法 建立StreamReader对象与文件的关联,以及打开数据流通道,是通过向 New方法传递参数完成的。
StreamWriter
BinaryReader
BinaryWriter
File FileInfo Directory DirectoryInfo
10.2 文件的读写操作
10.2.1 文本文件的读写操作 StreamReader类和StreamWriter类分别以流的方式读写文本文件,读写 时可以指定字符的特定编码。默认编码为 UTF-8,而不是本地系统的 ANSI 编码。UTF-8 可以正确处理 Unicode 字符并在各主机的操作系统中提供一 致的结果。读写文本文件的基本步骤为: (1)使用New方法创建StreamReader/StreamWriter对象,将它与文本文 件关联(打开文件的数据流通道)。 (2)调用对象的成员方法从文件中读写字符 (3)关闭StreamReader/StreamWriter对象和数据流。
10.2 文件的读写操作
(2) FileStream类 FileStream类用于创建指向某个文件的流对象,基本的书写形式为: Dim fs as New FileStream( “D:\VS\Chapter10\文本文件.txt", FileMode.O pen, FileAccess.ReadWrite ) 第一个参数为文件全路径名。第二个参数为FileMode枚举类型值,用于指定访问 文件的模式,第三个参数为FileAccess枚举类型值,用于指定访问文件的权限
(2) StreamWriter类写文件的方法
方法 Write(参数) WriteLine(参数) 将参数中指定数据写入文件 将参数中指定数据后跟换行符写入文件 功能说明
注意:Write和WriteLine都是重载方法,它们可以接受各种类型的参数, 例如下面几种重载形式。 StreamWriter.Write(Int32) StreamWriter.Write(Double) StreamWriter.Write(String) StreamWriter.Write(Char[ ])
ReadCha count 个字符,以字符数组的形式返回数据,并根据所使用的 Encoding 和从流中读取的特定字 符,提升当前位置。
从当前流中读取十进制数值,并将该流的当前位置提升十六个字节。 从当前流中读取 8 字节浮点值,并使流的当前位置提升 8 个字节。
10.1 文件和System.IO模型概述
10.1.2 访问文件的方式
在VB.NET中,有3种访问文件的方法,分别是:使用VB传统语句和 函数直接访问文件;通过文件系统对象模型(FSO)访问文件;使用.NET 的System.IO模型访问文件。用户最常用的是第三种,所以本章主要介绍使 用.NET的System.IO模型访问文件。 10.1.3 System.IO模型概述 System.IO实际上是一个文件操作的类库,这些类提供了多种对文件的 读写方法,以及对文件和文件夹的管理方法,这些类被声明在System.IO命 名空间中,要使用这些类,必须引入该命名空间,其中常用的类及其功能如 表10-1所示。 表10-1 System.IO模型中常用的类
从当前流中读取 4 字节有符号整数,并使流的当前位置提升 4 个字节。
从当前流中读取 8 字节有符号整数,并使流的当前位置向前移动 8 个字节。 从此流中读取一个有符号字节,并使流的当前位置提升 1 个字节。 从当前流中读取 4 字节浮点值,并使流的当前位置提升 4 个字节。 从当前流中读取一个字符串。字符串有长度前缀,一次 7 位地被编码为整数。 使用 Little Endian 编码从当前流中读 2 字节无符号整数,并将流的位置提升 2 个字节。 从当前流中读取 4 字节无符号整数并使流的当前位置提升 4 个字节。 从当前流中读取 8 字节无符号整数并使流的当前位置提升 8 个字节。