《嫦娥奔月》练习题#(精选.)
苏教版语文五年级上册第三单元第10课《嫦娥奔月》同步练习
苏教版语文五年级上册第三单元第10课《嫦娥奔月》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字zhōu xuánwēi bīlā mǎnjìng zhòngjiē jìxiāng qīn________________________________________________2.多音字组词奔bēn________ bèn________济jì________ jǐ________蒙mēng________ méng________3.我是拼音小能手迫不及待 ________ 解除苦难________生活贫苦________ 翻箱倒柜________4.写出近义词突然—________ 解除—________ 敬重—________贪婪—________ 善良—________ 威逼—________5.写出反义词敬重—________ 贪婪—________ 善良—________6.形近字组词逢________饿________银________遥________峰________娥________跟________摇________7.下列词语中加横线字意思全部相同的一组是（）。
A . 欺诈诈骗尔虞我诈诈降B . 疾病残疾疾恶如仇疾走C . 虚假真假弄虚作假假山8.读课文《嫦娥奔月》，补充下列词语并选择合适的填空。
迫不________ 树影________________当空 ________无比美丽________ ________不老飘飘________ 为民________9.拼音小关卡。
给下列句中划线字加上正确的读音。
①郭明义是新时代的活雷锋，他尽全力救济________那些需要帮助的人。
苏教版语文五年级上册第三单元第10课《嫦娥奔月》同步练习(小学语文-有答案)
苏教版语文五年级上册第三单元第10课《嫦娥奔月》同步练习填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字组词奔bēn________ bèn________济jì________ jǐ________蒙mēng________ méng________3. 我是拼音小能手迫不及待________ 解除苦难________生活贫苦________ 翻箱倒柜________4. 写出近义词突然—________ 解除—________ 敬重—________贪婪—________ 善良—________ 威逼—________5. 写出反义词敬重—________ 贪婪—________ 善良—________6. 形近字组词逢________ 饿________ 银________ 遥________峰________ 娥________ 跟________ 摇________7. 读课文《嫦娥奔月》，补充下列词语并选择合适的填空。
迫不________ 树影________________当空________无比美丽________________不老飘飘________ 为民________8. 拼音小关卡。
给下列句中划线字加上正确的读音。
①郭明义是新时代的活雷锋，他尽全力救________那些需要帮助的人。
②我的家在马颊河畔，那里人杰地灵，人才济________。
③杨老师是我的启________老师，他让我对语文学习产生了兴趣。
④小商贩常常在斤两上________骗顾客。
9. 汉字小魔方。
给所给的汉字加上偏旁组成本课新字，并组成合适的词语填到后面句子中。
①止________ 乡镇扶植中小________发展，提供小额贷款。
②贝________ 当一个人________成性的时候，很多事情都会偏离正确的轨道。
③九________ 小的时候，我常常偷偷吃爷爷治病的小________ ，后来被妈妈大骂一顿。
《嫦娥奔月》精编练习题
《嫦娥奔月》精编练习题一、根据拼音写词语。
tālǎnjiānzhàqǐpànníngshìpòbùjídàihàoyuèd āngkōngjīejì（）（）（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
解散（）解放（）解释（）解决（）解救（）解剖（）解除（）机智地（）（）的祝福接济（）深情地（）（）的夜空企盼（）焦急地（）（）的月亮三、照样子写词。
飘飘悠悠碧蓝碧蓝四、选词填空。
敬重尊重1．我们每个人都应学会（）别人。
2．后羿为老百姓除了害，大伙儿都很（）他。
接济救济3．嫦娥经常（）贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。
4．在上级领导的关心下，灾区人民很快收到了（）款。
五、根据课文内容填空。
1、这是一篇美丽的神话故事，讲了的嫦娥为了不让老百姓受害，被吞下了长生不老药升天的故事。
赞扬了嫦娥的品质。
课文描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是.............的嫦娥，.............的后羿和...........的逄蒙。
我国这样著名的神话故事还有、等。
3、摘录描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子：4、摘录描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫凄美景象的语句：六、阅读课文片断，完成练习。
八月十五这天早晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。
到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是她机智地与逄（pǎngfēng）蒙周旋（quǎnxu ǎn）。
逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒（dǎodào）柜，四处搜寻。
眼看就要搜到百宝箱了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
1、给文中带点的字选择正确的读音。
2、给“疾”选择正确的解释。
疾步向前（）深恶痛绝（）（“疾”在字典里的解释有：⑴病，身体不舒服；⑵快，迅速；⑶恨；⑷疼痛）3、按要求完成填空。
五年级上册语文《嫦娥奔月》练习题：沪教版
五年级上册语文《嫦娥奔月》练习题：沪教版
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了五年级上册语文嫦娥奔月练习题，欢迎大家参考阅读!
一、根据拼音写词语。
tālǎn jiān zhàqǐpàn níng shì
( )( )( )( )
pò bù jí dài hào yuè dāng kōng jīe jì
( )( )( )
二、在括号里填上合适的词语。
解散( )解放( )解释( )
解决( )解救( )解剖( )
解除( )机智地( )( )的祝福
接济( )深情地( )( )的夜空
企盼( )焦急地( )( )的月亮
三、照样子写词。
飘飘悠悠
碧蓝碧蓝
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文嫦娥奔月练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
苏教版四年级语文上册文言文阅读理解针对练习题
苏教版四年级语文上册文言文阅读理解针对练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古文，完成练习。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
［1］解释下面的词语。
故：__________ 堙：__________［2］翻译句子。
女娃游于东海，溺而不返__________________________________［3］读完这个神话故事后，精卫给你留下了怎样的印象？_______________________________________________［4］课外你还读过哪些有关神话故事的书籍呢？请列举两部。
_______________________________________________2. 阅读下面小古文，完成下面小题。
（一）孟母戒子盂子少时，诵①，其母方织。
孟子辍②然中止，乃复进。
其母知其誼③也，呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复誼矣。
注释:①诵：背诵。
②辍（chuò）：停止。
③誼（xuān）：忘记［1］给下列画线字选择正确意思。
其母方织（______）A．正在 B．方向 C．相当以此戒之（______）A．命令 B．告诫 C．戒备［2］用现代汉语翻译画线的句子。
_________________________________［3］读完以后，请说说故事讲了什么道理?_________________________________3. 阅读短文，回答问题。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
［1］解释文中加点字的意思。
（1）去：_______________________。
（2）是：__________________________。
小学六年级语文阅读练习题：嫦娥奔月.doc
小学六年级语文阅读练习题：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一连射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死之药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
1.“嫦娥奔月”中的“奔”，用部首查字法应查____，再查____，“奔”在这个词语中应读，意思是____。
2.联系上下文，理解词语。
当机立断：捶胸顿足：悲痛欲绝：3、读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质，请用合适的四字词语来概括。
2024年【每周一测】第十三周语文四年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第十三周语文四年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喜悦、喜悦、喜庆2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他上课总是心不在焉，所以成绩一落千丈。
B. 老师讲的故事引人入胜，同学们都听得如痴如醉。
C. 虽然这次比赛我们输了，但我们要再接再厉，争取下次取得好成绩。
D. 这个故事告诉我们，有志者事竟成，一定要坚持到底。
3. 下列诗句中，描写春天景象的是（）A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们增进了彼此的了解。
B. 春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
C. 他每天早上跑步锻炼身体，已经坚持了三年左右。
D. 老师告诉我们，只有勤奋学习，才能取得好成绩。
5. 下列词语中，属于反义词的一组是（）A. 高兴、快乐、愉快B. 勤奋、懒惰、勤劳C. 热闹、安静、冷清D. 美丽、丑陋、好看6. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 雨过天晴，彩虹出现在天空。
B. 小草从土里探出头来，好像在向我们打招呼。
C. 太阳升起来了，照亮了大地。
D. 风吹过树梢，树叶沙沙作响。
7. 下列句子中，属于设问句的是（）A. 这道题怎么做？B. 你知道今天是谁的生日吗？C. 你看，天上的云朵像不像一只大象？D. 请你把这本书递给我。
8. 下列句子中，属于过渡句的是（）A. 春天到了，万物复苏。
B. 课间活动开始了，同学们有的跳绳，有的踢毽子。
C. 小明学习很努力，所以成绩一直很好。
D. 虽然天气很冷，但他还是坚持去上学。
9. 下列句子中，属于排比句的是（）A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
《嫦娥奔月》练习测评
《嫦娥奔月》练习测评（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文四年级上册古诗专项练习题(含答案)
四上古诗专项测试一、选一选。
1.下列句子停顿错误的一项是（）A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回D.一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。
2.下列对古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》的理解不正确的一项（）。
A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。
B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一处开怀畅饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。
C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。
D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情。
3.下面哪两句诗表达出对守关将士的同情？A.国破山河在，城春草木深。
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C.捐躯赴国难，视死忽如归。
D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4.下面哪首诗描写的是“龙城将军”李广英勇善战？（）A.林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
B.挽弓当挽强,用箭当用长。
射人先射马,擒贼先擒王。
C.月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
5.下列现代诗句中，不是拟人句的一项是（）。
A.双翅一翻，把斜阳掉在江上。
B.太阳偷渡了西山的青峰。
C.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
D.白云霸占了半个天。
二、填一填。
1.“暮江吟”中“吟”是。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
2.“题西林壁”中“题”的意思。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
3.“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。
“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，渴望得到；④由国家召集或收用。
“古来征战几人回”的“征”应取解释。
4.一首诗就是一支充满激情的赞歌。
代诗人在《夏日绝句》中，用“，。
”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。
三、句子乐园。
1.先补充诗句，再填空。
（1）可怜九月初三夜，。
“可怜”的意思是。
诗句运用了比喻的修辞手法，把比作，把比作，表达了作者。
部编四年级下册语文文言文阅读理解专题练习题
部编四年级下册语文文言文阅读理解专题练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中未成弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
［1］下面对文中第二句话的标点，最恰当的是（）A.世传，李太白读书山中未成，弃去。
B.世传李太白读书，山中未成，弃去。
C.世传李太白读书山中，未成，弃去。
［2］解释带点词语的意思。
弃去：弃去弃去_____ 还卒业：______［3］“问之”是指李太白问老媪。
他是这样问的：“_________________？”［4］人们为什么给山下的小溪取名为“磨针溪”呢？下面的说法最合理的是（）A.为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媪。
B.为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白。
C.为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神。
2. 课内阅读。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
［1］给下列字选择正确的解释。
（1）过是溪（____）A．这B．正确C．名字叫“是”（2）太白感其意（____）A．被她的意志感动B．明白了她的意思C．感谢她的语意（3）还卒业（____）A．还是结束了学习B．回去完成了学业C．还是完成了学业［2］用原文填空回答问题。
（1）李太白刚开始在磨针溪读书状况是“____________________________”。
（2）李太白“过是溪”看到的事情是“___________________”。
（3）李太白还卒业的原因是“_____________________________”。
3. 阅读短文，完成下面的题目。
嫦娥奔月羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。
［1］“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字，在这里读音是________，意思是________。
小学三年级语文《嫦娥》知识点、教案及练习题
小学三年级语文《嫦娥》知识点、教案及练习题小学三年级语文《嫦娥》知识点原文：嫦娥（唐代：李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
注释：嫦娥：古代神话中的月中仙女，江苏人。
《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。
”恒又作姮。
云母屏风：嵌着云母石的屏风。
此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。
长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。
碧海：《十洲记》：“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。
”译文：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。
银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。
月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
小学三年级语文《嫦娥》教案学习目标：1、学习“屏、烛、晓、偷”4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3、了解诗中蕴含着的民间传说。
重点：正确、流利、有感情地朗读古诗。
难点：了解诗中蕴含着的民间传说。
课前准备：教学课件、诗人和嫦娥图片。
教学过程：一、活动导入，揭示课题。
1、出示问题：每年农历八月十五是什么节日？（中秋节）2、中秋节有什么风俗习惯呢？（吃月饼，赏月，拜月娘）3、今天老师给你们讲一个神话故事！请同学们注意听，待会儿告诉老师：你觉得故事中的嫦娥怎么样呢？（师讲述嫦娥奔月故事）4、听完这个故事，你觉得故事中的嫦娥怎么样呢？二、初读自悟，读准字音。
1、请同学们翻开课文，用自己喜欢的形式读一读，注意读准每个字音。
2、听课文朗读，我们也来读一读。
3、诗人简介4、你有不会读的字吗？5、学习生字6、再读古诗，随时纠正学生读音。
三、再读，读准节奏采用指名读、范读、分组读，指导朗读节奏。
四、复读古诗，读中理解古诗1、出示：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉（1）齐读。
（2）读了诗，你有什么收获？（3）你们还有什么不懂的吗？（4）“烛影深，长河落，晓星沉”我们知道了什么？天快亮了（5）天快亮了，诗人睡觉了没有？（6）睡不着会感觉怎么样？很孤单，寂寞。
新人教版三年级下册《第29课时_古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
新人教版三年级下册《第29课时古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1. 带着问题来读书。
（1）《乞巧》中前两句叙述了________的民间故事，后两句写了________的场面。
（2）《嫦娥》这首诗的前两句描绘了主人公在________的环境中一夜不寐的情景，后两句引出________对________的感叹。
诗中涉及了神话故事________。
2. 拼音写字我最棒！（1）美丽的píng fēng________立在房间里。
（2）古时候，穷人总是qǐ qiú________过上好日子。
（3）那zhú guāng________里燃着的是对未来的憧憬。
3. 比一比，我能组词语。
4. 我是小法官。
（在正确说法的后面打“√”）（1）诗中“长河”指的是很长的河流。
________（2）《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。
________（3）《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。
________（4）“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。
________（5）“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。
________。
5. 想一想，连一连。
6. 默写古诗，再回答问题。
乞巧乞巧唐代：林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条（1）这首诗是________代诗人________描写________的名诗。
农历________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________在鹊桥上相会的日子。
“碧霄”的意思是________。
这首诗表达了人们对________的向往。
嫦娥________________________________（2）这首诗是________代诗人________写的，这首诗表达了作者同嫦娥一样________的处境和心情。
7. 不试不知道，一试真奇妙！补全诗句，并选择它们所描述的我国传统节日。
五年级上册语文一课一练-《语文园地三》(含答案)
《语文园地三》【基础再现】一、看拼音写词语。
bēng tā bān jiā jiāo jí chéng jiā lì yè( ) ( ) ( ) ( )yún xiá yóu yǒng jié hūn xiāng yi wéi mìng( ) ( ) ( ) ( )二、根据组词,给下面的多音字注音。
挑① (挑衅) ② (挑水) 吐① (吐露)② (呕吐)没① (没有) ② (沉没) 扇① (扇风)② (扇子)了① (好了) ② (了解) 背① (后背)② (背包)三、写出下面词语的近义词。
勤恳—— ( ) 惩罚——( ) 美满——( ) 损害——( )察访——( ) 尊敬——( ) 崩塌——( ) 催促——( )镇定——( ) 悲痛——( ) 微弱——( ) 败坏——( )四、在括号里填上合适的词语。
( )的儿女 ( )的喜鹊 ( )地听 ( )地说话( )地催促 ( )地说 ( )地干活 ( )地吹过五、选择词语,填空。
鼻子都气歪了气急败坏1.家长听课会上,老师叫小明用“真是”造句,小明说“爸爸真是个大坏蛋”,在旁的小明爸爸听后差点。
2.小明气跑来对我说:“那道题我做了两小时还做不来,简直气死我了。
”前怕狼后怕虎畏首畏尾1.青年人应当敢于创新,敢于实践,而不应当 ,束手束脚。
2.有句谚语说: 的人终究是干不了大事的。
一个巴掌拍不响孤掌难鸣1老师对打架的两个男生说:“你们两个都有问题, ,都不要把责任推得那么远。
”2.今天我去为你助威了,可是同去的伙伴太少,我也是 ,这边的氛围不热烈,真是遗憾。
打开天窗说亮话直言不讳1.俗语说: !可俗话又说:逢人且说三分话,未可全抛一片心。
2.莫泊桑不少短篇都是母亲为他提供的题材,即使成名以后,母亲仍是他的忠实的读者和批评者。
吃水不忘挖井人饮水思源1.今日一切皆是恩师所赐,弟子 ,怎敢不感恩图报?2.从小爷爷对我说, 。
2023-2024学年部编版语文四年级上学期《期中测试卷》含答案
四年级上册语文期中测试卷语文练习题填答题1. 读拼音，写词语。
zhuāng jia yán jiū gǎi shàn kòng xì( )( )( )( )bēi cǎn pú tao fān gǔn jiāng yìng( )( )( )( )2. 课文精彩回放。
(1)诗歌中常蕴含着一些道理，如《题西林壁》中“________，__________。
”告诉我们“当局者迷，旁观者清”道理，《雪梅》中“_________，__________。
”告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理。
(2)女娃游于东海，____________，故为精卫，____________ ，以堙于东海。
(3)人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？正如韩愈所说：“____________，______________？”学问学问，不懂就问，骄傲自大是学不到东西的，正如《尚书》中所说：“____________，______________。
”(4)浪潮越来越近，犹如____________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音________，好像大地都被震得颤动起来。
(5)“嫦娥应悔偷灵药，_______。
”每当读到这首诗，就让我想起神话故事_______。
3. 按要求写句子。
(1) 阅读课外书籍，可以增长水平，提高写作知识。
(修改病句)_______________________(2)没有革命先烈的牺牲，就没有我们现在的幸福生活。
(改反问句)_______________________(3)那时没有．．收音机，也没有．．．汽车。
(仿照加点的部分写句子)．．电视，没有．．电灯，没有_______________________选择题4. 选出下列音形完全正确一项( )A. 昂．首(áng) 横贯．(guàn) 步骤．(zòu) 悄．无声息(qiāo)B. 门框．(kuàng) 气氛．(fēn) 花蕾．(lěi) 横．七坚八(héng)C. 曲．折(qū) 溺．水(nì) 慎．重(shèn) 愤．愤不平(fèn)D. 单薄．(báo) 倒塌．(tā) 临．时(líng) 齐头并进．(jìn)5. 下列句子中加点词语运用错误的一项是( )A. 天安门广场上人山人海．．．．，大家等待着庄严升旗仪式开始。