新人教版八年级物理《第三章 声的世界》单元测试题
新人教版八年级上册物理第三章《声的世界》单元测试题
新人教版八年级上册物理第三章《声的世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是（）A．音叉振动时，乒乓球被弹开B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的2 . 下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是（）A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”B．“请勿高声喧哗”C．“请勿高声谈笑”D．“这音太高，我唱不上去”3 . 甲物体的速度v甲=15m/s，乙物体的速度v乙=36km/h，则（）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲＝v乙D．无法确定4 . 《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，对索马里海盗构成了有效威慑．若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层A．半导体网B．磁性物质网C．真空网D．金属物质网5 . 关于光现象，下列说法正确的是A．白光是单色光B．五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光C．我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源D．光在真空中的传播速度是3×105km/s6 . 在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是（）A．①小提琴发声是弓振动产生的B．②二胡发声是琴弦振动产生的C．③琵琶发声是琴体振动产生的D．④鼓发声是空气振动产生的7 . 关于声音和振动的关系，下列说法错误的是（）A．一切发声物体都在振动B．振动停止，声音的传播也停止C．振动停止，发声也停止D．振动停止，声音可以继续传播8 . 下列关于声音的说法，正确的是（）A．气体只能传播声音而不能发声B．次声是由物体振动产生的C．声音的传播速度都是340m/s D．声音可以在真空中传播9 . 如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。
(word完整版)八年级物理第三章《声的世界》测试题
八年级物理第三章《声的世界》测试题一、填空题：1、由材料知减弱噪声的方法是：在处减弱，在过程中减弱；在处减弱．2、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。
他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。
教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。
3、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越，音调越高．4、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的和不同．“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的不一样．5、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的，同时声波可以传递．6、如图4所示，四支相同的试管内装有不同深度的水．（1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序．（只填对应序号）．（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：．（只填对应序号）7、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是．8、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是。
9、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。
10、汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。
11、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。
请你列举一个人们利用这种声波的实例：。
12、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的很小。
教科版2024-2025学年度八年级上册物理第三章(声的世界)单元测试卷
教科版2024-2025学年度八年级上册物理单元测试卷第三章 声的世界（本试卷六个大题，24个小题。
满分100分，考试时间90分钟。
）一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。
第1－8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1．关于声音，下列说法中正确的是（ ）A ．敲锣是靠锤子的振动发声的B ．空气传声比水传声快C ．音调越高的声音越响亮D ．真空不能传声 2．在声音的三个特征中，与发声体振动幅度有关的是（ ） A ．响度 B ．音调 C ．音色 D ．频率 3．如图所示的声现象中，下列分析正确的是（ ）A ．甲图：敲击大小不同的编钟，目的是为了改变钟声的响度B ．乙图：小球接触发声的音叉多次被弹开，说明发声体在振动C ．丙图：抽掉玻璃罩中的空气就听不到闹铃声，说明闹铃不再振动D ．丁图：马路上的“隔音蛟龙”，是为了防止噪声的产生4．中午，小明在小华家楼下大声喊小华要他一起去踢球。
下列说法错误的是（ ） A ．小华依据音色辨别是小明在喊他 B ．小华听到喊声说明空气可以传声 C ．声音在空气中传播速度是340km/h D ．小明喊声对于正在休息的邻居是噪声 5．在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确（ ） A ．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。
B ．小华：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题C ．小轩：禁止燃放鞭炮是在传播途中控制噪声D ．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了6．近年来，汽车领域利用AI （人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。
下列对AI 语音助手分析正确的是（ ）A ．增大声音音量实质是将音调变高B ．声音在车内空气中的传播速度约为340m/sC ．切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度D ．能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量7．为纪念爱国诗人屈原，每年端午节荆州人会在古城九龙渊举行龙舟赛。
八年级物理《第三章 声的世界》单元测试题
八年级物理《第三章声的世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面是小明所做的验证性实验，不正确的是A．将大豆放在鼓面上，敲击鼓面，看到大豆被震起，听到打鼓声音，说明物体振动发声B．在桌面一端放块表，耳朵贴到另一端，可听到表走的声音，说明声音可在固体中传播C．将尺子的一端固定，分别轻拨和重拨另一端，听到的声音大小不同，说明音调高低与物体振动的幅度有关D．一束平行光照射到粗糙表面时，虽然反射光线将向四面八方反射，但光线扔遵循光的反射定律2 . 手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是A．手指B．弦柱C．空气D．琴弦3 . 下面关于声现象的说法中正确的是（）A．停止敲钟，大钟“余音未止”是回声现象B．人听不见的声音都叫超声波C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播中减弱噪音D．超音速飞机是指飞行速度超过340km/h的飞机4 . 学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了A．提高音调B．增大响度C．改变音色D．增大声速5 . 下列有关声现象的说法正确的是（）A．只要物体振动人们就能听到声音B．利用超声波可以测出地球离月球的距离C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声6 . 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）A．振幅一定更大B．振幅一定更小C．振动频率一定更低D．每秒内振动次数一定更多7 . 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是A．一切发声的物体都在振动B．声音可以在真空中传播C．只要物体振动，就能听到它发出的声音D．在空气中声音的速度与光的速度相同8 . 关于声现象，下列说法正确的是A．常温(15℃)下空气中的声速大于水中的声速B．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声C．声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D．“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的9 . 质量相等的甲、乙两辆小车在不同水平面上做匀速直线运动，它们的路程随时间变化的图像如图所示．分析图像，下列说法正确的是A．甲车具有的惯性比乙车具有的惯性大B．甲车的速度比乙车的速度小C．甲、乙两车所受的合外力大小相等D．甲、乙两车所受的牵引力大小相等10 . 关于声音和光，下列说法错误的是A．光是电磁波B．光和声音都能发生反射和折射C．光在真空的传播速度是固定不变的D．声音在空气中的传播速度是固定不变的二、多选题11 . 下列说法中，正确的是A．只要物体振动就可以听到声音B．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立刻消失C．声音在月球上的传播速度最大D．声音在空气中的传播速度不一定等于12 . 几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这是民间艺术“碗乐”．在演奏乐曲的过程中，下列说法中正确的是A．敲击瓷碗发出的声音是由瓷碗振动而产生的B．听到碗发出的声音是通过空气传播的C．大小不同的碗能发出不同音调的声音D．这些碗发出的声音在空气中的传播速度不同13 . 关于声现象，下列说法正确的是A．声音在同种介质中的传播速度可能不相同B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．空气中距发声体距离一定、发散程度相同时，发声体的振幅越大，听到的响度越大D．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离14 . 关于声音的利用和噪声的防治，下列说法正确的是A．医生利用超声波洗牙——声音能传递信息B．打雷时房屋在震动——声音能传递能量C．安装双层玻璃窗——传播中减弱噪音D．摩托车的消声器——人耳处减弱噪音15 . 若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是A．应大于0.1sB．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为V1t/（V2﹣V1）C．钢轨的长度为V1V2t/（V2﹣V1）D．钢轨的长度为（V2﹣V1）t三、填空题16 . 2019年10月1日，国庆盛典上，天安门前烟火飞升，礼花齐放。
新人教版八年级物理《第三章 声的世界》单元测试题
新人教版八年级物理《第三章声的世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 以下现象说明声音传播需要介质的实例有（）A．住房的双层玻璃隔音效果好B．隔墙有耳C．响着的闹钟放入玻璃罩内仍可听见声音D．敲击的音叉放在水中溅起水花2 . 如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释：A．A B．B C．C D．D3 . 下列关于声的说法中，正确的是A．声音一定是由物体的振动产生的B．物体振动得越快，声音的传播速度越大C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是表示声音的音调高D．医院用超声波检查胎儿的发育情况，是利用声音能够传递能量4 . 下列关于声现象的说法中，不正确的是A．宇航员在太空中可以通话，证明声音能在真空中传播B．我们在电话里通过对方的音色分辨出是谁在说话C．地震发出的次声波传播的距离很远D．“超声波清洗机”利用超声波的振动比可闻声更强烈5 . 关于声现象，下列说法正确的是（）A．乐器发出的声音一定不是噪声B．声音在不同介质中的传播速度相同C．声音能够传递信息和能量D．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播6 . 向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为A．随着水位上升，音调逐渐变高B．随着水位上升，音调逐渐变低C．灌水过程中，音调不变，响度越来越小D．灌水过程中，音调不变，响度越来越大7 . 关于声现象不正确的说法是A．只要物体在振动就一定能听到声音B．听到声音一定有物体在振动C．一般说来声音在固体中比液体中传播得快D．声音的传播要介质8 . 乌龟和兔子在路程为s0的一段平直赛道上进行赛跑竞技比赛，它们赛跑的路程－时间图像如图所示，下列说法正确的是（）A．在完成s0赛段的比赛中，乌龟和兔子都做匀速直线运动B．在完成s0赛段的比赛中，乌龟比兔子先到达比赛的终点C．在完成s0赛段的比赛中，兔子总是比乌龟跑得快D．在完成s0赛段的比赛中，兔子比乌龟的平均速度大9 . 为了探究“声的传播是否需要介质”，有人建议以下几个实验方案，其中最合理的是A．把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐减小B．将一只正在发声的音叉触及面颊，会有震感C．吹响笛子后，按不同的孔发出不同的声音D．将音叉发出的声音信号输入到示波器上，观察波形10 . 下列关于声音的说法正确的是（）A．超声波能在真空中传播B．发声的物体一定在振动C．“请勿高声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声D．拉二胡时移动手指把位改变的是声音的响度二、多选题11 . 在某次科学晚会上，小明分别把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空气直至真空的过程中，根据现象得到的结论正确的有A．放入闹钟，铃声逐渐变小，直至消失．说明声音的传播需要介质B．放入一杯80 ℃ 的热水，水会沸腾．说明空气流速越大压强越小C．放入紧压着吸盘的竖直玻璃板，吸盘与玻璃板分离并掉落．说明大气压存在D．放入手机，信号强弱指示标志不变并能拨通．说明电磁波既可在空气中传播，也可在真空中传播12 . 关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音不可以在真空中传播C．街头设置噪声检测仪可以控制噪声D．声音在空气中传播速度是3×108m/s13 . 下列说法中正确的是A．声音是由于物体的振动产生的B．我们主要利用响度不同能分辨出不同乐器发出的声音C．给摩托车安装消音器是在人耳处减弱噪声D．小刚向山崖喊话，经过 0.4s 听到回声，小刚与山崖间距离为 68m （声速为 340m/s）14 . 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用B．孔明灯在上升过程中，只受重力C．紫砂壶属于连通器D．正在发声的编钟一定在振动15 . 若声音在空气中的传播速度为V1，在钢轨中的传播速度为V2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是A．应大于0.1sB．声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为V1t/（V2﹣V1）C．钢轨的长度为V1V2t/（V2﹣V1）D．钢轨的长度为（V2﹣V1）t三、填空题16 . 运动会上赛跑时，计时裁判为计时更准确一点，总是_____（选填“看到发令枪冒烟开始计时”或“听到枪声开始计时”）．如果选用另一种方式计时，会使运动员的成绩比真实成绩________．（选填“变好”、“不变”或“变差”）．17 . 图A中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于_______的存在；图B中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体_______产生的；图C中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在_________。
八年级上册物理第三章《声的世界》单元测试题
八年级上册物理第三章《声的世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 节日的夜晚，城市上空燃放起璀璨的烟花。
下列有关礼花爆炸现象的说法正确的是A．礼花爆炸不存在内能和机械能的转化B．很远都能听到爆炸声，因为其音调高C．我们先看到礼花后听到爆炸声D．声音是由爆炸产生的，与振动无关2 . 码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为（）A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度快3 . 声波和水波的产生与传播说法正确的是A．都是由振动产生的B．声波是由振动产生的，水波不是由振动产生的C．都是以波的形式向某一方向传播D．水波的传播需要介质，而声波的传播不需要介质4 . 下列关于声音传播的说法中，错误的是A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B．“土电话”靠固体传声C．声音在液体中比在空气中传播的慢D．真空不能传声5 . 古代的侦察兵为了及一早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确是A．马蹄声不能由空气传到人耳B．声音不可以沿土地传播C．土地传播声音的速度比空气快D．土地传播声音的速度比空气慢6 . 关于声现象，下列说法中错误的是A．“闻其声而知其人”是根据音色来判断的B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声7 . 某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24 m/sC．25 m/s D．30 m/s8 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．吉它声是由琴弦的振动产生的B．利用回声可以测量地球与月球间的距离C．高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声D．吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色9 . 关于声的知识，下列说法正确的是A．声音既可以传递信息，又可以传递能量B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．超声波在空气中比次声波传播速度大10 . 下列物理量的估计最接近实际的是A．我国家庭电路的电压为200VB．洗澡水的温度为40℃C．开州新城南山上的大气压大约是1×102PaD．光在真空中传播速度为3×105m/s二、多选题11 . 下列事例中，属于探究物体振动发声的是（）A．拍手时，鱼缸里的鱼儿会受到惊吓B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动C．放在玻璃罩里发声的音乐芯片，随空气的抽出声音变小D．把敲响的音叉接触水面时，溅起水花12 . 下列关于物理概念的说法中正确的是A．某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度B．人们把高于2000Hz的声叫做超声波，因为它超过人类听觉的上限C．可见光红光外是不可见的红外线，紫光之外是不可见的紫外线D．光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射13 . 下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是A．擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的B．使用拖把拖地时，拖把相当于一个省力杠杆C．擦玻璃时，小明想到隔音玻璃的制作利用了声音不能在真空中传播D．疏通下水道的皮搋子使用时，利用了大气压强14 . 下列说法中正确的是A．声音是由于物体的振动产生的B．我们主要利用响度不同能分辨出不同乐器发出的声音C．给摩托车安装消音器是在人耳处减弱噪声D．小刚向山崖喊话，经过 0.4s 听到回声，小刚与山崖间距离为 68m （声速为 340m/s）15 . 下列说法正确的是（）A．龟兔赛跑最后乌龟胜利采用的是让时间相同比较路程的方法B．该图速度计的读数是60m/sC．图中该物质是晶体且凝固点是80℃D．用如图所示的体温计消毒后直接给一正常人测体温结果仍是38℃三、填空题16 . 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是________的（选填“相同”或“不同”)，吹笛子时用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的__________。
新人教版八年级全册物理 第三章 声的世界 单元巩固训练题
新人教版八年级全册物理第三章声的世界单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。
一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。
如果一人对着高山呼喊，若经过10 s后听到回声(声速为340 m/s)，那么我们可以断定（）A．高山距离我们1 700 m B．高山距离我们3 400 mC．高山距离我们170 m D．高山距离我们340 m2 . 如图是有关声音的四个实验，能用来说明声音的传播需要介质的是（）A．用力吹一根细管并把它不断剪短B．用抽气机不断抽气，听到玻璃罩中闹钟的铃声越来越小C．发声的音叉与脸颊接触有“麻”的感觉D．正在发声的音叉激起水花3 . 甲声音波形如图所示，把音调比甲低、响度比甲强的乙的声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅（）A．B．C．D．4 . 关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在所有介质中传播的速度是相同的B．调节手机音量的目的是改变声音的音调C．根据声音能够辨别发声的乐器是利用音色进行判断的D．在室内讲话比旷野里响亮是因为声音在温暖的室内传播更快5 . 下列有关声现象的说法正确的是A．老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高B．真空不能传声C．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息D．在城市主要道路两边，安装噪声监测仪，可以减弱噪声6 . 如图所示的标示牌，它表示的意思是（）A．此地有乐队，可以出租B．道路弯曲，行车注意安全C．禁止鸣笛，保持安静D．以上选项均不正确7 . 如图描述的实验中，是在探究音调和频率的关系的是A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺听它振动发出的声音D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小8 . 人耳能听到的声音叫作可听声波，它的频率范围通常为20～2000H．频率高于20000Hz的声音叫作超声波．猫能听到可听声波和超声波．关于超声波下列说法正确的是A．超声波没有能量B．超声波的声源可能不振动C．超声波的振幅越大，猫听到的响度越大D．超声波的频率越大，猫听到的响度越大9 . 关于声现象，下列说法正确的是（）A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C．医生用“B”超观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播10 . 下列关于声现象的说法错误的是（）A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B．声音传播需要介质，真空不能传声C．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些D．声音在各种介质中的传播速度是不一样的11 . 水结成冰后，不变的物理量是A．质量B．体积C．密度D．温度12 . 下面是小亮同学在复习有关声的知识时所做的归纳，其中有错误的是（）A．B．D．C．二、填空题13 . 喜迎“十九大”回顾五年来中国航天事业的发展．“神舟”飞船成功实现了发射、空间实验和回收工作，下面几幅图是当时的一些情景，请你根据图示回答问题：【小题1】火箭刚发射时，高温火焰向下喷射到发射台的地面，很多物体遇到这样的高温将会________；为了保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水的________来吸收巨大的热量．我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是________形成的（填物态变化的名称）．【小题2】火箭与大气摩擦会产生大量的热，为保护火箭不至于被烧毁，在火箭头部有一层特殊材料，利用这种材料在高温下会熔化和汽化来________（吸热/放热），从而起到保护作用．【小题3】地面各个测控站能准确用一种波对飞船进行遥控，这种波________（是/不是）超声波，因为________．14 . 中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波能传递________；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于________.15 . 南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”，这声音是由树干的_____产生的，并通过_____传入人耳，人们能区分出鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的_____不同．16 . 请你说说下列情况中声音是靠什么物质传播的：(1)耳朵贴在桌面上，可以听到放在桌面上的机械手表的滴答声，这声音是靠_______传播的．(2)岸上的说话声是由_______传到潜水员的耳朵里．17 . 如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲和丙______ 相同选填“音调”、“音色”或“响度”，其中______ 音调高；甲、乙、丙中音调相同的是______ ；甲、乙、丙中响度最大的是______ ，音调最高的是______ ．18 . 音乐课上，老师演奏了一首《梁祝》，将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲，这是因为声音是由物体______产生的，为了增强响度，老师要用力拉，此时琴弦振动的_____增大。
八年级物理声的世界测试题
八年级物理声的世界测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A. 声音都是靠空气来传播的B. 只要物体振动，就能听到声音C. 回声是声音被障碍物反射而形成的D. 声音的传播速度不受周围环境温度的影响解析：A选项：声音可以在固体、液体、气体中传播，不只是靠空气传播，所以A错误。
B选项：物体振动产生声音，但人耳听到声音还需要满足其他条件，如有介质传播、频率在人耳听觉范围内（20Hz 20000Hz）等，所以B错误。
C选项：回声是声音传播过程中遇到障碍物反射回来形成的，C正确。
D选项：声音的传播速度受介质种类和温度等因素影响，一般来说，温度越高，声音在空气中传播速度越快，所以D错误。
答案：C2. 用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（）A. 手按在铃上，声音传不出来B. 手按在铃上，铃根本不振动C. 手按在铃上，影响了铃的正常振动D. 手按在铃上，周围没有介质解析：用手按在自行车铃铛上，敲打时铃铛受手的阻碍，不能正常振动，而声音是由物体振动产生的，所以铃声不会清脆。
A选项，声音能传出，只是不正常；B选项，铃振动了，只是受阻碍；D选项，周围有空气介质。
答案：C3. 下列关于声现象的说法中正确的是（）A. 声音在空气中的传播速度是340m/sB. 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C. 人唱歌时歌声是由声带振动发出的D. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声解析：A选项：声音在1个标准大气压和15℃的空气中传播速度是340m/s，条件缺失时说法不准确，A错误。
B选项：人是靠音色区分交响乐中不同乐器发出的声音，而不是音调，B错误。
C选项：人唱歌时歌声是由声带振动发出的，C正确。
D选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，不是传播过程中，D错误。
答案：C4. 在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。
八年级物理册第三章声的世界单元综合测试含解析试题
第三章?声的世界?单元测试创作人：历恰面日期：2020年1月1日〔满分是100 时间是60分钟〕〔一共30分，1-10题为单项选择题〕1.以下关于声音的说法中正确的选项是〔〕A．声音可以在真空中传播B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．声音是由于物体振动而产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音【答案】C【解析】A、声音可以在空气、固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
故A错误；B、声音传播需要介质，真空不能传声。
故B错误；C、声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动。
故C正确；D、振动的物体可以发声，但物体振动发出的声音我们不一定都能听到，如没有介质，响度太小，振动频率不在人的听觉范围之内。
故D错误。
应选：C。
2.〔2021•〕以下实验中，用来说明声音传播需要介质的是〔〕A．吹一细管，并将细管不断剪短，听其声音的变化B．将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻C．将正在发声的闹钟放入玻璃罩，接着渐渐向外抽气D．瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动【答案】 C【解析】A、用力吹细管空气振动产生声音，不断剪短细管，空气柱减小，频率增大，音调变高。
研究的是音调和频率的关系。
故A不符合题意。
B、将一个正在发声的音叉接近面颊，感到发麻，说明声音是由物体的振动产生，故B不符合题意。
C、抽出罩内空气，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，研究的是声音的传播需要介质。
故C符合题意。
D、瓶口对着点燃的蜡烛敲击瓶上的橡皮膜，火焰向左摆动，说明声音能传递能量，故D不符合题意。
应选：C。
3.〔2021•模拟〕不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时每秒振动300次不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声〔〕A．响度大 B．音调低 C．音调高 D．响度小【答案】 C【解析】不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，因物体振动越快，音调就越高，所以不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声的音调高。
新人教版八年级上册物理第三章声的世界单元测试题
新人教版八年级上册物理第三章声的世界单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A．使音叉振动尽快停下来B．使音叉的振动频率变大C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声2 . 下列有关声现象的说法中，错误的是A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B．小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是防止噪声产生3 . 如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明（）A．声音在传播过程中引发其他物体发生振动B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音4 . 运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩A．少记0.294s B．少记2.94s C．多记2.94s D．多记0.294s5 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．超声波碎石说明声可以传递信息B．只要物体振动，我们就一定能听到声音C．物体振动得越快，发出声音的音调就越低D．声纹锁辨别声音的主要依据声音的音色6 . 我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A．声音是一种波，它可以在真空中传播B．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同C．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量7 . 汽车沿平直公路匀速使向一座高山，汽车的速度为10m/s，声速为340m/s，行进途中按一次喇叭，2s后司机听到回声，求司机按喇叭处距山脚距离是A．350m B．340m C．330m D．320m8 . 下面有关声音的叙述中不合理的是A．老师讲课的声音是由声带振动产生的B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D．医生利用超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量9 . 如图所示，是用两个小纸盒，一根棉线做成的“土电话”，他们之间能够实现通话，这表明了（）A．只有气体能够传声B．固体能够传声C．声音的传播不需要介质D．纸盒不振动也能产生声音10 . 下列说法中属于声传递能量的是A．利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B．利用“超声波”探测地下石油C．利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D．给孕妇做“B超”，检查胎儿的发育状况二、多选题11 . 下列实验活动，能探究声音的产生与传播条件的是A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C．雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声D．把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到声音12 . 下列关于声音的表述，你认为正确的是A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B．街道两旁种花植树，可以减弱噪声的产生C．公共场所要小声交谈，减小声音的响度D．利用超声波清洗眼镜，利用了声波传递能量的特性13 . 根据声速表中几种物质中的声速，下列说法中正确的是介质声速/介质声速/空气煤油空气蒸馏水空气大理石铜(棒)铁(棒)A．固体、液体和气体都能够传声B．声速大小跟物质种类和温度都有关系C．敲击长铁管的一端，另一端可以听到次敲打的声音，且第一次是空气传声D．声音在铜棒和水中传播的路程与时间关系可用图象表示，其中图线表示的是在水中14 . 下列关于声现象的说法中正确的是A．声音是由于物体振动产生的B．声音在真空中传播速度是340m/sC．发声体的振动频率决定了声音的音调的高低D．中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声的15 . 古代侦察兵为了及早发现敌人骑兵活动，常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确的是：A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B．马蹄声可以沿土地传播C．马蹄声不能由空气传到人耳D．土地传播声音的速度比空气快三、填空题16 . 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。
新人教版八年级上册物理第三章声的世界单元测试题
新人教版八年级上册物理第三章声的世界单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声音，下列说法不正确的是（）A．发声体振动越快，声音响度越大B．土地传播声音的速度比空气快C．声音传播要依靠介质D．真空不能传声2 . 某超市的自动扶梯用40s可将站在扶梯上的人送上2楼,若扶梯静止，人沿自动扶梯走上2楼要用60s,则这个人沿运动的扶梯走上2楼，需要的时间为（）A．50s B．24sC．40s D．30s3 . 下列关于声音的说法中不正确的是A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量4 . 如图所示，几个相同的试管中装入不同深度的水，用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音，这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样．那么，下列说法中正确的是（）A．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越高B．水装得越多，两种方式使它们发出的音调都会越低C．用棍敲击时，水越多，发出的声音音调越高D．用嘴吹时，水越多，发出的声音音调越高5 . 下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是（）A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D．声音在金属中传播的速度小于它在气体中传播的速度6 . 赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。
如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快7 . 如图所示，女子锣鼓队正在隆重表演.其中的一环节是队员用手按住正在发声的鼓面，此时鼓声就立即消失，其主要原因是（）A．手阻碍了声音的传播B．手吸收了声音的传播C．手使鼓面的振动停止D．手把声音反射回去了8 . 声音在海水中传播的速度约为1500m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到,则障碍物到探测船的距离为（）A．900m B．450m C．1800m D．2500m9 . 2016年10月26日，意大利中部接连发生5.4级和6.1级地震，现场房屋受损严重，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（）A．地震波主要是超声波B．地震波不能传递信息C．地震波是由震源振动产生的D．地震波的频率太高，人耳听不见，但破坏能力大10 . 下列关于声现象的说法正确的是A．声音在真空中的传播速度是340 m/sB．只要物体振动，我们就能听见声音C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的D．超声波、次声波是人耳可以听到的声音二、多选题11 . 下列有关声音的说法中，不正确的是（）A．声音的传播需要介质，真空不可以传声B．声音的传播速度是C．只要物体有振动，我们就一定能听到声音D．人的听觉频率范围是至12 . 下列说法中正确的是A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．振动停止，发声停止13 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同14 . 在每周一的升旗仪式上，你都会经历如下情景。
新人教版八年级全册物理 第三章 声的世界 练习题
新人教版八年级全册物理第三章声的世界练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声现象的描述，下列说法中正确的是A．声在真空中比在空气中传播的快B．空气中的声速是340m/sC．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈D．只要物体振动，人就能听到声音2 . 振动频率是指物体每秒振动的次数．某款声波牙刷以悬浮马达为动力，带动刷头以每分钟30000次高速振动，带动水流深入牙齿难以触及的部位，达到清洁目的．人的听觉范围为20～20000Hz，则该牙刷振动时发出的声音（）A．是超声波B．是次声波C．频率为30000Hz D．频率为500Hz3 . 下列说法中正确的是A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．改变钢尺伸出桌边的长度主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用4 . 家住三楼的王欣早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是A．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高B．王欣能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播C．王欣从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的D．王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声5 . 关于声现象的描述，下列说法正确的是A．B．C．D．6 . 关于对一些声学知识的理解，表述正确的是A．河南民族管弦乐合奏曲《百鸟朝凤》形象地再现了百鸟的声音，这主要是模仿了百鸟发音的音调B．歌迷们能准确辨别出中国好声音中所喜欢的歌手的声音，主要是根据音色C．超声波是传播速度大于的声波D．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声7 . 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨．下列有关此现象的说法中不正确的是（）A．鼓声是由鼓槌振动产生的B．鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C．运动员敲鼓用的力越大，鼓声的响度越大D．岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的8 . 古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物A．船B．山C．河岸D．树木9 . 春节是中国的传统节日，多数地方有燃放鞭炮的习俗，燃放鞭炮给人热闹的气氛，但也有安全隐患，且会造成环境污染．现代很多人响应国家文明过节的号召，开始使用如图所示的电子仿真鞭炮，电子仿真鞭炮既能随着响声发出闪光以假乱真，也能调节音量、重复使用！下列有关“电子仿真鞭炮”说法中错误的是（）A．模仿了“真鞭炮”的音色B．可随意调节声音响度到最合适C．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保D．发出的鞭炮声一定是乐音10 . 关于声音，下列说法正确的是A．声音的传播速度一定为340m/sB．超声波可以治疗胆结石说明声音具有能量C．乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声是指机械发出的声音，有害人体健康D．“高声呼叫”和“低声细语”这里的高和低指的是音调的高低11 . 下列关于声的说法不正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．高考、中考期间对考场附近路面实行交通管制是为了防止噪声的产生C．“B超”是利用超声波传递信息D．声音在真空中的传播速度比空气中快12 . 在2018年冬奥会上有11种不同类型的机器人为冬奥会服务，如图所示是一款智能机器人，智能机器人能和运动员进行对话。
八年级上册物理第三章声的世界单元测试题
八年级上册物理第三章声的世界单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/ B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/C．2s~5s内，小车通过的路程是2 m D．5s~7s内，小车通过的路程是6 m2 . 下列现象中，不属于物理现象的是（）A．流星雨B．电闪雷鸣C．黄河咆哮D．树长高了3 . 下列说法中正确的是（）A．超声波清洗牙齿是声传递信息的应用B．声音可以在真空中传播C．汽车安装消声器是在声源处减弱噪声D．手指在不同位置按压琴弦，主要是为了改变响度4 . 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）A．振幅一定更大B．振幅一定更小C．振动频率一定更低D．每秒内振动次数一定更多5 . 以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：（）A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐测海深6 . 关于声现象，下列说法正确的是A．声音可以在真空中传播B．人耳能听到超声波C．乐音的三要素是音调、响度和音色D．禁止鸣笛属于在传播过程中减弱噪声7 . 下列关于声现象的说法中错误的是（）A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/sB．吉他依靠琴弦的振动发声C．蝙蝠依靠眼睛发现飞行中的障碍物和发现昆虫D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的8 . 一天，风和日丽。
在体育场上，进行百米赛跑。
站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（）A．10.20 秒B．10.78 秒C．10.49秒D．10.08秒9 . 下列关于声音的说法中正确的是（）A．声音只能在空气中传播B．声音在真空中的传播速度是3×108m/sC．声音是由于物体振动而产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音10 . 关于声现象，下列说法正确的是A．声音在真空传播的速度最大B．声源的振幅越大，音调越高C．城市道路两侧的隔音墙是从噪声的产生环节控制噪声的D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同二、多选题11 . 下列说法中错误的是（）A．光年是时间单位B．声音的传播速度与介质种类有关，在同种介质中传播速度相同C．光在同种均匀介质中沿直线传播D．引吭高歌中的“高”指声音的音调高12 . 下列说法中符合实际的有A．普通中学生使用的课桌高度是0.8mB．声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，主要是依据声音的音色来辨别主人C．按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应不低于37℃D．15℃空气中的声速为40m/s13 . 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（）A．一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止B．传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声C．声音在固体和液体中比在空气中传播得慢D．声音在介质中以波的形式传播14 . 下列四幅图中，说法错误的是（）A．小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的B．听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声C．在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生D．演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调15 . 关于下列四个情景的说法正确的是（）A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量三、填空题16 . 唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生_____发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的_____来判定的．17 . 一阵雷震得人心发慌;远处好象有人在拉胡琴;一声剌耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来.上述三种声现象中,所强调的声音的特征依次是________、________和______18 . 声音是由于物体的_____而产生的，外科医生常利用超声波除去人体内的结石是利用声波能传递_____。
八年级全册物理第三章 声的世界 单元测试题
八年级全册物理第三章声的世界单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声和电磁波，下列说法正确的是A．遇到障碍物时，声会返回形成回声，电磁波不能B．我们听不到超声波和次声波，是因为它们的响度太小C．轰隆的雷声预示着暴雨的到来，说明声可以传递信息，电磁波不能传递信息D．将手机放在真空罩中，拨打手机，会发现手机的来电显示一直在闪烁，可是却不听到铃声，说明电磁波能在真空中传播，声波不能2 . 下列事例中利用声传递能量的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B．利用超声波排除人体内的结石C．利用超声波给金属工件探伤D．医生通过听诊器给病人诊病3 . 如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是A．甲和乙声音的音调不同B．乙和丙声音的响度相同C．丙和丁声音的音色相同D．丙声音在真空中传播速度最快4 . 关于声现象，下列说法错误的是（）A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/sC．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度5 . 鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）A．琴声是由琴弦的振动而产生的B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够传递能量6 . 关于声现象，下列说法错误的是（）A．人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大C．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量D．弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调7 . “男低音歌手引吭高歌”。
这里低和高的含义是（）A．前者低指响度，后者高指音调B．前后都是指音调C．前者低指音调，后者高指响度D．前后都是指响度8 . 物理学中噪声是指（）A．妨碍他人学习、工作、生活的声音B．响度超过以上的声音C．商店中推销商品的广告声D．一切不规则振动发出的声音9 . 吹笛子发声主要是（）A．笛子（竹管）在振动B．笛子中间部分空气柱在振动C．吹笛子的演员嘴巴在振动D．以上说法都不对10 . 下列图示中，属于声源的是B．未敲击的音叉A．关闭的收音机C．真空铃实验中的闹铃D．博物馆内的编钟11 . 关于声音，下列说法正确的是（）A．发声的物体不一定在振动B．“震耳欲聋”是指声音的音调高C．能在真空中传播的声音叫超声波D．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声二、填空题12 . 会议现场要把手机设为静音，这是在__________控制噪声，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的___________。
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新人教版八年级物理《第三章声的世界》单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣．下列说法正确的是
A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B．模拟青蛙的叫声是指音色相近
C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
2 . 关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音在所有介质中传播的速度是相同的
B．调节手机音量的目的是改变声音的音调
C．根据声音能够辨别发声的乐器是利用音色进行判断的
D．在室内讲话比旷野里响亮是因为声音在温暖的室内传播更快
3 . 声音是日常生活中常见的现象，下列说法正确的是
A．声音在真空中的传播速度是340m/s
B．物体振动越快，发出的声音响度越大
C．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同
D．人耳可以听到超声，不能听到次声
4 . 下列关于声现象的说法不正确的是
A．15℃时空气中的声速是340m/s
B．将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑，是因为水能传播声音
C．“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调
D．“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同
5 . 下列有关声音的说法,正确的是
A．声音是由物体振动产生的
B．声音可以在真空中传播
C．声音的传播不需要时间
D．声音在传播过程中音调逐渐降低
6 . 用斜面和滑块做“测物体的平均速度”的实验，如图所示，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。
在此过程中，滑块的平均速度是
A．10 B．9 C．8 D．7
7 . 下列操作中，能改变物体发出声音音调的是（）
A．用劲拨动琴弦B．在二胡的弓毛上涂一些松香
C．使劲拉弓D．转动小提琴紧弦的旋钮
8 . 在室内讲话，比在旷野里要响亮，对这一现象的分析正确的是（）
A．室内空气与旷野空气不一样，传声性能不一样造成的
B．旷野中声音沿各个方向传递，所以声音听起来小
C．声音在室内被反射回来，并和原声混合到一起，使原声加强
D．实际上是一样的，只是人的感觉不一样
9 . 下列物质中，声音不能传播的是
A．空气B．水C．铁D．真空
10 . 下列声现象中与音调有关的是（）
A．用力击鼓
B．水瓶琴
C．真空罩实验
D．车载GPS导航
二、多选题
11 . 如图所示的四个实验，下列说法中正确的是
A．两个放有磁体的小车靠近，松手后两小车同时向后运动，说明力的作用是相互的B．同一只自制密度计在两种液体中静止，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
C．用橡皮锤敲击右侧的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明空气可以传声
D．用带负电的橡胶棒靠近轻质泡沫小球，小球被吸引，说明小球可能带正电
12 . 我国智能科技飞速发展．如图所示,展示的是地铁服务机器人在工作,以下关于机器人的说法正确的是
A．自动充电的过程把化学能转化为电能
B．音响发声时只要通电不振动就能发声
C．电动机原理是磁场对电流有力的作用
D．内部集成电路主要使用了半导体材料
13 . 关于声音，下列说法正确的是
A．要想听到回声，原声与回声的时间间隔应小于
B．能够听到回声，则发声体距障碍物的最小距离为17m
C．声呐是利用回声定位原理制成的，可用来探测海底的深度
D．开会时，校长用喇叭讲话是利用回声来增大声音的响度
14 . 如图是世界吼王杰米•温德拉“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景，他的“吼”声可超过100分贝．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）
A．声音传递了能量
B．声音只在玻璃杯中传播
C．声音是玻璃杯振动产生的
D．声音的分贝数越高其响度越大
15 . 关于声呐,下列说法正确的是
A．它是利用次声波定位的
B．它本身必须能发射超声波
C．它本身必须能接受超声波
D．它能确定物体的远近
三、填空题
16 . 敲击音叉会听到声音，若将发声的音叉靠近一只悬挂的小球，小球会摆动.这些现象说明声音是由物体
______产生的，此实验中运用了______法.
17 . 一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去．此过程中，水中的鱼可听到马达声，岸边飞行的鸟、散步的人也可听到．若距快艇的距离三者都相等，最先察觉快艇起动的是__________。
18 . 考试铃响后，同学们开始答题．铃声是由于铃的___产生的，铃声通过___传到同学们的耳朵．如果看到闪电后3秒钟才听到雷声，那么闪电处距人约________m．光在真空中的速度是__________m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是_________m．
19 . 如图所示：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音会越来越____。
得出结论：声
音的传播需要___。
在 15 摄氏度的空气中声速为___m/s。
20 . 在温度为15℃时,声音在空气中的传播速度是__________m/s,如果看到闪电后,3秒钟才听到雷声,那么闪电处距人约__________m．光在真空中的速度是__________m/s，1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射
向月球，大约2.6秒后收到了从月球反射回来的激光讯号，则地球到月球的距离是_________m．
四、实验题
21 . 如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动．
（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团______（选填“还在”或“停止”）跳动．这说明了，声音是由物体的________而产生的．实验中，小纸团的作用是：将纸盆的____________，从而便于观察．（2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得_______（选填“更高”或“更低”）．这说明发声体的_______，声音的响度越大．
（3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她_____（选填下列序号）．A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动
B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动
C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动
D．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动．
22 . 小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
⑴他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明__________________ 。
⑵相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。
这一实验现象表明：_____________________________。
⑶如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线________（填“能”或“不能”）听
到对方的讲话声。
23 . 自选实验器材，证明声音是由物体的振动产生的，写出实验步骤，现象和结论．要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则．
24 . 用硬币做以下物理小实验：
(1)图甲中，硬币的直径为_____cm。
(2)图乙中，用力吹气能将硬币吹入盘中，吹气时，硬币上方空气流速大，气体压强_____，当硬币落到盘中时，由于硬币和盘的_____发出声音。
(3)图丙中，将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，保持人眼、碗和硬印的位置不变，要使眼睛再次看到“硬币”，以下方案：①沿碗壁缓缓向碗中加水；②在碗上方适当位置放一光屏；③用手电筒照亮硬币；④在碗上方适当位置放一平面镜；其中可行的有_____。
五、计算题
25 . 一列长400m的火车，以144km/h的速度匀速进入长为4km的隧道，求：
（1）火车完全通过隧道的时间是多少秒
（2）火车完全在隧道中的时间是多少秒
26 . 从香港口岸到珠澳口岸驾车可以游览港珠澳大桥，它是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6km，香港口岸至珠澳口岸41.6km．桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100km/h．求：
（1）若某匀速行驶的轿车从香港口岸到珠澳口岸所用的时间是30min，请通过计算说明是否超速．
（2）到达目的地停车时，汽车车尾的倒车雷达发出超声波，经过0.01s后收到回波，则汽车车尾距离障碍物有多远？（空气中的声速v=340m/s）
六、作图题
27 . 如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在如图中画出响度是原来的一半、音调是原来的两倍的声音波形图．
（_______）
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、多选题
1、
2、
3、
4、
5、
三、填空题1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题1、
2、
3、
4、
五、计算题1、
2、
六、作图题1、。