绿色学校工作情况总结报告_1doc
2024绿色学校工作总结范本
2024绿色学校工作总结范本一、工作概述2024年，我校致力于打造绿色学校，将环境教育融入到教育教学体系中，引导学生形成绿色生活习惯，提高学生的环保意识和环境保护能力。
在全校师生的共同努力下，我们取得了一系列的成果和进展。
二、教师培训为了提高教师的环境意识和环境教育能力，我们组织了一系列的教师培训活动。
通过专家讲座、工作坊等形式，教师了解了环保知识和相关教学方法，提高了环境教育的有效性。
同时，我们还组织了教师观摩交流，让教师们互相借鉴经验，共同进步。
三、课程开发我们将环境教育融入到各个学科的教学中，打破了学科之间的壁垒，提供了更广阔的学习空间。
通过跨学科的教学，学生可以更全面地了解环境问题，并学习到解决问题的方法和技巧。
同时，我们还开设了一系列的环保专题课程，引导学生进行环保实践和研究，提高他们的环保能力。
四、校园环保行动为了营造绿色校园氛围，我们开展了一系列的环保行动。
我们组织了校园大扫除活动，让学生亲身参与到校园环境的改善中。
我们还开展了垃圾分类宣传和实践活动，让学生学会正确处理垃圾，降低了校园垃圾的数量和污染。
另外，我们还鼓励学生节约用水、节约用电，通过减少能源消耗和资源浪费，为校园环境保护做出贡献。
五、环保社团建设为了鼓励学生参与到绿色学校建设中，我们组建了环保社团。
通过社团活动，学生们了解了环境问题的严重性，并学习到了一些环保技能和知识。
社团活动还帮助学生培养了团队合作精神和领导能力，提高了他们的综合素质。
六、教育宣传为了提高全校师生和家长们的环保意识，我们进行了一系列的教育宣传活动。
我们制作了宣传横幅、海报和宣传册，向全校师生传达环保的重要性。
我们还开展了环保知识竞赛、网络宣传和展览等活动，提高了学生和家长们的环保认识。
七、成果总结通过一年的努力，我们取得了以下成果：学生的环保意识得到了提高，他们形成了环保习惯；学生的环境保护能力得到了锻炼和提升；校园环境得到了改善，校园垃圾的数量和污染有了明显下降；全校教师的环境教育能力得到了提高和提升；学生参与到环保社团中，学到了环保知识和技能；全校师生和家长们的环保意识得到了提高，形成了绿色生活的共识。
关于绿色学校创建工作总结五篇
关于绿色学校创建工作总结五篇关于绿色学校创建工作总结1一年来，在国家环保总局宣教中心的正确指导下，在XX省各市、州环保宣教中心同志们的大力支持和共同努力下，XX省绿色学校创建工作取得了较好的成绩，全面完成了既定的工作目标。
具体工作如下:一、绿色学校创建工作取得新进展到XXXX年我省共有国家级绿色学校33所。
省级绿色学校243所，市级绿色学校255所。
绿色学校创建工作已经逐步走上科学化、制度化和规范化轨道。
绿色学校已经成为传播社会主义精神文明、培养青少年环境保护意识和参与能力的重要场所。
特别是在“绿色学校”创建过程中，不仅极大地调动了教育部门参与环境教育的积极性，同时也进一步加深了师生们对环境问题和可持续发展思想以及建立和谐社会的认识和理解。
提高了教师和学生们的环境素养，为培养具有高度环境意识的新一代和实现我国可持续发展战略提供了人才保障。
创建“绿色学校”活动还带动了学生家长、社区和社会公众等与环境保护事业，使绿色学校成为推动环境保护工作的有效载体。
二、提高认识，做到自觉接受培训、认真组织培训、积极参与培训为了建立一支高素质的“绿色学校”创建工作主管人员队伍，不断提高绿色学校创建质量，交流创建经验，深刻领会创建理念，我们把接受培训、组织培训、参与培训作为绿色学校创建工作的一项重要内容来抓。
首先，积极选派人员参加国家组织的培训班、研讨班。
通过学习和交流我们增长了创建知识，开阔了视野，交流了经验。
xxxx年我省有17人参加了国家组织的培训与研讨。
其次，认真开展了本省的培训工作。
XXXX年3月，我们组织省主管绿色学校的环保局、教育局人员进行培训。
通过培训，学员们不仅更加深入地理解了绿色学校的创建理念、创建意义和途径，也了解了我国及我省绿色学校创建形势。
在培训班上，学员们还听取了4所申报国家表彰绿色学校的创建经验。
我们认为，绿色学校创建工作是一项系统的、长期的工程，每一位工作者都应成为学习者、宣传者、实践者。
绿色学校工作总结报告6篇
绿色学校工作总结报告6篇绿色学校工作总结报告 (1) 创建绿色学校不仅是教育发展的需要，学生健康成长的需要，社会进步的需要，更是人类自身发展的需要。
我们根据《湖北省创建绿色学校考核标准》，进行了认真的自查，现呈上创建市级绿色学校申报材料，请予审定。
一、学校概况西流河一中是历史悠久的中学。
创建于_年学校位于美丽的西流河畔，东倚大武汉，南临西流河河畔，西对仙桃市城区，北接318国道。
精致典雅的校园错落有致，园林式的建筑和周边环境浑然一体，散发着浓郁的自然和人文气息。
学校校园总面积4__平方米，建筑总面积24654平米，教学设施齐全，各种教学仪器均按标准配备。
全校共有16个教学班，学生706人，专任教师100人，其中高级教师4人，有湖北省劳动模范，全国、省、市优秀班主任和教师，学校秉承了“求是”传统，形成了“艰苦创业，科学务实，团结进取”的校风，弘扬“求知、求真、求实、求新”的学风，坚持科学与人文并重、规范和个性共存、基础和特长兼顾，促进学生形成崇高的社会责任、良好的行为习惯、扎实的知识技能、健全的心理体魄。
已形成了科研兴校、科研促教，以课题研究带动教研组建设，在“教学中研究、研究中教学”的办学特色和以“学会做人、学会负责”的责任感教育为核心的德育工作体系。
经过一代代一中人矢志不渝的执着追求和坚韧不拔的卓越努力，用自己的心血和智慧铸就了丰硕的办学成果。
今天的一中名师荟萃，设施精良，理念先进，特色鲜明，学风优良，桃李怒放。
近年来，学校先后获得了市级以上40多项荣誉称号。
西流河秀美的湖水情怀，深厚的文化积淀，四方才俊的勤奋智慧，铸就了学校的优秀品格。
半个多世纪风风雨雨，_年业绩历历在目。
继往开来，追求卓越，一中正向着“教学理念先进，教师队伍结构合理，学校管理优质高效，学生人格和学力和谐发展”的现代化、高标准、高质量的学校迈进。
二、创建绿色学校的基本理念“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
绿色学校建设活动工作总结范文(5篇)
绿色学校建设活动工作总结范文____年初，根据社会进步和学校发展的需要，我们制定了创建“绿色学校”的工作计划，经过一年多时间的认真实施和努力工作，已取得一定的成效，现将所做的主要工作和取得的成绩总结如下：学校成立了以校长为首的创建工作领导小组，校长负责全面统筹，两位副校长分别负责环境教育的教学工作和课外活动工作，各处室分别承担相应的任务。
领导小组多次召开会议，统一思想认识，明确职责与分工，把创建“绿色学校”作为学校文明创建活动中一项重要的工作来抓。
开学初，学校召开了创建“绿色学校”动员大会，对全体师生进行动员。
提出了创建的目标、要求和措施。
教务处把环境教育纳入教学计划，要求生物、地理等相关学科认真备课，认真执教。
政教处对整个校园进行了宣传布置。
总务处根据学校的环境进行整治和美化，使校园绿郁葱葱，春意盎然。
学校肯在创建工作之中加大经费的投入，光校园绿化这一块就投入近____万元。
每学期学校把环境教育、环境保护和环境卫生作为对学生、班级的考评内容之一。
经过一年多时间的努力，学校环境教育的教学网，教育网和管理网不断健全，三网互通，齐抓共管。
已见成效。
二、以课堂教学为主渠道，认真开展环境教育。
三、创设一切条件，拓展环境教育平台，增强师生对环境保护的紧迫感与责任感。
2、组织学生开展捡脏护绿活动学校各班有专人负责校内的捡脏护绿活动，定期进行环境清洁工作。
今年暑期在“万名学生下社区”活动中，每个学生都超额完成了学校下达的捡拾白色垃圾的指标，并收集废电池____多个。
3、校内利用春季植树节在高三年级开展“我为母校添绿色”植种留念树活动。
5、积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情.是学校提高学生环境意识的又一特色。
绿色学校建设活动工作总结范文（二）提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
绿色学校创建活动工作总结5篇
绿色学校创建活动工作总结5篇篇1一、背景与目标为贯彻绿色发展理念，推进生态文明建设，我校积极响应教育部门号召，开展绿色学校创建活动。
通过本次活动，旨在提高全校师生的环保意识，营造绿色校园文化氛围，实现学校可持续发展。
二、工作内容1. 组织架构与计划制定成立绿色学校创建工作领导小组，明确各部门职责。
制定详细的绿色学校创建工作计划，确保每项任务落实到位。
2. 环保宣传与教育（1）利用校园广播、宣传栏、官方网站等渠道进行环保知识宣传。
（2）开设环保课程，组织环保主题班会，提高师生的环保意识。
（3）举办环保知识竞赛，激发师生学习环保知识的热情。
3. 绿化建设与环境改善（1）加强校园绿化，种植各类绿植，提高校园绿化率。
（2）建立垃圾分类制度，增设垃圾分类设施，推广垃圾分类行为。
（3）开展校园清洁行动，保持校园环境卫生整洁。
4. 节能减排与资源循环利用（1）推广节能灯具，减少能源消耗。
（2）鼓励使用环保材料，减少污染。
（3）开展旧物回收活动，实现资源循环利用。
5. 环保活动与实践（1）组织环保志愿者活动，参与周边社区环境治理。
（2）开展节能减排实践活动，如节能周、低碳日等。
（3）结合学科教学，开展环保实践项目，培养学生的实践能力。
三、工作成效1. 环保意识显著提升通过宣传教育和实践活动，全校师生的环保意识得到显著提高，师生们积极参与环保活动，自觉遵守环保规定。
2. 校园环境明显改善校园绿化美化工作取得显著成效，垃圾分类制度得到有效执行，校园环境卫生得到明显改善。
3. 节能减排成果显著通过推广节能灯具、使用环保材料以及开展旧物回收等活动，学校的能源消耗和污染排放得到有效控制，实现了节能减排的目标。
四、问题与挑战1. 环保设施建设投入不足。
2. 部分师生环保意识仍需进一步提高。
3. 垃圾分类制度的执行力度有待加强。
五、下一步工作计划1. 加大环保设施建设投入，提高环保工作水平。
2. 继续加强环保宣传教育，提高师生的环保意识。
绿色学校工作总结6篇
绿色学校工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校围绕“绿色学校”建设目标，积极开展各项工作，取得了显著成效。
现将本学期绿色学校工作总结报告如下。
二、工作内容1. 绿色理念宣传本学期，我校通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式，广泛宣传绿色理念，提高全体师生的环保意识。
同时，利用校园广播、宣传栏等媒介，定期播放环保知识，展示环保成果，营造浓厚的绿色校园文化氛围。
2. 绿化工作（1）校园绿化美化本学期，我校对校园进行了全面的绿化美化工作。
新增绿化面积XX平方米，种植各类植物XX余种，使校园绿化覆盖率达到XX%。
同时，加强对校园绿化的管理，定期浇水、施肥、修剪，确保绿化成果得到有效保护。
（2）班级绿色植物角建设鼓励各班级设立绿色植物角，种植绿植，让学生亲手照料，培养学生的绿色环保意识。
目前，全校已有XX%的班级设立了绿色植物角，绿植种类繁多，养护良好。
3. 节能减排活动（1）节能活动本学期，我校开展了一系列节能活动，如节能宣传周、节能知识竞赛等，提高师生的节能意识。
同时，加强对校园用电、用水的管理，杜绝浪费现象。
（2）减排活动鼓励师生参与减排活动，如垃圾分类、废旧物品回收等。
本学期，我校成功举办了“变废为宝”手工制作大赛，让学生将废旧物品转化为艺术品，既培养了学生的创新能力，又宣传了减排理念。
4. 环保教育活动（1）环保课程将环保教育融入课程，通过课堂教学、实践活动等多种形式，让学生了解环保知识，培养学生的环保意识。
（2）环保实践活动开展环保实践活动，如环保志愿服务、环保知识竞赛等，让学生在实践中体验环保、了解环保、热爱环保。
三、工作成效1. 全体师生的环保意识得到显著提高，绿色理念深入人心。
2. 校园绿化美化工作取得显著成效，绿化覆盖率达到XX%。
3. 节能减排活动取得显著成果，师生节能减排意识明显增强。
4. 环保教育活动丰富多彩，师生的环保素养得到有效提升。
四、问题与建议1. 部分师生对绿色学校的认识还不够深入，需进一步加强宣传和教育。
学校的绿色工作总结报告
学校的绿色工作总结报告学校的绿色工作总结报告「篇一」为使我校校园文化含量更加丰富，生态环境更加良好，自然景观宜人，真正为师生提供高标准的游憩娱乐、生活与学习的绿色生态环境，有力地促进了“和谐校园”的建设需要。
现将有关工作总结如下：一、领导重视，真抓实干我校无论是学校领导，还是普通师生员工都十分重视环境教育和绿色学校的创建工作。
学校成立了创建“绿色生态校园”工作领导小组，由校长任组长。
领导小组制定了详细的工作计划，对从校长“第一责任人”到各部门、教师、职工、学生等诸群体进行了责任分工，以期形成环境教育合力，注重对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设。
近年来，我校在校园绿化、美化上舍得投入，在经费紧张的情况下自筹资金，对校园一些景点重新设计、改造。
如今走进校园，哪怕是片刻的停留，校园的一景一色，一草一木都会在心中留下一丝回味，注入一抹新绿，让人感到一种“润物细无声”的滋润和教育。
二、加大环境建设，形成绿色校园在生态环境建设和绿化清洁方面，学校舍得投入，总计投入10000多元，科学规划，加强学校绿化、美化、净化工作。
尽管校区面积不大，但校园内都设有专门绿化区，道路两旁都因地制宜设立了绿化带，校园绿化面积达1500平方米，其中桂花三十余株，绿化覆盖率达30.6%。
目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。
各个教室、场所的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。
校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。
学校田径场组织专人定期整理。
学校定期对全校各场所进行消毒、灭蚊灭蝇工作，确保了全校师生的身心健康。
校园内无卫生死角，无乱堆放杂物的现象。
食堂的餐厅、厨房，符合卫生标准;在餐厅采用非快餐盒餐具;学生宿舍始终保持整洁如新。
学校利用校园广播、宣传栏等，创设各种环境教育内容，从知识性内容、提醒语、环保宣传到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。
绿色校园工作总结（系列7篇）
绿色校园工作总结（系列7篇）绿色校园工作总结篇1近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动。
思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人。
通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。
现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，机构健全，责任落实在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校重新修订了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了将“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。
二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。
我校把环保宣教作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。
为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教职工进行绿色学校知识培训讲座，布置环保宣教、省级绿色学校复查迎检等系列活动，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。
三、立足学科渗透，深化环境教育各学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。
我校十分注重环境教育课程的开设。
在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。
“绿色学校”创建工作总结6篇
“绿色学校”创建工作总结6篇篇1一、背景与目标随着环保意识的日益增强，创建“绿色学校”已成为教育领域的重要任务。
我校积极响应国家环保政策，以科学发展观为指导，通过创建“绿色学校”，旨在提高全体师生的环保意识，培养绿色人才，为建设美丽中国贡献力量。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了“绿色学校”创建工作领导小组，由校长担任组长，各相关部门负责人为成员。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 制定创建方案，确保有序推进根据教育部和当地教育行政部门的文件精神，结合我校实际情况，制定了详细的“绿色学校”创建方案。
方案包括指导思想、目标任务、实施步骤等，确保创建工作有序推进。
3. 加强宣传教育，提高环保意识我校通过开展环保知识讲座、主题班会、黑板报比赛等形式多样的宣传教育活动，提高全体师生的环保意识。
同时，利用校园网、微信公众号等新媒体平台，广泛宣传环保知识，营造浓厚的校园环保氛围。
4. 开展实践活动，培养绿色人才我校组织学生积极参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
通过实践活动，学生不仅提高了环保意识，还培养了绿色人才。
此外，我校还开展了环保创意大赛，鼓励学生发挥创意和想象力，为环保事业贡献智慧和力量。
三、成效与亮点1. 环保意识显著提高通过创建“绿色学校”，我校学生的环保意识显著提高。
在学校的宣传和教育下，学生们逐渐认识到环保的重要性，并在日常生活中自觉践行环保理念。
2. 绿色实践活动丰富多彩我校开展的绿色实践活动丰富多彩，形式多样。
学生们在参与活动的过程中不仅学到了环保知识，还锻炼了动手能力和团队协作精神。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学校的环保工作增添了亮点。
3. 校园环境持续改善通过创建“绿色学校”，我校的校园环境得到了持续改善。
学校加强了对校园环境的治理和保护，增加了绿化面积，美化了校园环境。
同时，学生们也积极参与到校园环境的保护中来，共同为创建一个美丽、宜人的校园环境而努力。
绿色学校工作总结报告11篇
绿色学校工作总结报告11篇绿色学校工作总结报告 (1) 几年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》和市县有关《创建"绿色学校"工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。
现将主要工作汇报如下。
一、提高认识，加强领导，建立组织，争创省级"绿色学校"当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。
在我国，解决环境保护与经济可持续发展问题也越来越引起全党、全社会的普遍关注。
对学生进行环境教育是素质教育的重要内容，是提高国民素质，保持社会经济可持续发展的重要举措。
为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了《创建绿色学校三年规划》，成立了以校长为组长的创建"绿色学校"工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。
教导处、年级组负责课内环境教育，以环境教育、健康教育学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教育;政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动;总务处负责校园环境建设;校长室负责总协调，以落实好学校环境教育工作计划，并将环保材料搜集存档。
学校定期研究、检查环境教育工作。
由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。
加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。
学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费。
近几年，只绿化美化一项学校就投资数万元，包括教学楼墙壁粉刷、植树种草、硬化操场、购买绿色盆景等。
二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定："所有学科都要渗透环境教育"。
为此，学校制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，规定在环境教育、健康教育、科学、语文等学科中，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。
绿色学校总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视环保工作，大力倡导绿色、低碳、可持续发展理念。
学校作为人才培养的重要基地，承担着培养具有环保意识和社会责任感的新一代公民的重要任务。
为了积极响应国家号召，我校积极开展绿色学校创建活动，现将我校绿色学校创建工作总结如下。
二、绿色学校创建工作的背景与意义1. 背景随着我国经济的快速发展，环境污染、资源枯竭等问题日益突出。
为了应对这些挑战，我国政府提出“绿色发展”战略，要求各行各业积极践行绿色、低碳、可持续发展理念。
学校作为人才培养的重要场所，肩负着培养具有环保意识和社会责任感的新一代公民的重任。
2. 意义（1）提高学生的环保意识。
通过绿色学校创建活动，使学生了解环保知识，增强环保意识，养成良好的环保习惯。
（2）培养学生的社会责任感。
绿色学校创建活动有助于培养学生关爱社会、关爱环境、关爱他人的社会责任感。
（3）推动学校可持续发展。
绿色学校创建活动有助于提高学校管理水平，降低资源消耗，实现学校可持续发展。
三、绿色学校创建工作的实施与成效1. 宣传发动，提高认识我校通过召开全校师生大会、悬挂宣传标语、制作宣传栏等形式，广泛宣传绿色学校创建活动的意义，提高全校师生对绿色学校创建工作的认识。
2. 制定方案，明确目标根据学校实际情况，制定了绿色学校创建工作实施方案，明确了创建目标、任务和措施。
3. 丰富活动，营造氛围（1）开展环保知识讲座。
邀请环保专家为师生讲解环保知识，提高师生环保意识。
（2）举办环保主题班会。
各班级围绕环保主题开展班会活动，让学生了解环保知识，增强环保意识。
（3）组织环保志愿者活动。
成立环保志愿者队伍，定期开展校园环保志愿服务活动，提高学生的社会责任感。
（4）开展环保创意比赛。
鼓励学生发挥创意，开展环保主题绘画、手抄报、摄影等比赛，提高学生的环保意识。
4. 落实措施，持续改进（1）加强校园环境建设。
开展校园绿化、美化、净化工作，提高校园环境质量。
（2）推进节能减排。
绿色学校工作总结范本
绿色学校工作总结范本一、工作概述经过一年的努力，我在绿色学校的工作取得了一定的成绩。
我主要从以下几个方面进行了工作：1. 推动学校绿化工作：组织学生和教师积极参与植树造林活动，增加学校绿化面积，并定期进行绿化养护工作；2. 开展环保宣传教育：组织开展环保知识讲座、研讨会，提高师生的环保意识和环保知识水平；3. 组织废品回收：建立废品回收站，引导学生主动参与废品回收行动，减少废品对环境的影响；4. 增加学生的自然体验：组织户外活动，带领学生走进自然，增强对自然环境的热爱和保护意识；5. 其他工作：与相关机构合作，积极申请环保项目资金，为学校的绿色工作提供更多支持。
二、工作成果1. 学校绿化面积增加：经过一年的努力，学校的绿化面积比去年增加了30%。
学校的花坛增加了5个，花草树木的数量也大幅度增加，使学校的环境更加美丽宜人；2. 环保宣传教育效果显著：通过举办环保知识讲座和研讨会，使师生对环保的重要性有了更深刻的认识，环保意识得到了有效提升；3. 废品回收工作开展顺利：通过建立废品回收站，学校的废品回收工作得到了良好的开展。
学生们积极参与废品回收行动，形成了良好的习惯；4. 学生自然体验丰富：通过组织户外活动，学生们深入自然，亲身感受到了自然的美妙与伟大，对自然的保护有了更加深刻的理解；5. 获得项目资金支持：通过与相关机构的合作和申请，学校成功获得了绿化项目资金，并用于学校的绿色工作，为学校环境建设提供了更多支持。
三、问题与不足在绿色学校工作中，我也存在一些问题和不足：1. 缺乏相关知识和经验：由于缺乏相关的专业知识和经验，对绿色学校的工作理解和把握不够深入，导致在一些工作中存在欠考虑和不全面的情况；2. 缺乏合作与沟通：在与相关机构的合作中，由于缺乏有效的沟通和合作，导致学校未能获得更多的项目资金和支持；3. 应用技术不足：在进行绿化工作中，由于技术不足，对于一些植物的养护和管理存在困难，导致绿化效果不太理想；4. 学生参与度有待提高：虽然学生已经在废品回收等方面取得了一定的进展，但仍有部分学生对绿色学校工作的参与度不高，需要进一步提高。
绿色学校工作总结报告
一、前言近年来，我国高度重视环保工作，大力推进生态文明建设。
学校作为社会的基本单元，肩负着培养环保意识、践行绿色生活的重任。
本学年，我校积极响应国家号召，深入推进绿色学校创建工作，现将一年来绿色学校工作总结如下。
一、工作目标以培养绿色校园文化为核心，提高师生的环保意识，优化校园环境，促进可持续发展，为师生营造一个和谐、美丽、健康的校园环境。
二、工作措施1. 完善绿色学校组织机构成立绿色学校创建工作领导小组，明确各部门职责，确保绿色学校创建工作有序推进。
2. 加强绿色教育宣传（1）利用校园广播、宣传栏、班会等渠道，普及环保知识，提高师生环保意识。
（2）开展环保主题教育活动，如绿色知识竞赛、环保演讲比赛等，激发师生参与环保的热情。
3. 优化校园环境（1）加强绿化建设，提高绿化覆盖率，增设绿化区域，打造绿色校园。
（2）改善校园卫生设施，提高卫生水平，营造舒适的学习、生活环境。
4. 推进节能减排（1）开展节能减排宣传教育，提高师生节能意识。
（2）加强校园能源管理，推广节能技术，降低能源消耗。
5. 开展环保实践活动（1）组织师生参与植树节、地球日等环保公益活动，践行绿色生活。
（2）开展垃圾分类、环保志愿者等活动，提高师生环保实践能力。
三、工作成果1. 绿色校园文化氛围浓厚，师生环保意识明显提高。
2. 校园环境得到明显改善，绿化覆盖率、卫生水平明显提升。
3. 节能减排取得一定成效，能源消耗得到有效控制。
4. 环保实践活动丰富多彩，师生参与度高，环保实践能力得到提升。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分师生环保意识仍需提高，绿色校园创建工作有待进一步加强。
2. 改进措施：（1）加大环保宣传教育力度，提高师生环保意识。
（2）持续优化校园环境，提高绿化覆盖率，改善卫生设施。
（3）加强节能减排工作，推广节能技术，降低能源消耗。
（4）丰富环保实践活动，提高师生环保实践能力。
总之，我校绿色学校创建工作取得了一定的成绩，但仍需不断努力。
2024年绿色学校创建活动工作总结
2024年绿色学校创建活动工作总结我作为绿色学校创建活动的负责人，非常荣幸能够领导并参与这个有意义的项目。
在过去的一年里，我们团队面临了一些挑战，但通过努力和合作，我们取得了令人瞩目的成果。
以下是对我们工作的总结。
首先，我们设定了明确的目标，即将我们学校打造成一个环保、可持续的绿色学校。
为了实现这个目标，我们制定了详细的计划，并确保每个团队成员都清楚自己的任务和责任。
其次，我们开展了大量的宣传活动，以提高师生和家长对绿色学校的认识和理解。
我们组织了环保知识讲座、展览和户外活动，通过这些活动，我们向大家传达了绿色学校的重要性和影响力。
此外，我们还利用学校网站、社交媒体和校刊等渠道，向更多人宣传我们的工作，以便吸引更多人支持和参与。
第三，我们进行了大规模的环保行动。
我们清理了学校周围的垃圾，组织了校园植树活动，并推出了垃圾分类和能源节约的倡议。
我们还与当地环保组织合作，在学校附近建立了回收站，并提供了相关的宣传和培训。
这些行动旨在提高大家对环境保护的意识，并培养大家的环保习惯。
第四，我们在学校内部进行了一系列绿色改造。
我们更换了节能灯具，安装了太阳能热水器，并建议学校使用可持续材料进行装修。
我们还鼓励师生节约用水和用电，通过这些改造和措施，我们让绿色理念贯穿于学校的方方面面。
最后，在庆祝活动中，我们向整个学校展示了我们的成果和努力。
我们在学校的开展了一次绿色周活动，在这个活动中，我们通过展览、演讲和表演，向师生展示了我们在绿色学校创建过程中的各项成果。
此外，我们还举办了一次环保志愿者颁奖典礼，表彰了那些为绿色学校做出贡献的人，并激励更多人加入进来。
通过我们的努力，我们学校的绿色学校创建活动已经取得了很大的成功。
我们不仅增强了师生对环境保护的认识，还改善了学校的环境和设施。
同时，我们也帮助学校节省了能源和资源，对环保事业做出了积极的贡献。
在这个过程中，我们也面临了一些挑战。
首先，需要增加对绿色学校的宣传力度，吸引更多人参与进来。
绿色学校工作总结报告
绿色学校工作总结报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：时间过得真快，转眼间，又到了绿色学校一学年的终结期。
在这个学年里，我有幸加入了绿色学校的团队，承担了一定的工作任务，与大家共同努力，积极开展各项工作。
在这里，我要对一学年的工作进行总结，向大家汇报工作的情况和成果。
一、工作内容：主要负责绿色学校的环保活动。
结合学校的教学计划和特点，我和老师们一起策划了一系列的环保活动，如“绿色家庭、绿色清洁工程、节约用水、垃圾分类、植绿行动”等，以此鼓励学生们养成良好的环保习惯。
二、工作经验：1. 了解学校的环保情况在入职初期，我首先了解了学校的具体情况，包括学校的环保政策、教育理念、教学特点、师生情况等，了解学生对环保的认识情况，以此为基础，结合学生的要求和兴趣，形成了一系列的环保活动。
2. 学会了有效地宣传和组织活动在宣传环保活动时，我和老师们采取了多种宣传方式，如海报、广播、课程等，让学生们更好地了解并参与活动。
在组织活动时，我们结合教材、课程内容，采用丰富多彩的互动方式，让学生们充分体验到环保的乐趣。
3. 加深了对环保知识的了解在策划环保活动时，我充分了解了许多关于环保的知识，如垃圾分类、水资源的保护、绿色化校园等，加深了自己对环保知识的了解和掌握。
三、工作总结：在一学年的工作中，我充分认识到了绿色学校的教育理念，学会了有效地组织和宣传环保活动。
在此过程中，我和老师们克服了不少困难，取得了一定的成绩。
但工作中也存在一些问题，比如在某些活动中宣传不够充分，且参与度不够高，需要改进。
面对这些问题，我会认真总结，总结经验，不断提高自己的能力和水平。
在学校的环保工作中，绝不能“走过场”，环保事业的推进需要我们每一个人的努力。
因此，我希望在接下来的工作中，能够继续认真地负责好每一个工作任务，努力推动绿色学校的环保工作，为创建美丽、绿色的校园贡献自己的力量！。
绿色校园工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，随着环保意识的不断提高，绿色校园建设已成为我国教育领域的重要议题。
我校积极响应国家号召，深入开展绿色校园建设，努力营造一个绿色、环保、和谐的学习环境。
现将我校绿色校园工作总结如下：二、工作目标1. 提高师生环保意识，形成绿色校园氛围；2. 优化校园环境，提高资源利用率；3. 建立健全绿色校园管理制度，确保工作顺利开展；4. 培养学生环保习惯，为可持续发展奠定基础。
三、工作措施1. 加强宣传，提高环保意识（1）开展环保主题教育活动，如世界环境日、地球日等，通过举办讲座、展览、比赛等形式，提高师生环保意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、校园网等平台，广泛宣传环保知识，普及环保法律法规。
（3）开展环保志愿者活动，组织师生参与校园绿化、垃圾分类等环保实践活动。
2. 优化校园环境，提高资源利用率（1）加强校园绿化，提高空气质量。
我校积极引进绿色植物，增加绿化面积，打造绿色校园。
（2）开展节能减排工作，降低能源消耗。
如：推广使用节能灯具、鼓励学生使用环保袋、提倡节水节电等。
（3）加强垃圾分类管理，提高垃圾回收利用率。
设立垃圾分类投放点，对学生进行垃圾分类教育，提高垃圾分类投放率。
3. 建立健全绿色校园管理制度（1）制定绿色校园管理制度，明确各部门职责，确保绿色校园建设工作有序开展。
（2）设立绿色校园建设领导小组，负责协调、监督和检查绿色校园建设工作。
（3）开展定期检查，对违反绿色校园管理制度的行为进行处罚，确保制度落实。
4. 培养学生环保习惯，为可持续发展奠定基础（1）将环保教育纳入课程体系，提高学生环保素养。
（2）开展环保实践活动，让学生亲身体验环保的重要性。
（3）举办环保社团，培养学生的环保意识和能力。
四、工作成效1. 师生环保意识显著提高。
通过一系列宣传教育活动，师生对环保的认识和重视程度明显提升。
2. 校园环境得到优化。
绿化面积增加，空气质量改善，资源利用率提高。
3. 绿色校园管理制度逐步完善。
绿色校园创建活动工作总结范本(5篇)
绿色校园创建活动工作总结范本一、提高认识，明确意义，确保创建工作取得新进展二、以点带面，逐步渗透，打好创建工作的基础三、加强协调，紧密配合，整体提升学校素质教育的发展水平五年来，经过与环保部门相互沟通、密切合作，更多地了解当前有关学校环保教育的方针政策，深入地了解学校在创建“绿色学校”活动过程中存在的问题和困难，有针对性地加以指导，并给予切实的帮助和支持。
通过“绿色学校”的创建，对整体提升各学校素质的发展起到了积极地促进作用。
____年被评选为全市首批“绿色学校”的单位大多数获得了全市(还有全国)教育系统教学管理读书活动、精神文明建设、小公民道德建设示范基地等称号的先进集体。
近几年来，各学校通过投入大量资金美化校园，改善育人环境;通过组织班队会、写小论文、文艺演出、参观调查、参加社会公益活动等形式，为学校素质教育引进了鲜活的内容。
通过开展环境教育，既巩固和加深了相关学科的课内知识、又扩大了学生科技素质的提高，培养了学生的创新意识和创新能力，对培养学生发现问题、分析问题，解决问题的能力有了很大的促进与提高，促进了学生的全面发展。
绿色是生命和希望的象征，“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展，这是我们共同的理想，“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。
我们应肩负起对新的一代和地球未来的责任，共同努力，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿洪城大地!绿色校园创建活动工作总结范本（二）为进一步在全县各级各类学校厚植绿色发展理念，加强生态文明教育，提升全体师生生态文明素养，辐射带动全社会参与生态文明建设和绿色生活创建，根据省教育厅、省发展和改革委员会《____开展绿色学校创建工作____》及市教育局《____开展绿色学校创建工作____》要求，县教育局在加强组织领导，深入调查的基础上规划23所学校开展了____-____绿色学校创建工作，取得了阶段性成效，现将前一阶段工作开展情况总结如下：一、强化组织领导，抓好统筹协调成立了以教育局局长为组长，局其他所有班子成员为副组长，基教股、计财股、发展规划和建设股、教育督导室等相关股室负责人、督学责任区负责人和各学校校长为成员的领导小组，领导小组下设办公室，强化了创建工作的组织保障。
学校绿色学校工作总结
学校绿色学校工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的学校绿色学校工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校绿色学校工作总结1为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。
现总结一、加强组织管理学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。
工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。
学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。
这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。
二、在浓郁的氛围中提高环保意识创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。
为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。
学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。
派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。
我校先后参加了十三中创建交流会、东苑小学的创建经验介绍和四村小学的创建现场学习会。
通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。
培养了师生的环保意识。
为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。
学校创建“绿色学校”工作的经费使用做到专款专用，并纳入到学校的财务管理中，做到创建经费动态管理，在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。
绿色学校工作总结7篇
绿色学校工作总结7篇篇1一、引言本期绿色学校工作旨在贯彻落实国家生态文明建设的总体要求，以提高学生环保意识，培育绿色校园文化为核心目标。
通过全体师生的共同努力，我们在绿色学校建设方面取得了显著成效。
本报告将详细总结本期绿色学校工作的内容、成效及经验教训，为今后工作提供宝贵经验。
二、工作内容1. 绿色课程体系建设本期，我们整合了校内外资源，开设了环保课程，将环保理念融入日常教学。
同时，组织开展了以“环保科技”为主题的课外活动，提高了学生的环保意识。
2. 节能减排措施实施在校园内推广节能灯具，实施垃圾分类。
开展了节能知识宣传和培训，提高了全校师生的节能意识。
此外，我们还对校园用水、用电情况进行了实时监控，及时发现问题，采取措施。
3. 绿色校园文化建设通过举办环保主题讲座、演讲比赛、征集环保创意作品等活动，营造了浓厚的绿色校园文化氛围。
同时，我们充分利用校园媒体，宣传环保理念，提高全校师生的环保意识。
4. 绿化美化工作本期，我们对校园进行了绿化美化，种植了多种绿植，提高了校园绿化率。
同时，我们加强了对校园环境的维护，确保校园环境整洁美观。
三、工作成效1. 环保意识提升通过本期绿色学校工作的开展，全校师生的环保意识得到了显著提升。
大家积极参与到节能减排、垃圾分类等工作中，形成了良好的环保氛围。
2. 节能减排成效显著实施节能减排措施后，校园用水、用电情况得到了明显改善。
数据显示，与上期相比，本期的水电用量明显下降。
3. 绿色校园文化形成通过一系列绿色校园文化活动的开展，全校师生对绿色学校的认同感不断增强，绿色校园文化逐渐形成。
4. 校园环境改善经过绿化美化工作，校园变得更加美丽宜居。
大家共同维护校园环境，确保了校园整洁美观。
四、经验教训1. 加强组织领导在今后的工作中，我们要进一步加强组织领导，确保各项工作得到有效落实。
2. 加大宣传力度我们需要加大宣传力度，提高全校师生对绿色学校工作的重视程度，形成全员参与的良好氛围。
绿色学校工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言2023年，我校在上级教育部门的正确领导和广大师生的共同努力下，深入贯彻落实绿色发展理念，积极开展绿色学校创建工作。
现将本年度绿色学校工作总结如下：二、工作概述1. 加强组织领导，明确工作目标本年度，我校成立了绿色学校创建工作领导小组，明确了绿色学校创建工作的指导思想、工作目标和具体措施。
校领导高度重视，定期召开会议研究部署绿色学校创建工作，确保创建工作顺利推进。
2. 开展宣传教育，提高环保意识我校充分利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛开展环保宣传教育活动，提高师生的环保意识。
同时，通过举办环保知识竞赛、主题演讲比赛等活动，激发师生参与绿色学校创建的热情。
3. 加强校园绿化，改善校园环境我校加大校园绿化投入，新增绿化面积，提升校园绿化覆盖率。
同时，加强对校园绿化的日常管理，确保绿化效果。
此外，还开展校园环境整治活动，清理卫生死角，改善校园环境。
4. 推广节能环保，提高资源利用效率我校积极推广节能环保技术，更换节能灯具，安装节水器具，降低能源消耗。
同时，开展垃圾分类回收工作，提高资源利用效率。
5. 开展实践活动，培养环保习惯我校组织师生开展形式多样的环保实践活动，如植树节、世界环境日等主题活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的环保习惯。
三、工作成效1. 师生环保意识显著提高通过一系列的宣传教育活动，师生环保意识明显增强，形成了人人关心环保、人人参与环保的良好氛围。
2. 校园环境明显改善校园绿化覆盖率逐年提高，校园环境整洁优美，师生满意度不断提升。
3. 资源利用效率明显提高通过推广节能环保技术，我校能源消耗和资源浪费得到有效控制，资源利用效率明显提高。
4. 创建工作取得阶段性成果我校绿色学校创建工作取得了阶段性成果，荣获“市级绿色学校”称号。
四、存在问题及改进措施1. 问题（1）部分师生环保意识仍需加强；（2）校园绿化工作需进一步加强；（3）节能环保工作需持续深入推进。
2. 改进措施（1）加大环保宣传教育力度，提高师生环保意识；（2）持续加大校园绿化投入，提升校园绿化水平；（3）深入推进节能环保工作，提高资源利用效率。
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绿色学校工作情况总结报告在国家环保总局宣传中心、省环保局宣传中心的正确指导下，XX年下半年以来，长春市的宣传教育工作都取得了长足的发展，尤其是“绿色学校”创建的各项工作都已按照计划有条不紊地进行着，即便受“非典”影响，也未能使我们创建工作停止下来。
回顾近一年的发展，我们深刻感到，通过“创绿”不仅使学校成为培养绿色人才的摇篮，更重要的是通过“创绿”实施环境综合整治，通过“创绿”推动全市环保工作的进展。
现将XX下半年以来创建绿色学校工作总结报告如下：
一、提高认识，明确意义，创建“绿色学校”工作取得新进展
环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事，是人类生存与发展的必然认识和持久行动。
环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对青少年来说，必须具备一定的环境素养，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。
从这个意义上讲，环境教育是现代素质教育的基本内容之一。
而创建绿色学校正是落实我国环境保护基本国策，实施环境教育从学生抓起、从幼儿抓起的载体，旨在提高全民族环境意识的基础工作。
继XX年对长春市首批15所绿色学校（其中省级4所）进行命名表彰后，XX年以来又开
展了第二批市、省、国家级绿色学校的检查评选和推荐工作。
对申报市级绿色学校的139所中小学及（幼儿园）的材料进行初审，并对工作较好的50余所学校及幼儿园按照《长春市绿色学校创建标准》逐一进行检查验收。
在此基础上评选出市级绿色学校34所，省级绿色学校22所（已批），国家级绿色学校2所。
目前，我们正着手于全市第三批绿色学校的申报和省级绿色学校的复查工作，并将在9月中旬召开大会，表彰获得全国绿色学校称号的2所学校及环境教育先进单位和个人。
二、以点带面，逐步渗透，打好“绿色学校”创建工作的基础
创建“绿色学校”活动，不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。
让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、社会、国家、世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中提出创建“绿色学校”
活动以来，我们就与教育部门积极行动，把环境教育作为提高学生素养和改进校园环境管理的切入点，根据实际情况，做了大量细致的工作，经过持续地努力，推动了创建“绿色学校”活动的开展。
如长春市绿园区正阳小学在创建绿色学校的过程中，形成了具有自己特色的办学理念。
在求特色，创品牌中，始终把开展环境教育确定为学校工作的一个光点和亮点不断地加以拓展，把环境熏陶、课程渗透、师生互动、特色辐射作为环境教育的主题。
从学校领导到各科教师都特别重视环境教育，以建设环境教育室为载体，宣传环保科普知识、环保小发明及创做；组织学生开展环保书法、绘画、小报、环保征文活动；以生物标本作为素材资料，系统介绍我国环境现状、污染危害及防治措施。
通过系列教育不仅增强了学生的环保意识，扩展了学生的知识，也使学生的生活丰富多彩，促进了学生的全面发展，使学生从小树立热爱环境，努力学习科学知识，长大成为有用的人材理想。
作为一个拥有“绿园区绿色窗口学校”、“长春市花园式学校示范校”、“长春市校园文化建设示范校”、“长春市绿色学校”、“吉林省绿色学校”、“吉林省科技教育示范校省”、国家级绿色学校等光荣称号的学校，其他兄弟学校都将他作为一个教育基地，进行参观和考察。
多次受到广播电台、报纸采访报道，起到了以点带面的模范作用。
在开展绿色学校创建工作中，我们不仅要求学校进行环
境渗透教学，开展环境教育活动，栽花种草美化校园，同时要求学校把校内的污染源全部治理并达标排放。
如长春市北安路小学原采暖炉和小茶炉曾冒黑烟污染环境，在创建绿色学校过程中，该校积极治理污染，使锅炉和茶炉烟尘不再污染环境。
由于我们把治理污染源作为创建绿色学校的基本条件，极大地促进了争创单位治理污染源的积极性。
同时也使学校行政区域内的环保局和教育局协助学校治理污染源，使创建绿色学校活动成为促进污染治理的一项机制。
据长春市环境监察支队对XX年申报绿色学校的各所中小学、幼儿园自身污染源治理情况的审查表明，各单位的污染源均得到有效治理。
这些表明，通过创建“绿色学校”活动，不仅使教师和学生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且带动了各部门更广泛地参与保护环境的行动，产生了明显的社会效益。
三、加强协调，紧密结合，寓教育活动于“绿色学校”创建中
一年来，我们一如既往与教育部门相互沟通、密切合作，更多地了解当前有关学校教育的方针政策，为学校教素质教育提供尽可能多的资料、信息和场所等，结合教育部门的工作重点开展环境教育。
深入地了解学校在创建“绿色学校”活动过程中存在的问题和困难，有针对性地加以指导，并给
予切实的帮助和支持。
本着实事求是、从实际出发的原则，为中小学环境教育的持久健康开展和不断深化贡献出自己的一份力量。
为配合中小学校环境教育工作，今年年初与市人大城环委、市政协环资委、市教育局、省会绿化委员会和长春日报社六大部门联合举办了全市第二届“以纸换树”保护生态环境、建设绿色家园活动，制定了全市中小学“以纸换树”活动方案。
其目的是为学生提供一个参与环保实践活动的机会，通过活动使广大学生明白节约纸张就是保护森林的道理。
学生们把报纸、废旧书本等统一交给学校，用卖废旧纸张的钱购买树苗，绿化校园及周遍环境。
当天，全市各县（市）区共收集废纸191吨，义务植树34500余株，同时组织驻长新闻单位对此次活动给予报道，在社会引起了深刻反响。
为充分利用社会资源开展环境教育，增强学生的环境保护科学知识，去年5月，我们与吉林大学协商，利用他们制作的展板，与长春市国际会展中心、长春市教育局联合举办本次科技、环保和青春期教育展，展厅设在长春市国际会展中心，向全市的中、小学生宣传教育，受到学校热烈欢迎，各学校相继组织观看。
今年由于受“非典”影响，我们放弃了大型的集会宣传活动计划，因地制宜地制作了“长春市向环境与经济双赢的生态城市迈进——纪念中国开创环保事
业三十周年长春市环保成果展”大型展板，正准备9月中旬以后在中、小学进行巡回展，增强学生对全市的环保工作的了解，进一步提高学生自身的环保意识和素质。
四、营造氛围，扩大影响，加强创建“绿色学校”的宣传
大张旗鼓地宣传绿色学校，利用各种机会扩大绿色学校的影响，是营造保护环境舆论氛围的重要途径。
基于这种理念，我们在XX年召开省暨长春市绿色学校（幼儿园）命名表彰的基础上，XX年又召开大型命名表彰大会。
“6.5”世界环境日下午，我们在一汽九中召开了长春市绿色学校命名表彰大会。
为扩大会议规模和影响，我们邀请了省、市人大副主任和省、市环保、教育部门的有关领导及绿色学校代表及与会学生3000余人参加了大会，同时大会邀请省、市新闻媒体参加，不仅大大促进了绿色学校的影响，而且起到了环保宣传的轰动效应。
组织开展了以各城区为组办单位的丰富多彩环境宣传教育活动，如环保板报、环保签名、环保公益劳动等。
市环保局统一印制了数十条以保护大气环境气球条幅悬挂在活动现场，编印了环保知识宣传品，设立了环保咨询站，群众来访接待站，环保民意调查站等向群众宣传。
吉林省政府刘淑荧副省长、省环保局王立英局长、市政府李发索秘书长、
市环保局张俊先局长及各区党政部门的主要领导参加了活动。
除上述工作外，还组织中小学校教师参加省及国家环境教案评比，绿园区正阳小学参赛的教案获得国家一等奖。
组织中小学生参加全国书画展，以此来营造氛围，扩大绿色学校创建的影响。
绿色是生命和希望的象征，“绿色思想”的核心是保护环境、实现可持续发展，这是我们共同的理想，“绿色学校”是我们实践和追求的共同目标。
我们应肩负起对新的一代和地球未来的责任，共同努力，让“绿色学校”枝繁叶茂，染绿春城大地！。