简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智能精神状态检查量表（MMSE）

简易智能精神状态检查量表（MMSE）简易智能精神状态检查量表（MMSE）闭上你的眼睛一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查). III.注意力和计算力(最高分:5分) 要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

mmse moca认知障碍和痴呆的标准

mmse moca认知障碍和痴呆的标准
MMSE和MoCA都是用于评估认知功能的工具，以下是它们的认知障碍和痴呆标准：
MMSE（简易智力状态检查量表）的标准：
1. 认知功能障碍：最高得分30分，27-30分正常，分数少于27分考虑为
认知功能障碍。

2. 痴呆的分类标准：文盲≤17分，小学教育≤20分，中学教育（含中专）
≤22分，大学教育（含专科）≤23分。

3. 痴呆严重程度分级：轻度MMSE≥21分，中度MMSE10-20分，重度MMSE≤9分。

MoCA（蒙特利尔认知评估量表）的标准：
一般评定的认知领域有注意力、执行功能、记忆力、语言功能、视结构技能、抽象思维、计算力和定向力。

MoCA量表总分30分，一般大于等于26分
正常，在18~26分之间为轻度认知功能障碍，在10~17分之间为中度，小于10分为重度。

如果接受评定者受教育年限≤12年，一般只在高中水平，结果可加1分，但总分不可超过30分。

需要注意的是，这些标准只是一种参考，具体情况可能因个体差异而有所不同。

在评估认知功能时，医生会综合考虑多个因素，如年龄、教育程度、病史等，以得出准确的诊断。

简易智能问题解决能力评价量表MMSE

简易智能问题解决能力评价量表MMSE1. 简介简易智能问题解决能力评价量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的评估个体认知功能的标准化工具。

它旨在评估被试个体的智力状况和认知能力水平，特别是对老年人和患有认知障碍的人群具有很高的适用性。

2. 评价内容MMSE评价量表涵盖了广泛的认知领域，包括定向力、记忆能力、注意力和计算能力、语言和构建能力等方面的内容。

具体项目如下：- 定向力：要求被试个体回答当前的时间、日期和地点等问题，以评估其对环境的认识和定向能力。

- 记忆能力：通过要求被试个体记住和复述一组词语或数字，以评估其短时记忆能力。

- 注意力和计算能力：要求被试个体连续减去7或者进行一些简单的计算，以评估其注意力和计算能力。

- 语言能力：要求被试个体命名图片、重复句子、完成句子或回答问题，以评估其语言能力。

- 构建能力：要求被试个体模仿手势、画图或者复制图形，以评估其空间和构造能力。

3. 评分标准MMSE评分标准根据被试个体的回答情况，对每个项目进行打分，并计算总分。

评分标准如下：- 定向力：每个正确回答1分，共5分。

- 记忆能力：每个正确回答1分，共3分。

- 注意力和计算能力：每个正确回答1分，共5分。

- 语言能力：每个正确回答1分，共8分。

- 构建能力：每个正确回答1分，共1分。

总分范围为0-30分，得分越高代表被试个体智力水平越高，得分越低则可能表示认知障碍存在。

4. 适用范围MMSE评价量表可以被用于评估各种人群的智力状况和认知能力水平，尤其适用于老年人和患有认知障碍的人群。

它可以作为临床医生、研究人员和医疗机构等对认知功能进行初步筛查和评估的依据。

5. 注意事项在使用MMSE评价量表时，需要注意以下事项：- 评估环境应尽量安静、舒适以确保被试个体的集中力；- 评估者应严格按照评价对象的个人特点和文化背景进行评估；- 评估过程中应尽量不给予提示和帮助，以充分了解被试个体的真实认知能力；- MMSE评价量表并不能单独作为诊断认知障碍或精神疾病的依据，需要结合其他临床评估和检查。

简易智能状态检查

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8.指导、照顾患者日常生活，避免伤害（烫伤、跌倒、误伤他人）。将锐器、热水瓶置于患者不能拿到的地方，电源插座戴上保护套
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9.使用热疗法，水温≤50℃
10.照顾患者吃饭，护理牙齿 11.为患者选择没有拉链、搭扣的衣物 12.减少应激，防止患者发生激越行为
thanks！
简易智力状态检查
MMSE
内容
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1、MMSE的简介 2、评定对象
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3、评定方法
4、评定内容 5、评分标准 6、护理措施
简介
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简易智力状态检查量表（MMSE）是根据张明园修订的
简易智力inatlon ，
MMSE ）改编而成。能全面、准确、迅速地反映被试智
9.为患者选择没有拉链、纽扣的衣服 10.减少应激，防止患者发生越激行为，误伤他人
责任护士签名
审核护士签名
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备注（一） MMSE 得分与文化水平密切相关，中文版正常界值划分标准为：文盲 17 分，小学 20 分，初中及以上 24 分，低于界值考虑认知受损。（二）一般注意事项： 1. 使病人感到舒服； 2 、对病人感到困难的项目避免给予过多的压力； 3. 建立亲善关系； 4. 对成功进行表扬； 5. 检查没有时间限制。
评估得分评估正常（不用处理）意见认知缺陷护理措施 1.床旁悬挂警示标识，给患者使用特殊标记
2.防止坠床，告知家属/陪人每天 24h应有人保护
3.每次患者外出，赢随身携带写有详细联系方式的卡片，有家人陪伴照料 4.避免伤害，将锐器置于患者不能拿到的地方，将电源插口处贴上胶布 5.使用热疗法，水温≤50℃ 6.需服药者，看着患者把药吞下 7.照顾患者吃饭，护理牙齿 8.照顾患者洗澡，在患者洗浴前调好水温，尤其注意应用防滑设备，防止跌跤

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确2、错误3、拒绝回答4、说不会做5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智能问题解决能力评价量表MMSE

简易智能问题解决能力评价量表MMSE简介：简易智能问题解决能力评价量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，用于评估个体的智能问题解决能力。

该量表由美国精神病学家Marshall F. Folstein等于1975年开发，至今已被广泛使用。

评估项目及方法：MMSE评估共包含11个项目，涵盖了常见的认知领域，包括定向力、记忆力、计算能力、注意力、语言表达和复述等。

每个项目都有相应的评分标准，评分范围从0到30分，分数越高代表个体的智力水平越高。

评估流程：1. 定向力：询问被评估者的姓名、当前日期、所在地点等，根据回答情况给予相应的评分。

2. 注视与计算：要求被评估者连续地从100减去7，并通过观察其解答情况给予评分。

3. 记忆力：读出三个词语并要求被评估者记住，之后继续进行其他操作，随后再要求被评估者回忆之前的三个词语，根据正确回忆的个数给予评分。

4. 语言表达能力：要求被评估者听大声读出指定的名词，并观察其回答情况给予评分。

5. 复述能力：对于一个特定的说话内容，要求被评估者复述其内容，根据完整程度给予评分。

6. 语言理解能力：提问一个常见的问题，观察被评估者的理解能力并给予评分。

...评估结果：MMSE作为一种简易的认知能力评估工具，对于发现个体可能存在的智力问题、痴呆症等疾病具有一定的辅助诊断价值。

评估结果可根据总分和各个项目的得分情况进行综合判断，并与相应的参考标准进行对比。

一般情况下，总分在24分及以上被认为正常，低于24分则可能存在认知能力问题。

潜在问题：需要注意的是，MMSE作为一种简易的评估工具，并不能完全代表个体的全部认知能力。

如果需要更全面、准确的评估结果，可能需要结合其他相关的认知能力测试工具进行综合评估。

总结：简易智能问题解决能力评价量表（MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，可用于评估个体的智能问题解决能力。

简易智力水平评估量表MMSE

简易智力水平评估量表MMSE 简易智力水平评估量表 MMSE简介简易智力水平评估量表(Mini-Mental State Examination, 简称MMSE)是一种广泛应用于临床和研究领域的智力测试工具，用于评估个体的认知功能和智力水平。

它包含一系列简单的问题和任务，涵盖了注意力、记忆力、语言能力和定向力等方面。

测试内容MMSE包含以下几个方面的测试内容：1. 定向力：要求被测试者告知当前的日期、星期、季节和所在地等信息。

2. 记忆力：通过朗读一系列单词或数字，要求被测试者在一段时间之后回忆出来。

3. 计算能力：要求被测试者做一些简单的数学计算，如从100减去7，然后再减去7，以此类推。

4. 语言能力：要求被测试者描述一个图画，或者按照指令进行一些简单的语言操作，如重复一段话或写下一句特定的话。

5. 重复能力：要求被测试者重复几个简单的短语或句子。

6. 注意力和集中力：要求被测试者按照特定的顺序按钮、数字或图形等。

分数评定MMSE的总分为30分，得分越高表示认知功能越好。

一般而言，24分及以上被认为是正常的智力水平。

得分低于24分可能表明存在认知功能障碍。

应用MMSE被广泛应用于评估老年人的认知功能，尤其是阿尔茨海默病等认知障碍相关疾病的诊断和监测。

它可以帮助医生和研究人员判断个体的认知水平，并采取相应的治疗和干预措施。

注意事项在使用MMSE进行评估时，需要注意以下几个方面：- 测试者应经过专业培训，熟悉MMSE的使用和评分标准。

- 评估应在安静、舒适的环境中进行，避免干扰和压力。

- 结果应结合被测试者的个体情况和其他诊断工具进行综合评估。

以上是对简易智力水平评估量表MMSE的简要介绍和应用说明。

如需了解更详细的内容和具体操作指南，请参考相关的专业文献和指导手册。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。

简易智力状态检查（MMSE）量表

简易智力状态检查（MMSE）量表不想错过今日循环的推送？戳上方蓝字“康复你知道”关注我们并点击右上角“···”菜单，选择“设为星标”简易智力状态检查（MMSE）科室姓名性别年龄诊断床号住院号共30项题目，每项回答正确得1分，回答错误或不知得0分，总分范围为0-30分。

智力状态检查最高分定向力现在是（星期几）（几号）（几月）（什么季节）（哪一年）？ 5 我们现在在哪里？（省市）（区或县）（街道或乡）（什么地方）（第几层楼）5即刻记忆力现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请您重复一遍，并记住这三样东西，因为几分钟后要再问您的（请仔细说清楚，每一样东西 1 s）“皮球”“国旗”“树木”请您把这三样东西说一遍（以第一次答案记分3注意力及计算请您算一算100减去7，然后将所得的数再减去7，如此计算下去，请您将每减一个7后的数告诉我，直到我说“停”为止（若错了，但下一个数是对的，那么只记一次错误）93,86,79,72,65，...5延迟记忆力现在请您说出刚才我让您记住的那三样东西？“皮球”“国旗”“树木” 3语言能力（出示手表）这个东西是什么？ 1 （出示铅笔）这个东西叫什么？ 1现在我要说一句话，请您跟着我清楚的重复一遍。

“四十四只狮子” 1我给您一张纸请您按我说的去做，现在开始：手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在您的大腿上。

”（不用重复，也不要示范）3请您念一念这句话，并且按上面的意思去做。

闭上您的眼睛 1您给我写一个完整的句子（句子必须有主语，动词，有意义）记下所叙述句子的全文1视空间这是一张图，请您在同一张纸上照样把它画下来。

（对：两个五边形的图案，交叉处又有个小四边形）1 总分责任护士名价日期年月日【书写说明】1、评估对象：老年人，脑发育不全、老年性智障、严重脑外伤后遗症、脑血管意外后遗症、脑复苏后遗症等患者，或一些代谢紊乱、药物中毒等患者可能会有一过性认知或定向力障碍而需要评估和干预。

MMSE简易智能精神状态检查量表

MMSE简易智能精神状态检查量表姓名：_____________ 性别：_______ 年龄：_______ 文化程度：________________评定时间：_____________________________ 既往病史：____________________________操作说明I.定向力（最高分：10分）1. 首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。

2. 请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）每答对一题得一分。

II．记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。

说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

（答对1个得1分，最多得3分）。

如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。

（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。

III．注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。

每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。

IV．回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。

每正确重复1个得1分。

最高3分。

V．语言能力（最高分：9分）1. 命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出铅笔问他们同样的问题。

2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。

这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。

3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。

简易智力状态检查(MMSE量表)

简易智力状态检查（MMSE量表）简易智力状态检查（Mini-Mental State Examination，MMSE），由Folstein编制于1975年。

它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。

国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规模测试。

本量表以张明园版本例如：现在我们在哪个省、市？省（市）7.你住在什么区（县）？区（县） 1 58.你住在什么街道？街道（乡） 1 59.我们现在是第几楼？层楼 1 510.这儿是什么地方？地址（名称） 1 511.现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

（若错了，但下一个答案都是对的，那么只记一次错误）。

对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止！13.现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.（访问员：拿出你的手表））请问这是什么？对错拒绝手表159（拿出你的铅笔）请问这是什么？对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”（只许说一遍，只有正确，咬字清楚的才记1分）正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.（访问员：把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者）请照着这卡片所写的去做。

（如果他闭上眼睛，记1分）有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.（访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）请用右手拿这张纸，再用双手把纸对折，然后将纸放在你的大腿上。

简易智力状况检查量表完整

简易智力状况检查量表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）简易智力状况检查量表（MMSE）1（）11、画画说：照下图画（1）总分评分标准参考每个正确得一分，总分范围为0-30分，正常与不正常的分界值与受教育程度有关，划分痴呆标准：文盲（未接受教育）<=17分；小学程度（受教育年限<=6年）<=20分；中学（包括中专）程度<=22分；大学（包括大专）程度<=23分；●粗筛阳性，MMSE总分达痴呆标准的居民为可疑痴呆患者，转上级医院神经科诊治。

●粗筛阳性，MMSE总分未达痴呆标准的居民，继续观察，预约居民3个月后重复认知功能检查。

部分题目评分标准：第1题（时间定向力）：曰期和星期差一天可算正确；第3题（即刻回忆）：只许主试者讲一遍，不要求受试者按照物品次序回答。

为第五题回忆做准备，可让受试者重复学习最多五次；第4题（注意力与计算力）：不能笔算。

若1项算错，则扣该项的分。

若后1项正确，则得该项的分；如100-7=93 (正确，得分），93-7=88 (应为86,不正确，不得分）。

但如从88-7=81 (正确，得分）第7题（语言重复）：只许说一遍，只有正确，咬字清楚才计1分；第8题（理解力）：操作要求次序正确；第10题（写）：句子必须有主语，谓语，且有意义；第11题（画画）：只有绘出两个五边形的图案，交叉形成一个小四边形，才算正确。

简易智能精神状态检查量表（MMSE）操作说明Ⅰ.定向力（最高分：10分）1.每答对一题得1分星期几？几号？几月？什么季节？哪一年？2.请依次提问,每答对一题得1分省？市？医院？科室？第几层楼Ⅱ.记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力，然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称（大约1秒钟说1个），说完所有的3个名称后，要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

（答对1个得1分，最多得3分）。

简易智能认知能力评价量表(MMSE)

简易智能认知能力评价量表(MMSE)介绍简易智能认知能力评价量表（MMSE）是一种常用的方法，用于评估成年人的智能和认知能力。

该量表包含一系列简单的问题和任务，通过对受测者的回答和表现进行评估，以得出对其智能和认知能力水平的初步判断。

目的MMSE的目的是评估受测者在注意力、记忆、定向力、计算力、语言和视觉空间等方面的认知能力。

通过这些评估，医生、研究人员或评估者可以了解受测者的智能水平和认知功能是否正常。

评估内容MMSE主要包含以下几个方面的评估内容：1. 定向力：询问受测者当前的日期、时间、地点等信息，以确定其对周围环境的定向程度。

2. 注视和计算能力：要求受测者一边注意听题，一边进行简单的计算，如倒数、计算数列等。

3. 记忆能力：通过给受测者一些单词或物品让其记忆，并在之后进行回忆，以评估其记忆能力。

4. 语言能力：询问受测者一些简单的问题，如重复一句话、命名物品等，以评估其语言能力。

5. 视觉空间能力：要求受测者进行一些图形拼图、钟面指针调整等操作，以评估其视觉空间能力。

评分和解读MMSE的每个部分都有相应的评分标准，根据受测者的回答和表现，给予相应的分值。

总分满分是30分，分值越高表示认知能力越好，分值越低表示认知能力存在问题。

根据总分和各部分的得分情况，可以初步判断受测者的认知能力水平。

但需要注意的是，MMSE只是一种初步评估工具，不能作为确定性诊断的依据。

如果需要详细评估或确诊，还需要进一步进行专业的认知能力评估和测试。

总结简易智能认知能力评价量表（MMSE）是一项常用的评估工具，用于评估成年人的智能和认知能力。

通过一系列简单的问题和任务，对受测者的注意力、记忆、定向力、计算力、语言和视觉空间等方面进行评估，以得出对其认知能力水平的初步判断。

然而，MMSE 只是一种初步评估工具，不能作为确定性诊断的依据，如果需要详细评估或确诊，还需要进行进一步的专业测试。

mmse名词解释

mmse名词解释
1．【问题】mmse名词解释
【答案】mmse名词解释整理出来，供大家学习参考。

MMSE是指简易精神状态检查量表，英文全称是Mini-mental State Examination。

是临床上常用的神经心理学检查工具，对认知功能下降和痴呆的诊断、鉴别诊断有重要意义，能较全面、快速地反映被测试者智力状态及认知功能下降程度。

通过评分将评判量化，为临床诊治提供依据。

MMSE包括以下7个方面：时间定向力、地点定向力、即刻记忆、注意力及计算力、延迟记忆、语言、视空间。

共有30道题目，每个问题回答正确得1分，回答错误或不能回答得0分，量表总分30分。

测验成绩与文化水平密切相关，正常值标准为：文盲>17分，小学>20分，初中及以上>24分。

量表的评定一般需由受过培训的专业人员完成，以保证其客观性。

简易智力状态检查量表格

简略智力状态检查量表（MMSE）项目分数1.时间定向力5（）问：今日是哪一年：（1），季节：（ 1），月份：（ 1），日期：（ 1），礼拜几：（ 1）2.地址定向力5（）问：我们此刻在哪里国家：（ 1），城市：（ 1），城市的哪一部分：（1），建筑物：（1），第几层：（ 1）3. 立刻回想记录三个词说：认真听，我要说三个词，请你在我说完此后重复。

准备好了吗三个词是球（停一秒钟），旗帜（停一秒钟），树（停一秒钟）。

请立刻重复这三个词是什么3（）（1）（1）（1）4.注意力与计算力5（）问：从 100 减去 7，次序往下减，直至我让你停止。

100 减去 7 等于（1）连续：（ 1）（ 1）（1）（ 1）5.回想那三个词是什么3（）问：我方才让你记的那三个词是什么每个正确加一分。

（1）（1）（1）6.命名2（）问：这是什么（展现铅笔）（ 1）展现腕表（1）7.语言重复1（）说：我此刻让你重复我说的话。

准备好了吗瑞雪兆丰年你说一遍（1）3（）8. 理解力说：认真听并依据我说的做。

左手拿着这张纸（1），把它对折（ 1），把它放在您的右腿上（1）。

9.阅读1（）说：读下边的句子，并照做。

闭上你的眼睛。

（ 1）10.写1（）说：写一个句子。

（ 1）11.画画说：照下列图画。

1（）总分注：总分范围为0-30 分，正常与不正常的分界值与受教育程度相关，区分痴呆的标准：文盲（未受教育）≤17 分；小学程度（受教育年限≤ 6 年）≤ 20 分；中学（包含中专）程度≤22 分；大学（包含大专）程度≤23 分。

1.日期和礼拜差一天可算正确。

3.立刻回想只许主试者讲 1 遍；不要求受试者按物件序次回答。

为答第 5 题“回想”做准备，可让受试者重复学习最多 5 次。

4.不可以用笔算。

若 1 项算错，则扣该项的分。

若后一项正确则得该项的分。

如100-7=93 （正确，得分），93-7=88 （应为 86，不正确，不得分）。

但如从 88-7=81 （正确，得分）。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表（MMSE）姓名_________ 性别____ 年龄____ 文化程度_____________下面是检查认知智力功能的一些问题，请直接向被试者询问，并根据被试者的实际表现和回答结果进行选择。

注意：测验时，不要让其他人干扰检查。

（1、正确 2、错误 3、拒绝回答 4、说不会做 5、文盲）1、今年的年份?年 1 2 3 4 52、现在是什么季节?季节 1 2 3 4 53、今天是几号?日 1 2 3 4 54、今天是星期几?星期 1 2 3 4 55、现在是几月份？月 1 2 3 4 56、你能告诉我现在我们在哪里? 例如：现在我们在哪个省，市?例如：现在我们在哪个省，市？省（市） 1 2 3 4 57、你住在什么区(县)?区（县） 1 2 3 4 58、你住在什么街道?街道（乡） 1 2 3 4 59、我们现在是第几楼?层楼 1 2 3 4 510、这儿是什么地方?地址（名称） 1 2 3 4 511、现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的(请仔细说清楚，每一样东西一秒钟)。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)。

皮球 1 2 3 4 512、第二样是什么东西？国旗 1 2 3 4 513、第三样是什么东西？树木 1 2 3 4 514、现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

93 1 2 3 4 515、93－7＝86 1 2 3 4 516、86－7＝79 1 2 3 4 517、79－7＝72 1 2 3 4 518、现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么?第一样皮球 1 2 3 4 519、第二样国旗 1 2 3 4 520、第三样树木 1 2 3 4 521、请问这是什么?拿出你的手表 1 2 3 4 522、请问这是什么?拿出你的铅笔 1 2 3 4 523、现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”1 2 3 4 524、请照着这卡片所写的去做。