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研究意义
完整框架结构,含导航功能,思路清晰,方便 易用,注意提炼,理顺逻辑
年度申报项目PPT模板
完整框架结构,含导航功能,思路清晰,方便易用,注意提炼,理顺逻辑完整框架结构,含导航功能,思路清晰,方 便易用,注意提炼,理顺逻辑
5
研究的目的和意义
研究目的
完整框架结构,含导航功能,思路清晰,方便易用,注意提炼,理顺逻辑,含导航功能,思路清晰,方便 易用,注意提炼,理顺逻辑
14
04 Part
研究方法和技术路线
15
研究方法和技术路线
完整框架结构,含导航功能, 思路清晰,方便易用,注意 提炼,理顺逻辑,含导航功 能,思路清晰
调制XXX材料
1
完整框架结构,含导航功能, 思路清晰,方便易用,注意 提炼,理顺逻辑,含导航功 能,思路清晰
2
融合XXX材料
完整框架结构,含导航功能, 思路清晰,方便易用,注意 提炼,理顺逻辑,含导航功 能,思路清晰
完整框架结构,含导 航功能,思路清晰, 方便易用,注意提炼, 理顺逻辑
完整框架结构,含导 航功能,思路清晰, 方便易用,注意提炼, 理顺逻辑
20
创新点及拟达到目标
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02 Part
研究的主要目标
8
研究的主要目标
研究 目标
01
完整框架结构,含导航功 能,思路清晰,方便易用, 注意提炼,理顺逻辑
02
完整框架结构,含导航功 能,思路清晰,方便易用, 注意提炼,理顺逻辑

开题报告ppt模板

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1.2 选题依据
管道的腐蚀监测是石油天然气工业安全生产和运行的重 要内容,而在管道的腐蚀监测中,必不可少的一个环节是对 监测数据的分析和处理。随着计算机技术和图像处理技术的发 展,数据可视化技术已成为分析和处理数据的重要手段。
本课题基于FSM对不同形式管道缺陷的采集数据,建立缺陷
类型和采集数据的关系模型,深入研究数据可视化的基本原理和 技术,编写图形实时显示的相关程序,设计HMI终端液晶显示界面,
实现缺陷数据的动态可视化,是对FSM监测技术的创新。
第三页,共18页。
2 课题研究的意义及国内外现状分析
2.1 研究意义
本课题可以初步实现FSM的在线监测和监测数据的可视化,可 以提高FSM的检测效率,使其应用更加简捷方便,是对FSM研究 的补充和创新。
课题的研究对管道的安全检测和安全维护具有重要的工程 实际意义和科学研究价值。
测管道上方的电场特征信号,根据整个系统的图形显示结果, 反演管道有无缺陷及缺陷类型和尺寸。
第九页,共18页。
4 研究方案—技术路线选择
本课题主要采用理论分析、实验室模拟和计算机软件 设计相结合的研究方法。
通过理论分析数据可视化的原理和技术,结合实验检测 到的不同管道缺陷类型的电场特征信号,通过计算机软件 编写缺陷数据可视化程序和液晶显示界面,再下载到显示终端, 实现缺陷数据的实时可视化。
电流流向
· 电流馈入点
●●●●●●● ●●●●●●●
·电流流出点
电流源
数据 采集
信号分析设备 及软件
HMI显示设备
第十二页,共18页。
4 研究方案—拟解决的关键问题
建立FSM缺陷监测数据和缺陷特征的对应关系 信号分析与特征提取
缺陷类型的识别和缺陷尺寸的量化

课题开题报告PPT模板

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经费来源
经费使用计划
详细列出各项费用支出计划,包括人 员工资、实验材料费、设备购置费、 差旅费等。同时说明各项费用支出的 合理性和必要性。
说明课题经费来源,如自筹、申请基 金、企业赞助等。
2024/1/28
26
07 风险评估与应对措施
2024/1/28
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可能出现的风险及影响
技术风险
技术难题、技术更新速度、技 术可行性等可能导致项目延期
进行实验操作,收集实验数据。
2024/1/28
第四阶段(7-8个月)
对实验数据进行整理、分析和解释。
第五阶段(9-10个月)
撰写论文,准备投稿。
第六阶段(11-12个月)
论文修改、完善及发表。
21
可能遇到的问题及解决方案
问题1
实验过程中出现技术难题或设备故障 。
解决方案
及时查阅相关文献或请教专业人士, 调整实验方案或改进实验方法。
问题2
实验数据不符合预期或存在异常值。
2024/1/28
解决方案
对实验数据进行重新分析或增加实验 样本量,以验证数据的可靠性。
问题3
论文撰写过程中遇到写作难题或审稿 意见较多。
解决方案
请教导师或同行专家,对论文进行修 改和完善;针对审稿意见进行逐一回 应和修改。
22
06 资源需求与预算
2024/1/28
23
人员配置及分工
01
02
03
04
课题负责人
负责课题整体规划和实施,监 督课题进展,协调各方资源。
主要研究人员
负责课题具体研究工作,包括 实验设计、数据收集和分析等

辅助研究人员
协助主要研究人员完成实验、 调查等工作。

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论文综述
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研究背景及意义
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研究过程及方法
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P art 04 研究结论
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研究过程及方法
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课题汇报-ppt模板

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气管插管固定处的皮肤保护和护理不 容忽视,在保证气管插管安全的前提 下应关注患儿面部皮肤损伤情况[5]
4
2021/10/10
研究对象: 1. 2017年1月1日至6月30日,在院经口气管插管患儿,年龄:0~6岁,
面部皮肤完整性好的患儿。嘴角歪斜畸形、疤痕体质皮肤患儿纳入排除标准 2. 2018年2月1日至7月31日,在院经口气管插管患儿,年龄:0~6岁,
1
8
2021/10/10
*) 上海交通大学附属儿童医院隶属上海市三
级甲等医院,一院两区,保证了样本的需求2) 护理部有成熟的研究团队和相关工作基础, 可以提供技术支持
* 3) 课题组成员有较好的理论知识,丰富的
临床实践和管理经验
* 4) 课题组内成员都在ICU工作且有一定年限,
对专科护理有丰富的经验
面部皮肤完整性好的患儿。嘴角歪斜畸形、疤痕体质皮肤患儿纳入排除标准
研究方法:对照试验研究
5
2021/10/10
主要研究内容: 1)探讨弹力胶布与丝绸胶布这两种不同材质胶布对气管插管患儿皮肤的影响
分析两种不同材质的胶布,对气管插管患儿固定处皮肤损害的程度:潮红 、水泡、破裂等,以及更换的频次进行对照研究,分析材质不同是否会影响 气管插管患儿皮肤的受损程度 2)气管插管患儿皮肤受损的主要影响因素
目的
探讨不同材质的胶布固定对气管插管患儿皮肤的影响 找出患儿皮肤受损的主要因素 提出降低患儿皮肤受损的发生率方案 减轻患儿不适感,提高护理质量
3
2021/10/10
国外发展现状
➢ 气管插管固定器的使用 ( 彻底解决胶布受潮湿脱落问题)
国内发展情况
➢ 改变气管插管的固定方法 ➢ 应用不同材质的胶布或寸带固定 ➢ 临床上常用人造丝绸胶布、弹力胶布

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2 课题3总结实验4 方实案验进度
对铁酸钙的认识
CaO– SiO2 –FeOx系
中的相关系与熔化特征
SFCA中不同组元的影 响机理
不同氧分压下的相关系与熔化行为 不同温度下的相关系
2 课题3总结实验4 方实案验进度
对铁酸钙的认识
CaO– SiO2 –FeOx系
中的相关系与熔化特征
SFCA中不同组元的影 响机理
SiO2: 主要影响液相结构和铁酸钙 的组织形态
A12O3 :主要影响铁酸钙的生成温度 和不同温度下的稳定性
MgO: 影响液相的熔点
各组元影响程度主要通过 它们在烧结矿中含量控制
SiO2 4.5%~5.0%
A12O3/SiO2 <0.37%
MgO 1.2%
1 文献综述
开题报告

XXXXXXX
2019/8/10
建立FeOn-CaO-Al2O3-SiO2四面体相图
富铁区域 的 相关系 及 其 熔化规 律 进行研究
主要内容
1 文献综述 2 课题总结 3 实验方案 4 实验进度
1 文献2综课述题3总结实验4 方实案验进度
2 课题3总结实验4 方实案验进度
对铁酸钙的认识
主要的建模软件有: AutoCAD、Pro/ENGINEER、 SolidWorks、ANSYS
1 文献2综课述题3总结实验4 方实案验进度
背景 意义 难点
1 铁酸钙粘结相影响高碱度烧结矿的质量
2 铁酸钙的多元化,对铁酸钙研究领域不断拓宽与深入
三联素材/
1 主要利用二元或三元相图进行铁酸钙的某些研究
相图计算 数据处理 建立模型 实验验证 相图分析
• 选择相图 计算软件

课题中期汇报报告模板ppt

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研究过程
集体研讨。
研究过程
精心实践,校研讨课。
研究过程
精心设计,校展示络,资源共享,微信评课
研究过程
• 即时点评,随时交流
研究过程
• 汇集成果,分类整理。
《优秀电子教学设计集》、《教师论文集》、《教学反思集》......
网络环境下备课策略
•1、由于我们学校是以年级组、学科组为单位的集体备课,我们课题 组成员要结合自己所在的学科组,按照我们的研究方案灵活的展开研 究。 2、课题研究把教师利用网络备课,和教师之间要资源共享作为了研究 重点,对网络环境下如何备学生缺乏深入思考。我们要让学生利用微 信群或QQ群、乐教乐学等网络平台,把对新课的认知和疑问发布出去, 为教师的备课提供依据。 3、研究本课题我们开始基于我们学校,为了吸收更多的经验,我们作 出调整,外出去学习经验。为提高成员的研究水平,我们借阅理论书 籍,为研究寻找理论支撑。 4、在课题研究时我们上观摩课,听评课较多,开专题交流会较少。针 对此情况我们作出调整,让成员在自己的组内开专题交流会,我们课 题组要定期开专题交流会。 5、针对开始研究时有些粗略,我们做出修改,在具体操作过程中还可 以进行适当的细化。
郑金芬(数学小学一级)
李锾光(数学小学一级)
杨朝进(数学小学高级)
袁淑湘(未定级)
课题研究内容
1、通过网络环境下有效备课策略研究,总结网 络环境下备课与传统备课的共性与个性,探索出 有效备课策略。
2、建设教研组优质教育资源库,有效的规范教 研组活动,形成共享资源、共享智慧、突出个性、 和谐发展的教研氛围。促进教师间教学资源的融 合,提高利用率。
研究工作主要进展:
2、理论联系实际 课题组成员把以教研组为核心,把网络技

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大学生课题研究计划项目工作报告PPT模板

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项目立项汇报模板PPT课件

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组织管理的措施
➢项目负责人:由开发和管理经验较丰富骨干担任;项目组成员 由研发人员、生产、设备等专业技术人员和项目管理人员共同 组成。
➢课题负责人:由基础理论扎实,有实践经验的研发骨干提任; 由机、电、仪和分析专业的技术管理骨干配合各课题的研发工 作。
第15页/共20页
五、必要的支撑条件、组织措施及实施方案
第2页/共20页
一、项目研究的目的、意义及必要性
意义
➢一是降低单位产品能耗,适应清洁生产和节能 生产的发展要求
➢二是促进尿基复合肥的可持续发展
第3页/共20页
一、项目研究的目的、意义及必要性
必要性
➢一是从国内看,尿基复合肥的产能逐年增加,提高 尿基肥的单产势在必行
➢二是硝铵磷的防爆性能不同的专业部门看法不一, 自从农用硝酸铵禁运以来,近几年硝基复合肥的使 用和运输问题也在很多会议上提上日程,大有收紧 的趋势。
的产品配方; ➢在共溶工艺的基础上,研究降低其中水分的带入,还要满足造
粒的要求,降低后期干燥的负荷; ➢将工艺二车间后处理冰机系统改为氨冷; ➢在干燥环节和环境空间内做工作,研究减少水分的带入,提高
干燥效果和对整体装置系统的影响;
第7页/共20页
二、项目研究目标及主要研究内容
预计可提交的成果
➢工艺、技术资料:1整套资料; ➢申报专利技术:1-2项; ➢发表技术论文:1-2篇;
必要支撑条件 ➢资金的支持:海油总公司或化学公司的资金支持。 ➢业务的指导:上级科技管理和研发部门的业务指导。 ➢经验与人才:中阿10多年的尿基肥生成经验和较强的研发队伍。 ➢团队的协作:领导的支持,各部门、各专业的协作。 ➢必要的外协:必要时可与科研院所合作完成难题攻关。
第14页/共20页

精益管理课题报告模板图文课件

精益管理课题报告模板图文课件
2.4 设定改善目标: 1 定量目标——用数据衡量改善前后效果 2 定性目标——用文字描述改善前后效果
3. 问题分析
3.问题分析
3.1 分析工具简介
头脑风暴
统计 分析
5W法
层别法
鱼骨图
3.问题分析
3.2 原因分析
序 号
存在问题
原因分析
改善对策 实施人 完成时间 备注
3.问题分析
3.3 要因分析(生产类课题)
值班员 正常
纸质记 录
口头汇 报
巡检前不了解 设备情况,工 器具使用中出 现异常
不严格按规定 地点、路线巡 检
纸质记 存在漏填、提 录 前填写等现象
通讯设 备

指标
巡检过程中要做到“六
5 道”,及时发现设备隐 巡检卡 患
巡检工器具
输煤运 行部
有较大 值班员 提升空

对备用设备不 巡检工 重视,巡检中 器具 不能等同运行
2
汇报班长并征得同意后 外出巡检
巡检记录
班组检查,部 门抽查
3 在规定地点填写巡检卡 巡检卡
4
巡检过程中及时与控制 室人员保持通讯畅通
班组检查,部 门抽查
对讲机、手机
部门
输煤运 行部
输煤运 行部
输煤运 行部 输煤运 行部
责任人 效率 成本
存在问题
值班员
有一定 提升空

值班员 值班员
有一定 提升空

有较大 提升空 间
飞灰含碳量 真空 空冷风机电耗 吸风机电耗 排烟温度

数据统计,通过对标,找到影响公司业绩的主要指标
备注
2.现状诊断
工具举例:关键指标分析

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XX学院XX系XX级XX班 答辩人:宝藏PPT 导师:杨镇宁
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PEKING UNIVERSITY
CONTENTS
总目录
课题背景及内容 课题现状及发展情况 研究思路及过程 实验数据结果 解决方案及总结
课题背景及内容
课题背景 研究意义 研究综述 理论基础
课题背景
课题现状及发展情况
课题现状 发展情况
课题现状
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课题现状
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实验数据
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3200万
3900万
5300万
4200万
1966 1970 1979 1988 1990 1996 2003 2009 2012
实验数据
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1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
实验数据
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2012
2013
2014
2015
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课题中期报告ppt模板

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经验教训总结
重视数据收集和处理
01
数据是研究的基础,要重视数据的收集和处理工作,确保数据
的准确性和可靠性。
理论模型要与实际情况相结合
02
在选择和构建理论模型时,要考虑实际情况,确保模型的适用
性和可行性。
合理规划时间
03
时间是宝贵的资源,在课题研究中要合理规划时间,避免时间
浪费和拖延现象的发生。
Part
STEP 03
案例分析
对典型案例进行深入剖析, 提炼经验和启示。
通过问卷调查、访谈、实 验等方法收集数据,对研 究假设进行验证。
技术路线及实施方案
技术路线
采用定量与定性相结合的研究方法, 综合运用统计分析、文本挖掘等技术 手段。
实施方案
明确研究目标、研究对象、研究过程 和实施步骤,确保研究的可行性和有 效性。
阐述后续研究的主要目标、研 究内容、研究方法和技术路线 ,以及预期的研究成果和影响 。
存在的问题与挑战
分析课题研究中存在的问题、 挑战和困难,以及解决这些问 题的思路和方法。
合作与交流计划
提出与国内外同行、专家和企 业等的合作和交流计划,以促 进课题的深入研究和应用推广 。
对课题组成员的期望和要 求
研究方法及过程描述
主要研究成果展示
重点展示课题在理论、方法或应用方 面的主要研究成果,包括实验数据、 图表、图片等。
详细介绍课题采用的研究方法、实验 设计、数据收集和处理等过程。
创新点及特色分析
创新点阐述
突出课题在研究思路、方法或技术等方面的创新点,说明与已有研究的区别和优 势。
特色分析
分析课题在研究内容、研究对象、研究方法等方面的特色,彰显课题的独特性和 价值。

教学研究项目结题汇报PPT

教学研究项目结题汇报PPT
探索出符合新时期要求下广播电视记者的培养
模式,及综合性培养的具体教学方法,为省本科 专业综合改革、及广播电视学品牌专业建设打下 一定基础。
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3
研究思路
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4
成果主要内容
4.1 成果目录
成果类型 核心期刊论文
研究报告
教学文档 总计
5.1.4 建立多元评价方式 《网络视频采编实践》以“微博点评、单科成绩、综合性 能力模型评估”为方式多层面、多角度评价学生成绩及教 学效果。
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5.2 本课题研究还存在的不足
5.2.1 受经费限制,课程网站的空间小,没有自主的大容量服 务器满足大量视频上载的需求。
三级指标
1.1.1 关注社会 1.1.2 新闻敏感 1.2.1 新闻价值判断 1.2.2 新闻价值挖掘 1.3.1 声画摄录 1.3.2 文本写作
测评等级
A
B
C
D
1.3.3 后期剪辑、节目包装 2.1.1 节目策划 2.1.2 任务统筹 2.1.3 现场调度 2.1.4 外联
2.1.5 合成包装、后期把关 2.2.1 现场环境观察与搜寻 2.2.2 信息归纳 2.2.3 语言表达 2.2.4 画面意识 2.3.1 资料整理 2.3.2 逻辑推断 2.3.3 观点提炼与阐述 3.1.1 流媒体影音规范技术 3.1.2 网页设计与排版 3.1.3图形图像处理 3.1.4 Flash动画制作
1.探究全媒体记者的内涵和素养层次 2. 明确人才培养的具体要求 3.完善专业教学体系 4. 创新教学方法
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第三部分 | 存在问题
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标题数字等都可以通过点击 和重新输入进行更改,顶部 “开始”面板中可以对字体、 字号、颜色、行距等进行修 改。建议正文8-14号字, 1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输 入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、 行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部 “开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行 修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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第二部分 | 进展成果
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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建议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击 和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、
颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
第三部分 | 存在问题
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第三部分
பைடு நூலகம்
存在问题
第二部分 进展成果 第四部分 设想安排
第三部分 存在问题 第五部分 解决办法
第三部分 | 存在问题
43%
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建议正文8-14号字,1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击 和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、 颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
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第二部分 | 进展成果
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第一部分 | 课题目的
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内替输双 容换入击 双内替输
汇 报
击容换入

输双内替

入击容换
输双内
入击容
替输双
换入击
XXXX
课 题 项 目 报 告
CONTENTS
• 第一部分 『课题目的』 • 第二部分 『进展成果』 • 第三部分 『存在问题』 • 第四部分 『设想安排』 • 第五部分 『解决办法』
第一部分
课题目的
第二部分 进展成果 第四部分 设想安排
第三部分 存在问题 第五部分 解决办法
第一部分 | 课题目的
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更换图片方法:点击图片后右键,选择“更改图片”即可。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜 色、行距等进行修改。建议正文8-14号字,1.3倍字间距。
更换图片方法:点击图片后右键,选择“更改图片”即可。标 题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字,1.3倍字间距。
第二部分
进展成果
第二部分 进展成果 第四部分 设想安排
第三部分 存在问题 第五部分 解决办法
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第二部分 | 进展成果
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第一部分 | 课题目的
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