初中生必读名著书目及介绍
中学必读12本名著
中学必读12本名著1.《西游记》:吴承恩所著,是中国古代第一部神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
2.《水浒传》:施耐庵所著,是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,描述了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事。
3.《朝花夕拾》:鲁迅所著,原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
4.《骆驼祥子》:老舍所著,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
5.《繁星·春水》:冰心所著,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,这些诗都是诗人生活、感情、思想的自然酿造,从中可看出诗人在探索人生道路历程中的感受。
6.《鲁滨逊漂流记》:笛福所著,描述了主人公鲁滨逊在一次航行中船只失事,流落到一座荒岛上,他凭借自己的智慧和勇气,克服了种种困难,最终在岛上生活了28年2个月零19天后得以返回故乡。
7.《格列佛游记》:斯威夫特所著,讲述了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的冒险经历,揭示了当时英国政局的朝政风习和典章制度。
8.《名人传》:罗曼·罗兰所著,包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三部传记,描述了这些名人在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
9.《童年》:高尔基所著,讲述了主人公阿廖沙在一个充满矛盾和暴力的家庭中度过的童年生活,揭示了19世纪末俄罗斯社会生活的各个层面。
10.《钢铁是怎样炼成的》:奥斯特洛夫斯基所著,以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
11.《汤姆·索亚历险记》:马克·吐温所著,以美国密西西比河上的圣彼得堡镇为背景,描写了少年汤姆·索亚和他的顽皮少年哈克贝利·费恩及汤姆的女友贝基·撒切尔的冒险故事。
新课标12部必读名著初中
新课标12部必读名著初中
摘要:
1.新课标12 部必读名著初中简介
2.必读名著的具体书目
3.这些名著对初中生有何益处
4.如何引导初中生阅读这些名著
正文:
新课标12 部必读名著初中是指在我国初中阶段,根据教育部颁布的新课程标准,要求学生必读的12 部经典名著。
这些名著包含了丰富的文学价值和历史意义,对初中生的成长和学习有着重要的影响。
具体来说,这12 部必读名著包括:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《朝花夕拾》、《草原》和《骆驼祥子》。
这些名著涵盖了古典文学、现代文学、外国文学等不同类型,为初中生提供了丰富的阅读体验。
阅读这些名著对初中生来说有很多益处。
首先,通过阅读这些经典作品,初中生可以感受到中华文化的博大精深,增强民族自豪感。
其次,这些名著中的人物形象和故事情节可以培养初中生的道德观念和审美情趣。
最后,阅读这些名著可以提高初中生的阅读理解能力和写作能力,为日后的学习和发展打下坚实基础。
那么,如何引导初中生阅读这些名著呢?首先,家长和老师应该以身作则,自己也要阅读这些经典作品,以便在日常交流中与孩子分享阅读心得。
其次,可以通过举办读书会、组织文学社团等形式,激发学生的阅读兴趣,让他
们在阅读中相互交流、共同成长。
最后,学校可以适当安排阅读课时,让学生在课堂上有充分的时间阅读这些名著,并在课后进行讨论和分享。
总之,新课标12 部必读名著初中是初中生不可或缺的阅读材料。
阅读这些名著可以提高他们的文学素养、道德观念和阅读理解能力,为未来的学习和生活奠定基础。
50本适合初中生阅读的课外书籍
50本适合初中生阅读的课外书籍初中阶段是青少年成长和知识积累的关键时期,阅读优秀的课外书籍不仅能够开阔视野、丰富知识,还能培养思维能力和文学素养。
以下为大家推荐 50 本适合初中生阅读的课外书籍。
1《骆驼祥子》老舍这本书描绘了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫祥子的悲惨命运,展现了那个时代的黑暗和人民的苦难。
2《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基通过主人公保尔·柯察金的成长历程,诠释了坚韧不拔的意志和为理想而奋斗的精神。
3《简·爱》夏洛蒂·勃朗特讲述了女主人公简·爱追求自由、平等和真爱的故事,体现了女性的自尊与独立。
4《鲁滨逊漂流记》丹尼尔·笛福鲁滨逊在荒岛上的求生经历,展现了人类的智慧和勇气,以及面对困难时不屈不挠的精神。
5《童年》高尔基以孩子的视角,讲述了作者童年时期的苦难经历,反映了社会的黑暗和人性的复杂。
6《昆虫记》法布尔生动描绘了各种昆虫的生活习性和特点,让读者领略大自然的神奇。
7《海底两万里》儒勒·凡尔纳带领读者进行了一场奇妙的海底冒险,充满了科学幻想和惊险情节。
8《朝花夕拾》鲁迅回忆了作者童年、少年和青年时期的生活经历,蕴含着深刻的人生思考。
9《傅雷家书》傅雷、朱梅馥通过傅雷写给儿子的家书,展现了父母对子女的关爱和教育,以及对艺术、人生的深刻见解。
10《繁星·春水》冰心诗集以短小的诗歌形式,表达了对母爱、童真和自然的赞美。
11《名人传》罗曼·罗兰介绍了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位伟人的生平,展示了他们在苦难中追求理想的精神。
12《水浒传》施耐庵描写了一群梁山好汉的故事,反映了封建社会的黑暗和人民的反抗精神。
13《三国演义》罗贯中展现了三国时期的政治、军事和外交斗争,塑造了众多鲜明的人物形象。
14《西游记》吴承恩讲述了唐僧师徒四人西天取经的奇幻历程,富有想象力和深刻的寓意。
15《红楼梦》曹雪芹以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,描绘了众多人物的命运,是中国古典小说的巅峰之作。
50本适合初中生阅读的课外书籍
50本适合初中生阅读的课外书籍关键信息项:1、书籍名称2、书籍作者3、书籍类别4、推荐理由11 文学类111 《骆驼祥子》作者:老舍推荐理由:以现实主义的笔触描绘了旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧命运,反映了社会的黑暗和人性的挣扎。
112 《朝花夕拾》作者:鲁迅推荐理由:回忆了鲁迅青少年时期的生活经历和思想变化,展现了那个时代的社会风貌和人情世故。
113 《钢铁是怎样炼成的》作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基推荐理由:通过主人公保尔·柯察金的成长历程,展现了坚韧不拔的意志和为理想而奋斗的精神。
114 《简·爱》作者:夏洛蒂·勃朗特推荐理由:讲述了简·爱追求自由和平等的爱情故事,彰显了女性的自尊和独立。
115 《老人与海》作者:海明威推荐理由:体现了人类不向命运低头,永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
12 科幻类121 《海底两万里》作者:儒勒·凡尔纳推荐理由:描绘了奇妙的海底世界和惊险的冒险历程,激发了读者对科学和未知世界的探索欲望。
122 《三体》作者:刘慈欣推荐理由:构建了宏大的宇宙观和深刻的人类命运思考,具有很高的科学想象力和思想深度。
13 历史类131 《史记》作者:司马迁推荐理由:中国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝时期的历史,具有重要的史学和文学价值。
132 《明朝那些事儿》作者:当年明月推荐理由:以通俗幽默的语言讲述明朝的历史,让读者在轻松的氛围中了解历史的兴衰。
14 励志类141 《平凡的世界》作者:路遥推荐理由:展现了普通人在时代变革中的奋斗与追求,传递了积极向上的人生信念。
142 《阿甘正传》作者:温斯顿·格鲁姆推荐理由:通过阿甘的传奇经历,告诉人们只要坚持不懈,就能创造奇迹。
15 冒险类151 《鲁滨逊漂流记》作者:丹尼尔·笛福推荐理由:讲述了鲁滨逊在荒岛上的生存故事,培养了独立自主和勇敢面对困难的精神。
初中要求读的名著
初中要求读的名著初中阶段要求阅读的名著因国家和地区而异,以下是一些建议的阅读书目,涵盖了世界名著和中国古典文学作品:1. 《西游记》(吴承恩):中国古典四大名著之一,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
2. 《红楼梦》(曹雪芹):中国古典四大名著之一,描绘了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧,展现了封建社会的道德观念和人生百态。
3. 《水浒传》(施耐庵):中国古典四大名著之一,讲述了宋江、林冲等一百零八位好汉在梁山泊聚义的故事,展示了民间反抗封建统治的勇气和智慧。
4. 《三国演义》(罗贯中):中国古典四大名著之一,描绘了东汉末年至西晋初年的历史事件,以曹操、刘备、孙权等人为主线,展现了三国时期英雄豪杰的传奇故事。
5. 《悲惨世界》(雨果):法国作家雨果的经典之作,讲述了法国大革命时期,主人公让·瓦尔简的悲惨人生。
6. 《哈姆雷特》(莎士比亚):英国戏剧家莎士比亚的代表作之一,讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。
7. 《大卫·科波菲尔》(狄更斯):英国作家狄更斯的半自传体小说,讲述了主人公大卫·科波菲尔从童年到成年的成长经历。
8. 《鲁滨逊漂流记》(笛福):英国作家笛福的经典之作,讲述了鲁滨逊在荒岛上求生的故事,展现了人类不屈不挠的求生精神。
9. 《骆驼祥子》(老舍):中国现代文学的经典之作,讲述了北平车夫祥子的悲惨命运,反映了当时社会的黑暗面。
10. 《简·爱》(夏洛蒂·勃朗特):英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,讲述了孤儿简·爱在逆境中成长的故事,表现了女性的独立和坚强。
这些名著具有很高的文学价值和思想深度,对于初中生来说,阅读这些作品有助于提高阅读理解能力、文学鉴赏能力和人文素养。
当然,这里只是列举了一部分建议的阅读书目,您可以根据兴趣和需求选择其他名著进行阅读。
初中36本必读名著
初中36本必读名著初中阶段是学生阅读名著的重要时期,通过阅读名著可以拓宽知识面,培养阅读能力和思考能力。
下面将介绍36本初中必读名著,包括文学、历史、哲学等多个领域。
一、文学类名著1.《红楼梦》:这部古典长篇小说是中国古代小说的巅峰之作,通过展现贾宝玉一家的兴衰跌宕,反映了封建社会的种种弊端。
2.《西游记》:这是中国四大名著之一,以孙悟空等人的西天取经之旅为主线,展现了人物的成长与修行,寓意深远。
3.《水浒传》:这是中国古代四大名著之一,通过108位英雄豪杰的生活经历,反映了封建社会的黑暗和腐败。
4.《三国演义》:这是中国古代四大名著之一,以三国时期的故事为背景,展现了英雄豪杰的智勇和政治斗争的复杂性。
5.《红与黑》:这是法国作家司汤达的代表作品,通过描写主人公朱利安·索雷尔的奋斗历程,反映了封建社会的不公和人性的复杂性。
6.《傲慢与偏见》:这是英国作家简·奥斯汀的代表作品,通过描写女主角伊丽莎白·班内特的婚姻观念和成长历程,探讨了封建社会的婚姻制度和社会等级。
7.《鲁滨逊漂流记》:这是英国作家丹尼尔·笛福的代表作品,通过描写主人公鲁滨逊在荒岛上的生活经历,探讨了人与自然的关系和人的生存意义。
8.《格列佛游记》:这是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特的代表作品,通过描写主人公格列佛的奇幻冒险经历,讽刺了社会的种种弊病。
9.《小王子》:这是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的代表作品,通过描写小王子的星际旅行经历,探讨了人与人之间的友谊和珍惜生命的主题。
10.《罗密欧与朱丽叶》:这是英国剧作家莎士比亚的代表作品,通过描写年轻情侣罗密欧和朱丽叶的爱情悲剧,探讨了爱情与家族仇恨的冲突。
二、历史类名著11.《史记》:这是中国古代史书的代表作,以纪传体的形式,详细记载了从上古到西汉的历史事件和人物事迹。
12.《资治通鉴》:这是中国古代史书的代表作,以编年体的形式,系统梳理了从周朝到五代十国的历史进程。
初中课外书必读名著12本
初中课外书必读名著12本(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一到初三必读名著清单
初一到初三必读名著清单初中阶段是学生阅读名著的重要时期,通过阅读名著,不仅可以开阔眼界,提高语言表达能力,还能积累丰富的人生经验和人文知识。
下面是一个初一到初三必读名著清单,希望对同学们的阅读之路有所帮助。
一、初一必读名著1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一,作为一部巨著,它展现了中国传统文化的精髓。
通过阅读《红楼梦》,可以了解中国古代社会的伦理道德观念、宫廷生活等方面的知识。
2.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一,讲述了孙悟空等人保护唐僧西行取经的故事。
通过阅读《西游记》,可以了解中国古代的文化、宗教信仰等方面的知识。
二、初二必读名著1.《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一,以描写宋朝末年起义军的故事为主线,展现了中国古代社会的黑暗和人性的复杂。
通过阅读《水浒传》,可以了解中国古代社会的历史背景、社会矛盾等方面的2.《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一,以描写三国时期的政治斗争和军事战争为主线,展现了中国古代社会的英雄豪杰和智慧谋略。
通过阅读《三国演义》,可以了解中国古代历史的发展和演变,以及人物形象的塑造等方面的知识。
三、初三必读名著1.《论语》《论语》是中国古代儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行和思想。
通过阅读《论语》,可以了解儒家思想的核心理念,培养正确的人生观和价值观。
2.《诗经》《诗经》是中国古代的一部诗歌集,是中国文学史上最早的一部诗歌总集。
通过阅读《诗经》,可以欣赏古代诗歌的魅力,了解中国古代文化和民俗。
以上是初一到初三必读名著清单,这些名著不仅具有很高的文学艺术价值,而且可以帮助同学们更好地了解中国古代文化、历史和思想。
希望同学们能够在阅读中收获知识,提高自己的综合素养。
阅读名著是一种享受,也是一种修行,希望大家能够爱上阅读,爱上。
初中必读名著12本
初中必读名著的12本书目可能因不同的教育机构、地区或课程要求而有所不同。
以下是一份推荐的书单,包含了各种类型和风格的作品,旨在为学生提供丰富的阅读体验:1. 《西游记》:吴承恩所著的古典神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。
2. 《水浒传》:施耐庵所著的章回小说,以宋江起义故事为线索创作而成,是中国古代长篇小说的代表作之一。
3. 《红楼梦》:曹雪芹所著的古典小说,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,描绘了一个悲剧性的封建社会大家庭。
4. 《三国演义》:罗贯中所著的历史小说,以三国时期为背景,描绘了各个势力之间的政治和军事斗争。
5. 《朝花夕拾》:鲁迅所著的散文集,收录了鲁迅在1926年创作的10篇回忆性散文,表达了他对半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象的不满和愤慨。
6. 《骆驼祥子》:老舍所著的小说,通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事,揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。
7. 《繁星·春水》:冰心的诗集,以歌颂自然、赞美母爱、抒发内心感受为主,表达了对生命、爱情和自然的热爱。
8. 《鲁滨逊漂流记》:笛福所著的小说,讲述了主人公鲁滨逊在一次航行中遭遇风暴,漂流到一座无人荒岛上,最终凭借自己的智慧和勇气生存下来的故事。
9. 《格列佛游记》:斯威夫特所著的小说,以主人公格列佛医生的自叙的方式,讲述了他在四个不同国家(小人国、大人国、飞岛国、慧骃国)的游历经历,讽刺了当时英国政局的朝政风习和典章制度。
10. 《名人传》:罗曼·罗兰所著的传记体小说,叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
11. 《童年》:高尔基所著的自传体小说三部曲中的第一部,讲述了主人公阿廖沙在一个充满矛盾和暴力的家庭中度过的童年生活。
12. 《钢铁是怎样炼成的》:奥斯特洛夫斯基所著的长篇小说,通过主人公保尔·柯察金的成长道路,告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
初中生必读的36本名著
初中生必读的36本名著1. 《骆驼祥子》——老舍简介:小说讲述了普通人力车夫祥子的一生,揭示了旧社会的黑暗和底层人民的苦难。
2. 《朝花夕拾》——鲁迅简介:鲁迅的回忆散文,描写了童年的生活和求学的过程,体现了作者对家乡和亲人的怀念。
3. 《繁星·春水》——冰心简介:冰心的诗集,包括对母爱、童真和自然的赞美,富有哲理和思考。
4. 《水浒传》——施耐庵简介:中国古代长篇小说,讲述了宋朝农民起义的故事,揭示了社会的黑暗面。
5. 《鲁滨逊漂流记》——笛福简介:鲁滨逊在荒岛上生存的故事,展现了人类的坚韧和智慧。
6. 《格列佛游记》——斯威夫特简介:讽刺小说,描述了格列佛在四个国家的旅行,揭示了人性的丑恶和荒谬。
7. 《名人传》——罗曼·罗兰简介:描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作,展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。
8. 《童年》——高尔基简介:高尔基的自传体小说,描述了他在俄罗斯的童年生活,展现了底层人民的苦难和成长。
9. 《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基简介:小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了革命者的坚定信念和勇气。
10. 《西游记》——吴承恩简介:中国古代长篇小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,充满了神奇的想象和哲理。
11. 《海底两万里》——凡尔纳简介:科幻小说,描述了主人公在海底的奇妙旅行,展现了科学技术的魅力。
12. 《名人传》——罗曼·罗兰简介:描述了贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰三位伟人的生活和创作,展现了他们在逆境中坚韧不拔的精神。
13. 《麦田里的守望者》——J.D.塞林格简介:小说以一个青少年的视角,描绘了美国社会中的虚伪、矫情和冷漠,展现了主人公霍尔顿内心的痛苦和挣扎。
14. 《围城》——钱钟书简介:小说以幽默、犀利的笔触,描述了中国知识分子在抗战时期的生存状态,揭示了人性的弱点和命运的荒诞。
15. 《悲惨世界》——雨果简介:法国作家雨果的长篇小说,描绘了法国19世纪初的社会状况,展现了人性的复杂和社会的黑暗面。
初中阶段必读的12本名著
初中阶段必读的12本名著初中阶段是学生阅读经典名著的重要阶段,通过阅读名著,能够培养学生的文学素养、思辨能力和道德观念。
下面是12本初中阶段必读的名著,以供参考。
1.《红楼梦》:这部古典长篇小说描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰过程,通过细腻的文字和丰富的情节,揭示了封建社会的虚伪和人性的复杂性。
2.《西游记》:这是一部中国四大名著之一,讲述了孙悟空等人师徒四人共同护送唐僧去西天取经的故事,通过讲述他们的冒险和修行,探讨了人性的善恶、生死和成长。
3.《三国演义》:这是一部以三国时期为背景的历史小说,描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治斗争和英雄豪杰的战争故事,展现了忠诚、勇气和智慧的重要性。
4.《水浒传》:这是一部以宋江等108位英雄人物为主线的长篇小说,通过讲述他们反抗封建统治的故事,揭示了社会不公和人性的复杂性。
5.《倚天屠龙记》:这是金庸先生的代表作之一,讲述了张无忌与武当、峨嵋等门派的斗争,通过讲述他的成长和爱情,探讨了道德与正义的关系。
6.《围城》:这是钱钟书先生的作品,通过讲述主人公方鸿渐在婚姻、职业和社会关系中的选择,探讨了现代人的困境和自我救赎的可能性。
7.《骆驼祥子》:这是老舍先生的作品,描绘了主人公祥子在社会底层的奋斗和追求幸福的故事,通过讲述他的遭遇和成长,反映了社会对弱者的压迫和压力。
8.《红与黑》:这是法国作家司汤达的作品,描写了主人公朱利安·索雷尔在社会和爱情中的追求和妥协,探讨了社会阶级和个人意志之间的矛盾。
9.《傲慢与偏见》:这是英国作家简·奥斯汀的作品,通过讲述伊丽莎白·班内特与达西先生的爱情故事,探讨了社会约束和个人自由之间的冲突。
10.《小王子》:这是法国作家圣埃克苏佩里的作品,通过讲述小王子的奇幻经历,探讨了人际关系、友谊和责任的重要性。
11.《格林童话》:这是一本包含了许多经典童话故事的集合,通过这些故事,培养孩子们的想象力、创造力和道德观念。
初中必读名著12本
初中必读名著12本全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:初中时期是学生阅读名著的重要时期,通过阅读名著可以开阔视野、提升修养,塑造品格。
下面我将为大家介绍一份初中必读名著12本,希望对大家有所帮助。
1. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一,是清代作家曹雪芹所著。
故事以贾宝玉、林黛玉等人物为主线,描绘了官宦家族的兴衰荣辱,反映了封建社会的黑暗和沉沦。
通过阅读《红楼梦》,可以了解中国传统文学的精髓和价值观念。
2. 《西游记》《西游记》是中国古典文学中的又一部杰作,是明朝小说家吴承恩所著。
故事讲述了孙悟空等人在西天取经的艰辛历程,展现了中国传统文化中的仁义忠孝和勇猛精神。
通过阅读《西游记》,可以感受中国传统文化的博大精深。
3. 《三国演义》《三国演义》是中国古典历史小说,是明朝小说家罗贯中所著。
故事描绘了三国时期的风云变幻和英雄豪杰,展现了忠义仁爱的伦理观念。
通过阅读《三国演义》,可以了解中国古代历史和文化,培养正义感和勇敢精神。
4. 《水浒传》《水浒传》是中国四大名著之一,是明朝小说家施耐庵所著。
故事以宋江等108位好汉为主要人物,描述了他们的忠义侠义和对抗腐败的斗争。
通过阅读《水浒传》,可以了解中国古代社会的黑暗和压迫,激发正义和勇气。
5. 《红岩》《红岩》是中国现代文学名著,是著名作家贾平凹所著。
故事讲述了在红岩学校中的抗日斗争和红色艺术的发展,展现了勇敢坚毅的革命情怀。
通过阅读《红岩》,可以了解中国近现代史和革命文化,培养热爱祖国和奋斗的精神。
6. 《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里所著,是一部充满哲理的童话小说。
故事讲述了小王子在星球之间的冒险历程,展现了人性的善良和美好。
通过阅读《小王子》,可以领悟生命的真谛和友情的珍贵,培养善良和感恩之心。
7. 《格林童话》《格林童话》是德国兄弟格里姆所编的经典童话集,包括了《灰姑娘》、《小红帽》等著名故事。
这些童话讲述了正义与邪恶、良善与邪恶之间的斗争,启发人们勇敢坚强、正义善良。
初中生必读书目12本名著
初中生必读书目12本名著1. 《西游记》- 吴承恩- 情节概述:- 《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
唐僧师徒分别为唐僧(玄奘)、孙悟空、猪八戒和沙僧。
他们历经九九八十一难,最终取得真经,修成正果。
- 主要人物:- 唐僧:慈悲为怀,坚定信仰,但有时过于迂腐。
- 孙悟空:机智勇敢,神通广大,保护师傅一路西行。
- 猪八戒:贪吃懒惰,但关键时刻也能挺身而出。
- 沙僧:忠诚可靠,默默无闻地支持师傅。
- 主题思想:- 团结合作、勇敢无畏、坚持信仰、克服困难。
- 艺术特色:- 富有想象力和创造力,情节跌宕起伏,人物形象生动。
- 融合了佛教、道教等多种文化元素。
- 具体帮助和启迪:- 团队合作:学会与他人合作,共同完成任务。
- 勇敢面对困难:培养面对挑战的勇气和决心。
- 坚持信仰:坚定自己的目标,不轻易放弃。
- 文化知识:了解中国古代文化和神话故事。
2. 《红楼梦》- 曹雪芹- 情节概述:- 《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,展示了贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程。
书中通过错综复杂的人物关系和丰富多彩的情节,揭示了封建社会的各种矛盾。
- 主要人物:- 贾宝玉:多情善感,厌恶封建礼教,追求真爱。
- 林黛玉:聪明伶俐,多愁善感,与宝玉相爱。
- 薛宝钗:温婉贤淑,最终成为宝玉的妻子。
- 主题思想:- 批判封建礼教,探讨人性的复杂性和多样性。
- 艺术特色:- 人物刻画细腻,心理描写深刻。
- 诗词歌赋丰富,语言优美。
- 具体帮助和启迪:- 文学鉴赏:提升文学鉴赏能力和审美水平。
- 人际关系:理解复杂的人际关系和社会现象。
- 批判思维:培养批判性思维,思考社会问题。
- 文化知识:了解中国古代文化和历史。
3. 《三国演义》- 罗贯中- 情节概述:- 《三国演义》讲述了东汉末年至西晋初年的历史故事,重点描绘了曹操、刘备、孙权三个势力之间的争斗。
书中既有激烈的战争场面,也有复杂的权谋斗争。
- 主要人物:- 曹操:雄才大略,善于用人,但手段狠辣。
初中生课外文学名著必读书目
初中生课外文学名著必读书目初中阶段是学生阅读文学名著的关键时期,对于培养学生的综合素养和思维能力具有重要意义。
下面是一份初中生课外文学名著必读书目,供大家参考。
1. 《红楼梦》- 曹雪芹《红楼梦》是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以虚实交融、细腻入微的叙述手法,讲述了贾府衰落的故事。
通过对权力、社会阶级、人生哲理等深入探讨,读者可以提高自己的综合思考和批判性思维能力。
2. 《西游记》- 吴承恩《西游记》是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代神话传说的杰出代表。
它通过描写孙悟空等主要人物的历险和成长,展示了人性的复杂性、勇气和智慧的重要性。
这本书能够培养学生的想象力、逻辑思维和道德观念。
3. 《水浒传》- 施耐庵《水浒传》是中国古代四大名著之一,以描绘晁盖等英雄人物的事迹而闻名。
这本书以英雄激励、反抗压迫为主题,展示了忠诚、勇气和战略思维的重要性。
通过阅读这本书,学生可以培养自己的价值观、道德观和领导力。
4. 《鲁滨逊漂流记》- 丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》是一部经典的冒险小说,讲述了鲁滨逊在荒岛上生存的故事。
这本书以生存、努力和适应环境为主题,展示了人类的意志力和乐观精神。
通过阅读这本书,学生可以了解个人与环境的关系,并培养解决问题和自立的能力。
5. 《傲慢与偏见》- 简·奥斯汀《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一,以自由恋爱为主题,讲述了伊丽莎白·班内特在家庭、爱情和社会中的成长。
这本书以机智和讽刺的笔触描述了社会阶级差异、人性和尊严的问题,引导学生思考和批判社会现象。
6. 《小王子》- 圣埃克苏佩里《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品,以童话的形式表达了对友谊、爱情、责任和儿童心灵的思考。
这本书深刻地揭示了现代社会中个人主义和功利观念对人际关系的影响。
通过阅读这本书,学生可以培养自己的共情能力和责任感。
7. 《格列佛游记》- 乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特的作品,以幽默和讽刺的笔调批判人类的贪婪和社会问题。
初中生必读十大名著目录及简介
初中生必读十大名著目录及简介1.《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。
小说主人公——保尔·柯察金。
他的名言:人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”2.《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福,小说主人公——鲁滨逊·克鲁索,还有土人“星期五”。
小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后,漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年,过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》本书作者——乔纳森·斯威夫待,十八世纪英国小说家。
小说主人公——里梅尔·格列佛船长。
该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。
但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》本书作者——冰心,( 1900年10月5日—1999年2月),原名谢婉莹。
祖籍福建长乐,生于福州。
作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”,代表作有《超人》、《烦闷》等。
1920年开始,受泰戈尔《飞鸟集》的影响,又写出了短诗集《繁星》和《春水》,为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》本书为鲁迅(原名:周树人)一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。
前五篇写于北京,后五篇写于厦门。
(另:初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。
)6.《西游记》本书作者——吴承恩(明)。
《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后,于明朝中叶,由吴承恩最后完成。
它是中国神话小说中最优秀的作品。
浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。
主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》本书作者——施耐庵。
《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一,它的作者是施耐庵,而书名却是罗贯中起的。
初中生语文课外阅读书目(必读)
一、《红楼梦》《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹。
《红楼梦》以它的深刻的思想、细腻的描写和富丽堂皇的语言风采而享誉世界。
对于初中生来说,阅读《红楼梦》能够让他们感受到古代我国社会的丰富多彩,同时也可以培养他们的审美情趣和思辨能力。
二、《西游记》《西游记》是我国古典小说四大名著之一,作者是明代小说家吴承恩。
故事讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧一起西天取经的经历,是我国文学史上的一部重要作品。
通过阅读《西游记》,初中生可以了解我国古代神话传说,同时也能够感受到作者对于人性和社会现实的深刻思考。
三、《水浒传》《水浒传》是我国古典小说四大名著之一,作者是明代小说家施耐庵。
《水浒传》以其宏大的史诗气质和丰富的人物形象而闻名,是我国文学史上的经典之作。
通过阅读《水浒传》,初中生可以了解我国古代社会的政治、经济和文化背景,同时也能够感受到人性的复杂和社会的变迁。
四、《三国演义》《三国演义》是我国古典小说四大名著之一,作者是明代小说家罗贯中。
《三国演义》以其宏大的历史背景和丰富的人物形象而闻名,是我国文学史上的经典之作。
通过阅读《三国演义》,初中生可以了解我国古代的政治斗争和军事战争,同时也能够感受到作者对于人性和历史规律的深刻思考。
五、《格林童话》《格林童话》是世界著名的民间故事集,由德国兄弟格林编撰而成。
《格林童话》收录了许多优秀的民间故事,如《灰姑娘》、《小红帽》等,这些故事内容丰富多彩,充满了想象力和创造力。
通过阅读《格林童话》,初中生可以了解不同文化背景下的民间传说和故事,同时也能够培养他们的想象力和创造力。
总结起来,以上所列举的书目都是经典之作,不仅可以帮助初中生扩大阅读面,了解我国古典文学,也能够培养他们的审美情趣、思辩能力和文学素养。
这些书目都是值得初中生阅读的语文课外读物。
六、《儿童文学名著选读》《儿童文学名著选读》是一本精选了许多优秀的儿童文学经典作品的读物。
这些作品包括《小王子》、《安徒生童话》、《哈利·波特》等,这些作品不仅深受儿童喜爱,也具有深刻的启发意义。
初中语文必读的名著书目
初中必读名著有《雪国》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《汤姆·索亚历险记》《威尼斯商人》等。
一、《三国演义》《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
二、《水浒传》全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
三、《红楼梦》《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。
小说以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。
“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。
二十世纪以来,学术界因《红楼梦》异常出色的艺术成就和丰富深刻的思想底蕴而产生了以《红楼梦》为研究对象的专门学问——红学。
四、《西游记》这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实。
全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。
五、《鲁滨逊漂流记》该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。
一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。
教育部推荐初中生最全必读书目
教育部推荐初中生最全必读书目为了帮助初中生全面发展,教育部特别推荐以下书目,供学生阅读。
这些书籍内容丰富多样,包括文学、历史、科学、艺术等不同领域,能够培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力和思维能力。
1.《红楼梦》作者:曹雪芹类别:文学名著简介:这本书是中国古代四大名著之一,描写了古代贵族社会的生活和人情世故,具有深刻的思想内涵。
2.《活着》作者:余华类别:现代小说简介:这是一部现代经典小说,通过一个普通农民的生活经历,深入探讨了人生的意义和价值。
3.《三国演义》作者:罗贯中类别:历史名著简介:这是中国古代四大名著之一,讲述了三国时期的历史故事,展现了许多英雄人物的智勇才略。
4.《科学常识百科》作者:未注明类别:科普读物简介:这本书是一本科普读物,介绍了各个科学领域的基本知识,帮助学生了解自然科学的奥秘。
5.《青年科学家系列读物》作者:未注明类别:科普读物简介:这是一套科普系列读物,内容丰富多样,有助于培养学生对科学的兴趣和好奇心。
6.《我们仨》作者:杨绛类别:散文随笔简介:这是一本关于家庭和亲情的散文随笔,生动地描写了作者与父母的互动和温暖的家庭生活。
7.《西游记》作者:吴承恩类别:文学名著简介:这是中国古代四大名著之一,讲述了孙悟空等主要人物的取经之旅,寓意着人性的追求和成长。
8.《图画书系列:世界名著》作者:未注明类别:图画书简介:这是一系列图画书,以精美的插画和简单的文字介绍了世界各国的经典文学作品,适合初中生阅读。
以上是教育部推荐的初中生必读书目。
希望同学们能够通过阅读这些优秀的作品,提高自己的阅读水平,拓宽自己的知识面,培养良好的阅读习惯。
祝愿大家在阅读中获得快乐和成长!。
初中12本名著列表
初中12本名著列表以下是初中生需要阅读的12 本名著列表:1. 《西游记》:中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
2. 《水浒传》:以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事。
3. 《朝花夕拾》:文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体。
4. 《骆驼祥子》:讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
5. 《繁星·春水》:歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然。
6. 《鲁滨逊漂流记》:讲述了鲁滨逊在海难后荒岛求生的故事。
7. 《格列佛游记》:讲述了格列佛在四个不同国家的奇遇。
8. 《名人传》:叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。
9. 《童年》:讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19 世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况。
10. 《钢铁是怎样炼成的》:通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
11. 《汤姆·索亚历险记》:以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品之一。
12. 《威尼斯商人》:剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。
以上名著都是经典之作,对于初中生的阅读和成长都有很大的帮助。
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初中生必读名著书目及介绍书目列表:
1、《西游记》
2、《水浒传》
3、《三国演义》
4、《红楼梦》
5、《朝花夕拾》
6、《骆驼祥子》
7、《繁星》《春水》
8、《童年》
9、《钢铁是怎样炼成的》
10、《名人传》
11、《鲁滨孙漂流记》
12、《格列佛游记》
13、《伊索寓言》
14、《汤姆•索亚历险记》
内容简介:
一、《西游记》
作者吴承恩,明代小说家。
小说由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。
二、《水浒传》
作者施耐庵,小说以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。
写起义发生是“乱自上作”。
统治者上起皇帝、大臣,下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下,朝廷内外,形成统治网,公然用恶。
像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆贺生曰,贿赂公行;高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。
小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大。
鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争,只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头,但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府“进剿”;晁盖、吴用、宋江上山以后,以梁山泊为中心,联合各山头,形成强大统一的组织,取得大规模战争的胜利,挫败官府和朝廷的“进剿”,揭示出农民革命斗争的规律。
小说还叙写了起义的失败结局。
梁山英雄排座次后,“八方共域,异姓一家”,“哥弟称呼,不分贵贱”的要求已经实现。
农民革命的平等、平均主张,使斗争只能有三种前途:一是像方腊称王后被剿杀;二是像李逵说,夺位自己当皇帝;三是像宋江“全伙受招安”。
受招安有总结农民革命经验教训,探索出路和寓意。
宋江受招安后,朝廷想“尽数剿除”,派去征辽、征方腊,梁山好汉死伤离散,剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物,也被御赐药酒毒死或伤心自杀。
一场惊天动地、轰轰烈烈的起义,108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。
对这一英雄悲剧结局,学术界有不同说法,但对施耐庵总的思想倾向却看法一致:揭露批判封建统治的罪恶,赞扬颂美梁山英雄的反抗斗争。
三、《三国演义》
罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。
小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
四、《红楼梦》
曹雪芹,清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书。
现在人们说起《红楼梦》,往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鹗的后四十回续书的总称。
这120回的本子,总字数达1075000字左右。
曹雪芹在写这部书时,用了“谐音寓意”的手法,他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春,这是谐“原应叹息”的音;在贾宝玉神游太虚幻境时,警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”,是“千红一哭”的谐音,又让他饮“万艳同杯”的酒,这酒名是“万艳同悲”的谐音,这样的手法几乎贯穿了全书。
五、《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗•猫•鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。
书中不少文章包含着着温馨的回忆与理性的批判。
六、《骆驼祥子》
《骆驼祥子》作者老舍。
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。
来到北京后,他选择了拉洋车。
他最大的梦想是拥有一辆自己的车,以免受老板盘剥。
他风里来雨里
去,积攒了三年,终于买了一辆车,但这车很快被大兵抢走。
第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次,他用和虎妞结婚的钱买的车,虽然心里不踏实,但毕竟不用租车了。
可是好景不长,虎妞难产而死,祥子只好把车买掉去安葬虎妞。
三起三落,祥子失去了生活信心。
到小说结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
七、《繁星》《春水》
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。
如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”
八、《童年》
《童年》是前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部(另有《在人间》、《我的大学》)。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等
阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
九、《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。
小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受:①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和曰记、格言警句等,使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
十、《名人传》
作者罗曼•罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
十一、《鲁滨孙漂流记》
作者是英国人笛福。
小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。
小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。
第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。
十二、《格列佛游记》
作者斯威夫特,英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国
统治阶级的腐败和罪恶,以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
在小人国里,万物仅有正常尺度的1/12,格列佛在那有如一座大山。
到了大人国,格列佛便成了一个小小的“宠物”。
作者借游记,借外人之眼来评议自己的国家。
如描写小人国的党派之争以鞋跟高低划分阵营,实际是挖苦英国两党之争;在大人国格列佛洋洋自得向国王介绍英国却遭连串质问;在马国,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
十三、《伊索寓言》
《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等
十四、《汤姆•索亚历险记》
作者马克•吐温,美国作家。
作者以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆•索亚和他的一群小伙伴。
汤姆•索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却又善良可爱乐于助人。
他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。
他总在危险时刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”、体面的“优秀生”无法做出的正义行为,展示出自己的魅力。
哈克贝里•芬,是作者着重刻画的另一个“调皮鬼”。
他不上学,没有接受过教育,却拥有一颗正义的心、勇敢的心。
建议:制定一个详细阅读计划,你要花多长时间读完这些书。
须知语文成绩的提高源于阅读。