企业人才培养方案制定与实施【最新版】
2024年企业人才培养方案范文
2024年企业人才培养方案范文（注意：根据输入字数限制，以下范文只能提供部分内容供参考。
）企业人才培养是企业发展的重要战略之一，对于适应未来发展、提高竞争力具有重要意义。
本文将以2024年企业人才培养方案为主题，结合当前社会经济形势和企业实际情况，提出以下几点培养方案。
一、构建全面的培养体系为了满足企业发展的需要，我们将构建一个全面的培养体系，包括选拔培养计划、职业发展计划和继续教育计划。
1.选拔培养计划我们将通过内部选拔和外部引进相结合的方式，选拔出具有潜力和能力的人才。
内部选拔可以让已有员工有机会提升自己，外部引进可以引入新的思维和经验。
同时，我们将为培养对象提供专业的培训课程，提高其核心能力和管理技能。
2.职业发展计划在员工进入企业后，我们将为其制定个性化的职业发展计划。
通过定期的评估和反馈，我们将分析员工的优势和不足，为其量身打造成长路径。
职业发展计划包括晋升通道、职业轮岗和导师制度等，旨在为员工提供广阔的发展空间和机会。
3.继续教育计划我们将注重员工的继续教育，为其提供持续学习的机会。
通过与高校、培训机构等合作，我们将开展定期的培训课程。
培训内容将包括行业前沿知识、管理技能和领导力发展等方面，以帮助员工不断提升自己的综合素质。
二、注重实践和项目驱动在培养过程中，我们将注重实践和项目驱动，通过实战经验提升员工的能力和应变能力。
1.实践机会我们将积极安排员工参与实践项目和跨部门合作。
通过实际操作和项目管理，员工可以锻炼自己的能力和团队协作精神。
同时，实践机会也是发现和培养人才的重要途径，通过实际表现评估员工的潜力和能力。
2.项目驱动我们将以项目为驱动，激发员工的创新思维和工作热情。
通过制定明确的项目目标和奖励机制，我们将鼓励团队合作和个人才能的发挥。
项目驱动还可以提高员工的问题解决能力和主动性，培养他们在复杂环境下的应对能力。
三、培养领导力和团队合作精神在培养方案中，我们将注重培养员工的领导力和团队合作精神，以适应企业发展的需要。
如何制定人才培养方案(精品9篇)
如何制定人才培养方案(精品9篇)如何制定人才培养方案篇1科学技术的发展，人类社会各项事业的进步，都是要靠不断的创新与进取。
无论是国家与国家之间的竞争，还是企业与企业间的竞争，就目前和长远的形式来看，主要还是创新机制与人才队伍的竞争。
__公司要想在下一个十年创造更大的辉煌。
特别是要靠创新思维和年轻英才的不断涌现，才会给我们这个企业带来永恒的活力与生机。
年轻人不但思维敏捷，精力旺盛，而且对知识、经验的积累与掌握也最为快捷。
年轻人身上的惯性少，团队意识感强。
若是能把他们每周聚集一次进行交流，让他们提出一些自己的想法和建议。
通过各种形式与方式搞一些活动，办一些讲座，加强培训，肯定能首先在年轻人的队伍里建立起一种现代化公司的凝聚力与认同感。
强烈树立企业梦想意识和个人理想意识价值观，建立企业团队精神。
这种机制的建立，不但能逐步的形成一种先进的企业文化精神，同时也能够给公司带来一些活跃的氛围和朝气，激发员工的工作潜能。
让他们随时有企业文化的认同感和归属感。
以便于留住人才，让人才扎下根来创业。
更能建立起一种有朝气的企业文化基石，用来扩散于整个公司。
这必将给公司带来一种巨大的发展空间和能量。
重视青年骨干人才的培养和培训，是提高企业整体绩效水平和工作效率的重要保证。
一、从以下几个方面对公司青年骨干人才进行培养和培训：1、对于员工的岗位培训。
利用每周固定的时间对青年骨干员工进行系统的岗位知识、质量管理和设备操作的培训。
有效的提高员工的综合技能，促使公司各项工作的有序进行，提高公司工作效能；2、关于职业素养的培训。
让每一位员工都做到德才兼备，成为公司高素质的执行层；3、对于企业文化的培训。
增强员工对公司企业文化的认同，统一思想，提高认识，让员工都有一定的归属感和对企业文化的认同感；4、对于企业团队凝聚力的培训。
主要目的是增强员工企业的凝聚力和向心力。
通过培训，开阔他们的视野，拓展他们的发展空间，让他们在社会各种思想矛盾的交织中，保持清醒的头脑和人生事业立场，通过自己的努力不断提高，并带动身边的人共同进步，最终形成一股力量来推动企业飞速的发展与进步。
公司人才培养方案
公司人才培养方案公司人才培养方案人才是企业发展的重要资源，而有效的人才培养方案是保证企业长期发展的一项重要举措。
以下是我公司的人才培养方案：1. 饱和式培训计划：公司将为每一个新员工设计个性化的培训计划，确保他们对公司的文化、价值观以及工作流程有充分的了解。
培训内容包括岗位培训、产品知识培训、沟通技巧培训等。
2. 职业发展规划：公司将为每位员工制定个性化的职业发展规划，帮助他们定位自己的职业目标，并设计合适的培养计划以达到目标。
通过提供更高级别的工作岗位，培训项目和职业发展指导，员工将能够不断提升自己的专业技能和领导能力。
3. 外部培训资源：公司将积极寻找外部培训资源，邀请专业的培训机构或顾问团队来开展专业技能培训。
员工可以通过参加这些培训课程来提升自己的技能水平，为公司提供更好的服务。
4. 内部知识共享：公司将鼓励员工进行知识共享，建立一个良好的学习氛围。
通过内部培训和讲座，员工可以学习他人的经验和专业知识，并将其应用到自己的工作中。
5. 跨部门交流：为了促进员工的全面发展，公司将鼓励员工参与跨部门的工作交流。
这将帮助员工更好地了解公司的运作机制，扩大自己的人际关系网络，并提高解决问题的能力。
6. 培养领导力：公司将对管理岗位的员工进行领导力培养。
通过定期的管理培训，这些员工将学习到如何带领团队、解决问题和做出决策等管理技能。
7. 激励机制：公司将建立一个完善的激励机制，以鼓励员工积极参与培训和学习。
例如，公司可以设立奖励制度，给予参加培训的员工额外的福利或晋升机会。
以上是我公司的人才培养方案，通过这些措施，我们相信能够帮助员工不断成长和进步，为公司的长期发展做出贡献。
企业人才培养方案(10篇)
企业人才培养方案第1篇：为建立有效的后备干部培养机制，有计划、有步骤地合理开发和培养后备干部队伍，以便建立公司的后备干部梯队，为公司持续快速发展供给人才资本支持，特制定本方案：一、培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的后备干部培养方向，即培养在某一专业工作内掌握较高技术水平并熟悉本工作领域其他相关知识，且有较高管理水平的复合型后备干部人才。
二、培养对象XX公司中层管理人员后备人选。
三、培养周期一般为1-3年。
四、培养原则1.循序渐进的原则2.学习与工作相结合的原则3.注重发展潜力，重在培养提高4.备用结合、动态管理的原则5.分级分类管理、突出重点原则五、培养职责公司领导班子负责确定后备干部候选名单、审定培养计划、最终审议培养效果的评估和后备干部的晋升。
公司人力资源管理部负责组织后备干部培养计划各项工作的开展：如在岗培训的落实和监督、岗位交流、培养效果的评估等。
各部门领导为其所管理部门后备干部培养的辅导人，负责协助后备干部制定培养提升计划，对日常各项培养工作的开展进行指导。
六、培养方法（一）定期业务培训1.每年由市分公司外聘培训师，对后备人员开展一次管理技能提升培训，时间一般安排在每年的5-6月；培训结束一个月内，后备人员需要提交培训心得体会到人力资源部，字数1500字以上。
2.每季度由人力资源部指定2门网上大学课程，要求后备人员及现有中层领导进行网上学习。
同时要求后备人员根据个人提升需要，自选2门网上大学课程进行学习。
每季度次月提交上一个季度的网上大学学习心得到人力资源部，字数1000字以上。
3.由人力资源部组织相关专业部门每年精选2-3本书箱或影音资料，由后备人员及现有中层自学或集中学习。
在规定学习时间结束一个月内提交学习心得并交人力资源部，字数1000字以上。
4.每半年由人力资源部牵头各专业部门，根据以上培训及学习资料，组织理论考试（主要包括案例分析、理论知识、逻辑知识、行业情景、企业主要生产经营工作等），目的是对后备人员的学习情景及综合本事提升情景进行评估。
关于企业人才培养方案(通用7篇)
关于企业人才培养方案(通用7篇)方案可以预计未来可能的变化，从而制定适应变化的最佳方案，减少工作中的失误。
接下来给大家分享关于企业人才培养方案，希望对大家写关于企业人才培养方案有所帮助。
关于企业人才培养方案篇1 一、资格条件（一）认同宝源企业文化和历史使命，为人诚信，拥有良好的个人品质和职业道德，爱岗敬业。
（二）能够较好的面对和处理工作中的压力，能够以发展和变化的眼光对待工作，善于接受新鲜事物，拥有良好的学习习惯，具备持续的自学能力。
（三）具有较强的沟通和语言表达能力。
（四）在宝源工作期间，有良好的工作业绩和绩效评价，具备较强的专业工作能力。
（五）大专（含）以上学历，35岁（含）以下，在集团工作1年（含）以上。
二、后备人才的申报与选拔程序各部门、各基地于每年的6月及12月上报本部门的后备人才名单。
综合管理部根据各部门、各基地申报名单对候选对象进行审查、考核，筛选，确定人选，进入后备人才库。
（一）申报申报人填写《后备人才申报表》（附后），通过以下方式上报综合管理部：1、各部门、各基地以部门、基地名义推荐，并将申报表报综合管理部。
2、各部门、各基地员工向综合管理部自荐，直接将申报表报公司综合管理部。
3、公司提名。
㈡选拔入库综合管理部对申报材料进行初审后，通知申报人参加选拔测试。
通过测试者正式进入后备人才库，并开展培养工作。
选拔考核主要包括以下4轮，每轮考核设定基准分，未达到基准分者即淘汰。
达到基准分者进入下一轮考核。
每轮考核成绩保留，最后成绩为各轮成绩加权平均。
1、专业英语水平测试：主要包括英语笔试和英语口试。
2、价值观念及综合素质测试：主要包括职业倾向测试、个性特征测试、智力测试或写作。
3、业务知识测试：4、面试：由公司领导、综合管理部领导及相关部门人员组成面试小组进行面试，采取一对一交谈或无领导小组讨论形式，侧重思维、表达能力的测试。
三、后备人才的培养后备人才的培养有基础培训、轮岗实习、内部兼职和挂职锻炼四种方式。
企业人才培养计划方案(精选10篇)
企业人才培养计划方案一、背景现代企业要想立足市场并保持持续的发展，企业人才的培养方案是必不可少的一部分，尤其在人才竞争日益激烈的时代，注重人才培养亦成为了企业的生存之道。
因此，各大企业在制定全面的人才培养方案的基础上，在实施及监督的过程中也要协调各环节执行的内容，使之与企业业务和未来发展背景相符合。
二、目的企业人才培养计划方案旨在提高员工的工作技能和综合素质，加强员工的岗位责任意识和主动性，从而提升员工的工作效率和绩效，使企业在激烈的市场竞争中具有更强的竞争力和发展能力。
三、方案1. 制定人才发展计划企业需要对员工的发展规划进行妥善安排，包括对不同岗位的员工的晋升规划、培养计划、职业规划、学习计划等。
为实现人才培养的有效性，各项计划必须与业务的需求及员工的发展方向相结合，融入企业的战略方向和未来发展方向。
2. 积极开展员工培训通过经常性的培训课程，企业可以向员工提供技能和知识，帮助他们提升绩效和工作能力。
培训课程可以包含日常工作技能、沟通技巧、管理技能等方面。
培训可以采用包括面对面培训、网络培训、线上学习等多种形式。
此外对于“公司文化”的培训也是一项非常重要的课程，它能够帮助员工了解公司的理念和价值，并且在公司内部建立一种共同的文化认同和价值观，培养出具有强烈使命感和紧密团结的团队。
3. 确定激励机制企业需要通过激励机制调动员工的积极性和自主性，从而实现员工培养方案的持续和有效性。
企业应该给出合适的薪酬和奖金，让员工感受到他们的工作被重视。
此外，企业还可以为员工的进修学习提供资助，为他们扩展不同的技能和知识，让员工感受到公司的发展和他们自身发展是高度重视的。
4. 建立导师制度导师是一种在职人才培养方式，通常由经验丰富的高级员工担任。
通过导师的指导，新员工能够更快地了解公司的业务和文化，并更快地适应工作。
导师可以为新员工提供工作目标和指导，为新员工提供实际工作机会和定期反馈。
建立起导师制度，不仅可以为新员工提供支持，同时也可以为企业节省培训新员工的时间和成本。
企业人才培养计划的制定与实施
企业人才培养计划的制定与实施企业是人才的重要培养地，对企业来说人才更是价值最大的资产。
企业人才培养计划是企业发展和提升竞争力的重要手段。
制定和实施人才培养计划，对企业具有重要意义。
一、制定人才培养计划的重要性制定人才培养计划是企业实施人力资源管理的重要环节。
通过制定人才培养计划，可以明确企业未来的人才需求和发展目标，针对未来的市场变化和企业发展需求，培养和储备适合自身企业发展的优秀人才，提高企业的核心竞争力。
同时，制定人才培养计划可以增强企业员工的归属感和责任感，提升员工的工作积极性和工作意愿，减少员工的流失率和劳动力成本，提高企业的生产效率和经济效益。
二、人才培养计划的制定在制定人才培养计划时，企业要关注以下几个方面：1. 确定未来人才需求制定人才培养计划的第一步是确定企业未来的人才需求。
企业应该对未来市场和发展趋势进行预测，对企业未来的战略目标进行规划，从而明确企业未来需要哪些人才，集中资金和资源进行培养，提前储备和配置优秀人才。
2. 制定人才培养计划企业在确定未来人才需求后，要结合自身的实际情况，制定相应的人才培养计划。
人才培养计划应该包括培养方案、培训课程、岗位培训等具体内容，明确培养目标和培养效果的评估标准。
3. 实施人才培养计划制定人才培养计划的最终目的是实现人才的培养和开发，企业要按照培训计划的具体内容和目标，实施培训和发展计划。
企业可以通过培训机构、合作伙伴等多种方式，组织相关培训和学习，提升员工的技能和专业素质，适应企业未来发展的需求。
三、人才培养计划的实施人才培养计划的实施需要注重以下几个方面：1. 给予员工足够的培训和支持企业在实施人才培养计划时，要注重员工的实际需求和培训诉求，根据员工的潜力和实际表现，给予员工足够的培训和支持。
通过培训和学习，提高员工的能力和素质，使员工能够更好地完成工作任务，为企业带来更多的价值。
2. 建立有效的培训评估机制人才培养计划的实施效果应该得到及时的评估和反馈。
企业人才培养实施方案（通用5篇）
企业人才培养实施方案（通用5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的企业人才培养实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
企业人才培养实施方案1为了强化全县中小企业人才资源配置，提升中小企业人才队伍素质和经营管理水平，大力推进全民创业，以催生中小企业做大做强，切实解决中小企业发展中的人才匮乏、技术单一、思路狭窄、难以适应中长期发展之需求等突出矛盾，根据省、市中小企业“十二五”发展规划和加快中小企业创业培训基地暨远程教育的总要求，结合我县中小企业人才培训工作实际，以服务全民创业，激发群众创业激情，积极实施“以培训促人才、以人才促创业、以创业促就业、以就业促发展”的培训工作新格局，努力提高中小企业员工队伍和人才队伍的整体素质，为促进中小企业发展做好全方位的人才培训服务工作。
一、目标任务以催生中小企业，促进非公有制经济发展为目的，以逐步完善和提高中小企业创业人才、高技能人才的培训环境、培训条件、培训数量、培训质量为目标，促进和带动全县中小企业做大做强，充分发挥和完善中小企业创业培训基地建设的带动作用，通过企业员工、青年农民在岗及岗前知识技能培训，努力培养一批县域经济带头人、优秀青年农民企业家、合格的中小企业管理人才、创业人才和高素质的中小企业员工队伍，以加快农村工业化步伐，推动全县中小企业又好又快发展。
20xx年按照市中小企业局下达的人才培训工作任务，全年培训各类人才4000人以上。
二、培训内容根据我县中小企业发展特点和人才需求趋势，今后一段时间，开展以下专业知识为内容的人才培训工作：1、以岗前和在岗专业技能为主的技能型人才培训;2、以各类工程专业技术为主的专业技术人才培训;3、以激发群众创办中小企业为主的创业人才培训;4、以中小企业经营管理知识为主的管理人才培训;5、以产品营销策略为主的中小企业营销人才培训;6、以新产品、新技术研发和应用为主的科技人才培训;7、以企业标准计量、质量管理为主的管理型人才培训;8、以中小企业安全生产为主的安全管理型人才培训。
关于人才培养方案范文3篇(人才培养工作方案)
关于人才培养方案范文3 篇(人才培养工作方案)下面是我分享的关于人才培养方案范文 3 篇(人才培养工作方案)，以供参考。
关于人才培养方案范文 11培养目的1.1根据公司确立的“五个一”目标，通过建立和完善人才梯队培养机制，有计划、有步骤地合理开发和挖掘各层次人才的潜质，以促进 A 服务业优秀人才的培养与储备，为公司新的改革与发展提供有效的人才资源保障，实现：1.1.1人才无断层：要保有一到二名的合适人选，当某个关键职位由于前任提升、退休或辞职等原因出现空缺时，可接替这个职位。
1.1.2工作顺利交接：要保证连续性较强及较重要的工作，当承担工作任务的人员突然离开岗位时，后继的人选在短时间内能顺利交接工作。
1.1.3形成人才磁场：要保障良性的人才培养机制，树立公司良好的形象，吸引各类贤才的加盟，达到人才“蓄水池”的作用。
2培养原则2.1领导问责培养原则。
各级单位及部门负责人对人才培养工作负直接责任，人才培养的成效应纳入考核范畴。
2.2滚动进出培养原则。
不论资排辈，实行“赛马制”滚动培养，每年根据实际工作表现调整人才梯队，选择优秀人才纳入人才库中，对实际工作中表现一般的人员淘汰出人才梯队。
2.3个性化综合性原则。
坚持专业培养与综合培养同步进行，根据培养对象的'特点和培养方向，设计针对性的发展通道和培养方法。
3适用范围本管理办法适用于 A 公司本部及各子公司。
4 管理职责4.1 人力资源部。
作为公司人才培养的组织协调部门，负责建立“统一管理、分级实施”的人才培养体系，具体负责专业技术人才的培养规划、人才甄选政策和程序的制定、培养对象的认定和培养计划的统筹安排。
5甄选方法5.3.1职业操守、知识技能、工作资历等基本条件通过个人材料，结合日常工作观察情况进行分析。
5.3.2关键能力资质通过调查表、访谈等形式进行分析，条件具备的可借助专业机构的测评软件进行测评。
5.4甄选程序5.4.1公司关键岗位的数量可按公司当前职位总数的30%之内进行评定，每个关键岗位至少要选定 1～2 名后备人员。
2024年企业人才培养方案(二篇)
2024年企业人才培养方案引言：随着科技的不断发展和全球化竞争的加剧，企业人才培养成为了企业发展的一个核心问题。
为了适应2024年企业发展的需求，我们制定了以下针对企业人才培养的方案。
本方案将从人才培养的目标、方法和措施等方面进行详细的解析，以期提供一套科学有效、能够适应2024年企业发展的人才培养方案。
一、人才培养目标：1. 适应企业发展需求：培养能够适应快速变化的企业环境，具备创新能力、团队合作能力以及适应力强的人才。
2. 提升综合素质：培养具备较高专业技能、商业思维和应对风险能力的人才，能够为企业发展提供核心竞争力。
3. 强化领导力：培养具备良好的沟通、组织和领导能力的人才，能够有效地推动团队发展和实现企业目标。
二、人才培养方法：1. 培养制度建设：建立完善的人才培养制度，包括招聘、培训、晋升和福利等方面的制度，确保人才培养的系统性和规范性。
2. 多元化培养模式：采用多种形式的培养模式，包括内部培训、外部培训、项目培养等，满足不同人才的需求。
3. 个性化发展计划：根据不同员工的特点和发展需求，制定个性化的发展计划，鼓励员工自主学习和成长。
4. 领导力培养：重视领导力的培养，通过培训、项目经验等方式提升员工的领导能力和团队合作能力。
三、人才培养措施：1. 招聘优秀人才：通过建立更加严格的招聘标准和流程，选聘符合企业发展需求和价值观的优秀人才。
2. 建立导师制度：为新入职员工配备经验丰富的导师，进行一对一的指导和培养，帮助他们快速成长和适应企业环境。
3. 内部培训计划：针对不同部门和岗位的员工，制定相应的培训计划，提供专业知识和技能培训，提高员工的综合素质和业务水平。
4. 外部培训资源整合：整合社会培训资源，建立与培训机构的合作关系，为员工提供更广阔的学习和发展机会。
5. 推行项目培养：通过参与企业重要项目的培养，提升员工解决问题的能力和适应不同环境的能力。
6. 实施绩效激励机制：通过建立有效的绩效评估和激励制度，激发员工的工作积极性和创造力，推动他们不断提升自己的能力和业绩。
2024年企业人才培养方案范文(二篇)
2024年企业人才培养方案范文一、背景介绍随着经济全球化的加速以及科技领域的快速发展，企业在人才培养方面面临着越来越大的挑战。
人才是企业发展的核心竞争力，如何培养和留住优秀人才已成为企业管理者首要的任务之一。
为了解决这一问题，制定一套科学合理的人才培养方案就显得尤为重要。
二、目标设定1. 提高员工综合素质：通过培训和学习，提升员工的专业技能、创新能力和领导能力，提高员工在行业内的竞争力。
2. 培养和发现潜力员工：通过岗位轮岗、培训和选拔，发掘潜力员工，提供晋升和成长的机会。
3. 建立良好的企业文化：通过培养员工的价值观、职业道德和团队合作精神，形成积极向上、团结协作的企业文化。
4. 提高员工的福利待遇：合理调整员工薪酬福利，提高员工的福利待遇，提高员工的满意度和归属感。
三、实施方案1. 岗前培训：为新员工提供全面的岗前培训，包括公司的基本情况、组织架构、岗位职责等。
同时，根据员工的职务和工作内容，提供相关的技能培训和知识更新，确保员工能够胜任所属岗位的工作。
2. 在职培训：针对不同人员的需求，制定不同的培养计划。
通过内部培训、外部培训、职业资格认证等方式，提高员工的专业技能和知识水平。
同时，鼓励员工参与学术研究和行业交流活动，拓宽员工的视野和思维方式。
3. 岗位轮岗：通过岗位轮岗的方式，使员工在不同岗位上获得工作经验，提高员工的全面素质和管理技能。
通过长期的轮岗，逐步培养具有跨领域知识和多岗位经验的高层管理人才。
4. 培养潜力员工：通过定期评估员工的绩效和潜力，确定潜力员工的名单。
针对潜力员工，制定个性化的培养计划，提供专门的培训和机会，为其提供更多的发展空间。
5. 学习型组织建设：建立学习型组织，鼓励员工不断学习和创新。
促进员工之间的共享和协作，建立良好的学习氛围和沟通渠道。
鼓励员工参与企业内外的学术研究项目，提高员工的创新能力和竞争力。
6. 培养企业文化：通过企业内部的培训和活动，培养员工的职业道德、团队合作精神和责任意识。
企业人才培养方案制定与实施
企业人才培养方案制定与实施对于企业来说人才是必不可少的战略发展资源，对人才的筛选和培养关乎企业的生存，如何培养企业优秀人才，制定合适的人才培养计划？今天小编给大家分享一篇关于企业人才培养方案实施的内容。
第一条目的为认真贯彻集团人才发展战略规划，加快人才培养、使用。
建立和完善人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。
建立公司的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”发展规划对人才的需求，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和生产单位及项目组作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、1培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本方案由以下几个方面组成：人才培养体系的构成、人才的甄选、人才培养模式、人才的培养方法、人才的淘汰与晋升。
(一) 人才培养体系的构成公司人才培养体系由“启航工程计划”、“育英工程计划”、“菁英工程计划”、“卓越工程计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1. 启航工程计划：该计划旨在对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。
2. 育英工程计划：该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的，有进一步培养潜质的优秀班组长进行培养，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。
企业人才培养方案 (1)
企业人才培养方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024版年度最新人才培养计划实施方案
个性化培养
针对不同学员的背景、能 力和兴趣，制定个性化的 培养方案，发挥学员的潜 力和优势。
实践与理论相结合
注重实践教学，将理论知 识与实践操作相结合，提 高学员的实际操作能力。
9
关键能力培养
2024/2/3
分析问题与解决问题能力
培养学员独立思考、分析问题和解决问题的能力，以适应复杂多 变的职场环境。
命运。
人才培养是教育改革的根本任务
02
深化教育改革，提高教育质量，必须紧紧围绕人才培养这一中
心任务。
人才培养是社会进步的基石
03
人才培养水平直接决定社会文明程度和发展潜力，是推动社会
进步的重要基石。
5
实施方案概述
2024/2/3
总体目标与任务
明确人才培养的总体目标和阶段性任务，确保培养工作有序开展。
2024/2/3
强化基础课程
注重学生基础知识与能力 的培养，加强数学、英语 等基础课程的教学。
增设选修课程
扩大选修课程比例，鼓励 学生跨学科选修，培养多 元化人才。
12
实践教学安排
加强实验教学
加大实验教学比重，提高学生动 手能力和实践操作能力。
实习实训基地建设
与企业合作建立实习实训基地， 为学生提供实践锻炼机会。
Chapter
2024/2/3
29
实施方案总结
梳理现有培养方案
对目前的人才培养计划进行全面 梳理，明确培养目标和定位，找 出存在的问题和不足。
强化师资队伍建设
加大教师引进力度，提高教师教 学水平和科研能力，构建科学合 理的师资队伍。
2024/2/3
01 02 03 04
优化课程体系
企业人才培养方案(二篇)
企业人才培养方案（一）第一章总则第一条：为认真贯彻企业人才发展战略规划，加快人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，满足企业发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。
第二条。
人才培养坚持“甄才、选才、育才、用才、留才”的用人方针，实行目标管理策略，有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。
第三条：为充分调动各子公司培养人才的工作积极性，经研究，设立人才培养基金，主要用于鼓励、支持企业及各子公司在人才培养、管理、使用过程中经费的需要。
第二章管理机构第四条。
企业人才培养实行统一领导，分级负责的办法。
党支部负责企业人才需求计划的制定及引进，并负责对各子公司人才培养计划、措施的指导、监督及考评工作。
第五条。
各子公司人事主管部门在党支部的统一指挥协调下，负责对本单位人才的培养、使用和管理工作，企业本部人才的管理由企业人力资源部负责。
具体工作职责：1、审定列入企业人才培养计划的人员___；2、负责人才培养目标和措施的制定及落实；3、做好人才培养基金的分配、使用和管理工作；4、研究人才培养过程中出现的各种问题。
第三章管理实施第六条。
人才培养规划的制定。
对每年引进的大中专以上毕业生，都要列为人才培养对象，并根据所学专业和特长制定培养目标及措施，做好人才培养规划。
第七条。
人才的跟踪考评。
对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态（范本）管理，人事部门应跟踪考评，要建立人才培养跟踪考评记录，纳入人才培养档案；每季度要对培养对象进行一次考评，并根据培养人员的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压，早日成才。
第八条：人才的培养方式：1、以老带新。
对新引进的各类毕业生和专业人才，在培养期内，要安排有丰富工作经验的同志担任指导教师，负责对其思想政治、业务技术上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才。
企业人才培养方案范例(三篇)
企业人才培养方案范例一、背景概述____年是企业人才培养的关键时期，随着全球经济的快速发展和市场竞争的加剧，企业需要具备创新能力、高素质的员工来应对挑战。
因此，制定一套科学有效的人才培养方案，成为企业在____年取得成功的关键之一。
二、目标设定1. 培养具备创新能力的人才：培养员工的创新意识和思维能力，提升他们在解决问题和创造新价值方面的能力。
2. 培养高素质的人才：加强员工的专业知识和技能培养，提高他们在具体岗位上的综合素质。
3. 培养团队协作能力：鼓励员工之间的协作和沟通，提高他们在团队合作中的能力和工作效率。
4. 培养领导力：提升员工的领导力，培养未来的企业领导者和管理者。
5. 培养持续学习能力：引导员工形成持续学习的习惯，适应快速变化的市场环境。
三、培养方法和措施1. 制定个性化培养计划：根据员工的个人特点和发展需求，制定个性化的培养计划，包括培训、实习和项目经验等方面的内容。
2. 强化内部培训：建立完善的内部培训体系，引入专业的培训师资，通过内部培训课程提升员工的专业素质和技能水平。
3. 拓宽外部培训渠道：与外部培训机构合作，开展针对不同岗位和职业的培训项目，提供全面的学习和成长机会。
4. 实施跨部门交流：鼓励员工跨部门交流，增强他们的团队合作和沟通能力，培养他们的多元化思维和解决问题的能力。
5. 建立导师制度：为员工配备专业导师，提供全程指导和支持，帮助他们快速成长和发展。
6. 定期评估和反馈：定期对员工的培养效果进行评估，并给予及时的反馈和指导，帮助员工不断调整和改进自己的学习和发展计划。
四、资源保障1. 资金保障：加大对人才培养的投入，确保培养方案的顺利实施。
2. 师资保障：引进和培养高水平的培训师资，提供优质的培训服务。
3. 设施保障：配备先进的培训设施和设备，提供良好的学习环境。
4. 政策支持：与相关政府部门合作，争取政策支持，为人才培养提供政策和资源保障。
5. 激励机制：建立激励机制，通过薪酬、晋升、荣誉等方式激励员工积极参与培养计划。
2023年公司人才培养方案及计划 公司人才培养方案(精选8篇)
2023年公司人才培养方案及计划公司人才培养方案(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业人才培养方案及计划
企业人才培养方案及计划企业人才培养方案及计划1在竞争激烈的商业环境中，一个公司能否吸引、培养和保留高素质人才直接关系到其竞争地位。
企业的人才培养计划是一项长期而关键的战略，它将影响到企业的可持续发展。
以下是制定和执行人才的步骤和建议，为成功构建一流的员工队伍提供指引。
一、制定培养目标明确企业的培训目标至关重要。
目标应该根据企业的业务战略和当前的人力资源需求设定。
具体来说，这可能包括提升员工的专业技能，提高工作效率，推动公司文化和价值观的传播，或者确保新员工的融入等。
目标是清晰、明确和可度量的，这样就可以进行度量和管理。
二、选择培养内容企业需要依据自身的业务特点和发展方向来制定相应的培养内容。
对于技能类课程，可以考虑设立具体的.职业技能课程如市场营销、产品研发、客户服务等。
对于管理类课程，可以考虑如领导力发展、团队建设、决策分析等。
此外，持续的职业发展教育与培训也是必不可少的。
同时，对于行业新知识、新技能和新趋势的关注也应纳入培养内容。
三、建立有效的培训机制企业应建立一套有效的培训机制，包括培训计划的制定、实施、评估和反馈等环节。
这需要建立一个专门的培训部门或团队，负责规划和管理整个培训过程。
同时，要确保培训资源的充足，包括资金、时间、场地和师资等。
此外，要鼓励员工自我学习和自我提升，提供相应的资源和支持。
四、实施多元化培训方式培训方式应根据培训内容和目标进行选择和组合。
这包括但不限于在线学习、面授课程、实践操作、导师制、实习等。
多元化的培训方式可以满足不同员工的学习风格和需求，提高培训效果。
五、评估与反馈评估是人才培养计划中不可或缺的一环。
通过评估，我们可以了解培训的效果，识别出存在的问题和不足，进而进行调整和优化。
评估的方式可以包括问卷调查、考核、员工反馈等。
同时，我们应建立反馈机制，将评估结果及时反馈给相关人员，以便他们进行调整和改进。
六、激励与保留人才除了提供良好的培训机会外，企业还应通过激励机制来保留和吸引人才。
2023年实用的企业人才培养方案三篇
2023年实用的企业人才培养方案三篇企业人才培养方案篇1在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。
人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。
因此，只有拥有了充足的人才，高度重视人才的作用，始终坚持以人为本，强力促进人才队伍建设，企业才能实现跨越式的发展。
要实现广西有色集团的整体发展规划目标，必须实施人才强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标，必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。
根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人才的自我价值的实现。
具体措施和方案如下：(一)网民以及媒体宣传制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求，宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围，树立科学的人才观，构建人才强企的经营理念。
在有色集团和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏，定期组稿宣传人才强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。
(二)人才队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人才培养平台，发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘学者岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划，通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，通过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方法手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
3、制定和实施专业技术人才队伍建设计划，对专业技术人才队伍建设的范围数量、能力标准、培养方法手段、开发培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的`研究和部署。
2023企业人才培养方案范文5篇
2023企业人才培养方案范文5篇企业人才培养方案篇1(一) 培训要点餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方面。
在日常的工作中，可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。
一、员工服务知识餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。
掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西，只有在了解了丰富服务知识的基础上，才能顺利地向客人提供优质服务。
1.了解丰富服务知识的作用(1)增加服务的熟练程度，减少服务中的差错如果本店员工能熟练地掌握自己所在岗位的服务知识，就会在为客人的服务中游刃有余，妥帖周到。
否则就容易发生差错，引起客人的不满和投诉。
(2)增加服务的便捷性，提高员工招待客人的工作效率丰富的知识可以使服务随口而至，随手而来，使客人所需要的服务能够及时、熟练地得到准确的提供。
而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。
(3)减少本店员工在提供服务中的不确定性丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面，从而使酒店员工在服务中更有针对性，减少差错率。
2.员工服务知识培训内容(1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。
(2)员工岗位职责的培训内容①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。
②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。
③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。
二、员工从业能力1.驾驭自如的语言能力语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。
语言不仅是交际、表达的工具，它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。
员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面：(1)语气酒店员工在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速表达，任何时候都要心平气和，礼貌有加。
(2)语法语法运用要正确。
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企业人才培养方案制定与实施第一条目的为认真贯彻集团人才发展战略规划，加快人才培养、使用。
建立和完善人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。
建立公司的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”发展规划对人才的需求，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和生产单位及项目组作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、1培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容本方案由以下几个方面组成:人才培养体系的构成、人才的甄选、人才培养模式、人才的培养方法、人才的淘汰与晋升。
(一) 人才培养体系的构成公司人才培养体系由“启航工程计划”、“育英工程计划”、“菁英工程计划”、“卓越工程计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1. 启航工程计划:该计划旨在对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。
2. 育英工程计划:该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的，有进一步培养潜质的优秀班组长进行培养，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。
3. 菁英工程计划:该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的核心技术人员及中层管理人员进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司后备岗位储备人才。
4. 卓越工程计划:该计划旨在通过对公司现有的后备干部和技术带头人的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。
通过上述四个计划，逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和公司后备人才。
关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发2展需要的一些重要中级和高级岗位。
后备人才主要是指公司因应未来发展变化而储备的一些可替代高级岗位的人才。
(二) 人才的甄选通过职业生涯规划、科学测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才，以树立公司用人及人才晋升理念。
1. 甄选条件:进入人才培养队伍的员工必须是大专以上全日制学历，一年以上工作经验，能够胜任现有岗位工作，有强烈进取精神，有一定的培养潜质。
2. 经过职业生涯规划、科学测评，由部门或生产单位推荐。
3. 由人力资源部根据甄选条件筛选人员名单，然后由公司领导批准入选人员名单。
(三) 人才培养模式为适应不同岗位的需要，结合员工的职业生涯规划，公司对人才采用下列两种培养模式:1. 复合型经营管理人才培养模式:公司采取宽口径培养模式，即采用:一线轮岗工作(不同系统)时间为一年;挂职锻炼从副班长到班长(不同车间或部门)时间为一年;挂职锻炼从车间副主任到主任(不同车间或部门)时间为一年;挂职锻炼从中层副职到正职(不同部门)时间为一年;培养期间采用继续教育+内外培训+双师培养制+分段式多模块培训体系。
2. 专业技术及业务管理型专才，以专业技术为主线进行叉培养模式，即采用:专业或业务领域内轮岗+项目锻炼+内部指导3+继续教育+内外培训模块训练等多种培养方式进行培养。
(四) 人才培养方法为了保证人才培养的针对性、有效性，公司对列入培养计划的各级人员采用不同的培养方式，按照“技术、能力、素质”协调统一的人才培养模式，注重综合素养教育的基础上，以提高大学生的技术素养为目标，以培养学员的技术创新能力为重点，努力培养“适应公司发展需求，实践能力强、综合素质高、创新性”的应用人才。
1.入职开始跟踪管理:由人力资源部组织各部门单位负责，定期跟进大学生工作的进展情况。
入职2周的脱产军训、培训;现场流程培训;跟班锻炼;年终优秀选拔。
2.建立保障机制,为大学生快速成长搭建平台。
启动职业生涯规划，为了让各专业大学生看到发展的希望和潜力，安心留在企业施展才华，从2015年起，启动大学生职业生涯设计工程，其有利于引导大学生确立人生奋斗目标，充分发挥潜能，提高综合素质，同时有利于组织选拔使用和培养适合岗位人才。
3.轮岗:前提必须胜任本职工作;公司不同部门间的轮换，主要是使其能够熟悉不同部门、单位及各岗位主要职责和相互协调配合情况;由轮换期间部门或单位管理;轮岗周期原则上分为三个、六个月和一年三种，具体轮岗时间根据培养计划及实际情况确定。
4.纳入内部培训师:为了满足中层岗位所必须的沟通能力、表达能力以及知识自主积累总结能力，凡列入“菁英工程计划”的必须根据公司《内部培训师管理办法》参加内部培训师，并完成相应的讲课工作。
5.加强培训:内部培训-公司安排一系列的基础培训、技术培训、管理培训、能力提升培训、素质培训等多种形式;外部培训-安排到有色行业同类矿山现场培训、参加咨询机构组织专项培训。
提供技术交流机会，有计划地选送到合作单位进行学术交流、参观学习，取长补短，开阔他们的视野。
6.委培:根据专业、管理需要与高校和有色行业培训机构合作，委托进行深造。
培训为半脱产和全脱产形式，毕业后报取得毕业证，公司给予报销学费。
入学通知前需签订委培协议，毕业后为公司服务10年以上。
7.双师制:过去，以师带徒、以老带新。
安排有经验的同志担任指导老师。
表面上很重视，事实上这些师傅根本履行不了职责。
在此基础上考虑大学生刚踏入社会，充满激-情和动力，思想还未真正成熟，自律和心里承受能力比较小，碰到挫折很容易产生想法。
实施“双师制”，即主要组织相关专业具有较高职业技能和较好职业道德的骨干或比新入职学生早2年“学姐学哥”，班组长为目标责任人。
没有身份地位的差距，建立实习情况反馈机制，帮助指导大学生树立职业理想，这样让大学生能迅速融入集体、切入工作。
当挂职锻炼到车间主任阶段期间，安排厂级领导一带一专人负责指导、管理、考核。
8.自主式、合作式、研究式:在每一段锻炼期间安排有设计性、研究性的内容，面向生产运行存在复杂疑难课题、技术攻关。
例如去年在乌山锻炼的三鑫公司王维、华泰龙杨均，在生产技术部副经理带领下，进行爆破参数优化项目和冻土爆破项目研究，经过分析讨论提出方案，开展研讨，选定试验爆区，通过爆破效果分析各项指标，确定优化参数，开展专项爆破试验，最终试验成功解决了大块产出率和根底率偏高和影响铲装效率的问题。
经北科大、设计院等专家认证达到预期效果，提高生产效率，降低了成本。
9.构建分段式、多模块、相互衔接方法:从应用型人才培养体系整体出发，在强化基础训练的基础上，先压担子，后帮带，先试用，后定职。
按照“加强基础、重视应用、开拓思维、提高素质”的指导思想;以“培养学员综合素质和创新能力”为目标，建立以能力培养为主线，分段式、多模块、相互衔接的培训课程。
10.挂职管理能力提升:纵向逐级挂职，横向多-维度锻炼。
基层一线班组长挂职阶段，主要是自我完善，丰富知识和积累工作经验。
同时，要以身作则，勇挑重担，办事公道更要顾全大局，锻炼职业道德素质、文化技术素质、管理素质，掌握计划、生产、安全、设备、成本等管理知识和技巧。
挂职锻炼关键在第二、三阶段，在车间主任和中层岗位上锻炼时，必须给予施展平台，放开管理权限，明确管理目标，独立处理解决问题，严格按照计划方案实施。
11.保障体系:师资队伍结构-人才培养基地以内部培养为主，现有经验丰富的各专业兼职老师40名。
其中教授级高工7名，首席工程师1名，高级工程师13名，工程师18名，高级技师1名。
此外，基地还根据培训需要聘请一些教授和教员，分别是国内高校名师和行业界高级技术人员，指导团队进行创新教育，科学研究、技术训练。
使师资队伍建设等方面起到了推动作用。
12.增强企业凝聚力:积极开展丰富多彩的业余文化生活，满足青年人才物质和文化生活需要。
组织各种演讲、书法、篮球比赛和技能比武，积极参加公司举办大型文体活动。
13.考核体系:考核分为季度考核和年度综合考核。
季度考核:学员要有工作小结及自我评估改进意见。
指导老师和主管负责人对其评价。
年度综合考核:采取“三结合”方式，即结合工作总结进行民-主测评、带班指导老师，轮岗单位或部室负责人的意见进行评分。
按照人才培养体系四个部分，不同培养时期，不同的层次，分别制定不同考核指标;考核主要测重于思维能力、专业素质、个人特质、综合能力，同时着重参考其工作业绩。
综合考评采取问卷打分方式，分别由带班指导老师、民-主测评、轮岗单位负责人进行打分，然后按照30%，30%，40%的比例计算出加权得分。
以此得分作为衡量综合考评结果的依据。
(五)人才的淘汰与晋升为了保证公司人才培养规划的有效实施，促进公司人才积极进取的精神，公司人才将实行动态管理，每年根据考核进行调整一次，淘汰不符合条件的人员，并吸收新的优秀人才加入。
1.淘汰:根据年度综合考核结果，考核评为不合格的淘汰。
评为基本合格的在原挂职岗位继续锻炼，连续两年评为基本合格的，经人力资源部确认没有进一步培养潜质的，将不再作为公司人才进行培养。
在培养过程中，未按本实施方案要求程序参加培训的或外委培训不签订培训协议的，违反公司员工管理办法的，经人力资源部确认不再作为公司人才培养。
公司将根据《培训管理办法》对各层次人才的培养进行评估，在评估过程中凡不配合评估工作的个人，人力资源部将根据具体情况考虑淘汰出局人才管理库。
2.晋升:根据年度综合考核结果，评为合格的晋升一级挂职锻炼。
另外，当公司出现岗位空缺时，将优先从公司人才库中选拔适合人选，或集团公司选拔人才时优先推选。