中考物理总复习 第22讲 电与磁(二)课件1
中考物理专题综合总复习课件2电和磁2
第三课时就和卓［二丿＞要点考点聚焦A课前热身A典型例题解析A方法小结＞课时训练2要点考点聚焦本课时重点内容有：通电螺线管的磁性及判定（右手螺旋定则），电磁铁的磁性变化，电磁继电器工作原理，电磁感应现象及产生条件，磁场对电流的作用及其在直流电动机上的应用.相则判定通电螺线管的极性、电流方向及线圈绕向，决定电磁铁和磁性的强弱的因素，“制作并研究电磁铁性质”实验中的有关技能和分析，电磁继电器的构造、作用及工作原理和应用，电磁感应现象发生的条件及表述，发电机原理和其中的能量转换，决定通电导体受力方向的因素，直流电动机原理及能量转换等. 考纲中对本课的涉及的知识点要求也不高，和上课时一样，属于知道层次较多，所以复习中仍要认真阅读课本，搞清体系和各知识点之间的联系，弄清概念，注意比较.根据目前中考命题的趋向，以下几点是近几年中考的热点：通电螺线管与永磁体的相互作用，电磁铁制作过程中的技能及性质分析，电磁继电器的原理及实际应用设计，电磁感应条件判断，电动机、发电机工作过程中的能量转换等.1.最先发现电流周围存在着磁场的科学家是丹麦的奥斯特, 最早发现电磁感应现象的科学家是英国的法拉第.2.通电螺线管周围存在着磁场，它的磁感线的分布与条形 磁铁十分相似,通电螺线管的极性和电流方向之间的关系, 可以 右手螺旋卿删定.3. 电磁铁是带有礬_的螺线管.它具有如下优点：(1)其磁 性的有无，可用柜流的通断改变:(2)其磁性强弱，可用 电流大小和线圈匝数来控制,(3)其极性可用改变电流方 向来控制.课前热身1=1®课前热身4.电磁继电器主要由弹簧、衔铁、电磁铁和触点组成的.5.电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流，其方向跟导体的切割方向和磁场方向有关.6.发电机是利用电磁感应现象制成的,它工作时把一机械能转化为曳能，而电动机工作时则是把电能转变为机械能.7.我国供生产和生活用的交流电的周期是0・02秒，频率是型赫兹，即交流电的方向每秒钟改变」00次.课前热身8.直流电动机的基本工作原理是：利用磁场_对电流作用使线圈转动，同时利朦向器及时改变线圈中的电流方向, 以保持线圈持续转动.9•小磁针A、B在通电螺线管磁场的作用下，静止时如图10- 3・1所示，分别标出它们N、S®.AB答案：略典型例题解析【例1】在图10?2中画出磁铁的绕线并连接电路，使开关闭合后，电磁铁旁的小磁针能静止在图中位置，并在图中标出电磁铁的N、S极.Si 川川川N\sffi 10-3-2 图10-3-3典型例题解析【例2】如图10-3-4所示, 电磁铁B通电后，悬挂软铁块A的弹簧被拉长，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧的长度和电流表的示数的变化情况是（A.弹簧被拉得更长，电流表的示数变小B.弹簧缩短, 电流的表示数变大C.弹簧缩短, 电流的表示数变小D.弹簧被拉得更长，电流表的示数变大S'A图10-3-4Bo典型例题解析图 10-3-510 -3 -6IEflIll【例3】将如图10-3-5所示的器材连成一个水位报警电路•要 求当水位未达到金属块A 的高度时，工作电路的绿灯亮，表 示水位正常；当水位升高到A 时，红灯亮，表示报警信号・典型例题解析【例4】在如图10・3・7所示的装置中，要使电流表有电流通过的可行办法是（B ）A•闭合开关S, B•闭合开关S, C•闭合开关S, D•断开开关S,使导体ab竖直向上移动祓导祐ab水平向外移动使导体ab水平向右移动祓导体ab斜向后移动LN」A图10-3-典型例题解析【例5】如图10-3-8所示，在磁铁N和S极之间有一通电导线, 电流方向如图所示•已知甲图中导线所受磁力F的方向水平向左，贝!］、乙、丙、丁图中所受磁力仍向左的是（D ）B•丙D.无法确定A.乙C.T典型例题解析【例6】如图10-3-9所示，电磁铁左边有一条形磁铁, 一根软铁棒，闭合开关S时，下列说法正确的是(BA・若条形磁铁被吸引，可判断b端为电源负极B.若条形磁铁被排斥，可判断a端为电源正极C・若软铁棒被吸引，可断定a端为电源负极D・若软铁棒被吸引，可断定b端为电源负极右边有)10-3-9方法小结本课时的题目普遍不是太难，只要理解掌握本课时的重要知识点及相关考点，然后“对症下药”均能解决.复习时仍要以课本为主，建立本课时的知识体系, 记住各知识点，掌握部分典型例题，解题中要善于运用“对比判别法”.1.1820年丹麦物理学家璧雌通过实验，首先发现了通电导体周围存在適场_•通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场十分相似，其磁极极性和电流方向间的关系可由右手螺旋定则来判定.2.电磁铁有许多优点，它的磁性有无可由电流的通断来控制，它的磁性强弱可由电流大小、线圈匝数来控制, 它的极性可以由电流方龌制.3.最简单的电话装置由适邕、瞳和鱼迴组成，它们是邑联在电路里的.4.电磁继电器其实是一个由电磁铁控制的开关.利用« 继电器，可以通过控制鱼压电路的通断间接地控制童_ 压电路的通断.课时训练5.发电机是根据电磁感应的原理制成的.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生的感应电流的方向，跟导体切割磁感线运动的方向和磁场的方向有关.6•直流电动机的基本工作原理是：利用磁场对电流的作用使线圈转动，同时利用换向器及时改变线圈中的电流方向,以保持线圈的持续转动.7.直流电动机模型工作时电流是由直流电源经电刷换向器流入线圈的.8•交流发电机的转子需由其他动力装置来驱动,也就是发电机是把其他形式的能转化为电能•我国工农业生产和日常生活中所用的交流电的频率是50 Hz.《9所示（其中I a <I b ）.再根据i —所示的现象，可知电磁铁 磁的强弱与电流大小有关健a 、b 、c 三个图中选填一个或几个图，下同），根据£所示的现象，可知电磁铁的磁性的强弱与线圈的匝数有关.本实验中采用的研究方法叫做 甲I控制变量法呷 9.在制作研究电磁铁的实验中，做了甲、乙两个匝数不同 的电磁铁，使其吸引大头针，可 观察到的现象如图10-3-10•奥斯特实验中，导线通电后，小磁针不动，则它的指向 可能是（B ）A.与导线平行B.与导线垂直C •与导线之间的夹角为锐角D.与导线之间的夹角而为钝角11•如图10-3-10所示，当闭合开关S, 且将滑动变阻器的滑片P 向右 B课时训练 li移动时，图中的电磁铁（A.B.C.D.A端是N极，磁性增强B端是N极，磁性减弱A端是S极，磁性增加B端是S极，磁性减弱S10-3-10图片天下。
中考物理电和磁2(中学课件2019)
典型例题解析 方法小结 课时训练
要点考点聚焦
本课时重点内容有：通电螺线管的磁性及判定(右手螺旋 定则)，电磁铁的磁性变化，电磁继电器工作原理，电磁感应 现象及产生条件，磁场对电流的作用及其在直流电动机上的应 用. 相关考点有：奥斯特实验的说明，用右手螺旋定则判定通 电螺线管的极性、电流方向及线圈绕向，决定电磁铁和磁性的 强弱的因素，“制作并研究电磁铁性质”实验中的有关技能和 分 析，电磁继电器的构造、作用及工作原理和应用，电磁感 应现象发生的条件及表述，发电机原理和其中的能量转换，决 定通电导体受力方向的因素，直流电动机原理及能量转换等. 考 纲中对本课的涉及的知识点要求也不高，和上课时一样， 属于知道层次较多，所以复习中仍要认真阅读课本，搞清体系 和各知识点之间的联系，弄清概念，注意比较.根据目前中考 命 题 的趋向，以下几点是近几年中考的热点：通电螺线管与 永磁体的相互作用，电磁铁制作过程中的技能及性质分析，电 磁继电器的原理及实际应用设计，电磁感应条件判断，电动机、 发电机工作过程中的能量转换等.
3.电磁铁是带有_铁__芯__的螺线管.它具有如下优点：(1)其磁 性的有无，可用_电__流__的__通__断__改变；(2)其磁性强弱，可用 _电__流__大__小__和_线__圈__匝__数__来控制，(3)其极性可用改变_电__流__方__ _向___来控制.
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课前热身
1.最先发现电流周围存在着磁场的科学家是丹麦的_奥__斯__特_， 最早发现电磁 感应现象的科学家是英国的法__拉__第___.
2.通电螺线管周围存在着_磁__场__，它的磁感线的分布与_条__形__ _磁__铁__十分相似，通电螺线管的极性和电流方向之间的关系，
苏科版初三物理下册《电与磁》课件ppt
电动机
动力
平衡
阻力
电动机
电动机
1.原理：磁场对通电导线有力的作用 2.基本结构：固定不动的磁体，转动的线圈
电动机
电动机
扬声器
电动机
21.如图所示，是动圈式扬声器的结构示意图，它的原理
是
，它 （填“能”或“不能”）由
直流电供电。
03Part Three 磁生电
发电机
电生磁
磁生电？
发电机
发电机
一、什么情况下磁能生电
磁场
检测是否有电流 闭合电路
发电机
电磁感应现象
不平行即为切割
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就
产生电流，称之为电磁感应现象。
Hale Waihona Puke 法拉第2.电路中产生的电流叫做感应电流。 ※发电机原理：电磁感应 从1822年，经过十年的努力，终于在1831年发现了“磁也能生电”。
考情分析
考情分析
考情分析
考情分析
01 磁现象，磁场 02 电生磁 03 磁生电 04 电磁波的应用
目录
01Part One 磁现象与磁场
磁现象
春秋战国时期，对天然磁石就有记载！ 后东汉学者王充《论横》——“司南”，司就是指的意思。 勺柄——南
磁现象
1.磁性： 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质，
实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用
电动机
操作二：对调电源的正负极， 观察ab的运动方向,发现运动方 向发生变化。
实验表明：力的方向跟电流的方向有关系。 （电流方向与磁场方向平行时，不受力的作用）
中考物理总复习《电与磁》PPT课件
N
S
5．磁化：一些物体在_磁__场__或__电__流_的作用下获__得__磁__性__的 现象． 永磁体：磁化后磁性能 长期保存 的物体(如钢)． 软磁体：磁化后磁性 短期会消失的物体(如软铁)． 磁在生活中有哪些应用?
考点二、磁场
1、磁场：是磁体周围存在的一种 物质 。 磁场的基本性质：它对放入其中的磁体产生_磁__力__的
①磁场是客观存在的，磁感线是假想的、不存在的． ②同一位置，磁场方向、小磁针静止时北极的指向和
磁感线的方向相同． 磁场的方向即为该点的切线方向。
③磁极间的相互作用是通过_磁__场___产生的，小磁针 静止时，总是指南北是因为受到_地__磁__场__的作用．
条布
磁感线_不是___（“是”或“不是”）真实存在！是 一种假想的曲线。
特点：在磁体外部磁感线总是从磁体的_北__(_N_)_极___出来， 回到_____南__(_S_)极．
3．地磁场 磁场分布：地磁场的形状跟_条__形__磁__体__相似． 地磁南极在_地__理__北__极__附近，地磁北极在_地__理__南__极_附 近． 沈括
考点四、电磁感应现象:
考点四：磁生电
1、电磁感应现象：闭__合__电路的 一部分 导体在磁场 里做_切__割__磁__感__线___运动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应现象。
1.电流的磁场： （1）奥斯特实验说明：电__流__周__围__存__在__着__磁__场___。 （2）通电导线的磁场方向与__电__流__方__向_有关。
(3)电流磁效应的应用：_电__磁__铁_____．
2．通电螺线管的磁场
(1)磁场分布：螺线管通电会产生磁场，其磁场与 _条__形__磁__体__的磁场相似． (2)磁极的极性跟螺线管中的__电__流__方__向___有关． 3．安培定则(右手螺旋定则) 判断磁极和电流方向
电与磁(中考总复习)ppt课件
N
S
例2、如图所c 示的是用来描绘某—S 磁体周N围磁场的部 分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场
比在bb点点放的置磁一场个__可_弱_自__由__转_动(选的填小“磁强针”，或则“小弱磁”针)；静若 止两磁场条时。磁，感其线N极之指间向的_Qc_点_有最_新__版__整__理__p_p_t (处选(填选“填有“”P”或或““无Q””)1.4)
电与磁（总复习）
初三物理组
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1
要点及结构
磁现象 磁性、磁体、磁极、磁化,磁体
的指向性，磁极之间的相互作用
磁极间的相互作用通过 磁场 发生的
证实磁场的存在、磁场的方向和强弱 磁场的描述------磁感线
磁体、地球场中会受到力
电 电生磁---电流
的作用 电动机
N
S
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例3：根据图中所示的磁感线方向和电源的正、 负极，标出磁体A端的极性和电磁铁的铁芯上 导线的绕线。
S
S
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知识点三：电与磁（1）电流的磁效应 电生磁 丹麦物理学家奥斯特在世界上首次发现了电和磁 之间的联系。
甲通思通电考电导小：线磁的如针周果为围通什有么电磁会场后转，磁动磁针？场乙不的断方转电向，小跟猜磁电
个磁极,能自由转动的磁体，静止时总是指向南北，指南 的那个磁极叫_南__极___，又叫_S_极____;指北的那个磁极叫 _北_极____,又叫_N_极____ 。
3.一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，
这种现象叫做磁化。 4.磁极间的相互作用：同名磁极相互_排_斥__，异
名磁极相互_吸__引___。
作么用现。磁象场表有明方磁向和最场新版强整是理弱pp有t ，方用磁向感的线？描述。9
中考物理专题电和磁复习课件
2
通电导体 磁场
N
假想
N
S
3
条形磁体 安培
磁效应
通、断
4
电流
匝数
越大
5
磁场 换向器
机械
电流
6
切割磁感线
电磁感应 电
机械
7
8
磁场 S
9
B
10
N
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通电导体周围存在磁场，小磁针在磁场力作用下发生偏转
12
正 增强
S
13
A
14
BC
15
S
N
－
＋
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电动
通电导体 右
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半导体 发电机
电磁感应
18
D
19
B
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小 开关没有闭合
21
没有控制切割磁感线 的速度大小不变
比较指针两次偏转角度，若相差不大， 与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关
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＋－
S
N
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缩短
伸长
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D
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A
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不偏转 向左或 向右
控制其他条件不变，只换用不同磁场强度的磁体， 让导体ab做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小
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C
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