软件项目管理理论课程教学大纲
it项目管理教学大纲
it项目管理教学大纲IT项目管理教学大纲随着信息技术的迅速发展和广泛应用，IT项目管理成为了一个重要的领域。
为了培养具备IT项目管理能力的人才，制定一份完善的教学大纲是至关重要的。
本文将探讨IT项目管理教学大纲的内容和结构。
一、导论在教学大纲的导论部分，应该介绍IT项目管理的定义、背景和重要性。
可以引用相关的统计数据和案例，说明IT项目管理对于企业和组织的价值和影响。
二、课程目标在课程目标部分，应该明确IT项目管理课程的培养目标和学习目标。
培养目标可以包括培养学生具备IT项目管理的基本知识和技能，培养学生的团队合作和沟通能力，以及培养学生的问题解决和决策能力等。
学习目标可以包括掌握IT 项目管理的基本概念和方法，了解项目管理的工具和技术，以及熟悉项目管理的实践经验等。
三、课程内容在课程内容部分，可以按照不同的主题和模块划分，介绍IT项目管理的相关知识和技能。
例如，可以包括项目管理的基本原理和概念，项目范围管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理，项目风险管理，项目沟通管理，项目人力资源管理等。
四、教学方法在教学方法部分，可以介绍适用于IT项目管理教学的各种教学方法和工具。
例如，可以使用案例教学法，让学生通过分析和解决实际案例来理解和应用项目管理的知识和技能。
还可以使用小组讨论和团队合作的方式，培养学生的团队合作和沟通能力。
同时，还可以使用计算机辅助教学工具和软件，让学生通过模拟和实践来学习项目管理的方法和技术。
五、教学评价在教学评价部分，应该明确IT项目管理课程的评价方式和标准。
可以包括课堂表现评价、作业评价、考试评价等。
同时，还可以考虑引入实践项目评价，让学生通过实际项目的管理和实施来评价他们的项目管理能力。
六、教材和参考资料在教材和参考资料部分，可以列举适用于IT项目管理教学的教材和参考资料。
教材可以选择经典的项目管理教材，参考资料可以包括相关的学术论文、案例分析和实践经验等。
七、教学资源在教学资源部分，可以介绍适用于IT项目管理教学的各种资源。
软件项目管理教学大纲
软件项目管理教学大纲软件项目管理教学大纲引言软件项目管理是现代软件开发过程中不可或缺的一环。
它涉及到项目的规划、组织、执行和控制等方面，以确保项目按时、按质、按成本完成。
本文将探讨软件项目管理教学大纲的设计，旨在培养学生的项目管理能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
一、课程目标软件项目管理教学的首要目标是培养学生的项目管理思维和能力。
通过学习本课程，学生应能够理解软件项目管理的基本概念、原则和方法，掌握项目规划、需求分析、进度控制、风险管理等关键技能，并能在实际项目中应用所学知识解决问题。
二、课程内容1. 软件项目管理概述- 软件项目管理的定义和作用- 软件项目生命周期及其特点- 软件项目管理过程组和知识领域2. 项目启动与规划- 项目目标和范围定义- 项目需求分析和需求管理- 项目进度计划和资源分配- 项目风险评估和管理3. 项目执行与控制- 项目团队组建和沟通管理- 项目进度控制和问题解决- 项目质量保证和测试管理- 项目变更管理和配置管理4. 项目收尾与评估- 项目交付和验收- 项目总结和经验教训- 项目绩效评估和持续改进三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、小组讨论和实践操作等。
学生将通过实际项目案例的学习和模拟项目管理的实践，提高其项目管理能力和团队协作能力。
四、教材和参考书目1. 教材：- 《软件项目管理导论》- 《软件项目管理实践指南》2. 参考书目：- 《软件项目管理案例与实战》- 《敏捷项目管理》- 《项目管理知识体系指南》五、考核方式本课程的考核方式将综合考虑学生的平时表现、课堂作业和项目实践等因素。
具体考核方式将在课程开始前公布，并根据实际情况进行调整。
六、教学团队本课程的教学团队由经验丰富的软件项目管理专家和教师组成。
他们将结合自身的实践经验和教学经验，为学生提供全面的项目管理知识和指导。
结语软件项目管理教学大纲的设计旨在培养学生的项目管理能力，为他们未来的职业发展做好准备。
项目管理课程教学大纲
项目管理课程教学大纲项目管理课程教学大纲一、课程概述项目管理是一门涉及众多领域的复杂学科，它涵盖了从理念、方法到技术的广泛知识。
本课程旨在帮助学生掌握项目管理的基本概念和方法，使他们能够在各种项目环境中有效地运用项目管理工具和技术。
二、课程目标1、理解项目管理的基本概念和原则。
2、掌握项目计划、执行和控制的流程和方法。
3、学习如何应对项目风险，处理项目变更。
4、学习跨文化、多团队的项目管理。
5、培养项目领导力和沟通技巧。
三、课程内容1、项目管理的基本概念和原则：项目定义，项目生命周期，项目管理的基本要素。
2、项目计划：项目目标，项目计划要素，时间表和预算编制，风险管理计划。
3、项目执行和控制：项目执行，项目控制，变更管理，项目报告。
4、跨文化、多团队的项目管理：多元文化在项目管理中的角色，团队动态，沟通技巧。
5、项目领导力和沟通技巧：领导力理论，有效沟通技巧，冲突解决。
四、教学方法1、理论教学：讲解项目管理的基本概念和原则，通过课堂讨论和案例分析加深理解。
2、实践教学：通过模拟项目、团队作业等实践教学方式，让学生亲身体验项目管理过程。
3、互动教学：鼓励学生提问，进行小组讨论，分享实践经验，提升团队协作能力。
五、评估方式1、作业：布置与课程内容相关的作业，检验学生对理论和实践的掌握情况。
2、小组讨论：参与课堂小组讨论，评价学生的沟通能力和思考深度。
3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践的总体掌握六、课程资源1、教科书和参考书：提供相关教科书和参考书，帮助学生深入理解项目管理知识。
2、教学视频：提供有关项目管理的在线教学视频，让学生可以根据自己的需求进行学习。
3、网络资源：提供与项目管理相关的网站和资源，让学生可以获取最新的项目管理信息。
4、软件工具：教授常用的项目管理软件工具，如Microsoft Project, Trello等，帮助学生有效地进行项目管理。
七、教学大纲变动说明本教学大纲可能会根据教学实际情况进行适当调整。
《软件项目管理》课程教学大纲
信息科学技术系《软件项目管理》课程教学大纲课程名称: 件项目管理课程性质: 专业必修课总学时数: 54学时，其中授课时间为36学时，实验课时为18学时。
总学分数： 3学分适应专业：软件工程开设时间: 第6学期一.大纲说明1．课程的性质、目的与任务《软件项目管理》课程是电子商务专业的选修课。
本课程阐述了软件开发、维护等方面的软件工程学的概念、原理及典型的技术方法.通过本课程的学习，使学生树立软件工程的科学思想，能自觉按照软件工程的方法学进行软件的开发和维护工作，并掌握与此相应的方便的工具，形成良好的软件开发习惯。
课程主要内容：软件工程概述；可行性研究；需求分析；总体设计；详细设计;编码;测试；维护；UML使用.2．课程的教学要求掌握软件生存周期各阶段的任务和实现手段，培养学生结合实际软件项目的分析与设计能力;了解UML的结构、图例;能使用PowerDesigner工具进行系统分析与建模的具体操作。
3．课程的教学方法和教学形式建议本课程教学形式以面授结合实验为主。
考虑到本课程的针对性非常强,建议采用学习小组的形式，在相关内容面授完成后，结合具体项目以小组为单位进行讨论、实验并撰写相关报告。
4．要求的层次课程的教学要求在每一章教学内容之后给出，大体上分为三个层次：了解、理解和掌握.了解是能正确判别有关概念和方法；理解是能正确表达有关概念和方法的含义;掌握是在理解的基础上加以灵活应用.5。
文字教材、音像教材与CAI课件的配合（1）程以文字教材为主(包括主教材和实验教材两部分），文字教材担负着形成整个课程体系系统性和完整性的任务，是学生学习的主要媒体形式.因此教材要求内容新颖、条理分明、深入浅出、便于自学。
在内容上要紧密围绕本专业的培养目标,突出重点、兼顾一般，反映当代最新技术及应用。
（2）材与CAI课件作为文字教材的强化媒体，配合文字教材讲授课程的重点、难点以及问题的分析方法与思路。
两者互相补充，彼此配合。
软件项目管理(三级项目)理论课程教学大纲
软件项目管理(三级项目)课程教学大纲英文名称：Software Project Management 课程编码：04119230学时：48/8 学分：3课程性质：专业限选课课程类别：理论课先修课程：软件工程导论、软件工程A开课学期：第6学期适用专业：软件工程一、课程教学目标通过本课程的理论教学、项目和实验训练，使学生具备下列能力：1、掌握软件工程领域软件项目管理所需的专业知识，包括项目范围、进度、成本、风险、资源、变更等方面的管理和控制。
（支持标准毕业要求1-3）2、培养学生的人文社会科学素养、社会责任感，能够在软件工程实践中理解并遵守软件工程职业道德和规范，履行相应责任；（支持标准毕业要求8-3）3、培养学生的团队精神及协作能力，能够在软件工程、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；（支持标准毕业要求9-1、9-2）4、能够能够通过口头或书面方式表达自己的想法，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；（支持标准毕业要求10-1）5、能够使用主流的项目管理工具，如Project等工具对软件复杂软件开发过程中的进度、资源、成本等问题进行管理；（支持标准毕业要求11-1）6、能够将软件项目管理的原理和经济决策的方法用于大规模软件全生命周期过程中；（支持标准毕业要求11-2、11-3）二、课程教学目标与毕业要求的对应关系三、课程的基本内容3.1 理论教学1、项目管理及IT项目管理概述（支撑教学目标1）了解项目及项目管理的基本概念、价值及特点；理解项目管理、IT项目管理、软件项目管理之间的相互关系，理解软件项目管理的基本概念及特点。
[本章主要内容]：（1）项目与项目管理的价值。
（2）项目与项目管理概念与和特点。
（3）项目管理组织与项目管理知识体系。
（4）IT项目特征、IT项目管理特点。
（5）软件项目与软件项目管理概念与特点。
2、项目管理的环境和过程（支撑教学目标1、2、6）教学目标：了解项目管理的环境，理解系统观念和系统方法在项目管理中的应用；了解项目阶段和项目生命周期的概念，理解项目管理过程。
软件项目管理-理论教学大纲
《软件项目管理》教学大纲课程编号：XXX课程名称：软件项目管理课程类型：专业选修课总学时：50理论学时：50实验学时：0学分：3适用专业：计算机科学与技术先修课程：软件工程、软件测试一、课程性质、目的和任务本课程是计算机科学与技术专业的专业选修课，通过本课程的学习，使学生掌握现代软件项目管理的一些基本概念、基本原理和基本方法，了解项目特别是软件项目管理各个阶段所需的基本技术和工具，使得学生初步具备制定项目计划和实施项目管理的能力。
二、教学基本要求掌握现代项目管理的基本原理和基本方法，了解项目特别是软件项目管理各个阶段所需的基本技术和工具，初步具备制定项目计划和实施项目管理的基本技能。
三、各教学环节学时分配四、教学内容及要求第一章软件项目管理概述【目的要求】了解：项目、软件项目、项目管理概念。
熟悉：过程管理与软件项目管理的关系。
掌握：项目管理知识体系组成。
【教学内容】1.项目与软件项目。
2.项目管理。
3.项目管理知识体系。
4.过程管理与软件项目管理的关系。
第二章项目确立【目的要求】了解：项目评估、项目立项。
熟悉：项目授权。
掌握：项目招投标过程。
【教学内容】1.项目评估。
2.项目立项。
3.项目招投标。
4.项目授权。
5.“医疗信息商务平台”招投标案例分析。
第三章生存期模型【目的要求】了解：瀑布模型、V模型、快速原型模型、增量式模型。
熟悉：渐进式阶段模型。
掌握：敏捷生存期模型。
【教学内容】1.瀑布模型。
2.V模型。
3.快速原型模型。
4.增量式模型。
5.渐进式阶段模型。
6.敏捷生存期模型。
7.“医疗信息商务平台”生存期案例分析。
第四章软件项目范围计划——需求管理【目的要求】了解：软件需求定义。
熟悉：需求管理过程。
掌握：需求分析方法。
【教学内容】1.软件需求定义。
2.需求管理过程。
3.需求分析方法。
4.“医疗信息商务平台”需求案例分析。
第五章软件项目范围计划——任务分解【目的要求】了解：任务分解定义。
熟悉：任务分解过程。
《软件项目管理》课程教学大纲
《软件项目管理》课程教学大纲软件项目管理课程教学大纲课程概述本课程旨在介绍软件项目管理的基本概念、原则、方法和工具，帮助学生掌握软件项目管理的核心知识和技能。
课程目标通过研究本课程，学生将能够：- 理解软件项目管理的重要性和特点；- 掌握软件项目生命周期管理的基本原则；- 熟悉软件项目管理的常用方法和工具；- 学会运用项目管理技术解决实际问题。
课程内容1. 软件项目管理概述- 软件项目管理的定义和特点- 软件项目成功的关键因素2. 软件项目生命周期管理- 软件项目生命周期的阶段和活动- 软件项目需求分析和规划- 软件项目开发和测试- 软件项目交付和维护3. 软件项目计划与控制- 项目计划的编制和管理- 项目进度和资源管理- 项目风险管理4. 软件项目团队管理- 项目组织和角色分配- 项目沟通和协作- 项目冲突管理和团队建设5. 软件质量管理- 软件质量保证和测试- 软件配置管理- 软件度量和评估6. 软件项目管理工具- Gantt 图和网络图- 项目管理软件的使用- 代码版本控制工具教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践项目等。
学生将有机会在实践中运用所学知识和技能。
评估方式学生的研究成绩将根据以下因素评估：- 课堂参与和表现：占总成绩的30%- 个人或小组项目作业：占总成绩的40%- 期末考试：占总成绩的30%参考书目- A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide)- Software Project Management: A Unified Framework by Walker Royce- Agile Project Management with Scrum by Ken Schwaber以上为《软件项目管理》课程教学大纲的简要内容。
具体教学安排和评分细则将根据实际情况进行调整和通知。
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《软件项目管理》课程教学大纲
课程编号：0311149
适用专业：计算机应用技术
总学时数：72
学分：
开课单位：计算机应用技术系（计算机应用技术教研室）
编制时间：2011年2月25日
一、课程性质和任务
《软件项目管理》是一门技术和管理交叉型、指导软件开发项目的组织与管理的学科。
其旨在培养软件项目管理人才。
学生通过对本课程的学习，使学生掌握有关软件项目管理的基本理论，熟悉软件项目管理的方法、流程和工具；培养在软件开发组织中管理软件开发项目的基本能力，并将软件项目管理的理论应用于软件项目的实践，提高分析、解决问题的能力。
二、教学内容、学时安排和基本要求
（一）IT软件项目管理概述（8课时）
1.基本要求
（1）了解项目管理的概念、特点、要素及知识体系；
（2）掌握软件项目管理的定义、特点及过程；
（3）IT软件项目的组织结构。
2.重点、难点
重点：项目管理的概念、特点、要素及知识体系；
难点：软件项目管理的定义、特点及过程。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（二）IT项目管理的基本表述方法（4学时）
1.基本要求
（1）了解工作分解结构；
（2）掌握甘特图；
（3）熟练掌握IT项目的网络表示法；
（4）关键路径法；
（5）计划评审技术
2.重点、难点
重点：工作分解结构、甘特图；
难点：IT项目的网络表示法。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（三）IT软件项目的生命周期（4学时）
1.基本要求
（1）IT软件项目生命周期的划分；
（2）IT软件项目生命周期中各阶段任务；
（3）IT软件项目生命周期中的重要概念；
（4）IT软件项目管理里程碑。
2.重点、难点
重点：IT软件项目生命周期的划分；
难点：IT软件项目生命周期中各阶段任务。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（四）IT软件项目可行性研究（4学时）
1.基本要求
（1）可行性研究的内容；
（2）可行性研究的步骤；
（3）效益的预测与评估；
（4）投入产出比和投资回收期。
2.重点、难点
重点：可行性研究的步骤；
难点：效益的预测与评估。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（五）IT软件项目计划管理（2学时）
1.基本要求
（1）IT软件项目计划管理；
（2）确定IT软件项目的目标；
（3）项目范围管理；
（4）工作分解结构（WBS）；
（5）活动定义及估算。
2.重点、难点…
重点：工作分解结构（WBS）；
难点：活动定义及估算。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（六）IT软件项目成本管理（2学时）
1.基本要求
（1）IT项目成本；
（2）IT项目开发成本的估算方法；
（3）成本估算案例；
（4）项目成本控制。
2.重点、难点
重点：IT项目开发成本的估算方法；
难点：成本估算案例。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（七）IT软件项目质量管理（2学时）
1.基本要求
（1）质量管理基本概念；
（2）IT软件质量管理基本知识；
（3）软件项目质量计划；
（4）软件项目评审；
（5）软件质量体系。
2.重点、难点
重点：软件项目质量计划；
难点：软件质量体系。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（八）IT软件项目配置管理（2学时）
1.基本要求
（1）软件配置管理概念；
（2）软件配置管理基本活动；
（3）软件配置管理组织；
（4）软件测试；
（5）配置管理工具。
2.重点、难点
重点：软件配置管理基本活动；
难点：软件测试。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（九）IT软件项目维护管理（2学时）
1.基本要求
（1）软件项目维护概述；
（2）软件项目维护成本；
（3）软件再造工程。
2.重点、难点
重点：软件项目维护成本；
难点：软件再造工程。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（十）IT软件项目文档管理（2学时）
1.基本要求
（1）软件项目文档管理概述；
（2）项目文档的质量；
（3）项目文档准备；
（4）主要项目文档。
2.重点、难点
重点：项目文档的质量；
难点：主要项目文档。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（十一）IT软件项目风险管理（2学时）
1.基本要求
（1）风险与风险管理；
（2）风险识别、估计、评价；
（3）风险管理策略；
（4）风险驾驭和监控。
2.重点、难点
重点：风险识别、估计、评价；
难点：风险管理策略。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（十二）IT软件项目人力资源管理（2学时）
1.基本要求
（1）项目人力资源管理概述；
（2）项目团队建设；
（3）项目团队的冲突管理；
（4）团队的激励。
2.重点、难点
重点：项目团队建设；
难点：项目团队的冲突管理。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
（十三）IT软件项目收尾管理（2学时）
1.基本要求
（1）IT软件项目验收；
（2）IT软件项目移交与清算；
（3）IT软件项目后评价。
2.重点、难点
重点：IT软件项目移交与清算；
难点：IT软件项目后评价。
3.说明：使用多媒体教学的方法。
（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）
三、主要教学方法
案例导入→重要概念解释及方法讲述→讨论案例的成功与失败→案例结局
理论与实际结合，将项目管理的概念运用到现实最新的信息技术项目管理实践中。
四、考核方式
各教学环节占总分的比例为：实验作业及平时测验：40%，期末考试：60%。
五、教材和教学主要参考资料
周贺来,连卫民主编《软件项目管理实用教程》，（机械工业出版社），（2009）。
六、实践教学部分内容
无实践教学部分
七、教学内容及学时分配总表。