1马克思主义中国化及其理论成果
考研马克思主义中国化的理论成果
考研马克思主义中国化的理论成果马克思主义中国化是中国共产党领导下中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是实现中华民族伟大复兴的理论基石。
多年来，中国马克思主义的发展取得了举世瞩目的成果，为我国的发展进步做出了重要贡献。
本文将从马克思主义中国化的历史背景、主要理论成果以及对中国社会主义建设的指导作用等方面进行分析。
一、马克思主义中国化的历史背景马克思主义在中国的传播和发展经历了曲折的历程。
在20世纪初，随着列宁主义的兴起，马克思主义开始在中国得到传播。
中国共产党成立后，马克思主义逐渐成为中国共产党的指导思想。
然而，由于中国的特殊国情和历史条件，马克思主义在中国实践中的运用和发展受到了一些限制。
二、马克思主义中国化的主要理论成果1.实事求是的思想路线实事求是是中国马克思主义的鲜明特点之一。
实事求是强调理论联系实际，坚持从实际出发、实事求是地进行研究和实践。
实事求是思想路线指引着中国共产党及其领导下的人民在社会主义建设中进行探索和实践。
2.中国化的社会主义道路中国共产党根据自身的实践经验，结合中国的国情，开辟了一条中国特色的社会主义道路。
这条道路强调坚持党的领导、人民主体地位、经济建设和科技创新等方面的重要内容，推动了我国经济的快速发展和社会的进步。
3.人民群众的主体地位中国马克思主义的一个重要成果是强调人民群众的主体地位。
党的十九大报告明确指出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
”这一理念体现了中国共产党的初心和使命，为中国特色社会主义的发展提供了根本遵循。
三、马克思主义中国化对中国社会主义建设的指导作用马克思主义中国化对中国社会主义建设具有重要的指导意义。
首先，马克思主义中国化为中国共产党提供了理论指引，使得中国共产党能够根据时代的变化和实践的需要进行适应和发展。
其次，马克思主义中国化为中国特色社会主义制度和治理体系的建立提供了坚实基础，为保持中国社会的稳定和发展提供了有力支持。
马克思主义中国化主要成果有哪些-马克思主义的成果
马克思主义中国化主要成果有哪些?其发展过程是怎么样的答：一、马克思主义中国化三大理论成果即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想产生的历史条件。
二、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、马克思主义中国化的历史进程。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。
①以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
②以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，以搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。
③以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。
④以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了梳理和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家，树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和任务，继续推动着马克思主义中国化的发展历程。
2、马克思主义中国化的重要意义。
第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三、毛泽东思想的形成过程和发展1、毛泽东思想的科学内涵毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。
它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1.马克思主义中国化的提出: 1936年六届六中首次提出
2.马克思主义中国化的含义:把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国
历史,中国文化结合起来.
3.马克思主义中国化的科学内涵:理论指导实践实践上升为理论作为文化传播
4.马克思主义中国化重大理论成果的共同特点:
第一,是中国共产党创造性地运用马克思主义解决中国革命,建设和改革实际问题所凝结的丰硕成果,是全党集体智慧的结晶.
第二,在内容上,既坚持马克思主义的普遍原理,又具有中国特色,体现了马克思主义的民族化..
第三,在形式上,体现了中国民族特色和民族形式,是马克思主义在中国的民族化.
5.马克思主义中国化理论成果的重要意义 P7-8
6.中国特色社会主义旗帜,道路:旗帜指引前进方向
7.中国特色社会主义理论体系所包含的重大理论成果:邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
毛泽东思想
1.毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果
2.科学含义:是马克思列宁主义在中国的运用和发展
3.时代背景:战争与革命实践基础:是中国共产党领导的革命和建设的实践.
4.1945年党的七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想
5.毛泽东思想的主要贡献:P12
6.毛泽东思想的主要内容;关于新民主义革命的理论，关于社会主义革命和社会主义建设
理论……
7.毛泽东思想的活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主三个方面是贯穿于各个组织部
分的活的灵魂。
第一章马克思主义中国化历史进程及理论成果
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
三、邓小平理论
邓小平理论产生的历史必然性
时代主题的转换和新技术 浪潮兴起 和平与发展成为世界的主题
时代 背景
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
三、邓小平理论
邓小平理论产生的历史必然性
思 想 来 源
马克思主义和毛泽东思想
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
系统完整地提出了新民主主义的理论
1945年在中共七大上，毛泽东思想被确立为全党的指导思想。 年在中共七大上，毛泽东思想被确立为全党的指导思想。 年在中共七大上 标志着党在理论上的高度成熟， 标志着党在理论上的高度成熟，标志着马克思主义同中国实际相结 合产生的第一次历史性的飞跃。 合产生的第一次历史性的飞跃。
“马克思主义是科学， 马克思主义是科学， 它严格地以客观事实为根 据。而实际生活总是在不 停地变动中， 停地变动中，这种变动的 剧烈和深刻， 剧烈和深刻，近一百多年 来达到了前人难以想象的 程度。因此， 程度。因此，马克思主义 必然随着时代、 必然随着时代、实践和科 学的发展而不断发展， 学的发展而不断发展，不 可能一成不变。 可能一成不变。”
戊戌变法失败
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
1.马克思主义中国化是中国社会和革命发展的需 马克思主义中国化是中国社会和革命发展的需 要
辛亥革命失败
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
2.马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求 马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求
主要代表作： 主要代表作：
马克思主义中国化及其两大理论成果
思修与法律课 《概论》课
德才兼备 思修与法律课 《概论》课
大学阶段心智成长必修课
做人！
做什么样旳 人？ 怎么做人？
聚“人气” 以德聚人气
做事！
干什么样旳 事业？ 怎么干事业？
聚“财气” 以才聚财气
有思想 高尚
有理论 有措施
科学 合理
有行动 恰当
创新！解放思想，实事求是！与时俱进！
二、教学内容 1、《概论》旳主题、根本和要点
两次 胜利
1927年北伐战争基 本推翻北洋军阀旳统 治；
1936年10月红军长 征胜利结束，粉碎了 国民党消灭红军旳企 图，保存了革命旳火 种，增进全国革命新 局面旳到来。
1936年10月 红军长征胜 利结束
北伐战争
两次 失败
1927年，国民党右 派叛变革命，大革命 失败；
1934年红军第五次 反“围剿”失败，被 迫进行长征。
◆ 处理党旳政治路线旳标志性著作
1935年12月
《论反对日本帝国主义旳策略》
旳报告全方面地系统地阐明了抗日 民族统一战线旳理论、方针和政策， 处理了遵义会议没有来得及处理旳 党旳政治路线和政治策略问题，为 迎接抗日新高潮旳到来做了政治上 和理论上旳准备。
毛泽东思索马克思主义中国化旳理论总结
◆ 处理党旳军事路线旳标志性著作
得统一搜集、整顿、排版打印成文集，交任课教师存档。
注：1、每个同学独立撰写心得一篇 2、各宿舍推荐1-2名同学课堂交流讲话
第二节 毛泽东思想
视频:毛泽东简介
课堂讨论：结合毛泽东思想旳基本内
容和活旳灵魂谈谈毛泽东思想对于大学生 旳现实指导意义？
1、时代背景与实践基础 2、毛泽东思想形成和发展旳历史过程
第一章 马克思主义中国化两大理论成果
第一章马克思主义中国化两大理论成果第1节马克思主义中国化及其发展一、马克思主义中国化的提出中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个由浅到深，由少数人认识到形成全党共识的过程。
1、思想的酝酿李大钊等曾经提出要把马克思列宁主义应用到中国的实践中去的思想，但没有形成深刻的、完整的、统一的认识。
2、命题的提出1938年，毛泽东在六届六中全会《论新阶段》的报告中，提出了“马克思主义中国化”的命题。
3、全党共识经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。
二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国优秀历史传统和优秀文化结合起来，中国文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
（一）实质——将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(二)途径具体化、民族化(三)内容1、根本——运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；2、发展——马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；3、形式——马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
三、马克思主义中国化两大理论成果的关系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
●毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；●中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义主义在中国的运用和发展。
第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展（一）毛泽东思想产生的时代背景毛泽东思想成型、成熟于二十世纪前、中期，其时代的主要特点是“战争与革命”。
1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，随后俄国爆发了十月社会主义革命，影响和推动了世界其他国家的革命运动。
第一章 马克思主义中国化及其主要理论成果
3、毛泽东思想的历史地位和意义 1981年中共十一届六中全会通过的 年中共十一届六中全会通过的《 1981年中共十一届六中全会通过的《关于 建国以来党的若干历史问题的决议》 建国以来党的若干历史问题的决议》 邓小平指出： 没有毛主席， 邓小平指出：“没有毛主席，至少我们中 国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。 国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛 主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同 中国革命的实际结合起来，指出了中国夺 中国革命的实际结合起来， 取革命胜实际相结 合的第一次历史性飞跃的理论成果， 合的第一次历史性飞跃的理论成果，是马 克思主义在中国的运用和发展， 克思主义在中国的运用和发展，是中国化 的马克思主义的第一大理论成果。 的马克思主义的第一大理论成果。 （1）毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理 论武器。 论武器。 （2）毛泽东思想是中国特色社会主义理论 的思想渊源。 的思想渊源。 （3）毛泽东思想是对马克思主义的丰富和 发展。 发展。
首先，近代中国社会和革命运动的发展， 首先，近代中国社会和革命运动的发展， 是毛泽东思想产生的客观基础。 是毛泽东思想产生的客观基础。 其次， 其次，中国社会新的生产力的增长和中国 工人运动的发展， 工人运动的发展，是毛泽东思想产生的物 质基础和阶级条件。 质基础和阶级条件。 第三， 第三，马克思主义在中国的传播及其与中 国传统优秀文化的融合， 国传统优秀文化的融合，是毛泽东思想产 生的思想理论条件。 生的思想理论条件。 第四， 第四，中国共产党领导的中国革命的伟大 实践， 实践，是毛泽东思想形成和发展的实践基 础。
毛泽东曾经说： 毛泽东曾经说： 要救国，只有维新，要维新， “要救国，只有维新，要维新，只有学外 国。那时的外国只有西方资本主义国家是 进步的， 进步的，它们成功地建设了资产阶级的现 代国家。日本人向西方学习有成效， 代国家。日本人向西方学习有成效，中国 人也想向日本人学。 人也想向日本人学。” 洪秀全、康有为、严复和孙中山， “洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表 了在中国共产党出世以前向西方寻找真理 的一派人物。 的一派人物。”
1马克思主义中国化两大理论成果
一：马克思主义中国化及其发展识记：1马克思主义中国化的含义1实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要2实现马克思主义中国化，是马克思主义理论自身发展的内在要求马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国革命，建设和改革的时间同中国历史，中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化2马克思主义中国化的两大理论成果在马克主义中国化的的过程中，形成毛泽东思想，邓小平理论等中国化的马克思主理论成果领会：1马克思主义中国化的科学内涵1马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线，方针和政策，解决中国的实际问题2马克思主义中国化，就是把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果3马克思主义中古勾画，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国任命喜闻乐见的形式表现出来应用：1马克思主义中国化两大理论成果的关系1毛泽东西厢是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源2中国特色社会主义理论体系在心得历史条件下金hi不丰富和发展了毛泽东思想3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展二：毛泽东思想识记：1毛泽东思想活的灵魂实事求是，群众路线，独立资助三个方面是贯穿于各个组成部分的活的灵魂领会：2毛泽东思想的主要贡献和历史地位（毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，他长期知道我们的思想和行动）1毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果2毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南3毛泽东思想是中华民族的宝贵精神财富贡献：（1）新民主主义革命理论。
（2）社会主义革命和社会主义建设理论。
（3）革命军队的建设和军事战略理论。
（4）政策和策略的理论。
（5）思想政治工作和文化工作的理论。
（6）党的建设理论。
应用：毛泽东思想指导的意义三：中国特色社会主义理论体系识记：1中国特色社会主义理论体系围绕的三大基本问题中国特赦社会主义理论体系，紧紧围绕设备那么是社会主义、怎么建设社会主义，建设什么样的党、怎么建设党，实现什么养的发展、怎样发展这三大基本问题展开2马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果领会：中国特色社会主义理论体系的具体内容1中国特色社会主义的思想路线2建设中国特色社会主义总依据理论3社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论4社会主义改革开放理论5建设中国特色社会主义总布局理论。
专题一 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
太平军令旗
开平矿务局
张之洞
李鸿章 清政府派遣的留学生
康有为
梁启超
孙中山
2、马克思主义 中国化的提出
第一阶段： 第一阶段：党的早期领导人李大钊等都曾经提出过 要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想， 要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想， 但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、 但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、 完整的、统一的认识。（ 。（P1） 完整的、统一的认识。（ ）
二、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化， 马克思主义中国化，就是将马 克思主义基本原理同中国具体实际 相结合。具体地说， 相结合。具体地说，就是把马克思 主义的基本原理更进一步地和中国 实践、中国历史、 实践、中国历史、中国文化结合起 来，使马克思主义在中国实现民族 化和具体化。 P3化和具体化。（P3-4）
四、中国特色社会主义 理论体系是马克思主义 中国化的最新成果
改革开放以来我们取得一切成绩和进步 的根本原因，归结起来就是： 的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特 色社会主义道路， 色社会主义道路，形成了中国特色社会主义 理论体系， 理论体系，集中到一点就是高举中国特色社 会主义伟大旗帜。 P9） 会主义伟大旗帜。（P9）
“一个社会主义者，为使 一个社会主义者， 一个社会主义者 他的主义在世界上发生一些影 响，必须要研究怎样可以把他 的理想尽量应用于环绕着他的 实境。 李大钊《 实境。”——李大钊《再论问 李大钊 题与主义》 题与主义》1919年8月 年 月
李大钊
第二阶段：1938年 第二阶段：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上 作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“ 作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克 思主义中国化”这个命题。 P1思主义中国化”这个命题。（P1-2）
第一章 马克思主义中国化及其理论成果
3、邓小平理论形成的主要历史根据是（） A 我国新民主主义革命的历史经验 B 我国社会主义建设正反两方面的历史经验C 西方国家现代化建设的历史经验 D发展中国家现代化建设的历史经验
4、在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提 出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议 是( ) A.党的二大 B.遵义会议 C.党的六届六中全会 D.党的七大
论证了社会各阶级在革命中的地位和作用；开辟 了农村包围城市、武装夺取政权的道路；同教条
主义作斗争
成熟：遵义会议以后——抗日战争
总结了中国革命的经验；吸取抗日战争的新经验 形成系统的哲学、军事、统一战线思想和党建思 想；系统阐述了新民主主义革命的基本理论、基 本路线和基本纲领
三、科学发展观的指导意义
（一）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 既一脉相承又与时俱进的科学理论 （二）科学发展观是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现 （三）科学发展观是我国经济社会发展的重要 指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和 贯彻的重大战略思想
（二）是立足社会主义初级阶段基本国情，总 结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新 的发展要求提出来的
我国社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观的根本依据 我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴
二、科学发展观的主要内容
3、党自身情况： （1）党员队伍发生了变化 （2）党的任务发生了变化： 领导人民夺取政权 领导人民掌握政权并 长期执政 受封锁、计划经济下执政 对外开放、社 会主义市场经济下执政
马克思主义中国化的三大成果及主题演进
马克思主义中国化的三大成果及主题演进马克思主义中国化是指马克思主义在中国的应用与发展过程中，结合中国的具体国情和实践经验，形成了一系列独特的理论成果和政策举措。
在中国共产党的正确领导下，马克思主义中国化为中国的革命、建设和改革事业提供了科学的指导和理论基础。
本文将从三个方面介绍马克思主义中国化的主要成果以及其主题演进。
一、中国化马克思主义的三大成果1.毛泽东思想毛泽东思想是马克思主义中国化的首要成果，也是中国共产党的指导思想。
毛泽东运用马克思列宁主义的基本原理，结合中国革命的具体实践，提出了农民阶级领导的以农村包围城市的革命道路，以及武装斗争和群众路线等重要理论。
毛泽东思想的核心观点是人民群众是历史的创造者，广泛动员群众参与革命和建设事业，实现中国革命的胜利。
毛泽东思想的重要性在于其为中国革命注入了强大的理论动力，为中国特色社会主义的发展奠定了坚实的基础。
2.邓小平理论邓小平理论是马克思主义中国化的第二大成果。
邓小平提出建设有中国特色社会主义的理论，强调中国的发展必须紧紧围绕经济建设这个中心，坚持改革开放，实现经济的快速增长和社会的稳定繁荣。
邓小平理论强调中国必须坚持社会主义道路，但同时也要适应市场经济和全球化的发展趋势，实行改革开放政策，吸收借鉴其他国家的有益经验。
邓小平理论的重要性在于其为中国特色社会主义的形成提供了科学的思想指导，推动了中国的现代化建设。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的第三大成果，也是21世纪中国共产党的指导思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想强调坚持和发展中国特色社会主义，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
思想的核心是实现中华民族伟大复兴的中国梦，通过建设中国特色社会主义事业，推动经济发展、民主法治、文化繁荣、生态文明等各个方面的全面进步。
习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性在于其为中国未来的发展指明了方向，强调了马克思主义的时代性和创新性。
马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程2、毛泽东思想3、中国特色社会主义理论体系一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1、马克思主义中国化的科学内涵：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，把马克思主义的基本原理，更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
①运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
②把中国革命、建设和革命的实践经验和历史经验提升为理论。
③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的历史进程①提出：萌芽：李大钊最先提出：1938年毛泽东《论新阶段》②全党共识：延安整风第一次飞跃：第一个重大理论成果：毛泽东思想③第二次飞跃：改革开放以来第二个理论成果（最新成果）：中国特色社会主义理论体系3、马克思主义中国化的重要意义：①指引党和人民的伟大事业不断取得胜利（指针）。
②凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱（支柱）。
③倡导体现对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓马克思主义在中国发展的新境界（学风）。
二、毛泽东思想1、形成和发展：①背景：帝国主义战争、无产阶级革命、中国反帝反封建的民主革命②实践基础：中国共产党领导的革命和建设实践③开始形成：第一次国内革命战争时期、土地革命战争时期④走向成熟：遵义会议以后，抗日战争时期⑤继续、发展：解放战争时期、社会主义革命和建设时期2、毛泽东思想的科学体系和主要内容①新民主主义革命理论：无产阶级领导的、工农联盟为基础的、人民大众的、反帝反封建的新民主主义革命理论②社会主义革命和社会主义建设理论：人民民主专政，调动一切积极因素，两种矛盾，十大关系③革命军队建设和军事战略理论：人民军队，为人民服务，党指挥枪，政治、经济、军事三大民主，官兵一致、军民一致、瓦解敌军，游击战，集中优势兵力、各个歼灭敌人④政策和策略理论：政策和策略是党的生命，战略上藐视敌人、战术上重视敌人，区别对待、利用矛盾、争取多数、各个击破，无产阶级及其政党对同盟者的领导必须具备的两个条件⑤思想政治工作、文化工作理论：思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线⑥党的建设理论：组织上入党思想上入党，惩前毖后、治病救人，三大作风，两个务必⑦国际战略、外交工作理论：打扫干净屋子再请客，一边倒，三个世界⑧思想方法、工作方法理论：解剖麻雀，学会弹钢琴⑨哲学思想：矛盾论，实践论3、毛泽东思想的活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主①一切从实际出发，理论联系实际②一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去③独立思考，走自己的路，民族独立主权，依靠自己、争取外援4、毛泽东思想的历史地位和指导意义①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，开辟了马克思主义在中国发展的道路②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富三、中国特色社会主义理论体系1、邓小平理论①形成和发展：A 时代背景：20世纪70年代以来，和平与发展成为时代主题B 历史、现实根据：社会主义基本制度确立并取得了巨大成就社会主义事业经历了曲折的发展过程C 提出命题：1978—1982（十二大）建设有中国特色的社会主义D 形成轮廓：1982（十二大）—1987（十三大）社会主义初级阶段理论基本路线E 系统概括：1987（十三大）—1992（十四大）南方谈话回答“什么是社会主义，如何建设社会主义”F 明确概念：1997（十五大）科学阐述写入党章②邓小平理论的科学体系和主要内容第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题。
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果
开国大典
党的七大
遵义会议
马 克 思 主 义 中 国 化 的 第 一 次 飞 跃
马克思主义中国化的第二次飞跃
理论成果：中国特色社会主 义理论体系包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学 发展观
党的十一届三中全会 以来，以邓小平为主 要代表的中国共产党 人，创立了邓小平理 论，开辟了建设中国 特色社会主义的正确 道路，推进了马克思 主义的中国化。
2、马克思主义中国化的重要意义
• 第一，马克思主义中国化的理论成果指引党和 人民的伟大事业不断取得胜利。 • 第二，提供了凝聚全党和全国各族人民的强大 精神支柱。 • 第三，不断开拓着马克思主义在中国发展的新 境界。
四、中国特色社会主义理论体系是 马克思主义中国化的最新理论成果
• 这一理论体系既坚持马克思主义基本原 理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和 发展马克思主义的典范。 • 在当代中国，坚持马克思主义，就必须 坚持中国特色社会主义理论体系；坚持 中国特色社会主义理论体系就是真正坚 持马克思主义。
人民的根本利益作为出发点和归宿,
充分发挥人民群众的积极性、主动 性、创造性,在社会不断发展进步的
2．改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 邓小平理论指引我们进行 拨乱反正和全面改革，逐步 实现了从“以阶级斗争为纲” 到以经济建设为中心、从封 闭半封闭到改革开放、从计 划经济到社会主义市场经济 等一系列重大转变，成功地 走出了一条具有中国特色的 社会主义新道路。
3．党和国家必须长期坚持的指导思想
毛泽东在党的六届六中全会上作的题为 《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马 克思主义中国化”这个命题。
六届六中全会部分与会者合影（1938年10月）
◆
中共六届六中全会
1.马克思主义中国化的历史进程和理论成果
3、科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化， 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
二、以人为本是科学发展观的核心
以人为本就是以最广大人民的利益为本 以人为本体现了立党为公、执政为民的
二、马克思主义中国化的科学内涵
马克思主义中国化，就是将马克思主 义基本原理同中国具体实际相结合。具 体地说，就是把马克思主义的基本原理 更进一步地和中国实践、中国历史、中 国文化结合起来，使马克思主义在中国 实现民族化和具体化。
马克思主义中国化就是运用马克思 主义解决中国革命、建设和改革的 实际问题。
新民主主义革命理论 社会主义革命和建设理论 革命军队建设和军事战略的理论 政策和策略的理论 思想政治工作和文化工作的理论 党的建设理论 国际战略和外交工作思想 实事求是 群众路线 独立自主
三、毛泽东思想的历史地位和指导意义
二、邓小平理论的科学体系和主要内容
社会主义本质理论 社会主义初级阶段理论 改革开放理论 社会主义市场经济理论 社会主义现代化发展战略、社会主义民
主政治建设、精神文明建设、统一战线、 军队和国防建设、社会主义国家外交战 略、祖国完全统一、党的建设理论
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
第二节 毛泽东思想
一、毛泽东思想的形成和发展
马克思主义同中国革命实际相结合的历 史过程是毛泽东思想形成和发展的过程。
20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶 级革命的时代主题是毛泽东思想形成的 时代背景。
中国共产党领导的革命和建设的实践， 是毛泽东思想形成的实践基础。
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容
马克思主义中国化的理论成果
1.马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（党的十七大把包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，概括为“中国特色社会主义理论体系）2.“三个代表”重要思想：始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大的人民的根本利益。
是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
贯彻“三个代表”重要思想，关键在于坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民。
党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。
2004年写进宪法。
3.“三个代表”的关系：发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民群众根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根结底都是为了实现最广大人民的根本利益。
4.科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
它是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
5.马克思主义中国理论成果的精髓：和中国共产党思想路线的核心是一样的，都是实事求是。
6.一切从实际出发：就要尊重和承认客观事实，努力排除个人的主观随意性；就要全面的看问题，决不能只见树木，不见森林，以偏概全；就要发展地看问题，决止地僵化地看问题；就要把现象当作入门的向导，通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表到里的科学分析，揭示事物的本质。
我国的国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段7.实事求是：“实事”就是客观存在的一切事物；“是”就是客观事物的内部联系，既规律性；“求”就是我们去研究。
8.实事求是是思想路线的基本内容？党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
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1马克思主义中国化及其理论成果？马克思主义中国话化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体的说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国具体化。
其理论成果有：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
2构建社会主义和谐社会的重要意义?理论意义：第一是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会建设理论的丰富和发展。
第二是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。
第三是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的深化。
实践意义：第一是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。
第二，使社会更加的和谐是全面建设小康社会的重要目标。
第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在。
第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好的维护国家主权、安全和发展利益。
3为实现最广大人民的最根本利益，中国共产党要把握的基本原则?第一根本立足点是中国最广大人民的根本利益。
第二妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系。
第三切实解决好事关人民群众利益的实际问题。
总之，立党为公、执政为民是中国共产党宗旨的根本体现，是中国特色社会主义理论的本质要求。
只有坚持立党为公、执政为民，党才能坚持人民利益至上。
4中国共产党的性质和宗旨？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义，其宗旨是全心全意为人民服务。
5科学发展观的基本内涵有哪些？答：科学发展观就是全面、协调和可持续的发展观。
其基本内涵包括：坚持以人为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。
6我国实行民族区域自治的必然性?答：实行民族区域自治是由我国国情决定的。
（1）从历史上看，中国自古以来就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治，即照顾到各民族的不同特点，又有利于国家的统一，符合中国的历史传统和各民族人民的利益；（2）中国民族的发布呈现出以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的特点，实行民族区域自治可以适应这一要求和特点；（3）中国资源分布和经济发展不平衡，实行民族区域自治有利于各民族在国家的统一领导下，互相支援、互相帮助、互通有无；(4)中国共产党在长期的革命斗争中领导各民族人民共同奋斗，在斗争中各民族都涌现出一大批革命骨干，为实行民族区域自治创造了条件。
1如何坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线？答:第一，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，关键是要坚持以经济建设为中心。
以经济建设为中心是由社会主义根本任务和社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。
不能干扰这个中心，不能偏离这个中心。
第二，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，必须坚持四项基本原则与坚持改革开放两个基本点统一起来。
把两个基本点统一起来，努力为经济建设这个中心服务。
第三，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，必须正确处理改革、发展、稳定三者关系。
发展是目的，改革是动力，稳定是前提。
三者好比是我国现代化建设棋盘上的三个紧密关联的战略性棋子，每一步都下好了，互相促进，就会全局活。
2如何正确处理改革、发展、稳定的关系？答：第一，保持三者在动态中的相互协调和相互促进。
第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
第三，把不断改善人民生活作为处理三者关系的重要结合点。