小学五年级语文小诗仿写
简单自创小诗四段加仿写作文
简单自创小诗四段加仿写作文仿一，清晨的公园小记。
哎哟，这清晨的公园可真是个宝地！太阳还没完全露脸，那露珠就已经在草叶上调皮地打滚了。
风一吹，花儿们就跳起舞来，好像在跟早起的大爷大妈们打招呼。
我深吸了一口新鲜空气，嗯，这味道，真是比家里那瓶最贵的香水还香呢！
仿二，城市夜色的遐想。
哎呀，这城市的夜晚真是别有一番风味。
高楼大厦上，星星点点的灯光像钻石一样闪亮。
我走在小河边，听着河水潺潺的声音，感觉整个心都静了下来。
抬头一看，天上的星星也好像在跟我眨眼呢。
仿三，秋日山间的感慨。
秋天一来，那山里的枫叶就变得火红火红的，像是给大地披上了一件红外套。
走在古道上，马蹄声远远传来，好像是在召唤远方的游子回家。
我看着那一片片的红叶，心里不由得升起了一股思乡
之情。
仿四，冬日雪景的赞叹。
哇塞，这雪下得可真大！。
五年级下册仿写儿童诗如何写
第一首：我想带着鲜艳的国旗，
坐在体育馆里．
一会儿欢呼
一会儿击掌，
看着激烈的比赛，
拍啊！－－拍
拍起了奥运夺金的`希望！
第2首：广场上
听不见人们在集市喧闹，
看不见车轮在马路旋转，
人们在草地上玩扑克，
孩子们在跑道上放风筝．
为什么呢？
因为他们都是广场上快乐的一员．
小老鼠
小老鼠吱吱叫
穿着灰色衣裳
别的地方不藏
偏偏躲在小猫旁
小猫回来碰正着
小老鼠满身伤
小猫哈哈笑
这餐又可吃饱饱
壁虎
有一身
奇妙的轻功
肚子吸住墙壁
不会掉下来
有人侵犯他
就会自动掉尾巴
侵犯的人
以为他死了
他却在骗人
那尾巴还在跳动
他就趁机逃走
树
树是一座吹不倒的凉亭农夫们累了
就会跑到他那里休息他从未嫌弃过谁
树有很多手
他想捉天上的云
他想捉天上的星星
树的头发很多
不怕动物的袭击
却怕暴风雨的来临。
儿童诗仿写（精选22首）
儿童诗仿写儿童诗仿写（精选22首）儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
下面是小编精心整理的儿童诗仿写，希望对你有帮助!儿童诗仿写1我想把鼻子安在花苞中。
闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。
闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿安在太阳上。
让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。
走啊！走——让地球充满了光亮！我想把耳朵装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听啊！听——大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，装在海草上，看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——海底是我的游乐园。
我想把眼睛装在小鸟上，看大地的美丽，看儿童的笑容，看啊，看——看世界的美丽光彩。
我想把眼睛装在小鱼的身上，看浩瀚的大海，看海里的美，看啊，看——看到了美丽的波浪。
儿童诗仿写2我想把眼睛装在天空看小鸟自由的飞翔看白云的洁白看啊，看——天空是我的游乐园。
森林伐木工人来了，使森林变得危险。
小动物们快跑呀，使森林变得热闹。
伐木工人走了，使森林变回从前那样安静。
儿童诗仿写3我想把头发种在春天的大地上。
带着无尽翠绿，长成可爱的小草，晃啊，晃——晃出春日的乐章。
我想把耳朵装在大大的白云上。
倾听小鸟的对话，聆听太阳的演讲，听啊，听——听见月亮的歌唱。
我想把眼睛安在森林中的大树上。
看到松鼠不停啃着松果，望见小豹子梳理着皮毛，看啊，看——看见升起的太阳。
我想把嘴巴放在最高的山上。
给小鸟讲着故事，给白云唱着歌谣，讲啊，讲——引来了值班的月亮。
我想把鼻子接在最漂亮的鲜花上。
闻着周围的花香，嗅着小草的清香，闻啊，闻——闻见桃花的芳香。
我想把自己放进大海里。
看到五彩缤纷的小鱼，骑在海豚的背上，翻来翻去，翻啊，翻——翻出大海的魅力我想把耳朵，安在白云上。
儿童诗仿写
乡村听不见街头的吵吵闹闹,翠绿的田野里也十分安静。
麦苗在微风中齐刷刷地舞动着，小狗在地上睡得香甜，偶尔传来儿童的嬉笑，那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝。
果园蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，树梢上的小松鼠跳来跳去。
一双双小手向上够着树上的果子，随后传来一阵阵的欢笑，咯、咯、咯的声音从哪传来，原来是个调皮鬼趁人不备吃起了果子。
沙滩瞧，那软软的沙滩，是孩子们玩耍的天地。
一座座美丽的城堡，是他们成长的记忆。
一串串可爱的小脚印，在沙滩上刻下了美好的回忆河边几只小脚丫在水里拍打，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。
扑通一声，溅起的水花。
抓住的鱼儿蹦进了河里，垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。
花丛蝴蝶停在绿叶上微微振翅，蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。
课间像欢快的小鹿，跳跃着，奔腾着。
一张张可爱的小脸，洋溢着开心的笑容。
球儿滚，绳儿飞，小小皮筋花样多。
你高兴，我快乐，你追我赶笑哈哈。
森林听不见街头的喧嚣，看不见城市的繁华。
小鸟欢快的歌唱，蝴蝶尽情的舞蹈。
忽然响起了自豪的欢笑，知了在我的手中蹦跳。
校园清晨这美好的时光，孩子们背着书包上学堂。
操场上活力四放，教室里书声琅琅，小鸟在窗外伴唱，花儿吐出它的芬芳。
大海椰子树把海水当做一面镜子，浅海如绸缎一样细腻。
海鸥在空中一览无余，沙滩上还有几只闪亮的贝壳。
忽然一个沙洞塌了，原来两只螃蟹在里面打架。
海边像刚下水的天鹅,在海面上戏水。
一双双翅膀拍打着海水,互相泼水笑哈哈。
是哪个勇敢的人一钻入海里, 出水时只听见甜美的笑声!!课前听不见教室里朗朗读书声，哪管它铃声已响。
课外书在桌下偷偷翻动，周围传来一阵阵打闹声。
讲台上同学喊破了嗓子，却得不到一丝回应。
所有人都在做自己的事。
教室里突然鸦雀无声，原来老师已站在门外。
车上感受不到车辆的快速行驶，哪管爸爸妈妈的“絮絮叨叨”。
手机在指尖来回地翻转，眼睛透着点点兴奋的光芒。
时针不知不觉地又转了一圈儿，仿佛在提醒我该休息了。
仿写童年的水墨画的小诗
仿写童年的水墨画的小诗
1.稻田边的梦
稻田边，草儿长，蜻蜓飞舞映阳光。
小手轻挥追蝶忙，梦里笑声洒满塘。
2.溪水边的嬉戏
溪水清，石儿圆，脚丫踏水溅欢颜。
鱼儿游弋捉迷藏，笑声洒满溪流间。
3.竹林间的秘密
竹林深，鸟声脆，绿叶轻摇映日辉。
小伙伴来寻宝藏，秘密藏在竹叶堆。
4.秋千上的欢笑
秋千荡，风儿吹，发丝飘扬映霞晖。
高声笑语震天响，心中快乐似云飞。
5.田野上的奔跑
田野广，麦浪翻，小脚奔腾逐风欢。
蝴蝶翩翩舞翅展，心中梦想随风翩。
6.沙滩上的足迹
沙滩软，海浪涌，小脚留痕映潮中。
贝壳拾起藏衣兜，心中喜悦如潮涌。
7.果园里的甜蜜
果树高，果儿香，小手攀爬摘果忙。
甜味沁心嘴角扬，心中幸福似蜜糖。
8.雪地中的欢笑
雪花飘，满地白，小手堆砌雪人排。
雪球飞舞笑声来，心中快乐如雪皑。
9.夜晚的星空
夜空深，星儿闪，小手指向银河边。
心中梦想随星转，愿得飞翔天地间。
10.童年的纸飞机
纸飞机，飞得高，小手一扬梦飘摇。
心中愿望随风飘，愿得童年永不老。
儿童诗仿写
儿童诗仿写一、《星星》星星小小又明亮，像一颗小火把。
夜晚它点亮天空，把星光洒满大地。
星星像糖果一样美，闪烁着红黄蓝紫。
孩子们喜欢看星星，一边数一边发呆。
星星听见孩子夸奖，脸上露出了笑脸。
它们挥动闪闪的手，回应孩子们的赞赏。
二、《小鸟》小鸟小小又可爱，翅膀轻轻地扇动。
它飞过山和海洋，从不停歇地往前。
小鸟像一团棉花，羽毛柔软又舒服。
它唱着悦耳的歌，给大地带来快乐。
小鸟听见孩子呼唤，飞到树上停歇一会。
它再次展翅高飞，给孩子们留下思念。
三、《彩虹》彩虹彩虹多美丽，七种颜色连在一起。
红橙黄绿蓝靛紫，让天空变得绚丽。
彩虹像一座桥梁，连接起地球的两边。
它展现美丽的弧线，给人们带来欢乐与疯狂。
彩虹听见孩子们叫喊，立刻出现在天边。
它用五彩斑斓的光，为孩子们点缀天空。
四、《小花园》小花园里有许多花，红的、黄的、蓝的和白。
它们争相开放花朵，给人们带来芬芳的味。
小花园是一片小天地，鸟儿在枝头跳跃。
蝴蝶在花丛中飞舞，给花园带来生机。
小花园听见孩子们笑声，更加芬芳和美丽。
它们开放得更加绚烂，让孩子们欣赏得心醉。
五、《小河流》小河流，小河流，流过青山绿水之间。
它弯弯曲曲地蜿蜒，带动着小船游戏。
小河流，小河流，水清澈，水碧蓝。
鱼儿在水中跳跃，快乐的画面真美丽。
小河流听见孩子们嬉笑，流得更欢快和响亮。
它努力地奔流不息，给人们带来欢乐与声响。
以上就是对《儿童诗仿写》的创作，希望孩子们能够通过这些诗歌感受到美丽的自然世界，同时也希望能够激发他们的创造力和想象力。
将来可以尝试自己动手写些有趣的儿童诗歌，让想象力飞扬，享受写诗的快乐！。
儿童诗仿写精选
儿童诗仿写精选儿童诗，是儿童用纯真和天真写下的一段段美丽的词句，是他们心灵的呈现和情感的宣泄。
通过儿童诗，我们可以感受到他们对生活的热爱和对世界的向往。
下面，我将为大家分享一些我仿写的儿童诗，希望能够带给大家一些欢乐和启示。
一、春天的歌声春天来了，万物复苏，小草抬头，翠绿生姿；可爱的小鸟，在枝头歌唱，它们的歌声，如昙花一现。
春天的歌声，轻柔又明亮，宛如一阵风，拂过人间；它悄悄传来，触动我心弦，让我忘却忧愁，快乐起舞。
二、夏日的天空夏天的天空，湛蓝如宝石，格外明亮，让人心驰神往；阳光洒满大地，万物光彩夺目，蝴蝶如花般飞舞，美丽极致。
沙滩上孩子嬉戏，欢声笑语不绝，踢着沙滩球，大家玩得很high；夏天的天空，是我最喜欢的画卷，无尽的快乐，永远停留。
三、秋天的银杏秋天的银杏，叶子黄澄澄，像一把火焰，燃烧着大地；风吹起来，它们跳舞飞翔，给世界增添了一丝秋凉。
秋天的银杏，层林尽染，满山红叶，美丽非凡；采一片叶子，装进小信封，寄给朋友，祝福连连。
四、冬天的银雪冬天的银雪，如棉花一般柔软，纷纷扬扬，伴随着季节变换；大地银装素裹，充满了寒意，雪花纷飞，像是仙女跳跃。
孩子们踩雪玩耍，堆雪人作战，快乐满溢，无尽而鲜艳；冬天的银雪，似梦幻中的世界，让我们感受到了温馨与快乐。
五、梦想花园梦想是一颗种子，种在心田里，它需要阳光和雨水，才能茁壮生长；在我的梦想花园里，有一片绿洲，五光十色的花朵，向我微笑盛开。
我把梦想的翅膀给大自然，去寻找属于我的快乐和收获；无论身在何方，我都能自由飞翔，在梦想花园里，发现无限可能。
六、友谊的小船友谊的小船，载着我和你，我们手拉手，一起划向彼岸；不论风浪多么汹涌，我们都不怕，因为有对方相伴，心中坚定。
友谊的小船，不计得失和成败，我们共同分享生活的点滴；有时笑声漫天，有时悲痛欲绝，但我们都懂得，友谊是永恒的。
这些仿写的儿童诗，与我们的生活息息相关，它们传递了孩子们对世界的独特感受和真挚情感。
在纯真的眼神和率真的文字中，我们可以感受到儿童们内心的世界，也能够从中发现一些成长的真理和启示。
仿写在天晴了的时候这首小诗12篇
仿写在天晴了的时候这首小诗12篇仿写在天晴了的时候这首小诗篇一在下雨的时候任浩博在下雨的时候，该到玻璃桥上去走走：给雨清洗过的玻璃桥，一定是刺激又舒畅；炫耀着嫩绿的大树，已一下子洗净了污渍；不再害怕的迎春花，慢慢舒展开自己的衣裳，试试寒，试试暖，然后一般般的绽放；抖去水珠的花蝴蝶，在花叶间自在闲游，把它五彩的智慧书签，曝着暖阳一开一合。
到玻璃桥上走走吧，在下雨的时候；打着伞，携着手，踏着水花，走过桥梁。
雨水把空气洗净了，河水在风中波浪起伏，看水里游动的暗红——小鱼的脚迹——它也在闲游。
仿写在天晴了的时候这首小诗篇二在天晴了的时候，该到小溪边走走：给大自然添满美丽的花朵，一定是开心而又舒适；炫耀着淡香的桃花，已一下子洗净了尘垢；不在骄傲的玫瑰花，慢慢的引人注目，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去尘垢的黄碟，在木叶间飞翔，打开了一本本智慧书。
到小溪边走走吧，在天晴了的时候，赤着脚，挽着手，踏过花朵，涉过小溪。
新阳推开了，桃花在风中跳舞，看山间移动的白云——云的脚迹——它也在闲游。
仿写在天晴了的时候这首小诗篇三在天晴了的时候，可以到大海旁的小路去走走，被小螃蟹松过的沙滩，一定是又蓬松又温柔；新长出来的小钳子，变成了可以为家里做事的大钳子；不再害怕暴风雨的大海，骄傲的拨动着自己美丽的水波纹，看看阳光，看看小鱼，然后慢慢地浪花飞扬，惊涛拍岸；抖去雨水的阳光，在海浪间悠闲散步，已散发他智慧的结晶让每一次海浪都领会了它的心意。
到大海旁的小路走走吧，在天晴了的时候：光着脚，抱着桶，握住大鱼，踏过海洋。
太阳露出笑容了，小树在春风中绽透。
看海中游动的彩色音符——活泼的鱼——它也在嬉戏！仿写在天晴了的时候这首小诗篇四在天晴了的时候请到河边去走走，给雨淋过的荷塘，一定是清澈又温柔；炫耀着新曲的青蛙，一下子洗净了身上的泥土；不再害羞的田螺，慢慢地钻出了它们的头，试试寒，试试暖然后小触角试探着，那穿着绿衣衫的青蛙，在池塘中唱歌，把它美妙的歌声，在池塘中传来传去。
自己仿写一首诗歌作文
自己仿写一首诗歌作文
心海漫游。
抬头一看，星星都跑到我眼睛里啦，像撒了一把亮闪闪的糖。
晚上一个人瞎逛，好像在找啥，但又不知道具体是啥。
那些光啊，就像小时候奶奶给的糖，甜到心里去，但吃完就没了。
下雨啦，雨点敲窗户敲得我心烦。
吸口气，好像能闻到小时候夏天雨后泥土的味道，好舒服。
每滴雨都像老天在哭，哭完啥也不留，真是任性。
风里有谁在唱歌？声音飘得好远好远。
我跟着风跑啊跑，想抓住那声音，结果啥也没抓到。
风啊，你就不能停下来歇会儿，让我听听你到底想说啥？海边浪好大，一下一下地拍在礁石上，好壮观。
我站在那儿，感觉心都要跟着浪一起跳了。
浪啊，你是不是也在告诉我啥？可惜我听不懂。
秋天来了，叶子都黄了，一片片往下掉。
我站在树下，看它们跳舞，好像自己也跟着跳了起来。
叶子啊，你们是不是也有啥故事要讲？
月亮好圆好亮啊，整个大地都铺了一层银光。
我抬头看着月亮，心里突然好安静。
月亮啊，你是不是也懂我的心事？可惜你太高太远了。
仿写天上的街市写一首小诗写月亮
仿写天上的街市写一首小诗写月亮：
小时候，总觉得月亮孤单，
没有星星那样有无数同伴。
我走到哪儿，它也跟着我到哪儿，
我停下玩耍，它也与我一同嬉戏，
就像我的影子一样，只与我一起玩乐。
当我回到家，它却还在那里。
我想，它可能没有家。
长大后才明白，原来我们都是它的同伴，
广阔无垠的天空，就是它的家。
月上
广阔的海面波光粼粼，仿佛夜空中嵌着无数明星。
夜空中明星一闪一闪，仿佛海面波光粼粼。
我想那皎洁的月儿上，定然有座仙人的宫殿。
宫殿中悬着的明亮的宫灯，定然同凡间的一般精巧。
你看，那淡黄的影子，定然是棵桂花树，
那芬芳的气息，定然已浸满了月儿。
此刻，月桂影正和着澄莹的月光，散落在鳞次栉比的高楼间。
我想嫦娥仙子此刻定然在同玉兔俯瞰人间，
好奇地望着那热闹繁荣的街市，聆听那欢声笑语。
《外面的世界》仿写小诗
《外面的世界》仿写小诗《外面的世界》篇一外面的世界，就像一个巨大的万花筒，每次转动，都会呈现出不一样的色彩和图案。
小时候，我眼中的外面世界就是家门外那条窄窄的小巷。
那时候，我觉得小巷就是我的整个世界。
小巷的地面是青石板铺成的，下雨天的时候，雨滴打在上面，会发出滴答滴答的声响，就像大自然在演奏一场独特的音乐会。
小巷两边是矮矮的房子，墙皮有些脱落，露出里面灰色的砖头，就像老人脸上的皱纹，满是岁月的痕迹。
我常常和小伙伴们在小巷里玩耍，玩跳房子、捉迷藏。
那时候，我觉得外面的世界真是充满了乐趣。
我们会因为找到了一个绝佳的藏身之处而兴奋不已，也会因为不小心踩错了格子而懊恼。
有时候，巷子里会传来卖糖葫芦的吆喝声，那声音就像有魔力一样，一下子就能把我们的魂儿都勾走。
我们会拿着几毛钱，争着去买那红彤彤、亮晶晶的糖葫芦，山楂裹着一层亮晶晶的糖衣，咬一口，酸酸甜甜的，那滋味儿，简直美到心里去了。
可是，随着年龄的增长，我渐渐发现，外面的世界远远不止这一条小巷。
当我第一次走出小巷，走到大街上的时候，我被眼前的景象惊呆了。
大街上车水马龙，人来人往，各种各样的汽车就像彩色的甲壳虫一样在路上穿梭。
街边的商店琳琅满目，巨大的招牌闪烁着各种颜色的灯光，那灯光刺得我眼睛都有些花了。
我感觉自己就像一只从井底跳出来的青蛙，原来外面的世界这么大啊。
我开始向往更远的地方，也许外面的世界还有更精彩的东西在等着我呢。
我上了中学，开始从书本上了解外面的世界。
我知道了世界上有高耸入云的珠穆朗玛峰，它就像一个巨人，屹立在世界屋脊之上，让人仰止；我知道了有广袤无垠的撒哈拉沙漠，那里的沙子就像金色的海洋，无边无际。
这些地方都让我心驰神往，我常常想，我什么时候才能亲自去看看呢？然而，外面的世界也不全是美好的。
我从新闻上看到，有些地方战争不断，那里的人们流离失所，孩子们眼中满是恐惧和绝望。
那时候，我就会觉得，我生活的这个小小的角落，虽然平凡，但却充满了安宁和幸福。
短诗三首 仿写
短诗三首仿写短诗：秋意浓儿时的秋天•杨柳静立，吹着风是我的童年。
•蓝天下，鸟儿在歌唱。
•金色的稻穗，如烈阳中的黄金。
•它们在田野里随风舞动。
青年的秋天•秋意浓，人们说忙忙噼里啪啦。
•工作忙扰了我的宁静。
•我们奔波于城市的喧嚣，•失去了自然的纯真和自由。
中年的秋天•雏菊绽放，在家中的门前。
•我感受到年轻时的美好。
•安静地坐下，回忆过去的岁月，•年轻时的梦想，是否已经被磨灭？短诗：冬天来了白雪纷飞•冬天来了，白雪纷飞。
•大地变成了银装素裹的仙境。
•寒风呼啸，人们瑟瑟发抖。
•蓝天白云似乎距离很遥远。
•屋内灯火通明，炉火熊熊燃烧。
•暖意融化了冰封的世界。
•人们围坐在炉边，聚在一起。
•分享彼此的喜悦和温暖。
雪人雪儿•孩子们欢乐地奔跑在雪地中。
•他们堆雪人，兴致勃勃地给雪人穿衣。
•雪儿笑得像个孩子。
•冬天虽然寒冷，但也给人们带来了欢乐。
春天的等待•冬天终将过去，春天的脚步临近。
•我们静待着春天的到来。
•美好的事物总会有的。
•孩子们期待着春天的到来，他们渴望玩耍在绿色的大地上。
短诗：山水画山川奇异•山川奇异，我如诗人一般描绘。
•高山流水勾勒出美丽的山水画。
•悬崖峭壁，如刀削斧劈之雄伟。
•江河湖海，如虹蜿蜒盘旋之壮阔。
云雾缥缈•山脚下，云雾缥缈。
•如烟如雾，如梦如幻。
•隐约可见山峦的轮廓，•仿佛置身于天堂的仙境。
•江河壮阔，如长龙奔流。
•蜿蜒曲折，穿越大地。
•奔腾不息，永不停歇。
•雄壮的声音回荡在大地上。
春夏秋冬•岁月更替，春夏秋冬流转。
•山水如画，四季变幻多姿。
•春天的嫩绿，夏天的繁花。
•秋天的金黄，冬天的洁白。
山水画中•山水画中，万物和谐共生。
•美丽的山川，静谧的湖泊。
•真实与虚幻交织在一起，•山水画中展现出人间的美好。
以上是我创作的三首短诗，仿写自经典短诗的风格，分别探讨了秋天、冬天和山水画三个主题。
秋天的短诗中，从儿时、青年和中年三个阶段，表达了秋天带给不同年龄段人们的感受和变化。
冬天的短诗中，描绘了冬天的美丽和寒冷，人们围坐在炉火旁，相互分享温暖和快乐。
仿写一首现代诗简短
仿写简短现代诗
一、《晨曦》
晨曦微露，
露珠在叶尖轻舞，
阳光透过树梢，
洒下斑驳的光影。
鸟儿在枝头欢唱，
微风轻拂，带来凉爽，
树叶轻轻摇曳，
仿佛在诉说清晨的故事。
二、《秋思》
秋风起，落叶纷飞，
金黄的叶子铺满地，
远方的山峦在雾中若隐若现，
仿佛一幅水墨画。
果实挂满枝头，沉甸甸的，带着秋天的味道，
农人忙碌的身影，在田野间勾勒出一幅丰收的画卷。
三、《夜曲》
夜幕降临，星辰点点，
月光如水，洒满大地，
虫鸣蛙叫交织成曲，宁静的夜晚如此美丽。
远方的灯火渐渐亮起，照亮归家的路，
温暖人心，夜风轻拂，
带走一天的疲惫，让人沉醉在这宁静的夜里。
四、《良渚某日有感》
西北山云起，东南平霭流。
当时古人在，未知今日游。
高岗接天地，野外度深秋。
萧萧狼尾草，灿灿稻梁熟。
短诗五首仿写
短诗五首仿写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：短诗五首仿写，是一种富有创造性和想象力的艺术形式。
仿写是指根据原作的风格和内容进行再创作，但是不完全抄袭，而是在其中添加自己的情感和思想。
本文将为您带来五首关于短诗的仿写作品，让我们一起感受其中的诗意和美丽。
第一首短诗仿写：原作：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
仿写：窗前秋叶飘，夕阳映窗棂。
扫视残霞处，忧思远行程。
原作：《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
今夕何夕夜，空床对明月。
莫问天外事，愁思自难续。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
山巅松涛怒，云卷黄河白。
惊鸟惊空急，波涛不断怀。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
慈母抚短铺，子孙为学图。
海纳百川宏，教育光辉路。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
春风吹叶落，秋果满树枝。
农田何所求，辛劳不自知。
这五首短诗仿写，借鉴了经典名篇的意境和表达方式，同时在其中融入了自己的情感和思想。
希望这些仿写作品能够给您带来一些灵感和启示，让我们一起享受诗歌的魅力，感受其中的美好和温情。
愿每一首短诗都成为心灵的寄托，为我们的生活平添一丝诗意和色彩。
感谢您的阅读！第二篇示例：近日，受邀为一本文学杂志撰写一篇关于短诗五首仿写的文章，让我感到异常兴奋。
短诗是一种表达情感、表达思想的文学形式，以简洁、含蓄的方式，通过有限的文字带来丰富的内涵。
仿写短诗是一种锻炼文学写作技巧的好方法，也是一种对传统文学形式的尊重和传承。
我选择了唐代著名诗人王维的《凉州词》作为仿写对象，创作了一首名为《秋夜》的短诗。
在这首诗中，我尝试表现夜晚的宁静与孤寂，月色洒在窗外，思绪万千。
用简练的文字表现出寂静之美和孤独之情，与王维《凉州词》中的风景意境相呼应。
我仿写了杜甫的《登高》这篇名篇，创作了一首名为《登山》的短诗。
在这首诗中，我借登高之势，表达了对生活中困难与挑战的正视和勇敢面对的态度。
模仿短诗三首写诗的作文
模仿短诗三首写诗的作文
最近老师让咱模仿短诗三首来写诗，哎呀呀，这可把我难倒啦！
第一首，我想写月亮。
月亮像个大圆盘，
挂在天上亮闪闪。
我想伸手摘下来，
挂在我的小床边。
写完这首，我自己都笑啦，这也太幼稚了吧！不过没关系，继续努力。
第二首，写风。
风像个调皮娃，
东跑西跑不听话。
吹乱我的头发，
还把树叶吹下。
哈哈，感觉有点意思了，这风的调皮劲儿好像被我写出来了。
第三首，写雨。
雨像断了线的珠子，
噼里啪啦往下坠。
打湿了我的小花裙，
让我没法出去玩。
写完这三首，我发现写诗也没那么难嘛，虽然比不上大诗人，但也是我的小创作呀！老师要是看到，不知道会给我打几分呢？。
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小诗仿写出色篇花儿睡了风儿不闹了, 草儿不动了, 深夜里, 花儿睡觉了。
她靠着大树, 她踩着土壤, 那浓浓的花香啊, 就是她熟睡的笑声小作者:金灿灿春天醒了小草不闹了, 花儿不笑了, 三月间, 春天醒来了。
她抱着天空, 她背着云朵, 那轻轻的风声啊, 就是她吹奏的笛声小作者:田梦杰小河醒了林间热闹了, 小河又笑了, 白天里, 小河醒来了。
她瞧着太阳, 她望着花草, 那轻轻的流水声啊, 就是她美妙的歌声。
小作者:崔森棋大树睡了知了不叫了, 树叶不动了, 深夜里, 大树睡觉了。
她抱着鸟巢, 她背着星辰, 那轻轻的浮动声啊, 就是她熟睡的笑声。
小作者:金家松太阳醒了风儿不闹了, 大树不动了, 白天里, 太阳醒了。
她抱着蓝天, 她背着白云, 那暖暖的午后啊, 就是她欢笑的歌声。
小作者:任冲冲小诗仿写优秀篇冬天醒了鸟儿不笑了, 树儿不闹了, 深夜里, 冬天醒来了。
她叫来冰雹, 她喊来雪花, 那轻轻的呼喊声啊就是她苏醒的前兆。
小作者:陈雪冬天醒了雪花来做客,
风儿来迎接, 深夜中, 她们来玩耍。
雪儿在欢笑, 风儿来找她。
那呼呼的声音啊, 就是她们的笑声啊。
小作者:邱璐晗天空醒了风儿开闹了, 鸟儿开笑了。
凌晨间。
天空醒了。
她护着大树, 她靠着大山。
那呼呼的风声啊, 就是她开心的笑声。
小作者;袁东方春天醒了草儿不闹了, 花儿不笑了, 凌晨时, 春天醒来了。
她瞧着太阳, 她抱着大树, 那清脆的风声啊, 就是她睡醒的脚步。
小作者:金露露花儿笑了鸟儿不唱了, 蜜蜂不闹了, 春天里, 花儿要笑了, 风高兴地走, 雨开心地跳, 那美丽的春天啊, 就是她成长的地方。
小作者:黄瑞洁春天醒了草儿不闹了, 花儿不笑了, 白天里, 春天醒来了。
她抱着草儿, 她背着花儿, 那美丽的花儿啊, 就是她成长的过程。
小作者:袁欣悦秋天醒了苹果害羞了, 稻子弯了腰, 九月间, 秋天醒来了。
她摇着树枝, 她吹着树叶, 那清脆的风声啊, 就是她醒时的脚步。
小作者:王灿小河笑了风儿又闹了, 小河又笑了, 白天里, 小河醒来了。
她背着太阳, 她抱着
小鱼, 那轻轻的水流声啊, 就是她快乐的歌声。
小作者:梁国庆
书包睡了笔儿不闹了, 书儿不笑了, 放假中, 书包睡觉了。
她抱着书本, 她背着桌子, 那静静的文具啊, 就是她可爱的孩子小作者:赵雪珂。