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五种表达方式及区分PPT课件
• 1.人物描写：外貌描写、动作描写、 语言描写、心理描写。
• 2.环境描写：包括自然景物描写和社 会环境描写。
• 自然环境描写：描写天气、季节、 山川、湖海等自然景物和景象。
• 社会环境描写：描写人物活动的场 景和周围的布局、陈设等。
.
9
• 3、场面描写：同一时间、地点、众 多人物的活动所构成的画面。要有特 定的场合气氛。
“先生”的身份。（
）
参考答案： 1.记叙（叙述） 2.议论 3.
议论 4.描写
.
15
作业：请从学过的课文中找出使用不 同表达方式的句子。各找1
• （五）、抒情：抒发和表现作者的感 情。分直接抒情和间接抒情。
• 直接抒情：作者和作品中的主人公 公开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情 的一种表现手法。
• 间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、 哀乐等感情渗透到叙述和描写之中， 使感情同写人、叙事、写景、状物融 合在一起自然地流露出来。一般写景、 状物的文章都用间接抒情。
• 寓情于理：“对人无所求，给人的却是极好的
东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是
为自己，而是为人类酿造最甜的生活。”（对 只付出不讲回报行为的赞颂）
.
13
五种表达方式的区分
• 叙述重过程， • 议论重观点， • 描写重印象， • 说明重介绍， • 抒情重情感。
五种表达方式可以同时出现在 一篇文章中。
• 作用：在记叙文中常穿插在叙述、描
写之中，用以点明或更鲜明地突出文 章的中心思想，增强文章的感染力， 使文章具有较强的哲理性和理论深度。
.
6
• 例：校长威尔登博士对我的 拉丁作文宽宏大量证明他独 具慧眼、能判断我全面的能 力。《我的早年生活》（对 人的评价）
• 2.环境描写：包括自然景物描写和社 会环境描写。
• 自然环境描写：描写天气、季节、 山川、湖海等自然景物和景象。
• 社会环境描写：描写人物活动的场 景和周围的布局、陈设等。
.
9
• 3、场面描写：同一时间、地点、众 多人物的活动所构成的画面。要有特 定的场合气氛。
“先生”的身份。（
）
参考答案： 1.记叙（叙述） 2.议论 3.
议论 4.描写
.
15
作业：请从学过的课文中找出使用不 同表达方式的句子。各找1
• （五）、抒情：抒发和表现作者的感 情。分直接抒情和间接抒情。
• 直接抒情：作者和作品中的主人公 公开表白爱憎，直接抒发、倾吐感情 的一种表现手法。
• 间接抒情：作者把爱憎、好恶、喜怒、 哀乐等感情渗透到叙述和描写之中， 使感情同写人、叙事、写景、状物融 合在一起自然地流露出来。一般写景、 状物的文章都用间接抒情。
• 寓情于理：“对人无所求，给人的却是极好的
东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是
为自己，而是为人类酿造最甜的生活。”（对 只付出不讲回报行为的赞颂）
.
13
五种表达方式的区分
• 叙述重过程， • 议论重观点， • 描写重印象， • 说明重介绍， • 抒情重情感。
五种表达方式可以同时出现在 一篇文章中。
• 作用：在记叙文中常穿插在叙述、描
写之中，用以点明或更鲜明地突出文 章的中心思想，增强文章的感染力， 使文章具有较强的哲理性和理论深度。
.
6
• 例：校长威尔登博士对我的 拉丁作文宽宏大量证明他独 具慧眼、能判断我全面的能 力。《我的早年生活》（对 人的评价）
表达方式完整ppt课件
▪ 侧面描写：描写所要表现的人物和事 件周围的事物，使所要表现的人物、 事件更鲜明突出。（也叫间接描写）
精选ppt
(一)抒情的概念
抒情就是抒发和表现作者 的感情。它是抒情文体中的主 要表达方式。在一般的文学作 品和记叙文中，也常常把它作 为重要的辅助表达手段。
精选ppt
（二）抒情的两种方式
1、直接抒情又称直抒胸臆， 指作者在文章中直接倾吐自己 的感情。
直接抒情的方式一般用在 叙述描写人物事件的基础上， 有利于表达强烈的感情，感染 力很强。
2、间接抒情是作者的感情渗透在叙 述、描写、议论中，使感情同写人、叙 事、写景、状物融合在一起，这种感情 的抒发是渗透在文章的字里行间的。
间接抒情可分为以下几种情况： 1.寓情于事。2.寓情于景。3.寓情于理。
▪ 2、又过了九日，是我们启程的 日期。闰土早晨便到了，水生没有 同来，却只带着一个五岁的女儿管 船只。
精选ppt
(二)记叙的顺序
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。
（1）顺叙是写记叙文最常用、最基 本的方法，一般是指按照事件发展的 时间先后次序来叙述。 作用：采用这种方法，能使文章的层次 同事件发展的过程基本一致，就容易把 事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
▪ 2、我素不知道天下有这许多新 鲜事：海边有如许五色的贝壳；西 瓜有这样危险的经历，我先前单知 道他在水果店里出卖罢了。
精选ppt
说明 用简明扼要的文字，把事物的形
状、性质、特征、成因、关系、功用 等解说清楚。这种被解说的对象，有 的是实体的事物，如山川、江河、花 草、树木、建筑、器物等；有的是抽 象的道理，如思想、意识、修养、观 点、概念、原理、技术等。
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▪ 2、环境描写：包括自然景物描写和社 会环境描写。
精选ppt
(一)抒情的概念
抒情就是抒发和表现作者 的感情。它是抒情文体中的主 要表达方式。在一般的文学作 品和记叙文中，也常常把它作 为重要的辅助表达手段。
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（二）抒情的两种方式
1、直接抒情又称直抒胸臆， 指作者在文章中直接倾吐自己 的感情。
直接抒情的方式一般用在 叙述描写人物事件的基础上， 有利于表达强烈的感情，感染 力很强。
2、间接抒情是作者的感情渗透在叙 述、描写、议论中，使感情同写人、叙 事、写景、状物融合在一起，这种感情 的抒发是渗透在文章的字里行间的。
间接抒情可分为以下几种情况： 1.寓情于事。2.寓情于景。3.寓情于理。
▪ 2、又过了九日，是我们启程的 日期。闰土早晨便到了，水生没有 同来，却只带着一个五岁的女儿管 船只。
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(二)记叙的顺序
记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种。
（1）顺叙是写记叙文最常用、最基 本的方法，一般是指按照事件发展的 时间先后次序来叙述。 作用：采用这种方法，能使文章的层次 同事件发展的过程基本一致，就容易把 事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
▪ 2、我素不知道天下有这许多新 鲜事：海边有如许五色的贝壳；西 瓜有这样危险的经历，我先前单知 道他在水果店里出卖罢了。
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说明 用简明扼要的文字，把事物的形
状、性质、特征、成因、关系、功用 等解说清楚。这种被解说的对象，有 的是实体的事物，如山川、江河、花 草、树木、建筑、器物等；有的是抽 象的道理，如思想、意识、修养、观 点、概念、原理、技术等。
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▪ 2、环境描写：包括自然景物描写和社 会环境描写。
《五种表达方式》课件
画面构图：注意画面的平衡和美感，避免杂乱无章 色彩搭配：选择合适的色彩搭配，增强视觉效果 光线运用：合理运用光线，增强画面的层次感和立体感 剪辑技巧：运用剪辑技巧，使视频更加流畅和有趣
教育领域：教学视频、在线课程等 娱乐领域：电影、电视剧、综艺节目等 商业领域：产品介绍、广告宣传等 社交领域：短视频、直播等
展示产品：产品 图片可以直观地 展示产品的外观、 功能、特点等
传达信息：图片 可以直观地传达 信息，如地图、 图表、流程图等
增强视觉效果： 图片可以增强 PPT的视觉效果， 吸引观众的注意 力
情感表达：图片 可以表达情感， 如风景、人物、 动物等，增强 PPT的情感表达
直观性强：通过图像、声音、动画等元素，直观地传达信息 互动性强：观众可以通过点击、拖动等方式与视频进行互动 传播速度快：视频可以在短时间内传播到大量观众 制作难度大：需要专业的设备和技术，制作成本较高
等
准确性：通过精确的数据和 图表，准确地表达信息
直观性：通过图形、图表等形 式，直观地展示数据或信息
易读性：通过简洁明了的图 表，易于读者理解和接受
灵活性：可以根据需要，选择 不同的图表类型和表现形式，
灵活地表达信息
选择合适的图表类型：根据数据特点和表达目的选择 合适的图表类型，如柱状图、折线图、饼图等。
生动形象：使用比 喻、拟人等修辞手 法，使文字更加生 动形象
情感真挚：表达 真挚的情感，使 读者产生共鸣
描述性文字： 适合描述人物、 场景、物品等
叙述性文字： 适合讲述故事、
事件等
说明性文字： 适合解释概念、 原理、方法等
议论性文字： 适合表达观点、 态度、评价等
抒情性文字： 适合抒发情感、 表达内心世界
表达方式教学ppt课件
第一节 叙 述
一、含义
叙述，即记叙和述说。它是对
人物的出身、经历和事物的发生、发展、
变化、结局的交代和陈述。
1
二、叙述的人称
1、第一人称
叙述主体以“我”或“我们”的
口吻叙述“我”或“我们”的见闻、
经历、感受。
“真我”、“假我”
真实可信，亲切自然
内容受“我”的局
限
2
2、第三人称
叙述主体以局外人的口吻叙述
“他”、“他们”的事。
叙述自由，全知视点
不象第一人称真实、自
然
3
三、叙述的方式
1、顺叙 按时间的推移，空间的自然序列， 作者或人物的思想感情发展的进程进 行叙述。
4
2、倒叙 把事件的结局或某个突出片断提
到前边来写，然后再按事件的发展顺 序展开叙述。
5
3、插叙
在叙述过程中，暂时中断主线，
插入相关的事情或必要的解说，插
叙结束后，仍回到叙述主线上来。
6
4、平叙
对同一时间内发生在不同地点
的两件或多件事情进行平行叙述或交
叉叙述。
7
四、叙述的要求
1、交代明白
六要素交代清楚( 尤其时间要素 )
2、头绪清楚
叙述人称
叙述线索
8
3、波澜起伏
1 有张有弛 2 有断有续
9
4、详略得当 当详处，泼墨如水； 该略处，惜墨如金。
19
2、环境描写
（1）自然环境描写
对自然界的天地日月、山川湖
海、草木虫鱼、季节气象等自然景
物的描写。
20
（2）社会环境描写
对人物活动和事件展开的社会
时代背景，民俗风尚，人物关系，具体生活环境的陈 Nhomakorabea布置的描写。
一、含义
叙述，即记叙和述说。它是对
人物的出身、经历和事物的发生、发展、
变化、结局的交代和陈述。
1
二、叙述的人称
1、第一人称
叙述主体以“我”或“我们”的
口吻叙述“我”或“我们”的见闻、
经历、感受。
“真我”、“假我”
真实可信，亲切自然
内容受“我”的局
限
2
2、第三人称
叙述主体以局外人的口吻叙述
“他”、“他们”的事。
叙述自由，全知视点
不象第一人称真实、自
然
3
三、叙述的方式
1、顺叙 按时间的推移，空间的自然序列， 作者或人物的思想感情发展的进程进 行叙述。
4
2、倒叙 把事件的结局或某个突出片断提
到前边来写，然后再按事件的发展顺 序展开叙述。
5
3、插叙
在叙述过程中，暂时中断主线，
插入相关的事情或必要的解说，插
叙结束后，仍回到叙述主线上来。
6
4、平叙
对同一时间内发生在不同地点
的两件或多件事情进行平行叙述或交
叉叙述。
7
四、叙述的要求
1、交代明白
六要素交代清楚( 尤其时间要素 )
2、头绪清楚
叙述人称
叙述线索
8
3、波澜起伏
1 有张有弛 2 有断有续
9
4、详略得当 当详处，泼墨如水； 该略处，惜墨如金。
19
2、环境描写
（1）自然环境描写
对自然界的天地日月、山川湖
海、草木虫鱼、季节气象等自然景
物的描写。
20
（2）社会环境描写
对人物活动和事件展开的社会
时代背景，民俗风尚，人物关系，具体生活环境的陈 Nhomakorabea布置的描写。
初中语文微课-五种表达方式教学内容PPT32页
初中语文微课-五种表达方式教学内容
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
表达方式有五种叙述描写ppt课件
留有思考的余地（回味无穷）。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
开放性题目
考查角度比较灵活；谈 看法、读启示、读体验、谈 做法等等，内容大多与我们 的生活实际、思想实际、学 习实际密切相关，应该说， 每个考生都有的可说，但要 说好却不容易。
部分是“画龙”，而议论、抒情部分则往往是“点 睛”。抓住“睛”有助于抓住中心。 • 4.抓题目。题目是文章的“眼睛”，目能传神，文 章的题目总能或隐或显地传达出文章的主题，所以 要注意分析题目。 • 5.分析写作背景和写作目的。你只要分析出该文是 在何种背景下写的，中心也就呼之欲出了。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
• 关于“中心”的考查方式是：把文 章中心的理解与同学读文章获得的 启示和对中心的认识结合起来考察， 是对把握中心的间接考察，深层考 察，所以准确把握文章中心至关重 要。
• 作用： • 第一人称：真实可信，便于作者抒发感情，
表明观点。 • 第二人称：亲切自然 • 第三人称：自由灵活
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
什么叫描写？描写有什么作用？
• 描写，就是用生动形象的语言，把人物的 状态、动作、景物的性质、特征、环境的 色彩、布局等具体地描绘出来。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
开放性题目
考查角度比较灵活；谈 看法、读启示、读体验、谈 做法等等，内容大多与我们 的生活实际、思想实际、学 习实际密切相关，应该说， 每个考生都有的可说，但要 说好却不容易。
部分是“画龙”，而议论、抒情部分则往往是“点 睛”。抓住“睛”有助于抓住中心。 • 4.抓题目。题目是文章的“眼睛”，目能传神，文 章的题目总能或隐或显地传达出文章的主题，所以 要注意分析题目。 • 5.分析写作背景和写作目的。你只要分析出该文是 在何种背景下写的，中心也就呼之欲出了。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
• 关于“中心”的考查方式是：把文 章中心的理解与同学读文章获得的 启示和对中心的认识结合起来考察， 是对把握中心的间接考察，深层考 察，所以准确把握文章中心至关重 要。
• 作用： • 第一人称：真实可信，便于作者抒发感情，
表明观点。 • 第二人称：亲切自然 • 第三人称：自由灵活
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
什么叫描写？描写有什么作用？
• 描写，就是用生动形象的语言，把人物的 状态、动作、景物的性质、特征、环境的 色彩、布局等具体地描绘出来。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
初中语文微课-五种表达方式ppt课件
如： 1、哦！那是蝉生命的意义！ 2、冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严 厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗… 你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的 果实媲美！
6
发表自己的观点、看法.
例如： 吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟 会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是 香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人的健康， “抽二手烟”对身体的坏处甚至更大，也许你的 家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸烟危 害健康，我们应该鼓励吸烟者戒烟。
风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 说明
Hale Waihona Puke 113描写：用生动详细的语言对小细节进行描绘。
人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）
环境描写（自然环境 社会环境）
如：1. 我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，
并且踩到了它。
动作描写
2.暮色苍茫，天上繁星点点，像夜空中的精
灵。。
环境描写
4
记叙是交代一个大概的过程。 描写是刻画一个细小的形态。
5
抒发对人对事的各种感情。
此外抽烟还会伤害你周围的人的健康抽二手烟对身体的坏处甚至更大也许你的家人丌自觉地就被你伤害了
1
表达方式是指特定内容所使用的特定的语言 方法，手段。
文章主要有记叙、描写、议论、说明、 抒情。
2
记叙就是介绍人/物/事的发展过 程的表达方法。
如：今年，蝉鸣得早，杜鹃花还没零落， 就听见断断续续的蝉声了。
十余年的故乡去。
记叙
2、感冒是一种常见疾病。 3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。说明
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人
多了，也便成了路。
议论
6
发表自己的观点、看法.
例如： 吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟 会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是 香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人的健康， “抽二手烟”对身体的坏处甚至更大，也许你的 家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸烟危 害健康，我们应该鼓励吸烟者戒烟。
风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 说明
Hale Waihona Puke 113描写：用生动详细的语言对小细节进行描绘。
人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）
环境描写（自然环境 社会环境）
如：1. 我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，
并且踩到了它。
动作描写
2.暮色苍茫，天上繁星点点，像夜空中的精
灵。。
环境描写
4
记叙是交代一个大概的过程。 描写是刻画一个细小的形态。
5
抒发对人对事的各种感情。
此外抽烟还会伤害你周围的人的健康抽二手烟对身体的坏处甚至更大也许你的家人丌自觉地就被你伤害了
1
表达方式是指特定内容所使用的特定的语言 方法，手段。
文章主要有记叙、描写、议论、说明、 抒情。
2
记叙就是介绍人/物/事的发展过 程的表达方法。
如：今年，蝉鸣得早，杜鹃花还没零落， 就听见断断续续的蝉声了。
十余年的故乡去。
记叙
2、感冒是一种常见疾病。 3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。说明
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人
多了，也便成了路。
议论
《五种表达方式》课件
PART 02
五种表达方式概述
REPORTING
定义与特点
定义
五种表达方式是指在写作或演讲中， 通过叙述、描写、说明、抒情和议论 五种方式来表达思想、情感和事实。
特点
五种表达方式各有其独特的功能和特 点，叙述旨在讲述事件，描写重在呈 现形象，说明旨在解释事物，抒情旨 在表达情感，议论旨在阐述观点。
多种表达方式的组合使用
01
02
பைடு நூலகம்
03
04
文字与图表结合
用图表直观展示数据，用文字 解释图表含义。
图像与音频结合
用图像呈现视觉效果，用音频 营造氛围。
动画与文字结合
用动画演示过程，用文字阐述 原理。
多种图表组合
用不同图表展示不同数据，便 于对比分析。
案例分析与实践操作
案例分析
选取典型案例，分析其表达方式 的优缺点。
促进跨文化交流
五种表达方式在不同文化背景中具有不同的意义和价值，掌握五种 表达方式有助于促进跨文化交流和理解。
五种表达方式的发展趋势与未来展望
1 2 3
数字化与社交媒体的影响
随着数字化和社交媒体的发展，五种表达方式将 更加注重多媒体和交互性，以满足用户在社交媒 体平台上的需求。
个性化与定制化趋势
随着消费者需求的多样化，五种表达方式将更加 注重个性化和定制化，以满足不同用户的需求和 偏好。
人工智能技术的应用
人工智能技术将在五种表达方式中发挥越来越重 要的作用，如语音识别、自然语言处理等，以提 高表达方式的智能化水平。
THANKS
感谢观看
REPORTING
优缺点分析
优点
五种表达方式各有其独特的优点，叙述能够生动地讲述事件，描写能够形象地 呈现形象，说明能够深入地解释事物，抒情能够打动人心，议论能够有力地阐 述观点。
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环境描写（自然环境 社会环境）
如：1. 我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，
并且踩到了它。
动作描写
2.暮色苍茫，天上繁星点点，像夜空中的精
灵。。
环境描写
记叙是交代一个大概的过程。 描写是刻画一个细小的形态。
判断 记叙/描写
• 1.早上，我买了个面包，然后去学校。
记叙
• 2.去学校的路铺满了厚厚的白雪，像棉被一样盖在了路上。
人口约1000万。
说明
6.被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如
风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 描写
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
因、关系、功用等.（说明文）
例：手机，又名移动数字电话。下定义 主要形态有翻盖折叠式，实体按键式， 平板触屏式三种。 分类别 。
记叙重过程 描写重细微
议论重观点 抒情重情感
说明重介绍
一.说说下列各句使用的表达方式:
1、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二
十余年的故乡去。
记叙
2、感冒是一种常见疾病。
说明
3、我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人
多了，也便成了路。
议论
4.冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的
性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗……你可
以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲
美！
抒情
5.法国首都巴黎，位于法国北部巴黎盆地的中
央。市内分为20个区，面积达105平方公里，
描写（自然环境描写）
• 3.我一看表，发现还有2分钟就迟到了。 记叙
• 4.我挽起衣袖，迈开步子，大口大口地喘着气，汗水如断线的珍珠大
• 颗大颗地从脑门上滚落。 描写（动作描写）
• 5.7点59分，我终于顺利抵达教室。 记叙
抒发对人对事的各种感情。
如： 1、哦！那是蝉生命的意义！ 2、冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严 厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗… 你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的 果实媲美！
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
发表自己的观点、看法。
例如：吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟 会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是 香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人的健康抽 烟，“抽二手烟”对身体的坏处甚至更大，也许 你的家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸 烟危害健康，我们应该鼓事物的形状、性质、特征、成
五种表达方式
表达方式是指特定内容所使用的特定的语言 方法，手段。
文章主要有记叙、描写、议论、说明、 抒情。
记叙就是介绍人、物、事的发展 过程的表达方法。
人、物、事+干了什么、发生了 什么
如：今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落， 就听见断续的蝉声了。
描写：用生动详细的语言对小细节进行描绘。
人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）