(完整word版)部编版一年级语文下册第四单元教学设计

第四单元课文

单元教材分析：

本单元由一首古诗、三篇课文和语文园地四组成。《静夜思》是唐朝著名诗人李白的诗。全是语言凝练，感情真挚，意境深远，表现了诗人对故乡无尽的思念。柯岩的《夜色》正是捕捉

到孩子们怕黑的心里，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们

亲近自然，热爱生活。整篇语言生动活泼，通俗易懂，充满童趣。《端午粽》主要写了端午节外婆包粽子以及端午节的意义。《彩虹》整篇课文想象丰富而奇特，一个小女孩想象着提着爸

爸浇花用的水壶走到彩虹桥上洒水帮爸爸浇花浇地；拿着妈妈

用的镜子走到彩虹桥上当月亮照着妈妈梳头；把哥哥的秋千挂

在彩虹桥上，坐在秋千上玩耍的时候花裙子变成了朵朵彩云。

《语文园地四》由识字加油站、字词句运用、书写提示、

日积月累、和大人一起读五部分组成。引导学生认识身体的器官；认读九个词语；会写四个生字；背诵古诗；朗读绕口令。

单元教学目标：

1.掌握本单元重点字词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。注意读好课文中的长

句子；读好问句和感叹句。

3.体会文章的感情和意义。

单元重点难点：

1.识字、写字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。

2.比较问句、感叹句的不同。学会用不同的语气朗读。

3. 体会文章的感情和意义。

单元课时分配：

《静夜思》 1课时

《夜色》 2课时

《端午粽》 2课时

《彩虹》 2课时

语文园地四 1课时

单元测试 2课时

学习。

1.在田字格中写生字。

而且读熟了课文。

11.彩虹

赶牛》，说一说你喜欢哪一个。

语文园地四

第四单元测试

一、拼音世界。

1、将下列字的音节补充完整。

y_____ _____ǎn x_____ _____ēi

疑胆像微

2、选择划线字的正确读音，画“√”。

举手（jǔjǚ）勇敢（yǒnɡyīnɡ）

粽子（zhònɡzònɡ）彩虹（ɡōnɡhónɡ）

3、看拼音，写词语。

ɡāo xìnɡfēn biéyèwǎn

（）（）（）

zài jiàn ɡùxiānɡchuánɡqián

（）（）（）

二、字词乐园。

1、比一比，填一填。

午牛真正

中（）（）假

黄（）（）反

低底跳挑

（）头（）高

井（）（）选

2、字的组合。

月＋退＝（）口＋十＝（）

父＋巴＝（）田＋心＝（）

3、照样子，写词语。

例：飞来飞去（）（）（）4、选字填空。

分芬

（1）一（）钟也需要我们珍惜。

（2）公园里的花（）芳美丽。

再在

（3）小鸟（）枝头快乐地歌唱。

（4）同样的错误绝对不能（）犯了。

三、回忆课文填空。

1、《静夜思》的作者是唐代诗人__________，诗句是这样的：__________________，疑是地上霜。

_______ ，低头思__________。

2、妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外_____……

3、外婆家的粽子花样很多，有________，有________，还

有_________。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人________。

4、雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的____。

四、阅读短文，回答问题。

老大爷种苹果树

有个老大爷种了许多苹果树。

过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很

久很久这些树才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦！”

老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候

他们会感谢我的。”

过路人笑了笑就走了。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、这篇短文讲了___________________________________

_________的故事。

3、老大爷种苹果树是因为（）

A.他喜欢吃苹果。

B.他想让别人吃到苹果。

五、口语交际。

你的妈妈太辛苦了！你想帮妈妈洗碗，你该怎么对妈妈说呢？快来写一写。

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