关于小学学校常规管理工作总结范文

关于小学学校常规管理工作总结范文

为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量和办学效益，自治区根据国家有关法律法规，制定了《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，我校在教育局的指导下，在镇党委、镇政府的直接领导下，我校组织师生学习《规定》，并认真贯彻落实，使学校教育教学质量、素质教育等方面取得了显著的成绩。现在作简单的总结。

一、依法治教、认真贯彻落实《规定》

《广西壮族自治区中小学常规管理》出台后，学校领导立即组织全体师生认真学习讨论，首先由学校主要领导将《规定》在全体教职工传达，组织教职工学习讨论，领会《规定》的精神，对照本校的实际情况，制定出学校的工作计划，学校各种规章制度，教育教学奋斗目标，教导处定出教学工作计划，教学工作制度，然后各科、各组根据学校和教导处的计划制定各组的教学计划，学校现有工作计划、教导处教学计划、上班下班制度、备课、上课、听课制度，制定了学习制度、安全制度、学习公约等，使学校的管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。学校的教育教学质量、办学水平、办学效益收到了良好的效果。

二、抓好德育工作做好教书育人

我校历来注重德育工作，把德育工作列入议事日程。学校每年每期都成立德育领导小组，组长由校长亲自担任，付组长由校领导成员组成、组员由各教研组长及班主任组成，校长亲自担任思想品德课，学校制定德育工作计划，实施德育工作措施，学校规定每周班会课以德育教育为主具体安排列在教导处工作日程表内，进行爱国主义教育，表扬好人好事，相信科学，反对迷信，邪教反动思想，进行形势教育，和爱国主义、集体主义、社会主义教育，教育学生认真遵守《中小学生守则》和《中小生日常规范》，做到班会课有计划、有主题、有目的思想教育，周周有主题，从而提高了政治思想，改变政治面目。组织全体教师认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，努力实践“三个代表”，树立全心全意为人民服务的思想，坚信共产主义的信念，提高教书育人的觉悟，忠诚党的教育事业，教师们爱生敬业，学校的“三风”建设发生了深刻的变化。

三、狠抓教育教学管理、促进教学质量的提高

学校的中心工作是教书育人，教师要教人，学生要学习，形成教与学的关系，要提高教育教学质量，必须狠抓学校的管理工作。

为了做好学校的管理工作，我们认真组织全体教职工学习《规定》及学习广西自治区事业单位考核条例，为了规范教学管理工作，我校根据本校的实际情况再制定出行之有效的各种规章制度，比如上下班制度、学习公约、安全公约、备课、上课制度，教案、作业检查制度，学校派出专人管理

教师的出勤记录。规定每个教师开学要写出教学计划、教学进度交教导处，教师的教

案每月要交教导审查，每学期期中、期终进行公示，让全体教师参阅评议，这样大大促进

了教师们备好课写好教案的自觉性，学校的教育教学质量有了很大的提高。上期期考各年

级平均分语文是：一年级88、7分，二年级93、6分，三年级83、4分，四年级81分，

五年级82、6分；数学是一年级89分，二年级85分，三年级82分，四年级82分，五年

级81分，全部排在全镇第一，副科成绩全部优良。

减负不减质，学校严格执行课程计划，按照国家九年义务教育要求全部开足课程，并

在三至五年级开设英语课，能开足课时，按时完成教学计划。教育质量不断提高是学校重

要工作。自从江泽民发表“关于教育问题的谈话”和《广西壮族自治区关于减轻中小学生

课业负担的通知》发表后，我们认真组织师生学习讨论，学校立即采取果断措施，制定有

关减轻学生课业负担的方案，具体是一、二年级不准布置课外作业、三至五年级课外作业

不超过半小时，不准放学后补课，不准利用节假日补课，强调教师备好课，上好课，向四

十分钟要质量、要效益，做到减负不减质，同时组织开展教学研究课、示范课及电化教学

优质课，严格课程管理，展开教学法研究大讨论，各级开设教改试验班，推动课堂教学改革。开展教师继续教育，鼓励教师积极参加业务培训、进修学习，不断提高实施素质教育

的能力和水平，人人完成学分要求，学校有专任教师72人，大专学历15人，正在函授大

专25人，专任教师学历全部达标，具有一支品德高尚、思想先进、理论深厚、能力突出、特色鲜明的素质教育成果丰硕的教师队伍。从根本上提高学校的教育教学质量。

四、学校建设、安全卫生工作

学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为了让师生在优美的环境里生活、工作、学习，镇党委、政府、学校历来重视学校的建设，引进外来资金75、5万元，局、镇拨小部份资金建设综合教学楼，2000年8月底建成投入使用，现在学生教室全部楼房化，学校教师集资100万元建成二十二套教师的住宅楼，大部份教师住上楼房，大大地

解决了教师的住房问题。学校的地面进行大部份硬化，部份地方种上了花草树木，修建舞台、文化长廊等，大大地改变了学校面貌，促进了学校的发展。

学校安全卫生工作得到了根治，多年来学校无重大事故的发生，安全工作校领导全体

教职工非常重视，学校成立领导小组，与镇政府签订“社会治安综合治理责任状”，又与

教育站签订安全责任书，班主任与学生、学生家长签订安全保证书，学校统一制定安全公约，制定安全防范措施，安全工作列入值勤领导、教师的重要工作来抓，经常对学生进行“八防”教育，做到天天讲安全、人人讲安全，安全工作天天检查，同时还安排2名专职

学校治安保卫人员，负责学校的安全保卫工作。

体育卫生工作做得更好，全校积极贯彻执行学校体育卫生工作两《条例》和积极推行《国家体育锻炼标准》，校舍清洁卫生，天天一小扫，一周一大扫，厕所卫生工作专人负责，保证冲洗干净。每周每班安排2节体育课，1节眼保健操，2节外活动课，学校现有4名专职体育教师，保证学生每天有1小时的体育课外活动，每年组织学生参加教育局卫生

局开展的健康卫生检查，教室清洁卫生整齐，为学生创造了良好的学习条件，促进了学生

的健康发展和学习的进步。

五、收费情况

抓好后勤管理、财务公开，各种帐目清楚，没有违反财经纪律，收费项目、标准符合“三局”有关规定要求，没有乱收费现象，今年各级收费是：一年级书费40、60元，二

年级书费35、95元，三年级书费98、25元，四年级书费107、45元，五年级书费107、

90元，一至五年级杂费45元，水电费20元，校园安全管理5元，体检费7元。收上来的经费全部缴入财政专户，专款专用。

学校的常规管理抓得好不好，关系到学校的生存与发展。我校在抓常规管理的实践中，充分体现了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化，规范化，科学化。才

能把学校工作搞好。

对照《XX省中小学管理规范》，在工作中，我校着重开展了以下几方面工作。

一、提高思想认识，加强组织建设

我们深深体会到，在学校的教学工作中，如果没有健全的教育教学管理制度，如果没

有具体明确的要求，如果没有检查落实的方法，如果没有考核奖励的办法，即使有好的师

资条件、好的生源条件、好的设备条件，教育教学质量也得不到保证。因此我们首先提高

了思想认识，加强了组织建设，成立了常规管理领导小组，结合《中小学生守则》和《小

学生日常行为规范》制定并完善了《宜陵小学学生在校一日常规》和教师教学常规等管理

制度。在工作实践中形成了“爱国文明，求实创新”的校风、“严谨扎实，灵活求新”的

教风和“勤学好问，精练多思”的学风，“爱国团结，勤奋守纪律”的班风。

二、建设优良师风，提高师资素质

1、加强班子建设。几年来，我校确立了以人为本，依法治校，民主管理的观念，确

立了领导班子的服务意识，育人意识，吃苦意识，班子成员能处处以身作则，要求教师做

到的，自己带头做到。学校领导做到了想教师所想，急教师所急，为教师排忧解难，保证

了教师对工作的全身心投入，最大限度地发挥了党员、干部的先锋模范作用，调动了广大

教职工积极性。工作中有思路，重过程、重管理。在实践中做到了思维创新、管理创新、

机制创新，积极实施了校务公开，加强了民主管理，强化了民主监督。校长带头上好课，

做好老师的榜样。去年四月份，潘湘云校长向全市展示了具有特色的公开课。直面学生和

教师，深入课堂，获得了强有力的教学指挥权，也对提高我校品位提升和教学质量的提高

起到了有力的促进作用。同时，其他校级领导也从认真备课、上课、布置批改作业等方面

对教师的日常工作流程进行有效监控。我们要求全体领导成员深入课堂听课，同时自己认

真上好每一堂公开课，认真辅导年轻教师上好公开课，每学年有一个研究专题。每人分工

一条线，带领一个徒弟，联系一个年级，蹲点一个村小，工作职责明确，思路清晰，分工

不分家，互相团结合作。