2013年春季学校德育工作计划及德育序列
小学2013年春季学期德育工作计划
小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻党十八大精神,认真落实党的教育方针，结合我校实际，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，以少先队工作为载体,通过开展班级自主管理和少先队自主管理，培养学生良好行为习惯,使之学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，具备创新精神和实践能力,为成为高素质的人才打下坚实基础.二、工作思路按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效.（一)加强队伍建设,明确育人责任；(二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园；（三）加强常规管理力度,积极推进班级自主管理；（四）开展丰富多彩的主题教育活动，关注校园文化，关注留守儿童；（五）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；(六)密切家校联系，促进学校、家庭、社会教育相结合；三、具体措施（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组建少先队大队部，选举大队委成员，各班建立学习部,纪律部，劳动部，文艺部、生活部等组织，进行班级内“小领导”的培养训练。
2、组建一批素质过硬的大、中队辅导员队伍,加强辅导员培训交流。
3、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。
并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手.（二）坚持安全法制教育管理，建设安全文明校园;1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位.2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。
坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病（H7N9禽流感,乙型脑炎）、交通、溺水、火灾、地震，雷击、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，组织观看录像、宣传片等多种形式的教育方式,让学生掌握一定的法律和安全知识，促进他们自觉遵纪守法。
学校德育工作计划(2013年春季)
学校德育工作计划（2013年春季学期）俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。
本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十八大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、加强德育管理，开创德育工作新局面1、新的学年，要有新的生机，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为基础，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建设势在必行，我们要以学校工作为中心，成立德育工作领导小组，,组织实施学校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
2、继续加强师德师风建设。
教师素质水平的高低将直接影响其主导作用的正常发挥。
教师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，教师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模仿的对象。
本学期要加强对教师师德师风教育。
围绕“三心”（爱心、专心、精心）来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。
努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我联校党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并带领全体教师以德治校。
2013年春季学期德育工作计划
2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导，以养成教育为目标，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。
二、工作目标：帮助学生形成良好的行为习惯、意志品质和心理素质，提高文明素养，使学生成为有知识、明礼仪、守法纪的合格中学生。
三、工作重点：1、培养学生处理问题的正确意识和能力，严防校园暴力。
2、培养学生良好的行为习惯，克服吸烟、赌博、沉迷网络等陋习。
3、教育学生正确对待挫折，培养战胜困难的坚强意志品质。
四、实施措施：1、定期召开班主任例会。
每月定期召开班主任工作会，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一阶段的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术，尤其注意指导青年班主任如何正确处理突发事件的意识和能力。
2、加强班干部的培训。
为了使班干部尽快胜任班主任工作的助手，本学期有计划、有组织地开展班干部培训工作，认识班干部工作的重要性；学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，同时组织班干部进行管理经验交流，通过交流活动，正确认识自我，取长补短，共同提高，从而有效提高班干部的整体素质，为做好学校德育工作创造有利条件。
3、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。
坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。
4、加强学生仪表仪容的管理。
全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。
13春季德育计划范文
德成小学2012～2013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以基础文明行为的养成教育为核心，从学生的实际出发，从最简单可行的事情做起，摒弃“假、大、空”，实践“真、小、实”。
不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作1．重视德育队伍建设。
切实加强班主任工作理论和业务的培训，通过班主任培训班、学习理论文章等形式，认清新课程改革形势下班主任工作的新特点，认识到自己肩负教育学生、帮助每一个学生健康成长的责任，不断提高班主任管理能力和综合素质。
2．抓好学生养成教育。
紧抓常规管理不放松，培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯。
强化学生礼仪规范，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。
3．开展德育研究。
全面提高学校德育研究水平，并力争形成学校德育特色。
大力开展德育课程教学研究，要认真上好品生、品社、班队活动等课，精心安排教学内容，探讨教学方法，形成德育工作新思路、新特点。
4．丰富校园文化活动。
营造丰富的校园物质文化生活和精神文化生活，围绕学生素质发展多组织“走出去、请进来”的活动和“聆听窗外声音”活动。
本学期着重组织好学生进行开展各项活动，在丰富多彩的主题活动中培养学生的创新意识和实践能力，丰富学生的课余生活，塑造学校的德育品牌。
5．拓宽德育实施渠道。
整合校内外教育资源，形成道德教育合力。
重视德育基地活动；做好学校、家庭、社会“三结合”工作，充分发挥家长学校的作用。
三、工作措施（一）加强德育队伍建设1、加强组织领导，构建德育网络。
2013年春季德育工作计划
2013年春季德育工作计划东郡小学张虹一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
2013小学春季德育工作计划
2013小学春季德育工作计划2013小学春季德育工作计划范文推荐如下:工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级管理。
二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。
努力打造“书香校园”。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。
4、开展庆“三八妇女节”,庆“五一”,庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:(一)实施一个发展。
落实一个基地。
发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。
创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。
促进学校德育工作全面发展。
、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。
(二)搞好两个工作。
安全卫生工作:牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。
加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。
2013年春季学期德育工作计划
进宁小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育局关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和新修订的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，完善德育特色化学校的创建，深化德育研究，加强心理健康教育的力度，以诚信为基础，认真开展“好习惯伴我成长”“五星级”日常行为规范评比活动，使学校、家庭、社会有机结合，提高学校德育工作的实效性，促进学校育人质量的提高。
二、工作安排：（一）开展思想道德教育，努力提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性，深入推进“养成教育”，培养“书香学生”。
1，规范学生日常行为，全面提升教育质量，致力于构建“全员、全程、全方位”的德育网络，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系。
以培养“书香学生”活动为契机，以主题教育月活动为主线，努力营造健康、文明、和谐、发展的育人环境，促进学生正确的人生观和价值观。
以我县把每年4月确定为全县中小学生“好习惯伴我成长文明习惯养成月”契机，努力开展“好习惯伴我成长”“五星级”日常行为规范评比活动，养成“安全、学习、生活、劳动、纪律”的好习惯，规范十个好“读好书、上好课、写好字、说好话、行好礼、做好操，扫好地、护好墙、走好路、吃好饭。
”把“习惯养成”变为学生道德成长的目标：(1)我要读书 (2)我要争当小明星；(3)我要遵守规则、自律；(4)我能孝敬父母，尊敬老师。
(5)别人能做到的事我也能做到，努力引领学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展。
2、加强教师师德师风建设，提高教师责任意识。
加强教师队伍的思想作风建设，塑造人民教师形象。
从师德教育这个核心入手，提出“静心教书，潜心育人”建设目标。
学习《中小学教师职业道德规范》，通过学习教育使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。
从树立目标、树立形象出发，进一步规范教师教育教学行为，要求教师要做到“五不”，既不歧视学困生，不讽刺侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，不酒后进课堂，不无故缺课；做到“三要”，既要爱岗敬业、要严谨治学、要为人师表、继续开展“关爱学困生”行动，强化教师尊重学生、爱护学生、保护学生的责任，要树立起“学高为师，德高为范”的教师形象。
2013年春德育工作计划
2013年春季学期八一爱民学校德育工作领导小组组长：李淑莉副组长：冉光远黄跃成员：王涛王大方冯小军张育红冉康冉茂禹田小江安鸿鹏黄友霞保卫人员班主任下设办公室在教育处，具体工作由黄跃同志负责。
枫香溪八一爱民学校二O一三年一月十日、2013年春季学期八一爱民学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻教育方针政策，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为更好开展德育工作营造一个良好的氛围，以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点；以多种形式为手段，以全员参与为保障。
对学生进行培养教育，使之学会做人。
二、工作目标“三风”建设：一是以学养成教育为突破口，重抓学生品德教育，营造一流的学风；二是以班级管理为主阵地，提高班主任管理水平，打造一流的班风；三是以奖惩机制为管理重点，强化教师的敬业精神，造就一流的师风；三、工作要点1、教师敬业精神培养（1）每月举行1至2次班主任工作例会。
学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动，年青班主任在工作中的一些实际难题，要和老班主任教师讨论出最佳处理办法。
（2）落实班主任常规工作，如主题班会课、周会评阅、“问题学生”转化等。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
一学期至少要求精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周会的评阅，充分发挥周会教育特殊功效，对一周以来学生情况的讲评。
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
（3）加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。
通过考核评估制度，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“优秀班”。
（4）深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。
2、学生品行的养成（1）加强学生养成教育和法制安全教育。
2013春德育工作计划1
XXX小学XXX学年度下学期德育工作计划一、指导思想认真学习和贯彻党的十八大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入贯彻落实中央相关文件精神，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，按照“以人为本”的要求，积极创建人文德育、生活德育、生态德育，增强德育的亲和力、感染力，努力把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育不断推向新的高度。
坚持深入开展社会主义荣辱观教育，不断提高教职工的政治思想觉悟，努力把校园创建成文明、和谐的校园。
二、主要工作（一）进一步加快校园德育人才队伍建设。
加强班主任的培训工作，积极引导教育把班主任工作由教书的“副业”变为育人的“主业”，努力促进班主任专业化发展。
在2013年教育手记评比的基础上，在青年教师中进一步倡导撰写好教育手记，引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。
继续开好每周一次的例会，（二）进一步加强校园文化建设。
多措并举抓实抓新学校“三风”建设，积极培育奋发向上的校园精神。
推进书香校园建设。
组织落实校园“阅读之星”“书香之班”的评选工作。
抓好学生社团文化建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践报告能力。
切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
（三）进一步拓展、整合、利用社会教育资源。
加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。
加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。
进一步抓好校园周边环境的整治工作，为学生健康成长营造良好的环境氛围。
（四）进一步创新校园思想道德教育体系。
按照不同年级段不同对象的特点，着力抓好行为规范养成教育、民族精神教育和理想信念教育。
加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。
积极开展雏鹰争章活动。
进一步开展毒品预防教育、节约能源教育、廉洁文化、（五）进一步加强德育科研工作。
务实开展好学校德育课题《关于教师职业道德建设面临的困境及其对策的研究》的研究工作，加强课题研究的过程管理，抓好研究资料的积累，研究数据的采集，研究成效的检测和阶段性总结等工作。
2013年春学期德育工作计划报告
2013年春学期德育工作计划大丰市三龙中心小学一、指导思想以十八大精神为指针，科学发展观以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“和谐教育”（即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等）为主题。
以盐城市、大丰市教育局的文件为实施方向。
我校本着以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
大力推进德育队伍建设，促进教师在德育工作方面的专业成长，努力打造我校的德育特色和德育品牌，不断提高德育工作水平。
制定计划如下：二、工作目标1.以实践体验为基本途径，全面加强我校学生思想道德教育。
积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，养成良好的行为习惯，创新行为规范养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。
2.更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理；树立两个意识: （1）牢固树立“生本意识”（2）牢固树立“安全意识”；优化三个建设。
（1）优化班级管理及德育管理科学化建设。
（2）优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
（3）优化校园环保建设；开展四个活动: （1）开展“我运动·我健康·我快乐”及“沐恩”主题教育系列活动。
（2）开展各级各类的读书活动.（3）开展春季健身活动，各运动队开展常规训练。
（4）开展庆“三八妇女节”，清明扫墓、庆“五一”，庆“六一”等活动。
着力打造“和谐校园、平安校园、书香校园、阳光校园、绿色校园”。
努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。
2013年春季德育工作计划
星辉小学2013年春季学期德育处工作计划时光荏苒，岁月如梭！转眼间，迎来了2013年新的一学期，回顾过去的两学期，我感觉自己有很多事情还没有做到位，在这里自我检讨！那么，在新的一学期里，我要吸取以往的经验和教训，取其精华，去其糟粕，推陈出新，争取把自己的工作做得令老师满意，令校长满意，令老板满意！一、安全为首，争创平安校园。
1、紧紧团结在以校长为核心的周围，校长挂帅，行政举旗，警钟长鸣。
每天，行政轮流值日，从早上校车出发，到晚上校车返校，时刻不松懈。
值日行政要认真填写值日记录，总结一天的工作情况。
2、班主任在每周的班队会上重点强调安全问题，平时时时刻刻都要给学生灌输安全意识。
3、值日组长要督促值日教师到岗到位，课间巡视，认真填写校务日志，杜绝安全隐患。
4、值日教师每天7点钟要准时到岗值日，负责学生进校门的安全。
课间时间要不定时巡视，严防学生追逐、打闹、做危险性游戏，减少安全事故的发生。
5、少先队值日学生是冲在最前沿的主力军，发现违纪学生要及时制止，遇到处理不了的情况，第一时间向该楼层的值日教师汇报，减轻安全事故的严重性。
二、抓好“双好”，亮出“特色”之剑。
1、做好“家校沟通”，深化“双好之星”考核工作。
“双好之星”考核工作从上学期十月份开展以来，得到了家长的普遍好评，这学期学校将在上学期的基础上进一步深化、升华。
2、抓好家访是搞好“双好”工作很重要的一环。
这学期，德育处准备改变家访思路，把家访工作落到实处。
每天最少家访2名学生，第二天早上签到时，把家访本交给落级行政审核，严把质量关。
3、每周三，学校行政要对落级班级的考核本进行检查，好的表扬，差的批评。
4、从本学期开始，校级“双好之星”的数量从上学期的17个缩减为9个，严防滥竽充数的学生存在，宁缺毋滥。
5、从本学期开始，考核本增加了家长评语一栏，为家校沟通每周创建一个沟通的平台。
三、做好服务，让家长满意。
1、每周要清洗一次校车，做到干净整洁，给家长耳目一新的感觉。
13年上德育计划
池河小学2013年春季德育工作计划一、指导思想:认真贯彻党的十八大精神，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，紧紧围绕全县教育发展“一个中心，三个抓手”的工作思路，把“立德树人”作为教育的根本任务，坚持育人为本、德育为先以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，全面提升学校德育工作水平。
二、成立德育工作领导小组。
组长：王善勇（校长）副组长：贺先富（法制副校长）马顺财（支部书记）成员：李巧衣（工会主席）蔡静（少先队辅导员）杨发民（总务主任）教务处各部室各年级组长班主任三、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、加强教师师德师风建设。
加强教师师德修养，树立良好的教师形象，真正做到为人师表，既教书友育人。
严格遵守教师职业道德要求，加强政治学习，坚守工作岗位，认真踏实教学，强化质量第一的意识，以质量求生存，以质量求发展。
杜绝赌博行为。
3、各班严格按照池河小学2013年制定的各年级德育分级目标对学生进行行为习惯养成教育。
4、要求1——6年级学生继续背诵《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，《日常礼貌用语》，达到人人会背诵，德育处每个月到各班检查背诵情况。
5、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设。
德育处将制定《池河小学班级管理细则》，作为学期末评选优秀班主任的条件，由校长进行班主任培训工作。
6、加强师德师风建设，提高教师爱岗敬业，爱校如家道德素质。
小学2013年春季学期德育工作计划
小学2013年春季学期德育工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。
4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。
三、主要工作及措施1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。
对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
2013年春季学校德育处工作计划
2013年春季仙景学校德育工作计划一、指导思想：坚持以科学发展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育，结合区教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标：1.坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以赏识教育为特色，抓好学生行为习惯的养成。
2.进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色鲜明的优秀集体。
3.深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培养和提高素质，打出学校德育品牌。
4..加强学校德育常规工作管理，调动校内各部门的育人积极性。
5.开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作，重视评选过程，激发学生积极向上的情感。
三、工作措施：（一）班主任队伍建设，落实考核评比。
1.每月召开班主任工作例会，学习理论、总结经验，不断提高班主任工作水平和思想素质。
2.落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。
①集体晨会不得被文化课占用，要认真教育，有实效。
②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝课间奔跑、摊地、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地采取措施，进行跟踪教育和转化工作。
3.班主任老师要到班指导学生课间活动，德育处会将学生不良行为习惯拍成视频，每周五进行通报、小结。
4.加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程、全方位的德育观。
通过评比考核评估，在竞争中实行动态管理，促进文明行为习惯的养成。
5.营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、良性竞争氛围等。
（二）加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。
1.落实《小学生日常行为规范》，狠抓学生常规教育。
做到“抓反复、反复抓”，加强一日常规的检查、督促、评比。
从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2013年春学期德育工作计划
2013年秋学期德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐德育”。
重点工作：一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、推进德育课程改革，提高学科德育功能。
开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。
努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。
2013春季德育工作计划
永发中心校东兴小学2012-2013年第二学期德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的文体活动，加强对青年、少年儿童的思想教育，进一步加强学校团队建设，全面提高我校学生的综合素质，为青年、少年儿童健康成长服务，为建设美丽、环保、温馨的校园而努力奋斗。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，深入开展文明大行动，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
三、具体工作措施（一）、强化师德建设强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《澄迈县中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
（二）、抓好学生思想道德教育1、以学生会为龙头，以文体活动为载体，开展多种主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过广播、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、“三生”教育。
中学(学校)2013年春季德育工作计划
中学（学校）2013年春季德育工作计划中学（学校）2013年春季德育工作计划提要：严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。
1、继续完善并落实封闭管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面物业论文中学（学校）2013年春季德育工作计划一、指导思想进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则。
以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，坚持“管理育人，活动育人”两条主线交叉并重，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，全面推进青少年文明礼仪教育。
全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进学校教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益更大的双丰收。
二、工作思路严格落实各项管理制度尤其是封闭管理制度和手机禁用制度，加强校园文化建设，创建平安校园，和谐校园，形成良好的育人环境。
以重大纪念日、重大节日和重大事件为主线，定期或不定期开展爱国主义、集体主义等德育主题教育活动，培养学生的爱国主义精神，规范学生的言行举止，培养学生的责任意识，引导学生树立远大理想。
加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。
三、主要措施（一）、严格落实各项管理制度，建设良好育人环境。
1、继续完善并落实封闭管理的各项规章制度，细化每个管理时段和每个管理方面，实现日常管理的无缝隙化，杜绝日益复杂的校园外部因素给学生带来的不良影响，净化校园育人环境，促进学生良好行为习惯的养成，使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。
2、严格落实《关于禁止学生携带和使用手机的规定》，在加强宣传教育的同时做到发现一个，收缴一个，而且要常抓不懈，建设长效机制，绝不允许手机影响正常的教育教学，营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长。
3、坚持午休静态管理，进一步完善公寓管理制度。
午休时间采取三线结合的方式，一是年级干事巡查督导本年级，二是政教处值班人员巡查校园，三是值周班级重点盯防田径场，以保证校园的安静，为学生提供良好的午休空间。
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博文学校2012—2013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想在本学期学校德育工作中，德育处将紧紧围绕《博文学校2012工作纲领》为指导思想，以人为本，努力打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的儒雅之子”，紧抓“习惯养成为素质教育的基础工程”这个主题，继续制定德育养成教育训练序列，采取分阶段分年级逐层实施的方式和办法，积极开拓德育新思路，多方拓展德育新途径，不断提高学校德育整体工作效果。
结合博文学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。
二、德育总体工作目标以儒家思想为纲，以德育专题教育活动为线，通过全校学生人人熟背《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《论语精选》等古训文儒家经典，让学生一定程度地理解其思想文化内涵，在活动中不断加以践行，最终内化为自身道德准则，从而培养博文学子良好文明行为习惯，打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的博文儒雅之子”。
三、具体工作目标1、建立和健全完善的德育指导、管理、检查、评价体制，使德育工作规范化和制度化。
2、建设好一支师德素质好、业务水平高、责任心强的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责育人的队伍。
3、狠抓班级管理和学生养成教育为主线，紧紧围绕“培养学生良好的习惯是素质教育的基础工程”这一德育课题为中心，继续强势推进本学期六大德育目标：学生文明礼仪培养目标、学生行为习惯培养目标、校园公物爱护管理目标、学生课间活动安全目标、校园卫生管理洁净目标、古训文背诵目标。
4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和实效性，深化家校联系与沟通，形成德育教育合力。
5、继续制定实施德育养成教育训练序列，采取分阶段分年级逐层实施的方式和办法，积极开拓德育新思路，多方拓展德育新途径，不断提高学校德育整体工作效果，从而使我校学生的养成教育和良好文明行为习惯得到进一步的提升。
6、创建文明、和谐、卫生、安全校园，打造文明有礼数的博文人。
7、推进“如何培养学生良好行为习惯”（分低年级、中高年级、初中三个阶段）德育课题探究，加大班主任培训和经验交流力度，初步形成校本德育课题研究成果，在实践的基础上不断加以完善，最终形成“学生行为习惯培养训练模式”，最后在全校予以大力推广。
8、在创建文明班级的基础上，大力推行特色班级创建活动。
9、做好德育绩效评估迎评工作，统一思想，全员行动，以负责的态度和满意的工作效果切实通过区德育绩效达标评估。
四、工作思路：1、围绕一个中心：以紧紧围绕“培养学生良好的行为习惯”这一德育工作中心2、狠抓两条主线：一是狠抓班级常规管理，通过校风、班风、学风“三风”建设，不断加大班主任培训和考核力度，积极构建文明班级和特色班级管理机制，打造一支师德素质好、业务水平高、责任心强的班主任教师队伍，提升德育的实效性。
二是狠抓学生养成教育，精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作的针对性。
3、加强三个阵地：班会、黑板报、红领巾广播站。
4、强化四个阵营：团队、少队、值日教师队伍、班主任队伍。
五、主要措施：1、坚持以人为本，德育为先，倡导构建和谐校园。
（1）、贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人的“三全”德育工作思想，德育处、团少队、年级办公室和班主任、科任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。
（2）、构建起学校、家庭、社会的三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展六项常规工作：①增强教师育人责任意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。
②建立班级教育和个别疏导为基础的班主任工作教育体系。
③加强教师师德培训和考核力度，通过每月“师德标兵”及优秀班主任、优秀值日教师评选活动，不断加强教师师德及职业道德素质，打造一批师德素质好、业务水平高、责任心强的教师队伍。
④充分发挥学生会和团委、少先队组织的作用，实施以强化学生自我管理、自我教育为主要内容的养成教育。
⑤以儒家思想为纲，继续开展国学教育进课堂活动，通过熟背儒家经典与精心开展国学教育活动相结合，努力打造“儒而不腐，雅而不娇”“人格独立的博文儒雅之子”。
⑥密切与社会、家庭的沟通联系，建立全方位的德育工作网络，形成德育教育的合力。
2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。
（1）、加强班主任队伍建设，通过班主任例会、师徒结对、班主任业务培训及经验交流、每月进行一次优秀班主任评选等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极、主动地开展工作。
（2）、精心组织好每一次班主任工作会议。
创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧，提高班主任专业业务能力与水平。
（3）、大力推行特色班级创建活动。
提倡班主任积极思考，探究班级特色管理中的特色文化，以理论指导实践，在创建特色班级工作中总结一些成功的经验并加以推广。
第一阶段：申报 2013年3月根据本班实际情况制定出有助于学生能力和思想行为提高的特色班级创建计划，要有具体的实施措施和活动安排，3月底把创建计划上交到德育处。
第二阶段：创建活动 2012年4月--2013年7月，根据学期初制定的创建计划开展正常的活动。
要求：1、活动正常开展，能利用班队课开展主题创建活动，要有相应的文字图片记录；2、班级学生参与面广，普及率一般在90%以上；3、有成果展示，可以是图片、照片、文字等4、积极参加各级竞赛，且成绩突出；5、活动影响面广，能得到全校师生好评；第三阶段：评审 2013年4月上旬开始申报班级根据创建工作上交材料，包括班级特色创建计划、小结、创建过程记录、学生体会与感悟（文字资料、图片资料、音像资料等），月底一并上交德育处，由评审小组初评，最后由领导小组讨论决定。
3、加强学生心理健康教育指导队伍建设，提高心理健康教育指导水平，为学生心理健康保驾护航。
（1）、加强班主任心理健康教育辅导理论学习，提高班主任心理健康指导水平。
（2）、加大心理知识宣传力度，多办黑板报、橱窗和讲座。
（3）、加大班级心理辅导员的培训力度。
4、加强学生会、红领巾文明岗值日干部队伍建设。
（1）定期对学生值日干部进行培训，加强理论指导，提高他们的理论水平、尽责意识和公平公正意识。
（2）定期对学生值日干部进行实践指导，加强他们的实践到岗履责能力，尤其是课间值日，要求当天值日干部及时到岗，加大违纪学生扣分处罚力度，做到三步一岗，五步一哨，严防学生课间活动安全事故。
5、注重养成教育，落实常规，优化校风。
养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。
本学期德育处将立足常规，紧密依托《博文学校学生文明交流指导手册》和《博文学校学生行为文明指导手册》狠抓学生文明习惯的养成，抓校风、班风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小，进一步优化班风、校风。
（1）发挥各年级办公室的功能，把德育处考核与各年级办公室贯彻执行相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效。
做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
（2）、充分发挥行政、值日组长值周的作用，在检查和公示方面有所创新，既要认真履行职责，讲原则，又要做好沟通，讲究工作方法，以检查和督促为主，真正发挥行政、值日组长值周的作用，更好地规范学生的行为习惯。
（3）、加强班集体文化建设，构建特色鲜明的班级。
师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。
倡导个性化的班级文化设计。
通过营造教室文化、班级阅读书香文化，让学生扬起知识的风帆，激起昂扬的斗志，在书中明理及领悟人生。
6、发挥学生的主体性，落实自主育德机制。
（1）、精心组织几次德育序列大型活动。
结合三八妇女节、五四青年节、六一儿童节等传统节日，开展爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增强爱国爱校意识，让学生在活动中，锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。
（2）、组织好每周一次的升旗仪式和周五学生行为习惯教育集会活动，精心确定国旗下讲话的主题，利用国旗下讲话及周五学生集会，积极加强学生行为习惯养成渗透教育。
（4）、认真开展校园之星等各类评优活动，积极营造争优创先的良好氛围。
组织好各类评优活动，激励学生成长。
在德育处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。
采取班级选举、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。
7、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。
健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。
加强社会联系，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。
8、建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
（1）、继续办好学校橱窗、校园广播等德育阵地，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。
（2）、要办好班级墙报，做到“四强”、“两新”，即思想性强、针对性强、知识性强、趣味性强；内容新、版面设计新，并以此为标准，由团委负责对各班墙报进行检查评比。
六、德育序列及德育主题活动设想安排附件1：博文学校2012—2013学年度第二学期德育基本序列及德育主题活动设想安排附件2：博文学校2012—2013学年度第二学期德育序列附件1博文学校2012—2013学年度第二学期德育基本序列及德育主题活动设想安排博文学校2012—2013学年度第二学期德育基本序列及德育主题活动设想安排附件2博文学校2012—2013学年度第二学期德育序列深圳市龙华新区博文学校德育处2013年2月20日。