人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共31张PPT)
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人教版选修5高中化学课件:第二章 3 卤代烃PPT32张
(1)取代反应(或水解反应)。 溴乙烷可以与 NaOH 的水溶液发生取代反应,反应
水 的化学方程式为 C2H5Br+NaOH―△―→C2H5OH+NaBr。
(2)消去反应。 溴乙烷与强碱 NaOH(或 KOH)的乙醇溶液共热, 生 成 乙 烯 , 反 应 的 化 学 方 程 式 为 CH3CH2Br +
自我检测
1.下列物质中,不属于卤代烃的是( )
A.氯乙烯
B.溴苯
C.四氯化碳
D.硝基苯
答案:D
2.有关溴乙烷的下列叙述正确的是( ) A.溴乙烷难溶于水,能溶于多种有机溶剂 B.溴乙烷与 NaOH 的水溶液共热可生成乙烯 C.将溴乙烷滴入 AgNO3 溶液中,立即有淡黄色沉淀 生成 D.实验室通常用乙烯与溴水反应来制取溴乙烷 答案:A
解析:卤代烃发生水解反应生成醇,则只断裂 CX 键, 即图中①;卤代烃发生消去反应,断裂 CX 键和邻位 C 上的 CH 键,则断裂①③,故选 C。
答案:C
要点二 卤代烃的组成——卤原子的鉴定 问题:怎样检验卤代烃中的卤素原子? 答案:(1)卤代烃是非电解质,检验卤素种类时, 应先让其发生水解反应,然后用稀硝酸中和溶液呈酸性 后才能加硝酸银溶液。不可忽视加硝酸这个环节。 (2)加入稀硝酸酸化,一是为了中和过量的 NaOH, 防止 NaOH 与 AgNO3 反应对实验产生影响;二是检验生 成的沉淀是否溶于稀硝酸,不能用其他酸。
A.加入氯水振荡,观察上层是否有红棕色 B.滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液,观察有无淡黄色沉 淀生成 C.滴加 NaOH 溶液共热,然后加入稀硝酸酸化,最 后滴加硝酸银溶液,观察有无淡黄色沉淀生成 D.滴加 NaOH 溶液共热,冷却后滴加硝酸银溶液, 观察有无淡黄色沉淀生成
人教版高中化学选修5 第二章第三节卤代烃 课件(共25张PPT)
CH2 =CH2 +HBr 催化剂
FeBr3
+ Br2
HH HC C H
H Br
Br + HBr
像一氯甲烷,溴乙烷这样,烃分子中的氢 原子被卤素原子取代后,形成的化合物。
卤代烃
1、定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后 所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
官能团: 卤素原子(—X)
2020/3/14
4
14
实验:取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液,共热;将 产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,观察酸性高 锰酸钾溶液是否褪色。
现象:
有气泡产生,酸性高 锰酸钾溶液褪色
2020/3/14
15
CH2 CH2
NaOH
醇 △
CH2
CH2
NaBr H2O
H Br
消去反应:有机物在一定条件下,从一个分
子中脱去一个小分子(如H2O、HBr等),而形 成不饱和(含双键或三键)的化合物的反应。
内部结构:卤原子所连碳原子的相邻碳上必须 有氢原子
-C-C-
HX
2020/3/14
-C=C-
18
(1)没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH3Cl. (2卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原
子则能发生消去反应,若无氢原子则不能发生消去反
应.如:
均不能
发生消去反应.
2020/3/14
19
CH2=CH2
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下
发生不同类型的反应
2020/3/14
21
1.(2010·嘉兴模拟)证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操
作步骤中正确的是
(B)
①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共31张PPT)
Hale Waihona Puke 卤代烃的功与过溴乙烷
二、溴乙烷 1、溴乙烷的结构 : 分子式 C2H5Br
结构式
结构简式 CH3CH2Br
2、溴乙烷的物理性质
无色液体,难溶于水,密度比水大, 沸点38.4℃。
3、溴乙烷的化学性质
官能团决定化合物的化学特性,在溴乙 烷当中,官能团-Br的存在使它具有什 么不同于乙烷的化学性质呢?
不再分层为止。
思考:怎样证明溴乙烷中的溴变成了Br- ?
(2)溴乙烷的消去反应
条件:NaOH或KOH的醇溶液
CH3CH2Br+NaOH 乙醇 CH2=CH2 +NaBr+H2O
溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液 共热,溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样 发生取代反应,而是从溴乙烷分子中脱去 HBr,生成乙烯:
CH3 C CH2Cl CH3
对比、归纳:
满足什么条件才有可能发生消去反应?
与连卤素原子的碳相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求?
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷
溴乙烷
反应条件 生成物
NaOH水溶液,加热 NaOH醇溶液,加热
2. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 28. 如果不能耐心的等待成功的到来,那么只能用耐心去等待一生的失败。 33. 你要记得:在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁的配角。 4、理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,不去奋斗的理想同样也是无用的,同学们,要想实 现你心中的那个梦想,就行动起来吧,去为之努力,为之奋斗,这样你的理想才会实现,才会成为现实。
二、溴乙烷 1、溴乙烷的结构 : 分子式 C2H5Br
结构式
结构简式 CH3CH2Br
2、溴乙烷的物理性质
无色液体,难溶于水,密度比水大, 沸点38.4℃。
3、溴乙烷的化学性质
官能团决定化合物的化学特性,在溴乙 烷当中,官能团-Br的存在使它具有什 么不同于乙烷的化学性质呢?
不再分层为止。
思考:怎样证明溴乙烷中的溴变成了Br- ?
(2)溴乙烷的消去反应
条件:NaOH或KOH的醇溶液
CH3CH2Br+NaOH 乙醇 CH2=CH2 +NaBr+H2O
溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液 共热,溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样 发生取代反应,而是从溴乙烷分子中脱去 HBr,生成乙烯:
CH3 C CH2Cl CH3
对比、归纳:
满足什么条件才有可能发生消去反应?
与连卤素原子的碳相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求?
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷
溴乙烷
反应条件 生成物
NaOH水溶液,加热 NaOH醇溶液,加热
2. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 28. 如果不能耐心的等待成功的到来,那么只能用耐心去等待一生的失败。 33. 你要记得:在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁的配角。 4、理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,不去奋斗的理想同样也是无用的,同学们,要想实 现你心中的那个梦想,就行动起来吧,去为之努力,为之奋斗,这样你的理想才会实现,才会成为现实。
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共19张PPT)
3.卤代烃的获取方法
(1)不饱和烃与卤素单质、卤化氢等的加成 反应,如
CH3-CH=CH2+Br2 → CH3CHBrCH2Br; CH3-CH=CH2+HBr → CH3-CHBr-CH2Br;
CH≡CH+HCl → CH2=CHCl。
(2)取代反应
如乙烷与Cl2: CH3CH3+Cl2 → CH3CH2Cl+HCl; C2H5OH与HBr:C2H5OH+HBr C2H5Br+
色的Ag2O沉淀。
卤代烃的反应规律
(1) NaOH的热的醇溶液,消去。
NaOH的热的水溶液,水解。 “无醇成醇,有醇成烯”。
(2) 均能发生水解反应;
有邻位碳原子,且邻位碳原子上有氢原子的卤 代烃能发生消去反应。
当堂检测
当堂检测
1、全氟丙烷(C3F8)是一种温室气体。下列有 关全氟丙烷的说法中,不正确的是 ( A )
解析
当堂检测
化合物X(C5H11Cl)用NaOH的醇溶液处理发生消去反应生成Y、Z的过程中, 有机物X的碳架结构不变,而Y、Z经催化加氢时,其有机物的碳架结构也未
变,由2-甲基丁烷的结构可推知X的碳架结构为:
其连接Cl原子的碳原子相邻碳原子上都有氢原子且氢原子的化学 环境不同。从而推知有机物X的结构简式为
H2O。
4.卤代烃中卤素原子的检验
(1)实验原理
R-X+H2O → R-OH+HX HX+NaOH = NaX+H2O HNO3+NaOH = NaNO3+H2O AgNO3+NaX = AgX↓+NaNO3
根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色) 可确定卤素(氯、溴、碘)。
(2)实验步骤
答案 B
3、有以下物质:①CH3Cl ②CH2Cl—CH2Cl
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共16张PPT)
四氯化碳→三氯乙烯→三氟三氯乙烷 现在(石油溶剂)
二十世纪80年代以前 (卤代烃)
干洗剂的演变
谢谢!
பைடு நூலகம்
四氯化碳→三氯乙烯→三氟三氯乙烷 现在(石油溶剂)
二十世纪80年代以前 (卤代烃)
干洗剂的演变
一. 卤代烃
1.定义: 烃分子中的氢原子被卤素原子取代 后生成的化合物
2.官能团: -X (F、Cl、Br、I)
3.物理性质: ①状态: 常温下多数为液体或固体 ②溶解性:不溶于水,可溶于大多数有机溶剂。
反应前
反应后
① CH3CH2Br与NaOH水溶液加热反应生成了 什么物质?
② 请你书写化学方程式。
实验研究——溴乙烷与NaOH水溶液的反应 video
【实验演示】 (高二10班化学小组) 】
1.加入反应物时,溶液为什么分层?
2.反应结束时,下层液体为什么逐渐减少?
沸点
密度
溴乙烷
38.4℃ 1.47g/cm3
B.
CH3
×C. CH3-C-CH2-I
CH3-CH-CH3 Br
CH3 D. CH3-CH2-CH-CH3
Br
消去反应条件: 邻位碳上有氢
【总结提升】
卤代烃广泛应用于化工生产、药物生产及日常 生活中,许多有机化合物都需要通过卤代烃去合成。
烷烃
烯烃 炔烃
卤代烃
醇
烯烃 炔烃
与卤代烃相关的诺贝尔化学奖
AgNO3溶液 淡黄色 沉淀
2. 溴乙烷的化学性质 【资料卡片3】
有机反应中,条件不同,产物有可能不同。 将CH3CH2Br与NaOH乙醇溶液混合,加热后,极大 地激发了官能团邻位C-H键的活性,C—Br键与邻位 C—H键容易断裂,如图所示。
人教版高二化学选修五教学课件_2.3_卤代烃(共32张ppt)
☆小结:检验溴乙烷中Br元素的步骤。 ① NaOH水溶液② HNO3溶液调pH③ AgNO3溶液
一分耕耘一分收获
拓展:卤代烃中卤素原子的检验
说明有卤
素原子
卤代烃
NaOH 水溶液
过量 HNO3
AgNO3 溶液
有沉淀产生
取少量卤代烃
白 淡黄
样品于试管中
色 黄色
色 Cl-
I-
Br-
一分耕耘一分收获
(2)消去反应
DCEGA
(2)鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步聚是
BCGA
一分耕耘一分收获
HX)
一分耕耘一分收获
概念延伸
问题:1)是否每种卤代烃都能发生消去反应?请讲出 你的理由。 2)能发生消去反应的卤代烃,其消去产物仅为一种吗?
特别强调:在卤代烃分子中,若与卤素原子相连 的碳原子邻位碳上没有氢原子,或卤原子相连的 碳原子没有邻位碳时,就不能发生消去反应。 如:CH3Cl、(CH3)3CCH2Cl等。
一分耕耘一分收获
练习
1、下列叙述中,正确的是( CD)(双选)
A.含有卤素原子的有机物称为卤代烃 B.卤代烃能发生消去反应,但不能发生取代 反应 C.卤代烃包括卤代烷烃、卤代烯烃、卤代炔 烃和卤代芳香烃 D.乙醇分子内脱水也属于消去反应
( CH3CH2OH CH2 CH2+H2O )
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
பைடு நூலகம்
一分耕耘一分收获
溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置图
一分耕耘一分收获
气体的确证 分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质?会不
会对乙烯的检验产生干扰?用实验证明。 可能的杂质气体:溴乙烷、乙醇、水蒸汽 乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。
一分耕耘一分收获
拓展:卤代烃中卤素原子的检验
说明有卤
素原子
卤代烃
NaOH 水溶液
过量 HNO3
AgNO3 溶液
有沉淀产生
取少量卤代烃
白 淡黄
样品于试管中
色 黄色
色 Cl-
I-
Br-
一分耕耘一分收获
(2)消去反应
DCEGA
(2)鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步聚是
BCGA
一分耕耘一分收获
HX)
一分耕耘一分收获
概念延伸
问题:1)是否每种卤代烃都能发生消去反应?请讲出 你的理由。 2)能发生消去反应的卤代烃,其消去产物仅为一种吗?
特别强调:在卤代烃分子中,若与卤素原子相连 的碳原子邻位碳上没有氢原子,或卤原子相连的 碳原子没有邻位碳时,就不能发生消去反应。 如:CH3Cl、(CH3)3CCH2Cl等。
一分耕耘一分收获
练习
1、下列叙述中,正确的是( CD)(双选)
A.含有卤素原子的有机物称为卤代烃 B.卤代烃能发生消去反应,但不能发生取代 反应 C.卤代烃包括卤代烷烃、卤代烯烃、卤代炔 烃和卤代芳香烃 D.乙醇分子内脱水也属于消去反应
( CH3CH2OH CH2 CH2+H2O )
一分耕耘一分收获
一分耕耘一分收获
பைடு நூலகம்
一分耕耘一分收获
溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置图
一分耕耘一分收获
气体的确证 分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质?会不
会对乙烯的检验产生干扰?用实验证明。 可能的杂质气体:溴乙烷、乙醇、水蒸汽 乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃 课件 (共16张PPT)
+
NaBr
你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?
讨论溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验
思考:(1)为什么要在气体
通入KMnO4酸性溶液前加一个
盛有水的试管?起什么作用?
(从反应物组成中考虑)
水
(2)除KMnO4酸性溶液外还 可以用什么方法检验乙烯?
此时还有必要将气体先通入
水中吗?
高锰酸 钾酸性 溶液液
练习
发生消去反应的条件:邻碳上有H 举例
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷和NaOH
溴乙烷和NaOH
反应条件
水
加热
乙醇
加热
生成物
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
结论
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应,生成不同的产物
总结:有醇则无醇,无醇则有醇
电子式
HH H:C:C:Br :
HH
结构模型
溴乙烷
溴乙烷的物理性质:无色液体,难溶于 水,密度比水大,沸点38.4℃。
所有卤代烃的物理性质:
1.随着碳原子数的增加,其熔沸点,密度增大。 2.碳原子相同,卤原子也能相同时,支链越多,
沸点越低。 3.同一烃基的不同卤代烃随卤原子的相对原子 质量的增大而增大。 4.卤代烃只有一氯甲烷,一氯乙烷,一氯乙烯是 气体,其余为固体和液体,不溶于水,溶于有 机溶剂。
溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验
实验步骤: 将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定 的比例充分混合,观察。 加 热 直 至 大 试 管 中 的 液 体 不 再 分 层为止。
溴乙烷
【实验分析】
人教版高中化学选修五2.3 卤代烃(共26张PPT)
有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件下从一个分子 中脱去一个小分子(水/卤代氢等),而生成不饱和 (含双键或三键)化合物的反应。
对消去反应的理解 紧扣概念
CH2—(CH2)4—CH2 —
催化剂
Br H 属消去反应吗?
—
二.卤代烃
1.定义:
烃分子中的氢原子被卤素原 子取代后所生成的化合物.
2.通式:
B、CH3-CH-CH3 Br D、 Cl
2
E、CH3-CH2-CH-CH3 F 、CH Br
CHBr
思考与交流:你能归纳卤发生代烃 发生消去反应的条件吗?
发生消去反应的条件:
-C - C- +NaOH
醇
△
C=C
+NaX+H2O
H
X
①烃中碳原子数≥2 ②接卤素原子的碳邻近的碳原子上必须有氢原子 ③反应条件:强碱和醇溶液中加热 水解反应有无这要求? 无
运动场上的 “化学大夫 ”
氯乙烷
卤代烃
【学习目标】 1.通过对溴乙烷主要化学性质的探究, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.学习卤代烃的一般性质,了解卤代烃的用途; 3.掌握消去反应,能判断有机反应是否属于消去反应。 【重、难点】
卤代烃的水解反应和消去反应
【知识梳理】
一.溴乙烷
比例模型
球棍模型
1.分子组成和结构
(1).分子式
请写出2-溴丁烷 CH3 CH CH2 CH3 水解反应、消去反应的 方程式。 Br
【合作探究2】
卤代烃中卤素原子的检验: NaOH 过量 AgNO3 卤代烃 水溶液 HNO3 溶液 有沉淀产生
取少量卤代烃样品 于试管中
说明有卤 素原子
白 淡 黄 色 黄 色 色
人教版化学选修五第二章第三节卤代烃(共18张PPT)
键容易断裂,使溴原子易被取代。由于官 1)按卤素原子种类分:
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br 练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 (3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
43页科学视野:臭氧层的保护问题 (4)
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤;
醇
—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件:
反应条件:强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件: 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子(即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子)
四、卤代烃的应用:
第三节 卤代烃
教学目标:
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br 练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 (3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
43页科学视野:臭氧层的保护问题 (4)
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤;
醇
—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件:
反应条件:强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件: 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子(即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子)
四、卤代烃的应用:
第三节 卤代烃
教学目标:
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共16张PPT)
第二章 烃和卤代烃
第三节 卤代烃 溴乙烷
卤代烃
烃分子中的氢原子被卤素原子取代生成的化合物.
卤代烃的制取 氯乙烷 CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl
溴乙烷
1、物理性质:
颜 状 密度 挥发 沸点 溶解性
色态
性
溴乙 无色 液体 比水大 易挥发 低 难溶于水
烷
38.4℃ 易溶于有机溶剂
溴乙烷
2、分子组成和结构:
CH2=CH2 +NaBr + H2O
无醇则有醇,有醇则无醇
举一反三:
• 实验室盛放KCl溶液、KClO3溶液、 氯乙烷的试剂瓶标签看不清楚了,你 能帮忙重新贴上标签吗?
学以致用:
怎样由 CH2 CH2 为主原料合成 CH2 CH2
(乙二醇)?
OH OH
CH2
CH2 Br2 CH2
水解 CH2
Br Br
H Br
( HBr + NaOH=NaBr + H2O )
消C去H反2C应H:2 有+ 机Na化O合H物乙在醇一定C条H件2=下CH从2一+个N分aB子r +中 H2O H B脱r 去一个小分子(如H2O、HBr) ,生成
不饱和( 含碳碳双键或三键 )化合物的反应
溴乙烷
3、化学性质:
我动手你动脑:改变反应条件,溴乙烷又会发生 怎样的反应呢?
溴乙烷
3、化学性质:
下列卤代烃都能发生消去反应吗?
CH3Cl
C| H3 CH3C| CH2Br
CH3
C| H3 CH3—C| —CH3
Br
卤代烃消去 反应的条件
反应条件:NaOH乙醇溶液 结构要求: 邻碳有氢
第三节 卤代烃 溴乙烷
卤代烃
烃分子中的氢原子被卤素原子取代生成的化合物.
卤代烃的制取 氯乙烷 CH2=CH2+HCl→CH3-CH2Cl
溴乙烷
1、物理性质:
颜 状 密度 挥发 沸点 溶解性
色态
性
溴乙 无色 液体 比水大 易挥发 低 难溶于水
烷
38.4℃ 易溶于有机溶剂
溴乙烷
2、分子组成和结构:
CH2=CH2 +NaBr + H2O
无醇则有醇,有醇则无醇
举一反三:
• 实验室盛放KCl溶液、KClO3溶液、 氯乙烷的试剂瓶标签看不清楚了,你 能帮忙重新贴上标签吗?
学以致用:
怎样由 CH2 CH2 为主原料合成 CH2 CH2
(乙二醇)?
OH OH
CH2
CH2 Br2 CH2
水解 CH2
Br Br
H Br
( HBr + NaOH=NaBr + H2O )
消C去H反2C应H:2 有+ 机Na化O合H物乙在醇一定C条H件2=下CH从2一+个N分aB子r +中 H2O H B脱r 去一个小分子(如H2O、HBr) ,生成
不饱和( 含碳碳双键或三键 )化合物的反应
溴乙烷
3、化学性质:
我动手你动脑:改变反应条件,溴乙烷又会发生 怎样的反应呢?
溴乙烷
3、化学性质:
下列卤代烃都能发生消去反应吗?
CH3Cl
C| H3 CH3C| CH2Br
CH3
C| H3 CH3—C| —CH3
Br
卤代烃消去 反应的条件
反应条件:NaOH乙醇溶液 结构要求: 邻碳有氢
人教版化学选修五第二章第三节-卤代烃(整理)优质课件PPT
④除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯?此时还有 必要先通通入水中吗?
除了高锰酸钾酸性溶液外,也可以用溴的四氯化碳溶液来 检验乙烯,这时乙醇不会干扰乙烯的检验,因此就不需要 把气体先通入到水中了.
对消去反应的理解
C H3
❖ C H3C l 、CH3CHCHBrCH3 、 H3C C C H2C l
卤代烃:
1.定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所得 到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
2.官能团: -X(F、Cl、Br、I) 3.卤代烃的分类及命名 氟代烃、氯代烃
1)按卤素原子种类分: 溴代烃、碘代烃
2)按卤素原子数目分: 一卤代烃、多卤代烃 3)根据烃基是否饱和分:饱和、不饱和
4)按是否含有苯环分:脂肪卤代烃、 芳香卤代烃
小结:卤代烃的水解反应与消去反应的比较.
水解反应
消去反应
卤代烃结 一般是一个碳原子
构特点
上只有一个-X
与 X 相连的碳原子的邻位碳原 子上必须有氢原子
反应实质 -X 被-OH 取代
从碳链上脱去 HX 分子
反应条件 NaOH水溶液、加热
断键部位
C-Br
有机物碳架结构不 反应特点 变,-X 变为-OH,
与烃的递变 规律相似。
5.用途:有机合成的重要原料
一.分子结构
溴乙烷
分子式 结构式 结构简式 官能团
C2H5Br
CH3CH2Br —Br
二. 物理性质
结构模型
颜色 状态 沸点 密度
在核磁共振氢谱 中怎样表现?
溶解性
无色
液体 38.r
加水
加乙醇 或苯
难溶于水, 易溶于有机溶剂 分层(水层在上) 不分层(互溶)
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共19张PPT)
吸收CH3CH2OH
现象: 酸性高锰酸钾溶液褪色
探究实验二【和NaOH乙醇溶液的反应】
猜想: H H
|| H—C—C—H
?
||
H Br
+HBr
解释:
NaOH/乙醇 △
CH2=CH2↑+
HBr
CH3CH2Br
+NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr +H2O
有机化合物在一定条件下从一个分子中脱去一个小 分子(卤代氢,水等),而生成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应,叫消去反应。
探究实验二【和NaOH水溶液的反应】
猜想:
CH3CH2Br + NaOH →CH3CH2OH+ NaBr
方案:
﹖ 一滴管
溴乙烷
两滴管 20% NaOH水溶液 反应后
取上层液体 ×
加AgNO3溶液
溶液 取上层液体 再加
现象: 产生淡黄色沉淀
加过量 HNO3
AgNO3 溶液
结论: 溴乙烷能与NaOH水溶液反应,并产生Br -。
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
此反应叫做水解反应,反应类型: 取代反应
解释:
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
探究实验三【和NaOH乙醇溶液的反应】
【实验设计】6gNaOH,15mL乙醇,15mL溴乙烷,
共热;将产物通入酸性高锰酸钾溶液中,观察现象
【自主总结】卤代烃化学性质
消去反应
取代反应
反应条件 NaOH醇溶液、加热NaOH水溶液、加热
现象: 酸性高锰酸钾溶液褪色
探究实验二【和NaOH乙醇溶液的反应】
猜想: H H
|| H—C—C—H
?
||
H Br
+HBr
解释:
NaOH/乙醇 △
CH2=CH2↑+
HBr
CH3CH2Br
+NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr +H2O
有机化合物在一定条件下从一个分子中脱去一个小 分子(卤代氢,水等),而生成不饱和(含双键或三键)化 合物的反应,叫消去反应。
探究实验二【和NaOH水溶液的反应】
猜想:
CH3CH2Br + NaOH →CH3CH2OH+ NaBr
方案:
﹖ 一滴管
溴乙烷
两滴管 20% NaOH水溶液 反应后
取上层液体 ×
加AgNO3溶液
溶液 取上层液体 再加
现象: 产生淡黄色沉淀
加过量 HNO3
AgNO3 溶液
结论: 溴乙烷能与NaOH水溶液反应,并产生Br -。
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
此反应叫做水解反应,反应类型: 取代反应
解释:
CH3CH2Br + NaOH
水 △
CH3CH2OH + NaBr
探究实验三【和NaOH乙醇溶液的反应】
【实验设计】6gNaOH,15mL乙醇,15mL溴乙烷,
共热;将产物通入酸性高锰酸钾溶液中,观察现象
【自主总结】卤代烃化学性质
消去反应
取代反应
反应条件 NaOH醇溶液、加热NaOH水溶液、加热
【人教版化学】选修五第二章第三节卤代烃课件
① DDT ( 1,1-二〔对氯苯基〕-2,2,2-三氯乙烷 )
CCl3
Cl
C
Cl
H
杀虫性能强,有触杀和胃毒杀虫作用,对温血动物毒
性低,过去一直作为重要的杀虫剂得到广泛使用。
米勒1939年发现并合
P.H.米勒 (瑞士化学家)
成了高效有机杀虫剂 DDT,于1948年获得诺
贝尔生理与医学奖。
DDT的发明标志着化学有 机合成农药时代的到来,它 曾为防治农林病虫害和虫媒 传染病作出了重要贡 献。
但60年代以来,人们逐渐 发现它造成了严重 的环境污 染,许多国家已制止使用。
② 氟氯烃(氟里昂)(CF2Cl2 等)
性质:无色无味气体,化学性质稳定,无毒,易挥 发,易液化,不燃烧。
用途:制冷剂,雾化剂,发泡剂,溶剂,灭火剂。
危害:CF2Cl2
紫外光 CF2Cl ·+ Cl ·
Cl ·+ O3
ClO ·+ O2
脱去一个小分子(HX,H2O等),而生 成不饱和化合物(含“=”或者“≡”) 的反应。一般消去反应产生在两个相邻碳 原子上。“邻碳有氢” 条 件 ①NaOH的醇溶液
②要加热
实例:
CH2CH2 ||
醇、NaOH △
CH ≡ CH↑+2HCl
Cl Cl
不饱和烃 小分子
CH2CH2
浓H2SO4 170℃
一只老鼠带来的发明
1966年,美国科学家克拉克发现,在 含碳氟化合物的容器里有只老鼠,当 他捞出老鼠时,本应淹死的老鼠却抖 抖身子,一溜烟地逃之夭夭。出于好 奇心,克拉克有意在这类液体时放入 老鼠,几小时后再取出,结果大出他 意料之外:这些老鼠都奇迹般地复活 了。进一步的研究表明,氟碳溶液具 有很强含氧能力,其含氧量比水大10 倍,是血液的2倍多。克拉克立即省悟 到它是人造血的理想原料。这个发现 是轰动性的,拨正了人造血液的科研 方向。
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3.化学性质
(1)取代反应—溴乙烷的水解反应 条件:NaOH或KOH的水溶液
NaOH
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
你认为下面哪一套装置更好?它的优点有哪 些?
溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应的实验
实验步骤: 将5ml溴乙烷与15ml氢氧化钠
水溶液充分混合. 加热直至大试管中的液体
A、乙醇
B、乙酸
C、三氯乙烯 D、甘油
思考
以溴乙烷为原料设计合成 乙二醇(HO-CH2-CH2-OH)的方案, 并写出有关的化学方程式。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。Байду номын сангаас6、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
4、卤代烃的分类
•按卤原子种类 分
氟代烃 氯代烃 溴代烃 碘代烃
5、物理性质
•不溶于水,溶于大多数有机溶剂 (本身是很好的有机溶剂),少 数为气体,大多为液体和固体。
用途:有机合成的重要原料
思考: 根据课本找出生活中用卤代烃 做原料的物质
涂改液的成分是什么呢?
图1 卤代烃的各种用途
图2 某地土壤中DDT的相对含量
CH3 C CH2Cl CH3
对比、归纳:
满足什么条件才有可能发生消去反应?
与连卤素原子的碳相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求?
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷
溴乙烷
反应条件 生成物
NaOH水溶液,加热 NaOH醇溶液,加热
不再分层为止。
思考:怎样证明溴乙烷中的溴变成了Br- ?
(2)溴乙烷的消去反应
条件:NaOH或KOH的醇溶液
CH3CH2Br+NaOH 乙醇 CH2=CH2 +NaBr+H2O
溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液 共热,溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样 发生取代反应,而是从溴乙烷分子中脱去 HBr,生成乙烯:
第二章 烃和卤代烃
第三节 卤代烃
复习
写出下列反应的化学方程式:
光
CH4 + Cl2
(一氯取代 )
CH3Cl + HCl
CH2=CH—CH3 + Br2 CH2BrCHBrCH3
一、卤代烃:
1、定义: 烃分子中的氢原子被卤素原 子取代而生成的化合物
2、官能团:-X(F、Cl、Br、I)
3、组成特点:分子中除了碳氢原子 外,其余是卤原子
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下发 生不同类型的反应
练习:
1、下列物质中,发生消去反应生成的烯烃
只有一种的是( BC ) A、2-氯丁烷
B、2-氯-2-甲基丙烷
C、 1-氯丁烷
D、 2-氯-2-甲基丁烷
2、中小学生使用的涂改液中含 有挥发性的有毒溶剂,同学们应 避免使用,以减少对身体的毒害 及环境的污染,该溶剂所含的一 种有毒成分可能是 ( C )
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
择决定命运,环境造就人生!
有机化合物在一定条件下,从一个分 子中脱去一个小分子(如H2O、HBr 等),而形成不饱和(含双键或三键) 化合物的反应,叫做消去反应。