(完整版)八年级数学上15.2分式的乘除计算题精选(含答案)

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八年级数学上册15.2 分式的运算(有答案)

八年级数学上册15.2 分式的运算(有答案)

八年级数学(上)15.2 分式的运算知识网络重难突破知识点一分式的约分约分的定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去。

最简公式的定义:分子与分母没有公因式的分式。

分式约分步骤:1)提分子、分母公因式2)约去公因式3)观察结果,是否是最简分式或整式。

注意:1.约分前后分式的值要相等.2.约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.3.约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式典例1(2019·西城区期中)下列各式约分正确的是( )A.B.C.D.典例2(2019·静安区期中)下列分式中,是最简分式的是()A.22222x yx xy y--+B.C.D.典例3(2020·泰安市期中)化简的结果是()A.1x-B.C.D.典例4(2019·宁阳县期中)下列运算正确的是()A.B.C.D.典例5(2019·临淄区期中)下列分式中,最简分式是( )A.615xB.236xx--C.D.22a ba b-+知识点二分式的通分通分的定义:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。

最简公分母的定义:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。

分式通分的关键:确定最简公分母确定分式的最简公分母的方法1.因式分解2.系数:各分式分母系数的最小公倍数;3.字母:各分母的所有字母的最高次幂4.多项式:各分母所有多项式因式的最高次幂5.积约分与通分的相同点:典例1(2019·绵阳市期末)分式的最简公分母是()A.B.C.D.典例2(2019·郓城县期末)分式,,的最简公分母是( )A .(a²-2ab+b²)(a²-b²)(a²+2ab+b²)B .(a+b )²(a -b )²C .(a+b )²(a -b )²(a²-b²)D . 44a b -典例3(2019·市中区期末)下列各题所求的最简公分母,错误的是 ( ) A .的最简公分母是6x 2 B .的最简公分母是6a 2b 2cC .的最简公分母是x 2-9D .的最简公分母是mn (x+y )·(x -y )典例4 (2018·五莲县期末)把分式-xx y,,的分母化为x 2-y 2后,各分式的分子之和是( ) A .x 2+y 2+2 B .x 2+y 2-x +y +2 C .x 2+2xy -y 2+2D .x 2-2xy +y 2+2 典例5(2018·聊城市期末)把、、通分过程中,不正确的是( )A .最简公分母是(x -2)(x +3)2B .C .D .知识点三 分式的四则运算与分式的乘方1)分式的乘除法法则:用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。

八年级数学上册15-2-1分式的乘除第2课时分式的乘方及乘除混合运算习题新版新人教版

八年级数学上册15-2-1分式的乘除第2课时分式的乘方及乘除混合运算习题新版新人教版

正确.
【解】明明的说法正确.



理由:
÷
· =
++
+ + +
(+)(−) ( ++)

·
·
=1,

(−)
+
++
当 x ≠0且 x ≠±2时,分式的值都是1,
所以明明的说法是正确的.
14. 通常购买同一种西瓜时,西瓜的质量越大,花费越高,

·−




倍.

=3,那么 a12 b4等于


÷ M3=1,则 M 的值为
81 .




.
【点拨】


·−




3
1,∴ M =-


÷ M3 =

·




,则 M =- .




÷ M3=-
3=
÷
M


12.



(1)若 A =
·
÷
,化简 A ;
( a -1) 2 ≠0, a -1≠0.∴ a ≠-2且 a ≠1.
∴ a =0.将 a =0代入 a -2,得 A = a -2=0-2
=-2.
【点方法】
(1)理解法则,若是除法运算,先转化成乘法运
算.(2)分子、分母能分解因式的先分解因式,然后再
约分.(3)运算的结果要化为最简分式或整式.(4)自选数




7. 计算

冀教版八年级上册15.2二次根式的乘除运算练习题

冀教版八年级上册15.2二次根式的乘除运算练习题

初中数学冀教版八年级上册第十五章15.2二次根式的乘除运算练习题一、选择题1. (√3)2化简结果正确的是( )A. −3B. 3C. ±3D. 92. 计算√8÷√2的结果为( )A. √6B. √2C. 2D. √3 3. 估计(3√2+√30)×√12的值应在( ) A. 7和8之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间4. 化简√0.1×√0.04的结果为( )A. 0.2B. 0.02C. √1050D. 以上都错5. 下列运算结果正确的是( )A. √(−9)2=−9B. √6÷√2=3C. (−√2)2=2D. √25=−56. 下列各式计算结果正确的是( )A. √−9−16=√−9√−16=−3−4=34 B. 4÷4√2=√2 C. 3×√13=√3 D. √52−32=5−3=2 7. 下列等式成立的是( )A. −5√(−25)2=−2 B. (−7√27)2=2 C. √24÷√6=4 D. 4√5×2√5=8√58. 矩形的面积为18,一边长为2√3,则另一边长为( )A. 5√3B. 10√3C. 3√3D. 249.当x≤2时,下列等式一定成立的是()A. √(x−2)2=x−2B. √(x−3)2=x−3C. √(x−2)(x−3)=√2−x⋅√3−xD. √3−x2−x =√3−x√2−x10.下列等式一定成立的是()A. (−√a)2=aB. √a2+b2=a+bC. √ab=√a√bD. √ba =√b√a二、填空题11.计算√2×2√2=______.12.化简:√18×√12=______.13.计算3√2÷√6的结果是______.14.等式√7−xx+2=√7−x√x+2成立的条件是______.三、计算题15.计算:(1)计算:√6×√33−(12)−2+|1−√2|(2)解方程:3xx+2−2x−2=3(3)化简:1x ÷(x2+1x2−x−2x−1)+1x+1.四、解答题16.【计算下列各式】(1)√4×√9=______,√4×9=______.√16×√25=______,√16×25=______.【归纳发现】(2)观察以上计算结果,尝试用含有字母a、b(其中,a≥0,b≥0)的式子表示发现的规律;【实践应用】(3)运用发现的规律进行计算:①√3×√5.②√13×√27.17.当x在什么范围内取值时,√2x+11−x =√2x+1√1−x?18.(1)用“>”“=”或“<”填空:;√1×2______1+22;√3×5______3+52;√6×8______6+82.√9×9______9+92(2)观察上式,请用含a,b(a>0,b>0)的式子,把你发现的结论写出来,并证明结论的正确性.答案和解析1.【答案】B【解析】解:原式=3,故选:B .原式利用二次根式的化简公式化简,计算即可得到结果.此题考查了算术平方根的计算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.【答案】C【解析】解:√8÷√2=√4=2.故选:C .直接利用二次根式的除法运算法则计算得出答案.此题主要考查了二次根式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.3.【答案】D【解析】【分析】本题考查了二次根式的乘法和无理数的估算,熟练掌握二次根式的计算法则是关键.先根据二次根式的乘法进行计算,再进行估算即可.【解答】解:(3√2+√30)×√12, =3√2×√12+√30×√12=3+√30×12, =3+√15,∵3<√15<4,∴6<3+√15<7,故选D .4.【答案】C【解析】解:√0.1×√0.04=0.2×√1010=15×√1010=√1050.故选:C.直接利用二次根式的性质计算得出答案.此题主要考查了二次根式的乘法,正确化简二次根式是解题关键.5.【答案】C【解析】解:A、√(−9)2=√81=9,本选项计算错误;B、√6÷√2=√3,本选项计算错误;C、(−√2)2=2,本选项计算正确;D、√25=5,本选项计算错误;故选:C.根据算术平方根的概念、二次根式的除法法则、二次根式的性质计算,判断即可.本题考查的是二次根式的化简、计算,掌握二次根式的性质、二次根式的除法法则、算术平方根的概念是解题的关键.6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了二次根式的除法,二次根式的乘法运算,要注意被开方数大于等于0的性质.根据二次根式的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、√−9−16=√916=34,故本选项错误;B、4÷4√2=√22,故本选项错误;C、3×√13=3×√33=√3,故本选项正确;D、√52−32=√16=4,故本选项错误.故选:C.7.【答案】A【解析】解:A 、−5√(−25)2=−5×25=−2,正确; B 、(−7√27)2=49×27=14,故此选项错误; C 、√24÷√6=2,故此选项错误;D 、4√5×2√5=40,故此选项错误;故选:A .直接利用二次根式的乘除运算法则计算得出答案.此题主要考查了二次根式的乘除运算,正确化简二次根式是解题关键.8.【答案】C【解析】解:∵矩形的面积为18,一边长为2√3,∴另一边长为2√3=3√3,故选:C . 根据矩形的面积得出另一边为2√3,再根据二次根式的运算法则进行化简即可.本题考查了矩形的面积和二次根式的除法,能根据二次根式的运算法则进行化简是解此题的关键. 9.【答案】C【解析】【分析】此题主要考查了二次根式的乘除和二次根式的化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.直接利用二次根式的性质分别化简判断得出答案.【解答】解:∵x ≤2,∴A .√(x −2)2=2−x ,故此选项错误; B .√(x −3)2=3−x ,故此选项错误;C .∴x −2<0,x −3<0,∴√(x −2)(x −3)=√2−x ⋅√3−x ,故此选项正确; D .√3−x 2−x,2−x ≠0,则x ≠2,故此选项错误;故选C.10.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了二次根式的运算,二次根式的乘法法则是√a·√b=√ab(a≥0,b≥0),二次根式的除法法则:√ab =√ab(a≥0,b>0),解答此题根据二次根式的运算法则进行判断即可.【解答】解:A.(−√a)2=a,故此选项正确;B.√a2+b2,无法化简,故此选项错误;C.√ab=√a·√b(a≥0,b≥0),故此选项错误;D.√ba =√b√a>0,b≥0),故此选项错误;故选A.11.【答案】4【解析】解:√2×2√2=2×2=4.故答案为:4.直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案.此题主要考查了二次根式的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.12.【答案】3【解析】解:原式=√18×12=√9=3.故答案为:3.直接利用二次根式的性质计算得出答案.此题主要考查了二次根式的乘法,正确化简二次根式是解题关键.13.【答案】√3【解析】解:3√2÷√6=√2√6=√2⋅√6√6⋅√6=6√36=√3,故答案为:√3. 根据二次根式的除法法则解答即可.本题考查的是二次根式的乘除法,掌握二次根式的除法法则是解题的关键. 14.【答案】−2<x ≤7【解析】解:由题意得:{7−x ≥0x +2>0, 解得:−2<x ≤7,故答案为:−2<x ≤7.根据二次根式的除法可得不等式组:{7−x ≥0x +2>0,再解即可. 此题主要考查了二次根式的除法,关键是掌握√a b =√a√b≥0,b >0). 15.【答案】解:(1)原式=3√23−4+√2−1 =√2+√2−4−1=2√2−5;(2)去分母得:3x (x −2)−2(x +2)=3(x 2−4),去括号,得3x 2−6x −2x −4=3x 2−12,整理,得−8x =−8,解得x =1,经检验,x =1是原方程的解,故原方程的解为x =1;(3)原式=1x ÷[x 2+1x (x−1)−2x−1]+1x+1=1x ÷[x 2+1−2x x (x −1)]+1x +1=1x ·x (x −1)(x −1)2+1x +1 =1x −1+1x +1=x +1(x −1)(x +1)+x −1(x −1)(x +1)=2xx 2−1.【解析】本题考查了实数的运算,解分式方程,分式的混合运算,掌握实数的运算的法则,解分式方程的步骤和方法,记得要验根,分式混合运算的法则是解题的关键,(1)先根据二次根式的乘法,负指数幂,绝对值的化简,再合并即可;(2)根据去分母,去括号,整理求出整式方程的解,注意要检验是否为增根;(3)先化简括号内的分式,再根据除以这个分式等于乘以这个分式的倒数,把除法化为乘法计算,最后再算分式的加法即可.16.【答案】6 6 20 20【解析】解:(1)√4×√9=2×3=6,√4×9=6.√16×√25=4×5=20,√16×25=√400=20.故答案为:6,6;20,20;(2)观察以上计算结果,尝试用含有字母a 、b(其中,a ≥0,b ≥0)的式子表示发现的规律√a ×√b =√ab(a ≥0,b ≥0);(3)运用发现的规律进行计算:①√3×√5=√15.②√13×√27=√9=3. (1)直接利用二次根式的性质分别计算得出答案;(2)直接利用(1)中运算规律得出答案;(3)①②直接利用二次根式的性质计算得出答案.此题主要考查了二次根式的乘法运算,正确化简二次根式是解题关键.17.【答案】解:根据题意得{2x +1≥01−x >0,解得−12≤x <1, 所以x 的范围为−12≤x <1.【解析】根据二次根式的除法法则得到{2x +1≥01−x >0,然后解不等式组即可. 本题考查了二次根式的乘除法:熟练掌握二次根式的性质和乘除法则.18.【答案】< < < =【解析】解:(1)√1×2<1+22; √3×5<3+52;√6×8<6+82;√9×9=9+92.故答案为:<,<,<,=;(2)由(1)得:√ab≤a+b2(a>0,b>0),∵(√ab)2=ab,(a+b2)2=a2+2ab+b24,∴(a2+2ab+b2)−4ab=a2−2ab+b2=(a−b)2≥0,∴(√ab)2≤(a+b2)2,∴√ab≤a+b2(a>0,b>0).(1)直接利用二次根式的性质结合估算无理数的大小的方法分析得出答案;(2)直接利用(1)中数字变化规律进而结合完全平方公式计算得出答案.此题主要考查了二次根式的乘除以及实数比较大小,正确运用乘法公式是解题关键.第3页,共11页。

15.2.1分式的乘除

15.2.1分式的乘除
a 2 a 1
当分子或分母是多项式时,怎么办?
【跟踪训练】
1.计算:
a 4a 4 a 1 2 . 2 a 2a 1 a 4
2
(a 2) 2 a 1 解:原式 2 (a 1) (a 2)(a 2) (a 2) 2 (a 1) 2 (a 1) (a 2)(a 2) a2 . (a 1)(a 2)
1.已知x 3 y 0, 求
2x y ( x y)的值。 2 2 x 2 xy y
解: x 3y 0
x 3y 2x y 2x y 原式 ( x y) 2 ( x y) x y 把x 3 y代入,得 2 3y y 7 原式 3y y 2
2 x x2 9 x 3 4 2 x3 x 4 2 x
x 4y xy 3 2 3xy 2y x
2 2
a 1 a 1 2 的结果是( 1.(苏州·中考)化简 a a

1 A. a
B.a
C.a-1
a -1 a 2 原式 a a a -1
D.
1 a 1
【解析】选B.
2 ab 3ax 等于( 2.计算 2cd 4cd

2 2 3 a D. 2b 2x 8c d
2 2 b A. 3x
B. 3 b 2 x 2
2 2 b C. 3x
ab 2 3ax ab 2 4cd 2b 2 【解析】选C. 2cd 4cd 2cd 3ax 3x
a b
);
锯子的发明
有一次,鲁班的手不 慎被一片小草割破了,他 发现小草叶子的边缘布满 了密集的小齿,于是便产 生联想,根据小草的结构 发明了锯子。

2024-2025学年人教版八年级数学上学期《15.2分式的运算》测试卷及答案解析

2024-2025学年人教版八年级数学上学期《15.2分式的运算》测试卷及答案解析

A.
B.1
C.
D.2
【分析】根据分式的加法和乘法可以化简题目中的式子,然后将 a+b=2 代入化简后的式 子即可解答本题. 解:


=,
当 a+b=2 时,原式= , 故选:A. 【点评】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
第 5 页 共 10 页
8.若 xy﹣x+y=0 且 xy≠0,则分式
A.0
B.1
C.
D.以上都不是
【分析】直接利用零指数幂的性质计算得出答案. 解:( )0=1.
故选:B.
【点评】此题主要考查了零指数幂的性质,正确把握相关定义是解题关键.
10.如果等式(2x﹣3)x+3=1,则等式成立的 x 的值的个数为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【分析】由于任何非 0 数的 0 次幂等于 1 和 1 的任何指数为 1,所以分两种情况讨论.
11. ÷ 的运算结果是

12.如果记 y=
=f(x),并且 f(1)表示当 x=1 时 y 的值.即 f(1)=
=;
f( )表示当 x= 时 y 的值,f( )=
= …,那么 f(﹣1)+f(﹣2)+f
(﹣ )+f(﹣3)+f(﹣ )+…+f(﹣2019)+f(﹣
)=

13.化简:
÷(
)=

14.已知 m 是方程 x2﹣x﹣2=0 的一个实数根,则代数式(m2﹣m)(m﹣ )的值为
解:当 x+3=0 时,x=﹣3;
当 2x﹣3=1 时,x=2.
∴x 的值为 2,﹣3, 当 x=1 时,等式(2x﹣3)x+3=1,

八年级数学 15.2.2分式的混合运算

八年级数学 15.2.2分式的混合运算

b d b c bc
同分母加减:b c b c
加减法
aa a
异分母加减:b d bc ad bc ad
a c ac ac ac
一 新课讲解
2
问题:如何计算
2m

n


1 m-n
-
m n

n 4

请先思考这道题包含的运算,再确定运算顺 序,并独立完成.
b



a
1
b

a
1
b



a
1
b

a
1
b



a
1
b

a
1
b

2a
a2 b2
巧用公式
一 能力提升
例4.若
2 x2 1

A x 1
B ,求A、B的值. x 1
解析:先将等式两边化成同分母分式,然后对 照两边的分子,可得到关于A、B的方程组.
2.课本p146 习题15.2 第6题
一 课堂练习
1.
计算
1
3x 2y

3x 2y

2y 3x
的结果是( C

2 y 6xy
A. 9x2
2y 3x
B. 2y
3x 2y
C. 3x
3x
D. 2 y
2.
化简(
x y

y) x

x
x
y
的结果是
x y y.3.化简来自1x y x 3y
解:∵ A B x 1 x 1

八年级数学上册15-2-1分式的乘除第2课时分式的乘方习题新版新人教版

八年级数学上册15-2-1分式的乘除第2课时分式的乘方习题新版新人教版




÷

÷



÷




= · ·= .








− +

1
2
3


4
5

+
6
7
.
8
9
10
11
12
13
8. [教材P139例5变式] 计算:
(4)


·
·( a2- b2).




(−)


3
化简 x

的结果是(
A. xy6
B. xy5
C. x2 y5
D. x2 y6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A )
10
11
12
13
3. 下列计算正确的是(
A
)
A. a3 m ÷ am = a2 m
C.
B. 2 a3·a2=2 a6
(- a2)3=- a5
1
2
3



D.
4
5
6
7
8
9
10
11

12



13
4. 下列各式:



;②- · ;








·
;④ ÷ .




其中计算结果相等的是(

八年级数学分式经典练习题分式的乘除之欧阳科创编

八年级数学分式经典练习题分式的乘除之欧阳科创编

分式的乘除运算时间:2021.02.05 创作:欧阳科一、基础知识点:1.约分把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做约分.约分的依据是分式的基本性质.若分式的分子、分母是多项式,必须先把分子、分母分解因式,然后才能约去公因式.分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式,又叫做既约分式.分式的运算结果一定要化为最简分式.2.分式的乘法乘法法测:·=??分式的除法??????????????????????????除法法则:÷??·= 4.分式的乘方求n个相同分式的积的运算就是分式的乘方,用式子表示就是()n.分式的乘方,是把分子、分母各自乘方.用式子表示为:()n=(n为正整数)二、典型例题例1、下列分式,,,中最简分式的个数是( ).A.1B.2C.3D.4例2.计算:例3、若,求的值.例4、计算(1)(2)(3)(4)例??计算:练习:计算:例??计算:练习、例??、已知,求A. B的值。

针对性练习:1.计算下列各题:(1)(2). (3) (4)-x-1(5)+,(6)⑺⑻⑼⑽(11).2.已知x为整数,且为整数,求所有的符合条件的x的值的和.3、混合运算:⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽(+2)÷⑾⑿(13)、(14)、(15)、(16)、(17)、4.计算:,并求当时原式的值.5、先化简,再取一个你喜欢的数代入求值:6、有这样一道题:“计算÷x的值,其中x=2 004”甲同学把“x=2 004”错抄成“x=2 040”,但他的计算结果也正确,你说这是怎么回事?7、计算、+++…+。

8、已知=+,求A、B的值.9、已知y1=2x,y2=,y3=,…,y=,求y1·y的值.10、.已知=,求+-的值.11.若x+y=4,xy=3,求+的值. 12、若x+=3,求的值.13、⑴已知:则。

⑵已知:a-3a+1=0则a+= a+= .14、已知x2+4y24x+4y+5=0,求·÷()2的值.15、(阅读理解题)请阅读下列解题过程并回答问题:计算:÷(x+3)·.解:÷(x+3)·=·(x2+x-6)①=·(x+3)(x-2)②=③上述解题过程是否正确?如果解题过程有误,请给出正确解答.16.已知a2+10a+25=-│b-3│,求代数式·÷的值.17、若,则。

人教版数学八年级上册15.2.2 分式的加减(2)-课件

人教版数学八年级上册15.2.2 分式的加减(2)-课件

12 a 4a 2
a 4a 2
13 a 4a 2
13 4a
先找出最简公分母,
例 2 计算:
6a52b3a2b2 4a3bc
再正确通分,转化 为同分母的分式相
加减。
解:原式= 11a 22 b 0 b2c c18 a 2 a 2b2c c19 a 2 a 2b2b c
10b1c2a8a2b2cc9ab
.
练 3 :阅读下面题目的计算过程。
x 3 2
x 3
2 x 1 ①
x 2 11 x x 1 x 1 x 1 x 1
= x32x1

=

x32x2
=

(1)上x 述计1算过程,从哪一步开始错误,请写上该步的代号
(2)错误原因
(3)本题的正确结论为
• 在图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知CBD支
;;
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ; 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ; 史 鉴 使 人 明 智 ; 诗

使




我们,还在路上……
路的电阻R2比R1大50欧姆,根据电学的有关定律可知总电阻R
与R1R2满足关系式 表示总电阻R
1 R
1 1
R1
R2
,试用含有R1的式子
A
C
D
B
再来试试

计算:
2ba2
•1 ab
a b
b 4
解:原式
4ba22
• 1 a4 ab b b
4a2 4a 4a2 4a(ab) b2(ab)b2b2(ab)b2(ab)

新人教部编版八年级数学15.2.1 第1课时 分式的乘除1

新人教部编版八年级数学15.2.1 第1课时 分式的乘除1

15.2.1 分式的乘除 第1课时 分式的乘除一. 填空题 1. 约分:=-++22112m m m ;=+-+2311a a a ;=⋅-+-2321213n an n ba ab (n 为正整数) 2. 计算:=-⋅224)2()2(c ab c ;=⋅-⋅-4222)1()()(aba b b a ;=-÷-⋅-)()()(2222xy x y y x ;=⋅-112112)2()2(yx x y ; =÷62332)2()43(abc ab c ;=-⋅+-÷-222222)(x y x xy y xy x x xy 。

二. 判断题下列运算正确的打“√”,错误的打“×”: 1.yx xy x x y y x y x y y x x +=÷+=+⋅+÷+2122( ) 2. 33632)(z y x z y x +=+( ) 3. 249223)(zy x z y x =( ) 4. n nn a b a b 2422)(-=-(n 为正整数)( )5. 69323278)32(a b a b -=-( )三. 选择题1. 已知3:=y x ,则分式222)(y x y x --的值是( )A.43 B. 2627 C. 21 D. 13142. 在分式x a 3,y x xy 226+,2222y x y x +-,2)(y x x y --,2233yx y x -+中,最简分式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3. 下列各式正确的是( )A. y x yx y x y x +-=+-2222 B. 222)11(1212-+-=--++x x x x x x C. bba b a 2+= D. 2222)(b a c b a c +=+四. 计算 1. )6()43(8232yx z y x x -⋅-⋅2. 223332)()()3(ab a b b a b a x +-÷-⋅+3. 222222)()(yb x a ab x b a x ab y b a y --⋅++-+++4. )5(2310396962222-+⋅---÷--+-x x x x x x x x x5. x x x x xx x --+⋅+÷+--36)3(4462226. )]2(11[1122322-+÷+-÷+++x x xx x x x7. 214415610722322++-÷+++⋅++++a a a a a a a a a a8. 3222)()(ba a ab b a -⋅-9. 2224422222322)(1)2()(x ax a x a x ax a x a x a +-⋅-++÷+-10. abc b a bcc b a ac c b a ab c b a 2222222222222222+-++--÷-+---+11. ])([)(2222y x y xy y xy y x -+-÷-+12.yx yx x y x y 21312313232+-⋅-+13. 112244442222232223-+÷+--+-⋅+++++x x x x x x x x x x x x14. )2(44124416222+÷--÷+--x x xx x x15. 32242227]2)([)(])(3[a b a ab a b a b a -÷-⋅+-16. 2222322226535244)28(aab b b a ab b b ab b a b a +-⋅--++÷-,其中21-=a ,41=b 。

人教八年级数学上册-分式的乘除混合运算与分式的乘方(附习题)

人教八年级数学上册-分式的乘除混合运算与分式的乘方(附习题)

=
1 2n2
3. 先化简再求值:
a2 1
a 1

a2 2a 1 a3 a2
其中a= 3 .
解:原式=
a2
a2 1 2a
1
a2 a 1 a 1
a2,
将a= 3 代入,
2
原式= 3 3.
课堂小结
分式的乘方法则:
一般地,当n 是正整数时,
6 44 n7个a4 48
( a )n = a b 1b
a2 8a 16 2a 8 a 2
解:原式=
4
a 4 a 42
a
2 a 4
a4
a a
2 2
= 2a 4 a2
随堂演练 1.下列计算中,正确的是( D )
A.
x 2
3
y
x2 6y2
B.
2x 3
y
2x3 y3
x 3
x3
C.
3y
27 y
D.
b 2 a 2 a b
n个 a
n个b
即( a )n = an . b
b bn
这就是说,分式乘方要把分子、分母分别乘方.
例 计算:
(1)(
y 2x
)3;(2)(
-2a c2
)2;(3)(
2a2b -3c
)2.
解:(1)(
y 2x
)3= y3 (2x)3
=
y3 8x3

(2)(
-2a c2
)2 =(-2a)2 (c2)2
=
b4 a4
2. 计算下列各题.
(1)
2x2 y
2
2y2 3
3x
2y x
4
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分式的乘除计算题精选(含答案)
一.解答题(共21小题)
1.•.2.÷.3..4..5..7..
8.9.
10.11.(ab3)2•.12.××.13..
14.֥.15..16..17..18..19.(1);(2).20..21.֥.
分式的乘除计算题精选(含答案)
参考答案与试题解析
一.解答题(共21小题)
1.(2014•淄博)计算:•.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:原式约分即可得到结果.
解答:
解:原式=•
=.
点评:此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(2014•长春一模)化简:÷.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.
解答:
解:原式=•
=.
点评:此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.(2012•漳州)化简:.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
=•,然后约分即可.
解答:
解:原式=•
=x.
点评:本题考查了分式得乘除法:先把各分式的分子或分母因式分解,再把除法运算转化为乘法运算,然后进行约分得到最简分式或整式.
4.(2012•南昌)化简:.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:根据分式的乘法与除法法先把各分式的分子因式分解,再把分式的除法变为乘法进行计算即可.
解答:
解:原式=÷

=﹣1.
点评:本题考查的是分式的乘除法,即分式乘除法的运算,归根到底是乘法的运算,当分子和分母是多项式时,一般应先进行因式分解,再约分.
5.(2012•大连二模)计算:.
考点:分式的乘除法.
分析:首先将除法运算化为乘法运算,要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分.
解答:
解:原式=y(x﹣y)÷
=y(x﹣y)•
=y.
点评:此题考查了分式的除法.此题难度不大,注意把分子分母中能够分解因式的部分首先因式分解,然后约分,化为最简分式.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:本题考查的是分式的乘除法运算,按运算顺序,先算括号里面的,再做乘法运算,要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分.
解答:
解:原式=÷(2分)
=•(5分)
=(6分)
点评:在完成此类化简题时,应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式.有括号的先算括号里面的.通过分解因式,把分子分母中能够分解因式的部分,分解成乘积的形式,然后把除法转化成乘法,再约去.
7.(2010•密云县)化简:.
考点:分式的乘除法.
分析:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.然后将各分式的分子、分母分解因式,进而可通过约分、化简得出结果.
解答:
解:原式=
=.
点评:在完成此类化简题时,应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式.有些需要先提取公因式,而有些则需要运用公式法进行分解因式.通过分解因式,把分子分母中能够分解因式的部分,分解成乘积的形式,然后找到其中的公因式约去.
8.(2010•从化市一模)化简:
考点:分式的乘除法.
分析:本题考查的是分式的乘法运算,做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分.
解答:
解:(3分)
=(6分)
=.(9分)
点评:在完成此类化简题时,应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式,然后找到其中的公因式约去.
9.(2009•清远)化简:

点:
分式的乘除法.

题:
计算题.
分析:本题可先将分式的除法运算转化为乘法运算,然后将各分式的分子、分母分解因式,进而可通过约分、化简得出结果.

答:解:原式=
=.
点评:分式的除法计算首先要转化为乘法运算,然后对式子进行化简,化简的方法就是把分子、分母进行分解因式,然后进行约分.分式的乘除运算实际就是分式的约分.
10.(2007•双柏县)化简:
考点:分式的乘除法.
分析:在完成此类化简题时,应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式.有些需要先提取公因式,而有些则需要运用公式法进行分解因式.通过分解因式,把分子分母中能够分解因式的部分,分解成乘积的形式,然后找到其中的公因式约去.
解答:
解:原式=÷=•=x.
11.(2002•汕头)计算:(ab3)2•.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:根据积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘计算即可得出结果.解答:
解:原式=a2b6•=﹣b5.
点评:本题考查积的乘方的性质,熟练掌握性质是解题的关键,难度适中.
12.化简:××.
考点:分式的乘除法.
分析:直接利用分式的乘法运算法则化简求出即可.
解答:
解:××=.
点评:此题主要考查了分式的乘法运算,正确化简求出是解题关键.
13.计算:.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:将原式的第一项的分子分母分解因式,且分子提取﹣1,第三项利用分式的乘方法则:给分式的分子分母分别平方,并把结果相除,然后根据除以一个数等于乘以这个数的倒数把原式化为积的形式,约分后即可得到结果.
解答:
解:原式=
=
=.
点评:此题考查了分式的乘除法以及分式的乘方运算.学生在做此类题若出现多项式时,一般将
14.计算:÷•.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:原式利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分即可得到结果.解答:
解:原式=÷•
=••
=.
点评:此题考查了分式的乘除法,分式乘除法的关键是约分,约分的关键是找公因式.
15.计算题:.

点:
分式的乘除法.

题:
计算题.
分析:把除法运算转化为乘法运算和把25x2﹣9因式分解得到原式=••,然后约分即可.

答:
解:原式=••=x2.
点评:本题考查了分式的乘除法:先把分子或分母因式分解,再把除法运算转化为乘法运算,然后进行约分得到最简分式或整式.
16.计算:.考点:分式的乘除法.
注意除以一个分式等于乘以这个分式的倒数.
解答:
解:原式=
=.
点评:本题考查分式的乘除法运算,分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.
17.化简:.
考点:分式的乘除法.
分析:首先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分即可.
解答:
解:原式=•,
=.
点评:此题主要考查了分式的乘法,应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式,然后找到其中的公因式约去.
18.化简:.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.
解答:
解:原式=﹣••=﹣.
点评:此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
19.分式化简,
(1);
(2).
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:先把幂去掉,再把除号变成乘号,约去同类项得出结果.
解答:
解:(1)原式=﹣×==.
(2)原式==.
点评:根据分式的性质分母分子分别相乘约去同类项,特别注意负号.
20..
考点:分式的乘除法.
分析:先把分式的分子和分母用平方差公式和完全平方公式进行因式分解,再约去公因式,然后把除法运算转化为乘法运算,化简即可得出结果.
解答:
解:原式=
=•(x+3)(x﹣3)
=3x+9.
点评:本题考查分式的乘除法,由于式子比较复杂,同学们在解答的时候要细心.
21.计算:÷•.
考点:分式的乘除法.
专题:计算题.
分析:原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.
解答:
解:原式=••
=﹣
=.
点评:此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.。

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