信号与系统第8章通信系统

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第八章 CDMA移动通信系统(一)

第八章 CDMA移动通信系统(一)

功率控制的原则是:当信道的传播条件突然改善时, 功率控制的原则 功率控制应作出快速反应(例如在几微秒时间内),以防 止信号突然增强而对其它用户产生附加干扰;相反,当 传播条件突然变坏时,功率调整的速度可以相对慢一些。 也就是说,宁愿单个用户的信号质量短时间恶化,也要 宁愿单个用户的信号质量短时间恶化, 宁愿单个用户的信号质量短时间恶化 防止许多用户都增大背景干扰。 防止许多用户都增大背景干扰。
(2) 正向功率控制。 正向功率控制也称下行链路功 率控制。其要求是调整基站向移动台发射的功率,使 任一移动台无论处于小区中的任何位置上, 任一移动台无论处于小区中的任何位置上, 收到基站 的信号电平都刚刚达到信干比所要求的门限值。 的信号电平都刚刚达到信干比所要求的门限值。 作到 这一点,可以避免基站向距离近的移动台辐射过大的 信号功率,也可以防止或减少由于移动台进入传播条 件恶劣或背景干扰过强的地区而发生误码率增大或通 信质量下降的现象。
(a)
(b)
图 8-1 CDMA蜂窝系统的多址干扰
2. CDMA蜂窝通信系统的功率控制 蜂窝通信系统的功率控制
功率控制技术是CDMA系统的核心技术。CDMA系统是 一个自扰系统,所有移动用户都占用相同的带宽和频率 占用相同的带宽和频率,在 占用相同的带宽和频率 CDMA系统中,不同用户发射的信号由于距基站的距离不同, 到达时的功率也不同。距离近的信号功率大,距离远的功率 小,相互形成干扰,这种现象称为“远近效应” 。CDMA系 “远近效应” 统要求所有用户到达基站接收机信号的平均功率要相等才能 正常解扩,功率控制就是为解决这一问题。它调整各个用户 发射机的功率,使其到达基站接收机的平均功率相等。功率 控制分为前向功率控制和反向功率控制,功率控制的原理有 两种类型:开环控制与闭环控制。

《信号与系统》教学大纲

《信号与系统》教学大纲

《信号与系统》教学大纲Signals and Systems一、课程教学目标1、任务和地位:《信号与系统》是通信及相关专业的专业基础课,是通信专业的必修课程。

通过本课程的学习,使学生掌握用系统的观点和方法分析求解电子系统的特性,为后续课程(通信理论、网络理论、控制理论、信号处理和信号检测理论等课程)的学习和今后从事专业技术工作打下坚实的基础。

2、知识要求:本课程是信息类各专业本科生继“电路分析基础”课程之后必修的重要主干课程。

该课程主要研究确知信号的特性,线性时不变系统的特性,信号通过线性时不变系统的基本分析方法,以及信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用。

该课程是学习《现代通信原理》、《数字信号处理》等后续课程所必备的基础。

3、能力要求:通过本课程的学习,使学生掌握信号分析与线性系统分析的基本理论及分析方法,能对工程中应用的简单系统建立数学模型,并对数学模型求解。

为适应信息科学与技术的飞速发展,及在相关专业领域的深入学习打下坚实的基础。

同时,通过习题和实验,学生应在分析问题与解决问题的能力及实践技能方面有所提高。

二、教学内容的基本要求和学时分配2、具体要求:第一章信号与系统[目的要求]1.掌握信号、系统的概念,以及它们之间的关系。

2.了解信号的函数表示与图形表示。

3.掌握信号的能量和信号的功率的概念。

4.熟练掌握信号的自变量变换和信号的运算。

5.掌握阶跃信号、冲激信号,及其性质、相互关系。

6.了解系统的性质。

[教学内容]1. 信号、信号的自变量变换。

2. 能量和功率信号的判别方法3. 阶跃信号和冲激信号。

4. 一些典型序列。

5. 连续时间系统和离散时间系统。

6. 系统的性质[重点难点]1. 信号和系统的概念。

2. 能量和功率信号的判别方法3. 信号的自变量变换4. 阶跃信号和冲激信号。

5. 系统的性质。

[教学方法] 课堂讲解[作业] 7道[课时] 6第二章线性时不变系统[目的要求]1. 单位冲激响应的概念。

高速铁路信号系统-第八章列车运行监控记录装置

高速铁路信号系统-第八章列车运行监控记录装置
二〇一七年三月
第8章 列车运行控制记录装置 --(LKJ2000型)
列运行监控记录装置简介
列车运行监控记录装置简称监控装置(LKJ),是中国自主研发的列 车速度控制和运行过程记录的信号设备。
该装置在实现安全速度控制的同时,采集记录与列车安全运行有关 的各种机车运行状态信息,促进了机车运行管理的自动化。是列车运 行信息记录的黑匣子。
8.4 LKJ2000型监控装置的特点
1.车载存储线路参数 2.采用连续平滑速度模式曲线控制 3.实时计算取得速度控制值 4.装置主要控制过程全部通过计算机实现 5.提高可靠性设计 6.提高安全性设计 7.采用了图形化屏幕显示器
8.5 LKJ2000型监控装置的功能
1.监控功能 2.记录功能 3.显示提示功能
8.1 系统组成
三、转储器 转储器可将车载记录数据转录至地面微机系统供分析处理。其内部数据存储器
采用大容量非易失性数据存储器。
8.2 系统通信结构
装置主机采用双套热备冗余工作方式,由 A、B 两组完全独立的控制单元组成。每 组单元都有完整的信号输入及控制输出接口模块,单元内部各不带CPU的模块之间 采用VME并行总线与监控记录模块连接。系统A、B组监控记录模块之间采用同步 通信方式进行数据交换,同步通信主要用于A、B机记录数据的传输,以实现两机 记录数据的完全一致。主机箱与显示器及事故状态记录器之间采用与主机箱内部 网络相同的双路CAN网络进行连接。
8.5 LKJ2000型监控装置的功能
二 、 记录功能
3)记录条件 (1)运行记录。 当满足下列条件之一时,产生一次参数记录: ① 实际速度变化 2 km/h。 ② 限制速度变化 2 km/h。 ③ 列车管压力或机车制动缸压力变化 20 kPa。 ④ 柴油机转速变化 100 r/min。 ⑤ 机车信号显示及平面调车灯显信息变化。 ⑥ 机车工况变化。

通信原理课件第八章 时分复用(一)

通信原理课件第八章 时分复用(一)

基带信号 m1(t)
m2(t)
信道
低通滤波器 1 低通滤波器 2
m1 ′(t ) m2′(t )
mn -1 (t ) mn(t)
发送端
接收端
低通滤波器 n-1 低通滤波器 n
mn -1 ′(t ) mn ′(t )
图 6-4 时分复用系统示意图
wujing
现代通信原理——第八章 时分复用
8
1路 2路 3路 4路
同步时分复用原理
4 32 1
D CB A d cb a
cC3 bB2 aA1
帧3
帧2
帧1
2
1
B
A
b
a
异步时分复用原理
2b B a A 1
帧6 帧5 帧4 帧3 帧2 帧1
wujing
现代通信原理——第八章 时分复用
12
TDM方式的优点(相对与FDM)
❖ 1、多路信号的汇合和分路都是数字电路,比 FDM的模拟滤波器分路简单、可靠。
❖ 把基群数据流采用同步(SDH)或准同步数字复接 技术汇合成更高速的数据(称为高次群),高次群 的复接结构称为高次群的复接帧。
❖ 对帧的研究是时分复用系统研究的重点,相当于 对频分复用系统中频道的研究。
wujing
现代通信原理——第八章 时分复用
17
E1帧结构源于语音通信:
❖ 抽样频率:
fs=8000Hz
❖ 空分复用方式(SDM,space division multiplex ) 无线通信中(包括卫星通信)的位置复用 有线通信中的同缆多芯复用。
❖ 码分复用方式(CDM,code division multiplex ) 编码发射、相关接收技术。

张宇-信号与系统各章内容整理48学时【最新】

张宇-信号与系统各章内容整理48学时【最新】

第一章 信号与系统主要内容重点难点1.信号的描述x[n]、x (t ),两者不同之处2.【了解】 信号的功率和能量3.【掌握】自变量变换(计算题目)、理解变换前后图片的缩放或信号的变化4.【了解】 常见信号:指数(j t j n e e w w 、)、正弦(cos cos t n w w 、)、单位冲激(()[]t n d d 、)、单位阶跃(()[]u t u n 、)5.【掌握】用阶跃函数表示矩形函数;冲激与阶跃信号的关系;冲激信号的提取作用;指数信号和正弦信号的周期性。

6.【了解】系统互联7.【掌握】系统的基本性质:记忆与无记忆性、可逆性、因果性、稳定性、时不变与线性。

对已知系统进行性质判断(掌握)1.3、5、71.00cos j n n e w w 、的周期性判断,是周期的条件,若是周期的,则周期:2.00cos j tt e w w 、的周期:自变量变换的量值确定0cos j n n e w w 、的周期性和频率逆转性。

系统的时不变性与线性等性质的证明2T ωπ=02N mωπ=第二章 线性时不变系统第三章 周期信号的傅里叶级数表示FS本章内容安排基本思路:主要内容难点 ✧ 系统的单位冲激响应容易求出:令 ()()x t t d =,对应的输出即为单位冲激响应() h t ;✧ 将任意信号分解为冲激信号()[]t n d d 、的线性组合[][][]; ()()()k x n x k n k x t x t d d t d t t ¥¥-=-=-=-åò✧ 利用L TI 系统的线性和时不变性,在单位冲激响应[]() h t h n 、已知的情况下,推导连续时间和离散时间系统对任意输入x 的响应:[][][]y n =x n * h n ; y(t)=x(t)* h(t)✧ 利用输入输出的卷积关系,根据单位冲激响应[]() h t h n 、,判断ITI 系统的性质1.【掌握】卷积和2.【掌握】卷积积分3.【掌握】用[]() h t h n 、判断L TI 的性质 4.【理解】 初始松弛 5. 【掌握】任意信号与冲激信号、阶跃函数的卷积性质(对比1章冲激信号抽取作用)卷积运算中,求和或者求积时,上下限的确定本章内容安排基本思路:主要内容难点第四章 连续时间傅里变换CFT✧ L TI 系统对复指数信号st ne z 、响应容易求得:()st H s e 、()n H z z 其中()()s H s h e d t t t +--=ò、()[]kk H z h k z+-=-=å✧ 将周期信号分解为0jk tew 的线性组合,即傅立叶级数表示式:()()()0021jk tjk tTk k k k jk t k Tx t a e a e a x t e dt T πωω+∞+∞=-∞=-∞-⎧==⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∑∑⎰✧ 傅立叶级数收敛条件分析✧ 从频域分析系统对信号的作用(3.9、3.10)1.【掌握】连续时间周期信号的傅立叶级数公式,求常见信号的傅立叶级数 2.【掌握】收敛条件、傅立叶截断时的吉伯斯现象3..【理解】滤波和频谱的概念,能够判断信号是否能通过一确定的滤波器 5.【掌握】RC 回路实现的滤波器的滤波特性分析,滤波器设计时的折衷思想。

5G移动通信系统_第8章_v4_20230414_邓集检

5G移动通信系统_第8章_v4_20230414_邓集检

铂松信息
和分布式远程射频单元等,构建高效的无线接入网络架构。
8.1.2 云化对电信业带来的价值
相较于传统概念中的集中式RAN,概念扩展升级之后的C-RAN架构的优 势主要体现在以下几个部分:
第一点
• 也是运营商最为看重的一点,C-RAN的提出降低了运营商的 CAPEX和OPEX。
第二点
• C-RAN是一个绿色的无线接入网,也就是说,C-RAN具有低能 耗的优势。
5 铂松信息
8.1.1无线云化的驱动力
传统的RAN架构中,多种网络标准需要不同的专网来支持,运营成本较 大,在5G网络中,使用一个图8.3的统一接入平台,用户在该平台上可 通过软件调整不同的网络接入制式,达到个性化定制以及便于部署和管 理的目的,最终达到业务之间的高效协调。
4G
Pre5G
5G
WiFi
• 每个基站都要由相关的专业厂商来开发“垂直的解决
1
方案”,一站一案。
• 每个基站上均配有一定数量的天线,这些天线形成一
个扇区,而每个扇区中的天线负责自己小区对应的一
2
部分。
• 由于干扰的存在,系统容量会受到自然条件的限制,
独立开展工作的基站在频谱效率上已经很难再获得增
3
长。
9 铂松信息
8.1.1无线云化的驱动力
式,以更低的成本为移动用户提供多元化的业务支持。
2 铂松信息
8.1.1无线云化的驱动力
超高速率
3D/UHD 视频
eMBB
VR/AR
智能家居
工业自动化
无人驾驶
mMTC 智能交通 URLLC 关键App
高清语音 云办公
云游戏
M2M
智能城市
远程手术

精品文档-数字通信原理(李白萍)-第8章

精品文档-数字通信原理(李白萍)-第8章

11
第 8 章 同步原理
平方变换法实现载波提取的原理方框图如图8-1所示。
图 8-1 平方变换法提取同步载波原理方框图
12
第 8 章 同步原理
如果基带信号m(t)=±1, 那么该抑制载波的双边带信号为 二进制相移键控信号(2PSK信号), 这时已调信号sm(t)经过平方 律部件后得
sm2
(t)
1 2
1 2
cos
2ct
(8-3)
13
第 8 章 同步原理
(2) 平方环法。 为了改善平方变换法的性能, 使恢复的相 干载波更为纯净, 可以在平方变换法的基础上, 把窄带滤波器 改为锁相环, 这种实现的载波同步的方法就是平方环法。 其原 理方框图如图8-2所示。 由于锁相环具有良好的跟踪、 窄带滤 波和记忆功能, 因此平方环法比一般的平方变换法具有 更好的性能, 在载波提取中得到了广泛的应用。
v6
1 2
m(t ) s in
v5、v6经过乘法器后得到
(8-6)
v7
v5
v6
1 m2(t)sin
4
cos
1 m2(t)sin 2
8
(8-7)
20
第 8 章 同步原理
当θ较小时, (t)
(8-8)
式中,v7的大小与相位误差θ成正比。v7相当于一个鉴相器的 输出, 通过环路滤波器后就可以控制压控振荡器的输出相位,
图 8-6 DSB信号的导频插入示意图
28
第 8 章 同步原理
图 8-7 (a) 发送端; (b) 接收端
29
第 8 章 同步原理
设基带信号为m(t), 且无直流分量; 被调载波为acsinωct;
插入导频为被调载波移相90°形成的, 为-accosωct。 其中

奥本海姆《信号与系统》(第2版)(下册)名校考研真题-通信系统(圣才出品)

奥本海姆《信号与系统》(第2版)(下册)名校考研真题-通信系统(圣才出品)
D. h(n) = 1,2,3,4, −1, −2, −3,−4
【答案】C
【 解 析 】 线 性 相 位 FIR 滤 波 器 必 满 足 某 种 对 称 性 , 即 h(n) = h( N −1− n) 或 者 h(n) = −h( N −1− n) 。答案中 C 为偶对称,且 N=8,为Ⅰ型 FIR 滤波器。

【答案】 h(n) = 0,n 0 h(t) = 0,t 0 【解析】①对于稳定的又是因果的离散系统,其系统函数 H (z) 的极点都在 z 平面的单 位圆内;②对于稳定的又是因果的连续系统,其系统函数 H (s) 的极点都在 s 平面的左半开 平面。
2.离散系统的模拟可由
【解析】LTI 连续时间系统总可被分解为全通网络和最小相移网络的级联的形式。
三、简答题
1.FIR 数字滤波器必为稳定系统,试说明。[清华大学 2006 研] 解:FIR 数字滤波器的冲击响应是有限长的,因而当有限输入时,必有有限输出,必为 稳定的。
2.已知
LTI
系统的输入
x[n]和输出
y[n]满足如下关系
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第 8 章 通信系统
一、选择题
1.下面给出了几个 FIR 滤波器的单位函数响应。其中满足线性相位特性的 FIR 滤波器 是( )。[东南大学 2007 研]
A.h(n)={1,2,3,4,5,6,7,8} B.h(n)={1,2,3,4,1,2,3,4} C.h(n)={1,2,3,4,4,3,2,1}
k +100
i=k −100
n) e(i
= +
k +n+100
e(i)
i=k +n−100

奥本海姆《信号与系统》(第2版)知识点归纳考研复习(下册)

奥本海姆《信号与系统》(第2版)知识点归纳考研复习(下册)

第7章采样第8章通信系统第9章拉普拉斯变换第10章Z变换第11章线性反馈系统第7章采样7.2连续时间信号x(t)从一个截止频率为的理想低通滤波器的输出得到,如果对x(t)完成冲激串采样,那么下列采样周期中的哪一些可能保证x(t)在利用一个合适的低通滤波器后能从它的样本中得到恢复?7.3在采样定理中,采样频率必须要超过的那个频率称为奈奎斯特率。

试确定下列各信号的奈奎斯特率:7.4设x(t)是一个奈奎斯特率为ω0的信号,试确定下列各信号的奈奎斯特率:7.5设x(t)是一个奈奎斯特率为ω0的信号,同时设其中。

7.6在如图7-1所示系统中,有两个时间函数x1(t)和x2(t)相乘,其乘积W (t)由一冲激串采样,x1(t)带限于ω17.7信号x(t)用采样周期T经过一个零阶保持的处理产生一个信号x0(t),设x1(t)是在x(t)的样本上经过一阶保持处理的结果,即7.8有一实值且为奇函数的周期信号x(t),它的傅里叶级数表示为7.9考虑信号x(t)为7.10判断下面每一种说法是否正确。

7.11设是一连续时间信号,它的傅里叶变换具有如下特点:7.12有一离散时间信号其傅里叶变换具有如下性质:7.13参照如图7-7所示的滤波方法,假定所用的采样周期为T,输入xc(t)为带限,而有7.14假定在上题中有重做习题7.13。

7.15对进行脉冲串采样,得到若7.16关于及其傅里叶变换7.17考虑理想离散时间带阻滤波器,其单位脉冲响应为频率响应在条件下为7.18假设截止频率为π/2的一个理想离散时间低通滤波器的单位脉冲响应是用于内插的,以得到一个2倍的增采样序列,求对应于这个增采样单位脉冲响应的频率响应。

7.19考虑如图7-11所示的系统,输入为x[n],输出为y[n]。

零值插入系统在每一序列x[n]值之间插入两个零值点,抽取系统定义为其中W[n]是抽取系统的输入序列。

若输入x[n]为试确定下列ω1值时的输出y[n]:7.20有两个离散时间系统S1和S2用于实现一个截止频率为π/4的理想低通滤波器。

第八章_离散时间系统的z域分析4_北京交通真题库_大学915916通信系统及原

第八章_离散时间系统的z域分析4_北京交通真题库_大学915916通信系统及原

z0
七阶极点
j Im[z]
z
1 3
一阶极点
Re[z]
z 0
27
§8.4 逆z变换
X (z) ZT[x(n)] x(n)zn n
x(n) ZT 1[ X (z)] 1 X (z)zn1dz
2 j C
C是包围X(z)zn-1所有极点的逆时针闭合积分路线,一
般取z平面收敛域内以原点为中心的圆。
n0
n
an zn 1 bn zn
n0
n0
z a, z b
X (z) z 1 b za zb zz
za zb
25
jIm(z)
a
0
Re(z)
jIm(z)
a
0 b
Re(z)
图8.1序列单边Z变换的收敛域
图8.2序列双边Z变换的收敛域
当 z a时,X (z) z 当a z b时,X (z) z z
d s j
j
)
!
d
zs
j
(z
zi )s
X (z)
z
zzi
32
或X (z)
A0
M m1
1
Am zm
z
1
s j 1
Cj (1 zi z1) j
A0
M m1
Am z z zm
C1z z zi
C2 z2 (z zi )2
Cs (z
zs zi )s
Cs
1 zi z1
s
X
(
z
)
z
6
§8.2 z变换的定义、典型序列的z变换
➢ 借助于抽样信号的拉氏变换引出。 ➢ 连续因果信号x(t)经均匀冲激抽样,则抽样信号xs(t)

第8章 第四代(4G)移动通信系统

第8章 第四代(4G)移动通信系统
将TD-LTE与FDD-LTE对比可以知:TD-LTE省资源而FDD-LTE的速 度快。正因如此,TD-LTE 适合热点区域覆盖,FDD-LTE适合广 域覆盖。
8.1.1 4G的两种制式
两种制式为何会不同呢?接下来将做具体介绍。
1.TDD与FDD设计中的不同 由于TDD以时间区分上下行,FDD以频率区分上下行。因此二
8.1 4G概述 值得注意的是,它其实不符合国际电信联盟对下一代无
线通讯的标准(IMT-Advanced)定义,只有升级版的LTE Advanced才满足国际电信联盟对4G的要求。3GPP(3rd Generation Partnership Project,第三代合作伙伴计划) 在多址方式方面选择了下行采用OFDMA,上行采用SC-FDMA (单载波频分多址),舍弃了3G核心技术CDMA。LTE系统在 性能和数据速率上有所提高,在系统容量和覆盖率上进行提 升,不管在用户面或是控制面上都减小了时延,支持更多的 业务类型,在建设和运营方面都降低了成本。
了减少UE的功率消耗。在DRX状态下,UE会为每一个下行HARQ进程 开启一个HARQ RTT定时器,这个定时器长度为UE期待收到重传数 据需等待的最小子帧数。当HARQ RTT定时器未过期时,UE不可进 入睡眠状态,以避免遗漏接收重传数据。
(2)半持续调度过程
LTE中存在动态调度和SPS(semi-persistent scheduling,半持 续调度)两种分组调度方式。SPS方式下,无线资源的分配在一 段较长的时间内半静态地分配给UE,适合于如VoIP等数据分组小, 时延要求高且数据传送具有一定周期性的业务。
①HARQ过程的定时关系
从图8.l中可看出,子帧i收到的ACK/NACK信息总是对应于在 子帧i-4发送的数据。另外,对于下行异步HARQ,收到ACK/NACK后 数据的重传或新数据的发送与之前的数据发送没有确定的对应关 系;而对于上行同步HARQ,重传数据或新数据总是在i+4时刻发送。

信号与系统-吴大正PPT课件

信号与系统-吴大正PPT课件
■ 第 17 页
§1.2 信号的描述和分类
信号的描述 信号的分类 几种典型确定性信号
■ 第 18 页
一、信号的描述
信号是信息的一种物理体现。它一般是随时间或 位置变化的物理量。
信号按物理属性分:电信号和非电信号。它们 可以相互转换。
电信号容易产生,便于控制,易于处理。本课 程讨论电信号——简称“信号”。


第1页
信号与系统
是电子技术、信息工程、通信工程 等专业重要的学科基础课
课程介绍
Signals and Systems
电子技术、 信息工程、 通信工程 等专业的 考研课程

第3页
课程位置
先修课
后续课程
《高等数学》 《通信原理》
《线性代数》 《数字信号处理》
《复变函数》 《自动控制原理》
《电路分析基础》 《数字图像处理》


第7页
参考书目
(1)郑君里等. 信号与系统(第二版) . 北京:高等教育出 版社, 2000 (2) 管致中等 . 信号与线性系统 (第四版) . 北京:高等 教育出版 社, 2004 (3)A.V.OPPENHEIM. 信号与系统 (第二版) .北京 :电 子工业出版 社, 2002 (4)王松林、张永瑞、郭宝龙、李小平.信号与线性系统 分析 (第4版) 教学指导书. 北京:高等教育出版 社, 2006


第8页
信号与系统
第一章 信号与系统
第二章 连续系统的时域分析
第三章 离散系统的时域分析
第四章 傅里叶变换和系统的频域分析
第五章 连续系统的s域分析
第六章 离散系统的z域分析
第七章 系统函数
第八章 系统的状态变量分析

通信原理第八章 数字信号的最佳接收

通信原理第八章 数字信号的最佳接收


fs1 ( y) P(s2 ) fs2 ( y) P(s1)
则判为“s1” ; 则判为“s2” 。
2008.8
copyright 信息科学与技术学院通信原理教研组
13
2、最大似然准则
最小错误概率准则需要已知先验概率,而先验概 率在实际系统中很难获得。
我们通常认为数字通信中各个信号出现的概率相
等,即先验概率均匀分布P(s2)/P(s1)=1,最小错误概
[s1
(t
)
s
2
(
t
)]2
dt
ln p(s2 )
b
1
2n0
T
0 [s1(t)
s2 (t)]2 dt
2
1 2n0
p(s1 )
T 0
[s1
(
t
)
s
2
(t)]2
dt
2008.8
copyright 信息科学与技术学院通信原理教研组
24
最佳接 收 机的 误 码性 能 与先 验 概率 P(s1) 和 P(s2)、噪声功率谱密度n0及s1(t)和s2(t)之差的 能量有关,而与s1(t)和s2(t)本身的具体结构无 关。
3、最大输出信噪比准则
对于数字系统,我们并不关心波形是否失真,只是要求在 判决时刻做出尽可能正确的判决。
从前面几章的知识可知,增加输出信噪比有利于在噪声背 景中把信号区分出来,从而减少错误判决的可能性。因此,在 同样输入信噪比的情况下,希望输出信噪比越大越好,这就是 最大输出信噪比准则。
匹配滤波器理论
则判为发送码元是s2(t)。
2008.8
copyright 信息科学与技术学院通信原理教研组
18

信号与系统的基本知识

信号与系统的基本知识

4.直流信号和交流信号 按照信号的大小和方向与时间的关系,可将信号分成直流信号和 交流信号。直流信号的大小和方向都不随时间变化,交流信号的 大小和方向均随时间而变化。直流信号和交流信号有时也合成在 一起使用,如图8-3所示。
图8-3直流信号和交流信号
二、信号的传输 1.信道 信号传送的途径或媒介称为信道。信道主要有 两类:有线信道和无线信道。有线信道是由有 形的介质构成的,如同轴电缆、光导纤维、双 绞线等。信号在有线信道中受到的干扰小,传 输特性稳定。无线信道是由看不到的大气空间 构成的。信号在无线信道中很容易受到干扰, 传输特性也较不稳定。
一、信号的种类 信号是运载消息的载体,其最常见的表现形式是随时 间变化的电压或电流,因而可以通过数学表达式的方 式来描述,也可以通过绘图的方式来描述。对于不同 的信号,可以从不同的角度进行分类。 1.确定性信号与随机性信号 当信号由某数学表达式描述时,在任意时刻都可以通 过该数学表达式确定出一个相应的信号,这种信号称 为确定性信号,或称规则信号。但是,实际传输的信 号往往具有不可预知的性质,这种信号是随机性信号, 或称不确定性信号。严格意义上说,自然界中不存在 确定性信号。在信号传输过程中,它不可避免地要受 到各种噪声和干扰的影响,从而变成不确定性信号。
(a)周期性信号 (b)非周期性信号 图8-2周期性信号和非周期性信号
3.模拟信号和数字信号 凡在数值和时间上都是连续变化的信号,叫做 模拟信号。在自然界中感知的许多物理量都具 有模拟性质,如压力、温度、速度,等等。随 时间不连续变化的信号称为数字信号,它们在 时间和数值上都是离散的。例如,数字电路中 的信号大都是二进制的信号,只有“0”和“1” 两个基本数字信息,它们表示事物的两种对立 状态,如灯的亮和暗,电路的导通和截止。 在电子系统中,一般包含模拟电路和数字电路 两种类型的电路,但对于信号的存储、分析和 传输来说,常使用数字电路。

信号与系统教案

信号与系统教案

信号与系统教案第1次课2学时授课时间课题(章节)第一章绪论引言信号概述教学目的与要求:了解信号与常用信号,熟练掌握信号描述的各种方法。

教学重点、难点:对该课程的认识,强调该课的研究方法和要求,以及该课程在今后课程中的作用。

信号的表示方法。

教学方法及师生互动设计:以通信系统为例,导入信号与系统的教学任务,简单介绍通信系统的知识,让学生逐渐进入专业研究,领会该课程在今后专业研究中所发挥的作用。

板书与PPT演示相结合介绍常见信号,并通过若干例子进一步阐述所讲内容,深化理解信号的表示方法。

课堂练、作业:课后小结:按计划完成内容,通过通信系统实例讲解信号与系统课程作用,使学生对专业有进一步了解。

讲解常见信号,使学生能运用表达式、图形等来描述信号。

第2次课2学时授课时间课题(章节)2信号运算教学目的与要求:熟练掌握信号描述的各种方法,及信号的基本变换,能熟练进行信号的运算。

教学重点、难点:信号的变换及计算。

教学方法及师生互动设计:板书与PPT演示相结合渐渐引见信号的加、减、乘、除,和时移、反转等变更。

通过部分题例子来讲解信号是如何变更及计算的,最后布置题,让学生进一步加强对知识的理解,并通过题对其加深理解。

课堂练、作业:补充题课后小结:本节是重点内容,讲解稍慢。

通过多举题,提高学生解题能力。

与学生互动发现学生接收过程偏慢,其缘故原由是学生的基本计算能力还需求提高,应讲解更详尽更慢。

第3次课2学时授课时间课题(章节)3系统概述教学目的与要求:了解系统分类的思路,熟练掌握连续﹑动态﹑时不变线性系统的描述方法和数学模型,对算子法表示系统应能正确运用。

教学重点、难点:掌握线性时不变系统的辨别,强调线性、时不变性、因果性的独立。

教学方法及师生互动设计:先列举部分系统,导入LTI系统,然后列举题,让学生判别LTI系统。

板书与PPT演示相结合介绍其系统的描述方法和数学模型。

课堂练、作业:课后小结:此部分内容稍易,大多数同学在研究过程中思路清晰,理解较为容易。

《信号与系统教案》课件

《信号与系统教案》课件

《信号与系统教案》课件第一章:信号与系统概述1.1 信号的概念与分类介绍信号的定义和基本特性讲解模拟信号和数字信号的区别分析常用信号及其应用场景1.2 系统的概念与分类介绍系统的定义和基本特性讲解线性系统、时不变系统和非时变系统的概念分析常用系统及其应用场景1.3 信号与系统的研究方法介绍信号与系统的研究方法讲解数学建模、仿真和实验研究的方法分析信号与系统的研究意义和应用前景第二章:信号的运算与处理2.1 信号的运算介绍信号的运算方法,如叠加、移位、求导等讲解信号运算的性质和规律分析信号运算在实际应用中的意义2.2 信号的傅里叶变换介绍傅里叶变换的定义和性质讲解傅里叶变换的应用,如信号分析、滤波等分析傅里叶变换在信号处理中的重要性2.3 信号的采样与恢复介绍采样定理和采样过程讲解信号恢复的方法和算法分析采样与恢复在数字信号处理中的应用第三章:线性时不变系统的特性3.1 线性时不变系统的定义与性质介绍线性时不变系统的定义和基本特性讲解线性时不变系统的矩阵表示和运算规律分析线性时不变系统的优点和应用场景3.2 系统的状态空间表示介绍状态空间表示的方法和概念讲解系统的状态转移矩阵和控制矩阵分析状态空间表示在系统分析和设计中的应用3.3 系统的稳定性分析介绍系统稳定性的概念和判定方法讲解李雅普诺夫稳定性和李雅普诺夫指数分析系统稳定性在实际应用中的重要性第四章:信号与系统的应用4.1 通信系统介绍通信系统的基本原理和组成讲解调制、解调、编码和解码等过程分析通信系统的性能指标和应用场景4.2 控制系统介绍控制系统的原理和组成讲解反馈控制、PID控制等方法分析控制系统在工程应用中的重要性4.3 信号处理的应用介绍信号处理在图像、音频、视频等领域的应用讲解数字信号处理技术在实际应用中的作用分析信号处理技术的发展趋势和挑战第五章:实验与实践5.1 信号与系统实验设备及软件介绍信号与系统实验设备及其功能讲解实验软件的使用方法和技巧分析实验设备和技术在教学和科研中的应用5.2 信号与系统实验项目介绍常见的信号与系统实验项目,如信号运算、傅里叶变换、采样与恢复等讲解实验步骤、方法和注意事项分析实验项目在理论与实践相结合中的重要性讲解实验报告的结构和内容分析实验报告在培养学生的实践能力和科学素养中的作用第六章:离散信号与系统6.1 离散信号的概念与分类介绍离散信号的定义和基本特性讲解离散信号的采样定理和实现方法分析常用离散信号及其应用场景6.2 离散系统的概念与分类介绍离散系统的定义和基本特性讲解离散系统的数学模型和运算规律分析常用离散系统及其应用场景6.3 离散信号的处理方法介绍离散信号的处理方法,如离散傅里叶变换、快速傅里叶变换等讲解离散信号处理方法的应用,如数字滤波、数模转换等分析离散信号处理方法在数字信号处理中的重要性第七章:数字信号处理技术7.1 数字信号处理的基本原理介绍数字信号处理的基本原理和方法讲解数字信号处理的算法和实现方式分析数字信号处理的优势和应用场景7.2 数字滤波器的设计与实现介绍数字滤波器的设计方法,如窗函数法、频率抽样法等讲解数字滤波器的实现方式,如直接型、级联型等分析数字滤波器在信号处理中的应用和性能评估7.3 数字信号处理技术的应用介绍数字信号处理技术在通信、控制、图像处理等领域的应用讲解数字信号处理技术在实际工程中的解决方案和案例分析数字信号处理技术的发展趋势和挑战第八章:现代信号处理技术8.1 现代信号处理技术概述介绍现代信号处理技术的概念和发展历程讲解现代信号处理技术的方法和算法分析现代信号处理技术的应用领域和挑战8.2 小波变换及其应用介绍小波变换的定义和性质讲解小波变换在信号处理中的应用,如去噪、压缩等分析小波变换在现代信号处理中的重要性8.3 稀疏信号处理技术介绍稀疏信号处理的概念和方法讲解稀疏信号处理在实际应用中的优势和挑战分析稀疏信号处理技术在现代信号处理中的地位和作用第九章:信号与系统的仿真与实验9.1 信号与系统仿真概述介绍信号与系统仿真的概念和方法讲解信号与系统仿真软件的使用和技巧分析信号与系统仿真在教学和科研中的应用9.2 信号与系统实验案例分析分析实际信号与系统实验案例,如通信系统、控制系统等讲解实验结果的分析和解释方法分析实验案例在培养学生的实践能力和科学素养中的作用9.3 信号与系统创新实验与实践介绍信号与系统创新实验的项目和方案讲解创新实验的实施方法和步骤分析创新实验在培养学生的创新能力、团队协作和科学素养中的作用回顾整个信号与系统课程的主要内容和知识点强调信号与系统课程在电子信息领域的地位和作用分析信号与系统课程在培养学生综合素质方面的贡献10.2 信号与系统领域的发展展望介绍信号与系统领域的发展趋势和前沿技术讲解信号与系统领域在国家战略需求中的应用分析信号与系统领域面临的挑战和机遇10.3 信号与系统课程教学改革与创新探讨信号与系统课程教学改革的方向和方法讲解教学创新的理念和实践案例分析信号与系统课程教学改革在培养创新型人才中的作用重点和难点解析1. 信号与系统的基本概念:信号的概念与分类、系统的概念与分类以及信号与系统的研究方法。

《信号与系统》课程设计

《信号与系统》课程设计

《信号与系统》课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握信号与系统的基本概念,包括连续信号与离散信号、线性时不变系统等;2. 学会运用数学工具描述和分析信号与系统的性质,如傅里叶变换、拉普拉斯变换和z变换等;3. 掌握信号与系统中的典型应用,如信号的采样与恢复、通信系统中的调制与解调等。

技能目标:1. 能够运用所学的理论知识分析实际信号与系统的性能,并解决相关问题;2. 熟练运用数学软件(如MATLAB)进行信号与系统的仿真实验,提高实际操作能力;3. 培养学生的团队协作和沟通能力,通过小组讨论、报告等形式,提高学生的学术交流能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对信号与系统领域的兴趣,激发学生的学习热情和求知欲;2. 增强学生的社会责任感,使学生认识到信号与系统在通信、电子等领域的广泛应用,为国家和社会发展做出贡献;3. 培养学生严谨、务实的学术态度,提高学生的自主学习能力和终身学习能力。

本课程针对高年级本科生,具有较强的理论性和实践性。

在课程设计中,将充分考虑学生的特点和教学要求,结合信号与系统领域的最新发展,注重理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实践能力。

通过本课程的学习,使学生具备扎实的信号与系统理论基础,为后续相关课程和未来职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容1. 信号与系统基本概念:连续信号与离散信号、线性时不变系统等;- 教材章节:第1章 信号与系统概述2. 数学工具描述与分析:- 傅里叶变换、拉普拉斯变换、z变换;- 教材章节:第2章 信号的傅里叶分析,第3章 系统的s域分析,第4章 离散时间信号与系统分析3. 信号与系统的典型应用:- 信号的采样与恢复;- 通信系统中的调制与解调;- 教材章节:第5章 信号的采样与恢复,第6章 通信系统4. 信号与系统仿真实验:- 使用MATLAB进行信号与系统仿真实验;- 教材章节:第7章 信号与系统仿真5. 团队协作与学术交流:- 小组讨论、报告等形式,进行案例分析和学术交流。

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表明: 对基带信号进行正弦幅度调制,就等于 在频域将基带信号的频谱搬移到载频的位置。 为了在接收端能从 y ( t ) 恢复成 x ( t ) , 要求在频
谱搬移的过程中不能发生频谱重叠。 为此,应满足:
1. x ( t ) 必须带限于 M 。 2. c M
8.2 正弦AM的解调
Demodulation for Sinusoidal AM 一. 同步解调:(Synchronous demodulation) 将
第8章
通信系统
Communication Systems
本章主要内容
作为傅立叶分析在工程实际中的应用,本章将 讨论通信系统中的某些基本技术及其分析方法。 1. 正弦幅度调制——DSB调制与AM调制。 2. 同步解调与包络解调;频分复用(FDM)。 3. 单边带(SSB)幅度调制。 4. 脉冲串载波调制与时分复用(TDM)。 5. 脉冲幅度调制(PAM)与脉冲编码调制(PCM)。
已调信号的最大峰值等于载波峰值的 2倍。 这就要求发射机的峰值功率容限是载波功率的 4 倍,发射机的效率是很低的。
m ax
1 .5 Pc 4 Pc 3 8 3 7 .5 %
从功率利用的角度, m 越大越好;从包络检 波的效果来看,m 越小越好。因此,在包络解 调中,通常折衷地取 m 0.5 0.8 。
脉冲串载波调制时能否解调出 x ( t ) ,与脉宽
无关。从时域角度,在一个周期内可以为每一路 信号分配一个时隙,依次传送多路信号。
二. 时分多路复用TDM: (Time-Division Multiplexing)
在脉冲串载波的每一个周期里,依次为各路
信号分配一个相应的时隙,在该时隙内传送这
当幅度调制的载波信 号是脉冲串时,称为脉
冲串载波调制。 在频域分析:
C ( j ) 2
Y ( j )


k

a k (
2 T
k)
1 2
X ( j ) C ( j )
2 a k X j ( k) T k
PSK------相位键控(Phase Shift Keying)
二. 脉冲载波的情况: 根据被控制的参量可分为:脉冲幅度调制、脉 冲宽度调制、脉冲周期(位置)调制。 PAM------Pulse Amplitude Modulation
PWM-----Pulse Width Modulation
技术实现的关键:
采用频率合成技术以保证频率准确度和频率稳 定度,采用锁相技术以保证相位同步。 说明: 由于在已调信号的频谱中同时保留了基带信号 的上、下两个边带,故称其为双边带( DSB ) 调 制。这种调制方式只适合于点对点的通信。 二.非同步解调(包络解调): (Envelope Demodulation)
(3)
j
1
X p ( j )

M
0
M
M
0
j
M

(2)
Y1 ( j )
(4)
1/ 2
Y 2 ( j )
1/ 2
c
0
c

Y ( j )
1
c
0
c

1 / 2
(5)
c
0
c

8.5 脉冲串作载波的幅度调制
Amplitude Modulation with a Pulse-Train Carrier 一.脉冲串载波调制:
频分复用可以大大提高信道频率资源的利用率。
频分复用
对频分多路复用信号解调时,首先要解复用: 从复用信号的频谱中利用带通滤波器滤出所需的 一路信号,然后对该路信号进行解调。
频分多路复用信号的解调
8.4 单边带正弦幅度调制(SSB)
Single-Sideband Sinusoidal Amplitiude Modulation
控制信号称为调制信号 ( Modulation Signal ), 也称为基带信号。 在通信系统中广泛采用调制技术是因为: 1. 任何信道都有它自己的传输特性; 2. 信道的带宽往往比一路信号的带宽要大得多; 3. 若信号以电磁波形式发送到信道,当发射天线 的尺寸大约为信号波长的1/10或更大一些时,天 线的辐射效率最高。
y (t )
ห้องสมุดไป่ตู้
再次与同频载波相乘,有:
2
w (t ) y (t ) c o s c t x (t ) c o s c t 1 2 x (t ) 1 2 x (t ) c o s 2 c t
显然,只要滤掉第二项即可实现对 x ( t ) 的恢复。
技术关键:
解调端所用的载波必须与调制时的载波完全 同频。 所用理想低通滤波器的截止频率要满足:
一路信号。只要各路信号的时隙彼此不重叠,
就可以实现多路信号的同时传送。在接收端通
过循徊检测实现解复用。
时分多路复用的实现:
时分多路复用
时分多路复用的实现
y1 ( t )
y2 (t )
y3 (t )
y4 (t )
8.6 脉冲幅度调制(PAM)
Pulse-Amplitude Modulation 一. PAM调制
以脉冲串作载波的幅度调制,在载波的宽度
内是以调制信号的原始波形为传送对象的。由于
此时 c (2 / T ) 2 M 满足Nyquist采样率,因此,
在 时隙内只需要传送 x ( t ) 的一个样本值即可。
PAM调制就是用 x ( t )在各时隙的样本值去调制
载波脉冲的幅度。
二. PAM系统中的码间干扰 对时分复用的PAM 信号,在理想情况下,各路 信号在传输过程中不发生波形失真,在接收端只要 通过采样判决就可以实现对每路信号的解复用。
在抑制载波的正弦幅度调制中有双边带、单边带、 残留边带:
DSB------Double side-band
SSB------Single side-band
双边带
单边带
VSB------Vestigial side-band
则称为:
残留边带
对正弦载波的情况,若调制信号是脉冲信号, ASK------幅度键控(Amplitude Shift Keying) FSK------频率键控(Frequency Shift Keying)
x (t )
m ax
K
,定义 K / A 为调制指数 m ,
显然 0 m 1 。
特例 当调制信号是单音正弦时,在 m 1 的情况下,
已调信号的频谱如下:
A
A 2
A
A 2
A
c
0
c

此时,已调信号的平均功率是载波功率的1.5 倍,而这些功率中真正用于传输有用信息的边带 功率只是载波功率的1/2,只占整个已调信号总功 率的1/3。
已调信号的包络将会保
留 x ( t ) 的形状。 此时只需通过简单的包络检波器即可实现从 已调信号中解调出 x ( t ) 。
1 fc RC 1 fM
这种调制方式被称为标准的AM调制。
包络解调付出的代价是发送功率的浪费。因为 加入的载波并不携带任何有用信息,这部分功率 的发射对有用信息的传输是无益的。 如果
8.3 频分多路复用( FDM )
Frequency Division Multiplexing
在前面的讨论中已经提到: 信道具有相应的频率特性,不同信道对不同
频段的信号具有最佳传输特性。
信道具有比信号带宽大得多的频带。 如果在一个信道中只能传输一路信号,显然对 有限的信道频率资源是一种浪费。
通常采用的调制方式: 一. 正弦载波的情况:
根据被控制的参量分为:
AM------Amplitude Modulation
FM------Frequency Modulation
PM------Phase Modulation
角度调制
在正弦幅度调制中,又有带载波和抑制载波的:
AM/wc----AM/with carrier AM/sc-----AM/suppressed carrier
针对由于信道带宽有限而产生的码间干扰,
应该在形成 PAM 信号时,使用一种非矩形的脉 冲作为载波。这种脉冲在所有采样判决时刻都过 零点,而且是带限的,其最高频率在信道的通带 内。例如采用如下脉冲:
SSB信号的产生: 1 .滤波法: 利用边带滤波器,滤除一个边带。
2 . 移相法:
(2)
SSB下 SSB上
+
(1) (4) (3)
(5)
其中:
s in c t
(

j
)

j
(
c ) ( c )
(
c

j
0
)
c

(1)
X ( j )

当 c c不随时间变化,而且 c c
讨论的解调系统实现解调。

2
时,
co s( c c ) 是一个常数。此时,可以通过前面
当 c c
实现解调。

2
时,由于 cos( c c ) 0 不能
可见,必须要求调制和解调时所使用的载波 不仅要严格同频,而且要相位同步(以保证相位 差 与时间无关)。因此这种解调方法称为 c c 同步解调(Synchronous Demodulation)。
要想从已调信号的包络解调出原基带信号,必
须要求已调信号的包络完全保留基带信号的形状,
即要求调制信号始终非负。为此,要在DSB调制
方案中加入足够大的载波分量。
y ( t ) A x ( t ) cos c t ,
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