四年级“法制 禁毒教育”主题班会
禁毒教育小学生主题班会教案5篇_1
此后他日夜思念这“进口香烟”， 这同学也一次次地把香烟送来。 后来同学告诉他： “你
吸的是海洛因。”此时的“铁牛”已到了“不顾一切”的地步，开始购买和吸食毒品。 两年后，“铁牛”终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时，他卷曲着骨瘦如
二、认识——毒品真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品，那什么是毒介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
4、毒品的成瘾性
有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个
(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)
问：毒品有那些危害呢?
1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统
小学禁毒法则安全主题班会教案
小学禁毒法则安全主题班会教案一、教育目标1.了解什么是毒品；2.掌握毒品的危害；3.学习禁毒法规和禁毒应对措施；4.提高自我防范和避免接触毒品的能力；5.帮助学生树立正确的人生观、价值观和健康意识，以抵御毒品的侵害。
二、教学内容环节1：导入环节通过导入环节，让同学们对本次班会的主题有了解。
导入活动有多种方法，例如，“不干不净不碰毒，有追求才有动力”，或者播放禁毒宣传片等等。
环节2：学习毒品危害在此环节，老师可以结合视频、图片等材料，简要展示各种毒品对人体的危害。
告诉学生，毒品是一个致命的陷阱，无论哪种毒品都会使人的身体和精神受到极大的伤害。
环节3：学习禁毒法规和禁毒应对措施在这个环节，老师可以让学生了解国家的各种禁毒法律法规，并简单介绍学校的各项禁毒措施，以及禁止儿童接触毒品的一些规定。
同时，老师也可以与学生们一起探讨禁毒应对措施，让他们了解自我防范，拒绝接触毒品的方法和技巧。
环节4：模拟案例针对小学生比较直观的认知，老师可以通过演示或模拟案例等形式，增强学生们对毒品危害的认识。
比如，小明因为接触毒品而把自己的未来搭进去了，小芳因为好奇，不慎接触毒品，导致智力受到影响等等。
模拟案例，一定要注意语言的选择，不要给学生造成恐慌，产生心理负担。
环节5：探讨分享在这个环节，老师可以带领同学分享他们自己的看法，理解和认识，让他们分享自己对毒品的了解，理智地好奇和警惕，自觉抵制毒品的诱惑。
同时，班主任也可以通过语言调动，统一思想，进而推广班级禁毒的概念。
环节6：总结在这个环节，老师简单概括了这次主题班会的重点内容，并重申了班级、学校的禁毒要求。
同时，老师也要耐心回答学生在学习过程中遇到的疑惑和问题。
三、教学方法1、情景教学法情境教学法是通过模拟真实情境将学生带入生活，通过切身体验感知、感悟知识。
2、互动探究法互动探究法是让老师设置情境或者问题，学生参与分析、研讨，共同探究问题，达到交流、合作和反思的教学方法。
2024年禁毒法制安全教育主题班会教案
2024年禁毒法制安全教育主题班会教案一、教学目标本次禁毒法制安全教育主题班会旨在达到以下教学目标：知识目标：使学生了解毒品的种类、危害及禁毒法律法规，掌握预防毒品侵害的基本知识和方法。
能力目标：培养学生识别毒品、拒绝毒品诱惑的能力，以及遇到涉毒问题时正确应对和求助的能力。
情感、态度和价值观目标：引导学生树立正确的生命观和法治观念，增强对禁毒工作的认识和责任感，自觉抵制毒品，形成健康向上的生活方式。
二、教学重点和难点教学重点：毒品的种类及其危害。
禁毒法律法规的基本内容。
预防和应对毒品侵害的方法。
教学难点：如何有效增强学生的禁毒意识和自我保护能力。
如何引导学生树立正确的价值观，从内心深处抵制毒品。
三、教学过程1. 导入新课通过播放禁毒教育视频或展示相关图片，引起学生对禁毒话题的关注，激发学习兴趣。
提问学生是否了解毒品及其危害，引导学生分享自己的认识和看法。
2. 知识讲解详细介绍毒品的种类、外观、危害以及毒品对个人、家庭和社会的严重影响。
讲解国家禁毒法律法规，包括禁毒政策、法律条款和处罚措施。
引导学生理解毒品的危害，认识禁毒工作的重要性和紧迫性。
3. 案例分析分析真实的禁毒案例，包括毒品对个人生活的摧毁、家庭的破碎以及社会的危害。
讨论案例中涉及的法律问题，引导学生思考如何运用法律知识保护自己。
邀请学生提出自己的见解和建议，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
4. 情景模拟设计涉毒情境，让学生扮演不同角色，模拟遇到毒品诱惑时的应对策略。
引导学生通过角色扮演，学会如何在现实中拒绝毒品、保护自己。
教师点评学生的表现，提出改进建议，增强学生的自我防范意识。
5. 课堂互动开展小组讨论，让学生围绕“如何预防毒品侵害”这一主题展开讨论。
鼓励学生分享自己的防毒经验和策略，相互学习、相互启发。
教师总结学生的讨论内容，强调防毒的重要性和具体做法。
6. 课堂小结总结本次班会的主要内容和学到的知识点。
强调禁毒法制安全教育的重要性，呼吁学生将所学知识应用到实际生活中。
四年级禁毒教育主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：四年级禁毒教育主题班会教案课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制。
教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示的图片，引起学生的兴趣和好奇心，进而引入的话题。
2. 讲解的危害：教师详细讲解的危害，包括对个人身体、心理、家庭和社会的影响，让学生深刻认识到的危害性。
3. 学生分享：让学生分享自己对的认识和看法，以及如何抵制的经验和建议。
4. 互动游戏：教师组织学生参与禁毒知识问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习禁毒知识。
三、教学评价通过本次班会，学生对的危害有了更深入的了解，提高了防范意识，养成了自觉抵制的决心和能力。
学生的法律意识也得到了增强。
六、教学过程6. 观看禁毒视频：教师播放一部适合学生年龄段的禁毒教育视频，让学生更直观地了解的危害。
观看视频后，教师引导学生进行讨论，分享观后感。
7. 案例分析：教师呈现一些真实的禁毒案例，引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒的道路，以及吸毒给他们带来了哪些危害。
通过案例分析，让学生明白对身体和心理的摧残。
8. 制作禁毒宣传海报：教师组织学生分组制作禁毒宣传海报，让学生运用所学知识，通过图文并茂的形式展示的危害，进一步提高学生的宣传能力和防范意识。
9. 宣誓活动：教师引导学生进行禁毒宣誓，让学生承诺自己将自觉抵制，健康成长。
宣誓活动有助于增强学生的责任感，提高他们拒绝的决心。
10. 家长参与：教师通过群、家访等方式，与家长沟通禁毒教育的重要性，邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。
家长的支持和参与对学生的禁毒教育具有重要意义。
七、教学评价通过本次班会，学生对的危害有了更深入的了解，提高了防范意识，养成了自觉抵制的决心和能力。
学习禁毒法主题班会
学习禁毒法主题班会一、禁毒法的制定背景与重要意义:禁毒法是国家为了打击和防治毒品犯罪，保护公民的生命、健康和财产安全而制定的具有强制力的法律。
禁毒法的制定背景是我国社会环境的变化，毒品问题的日益严重和威胁青少年健康成长的情况下的急迫需求。
禁毒法的重要意义在于构建和谐社会、维护社会治安、保护未成年人的健康成长。
二、禁毒法的基本内容和执行原则:1.禁止生产、贩卖、传输毒品: 禁毒法明确规定了各类毒品的种类和性质，并禁止任何人非法生产、贩卖、传输毒品。
这一规定的目的在于切断毒品在社会中的流通渠道，减少毒品的供应，从而达到控制毒品犯罪的目的。
2.禁止毒品的使用: 禁毒法不仅限制了生产、贩卖、传输毒品的行为，还明确规定了任何人不能吸食、注射、吸入毒品或者以其他方式非法使用毒品。
这一规定的目的在于保护公民的健康和生命安全，阻止毒品对个体和社会的危害。
3.加强毒品犯罪的打击和判罚力度: 禁毒法对涉毒犯罪的打击力度加大，对于生产、贩卖、传输大量毒品以及将毒品提供给未成年人的行为，法律规定了相应的刑罚。
这一规定的目的在于对毒品犯罪分子起到震慑作用，通过严惩犯罪行为，维护社会治安和公民的生命和财产安全。
三、禁毒法的相关犯罪与刑罚:禁毒法明确规定了各类毒品犯罪的种类和相应的刑罚。
比如，对于非法生产、贩卖、运输、容留毒品的行为，可以判刑、罚款，情节严重的可以判处无期徒刑或者死刑；对于吸毒人员，可以强制戒毒、罚款，情节严重的可以判刑并收容教养。
禁毒法的犯罪与刑罚的规定，旨在打击毒品犯罪，维护公民的身心健康和社会的平安稳定。
四、禁毒法的实施成效及自己的感悟和责任担当:禁毒法的实施取得了显著的成效。
通过法律的制度性保障，禁毒工作取得了一系列进展，毒品的供应减少、吸毒人数下降、公众的禁毒意识增强等。
然而，毒品犯罪的形势依然严峻，禁毒斗争任重道远。
每一位同学都应该深入了解禁毒法的内容，提高自己的禁毒意识，为建设一个没有毒品的社会做出自己的贡献。
小学禁毒教育主题班会教案精编范文6篇
小学禁毒教育主题班会教案精编范文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒法制安全常规教育主题班会
班会中是否有互动环节，是否 能够增强学生的参与感和体验
感
班会后是否进行了总结和反思， 是否能够为今后的班会提供经 验和借鉴
建立长效机制，推动禁毒教育常态化 加强宣传教育，提高公众对禁毒重要性的认识 结合时代发展，不断创新禁毒教育形式和内容 加强国际合作，共同应对毒品问题挑战
意识
教育意义：增强 学生的法律意识 和自我保护能力， 预防和减少青少 年违法犯罪行为
的发生
班会背景：针对 当前社会上存在 的毒品、违法犯 罪等问题，加强 学生的禁毒、法
制安全教育
教育目标：通过班 会活动，使学生了 解禁毒、法制安全 的基本知识，掌握 自我保护的方法和 技巧，树立正确的
价值观和人生观
禁毒知识宣传：介 绍毒品的危害和识 别方法
法制教育：宣传法 律法规，提高法律 意识
安全教育：强调安 全意识，预防意外 事故
常规教育：加强班 级管理，促进良好 班风
形式：讲座、案例 分析、小组讨论等
特点：互动性强， 参与度高，内容丰 富多样
目的：提高学生对 禁毒、法制、安全 的认识和意识
效果：增强学生的 自我保护能力和社 会责任感
重点：加强法律法规宣传教育，提高师生法律意识
呼吁行动：呼吁同 学们将所学知识运 用到实际生活中， 积极参与相关活动
评估方法：通过问卷调查、小组讨论、观察等方式收集学生对于班会的反馈意见 评估标准：根据学生的参与度、理解程度、态度变化等方面进行综合评估，以确定班会的效果。
收集反馈意见：通过问卷调查、小组讨论等方式收集学生对班会的反馈意见。 分析反馈意见：对收集到的反馈意见进行分析，找出班会存在的问题和不足。 制定改进方案：根据分析结果，制定相应的改进方案，包括调整班会内容、改进教学方式等。 实施改进方案：将改进方案付诸实践，不断跟进和调整，确保班会效果得到提升。
小学生禁毒教育主题班会
小学生禁毒教育主题班会简介小学生禁毒教育是社会公共教育的重要组成部分。
禁毒教育的目的是引导学生树立正确的价值观，增强自我保护意识，远离毒品的侵害。
为了加强学生禁毒意识，提升他们的自我保护能力，本次班会将围绕禁毒教育展开。
通过合理的组织形式、丰富的教育内容，让学生全面学习禁毒知识，深入了解毒品的危害性，增强拒绝毒品的决心。
目标1.增加学生对毒品的认识和了解；2.培养学生拒绝毒品的意识和能力；3.提高学生的自我保护能力。
班会内容1. 开场活动在班会开始前，进行一些简单有趣的开场活动，调动学生的积极性和参与度。
例如，可以进行一些小游戏，或者播放一段有关禁毒的视频短片，吸引学生的注意力。
2. 毒品知识讲解在本环节中，通过PPT或者讲解者直接演讲的形式，系统地向学生介绍各类常见毒品的名称、形态、制造原料、危害以及违法性质，并强调毒品对身体健康和社会秩序的危害。
3. 视频教育片播放在本环节中，播放一段以禁毒为主题的教育片，以图像的形式向学生展示毒品的危害，引起学生的思考和警醒。
4. 禁毒演讲比赛安排一些学生进行禁毒知识演讲比赛，鼓励学生积极参与，提升他们学习禁毒知识的兴趣和能力。
5. 团队合作游戏开展一些团队合作游戏，让学生在游戏中体验到团队合作的重要性，并通过游戏设置一些禁毒相关的题目和任务，培养学生对禁毒知识的运用能力。
6. 经验分享和互动讨论鼓励学生分享自己的禁毒经验和感受，促进学生之间的互动和交流。
可以组织小组讨论，让学生分享自己对禁毒的思考和看法，进一步加深对禁毒教育的理解和认识。
7. 总结和表彰在班会的最后，对学生的积极参与和表现进行总结和表彰，激励他们在以后的生活中坚持远离毒品，保持健康的生活方式。
结束语通过本次禁毒主题班会，希望学生能够加深对禁毒的认识，增强拒绝毒品的意识和能力，并将所学知识应用于实际生活中。
通过全面的禁毒教育，我们可以保护学生的身心健康，为他们的未来奠定坚实的基础。
让我们一起呼吁每个小学生拒绝毒品，共同构建一个和谐、健康的社会！。
禁毒法主题班会教案(精选3篇)
禁毒法主题班会教案（精选3篇）禁毒法主题班会教案篇一：远离毒品珍爱生命1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。
1、小朋友们知道什么是毒品吗？不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品)2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。
*从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？2、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。
吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。
吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。
”孩子信以为真就吸了。
结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
2024年小学禁毒主题班会教案
2024年小学禁毒主题班会教案一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材第五册第四章《共建良好社会》，详细内容为第三课时“远离，保护自己”。
通过本课学习，让学生了解的危害，增强防范意识，培养自觉抵制侵害的能力。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害及防范方法，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制侵害，保护自己的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规，共建良好社会。
三、教学难点与重点教学难点：的危害及防范方法。
教学重点：培养学生自觉抵制侵害的能力。
四、教具与学具准备教具：课件、禁毒宣传资料、实物模型。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因引发的悲剧图片，引发学生对危害的思考，引入本课主题。
2. 讲解：（1）的种类及危害：介绍鸦片、海洛因、冰毒等常见的种类及对身体、家庭和社会的危害。
（2）防范方法：教育学生如何识别，提高防范意识，远离。
3. 实践情景引入：组织学生进行角色扮演，模拟遇到诱惑的场景，让学生学会拒绝。
4. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解犯罪的法律后果，提高法律意识。
5. 随堂练习：设计选择题、判断题，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论如何自觉抵制侵害，分享防范经验。
六、板书设计1. 主题：远离，保护自己2. 内容：（1）种类及危害（2）防范方法（3）自觉抵制侵害七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的危害。
（2）请列举三种防范侵害的方法。
（3）谈谈你对自觉抵制的认识。
2. 答案：（1）的危害：损害身体健康、影响心理健康、破坏家庭幸福、危害社会稳定等。
（2）防范方法：①提高防范意识；②学会识别；③拒绝诱惑；④寻求帮助等。
（3）自觉抵制：①树立正确的人生观、价值观；②遵守法律法规；③积极参与禁毒宣传等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加禁毒宣传活动，提高禁毒意识，共建良好社会。
四年级禁毒教育主题班会
四年级禁毒教育主题班会引导语：以下是小编搜集整理的四年级禁毒教育主题班会，欢迎大家阅读！篇一：四年级禁毒教育主题班会通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？毒品毁人毁健康。
毒品令人倾家荡产、家破人亡。
吸毒导致堕落、犯罪。
吸毒危害社会，成为世界公害3．班主任介绍案例“吸毒者的自述”4．防毒的五种措施直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
主动出击法----立刻提出反建议。
秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”7．教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！1．展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。
2．利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁远离毒品珍惜生命活动目的：1、通过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级禁毒教育主题班会教案
四年级禁毒教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律法规三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 谈话法2. 案例分析法3. 讨论法4. 观看视频法五、教学准备1. 教学PPT2. 禁毒教育视频3. 相关案例资料4. 黑板、粉笔教学过程：一、导入（5分钟）1. 谈话导入：同学们，你们听说过吗？知道有哪些危害吗？2. 引导学生思考，对个人、家庭和社会的影响。
二、知识讲解（10分钟）1. 通过PPT展示的种类、外观和危害性。
2. 讲解的危害，包括对身体健康、心理、学业、家庭的影响。
三、案例分析（10分钟）1. 分享一个禁毒教育案例，让学生了解的危害。
2. 引导学生分析案例中的人物是如何走上吸毒之路的，以及后果如何。
四、讨论如何抵制（10分钟）1. 分组讨论：如何自觉抵制，健康成长？2. 各组汇报讨论成果，总结出抵制的方法。
五、法律法规教育（5分钟）1. 讲解与相关的法律法规，让学生知道吸毒、贩毒是违法行为。
2. 强调遵守法律法规，自觉抵制的重要性。
六、观看禁毒教育视频（10分钟）1. 组织学生观看禁毒教育视频，加深对危害的认识。
2. 观看过程中，引导学生思考如何在生活中防范。
七、总结与反思（5分钟）1. 引导学生总结本次班会的收获，加深对危害的认识。
2. 鼓励学生自觉抵制，健康成长。
教学评价：通过本次班会，学生能了解的危害，提高防范意识；能自觉抵制，健康成长；能遵守法律法规，做到遵纪守法。
六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生进行禁毒知识竞赛，巩固所学知识。
2. 开展禁毒主题的手抄报活动，让学生进一步了解危害。
七、家长参与（5分钟）1. 邀请家长参加班会，共同关注学生的健康成长。
四年级安全教育主题班会说课稿-毒品犯罪预防 全国通用
四年级安全教育主题班会说课稿-毒品犯罪预防为了让孩子们能更好地认识毒品犯罪的危害，保护自己的身心健康，我们今天进行了一场主题为“毒品犯罪预防”的班会。
一、开场白大家好，我是负责今天班会主题的班主任。
今天我们的班会主题是毒品犯罪预防。
现在社会上毒品犯罪也越来越多，也越来越影响到我们的身心健康，所以今天我们就来讲讲如何预防毒品犯罪。
二、了解毒品犯罪的危害1.身心健康危害：毒品会扰乱大脑中的神经系统，导致身体机能出现严重障碍，还会破坏人的心理和社会功能。
2.人际关系破裂：不仅仅是毒品使用者自己受到损害，同时他们的亲人和朋友也会受到极大的伤害，甚至导致家庭破裂，失去亲情友情。
3.社会危害：毒品在社会上的危害不可小觑，不仅会威胁人们的生命安全、肆意侵犯他人权利，还会破坏社会和谐稳定。
三、了解毒品的种类和危害毒品种类繁多，常见的毒品有鸦片、海洛因、冰毒、大麻等。
毒品的危害也是非常大的，可能会带来以下严重后果： - 让人无法控制自己的行为； - 导致思维混乱，反应迟钝； - 影响身体机能，导致病痛缠身； - 功能丧失，甚至死亡。
四、认识毒品的特点可以真实地告诉孩子们，了解毒品的特点，防止被毒品迷惑。
毒品的特点通常表现在以下方面： 1. 易成瘾：毒品一旦使用，就会让人产生强烈的欲望，难以控制自己的行为。
2. 高价值：毒品的成本非常高，使用毒品的人必须付出巨额的费用，不仅影响个体的正常生活，还会破坏家庭和睦。
3. 陷人深渊：毒品可以严重危害人的身心健康和正常社交关系，使人陷入困境，无法自拔。
五、如何预防毒品犯罪1.了解毒品的危害性和特点。
2.坚持拒绝毒品，远离毒品的诱惑。
3.保持良好的心态和心理素质，不易受挫。
4.与家人、朋友和同学建立良好的沟通关系，及时交流自己的困惑和问题。
5.在学习、生活中树立健康、积极的心态和生活方式。
6.学会自我保护，增强自我防范意识和能力。
六、结尾毒品犯罪预防是我们每个人都应该关注的话题，希望我们能牢记预防毒品犯罪，从我做起，拒绝毒品、远离毒品的观念，做一个健康快乐的孩子。
精选小学生禁毒安全教育主题班会教案
精选小学生禁毒安全教育主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学道德与法治教材《危害》。
教材通过生动的案例和形象的插图，让学生了解的危害，提高防范意识。
具体内容包括：的定义与种类、的危害、如何拒绝、预防侵害等。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识；2. 培养学生自觉抵制的决心和能力；3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学难点与重点重点：的危害、如何拒绝、预防侵害难点：培养学生自觉抵制的决心和能力四、教具与学具准备教具：PPT、模型、宣传册学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 导入：通过播放危害的短片，引发学生对话题的关注，激发学习兴趣。
2. 讲解：教师引导学生阅读教材，讲解的定义、种类和危害。
结合案例，让学生深刻认识到对个人、家庭和社会的危害。
3. 互动：学生分享自己对的认识，教师点评并补充。
5. 实践：学生填写“拒绝承诺卡”，承诺自觉抵制。
六、板书设计的危害伤害身体损害心灵破坏家庭危害社会如何拒绝增强防范意识自觉抵制寻求帮助预防侵害了解种类警惕身边人健康生活七、作业设计1. 绘制一幅关于危害的漫画，并配以文字说明。
答案：示例漫画：画出一个人因为吸食而变得瘦弱、面色苍白，另一只手拿着，漫画旁边配文：“，让我失去了健康和快乐。
”2. 写一篇关于拒绝的决心书。
答案：示例决心书：亲爱的爸爸妈妈、老师和同学们：我深知的危害，决心从此远离，自觉抵制的侵害。
我会增强防范意识，不轻易相信陌生人的诱惑；我会保持健康的生活作息，不让有机可乘；我会积极参与禁毒宣传活动，让更多的人了解的危害。
请大家监督我，一起为无毒校园、无毒社会贡献力量！八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的案例、互动讨论等方式，让学生了解了的危害，提高了防范意识。
但在实践中，学生如何将所学知识运用到生活中，还需加强引导。
课后，教师可组织一次禁毒宣传活动，让学生亲自参与，进一步提高他们的禁毒意识。
同时，教师要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在抵制过程中遇到的问题。
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案（精选10篇）
小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案（精选10篇）小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案 1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2、排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3、关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
学生3. 看了刚才的表演，使我认识到吸烟的危害，它给毒贩创造了机会。
学生4. 我们应该加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，增强对不良心理因素的抵抗能力。
精选小学生禁毒安全教育主题班会教案
精选小学生禁毒安全教育主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学道德与法治教材第六册第十课“拒绝，远离伤害”。
本节课主要让学生了解的危害，提高防范意识，树立正确的价值观，拒绝。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，拒绝。
三、教学难点与重点重点：让学生了解的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示图片，引起学生兴趣，引入课题。
2. 教学环节一：了解的危害（1）教师播放危害的视频，让学生直观感受对个人、家庭和社会的危害。
3. 教学环节二：认识的种类（1）教师展示各种图片，引导学生认识种类。
（2）学生通过查阅资料，了解的特点和危害。
4. 教学环节三：自觉抵制（1）教师引导学生讨论如何自觉抵制，提出建议。
5. 教学环节四：实践活动（1）学生分组讨论，设计拒绝的宣传标语。
（2）每组派代表分享宣传标语，全班投票选出最佳标语。
六、板书设计板书内容：拒绝，远离伤害1. 的危害个人：损害身体健康，导致心理疾病家庭：破碎家庭，影响亲人社会：危害社会稳定，诱发犯罪2. 的种类鸦片类兴奋剂类大麻类致幻剂类3. 自觉抵制提高防范意识拒绝诱惑健康成长七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，写一篇关于拒绝的感悟。
2. 答案：（示例）今天学习了拒绝的重要性，我深刻认识到的危害。
我要提高自己的防范意识，坚决抵制的诱惑，健康成长，为社会作出贡献。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对的危害有了更深入的了解，能够自觉抵制。
但在实践活动方面，部分学生表现出一定的恐惧心理，需要加强引导。
拓展延伸：1. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，增强学生拒绝的意识。
2. 开展“健康人生，绿色无毒”主题班会，进一步引导学生远离。
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珍惜生命，远离毒品
——四年级“法制、禁毒教育”主题班会
活动目标：
1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
活动难点：增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动时间、地点：2016年6月1日（星期三），四年级教室
活动过程：
一、情境导入，揭示主题
引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢“国际禁毒日”有什么特殊的意义
学生自由回答，发表自己的见解。
介绍有关知识：
“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、
远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解
了解毒品知识
提问：什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。
吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。
据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。
三、发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。
根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显着成效，倡导“向
毒品Say No”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动（取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传）支持禁毒运动。
四、班主任小结。
四年级
2016年6月1日
榆中县哈岘小学
四年级“法制、禁毒教育”主题班会
2015——2016学年度第二学期
2016年6月1日。