部编版俄国的改革公开课-PPT

人教部编版历史九下2课俄国的改革课件(共21张PPT)

Fra bibliotek农奴制改革
目的
知识拓展
亚历山大二世
人物简介：
亚历山大二世·尼古拉耶维奇(俄语:Александр II Николаевич ，1818年4月29日-1881年3月 13日)，史称亚历山大二世(英语:Alexander II) ，是俄罗斯帝国皇帝(1855年3月2日-1881年3月 13日在位)。他是俄罗斯近代化的先驱。他在任期间，对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献。1861年下诏废除了农奴制，为俄罗斯19世纪后半期的中兴奠定了基础。
学习目标
重点了解彼得一世改革的相关史实
难点
01
02
03
重点掌握俄国农奴制改革的相关知识
分析比较彼得一世改革和俄国农奴制改革的相同点和不同点？
带着问题认真阅读P6-9，用笔划出关键词
1 概括彼得一世改革的背景、
自学指导
时间、措施和作用？
2 概括农奴制改革的史实（背
景、时间、人物、内容、评价等）
的海出海口，给俄罗斯帝国打下坚实基础。可以说
，近代俄国的政治、经济、文化、教育、科技等方
彼得一世
面的发展史无不源于彼得大帝时代。
彼得一世改革
措施
政治改革措施经济文化军事
1、政治方面改组行政机构，建立中央集权的行政体制 2、军事方面创建新式常备军，贵族必须要军队或行政机构为国家服务按功劳、才能提拔 3、经济方面鼓励兴办手工工场 4、社会文化方面推行文化教育，提倡西方的生活方式
课堂小结：
俄国的改革
• •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚

人教部编版历史九年级下第2课俄国的改革课件(共33张ppt)

沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。” ——亚历山大在俄国国务会议后审查改革方案时说
“规定土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，赎金数额高于土地实际价格二三倍。”
胜
二、废除农奴制（1861年，亚历山大二世）
1.根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。直接原因: 克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如让我们自上而下来解放农民。”
1861年，废除农奴制法令
2.改革性质一次自上而下的资产阶级改革。：
材料反映了什么？
19世纪中叶改革前，俄国仍然处于工场手工业阶段，工业发展速度远远落后于西欧主要国家，但俄国也开始了工业革命，资本主义也了一定发展。
1649年，沙皇阿列克谢颁布《法律大全》，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。
农奴的房屋
睡觉的农奴的孩子
以上材料说明农奴哪些情况？
③影响不同：
前者使俄国走上扩张侵略道路；后者使俄国走上资本主义道路。
④改革的性质不同：
彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。
比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？
相同点： 1.方式：自上而下的改革。 2.影响：都推动了俄国社会的进步。都增强了俄国的
经济和军事实力。
③影响不同：前者使俄国走上扩张侵略道路；后者使俄国走上资本主义道路。
④改革的性质不同：
彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。

部编版九年级历史下册第2课俄国的改革课件(23张)

③军事上：克里木战争失败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。
二、俄国农奴制改革
2.俄国农奴制改革目的：
为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主利益，挽救沙皇的统治。
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如让我们自上而下来解放农民。”
二、俄国农奴制改革
3.俄国农奴制改革的时间：
1861年
贵族宣读 “解放”农奴的法令
C 净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定（）
A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴 C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活
5、《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划…… 使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能
俄国农奴制改革的性质：
5、《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗
1811——1820 年均25次斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价
1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 ②政治上：俄国农奴制激化了阶级矛盾，农民暴动不断。
沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
创建新式常备军（）废除农奴制（）
质及其影响；都推动了俄国社会的进步
在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。亚历山大二世废除农奴制的改革
俄国的帆船
英国的铁甲舰
二、亚历山大二世改革
图表反映了什么问题？

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材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世改革的性质。
彼得一世改革的性质是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。
引导学生阅读教材“15—18世纪俄罗斯疆域的扩张图”和“兴建新都圣彼得堡”，说说改革的影响。
影响1：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
西方民主思想的传播，新思潮产生
十二月党人起义
赫尔岑
车尔尼雪夫斯基
主张：
反对沙皇专制统治，主张废除农奴制
二、亚历山大二世农奴制改革
克里米亚战争
（俄国 PK 英国、法国、土耳其）
俄国士兵使用的步枪的射程只有西方军队士兵步枪射程的1／3；由于克里米亚没有铁路，俄国士兵不得不用马车来拉军品，不得不在抵达前线之前步行数百里。联军却在克里米亚占领区修筑了铁路，能及时地补充作战物资。除此之外，俄军还缺乏必需的医疗器械和药品，甚至没有作战地图。军官也利用战乱侵吞公款、贪污军需物品。
第2课俄国的改革
一、彼得一世的改革
1.改革背景
必要性
• 17世纪末，西欧各国发展，俄国闭塞落后； • 俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通向欧
洲的海路。
可能性
• 1689年，彼得一世正式掌权； • 彼得一世出访西欧，进一步了解了国际形势。
2.改革目的
彼
得
摆脱落后状态，实现富国强兵;
一
维护封建专制统治（根本目的）
农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”
为了得到养活全家人的面包，我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这样的苦日子啥时候才是个头啊！革命的同志，快些来拯救我们吧！
1861年改革的性质和影响

《俄国的改革》PPT公开课课件

2.农奴在获得“解放”时，可以得到一份土地，但他们必须出钱赎买。
为资本主义的发展提供了资金
按改革法的规定：农民为了获得一块份地和宅旁园地，须向地主缴纳高于低价2-3倍的赎金，其中25%左右交现金，其余要在49年内连本带息还清。据统计，到1910年农民还清贷款时，政府和地主一共掠夺农民20亿卢布的赎金。
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是 “学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在 ”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；
⑤社会习俗提倡西方的礼节服饰与生活方式。
材料一材料二
国别
俄国英国法国
铁（万吨）
人均（卢布）
1850 年
1860 年
71 22.8 29.8
323 228.5 388.8
150 40.6 89.8
铁路（公里

人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革课件(共26张PPT)

（一）改革的历史背景
争
俄国在克里米亚战争
中的失败暴露出了俄国
哪些问题？会引发哪些
克里米亚半岛
结果？
克里米亚战争的失败，暴露了俄国经济和军事的落后，以及农奴制的腐朽。
战争的失败导致俄国国际地位下降，国内矛盾进一步激化；直接推动了俄国1861年农奴制改革。
（一）改革的历史背景经济：农奴制严重阻碍了俄国资狭窄技术薄弱社会环境不稳定
（一）改革的历史背景
次数
1200
农奴暴动
1176 次
1000
800
600
400
200 86
126次 90
次
次
阶级矛盾进0一185步8 激1859化，1860 农1奴861 暴年代动频繁。
这组数据说明了什么问题？
克里米亚战争（1853-1856）（俄国 PK 英国、法国、土耳其）
圣彼得堡
31岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起一个全新的城市——圣彼得堡。从此，俄国获得了一个连接西方的出海口
影响
俄罗斯帝国
俄罗斯帝国：1721年彼得一世加冕为皇帝后，至1917年尼古拉二世退位为止的俄罗斯国家。
1861年废除农奴制改革
俄国农奴制：是15世纪下半叶～19世纪上半叶，俄国在以劳役
（17世纪末期）俄后国的的面经貌济完全依赖于农
业，全国只有几十个手工工场，商业几乎
全部把持在外国人手中。教育由东正教会
垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫
斯科，一百个人中间识字的也不超过三个
。
请用一个词概括一下当时— 的俄国
—《大国崛起》
移植西方强制欧化
政治设立参政院，掌管国家行政事务

第2课俄国的改革课件(10张PPT).ppt

——夏金霹《俄国农奴制度废除中的对立与斗争》
局限性： ③农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展
探究：彼得一世改革和1861年农奴制改革的异同.
相性质同点影响
背景不内容同点影响
性质
彼得一世改革
1861年农奴制改革
都是自上而下的改革
都推动俄国社会的进步，增强了俄国的经济和军事实力。
进步性：材料一：1725年俄国军事、经济发展数据
结论
常俄备国军的经舰济只、军事水实手力增近强代，工成场为欧生洲铁军产事量强国，为对外扩张准备了条件；
20开余万启了俄89国5艘近代2化80的00人进程。240（多客个观上16推0万动普了特俄国资本主义的发展）
(训练有素) (以前无) (以前无) (规模大) (世界前列)
进步3月性5日：，一个伟大的日子，解放宣言！我在中午前后拿
到了①一是份俄。国阅历读史这份上珍的贵一法个案重时要，转我折无点法。表达自己的喜悦。②…改我革怀废着除尊了敬和农感奴激制注，视促亚使历社山会大的二各世个的方画像面…出我现无了法新待气在象家，里推，动我俄要国上走街上上了走发走，展人资们本在主这义里的或道那路里。大声读
着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
1861年农奴制改革使俄国由封建社—会—摘变编自为《全资球视本野主下义的西方社文会明。史》
思考：农奴获得真正的解放了吗？
农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民需立即付20%——25%，其余75%—80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截止1905年革命为止．农民所付赎金超过了20亿卢布。

第2课俄国的改革课件(33张PPT).ppt

国别
人均收入铁产量铁路长度（卢布）（万吨）（千米）
制度
俄国 71
26
1606
农奴制封建专制
英国 323
385 14603 资产阶级君主立宪制
法国 150
108 9160
资产阶级共和制
从表格中你可以得出什么结论？
彼得一世改革后，俄国的资本主义经济虽有所发展，但依然落后于西欧各国
改革后的俄国，资本主义经济为什么发展缓慢？
二、彼得一世改革 —自上而下的封建性质改革
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强沙皇的专制权力
政治
加强皇权，维护封建专制统治
创办新式常备军，贵族必须到军队或行政机构为国家服务，唯才是举
军事
增强军事实力，为扩张准备条件
鼓励兴办手工工场；准许工场主购买整个村庄的农奴
经济
促进资本主义发展，强化农奴制
三、废除农奴制
（一）背景
1. 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）
2. 农奴暴动频繁，危及沙皇专制统治 3. 克里米亚战争失败，进一步激化社会矛盾
与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成灾难性的后果，因而宜尽快通过改革方案。
二、彼得一世改革
方式：向西方学习
根据材料，概括彼得一世的改革方式
彼得一世敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。他假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家工匠和技师到俄国传授技术。
——教材P7人物扫描
虽然它对人民来说是如此巨大的痛苦。如果没有彼得的强制性改革，俄

人教部编版九年级历史下册第2课俄国的改革课件(共22张PPT)

1801年——1810年 83次 1811年——1820年 124次 1821年——1830年 156次 1831年——1840年 143次 1841年——1850年 351次 1851年——1860年 591次这些数据和图片反映了什么问题呢？
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾（1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入铁产量铁路长度
制度
（卢布）（万吨）（公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成基辅罗斯等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍

(部编)《俄国的改革》ppt公开课课件

（1）9世纪晚期东斯拉夫人建立基辅罗斯（第一个国家）。
（2）13世纪上半叶在反抗蒙古统治的过程中莫斯科公国崛起。
（3）16世纪初建立统一的俄罗斯国家。
（4）1547年，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”，从此莫斯科公国发展为沙皇俄国。
（5）彼得一世在位期间达到鼎盛，进入帝国时期。
（6）1917年十月革命爆发，沙皇俄国被推翻，俄罗斯帝国灭亡。
）
A．资本主义有了一定的发展
B．资本主义工业远远落后于前欧
C．封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展
D．农奴制危机日益加深
C）
课堂练习
C 3、1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是（
）
ห้องสมุดไป่ตู้
①造成资本的集中 ②扩大了国内市场 ③提供了自由劳
动力 ④强化了中央集权
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
B 4、彼得一世改革和1861年俄国两次大的改革都是由沙皇
探究三：废除农奴制改革
3、改革的内容
法令规定：
为资本主义发展提供自由劳动力
①农奴获得人身自由，可以改
变身份，自由转换职业；
②农奴在获得解放的同时，可
以获得一份土地，但是必须出钱赎
买，所出的价钱高出当时的地价。
为资本主义发展积累大量资本
1861年贵族宣读“解放”农奴的法令
探究三：废除农奴制改革
（英1国）通材过料海一外中贸，易“农和民掠自夺下积而累上了起大来量解财放富自并己占”有是广指阔什的么市？厂场“自，，上正在而在下普孕解育鲁放工农士业民革研”命又究。是指了什兵么?制。
6、关于1861年俄国农奴制改革的表述，不正确的是（）
当时的俄国：农奴制盛行，教育落后

人教部编版历史九下第2课-俄国的改革【课件】(共17张PPT)

而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。
——《大国崛起》
资本主义迅速发展
农奴制封闭落后
根本原因：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
2.改革目的
人均
铁（万吨）
铁路
（卢布） 1850年 1860年（公里）
俄 71 22.8 29.8 1600 英 323 228.5 388.8 14603 法 150 40.6 89.8 9160
国内政治形势
• “大家好，我叫尤里，现在是1861年的俄国。我是安德烈公爵家的农奴，整个俄国90%以上的人口都是像我这样的农奴。我们穷苦，一年到头也无法给自己买点商品。公爵老爷挣到钱之后又购买了大量的土地和农奴。我们夜以继日工作却依旧贫困潦倒，想要另谋生路又无法自由选择。家里已经断粮了，而公爵依然把我们当奴隶一样对待。
社会习俗；
国社会发展的障碍。
1861年改革是俄国历史上的一个重
亚历山大二世改革
(1861年改革)
农奴制严重制约了俄国的资本主义
经济发展
要转折点。改革废除了农奴制度，
废除农奴制
促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义发展
道路。但是，农奴制的残余仍然存
在，影响着俄国经济与社会的发展。
• 周边农奴起义的频率不断提高，看来我也得为了全家的生存做些什么了！”
•经济：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
市场
资金
劳动力
政治：农奴暴动频繁，
阶级矛盾激化
二、废除农奴制（1861年，亚历山大二世） 1.根本原因：

人教部编版九年级历史下册第一单元第2课俄国的改革课件(共20张PPT)

• 13世纪上半叶：基辅罗斯被蒙古人征服
• 14世纪：
莫斯科公国建立
• 15世纪晚期：莫斯科公国统一俄国
• 16世纪：
伊凡四世即位，正式采用“沙皇” 称号，强化了沙皇的专制权力
一、彼得一世改革
1、背景：俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业发展极其缓慢。介于农民和奴隶之间的一种身份，
17世纪末俄经国济落上后农的奴表租现种：地主土地，受到地主的残酷剥削，生活十分贫困。政
但必须出钱赎买这份地。
农奴获得人身自由出钱赎买份地农奴自由支配财产
自由劳动力资金市场
发展资本主义的条件
土地贵族所有
土地私人所有（可自由买卖）
4、性质：自上而下的资产阶级性质改革
5、影响：
材料一：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。
院，开办学校，创办报纸。
发展
社会习俗提倡学习西方的礼节与生活方式
改变落后习俗和文明开化
4、改革影响
材料一：改革使俄国的社会生活和文化面貌发生了根本的改变，
军事力量和工业水平在短时间内有了明显的提高……不仅为俄
国步入欧洲强国之列奠定了实力基础，也为其继续实施侵略扩
张提供了必要的保障。经历了彼得一世改革的俄罗斯，“开始
（1）材料反映彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制基础？归纳彼得一世改革的性质。
彼得一世改革促进了经济的发展，在客观上为资本主义生产关系的发展创造了条件。
性质：是一次自上而下的的封建性质改革
二、1861年亚历山大二世农奴制改革

人教部编版《俄国的改革》完美课件1

人教部编版《俄国的改革》完美课件1
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二、俄国废除农奴制
(一)、废除农奴制的原因1850年，俄国的铁产量为22.8万吨，同期的英国为228.5万吨，法国是40.6万吨。1860年时，俄国的铁产量达到29.8万吨，同期的英国则为 388，8万吨，法国是89.8万吨，德国是50万吨。
1、从材料中可以看出19世纪中期俄国的资本主义发展情况如何？
资本主义经济发展缓慢
2、俄国资本主义为什么远远落后于英法等资本主义国家？
俄国农奴制的阻碍
人教部编版《俄国的改革》完美课件1
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（二）俄国废除农奴制（为什么要废？）
内外交困经济：（根本原因）
农奴制阻碍资本主义的发展
人教部编版《俄国的改革》完美课件1
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（五）俄国废除农奴制的评价
性质: 是沙皇自上而下实行的资产阶级
性质的改革；
意义: 是俄国历史上的重大转折点；废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
局限: 改革很不彻底，保留了大量的封建残余。影响着俄国经济与社会的发展。
综合：他们的说法都有一定的道理，是站在不同角度对历史事件进行观察的结果，因此也都不够全面。不过，评价历。相比之下，俄国农奴制改革的积极作用是主要的。
人教部编版《俄国的改革》完美课件1
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1、俄国1861年改革的结果是（ D ）
什么？（3）两者对于农民采取的措施有什么不同？
人教部编版《俄国的改革》完美课件1
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：思考 17-19世纪中期，主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪几种？英、法: 资产阶级革命美国：独立战争、南北战争俄、日：资产阶级改革

部编版历史九年级下册第2课俄国的改革课件(26张)

一、彼得一世的改革
这3、充“十分二暴月露党了人农”奴武制装下起俄义国军事和经济的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。
背景：俄国盛行___农__奴__制_____，____封__闭__落___后_______。相在关经史过事四：个1多9世纪的上侵半略叶扩,农张奴，在曾俄经国只全是国个人领口土中范占围很仅大在比莫重斯,近科4的0%小参国加家工一业跃生成产为的了劳人动类者历是史农上奴领。土仅次于大英帝国和蒙古帝国，全盛时期的沙皇俄国领土面积高达2280万平方公
军里事，上而：在创这建些_被__侵__占__的__领__土__中__，_多，半按曾__经__都__是__中和国__的__领__土__。提拔人才；一农、奴彼在得获一得世解的放改的革同：时意，义可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 137、世“十纪二，月俄党国人封”闭武落装后起。义
推行者：___彼__得__一__世____被俄国人尊称___彼__得__大___帝___。意性义质：农自奴上制而改下革的是__俄__国__历__史__上__的__一的个改_革__。___________________ ，推动俄国走上了__________________的道路。
17世纪，俄国盛行奴隶制。
一、彼得一世的改革：背景
根据材料归纳17世纪俄国的社会情况。
17世纪的俄国同西欧相比，俄国经济、文化都十分落后。军事上没有海军只有陆军；经济上只有21个手工工场；政治上部门职责不清，贪赃枉法地方成为独霸一方的小沙皇。识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23.6%。
17世纪，俄国封闭落后。
一、彼得一世的改革：主要内容
这就使农民及其子孙都成为失去人身自由的农奴。背景：俄国盛行____________，__________________。 (1)彼得一世改革使俄国成为欧洲军事强国。与其等农民”自下而上”来解放自己，不如”自上而下”解放农民。 17世纪，俄国盛行奴隶制。背景：俄国盛行____________，__________________。因此,列宁对其这样评价:农民获得“自由”的时候,已经被剥削得一干二净。在经过四个多世纪的侵略扩张，曾经只是个领土范围仅在莫斯科的小国家一跃成为了人类历史上领土仅次于大英帝国和蒙古帝国，全盛时期的沙皇俄国领土面积高达2280万平方公里，而在这些被侵占的领土中，多半曾经都是中国的领土。 1853-1856年,俄国同土耳其在克里木半岛进行战争,英、法支持土耳其,俄国战败。 ②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步；背景：俄国盛行____________，__________________。意义：农奴制改革是俄国历史上的一个 ______________________ ，推动俄国走上了__________________的道路。 (2)开启了俄国近代化的进程；识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23. 你认为普京这样说的原因是什么？政治上：改组行政机构，建立 ______________的行政制度；十八世纪肇始，欧陆大国纷纷兴起，而俄国却进展迟滞。因此,列宁对其这样评价:农民获得“自由”的时候,已经被剥削得一干二净。 1825年12月（俄历）十二月党人起义）因此,列宁对其这样评价:农民获得“自由”的时候,已经被剥削得一干二净。

部编版俄国的改革 公开课-PPT

人教部编版历史九下2课俄国的改革 课件(共21张PPT)