防震减灾主题班会课件(16周班会课)
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班级防震减灾主题班会PPT课件
家庭防震减灾常识
地震来袭时的安全避难
在地震来临时,家人应立即躲在桌子底下或其他坚固的地方,保护好头部并保持冷静。
备好应急物资
提前准备好应急包,包括水、食品、急救用品、手电筒等,以备随时使用。
检查房屋安全隐患
定期检查家中是否存在隐患,比如家具倾斜、玻璃易碎等,并进行必要的加固。
结语
通过这次班会课程,我们深入学习了地震的基础知识、应急避难准备和救援自救技能。让我们共同记住这些重要教训,时刻警惕,保护好自己和他人。只有全员参与,我们才能建立更加安全的校园和社区,应对未来可能到来的地震灾害。
地震造成的人员伤亡是最令人悲痛的损失,需要提高防灾意识和应急救援能力。
地震避难准备
家庭准备
建立家庭应急预案,如联系方式、集合地点等。备好急救包、应急照明、饮用水和防护用品。定期检查和更新应急物资。
个人准备
了解附近的安全避难场所,如室外开阔区域、防震避难楼等。熟悉逃生路线,并定期进行地震逃生演练。保持身体健康,以应对紧急情况。
3
提高应急准备水平
引导学生做好家庭和校园的防震减灾准备,提高应对地震灾害的整体实战能力。
4
增强社会责任感
培养学生的集体观念和公民意识,为社会灾害防控贡献一份力量。
什么是地震
地震是地壳内部物质运动导致的一种自然现象。当地壳内部的岩石和地层发生断裂、位移或压缩时,就会产生地震波在地球内部传播并到达地表,从而施预案
根据校园地震应急预案,制定详细的演练方案和流程。
组织人员
动员全校师生参与演练,明确各部门的职责分工。
场景设置
模拟地震发生时的不同情况,设置逼真的场景和障碍。
分组疏散
组织师生分区域分批疏散,检验应急逃生路线和安全收容点。
地震来袭时的安全避难
在地震来临时,家人应立即躲在桌子底下或其他坚固的地方,保护好头部并保持冷静。
备好应急物资
提前准备好应急包,包括水、食品、急救用品、手电筒等,以备随时使用。
检查房屋安全隐患
定期检查家中是否存在隐患,比如家具倾斜、玻璃易碎等,并进行必要的加固。
结语
通过这次班会课程,我们深入学习了地震的基础知识、应急避难准备和救援自救技能。让我们共同记住这些重要教训,时刻警惕,保护好自己和他人。只有全员参与,我们才能建立更加安全的校园和社区,应对未来可能到来的地震灾害。
地震造成的人员伤亡是最令人悲痛的损失,需要提高防灾意识和应急救援能力。
地震避难准备
家庭准备
建立家庭应急预案,如联系方式、集合地点等。备好急救包、应急照明、饮用水和防护用品。定期检查和更新应急物资。
个人准备
了解附近的安全避难场所,如室外开阔区域、防震避难楼等。熟悉逃生路线,并定期进行地震逃生演练。保持身体健康,以应对紧急情况。
3
提高应急准备水平
引导学生做好家庭和校园的防震减灾准备,提高应对地震灾害的整体实战能力。
4
增强社会责任感
培养学生的集体观念和公民意识,为社会灾害防控贡献一份力量。
什么是地震
地震是地壳内部物质运动导致的一种自然现象。当地壳内部的岩石和地层发生断裂、位移或压缩时,就会产生地震波在地球内部传播并到达地表,从而施预案
根据校园地震应急预案,制定详细的演练方案和流程。
组织人员
动员全校师生参与演练,明确各部门的职责分工。
场景设置
模拟地震发生时的不同情况,设置逼真的场景和障碍。
分组疏散
组织师生分区域分批疏散,检验应急逃生路线和安全收容点。
临“震”不慌 守护生命安全——防震减灾安全教育原创精品课件(共29张PPT)
目录
一、地震基本知识概述 二、地震前兆识别与预警 三、校园建筑安全与避难场所选择 四、学生自我保护能力培养
01
地震基然现象的一种,指的是大 地突然发生的震动,即地壳某个 部位的岩石在内、外应力作用下 突然释放而引起一定范围内地面 震动的现象。
地震成因
地震是由地球内部的岩石突然断裂和滑动造成的。这种断裂 通常发生在地壳的板块边界附近,因为这里的应力积累到足 够大的程度,超过了岩石的强度极限。当岩石断裂时,储存 的能量会以地震波的形式迅速释放出来,这些波会传播到地 球表面引起地面震动。
难和寻求帮助。
听从指挥,不擅自行动果断,不 要犹豫不决。地震突发性强,从 主震发生到结束一般也就几秒到 十几秒,躲避能否成功,就在千 钧一发之间,容不得你瞻前顾后 ,犹豫不决。时间就是生命。这 句话用在避震的行动上最贴切, 同学们一定要保持镇静,果断行
动,科学避震,化险为夷。
在教室、图书馆,要躲避在书桌 旁边或下面,远离窗户,在礼堂、 食堂、体育场馆内,躲避在排椅、 桌椅、运动器具旁边或下面。在 宿舍,躲在内承重墙的墙根、墙 角,床旁边或下面。在室外,要 远离围墙、玻璃幕墙,远离可能 倒塌的建筑物和跌落的大型物件 等。破坏性地震过程十分短暂, 如果能坚持熬过这一两分钟,就 有生存的希望。
信息。
服从指挥
在地震发生后,服从政 府或救援部门的指挥和
安排。
03
校园防震减灾
防震减灾自救知识常记
记住应急避难场所的标志。应急 避难场所是我们“生命的保护伞 ”,一般建在城市的公园、绿地 、广场和我们学校的操场等,同 学们平时要记住这些应急避难场 所的标志,了解这些应急避难场 所的位置,熟悉从学校或家到应 急避难场所最近的线路,以便地 震发生后及时到应急避难场所避
防震减灾主题班会课件(16周班会课)
1976年7月28日凌晨3时42分56秒,我国河北省唐 山市发生了一次 7.8 级强烈地震。这次震惊世界的 “7.28”大劫难,是中国历史上一次罕见的地震灾害, 也是迄今 400多年来世界地震史上最悲惨的一次。北 方重镇唐山市在几秒钟内被夷为平地。 唐山地震是极为少见的城市直下型地震,其灾难之 惨重 ,损失之巨大 ,是人类历史上罕见的, 被列为本世 纪10次破坏性最大的地震灾害之首。据统计,在唐山 地震中死亡的人员共有24.24万人,重伤16.46万人。
防震 减灾
几个名词解释
震源 震中 震源深度
四、地震灾害的特点:
1、突发性强:地震发生十分突然,持续时间只 有十几秒、几十秒钟。但在这短暂的时间内会造成 建筑物倒塌,桥梁断裂,人员伤亡等灾害。 2、破坏性大:发生在人口稠密和经济发达地 区的大地震往往可造成大量人员伤亡和巨大经济损 失。据有关资料记载:1976年唐山7.8级地震死亡 24.2万人,北方工业重镇唐山市在十几秒钟内被夷 为平地。 3、影响面广:强烈地震发生后,尤其是城市 直下型大地震发生后,不但人员伤亡惨重,经济损 失巨大,严重影响人们的正常生活和经济活动,而 且对人们的心灵也造成巨大创伤,这种创伤不是短 时间能愈合的。
防震减灾
你我同行
2017年中小学防震减灾科 普知识竞赛题
一、判断题(请判断下列各题,正确的打√,不正确的打×) 1.地震时因为恐慌而失去理智是最大的危险,很多伤亡并非 地震而是恐慌造成的。( ) 2.在学校若遇地震,全校同学要按平时演练要求,迅速有序 地疏散到安全的地方。( ) 3.地震发生时你如果在教室里来不及往外撤离,可迅速就近 躲避在课桌、讲台下。( ) 4.教室在高层的,强震时因为时间来不及,可迅速分散到洗 手间、小办公室等跨度小的房间,千万不能从楼上跳下。( ) 5.主震后一般有余震,同学们一定要懂得在两次地震的间隙 迅速撤离到安全的地方,以防余震和火灾等并发灾害。( )
防震减灾主题班会课件(16周班会课)
一种自然现象。
地震分类
根据成因不同,地震可分为构造 地震、火山地震、塌陷地震等。
地震波
地震波分为体波和面波两大类, 体波包括纵波和横波,面波包括
瑞雷波和洛夫波。
地震灾害的危害
01
02
03
人员伤亡
地震常常造成大量人员伤 亡,特别是强烈地震。
财产损失
地震会破坏房屋、道路、 桥梁等基础设施,造成财 产损失。
社会防震减灾安全教育
01
02
03
04
05
总结词
政府要加强防震 减灾宣传
社会团体要组织 防震减灾…
媒体要普及防震 减灾知识
企业要承担社会 责任
社会各界应该共同参与防 震减灾安全教育,提高全 社会的安全意识和应对能 力。
政府应该加强防震减灾宣 传工作,提高公众对地震 的认知和应对能力。
社会团体应该积极组织各 种形式的防震减灾活动, 如地震疏散演练、安全知 识竞赛等,提高公众的参 与度和安全意识。
加强校园安全排 查
学校是学生学习和成长的 重要场所,应该加强防震 减灾安全教育,提高学生 的安全意识和应对能力。
学校应制定详细的防震减 灾安全教育计划,包括教 育目标、教育内容、教育 方式、教育时间等。
邀请地震专家或安全教育 专家到学校开展防震减灾 知识讲座,向学生传授地 震基本知识、应急避险和 自救互救技能等。
防震减灾主题班会课 件(16周班会课)
目录
• 防震减灾知识介绍 • 地震预警与应急措施 • 防震减灾安全教育 • 防震减灾实践活动 • 总结与展望
01
防震减灾知识介绍
地震基本知识
地震定义
地震是由于地球内部岩层在地壳 运动过程中发生错动、破裂而释 放出集聚的能量,以弹性波的形 式向四周传播,引起地面震动的
地震分类
根据成因不同,地震可分为构造 地震、火山地震、塌陷地震等。
地震波
地震波分为体波和面波两大类, 体波包括纵波和横波,面波包括
瑞雷波和洛夫波。
地震灾害的危害
01
02
03
人员伤亡
地震常常造成大量人员伤 亡,特别是强烈地震。
财产损失
地震会破坏房屋、道路、 桥梁等基础设施,造成财 产损失。
社会防震减灾安全教育
01
02
03
04
05
总结词
政府要加强防震 减灾宣传
社会团体要组织 防震减灾…
媒体要普及防震 减灾知识
企业要承担社会 责任
社会各界应该共同参与防 震减灾安全教育,提高全 社会的安全意识和应对能 力。
政府应该加强防震减灾宣 传工作,提高公众对地震 的认知和应对能力。
社会团体应该积极组织各 种形式的防震减灾活动, 如地震疏散演练、安全知 识竞赛等,提高公众的参 与度和安全意识。
加强校园安全排 查
学校是学生学习和成长的 重要场所,应该加强防震 减灾安全教育,提高学生 的安全意识和应对能力。
学校应制定详细的防震减 灾安全教育计划,包括教 育目标、教育内容、教育 方式、教育时间等。
邀请地震专家或安全教育 专家到学校开展防震减灾 知识讲座,向学生传授地 震基本知识、应急避险和 自救互救技能等。
防震减灾主题班会课 件(16周班会课)
目录
• 防震减灾知识介绍 • 地震预警与应急措施 • 防震减灾安全教育 • 防震减灾实践活动 • 总结与展望
01
防震减灾知识介绍
地震基本知识
地震定义
地震是由于地球内部岩层在地壳 运动过程中发生错动、破裂而释 放出集聚的能量,以弹性波的形 式向四周传播,引起地面震动的
防灾减灾安全教育主题班会课件(共30张PPT)
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01 全国防灾减灾日
中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害 种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在这 种背景下,设立“防灾减灾日”,既体现了国家对防灾 减灾工作的高度重视,也是落实科学发展观,推进经济 社会平稳发展,构建和谐社会的重要举措。
设立 “防灾减灾日”,目的是唤起社会各界对防灾 减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普 遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能 的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最 大限度地减轻自然灾害的损失。
土耳其地震事件
据中国地震台网正式测定,北京时间 2023年2月6日9时17分(当地时间2月6日4时 17分),在土耳其发生7.8级地震,地震已造
土耳其地震事件
成土耳其及叙利亚两国超2.3万人死亡。据土耳 其卫生部长科贾表示,地震已造成土耳其 20213人遇难,80052人受伤。
安全防护教育
防灾减灾主题班会
其特征往往突然暴发#,提高安浑全意浊识--地的震篇#流体沿着陡峻的山沟前推 拥,奔腾咆哮而下,地面为之震动、山谷犹如雷鸣。
在很短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外,在宽阔的堆 区横冲直撞、漫流堆积,常常给人类生命财产造成重大 害。
洪水
洪水是由暴雨、急骤融冰化雪、风暴潮等 自然因素引起的江河湖海水量迅速增加或 水位迅猛上涨的水流现象。洪水泛滥,淹 没了农田、房舍和洼地,给国家和人民造 成巨大的生命财产损失。
来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创 伤,堪称国家和民族史上的重大灾难。 灾害发生后,全国人民在党中央、国务院 的领导下众志成城、抗震救灾,表现出了 前所未有的团结与坚强。
512防灾减灾日简介
2008年6月,山西省太原市有政协委员提 议,为表达对灾害遇难者的追思。
防震减灾防灾减灾主题班会ppt课件
地震的预防措施
加强建筑物的抗震设防
对建筑物进行抗震设防是预防地震最重要的措施之一,通 过提高建筑物的结构安全性和整体性,减少地震对建筑物 的破坏。
制定家庭防震计划
家庭防震计划包括预先制定好的应急预案、灾难物资的准 备和存储、家庭成员的应急演练等,以便在地震发生时能 够迅速应对。
学习地震应急救援知识
常见意外伤害的急救处理
总结词
常见意外伤害的急救处理包括烧伤、骨折、中毒等。
详细描述
对于烧伤,应立即用冷水冲洗伤口,避免使用药物或油脂。对于骨折,应使用 夹板固定受伤部位,避免移动骨折部位。对于中毒,应立即就医,并尽可能获 取患者呕吐物和尿液进行分析。
04 地震应急演练
演练的目的和意义
01
02
03
提高国家应对自然灾害能力
加强防震减灾、防灾减灾工作能够提高国家应对自然灾害的整体能 力,为国家的长治久安提供有力保障。
加强应急救援能力建设
加强应急救援队伍的建设
提高应急救援人员的专业素质和技能水平,增强应急救援能力。
完善应急救援装备
投入更多的资金和资源用于应急救援装备的研发和配备,提高应急 救援的效率和成功率。
火灾的预防与应对
01
熟悉安全出口标志,掌握火场逃 生方法;
02
遇到火灾时,不要惊慌,迅速报 警。
水灾的预防与应对
预防措施 关注天气预报,提前做好防范准备;
定期检查排水设施,确保其畅通无阻;
水灾的预防与应对
避免将生活垃圾扔进下水道。 应对方法 收到洪水预警后,立即向高处转移;
水灾的预防与应对
利用救生设备如救生衣、救生圈等保护自己; 在洪水期间,不要轻易涉水过河。
保持秩序,不要互相推挤 注意防止二次伤害的发生
2024版防震减灾主题班会ppt课件
06
总结与展望
本次主题班会成果回顾
知识普及
通过讲解和演示,同学们 对地震的成因、危害及防 震减灾措施有了更深入的 了解。
技能提升
同学们掌握了基本的防震 减灾技能,如紧急避险、 自救互救等。
意识增强
通过案例分析,同学们认 识到了防震减灾工作的重 要性,增强了防震减灾意 识。
未来防震减灾工作挑战和机遇分析
挑战
地震预测技术尚不成熟,难以准确预 测地震发生时间和地点;城市化进程 中,建筑物抗震能力参差不齐,存在 安全隐患。
机遇
随着科技的不断进步,地震监测和预警 技术将不断提高;国家和社会对防震减 灾工作的重视程度不断提升,将投入更 多的人力、物力和财力。
同学们在防震减灾中扮演角色和责任担当
角色
作为青少年,同学们是防震减灾工作的积极参与者和宣传者。
根据地震危险性评估结果, 确定建筑物所在地区的抗 震设防烈度,作为抗震设 计的基本依据。
抗震设计规范
遵循国家及地方相关抗震 设计规范,确保建筑物在 地震作用下的安全性。
抗震设计标准
针对不同类型建筑物,制 定相应的抗震设计标准, 包括结构类型、抗震措施、 材料选用等。
结构类型选择及优化设计方案
结构类型选择 根据建筑物功能、高度、重要性等因素,选择合适的结构 类型,如框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构等。
防震减灾主题班会ppt课件
目 录
• 防震减灾概述 • 地震基础知识 • 建筑物抗震设防措施 • 应急救援体系建设与完善 • 公众自救互救能力培养 • 总结与展望
01
防震减灾概述
地震危害与影响
01
02
03
04
人员伤亡
地震可能导致大量人员伤亡, 特别是在人口密集地区。
防震减灾主题班会ppt课件
实施宣传教育
对宣传教育活动进行评估,了解宣传教育的效果和不足之处,为今后的宣传教育工作提供改进依据。
宣传教育评估NKS
详细描述
总结词
地震的成因与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关,其发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系。
要点一
要点二
详细描述
地震的成因主要与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关。当地球内部的岩层在地应力作用下达到极限强度时,会发生断裂,释放出积聚的能量,形成地震波,从而造成地面的震动。地震的发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系,当岩石受力达到一定程度时,会发生破裂,形成地震。
建立专业化的应急救援队伍
组建具备专业技能和经验的救援队伍,包括地震救援队、医疗救护队等。
应急救援队伍的建设与管理
03
引入新技术提升救援效率
积极引入新技术,如无人机、机器人等,提高救援效率,减少救援人员在危险环境中的暴露时间。
01
配备先进的救援装备
为应急救援队伍配备先进的救援装备和技术,如生命探测仪、破拆工具、医疗急救设备等。
应急救援预案与演练
05
防震减灾宣传教育
CHAPTER
1
2
3
通过宣传教育,使公众了解地震灾害的严重性和防范措施,提高对地震灾害的警觉性和应对能力。
增强公众防震减灾意识
通过宣传教育,使公众掌握地震灾害的应对方法和自救互救技能,降低地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。
减少地震灾害损失
通过宣传教育,增强社会凝聚力,提高公众对政府和救援机构的信任和支持,促进社会稳定与和谐发展。
促进社会稳定与和谐
宣传教育的目的与意义
防震减灾措施
介绍家庭防震、学校防震、社区防震等不同场所的应对措施,包括建筑结构的加固、应急物资的准备等。
对宣传教育活动进行评估,了解宣传教育的效果和不足之处,为今后的宣传教育工作提供改进依据。
宣传教育评估NKS
详细描述
总结词
地震的成因与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关,其发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系。
要点一
要点二
详细描述
地震的成因主要与地球内部的构造、岩浆活动、板块运动等多种因素有关。当地球内部的岩层在地应力作用下达到极限强度时,会发生断裂,释放出积聚的能量,形成地震波,从而造成地面的震动。地震的发生机制涉及到地壳内部的应力-应变关系,当岩石受力达到一定程度时,会发生破裂,形成地震。
建立专业化的应急救援队伍
组建具备专业技能和经验的救援队伍,包括地震救援队、医疗救护队等。
应急救援队伍的建设与管理
03
引入新技术提升救援效率
积极引入新技术,如无人机、机器人等,提高救援效率,减少救援人员在危险环境中的暴露时间。
01
配备先进的救援装备
为应急救援队伍配备先进的救援装备和技术,如生命探测仪、破拆工具、医疗急救设备等。
应急救援预案与演练
05
防震减灾宣传教育
CHAPTER
1
2
3
通过宣传教育,使公众了解地震灾害的严重性和防范措施,提高对地震灾害的警觉性和应对能力。
增强公众防震减灾意识
通过宣传教育,使公众掌握地震灾害的应对方法和自救互救技能,降低地震灾害造成的人员伤亡和财产损失。
减少地震灾害损失
通过宣传教育,增强社会凝聚力,提高公众对政府和救援机构的信任和支持,促进社会稳定与和谐发展。
促进社会稳定与和谐
宣传教育的目的与意义
防震减灾措施
介绍家庭防震、学校防震、社区防震等不同场所的应对措施,包括建筑结构的加固、应急物资的准备等。
防震减灾主题班会PPT
心理调适与恢复重建工作
心理调适
在地震等突发事件后,学生可能会产生恐惧、焦虑等心理问 题,需要进行心理调适,帮助学生恢复正常的心理状态。
恢复重建工作
在地震等突发事件后,需要进行恢复重建工作,包括清理废 墟、修复建筑、恢复生活秩序等。在这个过程中,需要政府 、社会各方面的共同努力,为学生创造一个安全、稳定的学 习环境。
地震成因
地震主要是由于地球内部的构造 运动,如地壳板块之间的相互碰 撞、挤压等引起的。
地震波与地震烈度
地震波
地震波是地震时产生的波动,包括纵 波和横波。纵波使地面上下振动,横 波使地面水平晃动。
地震烈度
地震烈度是指地震时某一地区的地面 和各类建筑物遭受到一次地震影响的 强弱程度。
地震灾害及其影响
制定应急预案
学校应制定地震应急预案 ,明确疏散路线和集合地 点,并进行演练。
强化设施安全
学校应定期检查教学楼、 宿舍等建筑物的结构安全 ,确保在地震时能够保持 稳定。
社区防震策略
建立地震预警系统
组织应急演练
社区应建立地震预警系统,及时发布 地震信息,为居民提供预警。
社区应定期组织居民进行地震应急演 练,提高居民的应急意识和自救能力 。
确和及时。
02
城市规划与建设需考虑防震减灾
随着城市化的加速,城市规划和建设需要考虑更多的防震减灾因素,以
减少地震对城市的危害。
03
公众对防震减灾的认知度需要提高
虽然本次班会提高了学生对防震减灾的认识,但公众对防震减灾的认知
度还需要不断提高。
持续推进防震减灾工作建议
加强学校防震减灾教育
学校应该加强防震减灾教育,不仅在主题班会中进行,还可以通过课堂教育、校园文化活 动等多种形式进行。
防地震抗震救灾防灾减灾主题班会PPT课件16
02 目的是唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利
于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最 大限度地减轻自然灾害的损失。
CONTENTS
目录
古今地震知多少 地震知识知多少 地震防护知多少 地震常识小测试
古今地震知多少
知识抢答
当地震发生时你在家里, 应如何避震( )
答案: A
A
躲在桌子等 坚固家具的下面,房屋 倒塌后能形成三角空间的地方
B 去楼道
C 原地不动
D 跳楼
知识抢答
当地震发生时你在学校上 课,应如何避震( )
答案: B
A 向教室外跑 B 听老师指挥 C 蹲在地上 D 涌向楼梯间
知识抢答
地震发生后,从高楼撤离 时应走( )
41
祝同学们平平安安!
谢谢观看
【安全行为习惯养成教育】
主题班会
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
3·发现损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告 家长及老师,请电工检修。切勿乱动。
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第二级
在生活和学习中我们总会遇到各种各样的困难,但我相信只要我们肩 第三级
并着肩,手挽着手,心往一处想,劲往一第处四级使,就没有跨越不了的困难, 相信自己,相信同学,相信老师,我们大家第五一级定要珍惜来之不易的学习机
会,让我共同面对人生路上的风风雨雨,一路前行,相信我们一定能迎来
于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最 大限度地减轻自然灾害的损失。
CONTENTS
目录
古今地震知多少 地震知识知多少 地震防护知多少 地震常识小测试
古今地震知多少
知识抢答
当地震发生时你在家里, 应如何避震( )
答案: A
A
躲在桌子等 坚固家具的下面,房屋 倒塌后能形成三角空间的地方
B 去楼道
C 原地不动
D 跳楼
知识抢答
当地震发生时你在学校上 课,应如何避震( )
答案: B
A 向教室外跑 B 听老师指挥 C 蹲在地上 D 涌向楼梯间
知识抢答
地震发生后,从高楼撤离 时应走( )
41
祝同学们平平安安!
谢谢观看
【安全行为习惯养成教育】
主题班会
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
3·发现损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告 家长及老师,请电工检修。切勿乱动。
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第二级
在生活和学习中我们总会遇到各种各样的困难,但我相信只要我们肩 第三级
并着肩,手挽着手,心往一处想,劲往一第处四级使,就没有跨越不了的困难, 相信自己,相信同学,相信老师,我们大家第五一级定要珍惜来之不易的学习机
会,让我共同面对人生路上的风风雨雨,一路前行,相信我们一定能迎来
安全教育主题班会----防震科普地震常识 课件(共35张PPT)
设法避开身体上方不结实的倒塌物、 悬挂物或其他危险物;
设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁, 以防余震时再被埋压;
震后自救要点
2.震后自救
不要随便动用室内设施,包括电源,水源等,也不要使用明火;
01
闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口、鼻;
02
不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。
03
地震基本知识
不同场所避震方法
10.避开其他危险场所
11.避开山边的危险环境:
狭窄的街道; 危旧房屋,危墙; 女儿墙、高门脸、雨篷下; 砖瓦、木料等物的堆放处。
避开山脚、陡崖,以防山崩、 滚石、泥石流等
避开陡峭的山坡、山崖,以 防地裂,滑坡等。
地震基本知识
震后自救要点
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
预警现象
➢ 地光明亮而恐怖。 ➢ 地声强烈而怪异。 ➢ 地面和房屋的上下颠动及水平晃动。
家庭防震准备
抓住时机 科学避震
大震的预警现象,预警时间和避震空间的存 在,是人们震时能够自救求生的客观基础。 只要掌握一定的避震知识,事先有一定准备, 震时又能抓住预警时机,选择正确的避震方 式和避震4 震 后 自 救 要 点
05 震 后 救 灾 措 施
地震基本知识
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。[2]在震中 区,地震波直接入射地面, 横波表现为左右摇晃,纵波表现为上下跳动,
纵波传播速度比横波快。
地震基本知识
普及安全知识提高避险能力防震减灾科普知识宣传
防震科普,携手同行
地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。[2]在震中区,地震波直接 入射地面, 横波表现为左右摇晃,纵波表现为上下跳动,纵波传播速度比横波快。
防震减灾主题班会PPT课件
避开其他危险场所:
• 狭窄的街道;危旧房屋,危墙;女儿墙、 高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放 处。
地震逃生
在野外怎样避震
避开山边的危险环境:
• 避开山脚、陡崖,以防山崩、滚石、泥石 流等;
• 避开陡峭的山坡、山崖,以防地裂,滑坡 等
躲避山崩、滑坡、泥石流:
• 遇到山崩、滑坡,要向的障碍物下,或蹲在地沟、坎 下;特别要保护好头部。
2 地震的前兆
地震的前兆
震前动物有前兆,发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
地震的前兆
大震的预警现象和预警时间
• 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空 间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大 块倒塌体与支撑物构成的空间。
地震自救逃生记
地震逃生
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时:
• 用湿毛巾后住口、鼻,千万不 要使用明火,震后设法转移。
遇到火灾时:
• 趴在地上,用湿毛由捂住口、 鼻。地震停止后向安全地方转 移,要匍匐,逆风而进。
毒气泄露时:
• 不要向顺风方向跑,要昼绕到 上风方向去,并尽量用湿毛由 捂住中、鼻。
地震逃生
如果被埋压怎么办
在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下。
地震逃生
在公共场所怎样避震
在商场、书店、展览、地铁等处:
在行驶的电(汽)车内:
地震逃生
在户外怎样避震
就地选择开阔地避震
• 蹲下或趴下,以免摔倒; • 不要乱跑,避开人多的地方; • 不要随便返回室内。
地震逃生
在户外怎样避震
避开高大建筑物或构筑物:
• 狭窄的街道;危旧房屋,危墙;女儿墙、 高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放 处。
地震逃生
在野外怎样避震
避开山边的危险环境:
• 避开山脚、陡崖,以防山崩、滚石、泥石 流等;
• 避开陡峭的山坡、山崖,以防地裂,滑坡 等
躲避山崩、滑坡、泥石流:
• 遇到山崩、滑坡,要向的障碍物下,或蹲在地沟、坎 下;特别要保护好头部。
2 地震的前兆
地震的前兆
震前动物有前兆,发现异常要报告。 牛马骡羊不进圈,猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。
地震的前兆
大震的预警现象和预警时间
• 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空 间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大 块倒塌体与支撑物构成的空间。
地震自救逃生记
地震逃生
地震时遇到特殊危险怎么办
燃气泄露时:
• 用湿毛巾后住口、鼻,千万不 要使用明火,震后设法转移。
遇到火灾时:
• 趴在地上,用湿毛由捂住口、 鼻。地震停止后向安全地方转 移,要匍匐,逆风而进。
毒气泄露时:
• 不要向顺风方向跑,要昼绕到 上风方向去,并尽量用湿毛由 捂住中、鼻。
地震逃生
如果被埋压怎么办
在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下。
地震逃生
在公共场所怎样避震
在商场、书店、展览、地铁等处:
在行驶的电(汽)车内:
地震逃生
在户外怎样避震
就地选择开阔地避震
• 蹲下或趴下,以免摔倒; • 不要乱跑,避开人多的地方; • 不要随便返回室内。
地震逃生
在户外怎样避震
避开高大建筑物或构筑物:
最新班防灾减灾主题班会完整课件PPT
内容简介
LOGO
❖ “防灾减灾日”意义
❖ 常见灾害及预防自救、自护常识
“防灾减灾日”意义 LOGO
❖ 2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地 震,损失影响之大,举世震惊。
❖ 2009今年起,国务院确定每年的5月12日为“防 灾减灾日”。
❖ 设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各 界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒 国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努 力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使 我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展 防灾减灾工作。
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湖南省中小学生预防溺水警示教育专题片
LOGO
知识竞赛
LOGO
❖ 1、每年____为我国“防灾减灾日”。
❖
A.4月20日
B.5月12日
❖
C.7月15日
D.9月11日
❖ 2、在街上遭遇地震,应抱头迅速到____。
❖
A.最近的建筑物内
B.空旷地蹲下
❖
C.高楼
D.立交桥
LOGO
❖ 3、闻到有浓烈的煤气异味,应立即____。
地震自护自救知识
LOGO
❖——大地震时不要急
❖ 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被 破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内 你千 万不要惊慌,应根据所处环境迅速作 出保障安全的抉择。如果住的是平房,那 么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房, 千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤 气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是 桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防 强余震。
LOGO
❖——人多先找藏身处 ❖ 学校,商店,影剧院等人群聚集的场
所如遇到 地震,最忌慌乱,应立即躲在课 桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再 有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷 静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
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❖ “防灾减灾日”意义
❖ 常见灾害及预防自救、自护常识
“防灾减灾日”意义 LOGO
❖ 2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地 震,损失影响之大,举世震惊。
❖ 2009今年起,国务院确定每年的5月12日为“防 灾减灾日”。
❖ 设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各 界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒 国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努 力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使 我国的防灾减灾工作更有针对性,更加有效地开展 防灾减灾工作。
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湖南省中小学生预防溺水警示教育专题片
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知识竞赛
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❖ 1、每年____为我国“防灾减灾日”。
❖
A.4月20日
B.5月12日
❖
C.7月15日
D.9月11日
❖ 2、在街上遭遇地震,应抱头迅速到____。
❖
A.最近的建筑物内
B.空旷地蹲下
❖
C.高楼
D.立交桥
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❖ 3、闻到有浓烈的煤气异味,应立即____。
地震自护自救知识
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❖——大地震时不要急
❖ 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被 破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内 你千 万不要惊慌,应根据所处环境迅速作 出保障安全的抉择。如果住的是平房,那 么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房, 千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤 气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是 桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防 强余震。
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❖——人多先找藏身处 ❖ 学校,商店,影剧院等人群聚集的场
所如遇到 地震,最忌慌乱,应立即躲在课 桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再 有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷 静地指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。
防震减灾主题班会PPT
学校防震减灾演练的效果评估与改进
评估
通过演练记录、学生反馈等方式,评估演练效果,发现不足 与问题。
改进
针对评估结果,制定改进措施,完善演练方案,提高演练效 果。
04
社区防震减灾协同与联动
社区防震减灾的组织与协调
01
建立社区防震减灾组织架构
成立由社区居委会、物业公司、业主委员会等组成的防震减灾工作小组
学校防震减灾教育的目标与内容
目标
增强学生防震减灾意识,提高自我保护能力,减少地震灾害损失。
内容
地震基本知识、地震预警与应急避险、建筑结构安全与抗震、家庭防震准备与应急物品等。
学校防震减灾演练的组织与实施
组织
制定演练方案、明确演练时间、 地点、参与人员及安全注意事项 。
实施
模拟地震发生场景,组织学生进 行应急避险和疏散,确保学生安 全有序撤离。
提升公众的防震减灾意识与能力
宣传教育
通过开展地震知识讲座、 制作宣传资料等形式,普 及地震预防和应急自救知 识。
应急演练
定期组织地震应急演练, 提高公众在地震发生时的 逃生和自救互救能力。
社区参与
鼓励社区居民参与防震减 灾活动,形成全民参与的 良好氛围。
应对地震灾害的国际合作与交流
信息共享
加强国际间的地震监测数据共享 ,提高全球地震预警系统的准确
02
如何使用地震预警系统
在收到预警后,应立即采取防护措施,如躲在桌 子下、关闭火源和煤气等,并尽快到达安全区域
。
家庭防震准备与应急物品
准备应急包
应急包应包含食品、水、急救药品、防寒保暖用 品、照明工具等基本生活用品。
制定家庭紧急疏散路线
熟悉并制定出家庭紧急疏散路线,确保在紧急情 况下能够快速撤离到安全区域。
防震减灾主题班会ppt课件
意义
通过加强防震减灾工作,可以提高社会对地震灾害的应对能 力,减少灾害损失,为经济和社会发展提供保障。
02
地震预警与应急措施
地震预警系统的原理和作用
地震预警系统的原理
地震预警系统通过利用地震波传播速度与电磁波传播速度之间的时间差,提前 检测到地震波并发出预警,为人们提供几秒到几十秒的逃生时间。
地震预警系统的作用
个人和家庭防震减灾经验分享
制定家庭防震计划
定期进行家庭防震演练
包括确定家庭成员的紧急联络方式、 制定逃生路线、准备应急物资等。
通过模拟地震情景,提高家庭成员应 对地震的能力和自救互救能力。
掌握基本的防震技能
如遇到地震时保持冷静、躲避到坚固 的物体下、掌握简单的包扎和急救技 巧等。
学校和社区的防震减灾实践
01
加强防震减灾宣传教育
学校和社区应定期开展防震减灾知识宣传活动,提高居民的防震意识和
自救互救能力。
02
完善防震减灾设施建设
学校和社区应加强抗震建筑设计和改造,提高建筑物的抗震能力。同时,
加强应急避难场所建设,提供必要的应急救援物资和装备。
03
建立防震减灾应急救援队伍
学校和社区应建立专业的或志愿的防震减灾应急救援队伍,负责地震发
05
案例分析与实践经验分享
国内外典型地震案例分析
唐山大地震
1976年唐山市发生的7.8级地震, 造成约25万人死亡和失踪,是新
中国成立以来最严重的地震灾害。
日本阪神大地震
1995年日本神户市发生的7.3级地 震,造成约6400人死亡,数万人 受伤,是日本二战后最严重的地震 灾害。
四川汶川地震
2008年四川汶川县发生的8.0级地 震,造成约8.7万人死亡和失踪,数 十万人受伤,是我国近年来最为严 重的地震灾害。
通过加强防震减灾工作,可以提高社会对地震灾害的应对能 力,减少灾害损失,为经济和社会发展提供保障。
02
地震预警与应急措施
地震预警系统的原理和作用
地震预警系统的原理
地震预警系统通过利用地震波传播速度与电磁波传播速度之间的时间差,提前 检测到地震波并发出预警,为人们提供几秒到几十秒的逃生时间。
地震预警系统的作用
个人和家庭防震减灾经验分享
制定家庭防震计划
定期进行家庭防震演练
包括确定家庭成员的紧急联络方式、 制定逃生路线、准备应急物资等。
通过模拟地震情景,提高家庭成员应 对地震的能力和自救互救能力。
掌握基本的防震技能
如遇到地震时保持冷静、躲避到坚固 的物体下、掌握简单的包扎和急救技 巧等。
学校和社区的防震减灾实践
01
加强防震减灾宣传教育
学校和社区应定期开展防震减灾知识宣传活动,提高居民的防震意识和
自救互救能力。
02
完善防震减灾设施建设
学校和社区应加强抗震建筑设计和改造,提高建筑物的抗震能力。同时,
加强应急避难场所建设,提供必要的应急救援物资和装备。
03
建立防震减灾应急救援队伍
学校和社区应建立专业的或志愿的防震减灾应急救援队伍,负责地震发
05
案例分析与实践经验分享
国内外典型地震案例分析
唐山大地震
1976年唐山市发生的7.8级地震, 造成约25万人死亡和失踪,是新
中国成立以来最严重的地震灾害。
日本阪神大地震
1995年日本神户市发生的7.3级地 震,造成约6400人死亡,数万人 受伤,是日本二战后最严重的地震 灾害。
四川汶川地震
2008年四川汶川县发生的8.0级地 震,造成约8.7万人死亡和失踪,数 十万人受伤,是我国近年来最为严 重的地震灾害。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
来叫震中位置。 3、震中距:从地面上的一点到震中的距离叫震中距 4、震级:衡量地震大小的标度叫震级。一个地震只有一个震级。通常所说的震
级是“里氏震级”,是通过仪器观测的数据,用美国地震学家里希特定义的 震级公式计算出来。世界上记录到的最大震级为9.0级,分别是1964年美国 阿拉斯加发生的9.0级大地震,1960年5月21日南美智利发生的9.0级大地震 (2004年12月26日印度洋大地震,这次大地震引发巨大海啸)。 5、烈度:地面遭受到地震影响和破坏的程度称为烈度。 一般来说,离震中越近, 烈度越高。
2、微观前兆:就是通过仪器观测到现象叫微观前兆。
a
17
震前地下水的变化
井水是个宝,
前兆来得早。
无雨泉水浑,;
有的变颜色,
有的变味道;
天变雨要到,
水变地要闹。
人人都观察,
异常快报告。
a
18
震前动物有预兆 牛羊骡马不进圈, 猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞, 大猫衔着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞, 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰, 鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察, 综合异常作预报。
1、什么叫构造地震:由于地壳构造变动引起的地震叫构造地震。全世界90%以上 的地震属于构造地震。
我们通常所说的地震一般都是指构造地震。例如:1976年7月28日,我国河北唐山 的7.8级大地震;最近04年12月26日印度洋8.9级大地震引发巨大海啸,死亡人数达30 万人以上。都属于构造地震。
2、火山地震:由于火山作用,岩浆活动,在火山附近也可能引起地震叫火山地震。 约占世界地震的7% 。
2、如果你在室外或街道行走:你是最万幸的了。这时,至关重要的 是应该有清醒的头脑,千万不能躲在广告牌、霓虹灯架、马口铁板、电 线杆、变压器和高大建筑物旁边,以免被压伤。最好将身边的书包或柔 软的物品护住头,迅速跑向空旷的地方躲避,蹲下,双手抱头。
a
22
3、如果你在学校教室上课:千万不要惊慌外逃,乱跑乱挤反而
二、 选择题。
1、震后被埋压时求生的对策是( )。
A、不停地呼救 B、不顾一切的行动
C、精神崩溃,惊慌失措 D、保存体力,寻找脱险捷径
2、世界上第一台地动仪是( )发明的。
A、祖冲之 B、张衡 C、毕升 D、蔡伦
3、创伤现场急救技术( )。
A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员
a
25
防震减灾
你我同行
a
26
2017年中小学防震减灾科普知识竞赛题
一、判断题(请判断下列各题,正确的打√,不正确的打×)
1.地震时因为恐慌而失去理智是最大的危险,很多伤亡并非地震而是恐慌造成的。 ()
2.在学校若遇地震,全校同学要按平时演练要求,迅速有序地疏散到安全的地方。 ()
3.地震发生时你如果在教室里来不及往外撤离,可迅速就近躲避在课桌、讲台下。 ()
10、地震发生时,在平房人员迅速保护头部向室外跑,来不及可以( ) A、依靠鱼缸 B、依靠书柜 C、躲在床下或桌下 D、站在房中央
a
31
【参考答案】: 一、判断题 1√ 2√ 3√ 4√ 5√ 6√ 7√ 8√ 9√ 10× 二、 选择题 1~5 DBABC 6~10 ABACC
a
32
a
7
1976年7月28日凌晨3时42分56秒,我国河北省唐山市发生了一次 7.8级强烈地震。这次震惊世界的“7.28”大劫难,是中国历史上一次 罕见的地震灾害,也是迄今400多年来世界地震史上最悲惨的一次。北 方重镇唐山市在几秒钟内被夷为平地。
唐山地震是极为少见的城市直下型地震,其灾难之惨重,损失之巨大,是 人类历史上罕见的,被列为本世纪10次破坏性最大的地震灾害之首。据 统计,在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人,重伤16.46万人。
3、影响面广:强烈地震发生后,尤其是城市直下型大地震发生后, 不但人员伤亡惨重,经济损失巨大,严重影响人们的正常生活和经济活
动,而且对人们的心灵也造成巨大创伤,这种创伤不是短时间能愈合的。
a
6
4、连续性强:地震发生后,除了因建筑物破坏引发的灾害以外,还会引起一系列次生灾害,如火灾、
水灾、海啸、山体滑坡、泥石流、毒气泄漏、流行病、放射性污染等。例如:1906年美国旧金山8.3级 地震,由于消防系统破坏,全市50多处起火,大火烧了三天三夜,火灾损失比地震直接损失高3倍;最 近这次,2004年12月26日印度洋8.9级大地震,引发巨大海啸,10米高的海浪席卷了灾区村庄和海滨度 假区,波及的国家包括斯里兰卡、印度、泰国、印度尼西亚、马尔代夫、缅甸和马来西来等国家。据不 完全统计,死亡人数可能高达30万人以上。
B.紧抓桌腿或身边牢固的物体,以免摔倒
C.张大眼睛,用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气
D.用手保护头部或后颈,或用衣被顶在头上
a
30
6.如果地震时你正在室外,你应当怎样避免下列哪种危险的避震方法 ( )
A.靠近桥梁、河岸等空旷地带 B.不在狭窄的胡同、走廊、楼梯上停留 C.远离楼房和高大建筑物、烟囱、架空管道 D.不在电线杆、高压线、大型广告牌下行走
a
8
唐山地震造成全城一片废墟
a
9
a
10
都江堰市垮塌的房屋
a
11
a
12
四川北川县城地震后成为一 片废墟
a
13
去往汶川公路沿线多处垮塌
a
14
a
15
五、地震前兆:
我们说地震是有前兆的,地震前常有不少异常的自 然现象发生,叫地震前兆。地震前兆分为宏观前兆、 微观前兆。
注意:动物异常未必一定是地震,有可能是天气变化引
4.教室在高层的,强震时因为时间来不及,可迅速分散到洗手间、小办公室等跨度 小的房间,千万不能从楼上跳下。( )
5.主震后一般有余震,同学们一定要懂得在两次地震的间隙迅速撤离到安全的地方, 以防余震和火灾等并发灾害。( )
a
27
2017年中小学防震减灾科普知识竞赛题
6.地震发生时,要注意保护头部,以防异物砸伤。不要刻意避开高大建筑物或危险物。( ) 7.地震时在山区的人员要警惕滚石、山体滑坡、泥石流、山洪等。( )
地震前动物的异常反应
a
19
地震前的地声
a
20
第二部分 防震减灾常识
a
21
一、在无临震预报而突遭地震袭击时,首先同学们千万要镇静,保持 头脑清醒。由于强烈振动只有几秒到几十秒钟,时间短促,所以应采用 “就近避震”的方法。
1、如果你在家里遇到地震:应首先关闭液化气,切断电源,以防发 生火灾;接着就近躲在坚固的家俱下(如床铺、饭桌下等),也可以躲 在内墙角或开间小的卫生间、贮藏室。(因为这些地方结合力强,尤其是 管道经过处理,具有较好的支撑力.)待震后再撤离到外面空旷的地方。以 防余震。
C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员
a
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2017年中小学防震减灾科普知识竞赛题
4、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类,对人类危害最大 的地震为( )。
A、火山地震 B、构造地震
C、陷落地震 D、人工地震
5.个人避震就近躲避的不当的做法是 ( )
A.降低身体重心,蹲下或席地坐下
会造成踩伤、挤伤、压伤,酿成不可想象的后果。这时,二楼以上
的同学千万不要跳楼,可暂避在课桌下,双手尽量用书包护住头部, 待地震平息后在老师的指挥下迅速而有秩序地跑向操场等空旷地方。
4、如果你就在操场上时:应迅速跑到中间,万万不能躲在架子
下,墙角边,更不要跑回教学楼,以免被倒下的墙或掉下的玻璃、 砖块砸伤。
地震知识与防震减灾常识
a
1
第一部份:地震基本知识
一、地震是怎么发生的:
地震,就是地球表面的振动,它是一种自然现象﹙而不是象封建迷信所说的地牛翻身﹚。地震就是地 幔中物质不断运动而带动地壳表面物质错动、破裂而造成的。
a
2
二、地震的分类:
按地震成因来分,地震可分为构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地 震。因构造地震对人类影响最大,人们重点研究构造地震。
起的。
a
16
1、宏观前兆:就是人们可以直接感觉到的如气象(如地声、地光、地气、地动等)、地下水异常变 化、动物异常反应等叫宏观前兆。
动物异常常见的有牛、羊、骡马不吃食,不进栏;猪表现不吃食往栏外跳;狗狂吠,嚎叫或低头嗅 地;鸡惊飞上屋或上树、撞笼、狂叫不安;老鼠搬家;大猫衔着小猫跑;鱼浮在水面,昏迷、打旋或乱 跳,甚至跳上岸;冬眠蛇出洞;鸽子惊飞不回巢等.
7、每年( )为我国防灾减灾日。 A、9月11日 B、5月12日 C、4月22日 D、6月5日
8、人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是( ) A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚
9、在街上遭遇地震,应抱头迅速到( ) A、最近的建筑物内 B、立交桥 C、空旷地蹲下 D、建筑物旁边
a
4
防震 减灾
几个名词解释
震源 震中 震源深度
a
5
四、地震灾害的特点:
1、突发性强:地震发生十分突然,持续时间只有十几秒、几十秒 钟。但在这短暂的时间内会造成建筑物倒塌,桥梁断裂,人员伤亡等灾
害。
2、破坏性大:发生在人口稠密和经济发达地区的大地震往往可造成 大量人员伤亡和巨大经济损失。据有关资料记载:1976年唐山7.8级地 震死亡24.2万人,北方工业重镇唐山市在十几秒钟内被夷为平地。
8.地震发生时,你如果是在教室或家里,一定要立刻将所有的门打开,以免房门、大门变形 卡死无法进出。( )
9.避震要选择内墙墙根、墙角处等易形成三角形空间的地方或承重墙较多、开间小的厨房、 洗手间、储藏室去躲避。( )
级是“里氏震级”,是通过仪器观测的数据,用美国地震学家里希特定义的 震级公式计算出来。世界上记录到的最大震级为9.0级,分别是1964年美国 阿拉斯加发生的9.0级大地震,1960年5月21日南美智利发生的9.0级大地震 (2004年12月26日印度洋大地震,这次大地震引发巨大海啸)。 5、烈度:地面遭受到地震影响和破坏的程度称为烈度。 一般来说,离震中越近, 烈度越高。
2、微观前兆:就是通过仪器观测到现象叫微观前兆。
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震前地下水的变化
井水是个宝,
前兆来得早。
无雨泉水浑,;
有的变颜色,
有的变味道;
天变雨要到,
水变地要闹。
人人都观察,
异常快报告。
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震前动物有预兆 牛羊骡马不进圈, 猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞, 大猫衔着小猫跑。 兔子竖耳蹦又撞, 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰, 鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察, 综合异常作预报。
1、什么叫构造地震:由于地壳构造变动引起的地震叫构造地震。全世界90%以上 的地震属于构造地震。
我们通常所说的地震一般都是指构造地震。例如:1976年7月28日,我国河北唐山 的7.8级大地震;最近04年12月26日印度洋8.9级大地震引发巨大海啸,死亡人数达30 万人以上。都属于构造地震。
2、火山地震:由于火山作用,岩浆活动,在火山附近也可能引起地震叫火山地震。 约占世界地震的7% 。
2、如果你在室外或街道行走:你是最万幸的了。这时,至关重要的 是应该有清醒的头脑,千万不能躲在广告牌、霓虹灯架、马口铁板、电 线杆、变压器和高大建筑物旁边,以免被压伤。最好将身边的书包或柔 软的物品护住头,迅速跑向空旷的地方躲避,蹲下,双手抱头。
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3、如果你在学校教室上课:千万不要惊慌外逃,乱跑乱挤反而
二、 选择题。
1、震后被埋压时求生的对策是( )。
A、不停地呼救 B、不顾一切的行动
C、精神崩溃,惊慌失措 D、保存体力,寻找脱险捷径
2、世界上第一台地动仪是( )发明的。
A、祖冲之 B、张衡 C、毕升 D、蔡伦
3、创伤现场急救技术( )。
A、止血、包扎、固定、搬运 B、止血、包扎、固定、等待医护人员
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防震减灾
你我同行
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2017年中小学防震减灾科普知识竞赛题
一、判断题(请判断下列各题,正确的打√,不正确的打×)
1.地震时因为恐慌而失去理智是最大的危险,很多伤亡并非地震而是恐慌造成的。 ()
2.在学校若遇地震,全校同学要按平时演练要求,迅速有序地疏散到安全的地方。 ()
3.地震发生时你如果在教室里来不及往外撤离,可迅速就近躲避在课桌、讲台下。 ()
10、地震发生时,在平房人员迅速保护头部向室外跑,来不及可以( ) A、依靠鱼缸 B、依靠书柜 C、躲在床下或桌下 D、站在房中央
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【参考答案】: 一、判断题 1√ 2√ 3√ 4√ 5√ 6√ 7√ 8√ 9√ 10× 二、 选择题 1~5 DBABC 6~10 ABACC
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1976年7月28日凌晨3时42分56秒,我国河北省唐山市发生了一次 7.8级强烈地震。这次震惊世界的“7.28”大劫难,是中国历史上一次 罕见的地震灾害,也是迄今400多年来世界地震史上最悲惨的一次。北 方重镇唐山市在几秒钟内被夷为平地。
唐山地震是极为少见的城市直下型地震,其灾难之惨重,损失之巨大,是 人类历史上罕见的,被列为本世纪10次破坏性最大的地震灾害之首。据 统计,在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人,重伤16.46万人。
3、影响面广:强烈地震发生后,尤其是城市直下型大地震发生后, 不但人员伤亡惨重,经济损失巨大,严重影响人们的正常生活和经济活
动,而且对人们的心灵也造成巨大创伤,这种创伤不是短时间能愈合的。
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4、连续性强:地震发生后,除了因建筑物破坏引发的灾害以外,还会引起一系列次生灾害,如火灾、
水灾、海啸、山体滑坡、泥石流、毒气泄漏、流行病、放射性污染等。例如:1906年美国旧金山8.3级 地震,由于消防系统破坏,全市50多处起火,大火烧了三天三夜,火灾损失比地震直接损失高3倍;最 近这次,2004年12月26日印度洋8.9级大地震,引发巨大海啸,10米高的海浪席卷了灾区村庄和海滨度 假区,波及的国家包括斯里兰卡、印度、泰国、印度尼西亚、马尔代夫、缅甸和马来西来等国家。据不 完全统计,死亡人数可能高达30万人以上。
B.紧抓桌腿或身边牢固的物体,以免摔倒
C.张大眼睛,用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气
D.用手保护头部或后颈,或用衣被顶在头上
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6.如果地震时你正在室外,你应当怎样避免下列哪种危险的避震方法 ( )
A.靠近桥梁、河岸等空旷地带 B.不在狭窄的胡同、走廊、楼梯上停留 C.远离楼房和高大建筑物、烟囱、架空管道 D.不在电线杆、高压线、大型广告牌下行走
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唐山地震造成全城一片废墟
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都江堰市垮塌的房屋
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四川北川县城地震后成为一 片废墟
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去往汶川公路沿线多处垮塌
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五、地震前兆:
我们说地震是有前兆的,地震前常有不少异常的自 然现象发生,叫地震前兆。地震前兆分为宏观前兆、 微观前兆。
注意:动物异常未必一定是地震,有可能是天气变化引
4.教室在高层的,强震时因为时间来不及,可迅速分散到洗手间、小办公室等跨度 小的房间,千万不能从楼上跳下。( )
5.主震后一般有余震,同学们一定要懂得在两次地震的间隙迅速撤离到安全的地方, 以防余震和火灾等并发灾害。( )
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2017年中小学防震减灾科普知识竞赛题
6.地震发生时,要注意保护头部,以防异物砸伤。不要刻意避开高大建筑物或危险物。( ) 7.地震时在山区的人员要警惕滚石、山体滑坡、泥石流、山洪等。( )
地震前动物的异常反应
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地震前的地声
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第二部分 防震减灾常识
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一、在无临震预报而突遭地震袭击时,首先同学们千万要镇静,保持 头脑清醒。由于强烈振动只有几秒到几十秒钟,时间短促,所以应采用 “就近避震”的方法。
1、如果你在家里遇到地震:应首先关闭液化气,切断电源,以防发 生火灾;接着就近躲在坚固的家俱下(如床铺、饭桌下等),也可以躲 在内墙角或开间小的卫生间、贮藏室。(因为这些地方结合力强,尤其是 管道经过处理,具有较好的支撑力.)待震后再撤离到外面空旷的地方。以 防余震。
C、止血、包扎、等待医护人员 D、止血、固定、等待医护人员
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2017年中小学防震减灾科普知识竞赛题
4、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类,对人类危害最大 的地震为( )。
A、火山地震 B、构造地震
C、陷落地震 D、人工地震
5.个人避震就近躲避的不当的做法是 ( )
A.降低身体重心,蹲下或席地坐下
会造成踩伤、挤伤、压伤,酿成不可想象的后果。这时,二楼以上
的同学千万不要跳楼,可暂避在课桌下,双手尽量用书包护住头部, 待地震平息后在老师的指挥下迅速而有秩序地跑向操场等空旷地方。
4、如果你就在操场上时:应迅速跑到中间,万万不能躲在架子
下,墙角边,更不要跑回教学楼,以免被倒下的墙或掉下的玻璃、 砖块砸伤。
地震知识与防震减灾常识
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第一部份:地震基本知识
一、地震是怎么发生的:
地震,就是地球表面的振动,它是一种自然现象﹙而不是象封建迷信所说的地牛翻身﹚。地震就是地 幔中物质不断运动而带动地壳表面物质错动、破裂而造成的。
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二、地震的分类:
按地震成因来分,地震可分为构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地 震。因构造地震对人类影响最大,人们重点研究构造地震。
起的。
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1、宏观前兆:就是人们可以直接感觉到的如气象(如地声、地光、地气、地动等)、地下水异常变 化、动物异常反应等叫宏观前兆。
动物异常常见的有牛、羊、骡马不吃食,不进栏;猪表现不吃食往栏外跳;狗狂吠,嚎叫或低头嗅 地;鸡惊飞上屋或上树、撞笼、狂叫不安;老鼠搬家;大猫衔着小猫跑;鱼浮在水面,昏迷、打旋或乱 跳,甚至跳上岸;冬眠蛇出洞;鸽子惊飞不回巢等.
7、每年( )为我国防灾减灾日。 A、9月11日 B、5月12日 C、4月22日 D、6月5日
8、人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是( ) A、先保护头 B、先保护胸部 C、先保护双手 D、先保护双脚
9、在街上遭遇地震,应抱头迅速到( ) A、最近的建筑物内 B、立交桥 C、空旷地蹲下 D、建筑物旁边
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防震 减灾
几个名词解释
震源 震中 震源深度
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四、地震灾害的特点:
1、突发性强:地震发生十分突然,持续时间只有十几秒、几十秒 钟。但在这短暂的时间内会造成建筑物倒塌,桥梁断裂,人员伤亡等灾
害。
2、破坏性大:发生在人口稠密和经济发达地区的大地震往往可造成 大量人员伤亡和巨大经济损失。据有关资料记载:1976年唐山7.8级地 震死亡24.2万人,北方工业重镇唐山市在十几秒钟内被夷为平地。
8.地震发生时,你如果是在教室或家里,一定要立刻将所有的门打开,以免房门、大门变形 卡死无法进出。( )
9.避震要选择内墙墙根、墙角处等易形成三角形空间的地方或承重墙较多、开间小的厨房、 洗手间、储藏室去躲避。( )