物理讲义模板

初二物理基本概念姓名学号引言：1、物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：①发现并，②与，③与制定计划，④进行实验与，⑤分析与，⑥，⑦在科学探究的过程中，和也是不可缺少的环节第一章声现象（一）声音是什么1、声音是由于物体而产生的，振动停止也就停止。

2、正在叫做声源，都可以作为声源。

3、声音可以中传播，但不能在中传播；能够传播声音的物质称为；我们通常听到的声音是通过传播的。

练习：☆“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

☆《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

4、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。

在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到次声音，第一次是在中传播的，最后一次是在中传播的。

练习：☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要少0.29s(当时空气15℃)。

5、声音是一种波，我们把它叫做。

它能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有能量，这种能量叫作。

6.回声：①定义声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。

②人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，即在空气中人发声时，如果人到障碍物间的距离大于米，人就能听到回声。

如小于17米，回声与原声相混使原声加强，如：③利用回声测距离的方法：先测发声到接收到回声的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

（二）声音的特性1、反映声音特性的三个物理量是、、，人们通常将它们称为声的。

2、音调是指，音调的高低决定于声源振动的，声源振动频率越大，声音的音调越。

3、声音振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。

频率的单位为，简称为赫，符号为。

例如：某人的心跳的频率是1.2Hz，其意义是：。

4、响度是指，振幅指；振幅越大声音的响度越。

还跟距发声体的有关，距发声体越，响度越大。

增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

5、即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠是，它由物体本身决定。

练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。

☆引吭高歌，低声细语，震耳欲聋，有理不在声高☆瓮声瓮气，闻期声知其人，隔墙有耳，少小离家老大回（三）令人厌烦的噪声1、当代社会的四大污染是指噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、从物理学角度看：乐音是指那些、的声音，它是声源做有产生的；噪声是指那些、的声音，它是声源做有产生的。

3、从环保角度看，凡是影响人们的声音或人们在某些场合“的声音”都属于噪声。

4、人们用为单位来表示声音的强弱。

人耳刚刚能听到的声音为 dB。

不同级别的声音对人们的影响不同。

为了保证人的正常睡眠，应控制噪声不超过 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 dB；为了保证听力不受损伤，应控制噪声不超过 dB 。

5、、减弱噪声的途径有（1）在处控制（改变、减少或停止声源振动）（2）在中（隔声、吸声和消声）（3）在处减弱噪声（戴护耳器，如耳罩、耳塞、头盔等），其中最有效的是在处控制。

（四）人耳听不见的声音1、人耳能听到声波的频率范围通常在之间，我们把它叫做可听声或声音。

2、超声波是指频率高于的声波；次声波是指频率低于的声波。

3、超声波具有、、等特点。

故超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、清洗、焊接、碎石、等方面、、说明声音可以传递信息、、说明声音可以传递能量。

4、次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。

科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为的依据和的手段。

第二章物态变化（一）物质的三态温度的测量1、通常情况下，人们将物质的、、称为物质的三态。

特点分别是：（☆水晶？水银？）物态变化与有关2、酒精灯的使用：⑴酒精灯的温度最高．．．．用一只酒精灯去引．．．．．．．．．；⑵绝对禁止．．．．，应该用加热燃另一只酒精灯．．．．．．．⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，．．酒精灯时必须用盖灭不能吹灭；．．．．．．．；⑶熄灭不要惊慌，应立即用扑盖．．。

3、物体的冷热程度．．．．叫，温度只有．“高．”“低．”之分，而无．“有．”“无．”之别。

4、测量温度的仪器叫，它的原理是利用制成的。

5、温度计上的字母C．表示所使用的是，它是由瑞典．．物理学家首先规定的，它以通常情况下的温度为零度．．．度．，在0度到100度．．．．．下的温度为100．．，以标准大气压之间等分．．．．，叫做，摄氏度．．．用符号表示。

．．．．是摄氏温标的一个单位．．为份．，每一等份6、温度计的正确使用：使用前应观察．．．．．．．．．温度计的和；使用时温度计的玻璃泡与被测物体要．．．．．．．．．．．．．．）；待示数上升后再读数．．．．，．．（测量液体的温度时玻璃泡不能碰到容器壁和容器底读数时玻璃泡．．的上表面．．．。

（☆零上和零下．．要与温度计中液柱．．．要仍与被测物体．．．．，视线易错）7、体温计是根据性质．．制成的，其测量范围是，测量时可准确到。

体温计不同与普通温度计的结构上的特点是：在体温计玻璃泡与毛细管连接处的管孔．．．．．．特别细．，有一． 。

．这一特点决定体温计可以 读数．．；也决定了体温计在使用前．．．应 。

（☆不甩的话，高对低错，只升不降，清洗时用酒精擦洗）③包括二氧化碳在内的温室气体像一道无形的玻璃墙，起保暖作用，使气温升高，这种现象叫 。

它使 上升、 频发。

④城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个热岛点布于乡村之中，这种现象称为汽化和液化1、①汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

汽化的方式有蒸发和沸腾。

都要吸热② 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

☆电风扇旁的人，和干燥的温度计，玻璃泡上带有酒精的温度计的示数变化③定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸 点： 液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴达到沸点。

⑵继续吸热液体沸腾的特点．．：温度 气泡 声音 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高☆纸锅烧水？煮稀饭时水烧开后，用小火？加快水沸腾的方法？（水放少，用热水，加盖子），洒精温度计不能测高温？④蒸发和沸腾的异同点：相同点．．．：都是 ；都需要 。

不同点．．．：蒸发在 下都可以发生，沸腾只在 下；蒸发只在液体的 发生，沸腾是在 同时进行的；蒸发是 的汽化现象，沸腾是 的汽化现象2、液化： 定义：物质从气态变为液态 叫液化。

液化 放 热方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

液化的实例（1） 水蒸气是人眼看不到的，日常生活中看到的"白气"都是水蒸汽 成的 聚集在一起形成的，如冬天哈气、热水冒气、冬天窗玻璃上的水珠（内侧）；牙医的镜子，用前要烤烤，浴室的镜子，判断浴室里的冷水管和热水管，烧红的铁块，水蒸气烫伤更严重（2） 露是空气中的水蒸汽 形成的，如水管、缸外表面水珠、眼镜起雾；（3） 液化石油气是在普通温度下，用 的办法，把石油气液化装罐；（4） 火箭燃料液态氧、液态氢是采用 、 的办法把气体液化的。

火箭发射时的白气。

☆要使洗过的衣服尽快干，请写出三种有效的方法。

⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。

⑵将衣服挂在通风处。

⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。

⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。

（三）熔化和凝固 1、熔化和凝固 ① 熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化要吸热 根据物质熔化和凝固所经历的过程不同，将固体分为： 和 ；它们在热学上显著的区别是晶．体有．． ：即晶体在熔化和凝固时温度保持 ；而非晶体没有．．．．．：即非晶体在沸腾蒸 发熔化和凝固时温度是变化的。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点：晶体熔化时的温度。

熔化的条件：⑴达到熔点。

⑵继续吸热。

②凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。

要放热.凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点：晶体熔化时的温度。

成固体，温度不断降低。

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：⑴达到凝固点。

⑵继续放热。

（上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。

（熔点时有三种状态）☆、高烧病人常用冰袋降温，这是因为（夏天吃冰棍）；北方的冬天，常在地窖里放几桶水，可防止地窖里物品冻坏,这是利用用钨做灯丝，水银不能测低温，冰水混合物放到-2摄氏度的房间里，-5摄氏度的冰放在0摄氏度的水里升华和凝华1、①升华定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热2、升华凝华的实例：碘的升华、冰冻物质的失水、霜是由于水蒸汽为小冰粒形成的、☆舞台获得烟雾效果就是利用干冰．．．．．从而使周围的空气中水蒸气的缘故；☆人工降雨就是利用撒在空中的干冰（固态二氧化碳）时热使空气中的水蒸汽成小水滴或为小冰粒形成的。

小冰粒下落过程中，降落到地面就形成了雨，火箭上的特殊材料。

（吸热升华，熔化，汽化）11.水循环a. 江河湖海、土壤中的水通过 变成水蒸气，升入天空。

b 冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。

有的积雪 后变成水，流入江河。

c 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云。

云中的小水滴也会 成小冰晶。

d.当夜间气温降低．．．．时，白天在空气中形成的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块等上面 成小水珠．．．，这就是露．。

e 如果空气中有较多的浮尘．．，当温度降．．．低．时，水蒸气就液化．．成小水珠．．．附在这些浮尘上，形成 。

f 深秋或冬天的夜晚，当地面温度迅速．．．．．．降到0．℃以下．．．，空气中的水蒸气就会 而形成固态的小．冰晶．．，这就是霜．。

g.水的循环伴随着 的转移。

22、熟悉下列过程中所发生的物态变化：（1）用久的灯丝变细---- ； （2）冰冻的衣服也会干--- ；（3）大雾消散--- ； （7）铁水变成铁锭---- ；（8）夏天吃冰棒解渴--- ；] （9）自来水管外“冒汗”--- ；（10）用久的灯泡发黑---先 后 ；（11）打铁淬火时有白气是先 后 。