第三讲,人性假设理论 ppt课件
合集下载
第三讲:人性假说
![第三讲:人性假说](https://img.taocdn.com/s3/m/09c4a9611ed9ad51f01df2ff.png)
教育领域:——
家庭:—— 工具人的假设是千百年来人们思想观念上的客观存在,并经常地表 现在管理之中(原始的、野蛮的管理)。
二、五种“人性”假设
第二种假设:经济人 最早提出“经济人”假设的是经济学家大卫· 李 嘉图。他认为人的一切行为都是为了最大限度地满 足自己的私利,人都要争取最大的经济利益。工作 是为了获得经济报酬,老板是为了获得最高的利润, 工人们卖力干活是为了得到最高的工资。人的一切 行为都受金钱和利益的驱使。
中国古话:“人为财死,鸟为食亡”。 “重赏之下必有勇夫”。 “有钱能使鬼推磨”。
二、五种“人性”假设
麦格雷戈在他的《企业中人的方面》一书中基于“经济人” 的假设提出了 “X理论”。(理论是假设的发展和理性认识)
X理论体现在管理上的特点: 该理论认为: ①“人之初,性本惰”,在管理措施上强调立足于管。用强制、惩罚的办法, 迫使工人完成生产任务。管理工作的重点放在提高生产效率上,而对人的社会 需求则置之不顾。 ②把管理看成是少数管理者的事情,广大工人只要听管理者的话,埋头苦干 就行,用不着参与企业的管理工作。 ③人的工作动机是为了获得经济报酬,管理者可以以金钱来收买员工效力和 让他们服从,即实行“胡萝卜加大棒”的政策。
泰罗制就是基于X理论的典型。
二、五种“人性”假设
第三种假设:社会人
社会人的假设是由美国心理学家梅奥提出来的。他认为, 人不是机械的动物,人是复杂的社会系统的成员。人的行为不 仅受到经济利益所驱使,更为重要的是受到心理的、社会的因 素影响。 主要观点(对人性的看法)如下: ① 人最重视的是人和人的关系,人际关系是形成人的身 份感的基本因素; ② 现代化工业生产的机械、单调,使工人丧失了对劳动 意义的体验,人们只能从劳动的交往中找到人的价值和人存在 的意义;
人性假设理论PPT课件
![人性假设理论PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1c1ebdff67ec102de3bd8908.png)
11
复杂人假设
权变管理
没有一套适合于任何时代 任何组织、任何个人的普遍管理方法
因人而异 因时而异 因事而异 切忌千篇一律
12
一起从总体上 回顾下四种理论吧
13
4 in One
19世纪末 20世纪20年代 20世纪50年代 20世纪60年代
经纪人 假设
社会人 假设
自我实现的人 假设
复杂人 假设
随着时间的向前推移: • 工作的类型与内容不断多元化 • 工作的动机与需求逐渐从物质转向精神 • 管理者逐渐注重“以人为本”的手段 • 复杂化的管理工作对管理者提出了更高的要求
组织心理学家“雪恩”提出了四种人性假设 经济人假设 社会人假设 自我实现的人假设 复杂人假设
4
经济人假设
人的行为在于追求本身的最大利益 工作的动机是为获得劳动报酬
X理论 麦格雷戈
多数人天生是懒惰的 都尽可能逃避工作 只有少数人是 勤奋、有抱负、富有献身精神
1/4
5
经济人假设
• 管理人员关心的是 如何提高劳动生产率、完成任务
2/4
7
社会人假设
参与管理
管理的重点: 关心人
管理的职能: 沟通
激励的方式: 提倡集体奖励
2/4
8
自我实现的人假设 3/4
只有人的潜力充分发挥出来,才能充分表现出来 人才会感到最大的满足
Y理论 麦格雷戈
人们在执行任务中能够自我指导和自我控制; 一般人都是勤奋的,工作如同游戏,并主动寻找责任; 人群中广泛存在着高度的想象力、创造性; 在现代工业条件下,人的潜力还没有被完全发挥;
16
STOP! That is all !
17
个人观点供参考,欢迎讨论!
第三讲,人性假设理论 ppt课件
![第三讲,人性假设理论 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/95c1209e964bcf84b8d57b16.png)
相应的管理措施:
1)管理的重点是创造一个有利于人发挥 潜能的工作环境。
2)管理的职能应从监督、指挥变为帮助 人们克服自我实现过程中遇到的障碍。
3)激励方式应从外在激励(如工资、提 升和好的人际关系)为主变为内在激励 (如在工作中获得知识、增长才干、发 挥潜能等)为主。
4)管理制度上给予工人更多的自主权, 让工人参与管理和决策。
镇东初中规模不算大,生源基础参差不齐,师资 业务素质总体水平不高,教学质量始终上不去, 学生家长反映强烈,领导也有意见。新学期开始 后,镇教育委员会针对该校情况决定调教育办公 室李主任到该校任校长。李校长任校长一周后, 召开了学校领导班子会议,他谈了对提高教学质 量的初步设想,他说“要提高质量,摘掉落后帽 子,就必须加强教学管理,狠抓教学工作各个环 节的检查,尤其是课堂教学的检查,因为这是提 高教学质量的关键。我想通过经常性突击听课, 促使教师钻研教材,改进教法,提高授课水平, 向45分钟要质量。
虽说有不同意见,第二天仍按事先分工, 继续进行这项未完的工作,不料情况与前 一天截然不同。这位教师说:“我这节可 主要是让学生做作业。”那个老师说: “我这堂课主要是让学生背书。”一句话, 就是不愿让领导听不打招呼的课。可想而 知,这次校长、主任真的坐冷板凳了。这 样的听课已无法进行下去了。教师的不满, 明里暗里的软抵抗行动,李校长耳闻目睹。 面对这意想不到的情况,他陷入了沉思。
1、 阿吉雷斯的成熟一不成熟理论
★观点:在人的个性发展方面,如同婴儿成长为成人一样, 也有一个从不成熟到成熟的连续发展过程,最后发展成
为健康的个性。在该过程中,人的个性从不成熟到成熟 要发生7种变化。
★ 7个方面的变化:
1)被动→主动;
2)依赖→自立;
现代管理心理学(管理心理学人性假设)课件
![现代管理心理学(管理心理学人性假设)课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d5382756f08583d049649b6648d7c1c708a10b06.png)
自我实现人假设
复杂人假设
起源于人本主义心理学,认为人有追求自 我实现和发挥潜能的内在动机,主张创造 良好的工作环境和提供发展机会。
认为人性是复杂的,不同的人在不同情境 下会有不同的需求和动机,主张灵活适应 员工的需求和管理方式。
人性假设在管理中的应用
根据人性假设选择合适的管理方式
不同的组织和个人需要根据员工的特性和需求选择合适的管理方式,如激励机制、沟通方 式、培训发展等。
总结词
行为科学理论强调对人类行为的研究,通过观察和实验来理解人的行为动机和决策过程。
详细描述
行为科学理论认为人的行为受到外部环境刺激和内部心理因素的影响,通过研究这些因素之间的关系,可以预测 和控制人的行为。该理论为管理心理学提供了重要的理论基础,帮助管理者更好地理解员工的行为和心理,从而 采取有效的管理措施。
领导风格:交易型领导
案例描述:某部门经理通过明确期望和奖励机制,促进团队达成目标。
领导风格案例分析
分析
交易型领导强调任务完成和奖励交换 ,重视规则和程序,维持稳定的生产 力。
结论
交易型领导风格在明确目标、保持生 产效率方面具有重要作用。
组织文化案例分析
组织文化:创新型文化 案例描述:某科技公司鼓励员工创新、容忍失败,从而孵化出众多优质产品。
创造良好的组织文化
人性假设理论认为组织文化对于员工的行为和决策具有重要影响,因此应创造符合组织价 值观和员工需求的组织文化。
提高员工的工作满意度和绩效
人性假设理论认为满足员工的需求和提供良好的工作环境可以提高员工的工作满意度和绩 效,因此应关注员工的成长和发展。
02 人性假设的理论基础
行为科学理论
04 人性假设的未来发展
管理学基础10-人性假设理论幻灯片PPT
![管理学基础10-人性假设理论幻灯片PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/ae6fa16483d049649a66585a.png)
人的需要多种多样,是一个错综复杂的 动机模式,同一个人在同一时间内会有 多种需要,并且会随着工作、生活条件 的变化不断产生新的需要。
第十章 人性假设理论
人性假设
“经济人〞假设 “社会人〞假设 “自我实现人〞假设 “复杂人〞假设 “观念人〞假设
一、经济人假设
泰勒认为员工是自私的、懒惰的、好逸恶 劳的,多数人需要被控制,只有金钱和地 位才能鼓励他们工作。一般人都没有雄心 壮志,喜欢听命而为,只有少数人才能担 当管理的职责。
经济人假设的主要内容
第一,一般人天生好逸恶劳。
第二,由于人好逸恶劳的本性使多数人缺乏社会责任 感与进取心。
第三,多数人工作是为了满足自己的生理需要和平安 需要,金钱与地位是刺激人努力工作的最大诱因。
第四,一般人都缺乏理性,根本上不能自我约束和自 我控制,易产生盲从行为。
第五,人的行为活动在本质上是被动的,但可以通过 经济刺激和强制手段,迫使他们为实现组织目标而 做出适当的努力。
交往、归属、尊重等社会需要。
其二,建立融洽的人际关系。管理者应尽 可能实行集体奖励制度,防止单纯的个人 奖励,善于营造和谐的组织气氛和建立良 好的人际关系。
其三,因势利导做好非正式组织工作。
其四,提高组织管理者的素质。组织者要 由单纯的监视者变为上下级之间的中介, 善于倾听组织成员的意见,协调人际关系, 运用鼓励手段鼓舞士气。
三、自我实现人假设
Y 理论是麦格雷戈在总结马斯洛(A.H.Maslow)关于人的需要 层次的研究,以及马斯洛提出的“自我实现人〞概念的根底上, 于 20 世纪 50 年代后期提出的一种管理理论。
阿吉雷斯认为社会的现实和管理制度压制着人们人格上的成熟。 他认为安康的人从婴儿到成人,在人格上,心理上总是倾向于从 不成熟向成熟开展。
第十章 人性假设理论
人性假设
“经济人〞假设 “社会人〞假设 “自我实现人〞假设 “复杂人〞假设 “观念人〞假设
一、经济人假设
泰勒认为员工是自私的、懒惰的、好逸恶 劳的,多数人需要被控制,只有金钱和地 位才能鼓励他们工作。一般人都没有雄心 壮志,喜欢听命而为,只有少数人才能担 当管理的职责。
经济人假设的主要内容
第一,一般人天生好逸恶劳。
第二,由于人好逸恶劳的本性使多数人缺乏社会责任 感与进取心。
第三,多数人工作是为了满足自己的生理需要和平安 需要,金钱与地位是刺激人努力工作的最大诱因。
第四,一般人都缺乏理性,根本上不能自我约束和自 我控制,易产生盲从行为。
第五,人的行为活动在本质上是被动的,但可以通过 经济刺激和强制手段,迫使他们为实现组织目标而 做出适当的努力。
交往、归属、尊重等社会需要。
其二,建立融洽的人际关系。管理者应尽 可能实行集体奖励制度,防止单纯的个人 奖励,善于营造和谐的组织气氛和建立良 好的人际关系。
其三,因势利导做好非正式组织工作。
其四,提高组织管理者的素质。组织者要 由单纯的监视者变为上下级之间的中介, 善于倾听组织成员的意见,协调人际关系, 运用鼓励手段鼓舞士气。
三、自我实现人假设
Y 理论是麦格雷戈在总结马斯洛(A.H.Maslow)关于人的需要 层次的研究,以及马斯洛提出的“自我实现人〞概念的根底上, 于 20 世纪 50 年代后期提出的一种管理理论。
阿吉雷斯认为社会的现实和管理制度压制着人们人格上的成熟。 他认为安康的人从婴儿到成人,在人格上,心理上总是倾向于从 不成熟向成熟开展。
《人性假设理论》课件2
![《人性假设理论》课件2](https://img.taocdn.com/s3/m/741e6b17814d2b160b4e767f5acfa1c7aa00822e.png)
《人性假设理论》PPT课件
目 录
• 人性假设理论简介 • 不同的人性假设理论 • 人性假设理论的应用 • 人性假设理论的挑战与未来发展 • 结论
01 人性假设理论简介
人性假设理论的定义
总结词
人性假设理论是对人类行为动机和需求的探究和假设。
详细描述
人性假设理论是一种对人类行为动机和需求的探究和假设,它试图解释人类行 为背后的原因和驱动力。该理论认为,人的行为受到其内在需求和动机的驱动 ,而这些需求和动机又受到其所处环境的影响。
促进组织文化建设
人性假设理论有助于塑造符合组织价值观的文化氛围,增强员工的 归属感和忠诚度。
如何运用人性假设理论指导实践
针对不同的人性假设制定管理策 略
根据员工的人性需求和价值观,采取不同 的管理方式和激励手段。
建立有效的沟通机制
通过良好的沟通了解员工的真实需求和期 望,调整管理方式以适应员工的变化。
在人力资源管理中的应用
招聘与选拔
01
人性假设理论可以帮助企业更好地了解应聘者的需求和期望,
从而选拔出更符合企业需求的员工。
培训与发展
02
人性假设理论可以帮助企业更好地了解员工的培训和发展需求
,从而制定更符合员工需求的培训计划和发展计划。
绩效管理
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人性假设理论可以帮助企业更好地了解员工的绩效需求和动机
,从而制定更合理的绩效评估标准和奖励机制。
在组织行为学中的应用
组织文化
冲突管理
人性假设理论可以帮助企业更好地了 解和塑造组织文化,从而提高员工的 归属感和忠诚度。
人性假设理论可以帮助企业更好地了 解和管理冲突,从而避免或解决各种 组织冲突,维护组织的稳定和和谐。
目 录
• 人性假设理论简介 • 不同的人性假设理论 • 人性假设理论的应用 • 人性假设理论的挑战与未来发展 • 结论
01 人性假设理论简介
人性假设理论的定义
总结词
人性假设理论是对人类行为动机和需求的探究和假设。
详细描述
人性假设理论是一种对人类行为动机和需求的探究和假设,它试图解释人类行 为背后的原因和驱动力。该理论认为,人的行为受到其内在需求和动机的驱动 ,而这些需求和动机又受到其所处环境的影响。
促进组织文化建设
人性假设理论有助于塑造符合组织价值观的文化氛围,增强员工的 归属感和忠诚度。
如何运用人性假设理论指导实践
针对不同的人性假设制定管理策 略
根据员工的人性需求和价值观,采取不同 的管理方式和激励手段。
建立有效的沟通机制
通过良好的沟通了解员工的真实需求和期 望,调整管理方式以适应员工的变化。
在人力资源管理中的应用
招聘与选拔
01
人性假设理论可以帮助企业更好地了解应聘者的需求和期望,
从而选拔出更符合企业需求的员工。
培训与发展
02
人性假设理论可以帮助企业更好地了解员工的培训和发展需求
,从而制定更符合员工需求的培训计划和发展计划。
绩效管理
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人性假设理论可以帮助企业更好地了解员工的绩效需求和动机
,从而制定更合理的绩效评估标准和奖励机制。
在组织行为学中的应用
组织文化
冲突管理
人性假设理论可以帮助企业更好地了 解和塑造组织文化,从而提高员工的 归属感和忠诚度。
人性假设理论可以帮助企业更好地了 解和管理冲突,从而避免或解决各种 组织冲突,维护组织的稳定和和谐。
管理学-人性理论PPT课件
![管理学-人性理论PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f27bf4a2e109581b6bd97f19227916888486b9d4.png)
人性理论的实证研究往往受到 研究方法、样本选择等因素的 限制,可能导致研究结果的偏 差。
未来人性理论的发展方向
跨文化研究
动态性研究
未来的人性理论研究将更加注重跨文 化比较,以探究人性理论的普遍性和 特殊性。
未来的人性理论研究将更加关注人性 的动态变化,探究环境、经历等因素 对人性的影响。
多元化视角
详细描述
总结词
经济人假设起源于亚当·斯密的 劳动价值论,认为人们的行为 动机是追求经济利益,因此在 管理中应采取奖励和惩罚机制 来激励员工。
经济人假设的管理方式是“胡 萝卜加大棒”,即通过奖励和 惩罚来控制员工行为。
详细描述
在经济人假设下,管理者通常 采用明确的奖励和惩罚制度来 激励员工,如工资、奖金、罚 款等。这种管理方式强调任务 导向,重视生产效率和产出。
组织文化与人性
01
组织文化对员工行 为的影响
组织文化能够塑造员工的行为和 价值观,影响员工的工作态度和 绩效。
02
人性假设与组织文 化的关系
不同的人性假设(如经济人、社 会人、自我实现人等)对组织文 化的形成和发展有重要影响。
03
组织文化与组织绩 效的关系
良好的组织文化能够提高员工的 归属感和忠诚度,促进组织绩效 的提升。
社会人假设
总结词
社会人假设认为人们在工作中不仅追求经济利益 ,还追求社交、归属和认同等社会需求。
总结词
社会人假设的管理方式是关注员工的社交需求和 人际关系,通过团队合作和沟通来提高工作绩效 。
详细描述
社会人假设强调人们在工作中不仅关注个人利益 ,还关注与同事、团队和组织之间的关系和归属 感。因此,管理者应重视员工的社交需求,建立 良好的人际关系和团队文化。
未来人性理论的发展方向
跨文化研究
动态性研究
未来的人性理论研究将更加注重跨文 化比较,以探究人性理论的普遍性和 特殊性。
未来的人性理论研究将更加关注人性 的动态变化,探究环境、经历等因素 对人性的影响。
多元化视角
详细描述
总结词
经济人假设起源于亚当·斯密的 劳动价值论,认为人们的行为 动机是追求经济利益,因此在 管理中应采取奖励和惩罚机制 来激励员工。
经济人假设的管理方式是“胡 萝卜加大棒”,即通过奖励和 惩罚来控制员工行为。
详细描述
在经济人假设下,管理者通常 采用明确的奖励和惩罚制度来 激励员工,如工资、奖金、罚 款等。这种管理方式强调任务 导向,重视生产效率和产出。
组织文化与人性
01
组织文化对员工行 为的影响
组织文化能够塑造员工的行为和 价值观,影响员工的工作态度和 绩效。
02
人性假设与组织文 化的关系
不同的人性假设(如经济人、社 会人、自我实现人等)对组织文 化的形成和发展有重要影响。
03
组织文化与组织绩 效的关系
良好的组织文化能够提高员工的 归属感和忠诚度,促进组织绩效 的提升。
社会人假设
总结词
社会人假设认为人们在工作中不仅追求经济利益 ,还追求社交、归属和认同等社会需求。
总结词
社会人假设的管理方式是关注员工的社交需求和 人际关系,通过团队合作和沟通来提高工作绩效 。
详细描述
社会人假设强调人们在工作中不仅关注个人利益 ,还关注与同事、团队和组织之间的关系和归属 感。因此,管理者应重视员工的社交需求,建立 良好的人际关系和团队文化。
第三章-人性假设与管理课件
![第三章-人性假设与管理课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5e852f7159fb770bf78a6529647d27284a733770.png)
❖ 梅奥把重视社会需要和自我尊重需要而轻视 物质需要与经济利益的人称为社会人。社会 人假设的理论基础就是梅奥的人际关系理论。
❖ 2.管理措施 (1)管理者不应只注意生产任务完成, 更应注意关心人,满足人的需要;
(2)管理者不仅要注意对下属的指导和
监控,更应重视职工间的人际关系,要培 养和形成职工的归属和整体感;
第五节 中国的人性论与管理
❖ 1、性善论:孟子:人性之善也,犹水之就下 也。人无有不善,水无忧不下。
❖ 人之性有四端:恻隐之心,羞耻之心,辞让 之心,是非之心。
❖ 2、性恶论:荀子:人生而有欲;欲而不得, 则不能无求;求而无度 量分界,则不能不争; 争则乱,乱则穷。
❖ 儒家:孔子、孟子、荀子 ❖ 道家:老子 ❖ 法家:韩非子 ❖ 兵家:孙子 ❖ 商家:范蠡
第三节自我实现人的假设及其管理
❖ 自动人(Self-actualizing man)也叫自我实 现人。这种假设认为,人都需要发挥自己的 潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分 发挥出来,人的才能充分表现出来,人才会 感到最大的满足。 麦格雷戈的Y理论:他将“自动人”的人性 假设,结合管理问题,提出了Y理论,与X理 论相对立。
第四节 复杂人的假设及其管理
❖ 1.复杂人与应变理论(超Y理论) ❖ 复杂人(Complex man)是20世纪60年代
末70年代初提出的,摩斯和洛希( and )提 出了“应变理论” (Contingent theory) 观点: 应变:根具体情况而定,采取适当的管理 措施。
❖ (1) 人的需要是多种多样的,而且这些需要随 着人的发展和生活条件的变化而发生改变。 (2) 人在统一时间内有各种需要和动机,他们 会发生相互作用 并结合为统一的整体,形成错综 复杂的动机模式。 (3) 人在组织中的工作和生活条件是不断变化 的,因此会不断产生新的需要和动机。 (4) 一个人在不同单位或统一单位的不同部门 工作,会产生不同的需要。 (5) 人的不同需要,能力各异,对同一管理模 式会有不同反映。没有一套适合于任何时代、任 何组织和任何个人的普遍的行之有效的方法。
第三章管理心理学的人性假设.pptx
![第三章管理心理学的人性假设.pptx](https://img.taocdn.com/s3/m/171d62c0561252d381eb6e9a.png)
6、列宁:共产主义劳动需要;
7、物质文明和精神文明建设的需要。
马克思主义人性观的意义
1、研究管理心理学,正确评价人性理论 有重要的指导意义
2、社会主义的科学管理制度、管理方法 的重要理论根据。
西方管理心理学的人性假设
经济人与X理论 社会人假设与人际关系理论 自动人假设与Y理论 复杂人假设与超Y理论
如:亚当.斯密 大卫.李嘉图 泰勒
简评 :
• 局限性:
–a经济人假设把人看成是非理性的、天生懒惰 的不喜欢工作的自然人,抹杀了人的社会性。
–b这种假设把金钱当成一种主要的激励工具, 把惩罚看作有效的管理手段,否认了人的主动 性、自觉性、创造性和责任心。
–C把管理者与被管理者绝对对立起来,反对工 人参与管理,否认工人在生产中的地位和作用
1、在现实世界中,个人有许多需要,可分为 自然的、精神的、社会的三种需要;
2、把人的衣、食、住称为人的第一需要; 3、满足需要的活动和已获得的为满足需要用
的工具等又引起新的需要; 4、在共产主义社会高级阶段,劳动本身成了
生活的第一需要和个性全面发展的需要;
5、1891年恩格斯:从物质资料的角度提出社 会主义社会人的需要的层次:通过有计划 地利用和进一步发展现有的巨大生产力, 在人人都必须劳动的条件下,生活资料、 享受资料、发现和表现一切体力和智力所 需要的资料,都将同等地愈益充分地交归 社会全体成员支配。
Douglas M·Mc Gregor (1906-1964)
雪恩《组织心理学》(1960)
经济人假设(rational-economic man) 社会人假设(Social man) 自我实现人假设(Self-actualizing man) 复杂人假设(Complex man)
7、物质文明和精神文明建设的需要。
马克思主义人性观的意义
1、研究管理心理学,正确评价人性理论 有重要的指导意义
2、社会主义的科学管理制度、管理方法 的重要理论根据。
西方管理心理学的人性假设
经济人与X理论 社会人假设与人际关系理论 自动人假设与Y理论 复杂人假设与超Y理论
如:亚当.斯密 大卫.李嘉图 泰勒
简评 :
• 局限性:
–a经济人假设把人看成是非理性的、天生懒惰 的不喜欢工作的自然人,抹杀了人的社会性。
–b这种假设把金钱当成一种主要的激励工具, 把惩罚看作有效的管理手段,否认了人的主动 性、自觉性、创造性和责任心。
–C把管理者与被管理者绝对对立起来,反对工 人参与管理,否认工人在生产中的地位和作用
1、在现实世界中,个人有许多需要,可分为 自然的、精神的、社会的三种需要;
2、把人的衣、食、住称为人的第一需要; 3、满足需要的活动和已获得的为满足需要用
的工具等又引起新的需要; 4、在共产主义社会高级阶段,劳动本身成了
生活的第一需要和个性全面发展的需要;
5、1891年恩格斯:从物质资料的角度提出社 会主义社会人的需要的层次:通过有计划 地利用和进一步发展现有的巨大生产力, 在人人都必须劳动的条件下,生活资料、 享受资料、发现和表现一切体力和智力所 需要的资料,都将同等地愈益充分地交归 社会全体成员支配。
Douglas M·Mc Gregor (1906-1964)
雪恩《组织心理学》(1960)
经济人假设(rational-economic man) 社会人假设(Social man) 自我实现人假设(Self-actualizing man) 复杂人假设(Complex man)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
对“自我实现人”假设的评 价:
1)“自我实现人”假设是大工业发展到高度机械化条 件下提出的,其有些管理措施如工作扩大化、工人 参与管理等有利于提高职工的工作积极性。
2)该假设的人性观有不合理的的部分。人既非天生懒 惰,也非天生勤奋;人的发展也不是自然成熟的过 程,而是先天素质与后天环境、教育、社会实践共 同作用的结果;把不能达到“自我实现”归结为缺 乏必要的条件,也是机械主义的观点。
教育组织行为学
第三讲 人性假设理论
教育科学学院
★学习要求
1. 掌握X理论和Y理论的基本人性 假设及其主要观点
2. 能够用人性假设理论分析案例
问题 ★什么是人性假设理论?
人性假设理论
◆人性问题即人的本质问题 ◆人性学说构成了管理理论
的哲学基础
人性理论的四种假设
(一)经济人假设 (二)社会人假设 (三)自我实现人假设 (四)复杂人假设
对经济人假设的评价
1)把人看成是天生懒惰的,实质上是遗传决定论 的人性观,没有看到人的社会性。
2)否定了人的主动性、自觉性、创造性和责任心。 3)把管理者与被管理者对立起来,实质上是为了
实现少数人对多数人的剥削。 4)改变了当时企业里放任自流的管理状态,提高
了效率,减少了浪费。 5)有助于提醒管理者改正错误的管理方式和方法。
4)在适当条件下,人们不但能接受、而且能主动承担责任; 5)大多数人都具有相当高的解决组织问题的想像力、独创性
和创造力,而非管理者才具有这种能力; 6)个人目标与组织目标没有根本冲突,若条件具备,个人会
自觉地把个人目标与组织目标统一起来。
结 论结 论
企业管理的基本任务是安排好 组织工作方面的条件和作业的 方法,使人们的智慧和潜能充 分发挥出来,更好地为组织的 目标和个人的目标而努力。
(一)经济人假设
★提出者:美国工业心理学家麦
格雷戈称该假设为X理论。
★典型代表:泰勒制
麦格雷戈在《企业的人性方面》中 提出了两种对立的人性观点及相应的 管理理论,他把传统的管理观点叫做 X理论。
麦格雷戈的X理论的基本观点
1)大多数人生性懒惰,尽可能少做工作; 2)缺乏雄心壮志,不愿承担责任,宁愿被人领导; 3)天生以自我为中心,对组织需要漠不关心,须用 强制和惩罚的方法迫使其工作; 4)他们的本性就反对变革; 5)轻信而不明智,易受别人影响,易被骗子和野心 家蒙蔽; 6)多数人为满足基本的生理需要和安全需要而工作, 因此,只有金钱和地位才能鼓励他们工作; 7)人大致可以分为两类,多数人符合上述假设;少 数人能够克制自己,应负起管理的责任。
5)目光短浅→远见卓识; 6)服从地位→平等或优越地位;
7)缺乏自我意识→有自我意识。
麦格雷戈的Y理论
1)人们并非厌恶工作。因为工作毕竟是满足需要的基 本方式,工作中消耗的体力和智力,是极其自然的事情;
3)外来的控制和惩罚的威胁并不是促使人们为实现组织目标 而努力的惟一方法,人们对自己所参与制定的目标能够实 行自我指挥和自我控制;
3)“自我实现人”是马斯洛提出的,是一种理想的人, 在现实中是极少的,受环境条件的限制,大多数人 很难达到这一境界。
相应的管理措施:
1)管理的重点是创造一个有利于人发挥 潜能的工作环境。
2)管理的职能应从监督、指挥变为帮助 人们克服自我实现过程中遇到的障碍。
3)激励方式应从外在激励(如工资、提 升和好的人际关系)为主变为内在激励 (如在工作中获得知识、增长才干、发 挥潜能等)为主。
4)管理制度上给予工人更多的自主权, 让工人参与管理和决策。
结 结论论:
★多数人不能自我管理,因此 需要另外的少数人从外部施加 压力。 传统的组织结构、管理政策、 措施和计划都反映了上述假设, 即:一靠金钱刺激,二靠严厉 惩罚。
经济人假设相应的管理策略
★将管理工作的重点放在如何提高劳动 生产率和完成任务方面; ★应用职权发号施令,使对方服从; ★ 强调严密的组织,制定具体的规范和 工作制度,如工作定额、技术规程; ★在激励约束制度上,主要用金钱报酬 调动人的积极性,同时对消极怠工者采 取严厉的惩罚措施。
★相应的管理措施:
1)管理人员不能只考虑如何完成工作任务, 应当关心、爱护、体贴和尊重员工,致力于 建立融洽的人际关系,提高组织士气。 2)对员工的奖惩,应尽量采取集体奖惩, 而不能采取单纯的个人奖励。 3)管理人员要由单纯的监督者变为上下级 之间的中介,鼓励交流、沟通,经常倾听员 工意见并向上级发出呼吁。
(二)社会人假设
“社会人”假设是梅奥等人依据霍 桑实验提出来的。该假设认为,人 们最重视的是工作中与周围的人友 好相处,物质利益是相对次要的因 素, 驱使人们工作的最大动力是社会、 心理需要,而不是经济需要,人们 追求的是保持良好的人际关系高。
“社会人”假设主要内容
1)交往需要是人们行为的主要动机,是人与人之 间形成认同感的的主要因素。 2)专业化分工和机械化使劳动失去了内在的乐趣 而趋于单调,因此,必须从工作的社会意义寻找 安慰。 3)非正式组织通过人际关系所形成的影响力,比 正式组织的管理措施和奖励对人具有更大的影响。 4)组织领导者应当满足职工归属、交往和友谊等 社会性需要。
1、 阿吉雷斯的成熟一不成熟理论
★观点:在人的个性发展方面,如同婴儿成长为成人一样, 也有一个从不成熟到成熟的连续发展过程,最后发展成
为健康的个性。在该过程中,人的个性从不成熟到成熟 要发生7种变化。
★ 7个方面的变化:
1)被动→主动;
2)依赖→自立;
3)少量行为→多种行为; 4)兴趣浅薄→兴趣深刻;
对“社会人”假设的评 ●从价“:经济人”到“社会人”的假
设是管理思想与方法的一大进步。
●“参与管理”在一定程度上起到 了缓解劳资矛盾的作用。
● “社会人”的假设认为人际关系 对于调动职工生产积极性是比物 质奖励更重要的因素。
(三)自我实现人假设
“自我实现人”假设是行为科学和人 力资源学派提出来的,如马斯洛的需 要层次理论、阿吉雷斯的成熟—不成 熟理论 、麦格雷戈的Y理论。该假设 认为,人都期望发挥自己的潜力,表 现才能,只要潜能充分发挥出来,就 会产生最大的满足感。