最新幼儿卫生常识ppt课件
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幼儿园卫生保健ppt课件
案例四：某幼儿园的个人卫生教育实践
总结词
注重培养幼儿良好的卫生习惯
详细描述
该幼儿园通过课堂教学、示范演示和游戏活动等多种方式，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤 洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。同时，定期开展卫生检查和评比活动，激励幼儿保持个人卫生。
THANKS
感谢您的观看。
反馈幼儿健康信息。
社区资源利用
合理利用社区资源，如医疗机构 、健康教育机构等，为幼儿提供
更全面的健康服务。
信息共享
与其他相关机构共享幼儿健康信 息，共同推动幼儿健康事业的发
展。
04幼儿园卫生保健的实践 案例 CHAPTER
案例一：某幼儿园的卫生保健实践
总结词
全面细致的卫生保健措施
详细描述
该幼儿园制定了全面的卫生保健计划，包括日常清洁、消毒工作，定期检查幼 儿身体状况，以及开展健康教育活动，确保幼儿健康成长。
案例二：某幼儿园的饮食卫生实践
总结词
科学合理的饮食安排
详细描述
该幼儿园注重幼儿的饮食卫生，制定了科学合理的食谱，确保食物新鲜、营养均 衡。同时，严格控制食物的采购、加工和分发过程，防止食物污染和交叉感染。
案例三：某幼儿园的常见疾病预防和控制实践
总结词
及时有效的疾病预防和控制措施
详细描述
该幼儿园建立了完善的疾病预防和控制机制，包括定期开展健康检查、加强幼儿个人卫生教育、及时隔离和医治 患病幼儿等措施，有效预防和控制了常见疾病的传播。
及时了解幼儿的预防接种情况，确保无漏种、补种。
常见疾病和传染病的预防和控制
预防和控制常见疾病
加强幼儿锻炼，增强体质 ，预防感冒和其他常见疾
病。
严格执行传染病预防和控 制措施，如发现病例及时
2024版幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx
幼儿卫生保健知识PPT课件(全)pptx目录CONTENCT •幼儿卫生保健概述•幼儿生理特点及保健措施•幼儿心理发展及保健方法•幼儿园环境卫生与安全要求•家庭参与和合作共育策略•总结回顾与展望未来发展01幼儿卫生保健概述定义与重要性定义幼儿卫生保健是指通过一系列预防、保健、治疗措施，保障幼儿身心健康，促进其全面发展的综合性工作。
重要性幼儿期是人生中最重要的发育时期之一，幼儿卫生保健对于保障幼儿身心健康、预防疾病、提高生命质量具有重要意义。
幼儿卫生保健目标保障幼儿身心健康通过提供合理的膳食、良好的生活环境、适当的锻炼和充足的睡眠等措施，促进幼儿身心健康发展。
预防疾病通过定期体检、预防接种、健康教育等措施，提高幼儿免疫力，预防常见疾病的发生。
培养良好卫生习惯教育引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
法律法规与政策支持法律法规《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，为幼儿卫生保健工作提供了法律保障。
政策支持政府出台了一系列幼儿卫生保健政策，如扩大预防接种范围、提高幼儿园卫生保健水平等，为幼儿卫生保健工作提供了有力支持。
02幼儿生理特点及保健措施01020304骨骼发育肌肉发育呼吸系统消化系统生理特点分析幼儿呼吸道相对狭窄，易感染呼吸道疾病。
肌肉力量逐渐增强，但耐力较差，易疲劳。
幼儿期骨骼生长迅速，但骨密度相对较低，易受伤。
幼儿消化功能尚未完善，易出现消化不良等问题。
蛋白质脂肪碳水化合物维生素和矿物质营养需求与膳食安排幼儿期是蛋白质需求的高峰期，应保证摄入足够的优质蛋白质。
适量摄入脂肪，特别是富含不饱和脂肪酸的油脂，有助于幼儿大脑发育。
提供足够的能量，以支持幼儿生长发育和活动所需。
保证摄入足够的维生素和矿物质，如钙、铁、锌等，以满足幼儿生长发育所需。
常见疾病预防与处理保持室内空气流通，避免去人群密集场所，及时增减衣物，防止感冒。
注意饮食卫生，避免生冷食物和过期食品，养成饭前便后洗手的好习惯。
2024幼儿园手卫生宣教PPT课件
01手卫生重要性及目的Chapter预防疾病传播与感染保持手卫生还可以防止幼儿因接触不洁物品而导致皮肤过敏、感染等问题。
良好的手卫生习惯有助于幼儿形成健康的生活方式，促进身体健康成长。
手卫生是维护幼儿身体健康的重要措施之一，可以减少因手部不洁而引起的腹泻、呼吸道感染等疾病。
维护幼儿身体健康培养良好生活习惯手卫生宣教是培养幼儿良好生活习惯的重要途径之一，可以让幼儿从小养成勤洗手、讲卫生的好习惯。
良好的生活习惯不仅有助于幼儿身体健康，还可以对其未来的成长和发展产生积极影响。
通过手卫生宣教，可以引导幼儿养成注重个人卫生的习惯，从而培养其独立生活能力和自我管理能力。
幼儿园加强手卫生宣教可以增强家长对幼儿园的信任度和满意度，提高家长对幼儿园工作的认可和支持。
家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，通过手卫生宣教可以加强与家长的沟通和交流，促进家园共育。
同时，手卫生宣教也可以让家长更加了解幼儿园的教育理念和工作方式，从而增强其对幼儿园的归属感和认同感。
提升家长满意度和信任度02手卫生基本知识与技巧Chapter湿手搓揉冲洗干手01020304正确洗手方法及步骤演示洗手液肥皂注意事项030201合适使用洗手液或肥皂产品介绍注意事项与误区提示注意事项误区提示实际操作演练环节演练步骤演练准备按照正确洗手方法及步骤进行实际演练，注意每个步骤的操作要点和顺序。
演练评估03幼儿园日常手卫生管理规范Chapter制定并执行定期清洁消毒制度明确清洁消毒的时间、频次和方法01分配责任和任务02建立记录制度03确保清洁用品质量与安全性能选择符合标准的清洁用品购买和使用符合国家卫生标准的洗手液、消毒液等清洁用品。
定期检查更新对清洁用品进行定期检查，确保其有效期内且性能良好；及时更新过期或损坏的清洁用品。
正确使用与储存培训员工正确使用清洁用品，并按照规定进行储存，避免阳光直射和高温环境。
监督检查机制建立与完善设立监督检查小组成立由园方管理人员、家长代表等组成的监督检查小组，负责对手卫生管理情况进行检查。
幼儿卫生学医学PPT课件全篇
46
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
39
问 题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例： 树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。 小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻； 患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温 冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
40
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
39
问 题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例： 树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。 小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻； 患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温 冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
40
幼儿园卫生保健ppt课件
控制措施
严格执行消毒制度，对玩具、餐具、桌椅等物品进行定期消 毒；保持室内空气流通，防止病毒滋生；加强饮食卫生管理 ，确保幼儿饮食健康。
意外伤害的预防和处理
预防措施
对幼儿进行安全教育，让他们了解基 本的安全知识和自我保护技能；确保 幼儿园设施安全，如楼梯、滑梯、秋 千等应符合安全标准；限制幼儿接触 危险物品的机会。
03
邀请专家学者开展专题讲座和研讨会，分享交流卫生保健工作
经验和成果。
感谢您的观看
THANKS
处理方法
一旦发生意外伤害，应及时采取急救 措施，如止血、保持呼吸道通畅等； 同时通知家长，尽快送幼儿到医院接 受治疗。
幼儿心理卫生和行为问题
心理卫生指导
关注幼儿心理健康，培养他们积极向上的心态和情绪调节能力；提供心理辅导和咨询，帮助幼儿解决心理问题。
行为问题干预
针对幼儿的行为问题，如攻击性行为、多动症等，制定个性化的干预措施；加强家长与幼儿园的合作，共同纠正 幼儿不良行为习惯。
均衡的饮食
幼儿园应提供营养均衡、 易于消化的食物，满足幼 儿的生长发育需求，同时 避免偏食、挑食等问题。
心理关怀
幼儿园应关注幼儿的心理 需求，提供情感支持和心 理疏导，促进其心理健康 发展。
02 幼儿园卫生保健的主要内 容
个人卫生和环境卫生
个人卫生 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手 、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。定期 检查幼儿个人卫生情况，如指甲是否 修剪整齐、衣物是否整洁等。
问题。
疾病预防
幼儿园应采取措施预防传染病在园 内的传播，如加强通风、消毒等措 施，以及及时隔离患病幼儿。
个人卫生教育
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 、不乱摸鼻子眼睛等良好的个人卫 生习惯，降低疾病传播风险。
严格执行消毒制度，对玩具、餐具、桌椅等物品进行定期消 毒；保持室内空气流通，防止病毒滋生；加强饮食卫生管理 ，确保幼儿饮食健康。
意外伤害的预防和处理
预防措施
对幼儿进行安全教育，让他们了解基 本的安全知识和自我保护技能；确保 幼儿园设施安全，如楼梯、滑梯、秋 千等应符合安全标准；限制幼儿接触 危险物品的机会。
03
邀请专家学者开展专题讲座和研讨会，分享交流卫生保健工作
经验和成果。
感谢您的观看
THANKS
处理方法
一旦发生意外伤害，应及时采取急救 措施，如止血、保持呼吸道通畅等； 同时通知家长，尽快送幼儿到医院接 受治疗。
幼儿心理卫生和行为问题
心理卫生指导
关注幼儿心理健康，培养他们积极向上的心态和情绪调节能力；提供心理辅导和咨询，帮助幼儿解决心理问题。
行为问题干预
针对幼儿的行为问题，如攻击性行为、多动症等，制定个性化的干预措施；加强家长与幼儿园的合作，共同纠正 幼儿不良行为习惯。
均衡的饮食
幼儿园应提供营养均衡、 易于消化的食物，满足幼 儿的生长发育需求，同时 避免偏食、挑食等问题。
心理关怀
幼儿园应关注幼儿的心理 需求，提供情感支持和心 理疏导，促进其心理健康 发展。
02 幼儿园卫生保健的主要内 容
个人卫生和环境卫生
个人卫生 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手 、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。定期 检查幼儿个人卫生情况，如指甲是否 修剪整齐、衣物是否整洁等。
问题。
疾病预防
幼儿园应采取措施预防传染病在园 内的传播，如加强通风、消毒等措 施，以及及时隔离患病幼儿。
个人卫生教育
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 、不乱摸鼻子眼睛等良好的个人卫 生习惯，降低疾病传播风险。
托儿所幼儿园卫生保健知识培训ppt课件
不乱扔垃圾
介绍垃圾分类和环保知识，教育幼儿养成将垃圾丢入指定容器的习 惯。
04
安全防护与急救措施培训
防止意外事故发生，如烫伤、触电等
1 2
安全防护意识
培养儿童安全防护意识，教育他们远离危险源。
安全设施检查
定期检查托儿所和幼儿意外事故制定应急预案，以便在事故发 生时迅速采取措施。
02
环境卫生与消毒操作规范
室内外环境清洁和消毒方法
01
02
03
室内空气流通
保持室内空气流通，每天 定时开窗通风，减少病毒 和细菌滋生。
地面、墙面清洁
使用专用清洁剂或消毒液 对地面、墙面进行定期清 洁，保持环境整洁。
家具、设备消毒
对家具、玩具、教具等设 备定期清洗并消毒，确保 儿童接触物品的卫生安全 。
倾听孩子心声，引导他们表达情感
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，耐心倾听他们的诉说，不要打断或急 于给出建议。
鼓励表达
引导孩子用语言、绘画等方式表达情感，帮助他们更好地理解自己 和他人的感受。
共情理解
尝试站在孩子的角度理解他们的感受，让他们感到被理解和被接纳。
提供专业心理辅导服务，帮助解决问题
01
建立心理辅导机制
托儿所和幼儿园应建立专业的心理辅导机制，为有需要的孩子提供心理
支持和帮助。
02
配备专业心理咨询师
聘请经验丰富的心理咨询师，为孩子提供个性化的心理辅导服务。
03
合作与沟通
与家长保持密切联系和合作，共同关注孩子的心理健康问题，及时采取
措施进行干预和治疗。
06
家长沟通与合作策略
定期向家长反馈孩子在园表现及进步情况
洗脸的方法与频率
介绍垃圾分类和环保知识，教育幼儿养成将垃圾丢入指定容器的习 惯。
04
安全防护与急救措施培训
防止意外事故发生，如烫伤、触电等
1 2
安全防护意识
培养儿童安全防护意识，教育他们远离危险源。
安全设施检查
定期检查托儿所和幼儿意外事故制定应急预案，以便在事故发 生时迅速采取措施。
02
环境卫生与消毒操作规范
室内外环境清洁和消毒方法
01
02
03
室内空气流通
保持室内空气流通，每天 定时开窗通风，减少病毒 和细菌滋生。
地面、墙面清洁
使用专用清洁剂或消毒液 对地面、墙面进行定期清 洁，保持环境整洁。
家具、设备消毒
对家具、玩具、教具等设 备定期清洗并消毒，确保 儿童接触物品的卫生安全 。
倾听孩子心声，引导他们表达情感
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，耐心倾听他们的诉说，不要打断或急 于给出建议。
鼓励表达
引导孩子用语言、绘画等方式表达情感，帮助他们更好地理解自己 和他人的感受。
共情理解
尝试站在孩子的角度理解他们的感受，让他们感到被理解和被接纳。
提供专业心理辅导服务，帮助解决问题
01
建立心理辅导机制
托儿所和幼儿园应建立专业的心理辅导机制，为有需要的孩子提供心理
支持和帮助。
02
配备专业心理咨询师
聘请经验丰富的心理咨询师，为孩子提供个性化的心理辅导服务。
03
合作与沟通
与家长保持密切联系和合作，共同关注孩子的心理健康问题，及时采取
措施进行干预和治疗。
06
家长沟通与合作策略
定期向家长反馈孩子在园表现及进步情况
洗脸的方法与频率
幼儿园卫生知识优秀课件
幼儿园卫生知识课件
要听老师、爸爸妈妈和长辈的话
▪ 1.勤洗手 ▪ 2讲卫生
▪ 饭前，吃东西之前要洗手
这些就是细菌，很可怕吧
细菌吃到肚子里要生病
▪ 就像这个小朋友
就像这个小朋友
▪ 生病啦
除了细菌以外还有寄生虫
▪ 虫卵
虫卵长大以后的样子
▪ 在我们的肚子里，肚子就会痛
不讲卫生还会患皮肤病
▪ 比如螨虫
身上就会有疱疹
不乱吃东西
不卫生的东西吃了对身体不好
地沟油做成的
没有营养长不高
多吃蔬菜水果
▪ 比 如：
不吃不认识的东西
▪ 这是农药哦
吃了以后的后果很严重
▪ 洗胃
勤刷牙
懒惰的后果
▪ 牙齿坏了
万一生病要配合治疗
▪ 验血我们不怕 ▪ 扎手指
打针输液
▪ 乖娃娃
输液
乖乖的吃药
乖娃娃都会有
要听老师、爸爸妈妈和长辈的话
▪ 1.勤洗手 ▪ 2讲卫生
▪ 饭前，吃东西之前要洗手
这些就是细菌，很可怕吧
细菌吃到肚子里要生病
▪ 就像这个小朋友
就像这个小朋友
▪ 生病啦
除了细菌以外还有寄生虫
▪ 虫卵
虫卵长大以后的样子
▪ 在我们的肚子里，肚子就会痛
不讲卫生还会患皮肤病
▪ 比如螨虫
身上就会有疱疹
不乱吃东西
不卫生的东西吃了对身体不好
地沟油做成的
没有营养长不高
多吃蔬菜水果
▪ 比 如：
不吃不认识的东西
▪ 这是农药哦
吃了以后的后果很严重
▪ 洗胃
勤刷牙
懒惰的后果
▪ 牙齿坏了
万一生病要配合治疗
▪ 验血我们不怕 ▪ 扎手指
打针输液
▪ 乖娃娃
输液
乖乖的吃药
乖娃娃都会有
幼儿园卫生知识课件
垃圾分类与处理
可回收垃圾
包括废纸、塑料、玻璃、金属等，可以回收 再利用。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、果皮果核、菜叶等有机物， 可以堆肥或生物降解。
有害垃圾
包括废电池、灯管、废药品等，需要特殊处 理和处置。
其他垃圾
包括砖瓦陶瓷、卫生间废纸等难以回收的废 弃物，需要安全填埋或焚烧处理。
个人物品的清洁与消毒
做好集体卫生防范工作
1 2
合理安排作息时间
保证幼儿充足的睡眠和休息时间，避免过度疲劳 。
均衡饮食
提供营养均衡的食物，避免偏食和暴饮暴食。
3
定期健康检查
对幼儿进行定期健康检查，及时发现和处理潜在 的健康问题。
05
幼儿园卫生知识互动游戏
卫生知识问答游戏
总结词：增强记忆
详细描述：设计包含卫生知识的问题，如“饭前便后要洗手”等，通过问答形式 来加深孩子们对卫生知识的记忆和理解。
多样化饮食
提供多样化的食物，包括蔬菜、 水果、谷物、蛋白质来源等，以
提供全面的营养。
控制糖和盐的摄入
尽量避免过多的糖和盐摄入，以 预防肥胖和高血压等健康问题。
多吃蔬菜水果
蔬菜水果富含维生素和矿物质， 对幼儿的生长发育有益。
04
幼儿园卫生安全防范措施
预防意外伤害
预防跌倒、摔伤
确保幼儿园内地面平整，无锐利边缘和突出的障 碍物，避免使用过高的家具或吊具。
保持室内空气流通
经常开窗通风，保持室内空气流通， 减少病菌滋生。
02
幼儿园卫生实践操作
正确洗手方法
湿手
搓洗
使用流动水将双手充分湿润，用肥皂或洗 手液搓揉起泡，再冲洗干净。
双手手指并拢，相互搓洗，同时清洗手腕 和手掌，搓洗至少20秒。
幼儿园卫生与消毒PPT培训课件
保证食品新鲜、卫生， 避免食品污染和变质。
员工健康
餐厅工作人员需持有健 康证，确保无传染病。
2024/1/25
14
活动室卫生要求
01
02
03
04
室内环境
保持活动室整洁、明亮，无杂 物堆放。
玩具清洁
定期清洗和消毒玩具，确保安 全、卫生。
空气流通
每天定时开窗通风，保持空气 流通。
清洁用品管理
清洁用品需摆放整齐，不随意 乱放。
19
05 消毒操作规范及注意事项
2024/1/25
20
消毒前准备工作
确认消毒对象和范围
做好个人防护
明确需要消毒的教室、玩具、餐具等 物品和区域。
消毒人员需穿戴好防护服、口罩、手 套等防护用品，确保自身安全。
选择合适的消毒剂
针对不同的消毒对象，选择适合的消 毒剂，确保其能有效杀灭细菌和病毒 。
2024/1/25
2024/1/25
15
常见传染病预防措施
04
2024/1/25
16
手足口病预防措施
01
保持个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯，尤其在饭前便后、接触公 共设施后要用肥皂和流动水彻底清洗双手。
2024/1/25
02
避免接触患者
手足口病具有传染性，一旦发现有疑似症状的儿童，应 立即隔离并通知家长带其就医，避免与健康儿童接触。
25
家长如何配合幼儿园进行消毒工作
了解消毒流程
家长应了解幼儿园的消毒流程和 相关规定，以便更好地配合消毒
工作。
准备相关物品
家长应根据幼儿园的要求，准备 相关的消毒物品，如消毒液、抹
布等。
积极参与消毒工作
员工健康
餐厅工作人员需持有健 康证，确保无传染病。
2024/1/25
14
活动室卫生要求
01
02
03
04
室内环境
保持活动室整洁、明亮，无杂 物堆放。
玩具清洁
定期清洗和消毒玩具，确保安 全、卫生。
空气流通
每天定时开窗通风，保持空气 流通。
清洁用品管理
清洁用品需摆放整齐，不随意 乱放。
19
05 消毒操作规范及注意事项
2024/1/25
20
消毒前准备工作
确认消毒对象和范围
做好个人防护
明确需要消毒的教室、玩具、餐具等 物品和区域。
消毒人员需穿戴好防护服、口罩、手 套等防护用品，确保自身安全。
选择合适的消毒剂
针对不同的消毒对象，选择适合的消 毒剂，确保其能有效杀灭细菌和病毒 。
2024/1/25
2024/1/25
15
常见传染病预防措施
04
2024/1/25
16
手足口病预防措施
01
保持个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯，尤其在饭前便后、接触公 共设施后要用肥皂和流动水彻底清洗双手。
2024/1/25
02
避免接触患者
手足口病具有传染性，一旦发现有疑似症状的儿童，应 立即隔离并通知家长带其就医，避免与健康儿童接触。
25
家长如何配合幼儿园进行消毒工作
了解消毒流程
家长应了解幼儿园的消毒流程和 相关规定，以便更好地配合消毒
工作。
准备相关物品
家长应根据幼儿园的要求，准备 相关的消毒物品，如消毒液、抹
布等。
积极参与消毒工作
幼儿园卫生知识讲座ppt课件
提升个人素质
通过卫生知识的学习和实 践，培养孩子们的自我管 理能力，提升个人素质。
幼儿园卫生教育的目标
知识传授
向孩子们传授基本的卫生 知识，如洗手、饮食卫生 等。
意识培养
引导孩子们树立卫生意识 ，自觉维护个人卫生和公 共卫生。
习惯养成
通过实践和督导，帮助孩 子们养成良好的卫生习惯 。
讲座内容概述
基准规则
确立简单明了的卫生规则，如勤洗手、不乱扔垃 圾等，使幼儿有明确的行为基准。
正面激励
对幼儿遵守卫生规则的行为进行表扬和奖励，激 发他们的积极性。
家长参与与配合
家长教育
定期举办家长讲座或提供卫生知识资料，提高家长对卫生习惯培 养的认识和重视程度。
家园共育
加强与家长的沟通与合作，确保家庭与幼儿园在卫生习惯培养上 保持一致。
食品加工和烹饪
详细阐述食品的烹饪和加工过程 ，确保食品煮熟煮透，营养均衡
。
餐具清洁和消毒
讲解餐具的清洗和消毒方法，确 保餐具干净卫生，防止病从口入
。
03 常见疾病预防与 控制
呼吸道感染
1 2 3
预防重点
呼吸道感染是幼儿园常见的疾病之一，预防重点 在于加强室内通风、保持空气湿度、避免与患病 者接触、勤洗手等方面。
疫苗接种
对于常见的呼吸道感染疾病，如流感、肺炎等， 可通过疫苗接种来提高幼儿的免疫力，降低感染 风险。
应对措施
一旦出现呼吸道感染症状，应及时就医治疗，同 时加强室内通风、保持空气流通，避免疾病在幼 儿园内传播。
肠道感染
饮食卫生
01
肠道感染与饮食卫生密切相关，幼儿园应加强食品采购、加工
、储存等环节的卫生监管，确保食品质量安全。
幼儿园主题班会小朋友要学会保持良好的卫生习惯ppt课件
制定卫生规定和制度
学校应该制定明确的卫生规定和制度，要求学生遵守。这些规定可以包括个人卫生、公共 卫生、饮食卫生等方面。
开展卫生知识教育
学校可以通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种方式，向学生传授卫生知识，让他们了 解卫生习惯的重要性和正确的卫生方法。
提供实践机会和指导
学校可以为学生提供实践机会，如组织学生进行卫生大扫除、检查个人卫生等。同时，老 师应该给予及时的指导和反馈，帮助学生纠正不良的卫生习惯。
保持环境清洁
室内卫生
定期打扫房间，清理垃圾，保持 室内空气流通，预防疾病的滋生
和传播。
室外环境
不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持 公共场所的清洁卫生。
个人卫生
勤洗澡、勤换衣，保持个人身体清 洁，减少疾病的发生。
04
CHAPTER
饮食方面需要注意的卫生习 惯
餐前便后要洗手
洗手的重要性
讲解手上细菌的来源和危害，强 调洗手是预防疾病的有效措施。
游戏、跑步、跳舞等。
运动时的注意事项
03
小朋友在运动前应做好热身运动，避免剧烈运动，防止受伤；
运动后要及时补充水分，保持身体水分平衡。
保证充足的睡眠时间
01
睡眠对小朋友身体的重要性
充足的睡眠能够促进小朋友身体的发育和恢复，有利于身体的健康。
02
合适的睡眠时间
根据小朋友的年龄和身体状况，保证充足的睡眠时间，一般来说，3-6
不吃过期食物
强调过期食物可能已经变质，食用后会影响健康 ，提醒小朋友不要食用过期食物。
均衡饮食，多吃蔬菜水果
均衡饮食的重要性
讲解均衡饮食对身体健康的重要性，包括提供足够的营养和保持 健康的体重。
多吃蔬菜水果的好处
学校应该制定明确的卫生规定和制度，要求学生遵守。这些规定可以包括个人卫生、公共 卫生、饮食卫生等方面。
开展卫生知识教育
学校可以通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种方式，向学生传授卫生知识，让他们了 解卫生习惯的重要性和正确的卫生方法。
提供实践机会和指导
学校可以为学生提供实践机会，如组织学生进行卫生大扫除、检查个人卫生等。同时，老 师应该给予及时的指导和反馈，帮助学生纠正不良的卫生习惯。
保持环境清洁
室内卫生
定期打扫房间，清理垃圾，保持 室内空气流通，预防疾病的滋生
和传播。
室外环境
不乱扔垃圾，爱护公共设施，保持 公共场所的清洁卫生。
个人卫生
勤洗澡、勤换衣，保持个人身体清 洁，减少疾病的发生。
04
CHAPTER
饮食方面需要注意的卫生习 惯
餐前便后要洗手
洗手的重要性
讲解手上细菌的来源和危害，强 调洗手是预防疾病的有效措施。
游戏、跑步、跳舞等。
运动时的注意事项
03
小朋友在运动前应做好热身运动，避免剧烈运动，防止受伤；
运动后要及时补充水分，保持身体水分平衡。
保证充足的睡眠时间
01
睡眠对小朋友身体的重要性
充足的睡眠能够促进小朋友身体的发育和恢复，有利于身体的健康。
02
合适的睡眠时间
根据小朋友的年龄和身体状况，保证充足的睡眠时间，一般来说，3-6
不吃过期食物
强调过期食物可能已经变质，食用后会影响健康 ，提醒小朋友不要食用过期食物。
均衡饮食，多吃蔬菜水果
均衡饮食的重要性
讲解均衡饮食对身体健康的重要性，包括提供足够的营养和保持 健康的体重。
多吃蔬菜水果的好处
幼儿园卫生知识PPT模板
安全意识培养与意外伤害预防
日常生活中安全隐患排查
确保教室、走廊、操场等 地面平整，无尖锐物、滑 溜等安全隐患
定期检查幼儿园设施，如 滑梯、秋千等游乐设施是 否稳固、无损坏
检查电器设备、电线是否 裸露、老化，确保用电安 全
对幼儿园周边环境进行巡 查，注意交通安全、周边 闲杂人员等
教授基本自我保护技能
玩具和教具定期清洗消毒
每日对玩具和教具进行清洗，去除表面污 渍和细菌。
定期对玩具和教具进行消毒处理，杀灭病 毒和细菌。
消毒方法可采用紫外线消毒、高温蒸汽消 毒等。
确保玩具和教具的清洁卫生，保障幼儿健 康。
餐饮具及厨房用具清洁卫生
餐饮具每日使用后及时清洗，去除油污和 食物残渣。 定期对餐饮具进行消毒处理，确保卫生安 全。
口腔卫生与牙齿保健指导
口腔卫生
教育幼儿养成饭后漱口、 早晚刷牙的习惯，保持口
腔清洁。
牙齿保健
指导幼儿正确使用牙刷和 牙膏，掌握正确的刷牙方
法，预防龋齿。
定期检查
建议家长定期带幼儿进行 口腔检查，及时发现并治
疗口腔问题。
穿着整洁和换洗衣物要求
穿着整洁
要求幼儿穿着干净、整洁的衣服，避免穿 着脏乱、破损的衣物。
巾遮住口鼻等。
定期开展季节性传染病知识讲座 或宣传活动，提高家长和幼儿的
认知水平。
发现异常情况及时报告处理
建立幼儿健康档案，每日观察 幼儿身体状况，发现异常及时 处理并报告。
对疑似传染病的幼儿进行隔离 观察，并及时通知家长带幼儿 就医。
对确诊传染病的幼儿所在班级 进行彻底消毒，并追踪其他幼 儿的健康状况。
01 7
教育幼儿不随意离开集体，不 跟陌生人走
7
日常生活中安全隐患排查
确保教室、走廊、操场等 地面平整，无尖锐物、滑 溜等安全隐患
定期检查幼儿园设施，如 滑梯、秋千等游乐设施是 否稳固、无损坏
检查电器设备、电线是否 裸露、老化，确保用电安 全
对幼儿园周边环境进行巡 查，注意交通安全、周边 闲杂人员等
教授基本自我保护技能
玩具和教具定期清洗消毒
每日对玩具和教具进行清洗，去除表面污 渍和细菌。
定期对玩具和教具进行消毒处理，杀灭病 毒和细菌。
消毒方法可采用紫外线消毒、高温蒸汽消 毒等。
确保玩具和教具的清洁卫生，保障幼儿健 康。
餐饮具及厨房用具清洁卫生
餐饮具每日使用后及时清洗，去除油污和 食物残渣。 定期对餐饮具进行消毒处理，确保卫生安 全。
口腔卫生与牙齿保健指导
口腔卫生
教育幼儿养成饭后漱口、 早晚刷牙的习惯，保持口
腔清洁。
牙齿保健
指导幼儿正确使用牙刷和 牙膏，掌握正确的刷牙方
法，预防龋齿。
定期检查
建议家长定期带幼儿进行 口腔检查，及时发现并治
疗口腔问题。
穿着整洁和换洗衣物要求
穿着整洁
要求幼儿穿着干净、整洁的衣服，避免穿 着脏乱、破损的衣物。
巾遮住口鼻等。
定期开展季节性传染病知识讲座 或宣传活动，提高家长和幼儿的
认知水平。
发现异常情况及时报告处理
建立幼儿健康档案，每日观察 幼儿身体状况，发现异常及时 处理并报告。
对疑似传染病的幼儿进行隔离 观察，并及时通知家长带幼儿 就医。
对确诊传染病的幼儿所在班级 进行彻底消毒，并追踪其他幼 儿的健康状况。
01 7
教育幼儿不随意离开集体，不 跟陌生人走
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幼儿卫生小常识
目录
1. 手卫生 2. 眼卫生 3. 口腔卫生 4. 培养好的睡眠及洗澡习惯
手卫生
为什么要洗手
我们的小手每 天要做很多事 情，常常在不 经意间就沾染 上肉眼看不到 的病菌。
吃饭前
什么时候洗手
大小便后
什么时候洗手
什么时候洗手
玩脏手之后
什么时候洗手
喷嚏或咳嗽 接触手后
“菌从手来，病从口入”
洗澡要求
春秋季最好每天洗一次； 夏季因天气炎热，每天可洗两次以上； 冬季如有条件，最好每天洗一次；若无条件至少每周洗一次。 睡眠不太好的宝宝可在晚上睡觉前洗，会使宝宝睡眠安稳。
小朋友，你们记住了吗
口腔卫生
龋齿的预防 龋齿俗漱口
睡眠及洗澡
睡眠的重要性
? 促进脑的发育及记忆的巩固 ? 促进机体生长 ? 增强机体免疫功能，防病抗病 ? 消除疲劳、恢复体力
睡眠时间
? 3-5岁 11小时左右 夜间10小时，白天1小时
夜间就寝时间
? 3岁 最迟21:30
—— “六步洗手”保健 康
指甲卫生
√
×
眼卫生
正确的卫生用眼习惯，是保护 眼睛的有力措施
（一）选择合适的光照强度 （二）调整视线与书本的角度 （三）注意劳逸结合
不做屏幕宝宝
保持合理的距离。 避免眼睛长时间盯看屏幕（手机、 电脑、电视、平板）。 健康的观看内容。
眼卫生
即便是迷了眼，或者眼睛有点不舒服也不要用手直接去揉眼睛。 用脏手揉眼睛，会把一些病菌带进眼里，引起眼睛发炎。 眼睛里进沙子时，可以试着反复眨眨眼，可以用清水冲洗，还可以去医院 治疗，千万不要用手揉眼睛。
目录
1. 手卫生 2. 眼卫生 3. 口腔卫生 4. 培养好的睡眠及洗澡习惯
手卫生
为什么要洗手
我们的小手每 天要做很多事 情，常常在不 经意间就沾染 上肉眼看不到 的病菌。
吃饭前
什么时候洗手
大小便后
什么时候洗手
什么时候洗手
玩脏手之后
什么时候洗手
喷嚏或咳嗽 接触手后
“菌从手来，病从口入”
洗澡要求
春秋季最好每天洗一次； 夏季因天气炎热，每天可洗两次以上； 冬季如有条件，最好每天洗一次；若无条件至少每周洗一次。 睡眠不太好的宝宝可在晚上睡觉前洗，会使宝宝睡眠安稳。
小朋友，你们记住了吗
口腔卫生
龋齿的预防 龋齿俗漱口
睡眠及洗澡
睡眠的重要性
? 促进脑的发育及记忆的巩固 ? 促进机体生长 ? 增强机体免疫功能，防病抗病 ? 消除疲劳、恢复体力
睡眠时间
? 3-5岁 11小时左右 夜间10小时，白天1小时
夜间就寝时间
? 3岁 最迟21:30
—— “六步洗手”保健 康
指甲卫生
√
×
眼卫生
正确的卫生用眼习惯，是保护 眼睛的有力措施
（一）选择合适的光照强度 （二）调整视线与书本的角度 （三）注意劳逸结合
不做屏幕宝宝
保持合理的距离。 避免眼睛长时间盯看屏幕（手机、 电脑、电视、平板）。 健康的观看内容。
眼卫生
即便是迷了眼，或者眼睛有点不舒服也不要用手直接去揉眼睛。 用脏手揉眼睛，会把一些病菌带进眼里，引起眼睛发炎。 眼睛里进沙子时，可以试着反复眨眨眼，可以用清水冲洗，还可以去医院 治疗，千万不要用手揉眼睛。