班会会议上活跃气氛小游戏
大学班会带动热情和气氛的游戏
大学班会带动热情和气氛的游戏大学班会是学生们相聚在一起的重要场合，既可以进行各种活动，也可以促进同学们之间的交流和互动。
为了提升班会的热情和气氛，引导同学们积极参与，游戏是不可或缺的元素。
下面将介绍几种适用于大学班会的带动热情和气氛的游戏。
1. 心有灵犀这是一款简单而又有趣的游戏，适用于大班级。
游戏规则是将同学们分成两组，每组站成一列面对面。
然后，一组的人员先开始传递一个词语或动作，通过示意和语言来进行沟通。
接收方必须正确理解并传递给下一个人，直到最后一个人。
最后，两组对比谁的词语或动作最接近原始的那个，以此来评判胜负。
这款游戏测试同学们的团队协作和默契度，能够带动整个班级的气氛。
2. 大合唱音乐是人们情感的表达方式，也可以成为大班级共同的纽带。
在班会上进行大合唱活动，可以提升同学们的凝聚力和团队意识。
可以选择一些经典的歌曲，让同学们一起合唱。
在合唱之前，可以进行练习和指导，让同学们了解歌曲的情感和内涵，增强合唱的效果。
这样不仅可以舒缓紧张的学习气氛，还能够体现团结和和谐的班级氛围。
3. 演讲PK赛演讲是大学生综合素质培养的重要环节，也是展示个人才能的机会。
班会上可以组织演讲PK赛，让同学们通过演讲比拼展示自己的才能和思想，激发热情和气氛。
比赛可以设立不同的主题，如社会热点、校园生活、个人成长等，让同学们有话可说。
评委可以由班级老师或班干部担任，对每位参赛同学的演讲进行评分和点评，同时也可以让全班同学进行投票。
通过演讲PK赛，不仅能够锻炼同学们的口才和表达能力，还能够增加班级之间的互动和交流。
4. 班级互动小游戏班会上也可以设置一些互动的小游戏，让同学们放松心情，增加互动和娱乐。
例如大家坐成一个圆圈，轮流说出自己的名字和一个与自己相关的特点或趣事，其他同学要记住每个人的信息。
然后，一个同学站起来询问别人的名字和相关特点，如果能够回答正确，该同学则获得机会站起来继续提问。
这样的游戏不仅能够带动热情和气氛，还能够增加同学们对彼此的了解和记忆。
班会小游戏(精选50个)
班会小游戏（精选50个）
1. 你画我猜
2. 猜数字
3. 真心话大冒险
4. 传话筒
5. 逢七过
6. 雪花飘飘
7. 拼图游戏
8. 词语接龙
9. 谁是卧底
10. 拼图游戏
11. 丢沙包
12. 抓手指
13. 跳绳比赛
14. 贴鼻子
15. 猜谜语
16. 乒乓球接力
17. 拔河比赛
18. 投篮比赛
19. 猜成语
20. 丢手绢
21. 踩气球
22. 拼音接龙
23. 踩报纸
24. 两人三足
25. 猜歌曲
26. 拼图游戏
27. 猜动物
28. 传乒乓球
29. 贴标签
30. 拼图游戏
31. 猜颜色
32. 传钥匙扣
33. 猜字谜
34. 传纸杯
35. 猜人物
36. 传气球
37. 猜物品
38. 传乒乓球
39. 猜地点
40. 传钥匙扣
41. 猜时间
42. 传纸杯
43. 猜天气
44. 传气球
45. 猜食物
46. 传乒乓球
47. 猜植物
48. 传钥匙扣
49. 猜动物
50. 传纸杯。
班会课上玩的小游戏_班会游戏
第三个游戏:心灵交流
第四个游戏:晕接晕
规则:
规则:
1.每个宿舍轮流上台,演讲者站在讲台上
1.参赛选手先右手垂下,左手绕过右手捉住右耳
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2.先在原地转圈(男 6 圈,女 4 圈)
3.转完指定的圈数后再手拿乒乓球拍,使乒乓球不掉在地上,且 走过指定直线后返回交棒
2.演讲内容要真实,感性(别人帮自己的事或让你感动的事)
计分标准:第一名 30 分第二名 25 分第三名 20 分第四名 15 分第 五名 10 分
(注意:可以用语言提示,但不可以讲出指定的词语和不能够用英 语,客家话进行翻译)
3.每个宿舍限时 2~3 分钟,可讲若干件事情 4.评分标准:每一件事 10 分 (注意:宿舍的演讲次序为 220.309.219.311.310)
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班会课上玩的小游戏_班会游戏
3.游戏中,若做错或反应太慢的选手将被淘汰
第一个游戏:信号游戏
4.最快而又完成最多的宿舍则胜,反之则败
规则:
5.加分标准:失败队伍加 20 分,胜利队伍加 30 分
1.以 1 代表左手,2 代表右手,3 代表左脚,4 代表右脚,向左自左 向右转一圈,向右自右向左转一圈的讯号来玩,比赛开始之前可以模 拟练习
第四组:男 4 个.女 5 个 第五组:男 3 个,女 6 个
4.若乒乓球掉落在地,就在掉落位置重新运送乒乓球
(注意:此游戏将不加入游戏总分评比)
人数:由抽签决定
第一组:男 3 个,女 6 个
第二组:男 4 个,女 5 个
第三组:男 4 个,女 5 个
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班会小游戏有哪些
班会小游戏有哪些班会小游戏有哪些班会小游戏有哪些1班会小游戏一：7过从某一人开始，凡是遇到7、含7的数字和是7的倍数的数字，下一人要说跳过，漏说，错说的人为输家，要接受处罚，下一轮就先从输家开始。
班会小游戏二：大西瓜、小西瓜同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜,如此接下去,错的人多扣的分也多,最后得分多者胜出班会小游戏三：就是不说你我他从第一个人开始说一下今天的感受或者讲一个故事但是不能出现“你我他”这三个字，否则就要挨罚! 或者是接歌唱一首大家都熟悉的歌，一人唱一句，如果下一个人接不上来就要挨罚!班会小游戏四：说东道西游戏开始时，指挥者与游戏者都用手指着鼻子。
指挥者发令：“耳朵”，几乎在下令的同时，游戏者要把手指指向耳朵以外的任何一个头部的器官如眼、口或原地不动地仍指着鼻子。
依此类推。
班会小游戏五：007由开始一人发音班会小游戏六：塞子游戏这个塞子是专门为喝酒玩的。
上面分别刻着免饮，随意饮，喝一杯，喝两杯，左代饮，右代饮……具体说下，就是我们大家有10个人，一起来说数，不准说7和7的倍数，如果有人出错就要扔塞子。
如果扔到右代饮就右边的人替你喝一杯…… 呵呵，我旁边的人总是出错，还得他左右的人总是忧心惶惶的……班会小游戏七：你出我猜先按桌进行分组，每桌10人，编号：一号桌，二号桌，三号桌，四号桌，五号桌;每桌的10人再编号，序号从1到10号;从一号桌开始，出一道题，然后任意指定一个桌要求其在一分钟内进行回答。
(题目类型不定，但必须自己有答案)。
如果对方在一分钟内没有回答正确，出题的那桌可以任意提一条惩罚措施。
如果回答正确，答题方可以向出题方提一条奖励要求。
然后把提问权交给答题方，依此类推。
班会小游戏有哪些21、结对而行道具：绳子若干参加人员：两人一组或多人一组，多组参加游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。
最新班会小游戏(优秀3篇)
最新班会小游戏（优秀3篇）班会小游戏篇一一、活动背景：为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。
现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。
二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。
三、活动对象：以本协会成员为主。
四、活动目的：加强各成员之间交流，丰富课余生活。
五、活动地点：操场田径场六、活动时间：__年10月10日下午3点七、活动材料：奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。
八、活动安排：1、主持人：____助手：____2、物品管理3、物品购买4、游戏场地选择5、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖6、工作人员收拾场地。
九、游戏(1)踩气球道具：气球若干(不少于200个)人数：30人(具体人数可以以情况而定)方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。
(在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。
)(可男女合作，或两男两女)流程：1、气球的打气2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球3、游戏规则宣读(主持人)4、登记获奖人员5、现场拍照(宣传部徐朝安排2人)6、调动气氛人员(2)、生死与共道具：不少于报纸10张人数：约20人方法：主持人挑选6对选手(1男1女为1对，男强壮，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。
主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。
各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。
助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。
流程：1、游戏规则宣读(主持人)2、托两组3、登记获奖人员4、参赛人员一人一个棒棒糖5、秩序维持(组织部)(3)、同舟共济道具：硬纸箱6块人数：不定(不少于6人)方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。
班会小游戏4篇
班会小游戏按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班会小游戏4篇班会小游戏第1篇1、找茬教会孩子物品的正确摆du放，再故意将物zhi品位置打乱，比如把粉笔放到地上、版把玩具放到卫权生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。
2、套圈在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。
3、推球准备一个小皮球，在空地上圈出一个区域，就像箭靶一样，设置成几部分，每部分分值不同。
让孩子从稍微远一点的地方往区域内推球，球停在哪里就得几分。
也可以用沙包代替皮球。
4、十五二十两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
5、真心话和大冒险通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。
真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题（哪怕很隐私的都可以），必须如实回答。
大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情。
班会小游戏第2篇谁是卧底【1】游戏规则；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。
2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。
3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。
若卧底出局，则游戏结束。
若卧底未出局，游戏继续。
4.反复2-3流程。
若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。
【2】题目裸婚VS闪婚新浪微博VS腾讯微博惊讶VS惊吓糖醋排骨VS红烧排骨西红柿VS小西红柿飘柔VS海飞丝心有灵犀【1】游戏规则1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会；4、时间为3分钟。
哪些小游戏适合班会玩【最新】
一些团体辅导游戏类的活动对于提高凝聚很有效，以下是一些游戏的介绍，可以参考一下。
1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"（AA为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。
他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。
看那组的得分高低来算输赢。
5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
班会上的小游戏推荐
班会上的小游戏推荐班级里面时常都会开班会的，在我们的印象中呢，班会都是一件很严肃的事情，其实，老师也可以让班会变成一件很活泼的事情，可以让同学们一起玩玩游戏，增进一下同学们之间的感情，也可以在班会的时候比赛，出一些智力问答的问题，让学生们抢答。
小编给大家分享一些班会上好玩得游戏，赶快来看一下吧。
1、蜜蜂口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿！石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出"啪、啪"两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊"啊、啊"；如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。
动作及声音出错则饮！（注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗！）2、007由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。
--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）3、明七暗七按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"明七"，7的倍数如14、21、28等称作"暗七"，到"明七""暗七"的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。
从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊"6"者要紧接喊"8"，9、 10、11、12、13、14（不发音），喊"13"者又要紧跟着喊"15"，一直下去，到"27" "28"时最容易出错。
班会游戏
一、“七拼八凑”
每组出一名队员，手持托盘站在台前，主持人说出要搜集的物品，例如“口红、鞋带、钢笔等等”速度一点点加快，各组其他组员需要齐心合力，以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上，最先再搜集最全的一个队获胜。
这个游戏很不错，效果很好，很热闹。
还有疯狂大搜集，每桌给张单子，在规定的时间内各搜集X来样东西，如主持人唇印一个，属马的男人一位，登喜路皮带一根，等等，全场参与，非常热闹。
二、要一个人蒙着眼睛然后叫一个人叫一声最好变一下然后让蒙着眼睛的人来
是谁（可以击鼓传花选出猜的人）
三、1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
（可以用果园，或者3，7的倍数选出人）
四、猜词
五、名字叫“口水大战”
我们联欢会上搞得，就是在矿泉水瓶口上放一个乒乓球，然后主持人问参赛者一个问题，参赛者要在回答时把乒乓球喷出去。
比如说支持人问：“你今年几岁？”参赛者回答十八，就在八的时候把乒乓球喷出去，限定一分钟，喷得最多者为胜
问题可以有：你今天玩得高兴吗？
你是男的还是女的？（这个喷出去的难度挺大）
你平时那门学科最好？
你最喜欢什么体育运动？
你叫什么名字？
你最喜欢什么电视节目？
你最喜欢吃什么？
你最喜欢的歌星是谁？等等
小游戏输了的人向在场的她或他表白，30秒准备，说满1分钟！。
班会主题活动小游戏
班会主题活动小游戏导语：班级的凝聚力和团队合作能力对学生的发展至关重要。
因此，在班会活动中组织一些小游戏，既能激发学生的兴趣，又能锻炼他们的团队合作能力。
下面是几个既简单又有趣的小游戏，可以在班会上使用。
一、人鹿过河游戏规则：1. 把班级分成2个团队，每个团队绝对人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室里放置两条干净的毛巾或地板垫，代表两岸的河流。
3. 每个人都脱掉鞋子，站在自己团队的一端。
4. 游戏开始后，每个团队的队员依次踩在毛巾上，试图将自己的团队尽快送到河对岸。
5. 通过跳一跳的方式，团队成员一个接一个，尽量快速过河。
6. 如果有人没能稳定地跳到对岸，或者退回到起点，团队需要重新开始。
游戏目的：这个游戏可以让学生体验到团队合作的重要性，学会如何一起思考和解决问题。
因为每个人的行动都会影响到团队的进展，所以团队成员需要相互沟通、协调步伐，以最快的速度过河。
二、闯关小队游戏规则：1. 把班级分成若干个小队，每个小队人数相等（或尽量相等）。
2. 在教室或室外设置一些障碍物，如桌椅、绳子、篮球筐等。
3. 每个小队从起点开始，完成一个一个的关卡，最终到达终点。
4. 每个小队的成员需要携手合作，共同解决每个关卡的问题。
5. 如果某个小队在完成关卡时失败，他们需要回到起点并重新尝试。
游戏目的：通过闯关的方式，这个游戏能够培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
每个关卡都要求小队成员相互合作，共同思考并解决问题。
通过完成困难的任务，他们将体验到团队合作的重要性。
三、奇妙的链条游戏规则：1. 把班级分成小组，每个小组人数相等（或尽量相等）。
2. 每个小组的成员需要手拉手形成一个链条。
3. 一个小组的链条必须与另一个小组的链条交错在一起。
4. 然后，所有小组的链条一起前进，形成奇妙的链条。
5. 如果在前进过程中有一个链条断裂，所有小组需要从头开始回到起点。
游戏目的：这个游戏可以让学生感受到合作和沟通的重要性。
每个小组必须与其他小组合作，以确保链条的连续性。
主题班会小游戏
主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。
为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。
本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。
1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。
- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。
规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。
- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。
- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。
- 第一个完成传递的小队获胜。
这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。
2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。
- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。
规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。
- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。
- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。
- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。
- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。
这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。
3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。
规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。
- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。
- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。
- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。
- 最后传递正确并最快的小组获胜。
这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。
通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。
班会小游戏有哪些(优秀6篇)
班会小游戏有哪些（优秀6篇）开班会最让人期待的就是游戏环节，那么班会小游戏有哪些好玩呢？下面是白话文整理的班会小游戏有哪些（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
群众造句篇一规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。
要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。
解手链篇二一、形式：10人一组为最佳二、时间：10-20分钟三、材料：无四、操作程序1、主持人让每组圈着站成一个向心圈。
2、主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，主持人可允许同学决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
马兰花开篇三游戏人数：15人以上，人越多越好。
游戏规则：1、主持人一人，站在场地中央；2、参与人员围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不可有肢体接触；3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”。
那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。
剩下的人，继续玩。
4、最后剩下的2个人，可以给予奖励。
5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。
比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。
6、很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢！穿拖鞋篇四道具：拖鞋参加人员：分成若干组游戏规则：各队轮流派出1人。
班会小游戏(60个)
班会小游戏（60个）班会小游戏11、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，并不是真的用来接龙的。
挑选几个年轻人上台，让每个人先在纸上写五个成语。
因为游戏叫成语接龙，大家会研究成语怎么连，最后一个单词是容易还是简单。
等大家都写好之后，让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上“我学习时、我长大后、我吃饭时、我跑步时、我睡觉时等"，这样连起来就变成“我学习时（第一个成语）、我长大后（第二个成语）、我吃饭时（第三个成语）、我跑步时（第四个成语）、我睡觉时（第五个成语）”。
2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终坚持奇数人数。
最终剩下的两人胜出。
因为这个游戏在技术和智力上难度都不大，所以当赢家拿到奖品的时候，可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上表达一个词(可以是他的名字)或者让他表演一个节目。
3、传呼啦圈这个游戏需要更大的场地，更多的人参与。
几个人一组，手拉手，组成一个封闭的圆圈，给其中一个人套上呼啦圈。
比赛开始，各组同时动作。
不允许用手的时候，呼啦圈从每个人身上穿过，最后通过一圈，最先完成的一组获胜。
呼啦圈不能太大，否则太容易跨，也不能太小，大家都穿。
4、正话反说主持人要事先准备好一些词语。
主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者懵住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。
5、夹气球跑两人一组，背靠背拿着一个气球从起点跑到终点，终点放一把椅子。
终点后，把气球放在椅子上再坐上去，然后回到起点继续拿气球。
班会主题小游戏大全
班会主题小游戏大全1. 热身游戏：名字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，按照顺序开始，每个人要说一个以上一个人的名字开头的名字，不能重复。
例如，第一个人说“张三”，第二个人就可以说“三毛”，第三个人可以说“毛利”，以此类推。
如果有人说重复了或者想不出来，就被淘汰出局。
最后剩下的人就是胜利者。
2. 组队游戏：电视连连看游戏规则：将几个班级的同学分成两队，每队选择一位代表。
每次比赛开始时，将电视上出现的图片隐藏起来，每个队的代表依次轮流翻开两张牌，如果牌面一致，则获得一分，否则将牌翻回去。
最后比赛结束后，获得更多分数的队伍获胜。
3. 智力游戏：数字接龙游戏规则：所有人围成一个圈，从某个人开始，每个人要说一个数字，这个数字要比前一个人说的数字大1，例如，第一个人可以说“1”，第二个人可以说“2”，第三个人可以说“3”，以此类推。
如果有人说错或者想不出来，就被淘汰出局。
最后剩下的人就是胜利者。
4. 创意游戏：建设之都游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组分配一定的资源，比如纸、笔、剪刀、胶棒等。
每个小组需要用这些资源，在规定的时间内建设一个城市模型。
评委会根据每个小组的创意、美观程度和合作情况进行评分，最后评分最高的小组获胜。
5. 合作游戏：迷宫逃脱游戏规则：将班级的教室或者其他场所改造成一个迷宫，然后将同学们分成数个小组。
每个小组要一起合作，找到迷宫的出口。
小组成员需要相互协作，通过交流和合作解决迷宫中的难题，最后所有小组找到出口的小组获胜。
6. 互动游戏：歌曲接力游戏规则：将同学们分成数个小组，每个小组轮流上台，开始唱一首歌曲。
每首歌唱到一半时，主持人会突然停下来，然后下一个小组要继续唱接上一首歌的地方。
如果出现中断或者出错，就需要重新开始。
最后坚持到最后的小组获胜。
7. 动感游戏：舞蹈大赛游戏规则：将班级分成数个小组，每个小组要准备一支舞蹈节目。
每支舞蹈节目会有一定的时间限制，然后由评委会评分。
评分标准可以包括舞蹈编排、形象、默契程度等。
哪些小游戏适合班会玩
哪些小游戏适合班会玩小游戏是活跃课堂氛围、加强同学之间互动和交流的一种方式，适合在班会中进行。
本文将介绍一些适合班会玩的小游戏。
1. 思维游戏：这种游戏可以激发同学们的思维能力和团队合作意识。
例如，“数字游戏”中，每位同学依次报数，但有特定规则，如3和5的倍数要说“Fizz”和“Buzz”代替数字，同时是3和5的公倍数要说“FizzBuzz”。
任何报错的人就被淘汰，最后剩下的人胜出。
2. 猜词游戏：这种游戏可以培养同学们的联想能力和语言表达能力。
例如，“词语接龙”中，每位同学依次说一个词，下一个同学要根据前一个同学说的词的最后一个字母来说一个新词，直到无法继续。
可以限定某一领域的词语，如动物、植物等，增加游戏的难度和趣味性。
3. 提问游戏：这种游戏可以促进同学们的思考和表达能力。
例如，“谁是谁”游戏中，每位同学可以轮流假装成历史人物、名人或虚构人物，其他同学提出问题，只能回答“是”或“否”，直到猜出身份为止。
这个游戏可以根据课堂学习的内容来设置，增加知识的学习和巩固。
4. 动作游戏：这种游戏可以活跃课堂氛围，增加同学们的体力消耗。
例如，“动物行走”游戏中，每位同学选择一个动物，并模仿这个动物的行走方式，其他同学要猜出是哪种动物。
可以适当增加一些难度，如只模仿动物的一部分动作。
5. 团队竞赛游戏：这种游戏可以促进同学们的团队协作和竞争意识。
例如，“搬运水桶”游戏中，将同学们分为两个团队，每个团队站在一排，前面的人用一个小勺将装有水的杯子的水装到后面的人手里，直到最后一个人，最先将水装到最后一个人手里的团队获胜。
总的来说，适合班会玩的小游戏有很多，可以根据不同的目的和班级的需要选择合适的游戏。
小游戏的开展可以增强同学们的互动交流、团结合作和思维能力。
希望这些游戏能给班级的班会带来更多的乐趣和效益。
34个班会、聚会小游戏
34个班会小游戏一、吸啤酒游戏：游戏道具：啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
二、杀人参加人数:8人以上为佳方式:围坐一圈步骤:1,按人数准备若干纸团,"裁判"一个、"杀手"两个，剩下的纸团是都写上"好人"，抽签，除了"裁判"，其他人都不能公开。
２，夜幕降临，大家沉沉入睡（在"裁判"的指挥下，大家闭上眼睛）。
月黑风高下是杀人时（抽到的"坏人"睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个"好人"，裁判看在眼里）。
３、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。
４、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是"杀人凶手"）。
众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有可能是"凶手"）。
５、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该"凶手"出示他抽到的纸团，有可能错杀）。
６、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。
短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
补充说明：杀人游戏锻炼"好人"的推理能力，也锻炼"坏人"的表演才能。
最初玩时，"坏人"通常会表现得不自然，但多玩几次后，局面会越来越扑朔迷离，游戏也就越来越有意思了。
三、猜数字规则猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。
每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。
主题班会小游戏活动
主题班会小游戏活动班会是学校组织的一种平台，通过班级内部的沟通交流，可以了解同学们的想法、意见和困惑，促进班级凝聚力和同学之间的友谊。
为了让班会更加有趣和生动，可以引入一些小游戏活动。
本文将介绍几个适合主题班会的小游戏活动。
1. 字谜游戏字谜游戏能够锻炼同学们的思维能力和团队合作精神。
可以准备一些与主题相关的字谜，例如“苹果的颜色是什么？”，答案是“红”，或者“一周有多少天？”答案是“七”。
班会开始时，将字谜贴在黑板上，然后同学们分成几组，通过讨论找出答案。
先答出的组获得奖励，能够增加同学之间的互动和竞争。
2. 知识竞猜游戏选择与班会主题相关的知识点，设计一些问题，让同学们进行竞猜。
例如，在一次班会活动中，主题是“环境保护”，可以设计问题如：“什么是节能灯？”、“如何减少塑料袋的使用？”等等。
同学们可以通过举手回答问题，答对的同学可以获得奖励或奖励积分，增加对知识的掌握和学习兴趣。
3. 做手工在班会活动中，可以安排一些手工制作的活动。
例如，主题是“感恩父母”，可以让同学们制作一张感谢卡片给自己的父母。
通过手工制作，同学们可以表达他们内心的感激之情，并且让他们对手工制作活动产生兴趣。
手工制作能够培养同学们的动手能力和创造力，同时也增加了班级之间的交流和合作。
4. 互动游戏互动游戏是一种增加班级凝聚力和友谊的方式。
例如，可以安排一个口头禅游戏，每个同学都有一个特定的口头禅，当其他同学说到他们的口头禅时，他们需要尽快站起来并换座位，同时，其他同学也要尽快找到新的座位。
这种互动游戏能够帮助同学们更好地了解彼此，并且增加同学之间的互动。
除了上述提到的游戏活动，还有很多其他的方式可以增加班会的趣味性。
比如，可以自由讨论一个话题，让同学们表达自己的看法和观点。
这样不仅能够促进同学们的思维和语言表达能力，还可以培养他们的团队合作意识。
更重要的是，在安排班会活动时，需要考虑到同学们的兴趣和能力。
游戏活动要能够激发同学们参与的热情，并且能够让他们在游戏中得到一定的成就感。
班会会议上活跃气氛小游戏
设计不同类型的解密游戏，如 密码破译、拼图游戏、逻辑推 理等。在游戏中，主持人给出 任务或问题，参与者需要运用 智慧和技巧来找到答案或完成 指定的任务。
为了增加游戏的趣味性和紧张 感，可以设置时间限制，或者 将参与者分成小组进行比赛。 同时，主持人可以在游戏过程 中提供线索或提示，引导参与 者逐步接近答案。
满意度调查
反思与建议
在班会上留出时间让同学们自由发言， 分享自己的感受和想法，提出对班级 发展的建议和意见，激发集体智慧。
通过问卷调查或打分的形式，了解同 学们对班级活动、班级管理等方面的 满意度，以便及时调整和改进。
互动交流游戏
1 2
互动交流游戏
通过设计一些互动游戏，如破冰游戏、团队合作 游戏等，让同学们在游戏中放松心情、增进感情， 增强班级凝聚力。
策略游戏
策略游戏是一种需要参与者运用智慧和计谋的游戏，适合在班会会议上 开展。通过策略游戏，可以提高参与者的决策能力和团队合作精神。
选择适合参与者的策略游戏，如象棋、围棋、桌游等。在游戏中，参与 者需要运用策略和计谋来获得胜利。
为了增加游戏的互动性和竞争性，可以设置比赛或对抗环节。同时，主 持人可以在游戏过程中讲解游戏规则和战略技巧，引导参与者思考并制 定有效的策略。
80%
音乐舞蹈游戏目的
通过音乐和舞蹈的结合，放松心 情，缓解工作压力，增强团队凝 聚力。
100%
音乐接龙
播放一段音乐，让大家依次接力 跳舞，音乐停止时动作定格的人 淘汰，最后留下的人获胜。
80%
舞蹈大赛
将大家分成若干小组，每组编排 一段舞蹈进行展示，评选最佳舞 蹈。
02
团队协作游戏
绳索挑战
总结词
培养团队协作和沟通能力
班会小游戏4篇
班会小游戏4篇班会小游戏第1篇1、找茬教会孩子物品的正确摆du放，再故意将物zhi品位置打乱，比如把粉笔放到地上、版把玩具放到卫权生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。
2、套圈在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。
3、推球准备一个小皮球，在空地上圈出一个区域，就像箭靶一样，设置成几部分，每部分分值不同。
让孩子从稍微远一点的地方往区域内推球，球停在哪里就得几分。
也可以用沙包代替皮球。
4、十五二十两人相对同时伸手出指，口中报一数字，与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
5、真心话和大冒险通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。
真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题，必须如实回答。
大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情。
班会小游戏第2篇谁是卧底游戏规则；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。
2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。
3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
若没有人的得票超过半数，则没有人出局。
若卧底出局，则游戏结束。
若卧底未出局，游戏继续。
4.反复2-3流程。
若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队胜利。
题目裸婚VS闪婚新浪微博VS腾讯微博惊讶VS惊吓糖醋排骨VS 红烧排骨西红柿VS小西红柿飘柔VS海飞丝心有灵犀游戏规则1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会；4、时间为3分钟。
题目回眸一笑青梅竹马抓耳挠腮八仙过海击鼓传花狗急跳墙小鸟依人鸡飞蛋打窃窃私语金鸡独立红杏出墙博古通今神采奕奕衣冠楚楚文质彬彬深入浅出掩耳盗铃摇头摆尾笑里藏刀班会小游戏第3篇一、夹玻璃球比赛规则：1.两人一队，两队一组比赛 2.用筷子把玻璃球夹到空盆里，90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜3.不能用手把玻璃球放进空盆。
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段冲出地表形成火山;是水汽沿裂缝上升、当
温度下降到汽化点以下时凝结成为温度很高的
水雄伟而瑰丽的倾喷而出，形成间歇泉;还是雄赳赳的来自箭烟雾升腾急速冲向太空……长久
的积蓄只为气势磅礴的冲出重重阻碍，喷泻而
出。没错，菲利普斯泻药的效果便如间歇泉、
火山、火箭爆炸式喷发而出。主体倒置的画面
处理，高速喷涌、迅速下泄的感觉更加直观，
即使看着也很畅快淋漓，不多说，你一定懂得
。
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乐高
lego technic是lego产品的一个系列，也 就科技或者机械系列，所包含的商品很多，每 年大概有至少10套左右的数量，价格从几十元 到2000元不等，价格主要与套件的零件数量多 少有关。是非常好的益智类拼装玩具，尤其是 组装的车辆，仿真程度非常的高，从离合器到 差速器、发动机到变速箱，能让你了解到汽车 的结构构成以及基本工作原理