最新第4节娄昀《有机化合物的一般步骤和方法》1(人教版选修五)讲述素材课件PPT
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人教版高中化学选修5课件 1.4《研究有机化合物的一般步骤和方法》(共19张PPT)
吸收峰的面积与氢原子数成正比。
2、作用: 通过核磁共振氢谱可知道有机物里含有氢 原子种类以及不同种类氢原子的数目之比。
核磁共振 氢 谱信息
A.吸收峰数目=氢原子类型
B.不同吸收峰的面积 不同氢原子
之比(强度之比)
的个数之比
思考:CH3-_O-CH3 、CH3CH2-OH各有几种吸收峰? 不同氢原子数目为多少?
( B)
练1:某有机物的结构确定: ①测定实验式:某含 C、H、O三种元素的有机物,经燃烧分析实验测 定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是 13.51%, 则其实验式是( C4H10O ) .
②确定分子式:下 图是该有机物的质 谱图,则其相对分
子质量( 74 )
分子式( C4H10O)。
对称CH3
对称CH2
C—O—C
[练2].下图是分子式为C3H6O2的有机物的红外光谱 谱图,推测其结构。
O
CH3—C—O—CH3
不对称CH3
C=O
C—O—C
2.核磁共振氢谱(HNMR) p22-23
1、原理:在不同环境中的氢原子因产生共振时吸收电
磁波的频率不同,在图谱上出现的位置也不同,
各类氢原子的这种差异被称作化学位移;而且,
【例1】 某含C、H、O三种元素的未知物A,经燃烧分析
实验测定该未知物碳的质量分数为52.16%,氢的 质量分数为13.14%,试求该未知物A的 实验式。
【思路点拨】 (1) 先确定该有机物中各组成元素原子的质量分数 (2) 再求各元素原子的个数比
实验式:C2H6O
若要确定它的分子式,还需要什么条件?
三、分子结构的鉴定:
1.红外光谱 p22第一段
原理:
高中化学人教版选修5 1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法(共20张PPT)
例2.某有机物6.2g完全燃烧后生成8.8g二氧化碳和0.3mol 水,该有机物对氢气的相对密度为31,试求该有机物的 分子式。
3.相对分子质量的测定——质谱法
原理:用高能电子流轰击样品,使分子失去电子变成带正 电荷的分子离子和碎片离子,在磁场的作用下,由于它们 的相对质量不同而使其到达检测器的时间也先后不同,其 结果被记录为质谱图。 相对丰度(RA)——以图中最强的离子峰(基峰)高为100%, 其它峰的峰高则用相对于基峰的百分数表示。 质荷比最大的数据表示未知物A的相对分子质量。
的不同的氢原子。下列有机物分子在核磁共振氢谱中只
给出一种信号的是
A.HCHO B.CH3OH C.HCOOH D.CH3COOCH3 2.在密闭容器中某气态烃和氧气按一定比例混和,点火爆 炸后恢复到原温度(20℃),压强减小至原来的一半,若加 NaOH的溶液则气体全部被吸收,则此烃为
A.C3H8
B.C2H4
2.核磁共振氢谱
氢原子核具有磁性,用电磁波照射氢原子核,它能通过 共振吸收电磁波能量,发生跃迁。用核磁共振仪可以记 录到有关信号,处在不同环境中的氢原子因产生共振时 吸收电磁波的频率不同,在图谱上出现的位置也不同, 各类氢原子的这种差异被称作化学位移;而且吸收峰的面 积与氢原子数成正比。
上述两图都为C2H6O的氢谱图,经分析前图中三种 氢原子,且比例为3:2:1,故为CH3CH2OH,后图中
C.C2H6
D.C6H6
3.吗啡和海洛因都是严格查禁的毒品。吗啡分子含C 71.58%、H 6.67%、N 4.91%、其余为O。已知其分子量 不超过300。 试求:⑴ 吗啡的分子量;⑵ 吗啡的分子式。 分析:可先假设分子中只含1个氮原子,可通过N的百分 含量和N的原子量,计算出吗啡的最小分子量。 解:吗啡最小分子量M=14/4.91%=285,而又知吗啡分子 量不超过300,故可知吗啡分子量即为285。 一个吗啡分子中 氮原子数为1 碳原子数为n=285*71.58%/12=17 氢原子数为n=285*6.67%/1=19 氧原子数为n=(285-17*12-19-14)/16=3 故吗啡的分子式为C17H19O3N
人教版化学选修五研究有机化合物的一般步骤和方法PPT(48页)
质谱图中的质 荷比最大的就 是未知物的相 对分子质量。
例2.某有机物样品的质荷比如下图所示
则该有机物可能是 (B)
A 甲醇 B 甲烷 C 丙烷 D 乙烯
[练习2]某有机物的结构确定: ①测定实验式:某含C、H、O三种元素的有机物,经燃 烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量
分 ②数确是定分13子.5式1%:, 下则图其是实该验有式机是物(的C4质H谱10O图,则)其。相对 分子质量为( 74 ),分子式为( C4H10O )。
人 教 版 化 学 选修五 研究有 机化合 物的一 般步骤 和方法 PPT(48 页)
人 教 版 化 学 选修五 研究有 机化合 物的一 般步骤 和方法 PPT(48 页)
[练习1]下列每组中各有三对物质,它们都能
用分液漏斗分离的是( BD )
A 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水 B 四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水 C 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇 D 汽油和水,苯和水,己烷和水
(2)常用的吸附剂:碳酸钙、硅胶、
氧化铝、活性炭等。
(3)分类: 根据物质在两相(气—液、
液—液等)间溶解性或吸附能力不同,分为纸 上色谱法、薄层色谱法、气相色谱法、液相色 谱法等。
新课标人教版选修五《 有机化学基础》
第一章 认识有机化合物
第四节 研究有机化合的 一般步骤和方法
第二课时:元素分析与相对分子质量的确定
(3)操作步骤
①组装仪器②检查气密性③加瓷片、加工业乙醇 ④通冷却水⑤加热蒸馏,收集馏分。
(流出速度以每秒3-4滴为宜)
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例2.某有机物样品的质荷比如下图所示
则该有机物可能是 (B)
A 甲醇 B 甲烷 C 丙烷 D 乙烯
[练习2]某有机物的结构确定: ①测定实验式:某含C、H、O三种元素的有机物,经燃 烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量
分 ②数确是定分13子.5式1%:, 下则图其是实该验有式机是物(的C4质H谱10O图,则)其。相对 分子质量为( 74 ),分子式为( C4H10O )。
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[练习1]下列每组中各有三对物质,它们都能
用分液漏斗分离的是( BD )
A 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水 B 四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水 C 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇 D 汽油和水,苯和水,己烷和水
(2)常用的吸附剂:碳酸钙、硅胶、
氧化铝、活性炭等。
(3)分类: 根据物质在两相(气—液、
液—液等)间溶解性或吸附能力不同,分为纸 上色谱法、薄层色谱法、气相色谱法、液相色 谱法等。
新课标人教版选修五《 有机化学基础》
第一章 认识有机化合物
第四节 研究有机化合的 一般步骤和方法
第二课时:元素分析与相对分子质量的确定
(3)操作步骤
①组装仪器②检查气密性③加瓷片、加工业乙醇 ④通冷却水⑤加热蒸馏,收集馏分。
(流出速度以每秒3-4滴为宜)
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高中化学 第一章 认识有机化合物 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法课件 新人教版选修5
有机物分子式、结构式的确定
1.有机物分子式的确定 (1)最简式的确定
①燃烧法+―O燃2―烧足→量CHO2O2
则 n(C)=4m4 gC/mOo2l ,n(H)=1m8 gH/m2Ool ×2,
n(O)=m有机物-nC×1126
g/mol-nH×1 g/mol
g/mol
由它们的物质的量之比等于原子个数比可确定最简式。
复习课件
2020-2021学年高中化学 第一章 认识有机化合物 第4节 研究有机化合物的 一般步骤和方法课件 新人教版选修5-2020_2021学年高中化学第一章认识有
机化合物第4节研究有机化合物的一般步骤和方法课件新人教版选修5
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法
学习目标
重点难点
1.了解测定有机化合物元素含 【学习重点】
量 、 相 对 分 子 质 量 的 一 般 方 1.蒸馏、重结晶等分离提纯有机物的实
法。
验操作。
2.了解有机物分离和提纯的一 2.某些物理方法如何确定有机化合物的
般方法。
相对分子质量和分子结构。
3.初步了解质谱、红外光谱、 3.确定有机化合物实验式、相对分子质 核磁共振氢谱的原理及用途。 量、分子式的有关计算。
元素分析与相对分子质量的测定
1.元素分析 (1) 元 素 定 性 分 析 : 用 化 学 方 法 鉴 定 有 机 物 分 子 的 _组__成__元__素___。 (2)元素定量分析:将一定量的有机物燃烧分解为简单的 _无__机__物__,并测定各_无__机__物__的__质__量__,推算出组成该有机物的各 元素原子的_质__量__分__数__,然后计算出该有机物分子所含各元素 原子__最__简__单__整__数__比___,即确定_实__验__式__。
人教化学选修5第一章 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(共25张PPT) (1)
结构分析:核磁共振法 (H’—NMR)
作用:测定有机物中H 原子的种类 和数目
信号强度之比
信
吸收峰数目=氢原子类型
号
个
峰
数
面
积
不同吸收峰的面积之比(强度之比)=
不同氢原子的个数之比
练习4、分子式为C2H6O的两种有机化合物的1H核磁共 振谱,你能分辨出哪一幅是乙醇的1H-NMR谱图吗?
HH
HH
H—C—O—C—H H―C―C―O-H
45
+ CH3CH2OH
46
离子的质荷比越 大,达到检测器 需要的时间越长, 因此质谱图中的 质荷比最大的就
/%
0 20 30 40 50
质荷比 是未知物的相对
乙醇的质谱图
分子质量。
练习1.2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明 了对有机物分子进行结构分析的质谱法。设H+的质荷 比为β,某有机物样品的质荷比如右图所示(假设离子 均带一个单位正电荷,信号强度与该离子的多少有关),
利用有机物与杂质物理性质的差异而将它们分开。 (1)蒸馏
有机物分离的 (2)重结晶 常用物理方法 (3)萃取
(4)分液
(1)、蒸馏: 利用液体混合物中各种成分的沸点不同而使其分离的 方法。如石油的分馏。 条件:有机物热稳定性较强、含少量杂质、与杂质沸 点相差较大(30℃左右) 实验1-1工业乙醇的蒸馏
测定相对分子质量
确定分子式
质谱法、相 对密度法
波谱分析(红外光谱,核磁共振氢谱)
确定结构式
【思考与交流】 1.常用的分离、提纯物质的方法有哪些?
蒸馏 、重结晶、萃取、分液 2.归纳分离、提纯物质的总的原则是什么?
不引入新杂质;不减少提纯物质的量;易分离
高中化学人教版 选修5第一章第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(共28张PPT)
有机物分子式的三种常用求法 1、先根据元素原子的质量分数求实 验式,再根据分子量求分子式 2、直接根据相对分子质量和元素的 质量分数求分子式 3、对只知道相对分子质量的范围的 有机物,要通过估算求分子量,再 求分子式
三、分子结构确实定
1、红外光谱〔IR〕
①原理 ②用途:通过红外光谱可以推知有 机物含有哪些化学键、官能团
1、蒸馏
本卷须知: 温度计位置 烧瓶液体体积 冷凝水方向 沸石
装置原理图
2、重结晶:
利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的 溶解度不同而将其杂质除去的方法。
关键:选择适当的溶剂。
选择溶剂的条件: 〔1〕杂质在溶剂中的溶解度很小或很大 〔2〕被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度 受温度的影响较大。
例如:苯甲酸的重结晶P.18图1-8
作业:
〔1〕某仅碳、氢、氧三种元素组成的有机 化合物,经测定其相对分子质量为46。取该 有机化合物样品4.6g ,在纯氧中完全燃烧, 将产物先后通过浓硫酸和碱石灰,两者分别 增重5.4g和8.8g 。 〔1〕试求该有机化合物的分子式。 〔2〕假设该有机化合物的核磁共振氢谱图 如以下图所示,请写出该有机化合物的结构 简式。
〔2〕某烃A含碳85.7%,含氢14.3%, 该烃对氮气的相对密度为2,求该烃 的分子式。
教学目标: 1、掌握有机化合物别离提纯的常用方 法和别离原理 2、了解鉴定有机化合物结构的一般过 程与方法 教学重点: 有机化合物别离提纯的常用方法和别 离原理
别离、提纯
测定相对分子量 确定化学式
元素定量分析 确定化学式
波谱分析 确定化学式
一、别离、提纯
回忆必修1所学关于物质的别 离与提纯,主要有哪些方法? 要注意什么问题?
D =M1 / M2 〔3〕标况下有机蒸气的密度为
精品人教版高二化学选修五教学课件1.4研究有机化合物的一般步骤和方法共57张PPT精品ppt课件
纯氧储罐 盛有碱石灰的U型管 盛有有机物样品、CuO的燃烧管 盛盛有有CKOaCHl溶2或液M的g(仪Cl器O4)2的U型管
AC
D
B
取H(定O量)含的C、加氧化铜
有机物
氧化
H2O
用无水 得前后 CaCl2吸收 质量差
用KOH浓 得前后 CO2 溶液吸收 质量差
得出实验式 计算O含量
计算C、H含量
研究有机化合物的基本步骤
分离、提纯
最简式
元素定量分析确定实验式
测定相对分子质量确定分子式
波谱分析确定结构式
一、分离和提纯
物质的分离:把混合物的各种成分分开,分 别得到纯净的物质。(各物质 保留)
物质的提纯:把物质中所含的杂质除去, 以得到纯净的物质。(杂质 不需要)
常用方法?
1、化学方法:
一般是加入或通过某种试剂进行化 学反应,如沉淀法、洗气法、洗涤法、 氧化还原法等。
有机物 燃烧 简单的无机物
实验式(最 简式)
原子最简单 的整数比
有机物元素的质 量分数
一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对应的
产物为C→CO2,H→H2O,Cl→HCl。 如:某有机物完全燃烧后,若产物只有CO2和 H2O ,其元素组成为 肯定有C、H,可能有O 。
1、元素分析方法: (1)李比希元素分析法
3、萃取
【思考与交流】 1、如何提取溴水中的溴? 2、实验原理是什么? 3、用到的实验仪器(玻璃仪器)有哪些? 4、如何选取萃取剂? 5、这样得到的溴纯净吗?如果不纯,如何处理? 6 、请大家阅读课本,看还有什么要补充的知识?
3、萃取
固—液萃取
(1)分类
液—液萃取 (2)定义:用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂
AC
D
B
取H(定O量)含的C、加氧化铜
有机物
氧化
H2O
用无水 得前后 CaCl2吸收 质量差
用KOH浓 得前后 CO2 溶液吸收 质量差
得出实验式 计算O含量
计算C、H含量
研究有机化合物的基本步骤
分离、提纯
最简式
元素定量分析确定实验式
测定相对分子质量确定分子式
波谱分析确定结构式
一、分离和提纯
物质的分离:把混合物的各种成分分开,分 别得到纯净的物质。(各物质 保留)
物质的提纯:把物质中所含的杂质除去, 以得到纯净的物质。(杂质 不需要)
常用方法?
1、化学方法:
一般是加入或通过某种试剂进行化 学反应,如沉淀法、洗气法、洗涤法、 氧化还原法等。
有机物 燃烧 简单的无机物
实验式(最 简式)
原子最简单 的整数比
有机物元素的质 量分数
一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对应的
产物为C→CO2,H→H2O,Cl→HCl。 如:某有机物完全燃烧后,若产物只有CO2和 H2O ,其元素组成为 肯定有C、H,可能有O 。
1、元素分析方法: (1)李比希元素分析法
3、萃取
【思考与交流】 1、如何提取溴水中的溴? 2、实验原理是什么? 3、用到的实验仪器(玻璃仪器)有哪些? 4、如何选取萃取剂? 5、这样得到的溴纯净吗?如果不纯,如何处理? 6 、请大家阅读课本,看还有什么要补充的知识?
3、萃取
固—液萃取
(1)分类
液—液萃取 (2)定义:用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂
人教版化学选修五第四节研究有机化合物的一般步骤PPT课件
异而将它们分开 蒸馏(提纯液体有机物)
有机物分离的 重结晶(提纯固体有机物) 常用物理方法 萃取(将有机物从一种溶剂转移到
另一种溶剂中,在加以分离) 色谱法(利用吸附剂对不同有机物 吸附作用不同,分离提纯有机屋)
一、分离提纯
1、蒸馏:利用混合物中各种成分的沸点 不同而使其分离的方法。如石油的分馏;
苯甲酸的溶解度越小,为了得到更多的苯甲酸晶体,是
不是结晶时的温度越低越好?(不是,因温度过低,杂质的溶 解度也会降低,部分杂质也会析出,达不到提纯的目的;温度 极低时,水也会结晶,不利于实验进行.)
(3)阅读课本P18,归纳重结晶的步骤:
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
蒸 馏 烧 瓶
温度计
冷
凝
牛
管
角
管
热水 冷水
使用前要检查装置的气密性!
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
蒸馏的注意事项
• 注意仪器组装的顺序:“先下后上,由左 至右”;
• 不得直接加热蒸馏烧瓶,需垫石棉网; • 蒸馏烧瓶盛装的液体,最多不超过容积的
2/3;不得将全部溶液蒸干;需使用沸石; • 冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反(逆
流:下进上出);
• 温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐 平,以测量馏出蒸气的温度;
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
3、萃取: 人教版化学选修五第一章第四节-研究有机化合物的一般步骤(共37张PPT)
• 原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶 的两种溶剂中的溶解性不同,用一种溶剂 把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提 取出来的方法。
有机物分离的 重结晶(提纯固体有机物) 常用物理方法 萃取(将有机物从一种溶剂转移到
另一种溶剂中,在加以分离) 色谱法(利用吸附剂对不同有机物 吸附作用不同,分离提纯有机屋)
一、分离提纯
1、蒸馏:利用混合物中各种成分的沸点 不同而使其分离的方法。如石油的分馏;
苯甲酸的溶解度越小,为了得到更多的苯甲酸晶体,是
不是结晶时的温度越低越好?(不是,因温度过低,杂质的溶 解度也会降低,部分杂质也会析出,达不到提纯的目的;温度 极低时,水也会结晶,不利于实验进行.)
(3)阅读课本P18,归纳重结晶的步骤:
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
蒸 馏 烧 瓶
温度计
冷
凝
牛
管
角
管
热水 冷水
使用前要检查装置的气密性!
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
蒸馏的注意事项
• 注意仪器组装的顺序:“先下后上,由左 至右”;
• 不得直接加热蒸馏烧瓶,需垫石棉网; • 蒸馏烧瓶盛装的液体,最多不超过容积的
2/3;不得将全部溶液蒸干;需使用沸石; • 冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反(逆
流:下进上出);
• 温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐 平,以测量馏出蒸气的温度;
人教版化学选修五第一章第四节-研究 有机化 合物的 一般步 骤(共3 7张PPT )
3、萃取: 人教版化学选修五第一章第四节-研究有机化合物的一般步骤(共37张PPT)
• 原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶 的两种溶剂中的溶解性不同,用一种溶剂 把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提 取出来的方法。
人教化学选修5第一章 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(共23张PPT)
答案 N(C)∶N(H)∶N(O)=2∶6∶1
(2)用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量为46, 则该物质的分子式是__C__2H__6O__。
(3)根据价键理论,预测A的可能结构并写出结构简式 __C_H_3_C_H__2_O_H_、_____C__H_3_O_C_H__3。
(4)经测定,有机物A的核磁共振氢谱图如下: 则A的结构简式为_____C_H__3C__H_2_O_H___。
Chaarrissmmaa
有机物分子式和 结构式的确定
学习目标
1、学习有机物分子式,结构式确定的一般步 骤
2、归纳整理有机物分子式,结构式的方法和 技巧
分子式的确定
确定有机物的分子式需要确定什么? ❖ 原子的种类 ❖ 原子的个数
元素分析:李比希法→P20
取定量含C、
H2O
H
H(O)的有
机物
氧化
12、
13、已知化合物A中各元素的质量分数
分别为C 37.5%,H 4.2%和O 58.3%。请填空。(1)0.01 mol
A在空气中充分燃烧需消耗氧气1.01 L(标准状
况),则A的分子式是 C6H8O7
;
(2)实验表明:A不能发生银镜反应。1 mol A与足量的碳酸
氢钠溶液反应可以放出3 mol二氧化碳。在浓硫酸催化下,A
与乙酸可发生酯化反应。核磁共振氢谱表明A分子中有4个氢
处于完全相同的化学环境。则A的结构简式是?
(3)在浓硫酸催化和适宜的反应条件下,A与足量的乙醇反应 生成B(C12H20O7),B只有两种官能团,其数目比为 3∶1。由A生成B的反应类型是 酯化反应,该反应的化学方
程式是
学习小结
10.为了测定某有机物 A 的结构,做如下实验: ①将 2.3 g 该有机物完全燃烧,生成 0.1 mol CO2 和 2.7 g 水; ②用质谱仪测得其相对分子质量为 46; ③用核磁共振仪处理该化合物,得到谱图中有 3 个峰,且峰的 面积之比是 1:2:3。 试回答下列问题:
(2)用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量为46, 则该物质的分子式是__C__2H__6O__。
(3)根据价键理论,预测A的可能结构并写出结构简式 __C_H_3_C_H__2_O_H_、_____C__H_3_O_C_H__3。
(4)经测定,有机物A的核磁共振氢谱图如下: 则A的结构简式为_____C_H__3C__H_2_O_H___。
Chaarrissmmaa
有机物分子式和 结构式的确定
学习目标
1、学习有机物分子式,结构式确定的一般步 骤
2、归纳整理有机物分子式,结构式的方法和 技巧
分子式的确定
确定有机物的分子式需要确定什么? ❖ 原子的种类 ❖ 原子的个数
元素分析:李比希法→P20
取定量含C、
H2O
H
H(O)的有
机物
氧化
12、
13、已知化合物A中各元素的质量分数
分别为C 37.5%,H 4.2%和O 58.3%。请填空。(1)0.01 mol
A在空气中充分燃烧需消耗氧气1.01 L(标准状
况),则A的分子式是 C6H8O7
;
(2)实验表明:A不能发生银镜反应。1 mol A与足量的碳酸
氢钠溶液反应可以放出3 mol二氧化碳。在浓硫酸催化下,A
与乙酸可发生酯化反应。核磁共振氢谱表明A分子中有4个氢
处于完全相同的化学环境。则A的结构简式是?
(3)在浓硫酸催化和适宜的反应条件下,A与足量的乙醇反应 生成B(C12H20O7),B只有两种官能团,其数目比为 3∶1。由A生成B的反应类型是 酯化反应,该反应的化学方
程式是
学习小结
10.为了测定某有机物 A 的结构,做如下实验: ①将 2.3 g 该有机物完全燃烧,生成 0.1 mol CO2 和 2.7 g 水; ②用质谱仪测得其相对分子质量为 46; ③用核磁共振仪处理该化合物,得到谱图中有 3 个峰,且峰的 面积之比是 1:2:3。 试回答下列问题:
1.4研究有机化合物的一般步骤和方法(一)课件-高中化学人教版选修5有机化学基础
3、在100℃时迅速升华。
4、微溶于水(溶解度见下表),易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。
温度/℃
25
50
95
水中溶解度/g
0.17
0.95
6.8
研究有机物的一般步骤和方法
2、重结晶
视频导第学7 页
研究有机物的一般步骤和方法
归纳小第结8 页
2、重结晶
(1)选择溶剂的条件: 杂质在此溶剂中溶解度很小或很大
色谱法起源于20世纪初,1906年俄国植物学家米哈伊尔·茨 维特用碳酸钙填充竖立的玻璃管,以石油醚洗脱植物色素的提取液 ,经过一段时间洗脱之后,植物色素在碳酸钙柱中实现分离,由一
条色带分散为数条平行的色带,从而分离得到了三种色素。 茨维特将这种分离、提纯有机物的方法命名为色谱法。
25年后德国化学家库恩再分离、提纯胡萝卜素异构体和维生素结构中 ,应用色谱法,获得了1938年诺贝尔化学奖。
研究有机物的一般步骤和方法
当堂巩第固15 页
2、某化学兴趣小组在查阅资料时发现,实验室制备苯甲醇和苯甲酸的 化学原理是:
已知苯甲醛易被空气氧化,苯甲醇的沸点为205.3 ℃,苯甲酸的熔点 为121.7 ℃,沸点为249 ℃,溶解度为0.34 g;乙醚的沸点为34.8 ℃,难溶于水。制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下所示:
研究有机物的一般步骤和方法
1、如何提取溴水中的溴? 2、实验原理是什么? 3、用到的实验仪器(玻璃仪器)有哪些? 4、如何选取萃取剂?
问题导第学10 页
研究有机物的一般步骤和方法
3、萃取
(1)萃取原理:有机物在两种互不相溶溶剂中溶解度差异大。 (2)萃取条件:萃取剂和原溶剂互不相溶和不发生化学反应
(3)蒸馏的注意事项:
人教化学选修5第一章 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(共31张PPT)
同的分离
出来 剂的要求
方法
分液
不互溶液 体的分离
分液漏斗、水、苯 烧杯、 的分离 铁架台
下层液体从 下口流出, 上层液体从
(铁架台)
上口倒出
方法 适用范围 主要仪器 举例
注意事项
重 结 晶
溶解度不 烧杯 同的固体 玻璃棒
KNO3、NaCl 混合液中
1、一般 先配较高 温度下的
提纯KNO3 浓溶液,
普通高中课程标准实验教科书
选 修五
有机化学基础
学习目标
1、了解怎样研究有机化合物应采取的步骤和方法 2、掌握有机化合物分离提纯的常用方法 3、掌握蒸馏、重结晶和萃取实验的基本技能
学习重点 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理
学习难点 有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理
研究有机化合物的基本步骤:
相关的 化学方 程式
除去CO中的CO2,可将 气体通过 的洗气 装置
NaCl中混有Na2CO3,可 加入适量的______
除NaCl中的Na2SO4,可 加入适量的_____
引流管 (牛角管) 锥形瓶、 铁架台、
工业酒精的 蒸馏
管口处 2、冷凝管 冷却水流向, 应从下往上, 与蒸气成
酒精灯、
逆流
石棉网
方法 适用范围 主要仪器 举例
注意事项
萃取
利用溶质 在两种互 不相溶的 溶剂里的 溶解度不
分 烧 铁液 杯 架漏 、 台斗、C溶C于l4水把 (铁架台) 里的溴
萃取
1、检查分 液漏斗是否 漏液 2、对萃取
(2)、重结晶对溶剂的要求
①杂质在此溶剂中溶解度很小或溶解度很大,易于 除去;
②被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影 响大。
人教化学选修5第一章 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法第一课时(共20张PPT)
利用有机物在两种互不相溶的溶剂中 的溶解度不同,将有机物从一种溶剂转移 到另一种溶剂中的过程。
一、蒸馏
1.蒸馏的原理
利用液体混合物中各组分沸点不同, 使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组 分的操作过程。
3.蒸馏装置图
温 度 计
冷凝管
蒸
馏
接液管
瓶
冷水
锥形瓶
2.所需要的仪器瓶、
[对象]各组分溶解度不同,且受温度的 影响也不同的固体混合物
注意要趁热过滤且结晶时温度不宜过低。
课堂练习:
1、下列物分别可以用什么方法分离或提纯:
(1)、从碘水中获取碘 。 ( ) C
(2)、精盐变成精盐。 ( ) A
(3)、除去KNO3 中混有的NaCl。 ( D)
(4)、海水淡化。
()
B
A.过滤蒸发 B.蒸馏 C.萃取 D.重结晶
凝水,后加热; • 按各组分的沸点控制蒸馏温度; • 停止加热后,应继续通冷凝水,以冷凝冷凝管
中的蒸气。
问题一: 加热过程中,突然发现忘记加沸石,
这时该怎么办?
问题二: 举例说明蒸馏在生活中有哪些应用?
酿造
蒸馏酒
酒精为alcohol,就是阿拉伯语中“蒸馏”
二、重结晶
1.重结晶的原理
利用有机物与杂质在溶剂中溶解度的不 同,使有机物多次从溶液中析出的过程。
第一章 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法 (第一课时)
蒸馏和重结晶
石油
阅读课本
归纳研究有机化合物的一般步骤和方法:
分离、提纯
元素分析
相对分子质 量的测定
波谱分析
得 到
确 定
确
确
定
定
纯物质 例如:乙烯
一、蒸馏
1.蒸馏的原理
利用液体混合物中各组分沸点不同, 使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组 分的操作过程。
3.蒸馏装置图
温 度 计
冷凝管
蒸
馏
接液管
瓶
冷水
锥形瓶
2.所需要的仪器瓶、
[对象]各组分溶解度不同,且受温度的 影响也不同的固体混合物
注意要趁热过滤且结晶时温度不宜过低。
课堂练习:
1、下列物分别可以用什么方法分离或提纯:
(1)、从碘水中获取碘 。 ( ) C
(2)、精盐变成精盐。 ( ) A
(3)、除去KNO3 中混有的NaCl。 ( D)
(4)、海水淡化。
()
B
A.过滤蒸发 B.蒸馏 C.萃取 D.重结晶
凝水,后加热; • 按各组分的沸点控制蒸馏温度; • 停止加热后,应继续通冷凝水,以冷凝冷凝管
中的蒸气。
问题一: 加热过程中,突然发现忘记加沸石,
这时该怎么办?
问题二: 举例说明蒸馏在生活中有哪些应用?
酿造
蒸馏酒
酒精为alcohol,就是阿拉伯语中“蒸馏”
二、重结晶
1.重结晶的原理
利用有机物与杂质在溶剂中溶解度的不 同,使有机物多次从溶液中析出的过程。
第一章 第4节 研究有机化合物的一般步骤和方法 (第一课时)
蒸馏和重结晶
石油
阅读课本
归纳研究有机化合物的一般步骤和方法:
分离、提纯
元素分析
相对分子质 量的测定
波谱分析
得 到
确 定
确
确
定
定
纯物质 例如:乙烯
人教版化学选修五第一章第四节研究有机化合物的一般步骤和方法 (共31张PPT)
返2.回首相页 对返分回目子录质第量一的章 测第定二—章 —第质三谱章 法 第四章 第五章 (1)原理:用高能电子流 等轰击样品分子,使该分子 失去电子变成带正电荷的分 子离子和碎片离子。分子离 子和碎片离子具有不同的相 对质量,它们在磁场的作用 下,到达检测器的时间将因 质量的不同而有先后,其结 果被记录为质谱图。 (2)质荷比:分子离子与 碎片离子的相对质量与其电 荷的比值。 由上图可看出,质荷比 最大的数据是46,这就表示了未知物质A的相对分子质量。
将溶液浓缩、冷却,即得纯制的物质。
3.对杂质的溶解度非常大或非常小,前一种情况杂质留于 母液内,后一种情况趁热过滤时杂质被滤除。
4.溶剂的用量不能太大,如果太大,析出时留在溶剂中的 物质会增加。应将不纯固体物质溶解于适当的热的溶剂中制成
接近饱和的溶液。
5.多次课重件制结作:晶韶得关市到田家物炳中质学高的二化纯学备度课更组 高制。作时间:2010-2-22 8
【探究】在苯甲酸重结晶的实验中温度越低,苯甲酸溶解度越
小,为了得到更多的苯甲酸晶体,结晶时温度是不是越低越好?
提示:冷却结晶时,并不是温度越低越好。因为温度过低,杂
质的溶解度也会降低,部分杂质也会析出,达不到提纯苯甲酸的
目的;温度极低时,溶剂(水)也会结晶,给实验操作带来麻烦。
9
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 9
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第四章 第五章
第一章:认识有机化合物
第四节研究有机化合物的一般步 骤和方法
白云一高:陈永财
课件制作:韶关市田家炳中学高二化学备课组 制作时间:2010-2-22 1
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【思考与交流】
1、大家知道的用蒸馏的方法分离、提纯物质的实验或生产有哪些?
制蒸馏水、制无水酒精、分离原油,分离不同沸点的石油产品 等。
2、实验室进行蒸馏时,用到的仪器(玻璃仪器、硅酸盐仪器)有哪些?
看蒸馏装置图
仪器:温度计,蒸馏烧瓶,石棉网,铁架台,酒精灯,冷凝管,
牛角管,锥形瓶
3、这样得到的酒精是否就是无水酒精?怎样才能得到无水酒精?
降 温 结 晶
不纯固体物质
溶于溶剂,制成饱和 溶液,趁热过滤
残渣 (不溶性杂质)
滤液
冷却,结晶, 过滤,洗涤
母液
(可溶性杂质和 部分被提纯物)
晶体 (产品)
如何从苯甲酸、乙醇的混合水溶液中得到纯净的苯甲酸晶体?
苯甲酸
①为白色晶体,微溶于水 溶于乙醇等有机溶剂; ②溶解度:0.17g(25℃),
0.95g(50℃), 6.8g(95℃) ③熔点:122~123℃
玻璃漏斗、玻璃 棒、烧杯
3、萃取: • 原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶的两种溶剂
中的溶解性不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶 剂组成的溶液中提取出来的方法。 • 主要仪器:分液漏斗
• 操作过程:
萃取包括:
(1)液—液萃取:是利用有机物 在两种互不相溶的溶剂中 的溶解性不同,将有机物 从一种溶剂转移到另一种 溶剂的过程。
[练习1]下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗
分离的是 B D
A 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水 B 四氯化碳和水,溴苯和水,苯和水 C 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇 D 汽油和水,苯和水,己烷和水
D [练习2]可以用分液漏斗分离的一组液体混和物是
A 溴和四氯化碳
B 苯和甲苯
C 汽油和苯
(3)蒸馏的注意事项:
约大于30℃)
A、温度计的水银球插在蒸馏烧瓶支管 口处,加热温度不超过混合物最高温度。
B、蒸馏烧瓶中放少量沸石或碎瓷片以 防止溶液暴沸,
C、冷凝管中的水应:下口进上口出
D,烧瓶中所盛放液体的体积在1/3 到2/3, 一般1/2为宜.
实验1-1:含有杂质的工 业乙醇的蒸馏
1、蒸馏
2、下列物质中的杂质(括号中是杂质)可以用
什么方法除去。
(1)酒精(水)
(2)壬烷(己烷)
(3)KNO3(NaCl ) (4)乙酸乙酯(乙醇)
(5)甲烷(乙烯) (6)NaCl(I2)
(7)溴(水)
(8)CO2(HCl)
答案:⑴、⑵、⑷用蒸馏法;⑶用重结晶法;⑸、
⑻用洗气法;⑺用萃取,分液法;⑹升华法
D 硝基苯和水
3、通过分别加入AgNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2三种试剂,使某溶液中的Cl-、
D OH-、CO32-先后沉淀出来,逐一加以分离,则加入三种试剂的顺序是( )
A AgNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2 B Mg(NO3)2、Ba(NO3)2、AgNO3 C Ba(NO3)2、AgNO3、Mg(NO3)2 D Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、AgNO3
沸点: 249~250℃
乙醇
①无色液体,有酒香,与水、 有机物以任意比例互溶;
②易挥发、可燃 ③熔点:-114.1℃
沸点:78.3℃
2、蒸馏:
利用混合物中各种成分的沸点不同而使其分离的方法。如石油的 分馏。
常用于分离提纯液态有机物。
条件:有机物热稳定性较强、含少量杂质、与杂质沸点相差较 大(30℃左右)
不是。要在酒精中先加入生石灰再蒸馏,才能制得无水酒精。
蒸
温度计
冷
馏
凝
尾
烧
管
接
瓶
管
热水 冷水
使用前要检查装质置谱的仪气密性!核磁共振仪
方法
适用条件
过滤
分离固体和液体互不 相溶的固液混合物
主要仪器
玻璃漏斗、玻 璃棒、烧杯
蒸馏 分离各组分沸点不同 的液态混合物
蒸馏瓶、冷凝管、 尾接管、锥形瓶
重结晶
固体有机物溶解度随 温度的变化较大
有机物(粗品)
苯甲酸的重结晶实验 课本P18[实验1-2]
实验步骤: 为什么要趁
1、加热溶解:往装热有过粗滤苯?甲酸的烧杯中加入40mL蒸馏水,
在石棉网上搅拌加热,至粗甲苯溶解。全溶后在加入少量
蒸馏水。
是不是温度越
2、趁热过滤:用玻璃漏斗趁热将低溶越液好过?滤到另一100mL烧
杯中。(注意:一贴,二低,三靠)
1、重结晶:
利用被提纯物质与杂质在同一溶剂中的溶解度不同而将其杂 质除去的方法。
关键:选择适当的溶剂
溶剂的条件: (1)杂质在溶剂中的溶解度很小或很大; (2)被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大。
例如:苯甲酸的重结晶
粗产品 热溶解 热过滤
冷却 结晶
提纯 产品
蒸 发 结 晶
利用多次结晶的方法进一步提纯物质的 过程两,种叫方重法结的晶操。作过程有什么区别?
第4节娄昀《有机化合物的 一般步骤和方法》1(人教版
选修五)讲述素材
槟榔
口腔癌的发生率因近年来嚼食槟榔人口的增加而逐年上升。 长期嚼食槟榔的人罹患口腔癌的机率比一般人高20倍。
槟榔是我国 的四大南药
之一
李时珍在《本草纲目》中 记载,槟榔有“下水肿、 通关节、健脾调中、治心 痛积聚”等诸多病症。
如果你是化学家,你该如何来研究槟榔中的 有机化合物?一般的步骤和方法是什么?
(2)固—液萃取:是用有机溶剂 从固体物质中溶解出有机 物的过程。(专用仪器设 备)
3、萃取
萃取剂选择要求: 1、对所萃取的物质具有较好的溶解性; 2、与原溶剂不混溶; 3、与所萃取的物质较易分离。
【思考与交流】
1、常用的分离、提纯物质的方法有哪些?
(过滤,蒸发,蒸馏,萃取,分液,重结晶,渗析等)
课本P.17实验1-1工业乙醇的蒸馏
含杂工 业乙醇
蒸馏
工业乙醇 (95.6%)
加CaO 蒸馏
无水乙醇 (99.5%以上)
2、蒸馏
(分离,提纯液态有机物):
(1)蒸馏的原理: 利用互溶液体混合物的沸点不同,除去难挥 发或不挥发的杂质
(2)蒸馏提纯的条件:
A 有机物热稳定性较强 B 与杂质的沸点相差较大(一般
3、冷却结晶:将滤液静置,使其缓慢冷却结晶。
4、滤Байду номын сангаас晶体。
注:苯甲酸在水中的溶解度:0.17g(25℃),
6.8g(95℃)
——实验再思考:
1、在实验中我们是如何尽量减少苯甲酸损失的? 加热溶解 趁热过滤
2、冷却温度越低得到的晶体是不是越多? 温度过低,杂质溶解度降低易析出,达不到提纯目的
3、怎么选择重结晶溶剂? ①杂质与被提纯物在溶剂中的溶解度差异大 ②有机物在此溶剂中的溶解度受温度影响较大。